Logvinenko Lyudmila Viktorovna, profesor-organizator al siguranței vieții, MBOU „Școala secundară Smorodinskaya” din districtul Graivoronsky, regiunea Belgorod
Lecție de siguranță a vieții în clasa a V-a pe tema: „Atenție - electricitate!”
Autoanaliză a temei lecției. Conform statisticilor din în ultima vreme Există multe cazuri de leziuni electrice în viața de zi cu zi din cauza nerespectării regulilor de funcționare a aparatelor electrocasnice. Copiii care știu puțin despre pericolul care îi așteaptă în timp ce se joacă în apropierea unităților de alimentare cu energie electrică sunt în special susceptibili la șocuri electrice. Acest subiect relevante la orice vârstă și în orice moment al anului, dar este deosebit de important să repeți regulile de siguranță electrică înainte de sărbători. La urma urmei, copiii sunt adesea lăsați acasă singuri în timpul sărbătorilor și folosesc aparatele electrice în mod independent, fără supravegherea unui adult. Această lecție a avut loc înaintea sărbătorilor de toamnă și a contribuit la actualizarea cunoștințelor elevilor despre manipularea corectă a aparatelor electrice și regulile de conduită în apropierea instalațiilor electrice.
Subiect:"Atenție - electricitate!"
Obiectivele lecției:
1. Creați condiții pentru generalizarea și extinderea cunoștințelor școlarilor despre electricitate.
2. Organizați activități elevilor pentru a revizui regulile de manipulare în siguranță a aparatelor electrice.
3. Contribuie la dezvoltarea unui stil de viata sigur, dorinta de a avea grija de sanatatea ta si a celor dragi.
Tip de lecție: generalizarea si sistematizarea cunostintelor.
Planul lecției:
Despre ce vom vorbi?
Curentul electric: prieten sau dușman?
Cum este?
Cum afectează o persoană?
Cum să evitați acest lucru?
Cum să evitați să vă răniți în timpul unei furtuni?
Cine sunt ei - animale uimitoare și periculoase?
Echipament: laptop, echipament multimedia, prezentare „Călătorie în siguranță”, semne de avertizare de siguranță electrică, imagini cu aparate electrice, cuvinte încrucișate „Siguranță electrică”, test electric, instrucțiuni pentru părinți.
Progresul lecției:
Moment organizatoric. Bună ziua, băieți! Mă bucur să te văd la lecția de siguranță a vieții. Iti doresc mult noroc si buna dispozitie. Zâmbește-i vecinului tău. Fie ca totul să funcționeze pentru tine. (diapozitivul 1 – Anexa 1)
Formularea temei lecției și stabilirea obiectivelor lecției. Vezi ce au aceste desene în comun? (diapozitivul 2) Despre ce va fi lecția? Într-adevăr, subiectul lecției noastre este „Atenție – Electricitate!” (diapozitivul 3)
Actualizarea cunoștințelor elevilor
Ce rol joacă electricitatea în viața noastră? Gândește-te: electricitatea este prietenă sau dușmană? (diapozitivul 4)
Cât de periculos curent electric? Care sunt consecințele șocului electric asupra unei persoane? (diapozitivul 5)
Ce caracteristică are curentul electric? (diapozitivul 6)
Poate o persoană să detecteze curentul electric în avans? Cum să avertizați o persoană despre pericolul de șoc electric? (diapozitivul 7) Unde puteți vedea astfel de semne? Unde ai văzut astfel de semne la școală? (Anexa 2)
Îți amintești ce reguli de siguranță electrică știi pe stradă? (diapozitivul 9)
Instalațiile energetice sunt linii electrice aeriene și prin cablu, substații, substații de transformare, puncte de distribuție.
Reguli de conduită în apropierea instalațiilor electrice
Nu intrați în cutii de transformatoare și instalații electrice.
Nu aruncați nimic pe fire și nu vă jucați lângă ele.
Nu furați și nu ajutați să furați firele electrice.
Nu te urca pe suporturi.
Nu vă apropiați de firele rupte la mai puțin de 8-10 metri.
Învățarea de materiale noi.
Explicația profesorului.Știi de ce nu te poți apropia la mai puțin de 8-10 metri de fire rupte? Vrei să știi răspunsul corect?
Acordați atenție imaginii de pe diapozitiv (diapozitivul 10). Cercurile indică zona de pericol. Există riscul de electrocutare dacă este expus "tensiune de pas"– aceasta este tensiunea care apare atunci când un fir se rupe și cade la pământ a unei linii electrice existente de 0,4 kV și mai mult. Calea curentă nu se oprește decât dacă linia electrică este oprită. Pământul este un conductor de curent electric și devine, parcă, o continuare a firului de transmisie a puterii. Orice punct de pe suprafața pământului situat în punctul de răspândire primește un anumit potențial, care scade odată cu distanța de la punctul de contact al firului cu solul. Șocul electric apare atunci când picioarele unei persoane ating două puncte de pe sol care au potențiale electrice diferite. Prin urmare, tensiunea de pas este diferența de potențial dintre două puncte de contact cu pământul, cu cât treapta este mai largă, cu atât este mai mare diferența de potențial și este mai probabil să sufere un șoc electric.
Introducere în regulile „tensiunii de pas”:
NU vă apropiați de un fir sau de o persoană aflată pe pământ alergând sau mergând normal!
NU ridicați tălpile de la sol și faceți pași lungi!
Ar trebui să vă mișcați doar într-un „pas de gâscă” - călcâiul piciorului care merge, fără a părăsi pământul, este plasat pe degetul celuilalt picior.
Este IMPOSIBIL să atingeți o victimă sau obiecte metalice fără a deconecta mai întâi alimentarea!
E NECESAR să opriți curentul cât mai repede posibil folosind un întrerupător, întrerupător, scoateți ștecherul din priză etc.
3. Lucrări practice: exersarea pasului de gâscă. Ridică-te și demonstrează cum să faci pasul de gâscă - călcâiul piciorului care merge, fără a părăsi pământul, este așezat pe degetul celuilalt picior.
Exerciţii fizice. Joc didactic„Fără regulă pentru aparatele electrice”(diapozitivul 11).
În clasă sunt atârnate desene cu aparate electrice: mașină de spălat, cuptor cu microunde, fier de călcat, uscător de păr, aspirator etc. Elevii trebuie să se ridice în picioare, să ia desenul și să numească regula de funcționare a dispozitivului, care începe cu cuvintele nu. Cel care stă ultimul la masă va pierde.
