În zilele noastre a devenit substantiv comun Fetele Assol. Este asociat cu romantismul, deschiderea, sentimentele adevărate, reale. Acest nume și credința în dragoste sunt considerate concepte sinonime. Folosind caracterizarea lui Assol din lucrarea „Scarlet Sails” de Alexander Greene, explorăm caracteristicile eroinei acestei cărți minunate. " Pânze stacojii„este o poveste extravagantă cu cea mai romantică eroină a literaturii ruse a secolului al XX-lea. Orice cititor modern va fi interesat să afle mai multe despre aspectul eroinei, trăsăturile ei de caracter, educația și soarta. Unele fete pot lua notă de acțiuni și comportamentul frumuseții visătoare.
Înainte de a-l caracteriza pe Assol („Scarlet Sails” de A. Green), merită să vă prezentăm principalele linii ale intrigii. Din extravaganță aflăm povestea fetei Assol, care și-a pierdut mama la vârsta de 8 luni. Împreună cu tatăl ei, marinarul Longren, locuiește în satul Kaperna. Tatăl ei era nesociabil și rezervat, făcea și vindea jucării sub formă de bărci cu pânze și aburi. Așa și-a câștigat existența pentru el și pentru fiica lui.
Când Assol avea 8 ani, colecționarul de cântece Egle i-a dat o mică barcă cu pânze și a spus că într-o zi un prinț va veni după ea pe o corabie cu pânze stacojii și o va duce într-o țară îndepărtată. De atunci, a avut un vis despre un prinț de peste mări. Din această cauză, toată lumea a considerat fata nebună.
Pe de altă parte, autorul ne arată Gray. Era fiul unui nobil şi familie bogată, avea suflet viu, s-a străduit pentru realizări. Într-o zi a mers la pescuit cu barca și s-a oprit pentru noapte lângă Kaperna. Dimineața, în desiș, a dat de un Assol adormit. Îi plăcea foarte mult această fată extraordinară.
Fiind puțin „în afara lumii”, Gray merge la magazin să cumpere mătase stacojie și să facă vele din ea. Gray pe barca lui a navigat spre malul unde se afla Assol, iar pe navă se auzea muzică. Toți sătenii au fugit la mare. Gray s-a apropiat de fată într-o barcă și a luat-o cu el, așa cum prezisese povestitorul.
Farmecul eroinei
La începutul extravagantei, scriitoarea o arată pe Assol ca un bebeluș de opt luni, rămas fără mamă, care a fost îngrijit de un vecin amabil timp de trei luni în timp ce tatăl ei înota. La sfârșitul poveștii vedem o fată de șaptesprezece ani al cărei vis s-a împlinit după ce l-a întâlnit pe Gray.
La vârsta de cinci ani, Assol se distingea printr-o față amabilă, nervoasă, care îi plăcea foarte mult tatălui ei. La 12 ani, era o fată slabă, bronzată. Avea părul întunecat și gros, ochi expresivi, o gură mică, cu un zâmbet blând. Fata era atât de pură și expresivă încât a fost comparată cu o rândunică în zbor.
La vârsta de 17 ani, toate trăsăturile ei erau uimitor de atractive: maro închis, de statură mică. Genele ei lungi îi aruncau umbre pe obraji, iar oricine trecea pe acolo încerca să-i prindă conturul delicat.
Caracterizarea lui Assol demonstrează că era fermecătoare la orice vârstă (în ciuda hainelor ei sărace și ieftine). Assol s-a remarcat chiar și în astfel de ținute. Verde folosește un detaliu foarte subtil pentru a descrie fata - o eșarfă, sub care sunt ascunse pletele groase ale fetei și privirea ei.
În Kaperna nu prea admirau aspectul fermecătoarei femei timide, locuitorii erau înspăimântați de sălbăticia și inteligența ei ascunsă în ochii ei adânci și întunecați. Aceasta nu este deloc fata de la piață cu mâini aspre și vorbire liberă.
Anii copilăriei lui Assol
Tatăl fetei era marinar. Assol a învățat repede totul, și-a ajutat părintele, a ascultat și a arătat bunătate și afecțiune. Fata a suferit din cauza atitudinii altor copii, ai căror părinți au speriat-o cu tatăl ei rău și l-au numit criminal. Assol a plâns mult, a fost jignită și apoi a început să se joace singură și să nu acorde atenție nimănui.
Tânăra eroină a trăit în visele și fanteziile ei. Lumea ei era complet diferită de cea reală. Fata a continuat să iubească viața și să se bucure de ea. A iubit în special natura din jurul ei și a tratat cu bunătate pe persoana din sat care a înțeles-o - minerul de cărbuni Philip. suflet bun Eroina nu a acumulat niciodată resentimente și furie (spre deosebire de alți locuitori din Kaperna). Deștept și muncitor Assol a știut cu adevărat să viseze și nu a disperat niciodată. De-a lungul timpului, a început să meargă în oraș pentru a pune la vânzare obiectele de artizanat ale tatălui ei. Deși copilăria ei a fost petrecută în sărăcie, a fost plină de dragoste.
Trăsăturile de caracter ale eroinei
Caracterul fetei s-a dezvoltat în singurătate. Când se plictisea, mergea la singurul ei prieten - natura. Din melancolie, s-a transformat într-o fată timidă și suferindă, doar ocazional chipul ei prindea viață. Dar eroina a găsit un suflet profund care a simțit subtil totul în jur. Ea dă o mână de ajutor oricui întâlnește. Cele mai importante trăsături de caracter ale ei sunt:
- Foarte economic. Știe să coase, să gătească, să curețe și să economisească bani.
- Personalitate individuală. Alții, însă, o numesc atinsă sau nebună.
- Iubește natura. Toate viețuitoarele erau adevăratele ei prietene: copacii, păsările, marea.
- O fată educată. Ea a citit o mulțime de cărți și și-a făcut griji pentru personajele lor.
Un vis devine realitate
De-a lungul copilăriei și adolescenței, Assol a purtat un basm despre o corabie cu pânze roșii, care i-a fost spus de povestitorul Egl. Fata crede în ea și nu renunță la visul ei. Adesea se uita la mare și se uita la corabia prețuită din adâncurile mării. Și într-o zi visul ei s-a împlinit! Gray a apărut în viața ei. Cartea se termină atât de optimist încât vrei să crezi în viitoarea viață fericită a tinerei frumuseți.
