Prije nekoliko godina stručnjaci su Jedinstveni državni ispit iz matematike podijelili na osnovnu i specijaliziranu razinu. To je maturantima omogućilo da se učinkovitije pripreme za ispit i postignu bolje rezultate pri polaganju. Oni će postati poznati danas Rezultati jedinstvenog državnog ispita matematika.
U Rusiji se nastavlja glavno razdoblje za polaganje završnih ispita. Poznati su rezultati testova iz književnosti, geografije i ruskog jezika. Rezultati se objavljuju na službenom informacijskom portalu Jedinstvenog državnog ispita. Tu su i rezultati za prolaz osnovna razina matematika. No još nema podataka o testovima iz matematike na razini profila, no upravo je ovaj ispit već izazvao posebnu pozornost.
Jedinstveni državni ispit još uvijek je za većinu djece i roditelja prvenstveno test otpornosti na stres.
“Želio bih uvjeriti roditelje da ne moraju uvijek postavljati svoju djecu na sto bodova. Utrka za stotinu bodova ima štetan učinak na djecu”, kaže Tatyana Baranova, voditeljica odjela Moskovskog centra za kvalitetno obrazovanje.
Više od 60 tisuća ljudi nije bilo samo nervozno – protestirali su protiv preteških zadataka za specijalizirana matematika. Potpisali smo peticiju kojom tražimo preispitivanje kriterija ocjenjivanja. Autori ispitnih zadataka smatraju da oni koji su nezadovoljni rezultatima jednostavno nisu dovoljno dobro radili matematiku u školi. Kažu da su ta djeca "obučavana za Jedinstveni državni ispit" pomoću demo verzije na Internetu, a to nije dovoljno.
Pretvorba rezultata jedinstvenog državnog ispita iz matematike 2018
Ljestvica za pretvorbu rezultata Jedinstvenog državnog ispita u osnovnoj razini matematike.
Ako predmet matematika nije potreban za upis na fakultet, dovoljno je položiti osnove. Opcija se sastoji od 20 zadataka osnovne razine težine. Osvojeni bodovi odgovaraju određenoj ocjeni po sustavu od pet bodova.
Točno riješeni zadaci od 0 do 6 daju ocjenu 2. Ponavljanje je moguće sljedeće godine. Ako je riješeno više od 7 zadataka, ispit je položen.
Ako je u početku odabrana samo osnovna razina matematike, a zatim ste se odlučili za upis na fakultet, gdje u stupcu prijemni testovi matematika je teška, dokumenti za upis na sveučilište neće biti prihvaćeni. Za one koji sumnjaju, možete odmah odabrati 2 ispita: i bazu i profil.
Ljestvica za pretvaranje rezultata Jedinstvenog državnog ispita iz matematike na razini profila.
Ispit se sastoji od 19 zadataka razne razine poteškoće. 12 pitanja s kratkim odgovorom i 7 pitanja s dugim odgovorom. Svaki zadatak ocjenjuje se različitim brojem primarnih bodova. Zbrojite li sve bodove zajedno, dobit ćete maksimalan primarni rezultat - 32.
Za osporavanje rezultata ispita imate 2 dana od službene objave rezultata Jedinstvenog državnog ispita iz matematike. Ako postoji uvjerenje da je ocjena podcijenjena, a maturant to može uvjerljivo dokazati članovima žalbene komisije, morate braniti svoje interese. Najprije se trebate obratiti upravi škole ili učiteljima.
Tablica pretvorbe za rezultate jedinstvenog državnog ispita iz matematike 2018
Trenutno postoji ljestvica za pretvaranje primarnog rezultata u ocjene samo za osnovni Jedinstveni državni ispit iz matematike; u profilnoj verziji ispita primarni rezultat se pretvara u sekundarni rezultat.
Ljestvica u nastavku odražava samo približnu sliku prijevoda, ali je najnovija tablica za pretvorbu rezultata USE 2018 iz matematike.
Podaci se sastavljaju na temelju položenog jedinstvenog državnog ispita za posljednju akademsku godinu.