Generalizarea și sistematizarea cunoștințelor elevilor.
Reguli de conduită în timpul unei furtuni. Uită-te la poză. Ce arată? (fulger) Cum este legat de subiectul lecției noastre? Amintiți-vă regulile de comportament în timpul unei furtuni. (diapozitivul 12)
Este interesant și periculos.(diapozitivul 13) Numiți ce animale sunt afișate în imagine. Anghila electrică produce energie electrică de peste 500 W, iar raia electrică de până la 300 W. Energia generată de raia este suficientă pentru a porni motoarele a 50 de mașini.
Rezolvarea unei situații problematice.
Lectură poezie:
Pentru ce sunt prizele?
Adulții și copiii știu:
Le introducem mereu
Fire de la dispozitive.
Lucruri ciudate
(Ar trebui să fie clar pentru toată lumea!)
Unghii, ace, ace, ace de tricotat
E periculos să bagi în ele!
Dar cum rămâne cu copiii mici care nu cunosc încă regulile? (diapozitivul 14) Sfaturi pentru părinții care au copii mici: închideți prize sau instalați prize sigure.
Verificarea materialului studiat.
Munca în echipă. Rezolvarea cuvintelor încrucișate „Siguranța electrică”. (Anexa 3)
Întrebări pentru cuvinte încrucișate:
Aleargă fără picioare
Arde fără foc
Fără dinți, ci mușcături. (Electricitate)
Pera este atârnată - nu o poți mânca. (bec)
Cu ce mâini nu trebuie să atingeți aparatele electrice? (umed)
Sub ce nu ar trebui să stai în timpul unei furtuni? (copac)
Ce nu ar trebui să faci în timpul unei furtuni? (scălda)
Cum e curentul dacă îl înfurii? (rău)
Munca individuală. Testare. Efectuați un test electric. Testează-te. (diapozitivul 16) (Anexa 4)
Notarea pentru lecție.
Rezumatul lecției.
Despre ce le vei spune părinților tăi acasă? Ce ai făcut înainte și nu vei face după această lecție?
Teme pentru acasă
Desenați o regulă pentru siguranța electrică.
Spuneți părinților despre regulile de siguranță electrică. (Anexa 5)
Reflecţie
Băieții care au stăpânit bine regulile și nu le vor încălca, atașează un semn de avertizare „Atenție - electricitate” la imaginea unei furtuni (Anexa 6)
Regulile de siguranță electrică ale JSC Belgorodenergo „Cu privire la electricitatea pentru copii”.
Materiale ale concursului de lecții video despre prevenirea leziunilor electrice „Cea mai bună lecție de siguranță electrică”.
Site-ul OJSC „Altaienergo”.
Această dezvoltare a lecției este destinată elevilor din clasele 4-6. Poate fi folosit de către profesori de siguranță a vieții, profesori clasele primareși profesorii de clasă atunci când revizuiesc regulile de siguranță electrică înainte de vacanță. Materialul propus ajută la actualizarea cunoștințelor elevilor despre electricitate, regulile de manipulare a aparatelor electrocasnice și regulile de comportament în apropierea instalațiilor electrice în timpul unei furtuni.
Copiii sunt florile vieții. Și dacă vrem ca florile să crească frumoase și sănătoase, trebuie să le îngrijim și să le protejăm, prevenind orice impact negativ. Este insuportabil de dureros când mor florile...
Așa că companiei în care lucrez nu îi place să se întâmple ceva cu „florile”, încercând să monitorizeze nu numai starea instalațiilor sale de producție, ci și componenta educațională a populației. În acest scop, pentru al treilea an încoace, în Yakutka a fost implementat un program de prevenire a rănilor electrice ale copiilor.
Cum se întâmplă asta? Compania a adoptat un întreg program de evenimente care au loc primăvara, mai aproape de vară, pentru că, conform statisticilor, nivelul leziunilor electrice la copii crește vara.
Pentru evenimente, serviciul nostru de presă, împreună cu studioul de design „Pilgrim”, au elaborat diverse mostre de fișe: cărți de reamintire, orar de lecții, postere.
În perioada evenimentelor, este întocmită o listă a școlilor din Yakutsk, care sunt distribuite în funcție de domeniile de responsabilitate. Fiecărei zone i se atribuie un grup de lucrători cărora li se va cere să desfășoare mai multe lecții despre prevenirea rănilor electrice la copii. Aceasta nu este o activitate de amator, pentru că programul de cursuri a fost convenit cu Ministerul Educației din Republica Sakha (Yakutia).
În general, am intrat și noi în acest program Oley . A sunat șeful. Am stabilit o sarcină. Nici să dai, nici să nu iei, să nu faci pâine.
Să luăm o fișă, o listă cu numerele de telefon ale școlii și să începem să ne pregătim. Ni s-a oferit și o prezentare pe care să predăm lecția. Aceste. totul era deja pregătit și tot ce trebuia să facem a fost să cădem de acord asupra unei ore pentru a ajunge la școală și a conduce însăși lecția.
Olya sortează fișe
Am ajuns si am fost intampinati cu caldura. Locul de desfășurare a fost o sală de adunări, cu un ecran de proiectare instalat pe scenă. Când am intrat, elevii din clasele 1-8 se adunaseră deja și făceau zgomot cât puteau. Am intrat, am luat microfonul și...: „Bună, copii!” - și imediat peste o duzină de ochi și-au îndreptat privirea spre noi. Lecția a început.
Nu am încercat să bombardăm imediat copiii cu informații că totul a fost rău, ci am început de departe - prima întrebare după salut a fost: „Cine știe ce este electricitatea?” Și acum, cu siguranță, chiar și cei care veneau doar să stea și nu s-au deranjat unde l-au dus au început să ne privească cu interes. La câteva secunde după ce a fost pusă întrebarea, o fetiță și-a întins mâna ezitant... „Electriitatea este ceea ce face ca laptopul meu să funcționeze...” a spus ea ezitant. "Corect! Cine altcineva știe ce este electricitatea?” - după această întrebare, erau deja mult mai multe mâini.
- Cine știe de unde vine electricitatea?
- Păi... Electricitatea vine din fire... - răspunse unul dintre copii.
- Corect. Unde intră electricitatea în fire?