Ideea principală a lucrării
Extravaganța „Scarlet Sails” este un exemplu frumos de vis care devine realitate datorită credinței și speranței fermecătoarei Assol. Verdele îi învață pe oameni să creadă în vise și miracole. Viața este complet goală, fără vise prețuite. Trebuie să te străduiești pentru ele, atunci cu siguranță vor deveni realitate. Trebuie să mergi cu îndrăzneală către viitorul tău!
Caracteristici comparative ale Assol și Gray
Assol era fiica unui sărac producător de jucării, un fost marinar. Gray s-a născut într-o familie bogată și a primit o educație și o creștere excelentă. A experimentat dragoste și respect încă din copilărie. Mama și tatăl au încercat să-i dea băiatului tot ce este mai bun. Fata a avut o copilărie grea, toți copiii au refuzat să fie prieteni cu ea, singurii ei prieteni erau tatăl ei și Dumnezeu. Ea i s-a adresat cu cereri foarte des și a vorbit cu el. Eroina nu a primit educație, dar a citit o mulțime de cărți.
Gray a avut o moștenire bună, datorită căreia nu a putut lucra. Dar persistă, studiază afacerile maritime și fuge de acasă. Tatăl lui Assol face jucării și pești. Așa trăiesc ei, abia gata să se întâlnească.
Ceea ce au în comun Assol și Gray este că amândoi erau romantici și visători. Gray își devine el însuși visele cu privire la mare, iar Assol trăiește într-o lume a viselor și a basmelor. Tânărul a devenit un excelent căpitan, iar fata și-a așteptat prințul pe o corabie cu pânze stacojii. Ambii eroi sunt cinstiți și cumsecade, cred în dragoste.
Pe lângă dragoste și determinare, Gray are noblețe, curaj și determinare. A devenit un vrăjitor amabil pentru visătorul Assol. Fata l-a fermecat pe tânăr cu frumusețea ei pură și sinceră. După ce i-a oferit lui Assol un vis, Gray însuși a devenit strălucitor și sincer. El a făcut pur și simplu și cu adevărat un miracol asupra unei alte persoane.
Imaginea lui Assol în cinema și artă
Imbunatatita de spiritul vremurilor romantice, „Scarlet Sails” este pe placul contemporanilor nostri. Povestea e foarte reminiscentă basm bun. În 1961, regizorul Alexander Ptushko a realizat filmul „Scarlet Sails”. Rolul lui Assol în filmul de basm a fost interpretat de magnifica Anastasia Vertinskaya, iar rolul lui Gray a fost jucat de celebrul Vasily Lanovoy. Puteți vedea câteva fotografii din acest film minunat în fotografie.
Multe teatre au montat zeci de producții și spectacole muzicale bazate pe extravaganța Scarlet Sails. Nici compozitorii nu au stat deoparte și au compus multe melodii pe această temă. Contemporanilor le place în special cântecul lui Tatyana Snezhina, grupul rock „Marshal” și Alexey Sviridov - „Assol”. Mulți oameni cunosc musicalul cu același nume de Maxim Dunaevsky. Monumente au fost, de asemenea, ridicate pentru personajul principal în mai multe orașe rusești: în Kirov, Gelendzhik, Khanty-Mansiysk, Cherepovets.
Clasă: 6
Obiectivul lecției: să sublinieze rolul și semnificația desfășurării lecțiilor de literatură non-standard, impactul lor asupra creșterii eficacității predării și educației și dezvoltarea autoexprimării creative a individului.
Obiectivele lecției.
Extinde și aprofundează cunoștințele despre trăsăturile operelor lui A.S. Verde, îmbunătățirea capacității de a analiza lucrarea citită, găsirea răspunsurilor la întrebările puse; generalizați, trageți concluzii, dezvoltați capacitatea de a evalua personajele și acțiunile acestora, îmbunătățiți abilitățile de citire expresivă și conștientă.
Dezvolta vorbire orală, memorie, capacitatea de a-și exprima propria opinie.
Cultivați responsabilitatea pentru acțiunile cuiva, un sentiment de receptivitate, grijuliu și atitudine grijuliu unul față de celălalt.
Echipament: portretul lui A. Green, portrete ale eroilor lucrării, fragmente din filmul „Scarlet Sails”, cântecul lui V. Lanzberg „Scarlet Sails”, imprimări ale sarcinilor pentru lucrul în perechi, o barcă cu pânze albă (reversul pânzele sunt roșii), pe partea căreia sunt scrise cuvintele N Tihonova: „... a iubit o viață vie, frumoasă, puternică; eroii săi caută dreptatea, libertatea, cred în apogeul exploatărilor umane, căutările, înălțimea spiritului”, texte de poezii de S. Narovchatov, N. Matveeva și N. Varley, biografia lui A. Green în imagini (prezentare pentru lecția), E. Grieg „Dimineața” de la Suita I la drama „Peer Gynt”.
Planul de lecție
1. Acompaniament muzical (interpretarea melodiei lui V. Lanzberg „Scarlet Sails”).
2. Discurs introductiv al profesorului (biografia lui A. Green în imagini (prezentare pentru lecție).
4. Conversație asupra lucrării (finalizarea sarcinilor).
5. Portret verbal eroi prin imaginație.
6. Vizionarea unui clip video din filmul „Scarlet Sails”.
7. Analiza poemelor de N. Matveeva „Predicția lui Aigle”, S. Narovchatova „Pânze stacojii”, N. Varley „Assol” (acompaniament muzical de E. Grieg „Dimineața” de la Suita I la drama „Peer Gynt”.
8. Conversație pe probleme.
9. Completarea unui puzzle de cuvinte încrucișate bazat pe extravaganța „Scarlet Sails”.
10. Rezumatul lecției.
Progresul lecției
Moment organizatoric.
Lecția începe cu grupul creativ de copii care interpretează cântecul „Scarlet Sails”.
Cântecul „Scarlet Sails” (fonograma cântecului în înregistrare audio).
Cuvintele și muzica lui Vladimir Lanzberg sună.
Băieți, trebuie să credeți în miracole!
Într-o zi devreme, dimineața de primăvară
Pânze stacojii se vor ridica deasupra oceanului,
Și vioara va cânta peste ocean...