Za osnovni jedinstveni državni ispit, crvena linija označava minimalni prag za polaganje i dobivanje certifikata. Da bi dobio certifikat i položio bazu s trojkom, student mora osvojiti najmanje 7 primarnih bodova od 20. Odličan rezultat počinje sa 17 točno riješenih ispitnih zadataka.
Postoje posebne formule za pretvaranje profila jedinstvenog državnog ispita iz matematike u sekundarni rezultat. Crvena linija označava donji prag za polaganje profilnog ispita. Istodobno, ako je učenik položio temeljni ispit iz matematike s najmanje tri ocjene, a nije položio stručni ispit, nema mogućnosti ponovnog polaganja stručnog ispita.
Tako, potreban minimum u matematici, da bi se računalo na upis, gdje je potrebna specijalizirana razina, to je 6 primarnih bodova.
Zelena zona pokazuje razinu dubokog razumijevanja predmeta, visoku razinu znanja.
Načela ocjenjivanja rada na jedinstvenom državnom ispitu u nadolazećoj 2019
Tijekom nekoliko zadnjih godina Sustav Jedinstvenog državnog ispita u nizu predmeta doživio je značajne promjene i doveden je u optimalan format koji omogućuje potpunu procjenu obujma znanja diplomanta u određenom predmetu. U 2018.-2019. primjenjivat će se isti principi vrednovanja rada diplomanata kao u 2017.-2018.: automatska provjera obrazaca; uključivanje stručnjaka u provjeru zadataka s detaljnim odgovorima.
Prvi dio ispitni rad uključuje kratak odgovor na postavljena pitanja, koji sudionik jedinstvenog državnog ispita mora unijeti u poseban obrazac za odgovore. Prije početka rada morate se upoznati s pravilima za popunjavanje obrasca, jer neispravno ispunjeni rad neće proći automatsku provjeru. Ako rad nije uračunat zbog krivnje sudionika koji je netočno ispunio obrazac, rezultat se smatra nezadovoljavajućim.
U mnogim predmetima, osim testnog dijela, postoje i zadaci koji zahtijevaju cjelovit, detaljan odgovor. U provjeru su uključeni stručnjaci - dva iskusna učitelja s bogatim radnim iskustvom. Provjeravanje Učitelj jedinstvenog državnog ispita ne zna čije djelo leži pred njim i u kojem je gradu (kraju) napisano. Testiranje se provodi na temelju jedinstvenih kriterija ocjenjivanja razvijenih posebno za svaki predmet.
Ako se mišljenja stručnjaka poklapaju, procjena se upisuje na obrazac, ali ako se neovisni procjenitelji ne slažu, tada se u provjeru uključuje treći stručnjak čije će mišljenje biti odlučujuće. Na temelju rezultata testa, sudionik Jedinstvenog državnog ispita dobiva određeni broj primarnih bodova, koji se zatim pretvaraju u tekstualne bodove. U različite predmete Postoje različiti maksimalni primarni bodovi ovisno o broju zadataka. Ali nakon davanja rezultata prema odgovarajućoj tablici, sudionik jedinstvenog državnog ispita dobiva konačnu ocjenu testa, što je službeni rezultat njegovih završnih testova (maksimalno 100 bodova). Dakle, za polaganje ispita dovoljno je dosegnuti utvrđeni minimalni prag primarne ocjene.
Na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika 2017. ocjenjuje se 25 zadataka, od kojih su 24 testa, a 25 eseja na temelju teksta. Danas u ispitni zadaci potrebno je ili točno zapisati riječi (a ne samo pronaći), ili pronaći dva točna odgovora od ponuđenih (zadatak 1 i 15), ili imenovati brojeve koji označavaju pravilno postavljanje zareza. Težak ostaje zadatak 7, gdje treba povezati pogrešne rečenice s pravilima prema kojima su pogreške učinjene.