- ...
- Să-ți spun atunci... Spune-mi?
- Da!!!
Așa că am trecut la următoarea parte a lecției noastre. Le-au spus copiilor, deși într-o formă primitivă, dar totuși, credem noi, educațională, cum și unde se produce electricitatea. Ce stații există care produc energie electrică? Principiul funcționării și caracteristicile lor au fost explicate într-o manieră simplificată.
Ce este o centrală hidroelectrică?
Cum funcționează o centrală hidroelectrică?
Apoi au trecut fără probleme la subiectul că electricitatea nu este doar un prieten, ci și o sursă de pericol pentru oameni. Și cel mai important, electricitatea nu are culoare, gust sau miros- prin urmare, trebuie să fiți atenți când vă aflați în apropierea instalațiilor electrice. În special:
Nu puteți juca lângă instalațiile energetice;
- nu se poate urca pe suporturi de linii electrice;
- nu puteți atinge un fir electric agățat sau întins, sau să vă apropiați de el mai aproape de 8 metri;
- nu se poate intra pe teritoriul statiilor, deschide usile instalatiilor electrice si tablourilor electrice;
- nu spargeți izolatoarele și nu aruncați obiecte străine pe fire;
- nu puteți pescui lângă liniile electrice;
- nu se poate face foc sub fire; să fie lângă liniile electrice în timpul unei furtuni;
- nu trageți ștecherul din priză de fir;
- nu manipulați firele aparatelor electrocasnice cu mâinile ude;
- nu puteți folosi aparate electrice defecte și le demontați cât timp sunt pornite;
- Nu trebuie să vă apropiați sau să atingeți persoanele care au primit un șoc electric. Dacă vedeți o persoană care a primit un șoc electric, ar trebui să o raportați imediat unui adult.
Nu numai că am spus ce să nu facem, ci am încercat să explicăm copiilor într-un mod ușor de înțeles de ce nu este posibil să facem acest lucru, pe exemple simple, astfel încât să nu apară întrebări inutile și să înțeleagă imediat esența. Acest lucru este important.
Și de asemenea, comunicând cu publicul sub formă de dialog cu elemente ale jocului, am încercat nu doar să verificăm, ci și să consolidăm în mintea copiilor informațiile pe care le-am spus.
La sfârșitul lecției, am distribuit tuturor afișe și cărți de memorie.
Ei bine, chiar la sfârșitul lecției, le-am arătat copiilor câteva desene animate despre siguranța electrică, care au fost realizate la cererea companiei.
Se pare că copiilor le-a plăcut, pentru că profesorii au fost nevoiți să-i convingă pe copii să părăsească sala de adunări, toată lumea a vrut să vină la noi și să ne spună ce și-au amintit și ce mai știu despre siguranța electrică;)
Dacă vorbim despre atmosferă, atunci este întotdeauna ceva nou când lucrezi cu copiii - ei sunt întotdeauna diferiți și pur și simplu radiază energie pozitivă din ei. Și aceasta, destul de ciudat, este problema. De fiecare dată când trebuie să cauți rapid ceva care le poate atrage atenția, vreo metodă, abordare care să-i intereseze. Dacă se găsesc cu ei limbaj comun- vă vor urmări fiecare acțiune. De exemplu, cum îi poți explica unui copil că „curentul” este mortal, având în vedere că nu mulți dintre ei înțeleg pe deplin ce este moartea? Trebuie să dai un exemplu, să spui că le va fi luat ceva, ceva care este important pentru ei. În lecția noastră am spus așa: „Dacă cineva își bagă degetele într-o priză, nu va mai merge la plimbare. Nu". Din ochi era clar că acest lucru i-a lovit pe mulți până la capăt.
Sau iată o altă nuanță. Aceștia sunt copii, le place să se arate unul altuia și să fie în centrul atenției. Prin urmare, cel mai bun lucru este să organizezi un talk show cu participarea lor. Când puneți o întrebare, asigurați-vă că abordați copilul, întrebați-i numele și oferiți-i posibilitatea de a vorbi în microfon. Și în acest moment toată sala se va uita la cel care răspunde, ținându-și respirația. Și de îndată ce respondentul își termină micul discurs, tensiunea crește imediat - fiecare vrea să fie la locul lui. Pentru a nu fi plictisitor pentru copii, trebuie să vorbiți constant cu ei. Și dacă ai nevoie să explici ceva, atunci poți insera un mini-basm în narațiunea ta, despre o întâmplare anume sau un exemplu din viață. Copiii iubesc basmele. Ei își amintesc cel mai bine.
Dacă vorbim despre dacă este dificil să lucrezi pentru un public larg dacă există contact, nu este absolut dificil.
Ei bine, ca bonus, câteva pagini din cartea de memento:
GBOU „Școala” nr. 609
districtul Zelenograd din Moscova
pe tema: „Siguranța electrică”
Dezvoltator:
Profesor al școlii nr. 609
Shalnova Lyudmila Vasilievna
Ora de curs
Subiect: „Siguranța electrică”
Obiective: să-i învețe pe școlari să vadă pericolul atunci când folosesc energie electrică, să învețe cum să folosească aparatele de uz casnic acasă; prevenirea rănilor copiilor, prevenirea șocurilor electrice; promovarea unei atitudini grijulii față de propria sănătate și de sănătatea celorlalți.
1. Moment organizatoric.
2.Discurs de deschidere a profesorului.
Tuturor ne place să ne bucurăm de viață, să ne bucurăm de copilărie, să comunicăm cu prietenii, să ne plimbăm și să ne jucăm de-a v-ați ascunselea în curți, să ne luăm din urmă, să desenăm cu creta pe asfalt, pe hârtie. Există de fapt atât de multe lucruri neprețuite în această perioadă fericită a copilăriei! Dar să rămânem rezonabili. Să fim atenți la respectarea regulilor de siguranță care nu pot fi neglijate în viață.
Viața modernă de neconceput fără electricitate. Electricitatea ne înconjoară peste tot: acasă, pe stradă, în școli și grădinițe. Nu ne gândim la faptul că acest lucru poate fi foarte periculos. Suntem atât de obișnuiți cu siguranța și fiabilitatea aparatelor electrice încât atunci când introducem un ștecher de la un fier de călcat sau un magnetofon într-o priză, nu ne gândim la statisticile triste.