2. Discurs introductiv de către profesor. (Biografia lui A. Green în imagini. Prezentare pentru lecție).
Astăzi continuăm să lucrăm la lucrarea lui A. Green „Scarlet Sails”. Autoarea a creat o carte despre un vis care transformă viața a doi oameni, despre un basm devenit viață. În timpul lecției, vom rezuma ceea ce am citit, vom vorbi despre eroii uimitori ai lucrării și îi vom urmări pe calea către realizarea viselor lor. A. Green însuși și-a numit opera o extravaganță (un spectacol magic de basm). Să ne gândim și să răspundem la întrebarea: „Ce este un vis? Are o persoană nevoie de un vis?”
3. Lucru de vocabular. (Pe birouri este dicționarul lui S.I. Ozhegov)
Amintiți-vă ce cuvânt Greene asociază cu conceptul "vis"? (Vis - Basm - Miracol).
Ce au aceste concepte în comun? Care dintre aceste cuvinte credeți că este lipsit de ambiguitate și de ce? (Miracol)
Vis
1. Ceva creat de imaginație, imaginat mental.
2. Obiectul dorințelor, al aspirațiilor.
Basm
1. O narațiune bazată pe ficțiune, care implică în principal forțe magice, fantastice.
2. La fel ca un miracol.
Un miracol este ceva uluitor, surprinzător prin extraordinarul său.
Care dintre aceste cuvinte este cel mai apropiat de tine și de ce?
Anatole France a spus odată: „ Visele dau lumii interes și sens. Visele, dacă sunt consistente și rezonabile, devin și mai frumoase atunci când creează lumea reală după chipul și asemănarea lor.”
Cum se poate comenta cuvintele scriitorului francez dacă sunt transferate în lucrarea lui A. Green „Scarlet Sails?”
Într-adevăr, visele sunt cel mai valoros lucru pe care îl are o persoană; ele aprind un foc în sufletul său. Visele fac o persoană să facă minuni.
4. Conversație bazată pe poveste(lucrare asupra percepției lucrării).
1. Ce este neobișnuit la poveste?
2. Ce dispoziție ești?
3. Ce impresie lasă după citire?
Sarcina: distribuiți fragmente din extravaganța „Scarlet Sails” în ordine secvențială (lucrați în grupuri), explicați alegerea dvs.
Grupurilor li se dau coli de hârtie cu extrase tipărite din diferite părți extras.
4. Ce înseamnă pentru tine culoarea stacojie? (Culoarea viselor, miracolelor, dragostei). Trei teme principale sunt dezvăluite în poveste: dragoste pură și strălucitoare, un vis devenit realitate, un miracol devenit realitate)
Cuvântul profesorului:
Culoarea stacojie a pânzelor care poartă pe aripile lor întruchiparea viselor este un simbol al reflectării lumii spirituale a lui Assol și Gray. Să descoperim singuri această lume și să mergem pe drumul către vise și fericire pe care le-au parcurs eroii poveștii Assol și Gray. „Scarlet Sails” lui Green personifică puterea magică a viselor umane. A naviga în viață sub o pânză stacojie înseamnă să-ți stabilești obiective înalte, să visezi, să te străduiești să-ți împlinești planurile.
5. Portretul verbal al eroilor după imaginație. (Lucrează la opțiuni)
De ce Longren și Assol nu erau agreați în Kapern?
Cum a fost Assol pentru locuitorii din Kaperna? (Diferit, ciudat, nu ca ei, dar chiar și acești oameni au simțit că ea este mai bună decât ei.)
De ce nu a putut Assol să se joace cu colegii ei?
Cine l-a ajutat pe Assol să nu se amărească împotriva oamenilor, să rămână o fată bună? (Longren, tatăl ei, mare și om puternic. El a învățat-o cum să iubească, i-a spus povești fantastice despre viață și oameni, așa că capul ei era plin de vise minunate. Ea a trăit mai mult într-o lume de vis.)
Cum a crescut Assol? (Ea a crescut citind basme, plimbându-se prin pădure, pe malul mării, împrietenindu-se cu animale și păsări, cu copaci.)
Cum a tratat-o Longren? (O iubea. Dar cei din Kaperna nu știau să iubească.)
Ce crezi că este dragostea?
Assol știe să iubească? (Da. Îi este milă de oameni. Iubește toate viețuitoarele de pe pământ. În pădure „s-a simțit ca acasă; a salutat copacii de parcă ar fi fost oameni, adică scuturându-și frunzele late...” „Eu’ vin, fraților, mă grăbesc, dați-mi drumul, vă recunosc pe toți, vă amintesc și vă cinstesc pe toți...”)
Cum au reacționat oamenii din Kaperna la acest basm?
Dacă te-ai găsi în această mulțime, cum ai reacționa? (ar fi protejat)
În poveste există un erou care vrea să-i protejeze pe cei slabi și fără apărare. Acesta este Gray. Amintiți-vă de acțiunile micului conte, care vorbesc despre el ca despre un cavaler, un apărător al celor slabi: 1) a acoperit cu vopsea rănile lui Hristos din tablou; 2) pentru a supraviețui suferinței celorlalți, și-a opărit deliberat mâna; 3) i-a dat bani lui Betsy în numele lui Robin Hood.
Cum sunt destinele lui Assol și Gray asemănătoare? (Singurătate. Vis. Ciudație, diferență. Dorință de miracole. Așteptarea unui miracol. Sete de aventură. Dragoste de natură. Bunătate și abnegație.)
Visul unui miracol și așteptarea iubirii sunt principalele lucruri în caracterul ambilor eroi.
S-au întâlnit întâmplător în viață? (Atât din întâmplare, cât și nu întâmplător. Se căutau unul pe altul - două spirite înrudite.)
Soarta însăși i-a adus împreună. Amintiți-vă de sentimentul neliniștit al lui Gray în ajunul primei sale întâlniri cu Assol seara și de trezirea sa bucuroasă dimineața: „Cu uimire, a văzut sclipirea fericită a dimineții, stânca țărmului printre ramurile strălucitoare și distanța albastră în flăcări. ...”.