|
Za točan odgovor 1 bod, za netočan odgovor 0 bodova |
Od 0 do 2 boda |
Od 0 do 4 boda |
Od 0 do 5 bodova |
|
Za točnu izradu zadataka 2–6, 8–14, 16–23 ispitanik |
Za rješavanje zadataka 1 i 15 možete osvojiti od 0 do 2 boda. |
Za izvršenje zadatka 24 možete osvojiti od 0 do 4 boda. vjeran |
Za izvršenje zadatka 7 možete osvojiti od 0 do 5 bodova. vjeran |
|
Maksimalni broj bodova |
|||
|
Minimalni broj bodova |
|||
Kriteriji ocjenjivanja eseja
|
Bodovi |
||
|
Formuliranje problema izvornog teksta |
||
|
Ispitanik je (u ovom ili onom obliku) ispravno formulirao jedan od problema izvornog teksta. Nema činjeničnih pogrešaka vezanih uz razumijevanje i formulaciju problema. |
||
|
Ispitanik nije mogao ispravno formulirati nijedan problem u izvornom tekstu. |
||
|
Komentar formuliranog problema izvornog teksta |
||
|
Komentira se problem koji je ispitanik formulirao. U komentarima nema činjeničnih pogrešaka vezanih uz razumijevanje izvornog teksta. |
||
|
Komentira se problem koji je ispitanik formulirao, nije napravljena više od 1 činjenične pogreške u komentarima koji se odnose na razumijevanje izvornog teksta. |
||
|
Problem koji je ispitanik formulirao nije komentiran, napravljeno je više od 1 činjenične pogreške u komentarima koji se odnose na razumijevanje izvornog teksta, komentiran je još jedan problem koji ispitanik nije formulirao, jednostavno prepričavanje teksta ili njegovog ulomka daje se kao komentar, Veliki fragment izvornog teksta citiran je kao komentar. |
||
|
Ispitanik je ispravno formulirao stav autora (pripovjedača) izvornog teksta o komentiranom problemu. Nema činjeničnih pogrešaka vezanih uz razumijevanje pozicije autora izvornog teksta. |
||
|
Argumentacija ispitanika vlastito mišljenje o pitanju |
||
|
Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulirao, postavio autor teksta (složio se ili ne složio sa stavom autora), argumentirao ga (naveo najmanje 2 argumenta, od kojih je jedan preuzet iz beletristike, novinarstva ili znanstvena literatura). |
||
|
Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulirao, postavio autor teksta (složio se ili ne složio sa stavom autora), argumentirao ga (naveo najmanje 2 argumenta, temeljena na znanju ili životnom iskustvu), proveo samo 1 argument iz beletristike, publicističke ili znanstvene literature. |
||
|
Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je on formulirao, postavio autor teksta (slažući se ili ne slažući se sa stavom autora), argumentirao ga (dao 1 argument), oslanjajući se na znanje, životno ili čitalačko iskustvo. |
||
|
Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji postavlja autor teksta (slaganje ili neslaganje sa stavom autora), ali nije iznosio argumente, ispitanikovo mišljenje je samo formalno izraženo (primjerice: „Slažem se / ne slažem se s autorom“), uopće se ne odražava na djelo. |
||
|
GOVORNO OBLIKOVANJE ESEJA |
||
|
Semantička cjelovitost, koherentnost govora i dosljednost izlaganja |
||
|
Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, verbalna koherentnost i dosljednost izlaganja: Nema logičkih pogrešaka, slijed prezentacije nije prekinut; U radu nema kršenja paragrafske podjele teksta. |
||
|
Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, koherentnost i dosljednost izlaganja, Napravljena je 1 logička greška, Postoji 1 kršenje paragrafske podjele teksta u radu. |
||
|
Ispitanikov rad otkriva komunikacijsku namjeru, napravljeno je više od 1 logičke pogreške, Postoje 2 slučaja kršenja paragrafske podjele teksta. |
||
|
Točnost i izražajnost govora |