3.Ce se poate întâmpla dacă un aparat electric sau o priză nu funcționează?
Raționamentul elevilor.
4. Ce este un transformator și unde poate fi găsit?
Raționamentul elevilor.
5.Explicațiile profesorului.
Un transformator - bâzâie, firele atârnă, iar ceea ce trece prin ele se numește curent.
Probabil că mulți și-au întrebat părinții, ce fel de casă este aceasta în curtea noastră? Deci, această casă aparent inofensivă nu este deloc o casă, ci o întreagă stație de transformare. Despre la ce este nevoie de această substație, cât de utilă este, dar în același timpFOARTE PERICULOS , vom vorbi.
Ce este mai exact o stație de transformare?Substație de transformare – acesta este un echipament de putere conceput pentru a crește sau a reduce tensiunile în circuit electricși pentru distribuția energiei. Cu ajutorul acestui echipament, electricitatea intră în casele noastre, iar viața devine mai strălucitoare și mai interesantă.
Dar, pe de altă parte, o stație de transformare nu trebuie să fie jucată lângă astfel de obiecte! Imaginați-vă, dacă puteți suferi răni grave chiar și de la o priză simplă sau un bec, atunci ce fel de rănire puteți suferi într-o stație de transformare, care este sub tensiune foarte mare.
6.Reguli pe care toți copiii ar trebui să le cunoască.
Ține minte!
Dacă vedeți o stație de transformare cu ușa deschisă, nu intrați niciodată înăuntru, deoarece pătrunderea în astfel de instalații de alimentare se poate termina cu un dezastru. Informați imediat un adult despre ușa deschisă!
Acordați întotdeauna atenție semnelor de pericol!
9 porunci pentru tine și părinții tăi:
cum să evitați șocurile electrice
PRIMA PORUNCĂ
Nu intra niciodată în substații de transformare, ESTE FOARTE PERICULOS PENTRU VIAȚĂ!
PORUNCA A DOUA
Înainte de a porni un aparat electric necunoscut, fă-ți timp pentru a citi cu atenție instrucțiunile (acest lucru nu numai că te va ajuta să stăpânești mai repede noul produs, dar te va scuti și pe tine și pe cei din jur de probleme foarte grave).
PORUNCA A TREIA
Nu trebuie să folosiți aparate electrice în băi, băi, piscine și saune (un fir electric în apă este ca mușcătura a o sută de cobra furioase)
PORUNCA PATRU
Nu introduceți ștecherul în priză cu mâinile ude.
PORUNCA A CVINEA
Scoateți ștecherul din priză, nu trageți niciodată de cablul electric cu mâinile, deoarece poate apărea un scurtcircuit.
PORUNCA ŞASE
În niciun caz nu trebuie să vă apropiați sau să atingeți un fir gol. Poate provoca electrocutare.
PORUNCA A ŞAPTEA
Nu ștergeți niciodată aparatele electrice în timp ce sunt pornite cu o cârpă umedă.
PORUNCA A OPTA
Nu stingeți incendiile în aparatele electrice cu apă.
PORUNCA NOUĂ
În caz de incendiu al aparatelor electrice, sunați la pompieri „01”.
7.Întrebări după conversație
Unde putem găsi electricitate?
Ce este o stație de transformare?
De ce este utilă o stație de transformare, dar foarte periculoasă?
Ce ar trebui să faceți dacă ușa de la stația de transformare este deschisă?
Ce ar trebui să fie afișat pe un semn de avertizare de pericol?
8.Rezultatele orei de curs.
Încercați să enumerați toate cele 9 porunci „CUM SĂ EVITAȚI ȘOCUL ELECTRIC” din memorie.
Ora rece.
Subiect: „Siguranța electrică a școlarilor”.
(Grupa de varsta - clasa 5-6. Poate fi folosit si pentru elevi școală primară).
Dezvoltat de profesor cea mai înaltă categorieȘcoala Gimnazială MBOU nr. 18, Bryansk Zavadskaya E.V.
Sarcini:
Insuflarea unei culturi a comportamentului sigur pe stradă și acasă. Insuflarea simțului responsabilității pentru acțiunile cuiva.
Dezvoltarea abilităților de cooperare cu adulții și semenii în diferite situații, în special în cele critice, capacitatea de a găsi căi de ieșire din situații non-standard.
Goluri:
Prezentați elevilor semnele de avertizare pericol electric. Învață să te comporți corect în situatii de viata legate de electricitate.
Progresul orei de curs.
Moment organizatoric. Stabilirea scopurilor și obiectivelor pentru lecție.
Băieți, astăzi vă vom vorbi despre siguranța electrică pentru școlari. Ce întrebări credeți că vom lua în considerare astăzi?
(Răspunsuri așteptate de copii: Să aflăm ce este electricitatea și istoria ei. Cine a descoperit-o și când. Ce beneficii și daune aduce electricitatea. Cauzele șocului electric. Semne care avertizează asupra pericolului. Cum să te comporți în diferite situații cotidiene. Lucru de testare. )
Pe baza răspunsurilor copiilor, profesorul întocmește o „margaretă” pe tablă, care este o declarație comună a scopurilor și obiectivelor lecției și un plan de acțiune.
Profesor: Aşa. traim in lumea modernă si in viata de zi cu zi De multe ori întâlnim electricitate. Unde este această electricitate „în jurul nostru”?
Răspunsuri probabile ale elevilor: Acestea sunt diverse aparate electrice, aparate de uz casnic, linii electrice, cabine de transformatoare. Și în natură există electricitate sub formă de descărcări de fulgere....)
Profesor: Corect. Băieți, la ce folosește electricitatea?
Elevi:(băieții răspund probabil că acesta este progresul umanității. Acesta este televiziunea și internetul. Aceasta diverse articole aparate electrocasnice care ne simplifică viața. Și, în general, acesta este un pas mare în dezvoltarea umanității.)
Profesor: Care-i rău?
Elevi:(Copiii spun că odată cu apariția electricității, viața a devenit mai simplă și oamenii au început să se miște mai puțin. Există și rău pentru mediu. De asemenea, din cauza manipulării necorespunzătoare, electricitatea poate provoca vătămare fizică persoană.)
Profesor: Amenda. Băieți, electricitatea are o astfel de caracteristică precum absența factorilor familiari oamenilor care provoacă anxietate sau frică. De exemplu, vedem și auzim vehicule care se apropie. Putem recunoaște o scurgere de gaz după mirosul său caracteristic. Iar electricitatea nu are nici culoare, nici miros.