Ce a trăit Assol cu o seară înainte de întâlnire? („Nu era somn, de parcă n-ar fi adormit deloc. Un sentiment de noutate, bucurie și dorința de a face ceva au încălzit-o... Dintr-o dată, ceva ca o chemare îndepărtată a zguduit-o înăuntru și în afară, și a părut că trezește-te din nou din realitatea evidentă la ceva mai clar și mai sigur Din acel moment, bogăția jubilatoare a conștiinței nu a părăsit-o.”
Cum a văzut ea pânzele stacojii? Citiți acest pasaj. („Ea se cutremură,
Aceasta vorbește despre rudenia sufletelor lor. De ce nu a spus Assol nimănui despre inel? (Învățat de experiența amară a vieții... îmi era frică să sperie fericirea...)
Cum a văzut ea pânzele stacojii? Citiți acest pasaj. („S-a înfiorat, s-a lăsat pe spate, a înghețat; apoi a sărit brusc în sus, cu inima căzând amețită, izbucnind în lacrimi incontrolabile de șoc inspirat.”)
Cum au reacționat oamenii din Kaperna la apariția pânzelor stacojii? (Cu anxietate, frică furioasă; „femeile uluite plângeau ca șuieratul unui șarpe”)
Deci, Assol și-a găsit fericirea. Ce a ajutat-o să-și îndeplinească visul? (Sinceritate, deschidere, sinceritate, visare, bunătate...)
6. Urmăriți videoclipul. (Fragment din filmul „Scarlet Sails”)
1. Urmărește un clip video în care bătrânul Egl a profețit soarta lui Assol. Ce soartă i-a prezis bătrânul Egle lui Assol? De ce îi dă Egle lui Assol basmul ei? („Așteptarea involuntară a frumuseții”, a văzut Egle pe chipul fetei)
2. Ce iese în evidență în descrierea lui Assol? („Ochi întunecați, nuanțați cu o întrebare tristă”, „ochi serioși, veseli, străluceau de încredere”)
3. De ce a crezut Assol în acest basm? („Un vrăjitor periculos, desigur, nu ar vorbi așa.”)
7. Analiza poemelor de N. Matveeva „Predicția Eglei”, S. Narovchatov „Pânze stacojii” de N. Varley „Assol”.
(După ce a răspuns, elevul citește pe de rost poezia Romane de Matveeva „Predicția lui Aigle” .)
Vino la mine, văd picături de lacrimi în ochii tăi.
Există mult rău în lume, dar nu trebuie să iei totul în serios.
Nu te încrede în pământ, insensibil și uscat, ai încredere în valul mărilor.
Lasă-l să alunece, să tachineze și să amenințe - există mai mult adevăr în el.
Anii vor trece în succesiune rapidă, ca apa într-un pârâu.
Vezi acea stâncă și întinderea mării - uită-te acolo.
Acolo, în depărtarea mării, vei vedea strălucirea pânzelor stacojii.
De pe malurile abrupte exact la ora cinci le vei vedea.
Acesta va fi un brigand din țări îndepărtate, de la alte latitudini.
Exact la ora cinci barca va pleca de pe laturile ei,
Și un prinț frumos erou de basm, logodnica ta,
Vesel și deștept, zvelt și înalt, va călca pe nisip.
Ascultă, el va veni doar să te salveze.
Dacă nu te găsește imediat, iartă-l!
Pași pe nisip - bucuria de pe chipul lui este la fel de puternică ca durerea -
El va spune: „Bună ziua!” El va întreba: „Unde locuiește Assol aici?”
Nu fi trist, nu plânge. Nu-ți ascunde ochii limpezi, șterge-le lacrimile.
Crede-mi cuvintele, uită-te la mare mai des dimineața.
Ai încredere în valul mărilor. Crede în destinul tău. Va veni timpul tău.
Veți vedea strălucirea pânzelor stacojii - este în spatele vostru.
În 1984, la Teatrul Central pentru Copii din Moscova, a fost pusă în scenă piesa lui N. Matveeva „Previziunea Eglei” - o fantezie bazată pe lucrările lui Alexander Green, care conține 33 de cântece ale Novellei Nikolaevna.
Cuvântul profesorului:
- „Scarlet Sails” de Green poate fi clasificat cu încredere drept „clasic modern”, deoarece această lucrare, ca și nava lui Arthur Gray sub pânze stacojii, a trecut triumfător prin toate furtunile evenimentelor din secolul trecut și a păstrat dragostea și interesul lui. cititori, la aproape 100 de ani după ce a fost scris.
În această etapă a lecției vom încerca să-i unim pe toți cei care s-au inspirat vreodată de basmul lui A.S. Green. Minunata poezie de dragoste Narovchatov Serghei , care lasă o amprentă de neșters pe sufletul și inima oamenilor îndrăgostiți. (Lectura poeziei este însoțită de muzica lui E. Grieg, luăm un fragment din „Dimineața” din prima suită la drama „Peer Gynt”, la început muzica sună în liniște, apoi volumul crește treptat)
Pânze stacojii
Îi spun fiicei mele și mie cu basme
În fiecare zi în zorii serii:
Eu împletesc coama cailor în boxe,
Le dau inele fetelor roșii.
Și din penele unei păsări de foc prinse
Degetele îmi ard,
Și steaua din fruntea Fecioarei țarului
Strălucește noaptea mai puternic decât lumina zilei.
Dar fiica mea se uită drept în ochii mei:
- Spune-mi povestea din nou,
Un basm care odată tu și mama
S-au îndrăgostit în tinerețe.
Oh, ce nu-mi plac aceste cereri!...
Totuși, trebuie să-ți spun. Vă rog,
Ei bine, asta este. A trăit odată
O fată pe nume Assol.
Era o fată ciudată...
Ea și-a îndreptat privirea doar spre mare,
Luând fiecare barcă
Pentru fregata cu vele purpurie.
Rochia este un petic pe un petic.
Dar gura insolentă era strânsă cu încăpăţânare;
„Căpitanul va ajunge pe o fregata,
Și mă va lua cu el!”
Cât de grea a fost viața pentru această fată,
Viața a fost mai ușoară chiar și pentru Cenușăreasa!
Dar ce vis adânc!
Și în vise există atât bucurie, cât și furie.
Mânie față de prieteni, față de vecinii mici,
Pentru cine un basm este doar o înșelăciune,
Cine spune: „Nu va veni niciodată
Marele tău căpitan.”
Invidia nici nu avea nevoie de un răspuns!...