||
|
Rad ispitanika karakterizira točnost izražavanja misli, raznolikost gramatička struktura govor. |
||
|
Rad ispitanika karakterizira točnost izražavanja misli, može se pratiti monotonija gramatičke strukture govora, rad ispitanika karakterizira raznolika gramatička struktura govora, postoje kršenja točnosti izražavanja misli. |
||
|
Rad ispitanika karakterizira siromašan vokabular i monotonija gramatičke strukture govora. |
||
|
PISMENOST |
||
|
Usklađenost s pravopisnim standardima |
||
|
nema pravopisnih grešaka (ili 1 manja greška) |
||
|
Napravljene su 1-2 greške |
||
|
napravljeno je više od 2-3 greške |
||
| napravljene su više od 3 pogreške | 0 | |
|
Usklađenost s interpunkcijskim standardima |
||
|
nema grešaka u interpunkciji (ili 1 manja greška) |
||
|
Napravljene su 1-2 greške |
||
|
Napravljene su 2-3 greške |
||
| više od 3 greške | 0 | |
|
Usklađenost s jezičnim normama |
||
|
nema gramatičkih grešaka |
||
|
Napravljene su 1-2 greške |
||
|
napravljene su više od 2 pogreške |
||
|
Usklađenost s govornim normama |
||
|
nije napravljena više od 1 govorne pogreške |
||
|
Napravljene su 2-3 greške |
||
|
napravljene su više od 3 pogreške |
||
|
Usklađenost s etičkim standardima |
||
|
u radu nema etičkih grešaka |
||
|
učinjene su etičke pogreške (1 ili više) |
||
|
Održavajte činjeničnu točnost u pozadinskom materijalu |
||
|
u pozadinskom materijalu nema činjeničnih pogrešaka |
||
|
bilo je činjeničnih pogrešaka (1 ili više) u pozadinskom materijalu |
||
|
Maksimalan broj bodova za esej |
Pri ocjenjivanju pismenosti (K7–K10) treba voditi računa o dužini eseja. Standardi ocjenjivanja navedeni u tablici razvijeni su za eseje od 150–300 riječi. Ako esej sadrži manje od 70 riječi, tada se takav rad ne računa i boduje se 0 bodova, zadatak se smatra neizvršenim.
Pri brojanju riječi uzimaju se u obzir i neovisni i funkcionalni dijelovi govora. Svaki niz riječi napisan bez razmaka se računa (na primjer, "još uvijek" je jedna riječ, "još uvijek" su dvije riječi). Inicijali s prezimenom smatraju se jednom riječi (na primjer, "M.Yu. Lermontov" je jedna riječ). Bilo koji drugi simboli, posebno brojevi, ne uzimaju se u obzir prilikom izračuna (na primjer, "5 godina" je jedna riječ, "pet godina" su dvije riječi).
Ako esej sadrži djelomično ili potpuno prepisan od strane ispitanika tekst recenzije zadatka 24 i/ili podatke o autoru teksta, tada se obujam takvog rada određuje bez uzimanja u obzir teksta recenzije i/ili podaci o autoru teksta.
Pri ocjenjivanju eseja od 70 do 150 riječi smanjuje se broj dopuštenih pogrešaka četiri vrste (K7–K10).
2 boda prema ovim kriterijima daju se u sljedećim slučajevima:
K7 – nema pravopisnih grešaka (ili je napravljena jedna manja greška);
K8 – nema interpunkcijskih grešaka (ili je napravljena jedna manja greška).
1 bod prema ovim kriterijima daje se u sljedećim slučajevima:
K7 – nisu napravljene više od dvije pogreške;
K8 – napravljene su jedna do tri pogreške;
K9 – nema gramatičkih grešaka;
K10 – nije napravljena više od jedne govorne pogreške.
Najveća ocjena prema kriterijima K7–K12 ne daje se za rad u rasponu od 70 do 150 riječi.
Ako je esej parafraza ili potpuno prepisivanje izvorni tekst bez komentara, onda se takav rad na svim aspektima testa (K1-K12) ocjenjuje 0 bodova. Ako djelo, koje je prepisani ili prepričani izvorni tekst, sadrži fragmente ispitanikova teksta, tada se pri provjeri uzima u obzir samo onaj broj riječi koji pripada ispitaniku. Rad napisan bez osvrta na pročitani tekst (koji se ne temelji na ovom tekstu) ne ocjenjuje se.