Profesor:În pregătirea orei de astăzi, am instruit unul dintre elevi să se pregătească informaţii scurte despre electricitate. Să-i dăm cuvântul.
Student: Am aflat că vom studia electricitatea la lecțiile de fizică. Acolo aflăm că curentul electric poate fi direct sau alternativ. Acel curent are putere și rezistență. Și multe altele fapte interesante.
Am învățat și faptul că acțiunea de e-mail. curent pe persoană a fost stabilit în ultimul sfert al secolului al XVIII-lea. Pericolul acestei acțiuni a fost stabilit mai întâi de inventatorul sursei electrochimice de tensiune de înaltă tensiune V.V. Petrov. Descrierea primelor leziuni electrice industriale a apărut mult mai târziu în 1863 - din curent continuu și în 1882 - din curent alternativ.
Profesor: Băieți, care credeți că sunt cauzele șocului electric?
Elevii(răspunsuri probabile): Atingerea aparatelor electrice neizolate, a părților metalice ale echipamentelor care sunt sub tensiune din cauza deteriorării. Lovitură de fulger. Dacă te urci în cabina electrică...)
Profesor: Asta e corect. Spune-mi, cum să avertizez despre pericol?
Elevi: Vorbește despre asta. Sau folosind semne.
Profesor. Un grup de elevi a pregătit o poveste despre semne. Să le dăm cuvântul.
Elevii arată semne și vorbesc despre ele.(emisiunea este însoțită de diapozitive de prezentare)
№1 : „Atenție! Tensiune electrica! - un semn permanent de avertizare asupra pericolului de electrocutare. Folosit in instalatii electrice. Se atașează la exteriorul ușii
№2
Semn de avertizare permanent" Atenție! Tensiune electrică" Se utilizează pe suporturile din beton armat ale liniilor aeriene. 
№3.
Afișul „Stop!” Voltaj!" Folosit in instalatii electrice. Este agățat de garduri temporare ale părților sub tensiune care sunt sub tensiune. 
№4
Poster portabil „Test. Pune viața în pericol”. Folosit in instalatii electrice. Este agățat de garduri și echipamente ale pieselor sub tensiune care sunt sub tensiune în pregătirea pentru testare. 
№5 Poster „Nu intra! El va ucide! Atârnat lângă o structură concepută pentru a ridica personalul la o înălțime
. 
Profesor: Băieți, vă plac desenele animate? Uneori și personajele de desene animate greșesc. Vă sugerez să urmăriți 2 povești și să găsiți greșelile personajelor.
(se urmăresc un complot din desenul animat despre Gena Crocodilul și Cheburash, unde Gena îi ajută pe copiii din curte să-și organizeze timpul liber și se urcă într-o cutie electrică vie. Se electrocută. Tot din desenul animat „Păi, stai puțin! ”Despre lup și iepure în studio.)
După vizionarea complotului, se organizează o discuție despre ce au greșit Gena și Lupul.
5) Profesor: Băieți, acum vă sugerez să vă arătați creativitatea. Ne vom împărți în grupuri. Primești un afiș care înfățișează scene de manipulare necorespunzătoare a electricității. Trebuie să-l colorați rapid și să vă prezentați opera, însoțind-o de poeziile care vi se oferă și vouă. Vă puteți trimite poeziile. Ar trebui să ajungi cu o mini-schiță-prezentare a comportamentului corect... Sarcina ta este să fii artistic și convingător!
Se lucrează în grup timp de 5-7 minute, apoi se prezintă o prezentare a muncii în echipă.
grupa 1:
Sunt pe acoperișul garajului
A decis să închidă pisica
Lasă-l să se încălzească pe acoperiș
Acoperișul este mai aproape de soare!
Stop! Sunt fire deasupra acoperișului!
Curentul curge mereu prin ele!
Și deci înțelegeți
Tu, prietene, ești legea:
Nici cu pisici, nici cu prieteni
Nu încerca să ajungi acolo!
Există pericol și necaz!!!
Grupa 2:
Anyuta poartă mingea roșie,
Denis poartă mingea albastră
Să le lăsăm să plece
Suntem într-un zbor la cer!!
Mingile tocmai au decolat
Ne-am repezit doar la înălțimi,
Cum s-au prins de fir...
Oh, ce ar trebui să facem, Denis!?
Denis apucă un stâlp lung:
Trebuie să-i eliberăm!
(Din păcate, nu știe cu ce îl amenință asta!)
Copii!!! Amintiți-vă regula principală:
Fie cu un băț, o creangă, un stâlp - niciodată
Nu atingeți firul electric
S-ar putea întâmpla mari probleme!!
a 3-a grupa:
Stând cumva la priză
Micul Fedot se gândi:
„Mă întreb cine este în acestea
Trăiește în găuri negre?
Poate șoareci mici
Două prietene, două fetițe?
Sau un raton mic
Stabilit și trăit?
Și pentru a verifica toate acestea,
Și pentru a afla toate acestea,
Ai nevoie de un cui sau de o crenguță,
Sau ia un fir... și...”
Oprește-te, iubito! Stop!!
Viața ta este în pericol!
Pe lângă priză, în priză
Nimic nu poate fi introdus!
Chiar și un băiețel de cinci ani
Trebuie sa stiu asta cu siguranta!!!
6) Profesor: Bine făcut. Cât de creativ și artistic ești.
Înainte să cheltuim munca de testare Vă sugerez să urmăriți un alt desen animat „Lecții de la mătușa Bufniță - Lecții de precauție.
(Copiii urmăresc un desen animat.)
Acum, cred că sunteți gata să vă testați cunoștințele de siguranță electrică.
Pregătește-te pentru test. Luați pixuri și hârtie.
(se efectuează un test și se arată pe diapozitivele de prezentare)
Test.
ÎNTREBARE #1
ELECTRICITATE:
A. se vede
B. se aude
B. inaudibil, invizibil, inodor
G. o poți gusta
ÎNTREBARE #2
VĂZIND UȘA DESCHISĂ A UNEI SUBSTAȚII DE TRANSFORMATOR (TS) CE VEI FACE?