Vântul a adus sare de mare,
Și, după ce l-a inhalat, în zori
Assol a fugit la mal.
Marea i-a sărutat picioarele,
Și ea, alergând ușor în surf,
Chiar și a strigat peste pescăruși,
Și cârmaciul a auzit-o.
Stropii valurilor i-au umezit fusta,
Ceața dimineții era rece...
Dar barca se repezi deja spre,
Și căpitanul a stat pe barcă.
El a întrebat-o doar pe Assol numele ei,
Și apoi, orbindu-mi ochii,
Povestea blestemata este asupra lor
Pânze stacojii fluturau!
Așa îmi distrez fiica noaptea...
Lasă-i să vorbească despre noi cu un zâmbet,
Ceea ce rămâne din pânze sunt bucăți
Și o fregată a fugit în pietre.
Și pe aceste resturi sunt doar găuri,
Da, și acestea, spun ei, au fost cioplite de molii,
Ce sunt covoarele pentru un apartament?
Assol le-a aruncat la picioarele ei.
Ce, se spune, căpitanul este acum pensionar,
Calea lui nu este chiar, ci la întâmplare...
Fiică! Vom face propriile noastre modificări:
Oamenii spun minciuni!
Fiica răspunde: - Ce rost are!
Le vom dispersa în jumătate de oră.
O pot face singur fără ac,
Coase din nou astfel de pânze,
Că nava va eșua imediat,
Va zbura în marea albastră...
Dacă am vrea să fim împreună
Amintește-ți acest basm în realitate!
Natalya Varley , o actriță de teatru și film sovietică și rusă, a fost inspirată și de lucrarea lui A. Green „Scarlet Sails”, ea a scris poemul „Assol”. Asta a spus ea N.Varley despre mine: „Noi, actorii, suntem plictisitori groaznice. Indiferent cum se va întâmpla soarta unui actor, vom găsi întotdeauna o scuză pentru a ne plânge. Am jucat în 61 de filme, toate rolurile sunt foarte diferite. Dar după „Prizonierul Caucazului” am fost tratat foarte mult timp ca un artist de circ. Acest rol a fost o barieră care a împiedicat mulți regizori și, cel mai important, publicul să mă vadă ca pe o actriță de alt tip. În viața reală au început să mă asocieze cu Nina, deși nu sunt deloc ca „captiva” mea ”, din fire sunt mai mult un textier, un fel de romantic Assol. Dar m-am obișnuit cu numele Nina, sunt mândru și nu sunt jignit. Când aveam 9 ani, am citit „Scarlet Sails” de Alexander Greene și m-am îndrăgostit pentru totdeauna de acest autor, de carte și de personajele ei. Green a dovedit că nu există nimic mai important în lume decât „viața inimii”, sufletul uman; că abnegația, onestitatea, bunătatea, dragostea înzestrează o persoană cu o forță puternică, atotcuceritoare a perfecțiunii morale. Câțiva ani mai târziu Am vizionat filmul „Scarlet Sails” de Alexander Ptushko. Iar imaginea lui Assol a fost unită pentru totdeauna în mintea mea cu imaginea creată de cea mai fermecătoare Anastasia Vertinskaya. Și încă unul întâlnirea cu Assol este o reproducere în pastel a unei lucrări de portret a lui Yuri Masyutin.
Artistul a descris o femeie bronzată fată Cu părul decolorat de soarele sudic și de aspectul nu copilăresc de serios al ochilor albaștri. Ce este în această „sclipire de ochi proaspeți”: tristețe, chibzuință, vis? Sufletul ei de adolescentă este plin de încredere în oameni și în lume. Sentimentele ei sunt ușoare, ca niște nori cirus care, ridicându-se sus spre cer, nu prevestesc niciodată furtuni și vreme rea. Totul, bun și rău, este înainte în viața ei. Între timp, fata captivează cu farmecul naiv al copilăriei și credința în fezabilitatea viselor. Ea este Assol după starea de spirit. Întotdeauna aproape de „ochii și sufletul” lui Green erau orașele sale preferate din Crimeea - Feodosia, Gurzuf, Sevastopol. La urma urmei, în cele din urmă, nu este atât de important unde s-a născut o persoană - în Vyatka sau Saratov. Este mult mai important că are un loc pe vastul... pământ de care este legat printr-o rudenie spirituală deosebită, față de care simte o atracție constantă.”
Ascultă-l, te rog.. (Se citește pe de rost de un student pregătit în prealabil)
Assol
Viața trece ca un vis, ca durerea.
Visele renunță și îmbătrânesc.
Și bătrânul Assol
Pleacă fără să-l aștepte pe Gray.
Doar o privire de pânze stacojii
Pare o lacrimă amară,
Când mândria spartă
Va răspunde din nou la apel.
Și din nou va alerga în val,
Cu brațele întinse jale,
Ora inevitabilă a despărțirii
De parcă ar fi încercat să mă îndepărtez...
Un moment de fericire te va învârti,
Te va face sa crezi cu rabdare...
În timp ce realitatea uscată a refluxului
Fundul nu va dezvălui speranța...
Și, înșelat de tăcere,
Mirajul scârțâit de catarge și vâsle,
Să-mi iau rămas bun de la mare și de la mine,
Ea merge în noapte - fără izvoare.
8. Conversație pe probleme
Ce au în comun toate aceste versete?
Ce eroi se găsesc în ele?
Ce mijloace de exprimare folosește autorul pentru a arăta ideea operei sale?
Ce caracterizează visul de aici? (Voința de a acționa de dragul realizării, sentimente inerente de dorință pasională, crede în realizarea acesteia și crede că o poate realiza, o persoană simte nevoia de a realiza un vis)
Ce s-ar întâmpla cu personajele principale dacă nu ar avea un vis?
2. Istoria creării poeziei / când a fost scrisă, din ce motiv, cui este dedicată/.
3. Tema, idee, idee principală / despre ce este poezia /. Citate din text pentru a susține concluziile.
4. Prin ce mijloace artistice este dezvăluită ideea principală a autorului, tema și ideea poemului:
1) Selectați cuvintele „cheie” și exemplele din text care dezvăluie Ideea principală poet, creează „lanțuri” de cuvinte cheie.