Sukladno Postupku za provođenje državne završne svjedodžbe za obrazovni programi prosjek opće obrazovanje(Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 26. prosinca 2013. br. 1400 registrirana je od strane Ministarstva pravosuđa Rusije 3. veljače 2014. br. 31205) “61. Na temelju rezultata prve i druge provjere stručnjaci samostalno dodjeljuju bodove za svaki odgovor na ispitna pitanja. Rad na jedinstvenom državnom ispitu s detaljnim odgovorom... 62. U slučaju značajnog odstupanja u ocjenama dva stručnjaka, dodjeljuje se treća provjera. Značajna razlika u bodovima definiranim u kriterijima ocjenjivanja prema relevantnim akademski predmet. Vještak koji provodi treću provjeru dobiva podatke o ocjenama vještaka koji su prethodno provjeravali ispitni rad.”
Značajnim odstupanjem smatra se odstupanje od 8 ili više primarnih bodova između zbrojeva bodova prvog i drugog stručnjaka za izvršenje zadatka 25 (za svih 12 ocjenjivačkih mjesta). U tom slučaju treći stručnjak mora dati bodove samo za ona mjesta ocjenjivanja za koje se bodovi prvog i drugog stručnjaka razlikuju.
Matematika je jedan od glavnih predmeta školski plan i program. Maturanti 9. i 11. razreda moraju imati osnov teorijsko znanje, a također moći rješavati probleme iz područja algebre i geometrije. Ulaznice koje se školarcima nude na završnim ispitima namijenjene su provjeri ovih kompetencija.
Ako planirate upisati koledž 2018. ili postati student na jednom od prestižnih sveučilišta u zemlji, pozivamo vas da saznate kako položiti Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit iz matematike i ocijeniti ispitne radove.
Glavni državni ispit (OGE) je oblik završne certifikacije maturanata 9. razreda.
Tijekom godina, zadatke za ovaj ispit razvili su sami nastavnici, uzimajući u obzir razinu osposobljenosti maturanata i profil škole (gimnazije). Ali već 2018. godine razvit će se skup zadataka koji će biti isti za sve maturante 9. razreda obrazovne ustanove. Izradit će se i jedinstveni kriteriji ocjenjivanja koji će sve učenike devetih razreda staviti u ravnopravan položaj.
Sudeći prema izjavama čelnice Ministarstva obrazovanja i znanosti Olge Vasiljeve i njezinih kolega, ne očekuju se temeljne promjene u ocjenjivanju ispitnih radova iz matematike u 2018. godini.
Tijekom pregleda za svaki ispravno rješenje OGE sudioniku bit će dodijeljeni početni bodovi koji će se zatim prenijeti na petostepeni sustav prema sljedećoj tablici korespondencije:
Važno! U 2018. godini ulaznice neće uključivati blok “Prava matematika”, a za prelazak minimalnog praga maturanti će morati osvojiti najmanje 4 boda iz bloka “Algebra” i 4 boda iz bloka “Geometrija”.
Evaluacija rada na Jedinstvenom državnom ispitu iz matematike 2018
Prilikom prijave za Jedinstveni državni ispit iz matematike, maturanti 11. razreda mogu odabrati razinu:
- osnovni (bit će dovoljan za kandidate koji planiraju upisati filološke smjerove ili polagati Jedinstveni državni ispit za dobivanje dokumenta o završetku 11 razreda);
- profil ( potrebno stanje pri upisu tehničkih i inženjerskih specijalnosti).
Ocjenjivanje radova Jedinstvenog državnog ispita iz osnovne razine matematike
Ulaznica za osnovnu razinu sastoji se od jednog bloka koji uključuje 20 zadataka iz kolegija algebre i geometrije čije odgovore je potrebno upisati u poseban obrazac.
Važno! Prilikom ispunjavanja obrasca morate se pridržavati osnovnih pravila. Sustav za automatsku provjeru neće računati odgovor ako je netočno upisan u tablicu odgovora!