O . vei trece pe lângă
B. invită-ți prietenii să privească împreună substația
B. sunați la numărul de telefon indicat pe TP și semnalați ușa deschisă
ÎNTREBARE #3
BĂIEȚII ÎNCERCĂ SĂ ARUNCĂ O frânghie pe un fir de LINIE ELECTRICĂ. CE VEI FACE?
O. vei trece pe lângă
b. ajută-i să arunce frânghia
V. explicați că aruncarea unei frânghii peste liniile electrice este mortal
ÎNTREBARE #4
SFARUL RUPT PE LINIA ELECTRICA ȘI CAPĂTUL EI A CĂZUT LA Pământ. ACȚIUNILE DVS.?
A. vei trece pe acolo
B. încearcă să mergi la el și să-l ridici
B. Dacă ocoliți pe o rază de 20 de metri, veți informa imediat adulții despre acest lucru
ÎNTREBARE #5
PRIZA DIN CASA DVS. ESTE RUPA. CE VEI FACE?
A. încercați să îl dezasamblați și să îl reparați singur
B. informați adulții despre acest lucru
ÎNTREBARE #6
CE INSEAMNA ACEST SEMNE?
A. fulgerul a lovit aici?
B. nu înseamnă nimic
B. electricitate! Pericol pentru viață!
ÎNTREBARE NR. 7
ALEGEȚI UN SEMNE DE AVERTISMENT SPECIFIC DE ELECTRICE.
ÎNTREBARE NR. 8
NU ESTE BINE SĂ MANEȘTI ȘTEREA APARAMENTULUI ELECTRIC?
A. cu mâinile murdare
B. mâini reci
B. cu mâinile ude
ÎNTREBARE #9
NU ESTE PERMISĂ UTILIZAREA APARATELOR ELECTRICE?
A. în sufragerie
B. în bucătărie
B. în baie
ÎNTREBARE NR. 10
FURT DE LINIE ELECTRICĂ:
A. Nici un pericol
B. În siguranță pentru viață și sănătate
B. Periculoasă mortală și se pedepsește cu amendă de până la 1 milion de ruble. sau pedeapsa penală de până la 10 ani închisoare
Testarea răspunsurilor:
ÎNTREBARE Nr. 1 - Electricitatea nu are gust, nu are culoare, nu are miros. El nu poate fi văzut sau auzit
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 2 - Pătrunderea în teritoriul unei stații de transformare este periculoasă de moarte. Inginerii energetici trebuie să fie informați despre ușa deschisă.
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 3 - aruncarea oricăror obiecte pe liniile electrice este mortală
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 4 - Nu vă puteți apropia de un fir aflat pe pământ la mai puțin de 10 metri. Această rază creează o zonă periculoasă care conduce curentul electric!
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 5 - Folosirea unei prize defectuoase este periculoasă pentru viață!
Raspunsul corect este B
la posturile de transformare, suporturile liniei de transport electric.
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE #7 - Acest semn avertizează asupra pericolului de electrocutare.
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 8 - Conducerea apei energie electrica Dacă atingeți o priză cu mâinile ude, este posibil să primiți un șoc electric.
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 9 - Baia este o cameră cu umiditate ridicată, care afectează negativ funcționarea aparatelor electrice
Raspunsul corect este B
ÎNTREBARE NR. 10 - Furtul unui fir de pe o linie de alimentare este pedepsit condiționat. Dacă o persoană intră în contact cu un fir, acesta poate provoca arsuri și răni mortale.
Raspunsul corect este B
„Cheie” pentru evaluarea rezultatelor testelor.
8-10 răspunsuri corecte
Ai făcut o treabă excelentă!
8-6 răspunsuri corecte
Ai finalizat sarcina „bine”!
6-7 răspunsuri corecte
Ai îndeplinit sarcina în mod satisfăcător. Trebuie să repetați regulile de siguranță electrică
5 sau mai puțin răspunsuri corecte
Trebuie să vă familiarizați cu regulile de siguranță electrică. Viața și sănătatea dumneavoastră sunt în pericol.
7) Profesor: Băieți, să rezumam. Ce am învățat nou astăzi?
Elevii vorbiți despre semne și reguli de comportament cu electricitate.
Profesor: Băieți, care este rezultatul lecției noastre și ce lucruri utile am putea face pentru ca mai mulți copii să învețe despre regulile de comportament în siguranță cu electricitatea?
Elevii Ei propun să atârne posterele rezultate pe stand și să țină miniprelegeri pentru elevii din școala elementară cu materialele din lecția de astăzi.
Profesor: Băieți, acasă vă propun să urmăriți desenele animate „Fixies. Scurt-circuit." Și găsiți greșelile eroilor în ei.
Lecția noastră s-a terminat! Vă doresc sănătate și succes!
2)http://electricvdome.ru/electrobezopastnost/znaki-elektrobezopasnosti.html
Ora de curs pe tema „Siguranța electrică”
Scopuri si obiective: dezvăluie rolul electricității în viața de zi cu zi, formați idei despre modul în care electricitatea este generată și furnizată în casă, introduceți regulile pentru manipularea în siguranță a aparatelor electrice; arătați de ce șocul electric este periculos, cum arată pericolul și de ce apare; cultivă o atitudine grijulie față de viața ta.
Înregistrare: imagini cu aparate electrice și un afiș de siguranță electrică; bile, pixuri, fluturi de hârtie tăiați
Progresul clasei
Ghici ghicitoare:
Aleargă fără picioare
Arde fără foc
Fără dinți, ci mușcături . (Electricitate)
- Băieți, uitați-vă în jur, cât de strălucitor este, e bine. Să închidem ochii. Ce s-a întâmplat? ( S-a întunecat).
- Dar cum rămâne cu apariția serii și a întunericului? La urma urmei, când este întuneric nu poți vedea nimic? ( răspunsurile copiilor)
Oamenii au încetat să mai folosească lumânări, lămpi cu gaz și lămpi cu kerosen, când erau foarte om destept a inventat becul electric. Ardea puternic și era confortabil și sigur. Și astăzi orice copil se poate urca pe un scaun, poate apăsa întrerupătorul și... lumina se aprinde!
De ce este lumina aprinsă? Ce face ca un bec să funcționeze? Ghici ghicitoare:
Alerg pe poteci
Nu pot trăi fără cale.
Unde nu sunt băieți?
Luminile nu se vor aprinde în casă
Spre sate îndepărtate, orașe
Cine merge pe fir? (Curentul electric).