2) Analizează tehnicile artistice pe care le folosește
9. Completarea unui puzzle de cuvinte încrucișate pe extravaganța „Scarlet Sails” (verificare reciprocă)
1. Cum au reacționat oamenii din Kaperna la apariția pânzelor stacojii? (Anxietate)
2. Cine l-a ajutat pe Assol să nu se amărească împotriva oamenilor, să rămână o fată bună? (Longren)
3. Cum sunt destinele lui Assol și Gray asemănătoare? (Singurătate)
4. Unul dintre personajele principale ale operei. (Gri)
5. Assol a trăit mai mult în pace…. (Visele)
6. Ce a ajutat-o să-și realizeze visul? (Sinceritate, deschidere, sinceritate, visare, bunătate...)
10. Rezumatul lecției.
Ce au în comun portretul lui Assol, extravaganța, poezia și muzica lui Grieg? (Sunt uniți prin credința în vise, dragoste, miracole, prietenie).
A putea visa este o calitate spirituală minunată, iar a putea transforma un vis în realitate este cel mai mare talent uman.
Să citim liniile cheie ale poveștii: „...Am înțeles un adevăr simplu. Este vorba despre a face așa-zisele miracole cu propriile mâini. Când principalul lucru pentru o persoană este să primească cel mai drag nichel, este ușor să dai acest nichel, dar când sufletul ascunde sămânța unei plante de foc - un miracol, dă-i acest miracol, dacă poți. El și tu vei avea un suflet nou... Dar nu mai sunt miracole: un zâmbet, distracție, iertare și - cuvântul potrivit rostit la momentul potrivit. A deține asta înseamnă a deține totul.”
Iată ce a mai spus faimosul Scriitorul rus Daniil Granin : „Când zilele încep să adune praf și culorile se estompează, iau Verde. Îl deschid pe orice pagină. Asa se curata geamurile din casa primavara. Totul devine ușor, strălucitor, totul emotionează din nou în mod misterios, ca în copilărie.”
Lasă pânzele stacojii să rămână un simbol al unui vis devenit realitate pentru tine pentru totdeauna.
„Scarlet Sails” de A. Green ar trebui citit de cei care sunt fideli viselor lor și de cei care cred că visele nu se împlinesc și că visul este inutil. Lucrarea captivează prin imaginile sale neobișnuite și intriga magică. Îl studiază în clasa a VI-a, dar mulți cititori revin la el ca adulți pentru a se regăsi din nou în lumea bunătății și a basmelor. Oferim o analiză a lucrării care va ajuta în timpul pregătirii pentru lecție. Analiza prezintă cele mai importante puncte analiză literară conform planului.
Scurtă analiză
Anul scrierii - 1916 - 1920.
Istoria creației- Ideea lucrării a apărut în 1916. În timp ce se plimba pe străzile din Sankt Petersburg, A. Green a observat o navă de jucărie cu pânze albe în vitrina unuia dintre magazine. Astfel, imaginile viitoarei lucrări au început să fie create în imaginația lui. Scriitorul și-a finalizat lucrările în 1920 și a publicat-o ca o carte separată în 1923.
Subiect- În lucrare pot fi identificate mai multe teme principale - un vis devenit realitate; soarta oamenilor „nu ca toți ceilalți”; alegerea căii de viață.
Compoziţie- Formal, lucrarea este formată din șapte capitole, fiecare dintre ele vorbește despre unele eveniment important. Elementele grafice sunt aranjate în ordinea corectă. Elementele non-povestire - peisaje, portrete - joacă un rol important.
Gen- Povestea este o extravaganță.
Direcţie- Neoromantism, simbolism.
Istoria creației
Povestea creării poveștii este neobișnuită. A. Green a notat cum a apărut ideea ei în schițele pentru romanul „Alergare pe valuri” (1925) Odată, în timpul uneia dintre plimbările sale prin Sankt Petersburg, scriitorul s-a oprit la vitrina unui magazin. Acolo a văzut o barcă de jucărie cu pânze albe. Imaginile și evenimentele au început să apară în imaginația lui. Scriitorul s-a gândit că ar fi frumos să transforme pânzele albe în stacojii. „...Pentru că în stacojiu este o veselie strălucitoare. A te bucura înseamnă a ști de ce te bucuri.”
Lucrarea a durat 4 ani. Cu toate acestea, cercetătorii susțin că anul în care a fost scrisă povestea este 1920. Apoi autorul a finalizat lucrările preliminare, dar a făcut totuși modificări lucrării de ceva timp.
În mai 1922, pe paginile ziarului Evening Telegraph a fost publicat capitolul „Gray”. „Scarlet Sails” a fost publicată ca o carte separată în 1923.
Subiect
Povestea analizată este un fenomen neobișnuit pentru literatura rusă din prima jumătate a secolului al XX-lea, deoarece la acea vreme teme revoluționare se dezvoltau activ. Subiecte„Scarlet Sails” este un vis prețuit; soarta oamenilor „nu ca toți ceilalți”; alegerea căii de viață.
Lucrarea începe cu o poveste despre tatăl personajului principal, Longren. Bărbatul este antipatic în sat pentru că a privit cu calm cum sateanul său Menners era dus în larg. S-a dovedit că lăcomia lui Menners a provocat moartea soției lui Longren. Văduvul a fost nevoit să-și crească singur fiica. Sătenii nu și-au amintit durerea lui Longren, dar le-a fost milă de Menners.
Longren era urât în sat, iar fiica lui Assol era, de asemenea, antipatică. Fata era considerată nebună, așa că a crezut în fanteziile ei și a așteptat prințul care va veni după ea pe o corabie cu pânze stacojii. Assol a îndurat în tăcere insultele și nu le-a răspuns niciodată cu rău, dar principalul lucru este că nu a renunțat la visul ei.
În capitolele următoare apar și alți eroi, printre care Arthur Gray atrage atenția. Acesta este un tip dintr-o familie nobilă și bogată. El este foarte hotărât și curajos. El și Assol sunt aduși împreună prin credința lor în miracole. Odată, Gray a văzut un tablou al unui pictor marin și a devenit dornic să devină marinar. Datorită perseverenței, inteligenței și sufletului său plin de viață, tipul a devenit căpitan la vârsta de 20 de ani.