Minimalna prolazna prepreka za osnovni jedinstveni državni ispit iz matematike, koja odgovara ocjeni "3", je 12 bodova, maksimalna je 20 bodova. Dakle, za dobivanje certifikata maturanti trebaju riješiti bilo kojih 12 od predloženih 20 zadataka.
Ocjenjivanje radova Jedinstvenog državnog ispita iz matematike na razini profila
Razina profila nije obavezna. Ovaj ispit biraju maturanti koji žele upisati sveučilište za tehničke i inženjerske specijalnosti. Naravno, zahtjevi za one koji polažu Jedinstveni državni ispit povećane težine su veći.
Glavne razlike između razine profila:
- ulaznica se sastoji od dva bloka: osnovnog i profila;
- postoje zadaci na razini profila koji zahtijevaju detaljan odgovor (snimanje cjelokupnog tijeka rješavanja);
- probleme s proširenim odgovorima provjeravaju stručnjaci;
- Minimalni prag prolaznosti je 27 bodova.
Rješenja zadataka razine profila provjeravaju 2 stručnjaka. Moguće su sljedeće opcije:
- mišljenja inspektora (dodijeljene ocjene) podudaraju se – idealno;
- ocjene se razlikuju, ali ne značajno – u obzir se uzima aritmetička sredina između ocjena različitih stručnjaka;
- Mišljenja ispitivača i dobivene ocjene značajno se razlikuju. U ovom slučaju uključen je treći stručnjak.
U 2018. ocjenjivanje će utjecati na potvrdu, a rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz matematike tumačit će se prema tablici:
%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0%20%D0%9E%D0%93%D0%AD %20%D0%B8%20%D0%95%D0%93%D0%AD%20%D0%B2%202018%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83
Budući da je procjena znanja iz matematike obavezna za maturante 9. i 11. razreda, niski rezultati na Jedinstvenom državnom ispitu i Jedinstvenom državnom ispitu neće vam omogućiti da dobijete potvrdu i nastavite studij na koledžu ili sveučilištu 2018.
Razlozi lošeg rezultata mogu biti različiti, od lošeg fizičkog ili psihičkog stanja do jednostavnog nedostatka potrebnog znanja. Ako student iz prvog pokušaja ne postigne traženi prolazni rezultat, dobit će drugu priliku. Ponovno polaganje OGE i USE iz matematike provodit će se rezervnim danima prema utvrđenom rasporedu završnih ispita za akademsku godinu 2017.-2018.
Pogledajte i intervju u kojem je Olga Vasilyeva rekla Izvestiji o Jedinstvenom državnom ispitu 2018.:
Ispod je ljestvica za pretvorbu primarnih rezultata profila jedinstvenog državnog ispita iz matematike u 2019. godini:
- Dobiveni početni rezultat prenosi se u rezultat testa. Svaki zadatak u ispitnom dijelu vrijedi 1 bod. Pismeni zadaci - od 2 do 4 boda
- Da biste prešli prag na Jedinstvenom državnom ispitu profila, morate riješiti najmanje 6 problema, odnosno postići 6 primarnih ili 27 rezultati testova.
Štoviše, možete primijetiti da je prvi dio vrlo “skup” u smislu bodova; za jedan zadatak u prvom dijelu možete dobiti 1 sirovi bod, koji se prekodira u 5 ili 6 ispitnih bodova!
- Ako točno riješite sve zadatke u prvom dijelu, možete tipkati 62 boda.
- Ako riješite cijeli prvi dio, brojeve 13, 15 i 17 (najčešće su to brojevi koje rješavaju oni koji imaju solidnu peticu u školi), tada možete birati 80 bodova.
Besplatno preuzmite KONTROLNI POPIS "Jedinstveni državni ispit iz matematike"! Algoritam pripreme, literatura, korisne poveznice, bodovna ljestvica Jedinstvenog državnog ispita.
- Daljnje točke mogu se uzeti u geometriji (br. 14, 16), parametrima (br. 18) ili teoriji brojeva (br. 19). Ako ste riješili npr. broj 14, uzeli par bodova na broju 19, rješavajući a) i b) - to je već 88 bodova.