Astăzi este imposibil să ne imaginăm viața umană fără energie electrică. Electricitate- asistentul nostru credincios acasă și la școală, la serviciu și în timpul liber, dar devine foarte periculos pentru viața umană dacă nu este manipulat corect.
Pentru a nu intra în necazuri, fiecare dintre voi trebuie să vă amintiți și să urmați câteva foarte reguli simple, despre care vom vorbi astăzi.
În primul rând, să ne uităm la ce este electricitatea? De unde vine? Cel mai simplu exemplu de sursă de energie electrică este baterie! Probabil că aveți o mulțime de jucării care funcționează cu baterii. Dacă o astfel de jucărie nu mai funcționează, înseamnă că bateria din interiorul ei s-a descărcat.
Cine știe ce trebuie făcut pentru ca jucăria să funcționeze din nou? ( răspunsurile copiilor)
Folosit în viețile noastre număr mare aparate electrice. Ce aparate electrice poți numi? (răspunsurile copiilor)
Pentru ca jucăriile și aparatele mici (de exemplu, o lanternă) să funcționeze, tensiunea de la baterii este suficientă, dar pentru ca aparatele mari - un frigider, un televizor sau un încălzitor electric - să funcționeze, este nevoie de mult mai multă energie electrică. Prin urmare, fiecare priză electrică are aceeași tensiune ca 150 de baterii combinate! Asta este mult!
Electricitatea este transmisă prin fire. Cu toții, copii, ați văzut astfel de fire pe stradă, ați văzut că firele sunt atașate de suporturi înalte speciale și de la ele coboară în fiecare casă, astfel încât fiecare casă să aibă curent atât de util.
Dar adevărul este că electricitatea nu este doar utilă, ci și foarte periculoasă!
Pentru a utiliza electricitatea corect și în siguranță, fiecare persoană trebuie să cunoască și să urmeze câteva reguli foarte simple.
Electricitate pe stradă. Ce trebuie să-ți amintești și să faci.
Electricitatea este furnizată caselor, de regulă, prin linii electrice aeriene - așa-numiții stâlpi cu fire atașate la ei. Suporturile pentru liniile aeriene sunt special realizate atât de înalte încât oamenii să nu poată atinge sau să se apropie accidental de ele.
Cu toate acestea, din cauza vântului puternic sau a gheții, precum și a diferitelor alte deteriorări ale liniilor aeriene, firele se pot lăsa sau rupe. Dacă atingeți un fir rupt sau lăsat, cu siguranță veți primi un șoc electric puternic! Acest lucru este foarte dureros și periculos! Foarte des, oamenii se ard și chiar mor din cauza atingerii firelor!
Deci băieți, amintiți-vă prima regula:
Nu atingeți un fir de linie aeriană care este rupt sau atârnat de un suport și nu vă cățărați pe suporturi, copaci care cresc sub fire sau clădiri în apropierea cărora trec firele electrice!
Un șoc electric poate lovi și chiar ucide o persoană care pur și simplu se apropie de un fir care se află pe pământ la o distanță mai mică de 8 metri, adică la o distanță egală cu ... (arătați vizual o distanță de 8 metri folosind dimensiuni sala de clasa).
Deci băieți, amintiți-vă a 2-a regulă.
Nu trebuie să vă apropiați de un fir aflat pe pământ la mai puțin de 8 metri și, de asemenea, nu vă apropiați de un copac dacă observați un fir rupt pe el!
Acum, băieți, voi și cu mine știm că liniile electrice sunt foarte periculoase pentru oameni și, prin urmare, firele sunt suspendate pe stâlpi înalți, iar de la acești stâlpi coboară în fiecare casă. De unde vin firele? Unde încep liniile aeriene?
Toate liniile aeriene sunt conectate la substații de transformare, în care tensiunea este de multe ori mai mare decât priza! Desigur, o astfel de tensiune este și mai periculoasă pentru oameni, așa că trebuie să puteți distinge stațiile de transformare de alte clădiri.
Substații de transformare poate arata diferit. Ar putea fi o casă mică din cărămidă, ar putea fi un chioșc de fier care arată ca un șopron sau ar putea fi o cutie de fier stând pe stâlpi. Pentru a preveni pe cineva să confunde accidental o stație de transformare foarte periculoasă cu o altă casă, pe ușile stațiilor sunt pictate semne speciale. De exemplu, aceste semne îi avertizează pe toți oamenii ce să facă în continuare este interzis! Poate ucide prin șoc electric. ( Arată semne)
Desigur, în niciun caz nu trebuie să te apropii de stațiile de transformare, să te joci lângă ele, cu atât mai puțin să intri înăuntru sau să te cățări pe ele!
Și va fi al nostru a 3-a regulă, Băieți:
Nu trebuie să intrați în substațiile de transformare, să le atingeți ușile și grilajele sau să jucați jocuri în apropierea lor!
Ce ar trebui să faci dacă dintr-o dată unul dintre voi vede un fir întins undeva pe pământ? Sau va vedea o stație de transformare cu ușile deschise? ( răspunsurile copiilor)
În acest caz, băieți, trebuie să le spuneți adulților despre totul cât mai repede posibil.
Acum să ne amintim toate regulile pe care le-am învățat astăzi!
Nu atingeți un fir de linie aeriană care este rupt sau atârnat de un suport și nu vă cățărați pe suporturi sau copaci care cresc sub fire!
Nu trebuie să vă apropiați de o sârmă întinsă pe pământ la mai puțin de 8 metri!
Nu trebuie să intrați în substațiile de transformare, să le atingeți ușile și grilajele sau să jucați jocuri în apropierea lor!
Dacă vedeți un fir rupt sau lăsat, ușile deschise substație de transformare sau că alți copii încalcă regulile de manipulare a energiei electrice - spuneți imediat unui adult!
Și există electricitate care este inofensivă, silențioasă și inobservabilă. Trăiește peste tot, pe cont propriu, iar dacă îl prinzi, te poți juca cu el într-un mod foarte interesant. Va invit in tara „Articole magice„, unde vom învăța cum să prindem electricitate.
Experimente.
Există o minge atârnată pe perete și bile multicolore pe podea. Sugerez să le atârnați pe perete. ( Elevii încearcă să le atârne de perete, dar nu reușesc.).
Profesor:
- De ce minge asta atârnă, iar a ta cade? ( presupunerile copiilor).