Nava lui a plutit spre țărmurile satului în care locuia Assol. Gray a observat din greșeală fata adormită. După ce am întrebat despre ea, am aflat despre excentricitățile ei. Gray a decis să devină realitate visul lui Assol. El a comandat pânze stacojii pentru nava lui și a plecat spre sat. Visul fetei a devenit realitate și, în același timp, predicția despre vinul extraordinar pe care trebuia să-l găsească Gray s-a împlinit.
Intriga se concentrează nu numai pe imaginile lui Gray și Assol, ci și pe imaginea simbolică a pânzelor stacojii. Sensul lor simbolic este ascuns sensul titlului povestirii. Pânzele sunt un simbol al viselor, speranței, iar culoarea stacojie din această lucrare este interpretată ca bucurie, jubilație, victoria binelui asupra răului.
Intriga ajută la determinarea idee. A. Green arată că visele devin realitate, principalul lucru este să crezi în ele.
Ideea principală: parerile altora sunt adesea gresite, trebuie sa traiesti asa cum iti spune inima. Păstrarea unui vis luminos în ciuda circumstanțelor este ceea ce învață scriitorul.
Compoziţie
În „Scarlet Sails” analiza trebuie continuată prin caracterizarea compoziției. Formal, lucrarea constă din șapte capitole, fiecare dintre ele povestește despre un eveniment important care ajută la înțelegerea esenței principala problema. Elementele grafice sunt aranjate în ordinea corectă.
Expunerea poveștii - întâlnirea cu tatăl lui Assol și pe ea însăși personajul principal. Intriga este predicția unui străin despre o întâlnire cu un prinț. Dezvoltarea evenimentelor este o poveste despre visele lui Assol, povestea lui Gray. Climax - Gray ascultă povești despre „nebunul” Assol. Deznodământ - Gray îl ia pe Assol pe nava sa. Elementele non-povestire - peisaje, portrete - joacă un rol important.
Particularitatea compoziției este că fiecare capitol al lucrării este relativ complet, împingând la anumite concluzii.
Personajele principale
Gen
Genul operei este o poveste extravagantă. Faptul că această poveste este evidenţiată de următoarele trăsături: mai multe povestiri, sistemul de imagini este destul de ramificat, destul de mare ca volum. Semne ale unei extravaganțe: evenimente magice, imagini neobișnuite, oarecum fabuloase, victoria binelui asupra răului.
În povestea lui A. Green „Scarlet Sails” există semne ale două direcții - neoromantismul (personajele principale se simt diferit de toți ceilalți), simbolism (imagini-simboluri joacă rol important pentru a realiza sunetul ideologic). Originalitatea genului, sistemul de imagini și intriga a determinat personajul mijloace artistice. Căile ajută la apropierea lucrării de basme.
Test de lucru
Analiza ratingului
Evaluare medie: 4.4. Evaluări totale primite: 1404.
Eroii poveștii „Scarlet” de Yuri Iosifovich Koval sunt, fără îndoială, un exemplu. Am citit multe lucrări despre animale („Kashtanka” de A. Cehov, „Barbos și Zhulka” de A. Kuprin, „My Mars” de I. Shmelev, „Friend Tobik” de K. Paustovsky, „Jack” de G. Skrebitsky ), dar aceasta în special îmi place povestea mai mult decât altele.
În centrul poveștii este o poveste despre serviciul lui Koshkin la graniță și despre un câine pe nume Scarlet. Autorul arată mai întâi personajele, parcă ar râde cu bunăvoință: îi dă noului polițist de frontieră un nume de familie „de pisică” și spune că lui Koshkin nu-i plac câinii pentru că îl mușcă.
Koshkin a primit-o pe Scarlet când era cățeluș. Este interesant că Y. Koval înfățișează câinele ca pe o persoană: Scarlet știe să gândească, raționează, uneori scriitorul pare să amestece în mod deliberat gândurile lui Scarlet și Koshkin: „Koshkin a început să se gândească: „Cum ar trebui să numim acest mocasnic ? Litera „A” înseamnă... Pepene verde?.. Nu este bine. Castravete? Nu, stai, castravetele începe cu litera „O”...” „Scarlet nu a răspuns nimic, dar s-a gândit viclean pentru sine: „Sunt un prost sau ce?” Fugi după băț! Aruncă-mi un os.” „Scarlet nu a primit niciun pachet de nicăieri, dar a crezut că da...”
Eroul a început să dreseze câinele: a învățat-o pe Scarlet să prindă pe cei care încalcă granițele, să îndeplinească comenzi: „Koshkin a început să o învețe pe Scarlet. Iar instructorul superior l-a învățat pe Koshkin cum să-l învețe pe Scarlet.” Vedem că rolul lui Koshkin în procesul de dresaj al câinelui este foarte mic. Scarlet nu numai că poate fi antrenat, dar, ca și Koshkin, învață în mod independent și conștient abilitățile serviciului de frontieră.
A fost interesant și amuzant să citești despre modul în care Koshkin a antrenat-o pe Scarlet, deoarece câinele era leneș. În ciuda acestui fapt, polițistul de frontieră a lucrat cu insistență și răbdare cu ea și nu a lovit-o niciodată. Koshkin credea că bătaia câinilor era ultimul lucru. Treptat, înțelegerea reciprocă începe între Koshkin și Scarlet, dar nu numai: „În curând Scarlet a crescut și a început să se supună foarte bine lui Koshkin, pentru că s-a îndrăgostit de Koshkin”. Și chiar și Koshkin, căruia nu-i plăceau câinii, „a iubit-o foarte mult pe Scarlet”.
Scarlet și Koshkin s-au ajutat reciproc de mai multe ori. Comandantul avanpostului trimitea adesea „prieteni” pentru a se asigura în secret că nimeni nu trecea granița.
Dar într-o zi, viața eroică a lui Scarlet a fost întreruptă tragic atunci când a reținut un infractor de graniță: „Scarlet s-a întins pe pământ - și a sărit, de parcă și-ar fi fluturat tot corpul. S-a oprit, a înghețat în aer pentru o secundă - s-a prăbușit asupra inamicului. Lovi-l în spate. El a tras. A căzut, dar și-a răsucit brațul pe spate și a tras în Scarlet - o dată, de două ori, de trei ori. Scarlet a smuls pistolul, iar metalul a părut să-i trosnească în dinți, ca un os negru. Ai putea crede că vorbim despre acțiuni umane - așa descrie Yu Koval bătălia de moarte a lui Scarlet cu inamicul.