- Pa birati iznad 80 bodova morate biti sposobni rješavati probleme na barem jednu od ovih tema ili više njih:
- opcije,
- planimetrija,
- stereometrija,
Na primjer, riješili ste 12 zadataka, ali ste u jednom pogriješili, kao rezultat dobivate 11 primarnih i 56 ispitnih bodova, ali mogao dobiti 62 boda (!), da nisu pogriješili u nekom broju, mogao je to biti i najobičniji broj 1. Ako ponovno pogriješite, dobit ćete 50 bodova za prvi dio. Bod za najjednostavniji zadatak br. 1 "teži" isto kao i jedan bod za složenu planimetriju br. 16; računalo ne zanima gdje ste ga osvojili. Glavna strategija je biti oprezan u prvom dijelu.
Plan ispita za Jedinstveni državni ispit iz matematike
Trajanje rada je 3 sata 55 minuta. Ako planirate izvršiti zadatke visoka razina poteškoće pod brojevima 18-19, zatim prvi dio br. 1-12 ne bi vam trebao oduzeti više od 30 minuta.
Sretno svima na ispitu!
Nakon provjere zadataka Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika, dodjeljuje se primarni rezultat za njihovo ispunjavanje: od 0 do 57. Svaki zadatak se ocjenjuje određenim brojem bodova: što je zadatak složeniji, to više bodova možete dobiti za to. Za pravilno rješavanje zadataka na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika daje se od 1 do 5 bodova ovisno o složenosti zadatka. U tom slučaju za esej možete dobiti od 0 do 24 boda.
Nakon toga, primarni rezultat se pretvara u rezultat testa, koji je naveden u potvrdi Jedinstvenog državnog ispita. To je rezultat koji se koristi za upis na visoko obrazovanje. obrazovne ustanove. Prijenos bodova Jedinstvenog državnog ispita provodi se pomoću posebne bodovne ljestvice.
Također, na temelju rezultata Jedinstvenog državnog ispita možete odrediti približnu ocjenu na ljestvici od pet točaka koju bi student dobio za rješavanje zadataka iz ruskog jezika na ispitu.
Ispod je skala za pretvorbu rezultata Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika: neobrađeni rezultati, rezultati testova i grubi rezultati.
Ljestvica pretvorbe rezultata Jedinstvenog državnog ispita: ruski jezik
Minimalni rezultat testa za upis na visokoškolske ustanove na ruskom jeziku je 36.
| Primarni rezultat | Rezultat testa | Razred |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 3 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 8 | |
| 4 | 10 | |
| 5 | 12 | |
| 6 | 15 | |
| 7 | 17 | |
| 8 | 20 | |
| 9 | 22 | |
| 10 | 24 | 3 |
| 11 | 26 | |
| 12 | 28 | |
| 13 | 30 | |
| 14 | 32 | |
| 15 | 34 | |
| 16 | 36 | |
| 17 | 38 | |
| 18 | 39 | |
| 19 | 40 | |
| 20 | 41 | |
| 21 | 43 | |
| 22 | 44 | |
| 23 | 45 | |
| 24 | 46 | |
| 25 | 48 | |
| 26 | 49 | |
| 27 | 50 | |
| 28 | 51 | |
| 29 | 53 | |
| 30 | 54 | |
| 31 | 55 | |
| 32 | 56 | |
| 33 | 57 | 4 |
| 34 | 59 | |
| 35 | 60 | |
| 36 | 61 | |
| 37 | 62 | |
| 38 | 64 | |
| 39 | 65 | |
| 40 | 66 | |
| 41 | 67 | |
| 42 | 69 | |
| 43 | 70 | |
| 44 | 71 | |
| 45 | 72 | 5 |
| 46 | 73 | |
| 47 | 76 | |
| 48 | 78 | |
| 49 | 81 | |
| 50 | 83 | |
| 51 | 86 | |
| 52 | 88 | |
| 53 | 91 | |
| 54 | 93 | |
| 55 | 96 | |
| 56 | 98 | |
| 57 | 100 |