Haideți să ne transformăm bilele în unele magice și vă voi arăta cum să o faceți. Trebuie să freci mingea pe păr și să o aplici pe perete cu partea cu care ai frecat-o. Acum mingile tale atârnă, au devenit magice. Acest lucru s-a întâmplat din cauza faptului că electricitatea trăiește în părul nostru și am prins-o când am început să frecăm mingea pe păr. A devenit electric, așa că a fost atras de perete.
Când mai poți vedea electricitate în părul tău? ( când ne pieptănăm părul).
Ce se întâmplă atunci cu părul? ( se electrifică, devin indisciplinați, ies în direcții diferite).
Concluzie
:
Electricitatea trăiește și în păr.
2. Acum vom încerca să facem magice alte obiecte.
Luați-vă pixurile și atingeți fluturii de hârtie. Ce vezi? ( minti linistit).
Acum vom face aceste pixuri magice, electrice și vă vor atrage. Luați o bucată de eșarfă de lână și frecați-o pe mâner. Aduceți încet stiloul la fluturi și ridicați-l încet. Vor crește și fluturi. De ce? Mânerele au devenit electrice, iar fluturii s-au lipit de ele și au fost atrași. Cum au devenit pixurile electrice? S-au frecat cu o bucată de eșarfă.
Concluzie:
electricitatea trăiește nu numai în păr, ci și în haine.
Măsuri de siguranță (lucrarea cu un poster)
Electricitatea este prietenul și ajutorul nostru. Dar poate deveni inamicul nostru dacă nu cunoașteți regulile pentru utilizarea în siguranță a energiei electrice.
Garoafe și degete
Nu conectați la o priză.
Electricitatea este periculoasă -
Toată lumea ar trebui să știe asta
1. Folosiți prizele electrice numai în scopul pentru care sunt destinate.
2. Pentru orice defecțiune, apelați un reparator.
3. Nu porniți aparatele electrice în zone umede.
4. Stai departe de firele electrice deteriorate.
5. Nu deschideți tablourile electrice.
6. Nu lăsați fierul de călcat pornit nesupravegheat.
Ține minte: (invata cu elevii)
Curentul trece prin fire
Lumina aduce lumină în apartamentul nostru.
Pentru ca dispozitivele să funcționeze,
Frigider, monitoare.
râșnițe de cafea, aspirator,
Curentul a adus energie.
Deci, vom folosi electricitatea numai în scopul propus, adică să o folosim corect.
Rezultat:
Este electricitatea prietenă sau dușmană?
- Ce reguli de siguranță electrică vă amintiți?
Băieți, credeți că am învățat totul despre electricitate astăzi? ( răspunsurile copiilor)
Bineînțeles că nu, am atins acest subiect doar superficial, dar îl vei studia mai profund în liceu la lecțiile de fizică.
Profesor . Ei bine, nu ne deranja. Ivan Țarevici, arată-ne ghicitorile tale
(Ivan Tsarevich arată un puzzle de cuvinte încrucișate)
Profesor. Da, un puzzle mare de cuvinte încrucișate. Să ne gândim la asta.
Întrebarea 1: cuvânt cheie(cel mai lung) – de ale cui lovituri trebuie să te protejezi? Îți amintești ce concept ți-a explicat becul?
Copii . Din curentul electric.
profesor b . Așa e, bravo!
(Baba Yaga și Leshy sunt nefericiți și încep să facă zgomot. Ivan Tsarevich îi oprește.)
profesor b. Și acum cuvântul care începe cu litera L. Amintiți-vă cine a fost invitatul la începutul lecției.
Copii . Bec,
profesor b. Corect.
Baba Yaga (Către Leshem). Uite, una de lemn, vor ghici totul.
L mânca th (ingrijorat) Chiar nu stiu.
Ivan Țarevici . Știam că băieții erau foarte deștepți și nu ar fi trebuit să râzi.
profesor b. Ei bine, ghicim mai departe? Cu ce mâini nu trebuie să atingeți aparatele electrice?
Copii . Umed.
Profesor. Așa este, băieți! Se pare că ai ascultat cu atenție poveștile vânătorilor. Și acum urmează întrebarea: cum este curentul electric dacă respectați toate regulile când îl manipulați?
Det Şi. Bun.
Profesor . Bine făcut! Nu ești obosit? Să încercăm, au mai rămas doar 3 cuvinte.
Ivan Țarevici . Băieți, mai gândiți-vă puțin, vă rog, altfel nu voi ghici niciodată fără voi.
Baba Yaga și Leshy . Da, haide, băieți, uitați-vă la ce e pe stradă
vremea, mergeți la plimbare.
Profesor . Ei bine, să-l ajutăm pe Ivan Tsarevich și apoi să mergem la o plimbare? Copii, există un astfel de proverb: „Ați făcut treaba, mergeți cu îndrăzneală” (Copiii sunt de acord)
profesor b . Ei bine, ascultă: sub ce nu ar trebui să stai în timpul unei furtuni?
Copii . Sub copac.
Profesor . Foarte bine, dar ce fel de curent electric se întâmplă dacă îl înfurii?
Copii. Rău.
Baba Yaga (Către spiriduș) Să alergăm, altfel va trebui să-i spunem lui Ivan Tsarevici totul despre mireasă.
(Ivan Țarevici îi reține.)
Profesor . Ei bine, iată ultima întrebare: ce iubesc toți copiii, dar nu ar trebui făcut în timpul unei furtuni?
Copii . Scălda!
Test pentru cunoașterea regulilor cheie de siguranță electrică
Unde întâlnește omul electricitatea?
Care sunt principalele cauze ale șocului electric la o persoană?
De ce este periculos să folosești aparate electrice fără permisiunea unui adult?
Este posibil să folosiți un televizor, un fierbător, un aspirator dacă sunt defecte?
Ce ar trebui să faceți dacă contactele din priză scânteie și există un miros de ars?
De ce nu ar trebui să atingi capetele goale ale firului?
Cum ar trebui să te comporți pe stradă pentru a nu primi un șoc electric?
La ce ar trebui să fii atent când alegi un loc pentru a te juca? Și pentru pescuit?
Ce ar trebui să faci dacă vezi un fir rupt pe stradă?
Cum să acordați corect primul ajutor unei persoane rănite de curent electric?
Ce înseamnă semnele de avertizare?