Scarlet nu este doar un câine de graniță, el a devenit un adevărat prieten pentru stăpânul său. Dacă Koshkin nu crede în moartea lui Scarlet și nu realizează imediat că câinele este mort, atunci Scarlet înțelege că moare și, în același timp, îi pare rău nu pentru el însuși, ci pentru Koshkin: „Îmi pare rău pentru tine, Koshkin. ...” – s-a gândit Scarlet, dar nu a reușit să-și dea seama de ce îi este milă de Koshkin. Scarlet s-a cutremurat de două ori și a murit.” Nu oricine va putea în momentul morții să se gândească nu la ei înșiși, ci la altul, să-și pară milă nu pentru ei înșiși, ci pentru altul. Doar oamenii generoși și cu talent de a iubi sunt capabili de asta. Imaginea unui câine, inteligent, generos, te face să te gândești la modul în care o persoană și un animal sunt foarte asemănătoare între ele - sunt în viață!
Nu există un final fericit în poveste, probabil, scriitorul încearcă să ne convingă că există și tragedii în viață, ele obligă o persoană să-și arate curajul. Real, persoană demnă suportă durerea.
Scarlet și Koshkin sunt un exemplu pentru mine și colegii mei, un exemplu de prietenie reală, adevărată, între om și animal. Acesta este un exemplu de asistență reciprocă, curaj și dragoste pentru patrie.
Compoziţie
Am înțeles un adevăr simplu. Este vorba despre a face așa-zisele miracole cu propriile mâini. A. Green Povestea „Scarlet Sails” de Alexander Stepanovich Green personifică un minunat vis de tineret care cu siguranță se va împlini dacă crezi și aștepți. Scriitorul însuși a trăit o viață grea. Este aproape de neînțeles modul în care acest om mohorât, nepătat, a purtat prin existența sa dureroasă darul unei imaginații puternice, al purității sentimentelor și al unui zâmbet timid. Dificultățile pe care le-a întâmpinat i-au răpit pe scriitor dragostea lui pentru realitate: era prea groaznică și fără speranță. El a încercat întotdeauna să scape de ea, crezând că este mai bine să trăiești cu vise evazive decât cu „gunoaiele și gunoiul” din fiecare zi. După ce a început să scrie, Green a creat în munca sa eroi cu personaje puternice și independente, vesele și curajoase, care locuiau pământ frumos, plină de grădini înflorite, pajiști luxuriante și mare nesfârșită. Acest „pământ norocos” fictiv, nemarcat pe niciunul harta geografica , ar trebui să fie acel „paradis” în care toți cei care trăiesc sunt fericiți, nu există foame și boală, războaie și nenorociri, iar locuitorii săi sunt angajați în muncă creativă și creativitate. În povestea „Scarlet Sails”, Green își dezvoltă ideea de lungă durată că oamenii au nevoie de credință într-un basm, emotionează inimile, nu le permite să se calmeze și îi face să-și dorească cu pasiune o astfel de viață romantică. Dar miracolele nu vin de la sine; fiecare persoană trebuie să cultive simțul frumuseții, capacitatea de a înțelege frumusețea din jur și să intervină activ în viață. Scriitorul era convins că dacă îi îndepărtezi capacitatea de a visa unei persoane, atunci cea mai importantă nevoie care dă naștere culturii, artei și dorinței de a lupta pentru un viitor minunat va dispărea. Green a visat la un „eveniment orbitor” și bucurie, și-a umplut lucrările cu aceste fantezii, dar ele s-au manifestat mai ales în mod deosebit în extravaganța „Scarlet Sails”, scrisă în 1920-1921. Totul este neobișnuit în această poveste aparent simplă. Povestea este construită pe o comparație internă a doi eroi: Assol și Gray. Micuța visătoare Assol trăiește într-o lume simplă printre jucăriile create de tatăl ei Longren, iar mai târziu ea începe să creeze mici minuni: Assol visează să „facă un truc, astfel încât barca (ei) să plutească pe bordul propriu-zis, iar canoșii să vâslească. adevărat; apoi aterizează pe mal, renunță la debarcader și cinstesc cu cinste, parcă în viață, stau pe mal să ia o gustare.” Nu pentru asta se străduiește orice artist, astfel încât creațiile sale să fie „ca vii” și să încânte inimile oamenilor? Gray se găsește și într-o lume necunoscută, pentru că este înfundat și înghesuit în castelul familiei, unde este asuprit de convențiile lumii. Tânărul se străduiește în elementele furtunoase ale vieții marine și își atinge scopul: „... Gray a mers spre poartă cu dinții strânși și cu fața palidă. A îndurat munca neliniștită cu un efort hotărât de voință, simțind că îi devine din ce în ce mai ușor pe măsură ce nava aspră i-a spart corpul, iar incapacitatea a fost înlocuită de obișnuință.” Limbajul figurativ al operei îl ajută pe autor să creeze magia narațiunii și să ajungă la conștiința cititorului. Metaforele și epitetele neașteptate și proaspete ale lui Green fascinează cititorul, introducându-l în lumea fantastică creată de scriitor. „A fost o noapte plină; Peste bord, în somnul apei negre, stelele și luminile felinarelor din catarg moțeau. Aerul, cald ca obrazul tău, mirosea a mare. Gray, ridicând capul, miji la cărbunele auriu al stelei; instantaneu, prin milele uluitoare, acul de foc al unei planete îndepărtate i-a pătruns pupilele.” S-ar părea că o narațiune simplă duce cititorii într-un basm frumos, dar toată lumea înțelege că trebuie doar să-ți dorești cu adevărat să devină realitate, să te străduiești pentru obiectivul propus și să lucrezi pentru a-l aduce la viață. Citirea poveștii „Scarlet Sails” este întotdeauna o întâlnire cu frumusețea, educația spiritualității, descoperirea lume uimitoare, în care Alexander Green introduce atât de ușor și organic cititorii. Opera sa dezvăluie treptat sufletul tinerilor eroi. Acesta este motivul pentru care tinerii moderni iubesc această extravaganță romantică? „Scarlet Sails” este un basm frumos, dar și o adevărată cale către acel pământ magic de care fiecare om are nevoie.
