Varför vi måste kämpa för det ryska språkets renhet. Forskningsprojekt "renhet i ryskt tal". Behöver du hjälp med att studera ett ämne?

Projektmål: Ta reda på vad som "förorenar" ryskt tal.
Ta reda på orsaken till dessa faktorer.
Hitta sätt att lösa problemet.
Ge exempel på åtgärder som syftar till
rensning ryska språket.

Förorening av det ryska språket

Trots att det ryska språket är verbalt
rik, den innehåller också jargong,
utfyllnadsord och mycket mer. Finns
det finns fortfarande många faktorer som försämrar ryska
litteratur, men för att göra det tydligt och
förklara bara hela kärnan av problemet, jag
Jag ska ge ett exempel med jargong.

Jargong är ett ord eller uttryck
tillhör någon jargong.
Så, in det moderna livet kan ofta ses
flicka går med en cigarett och pratar
svordomar i telefonen. Jag vet inte med dig, men för mig är det så
orsakar en känsla av avsky. Det är det nu
förändrade, och från ömma, sårbara varelser
tjejer blev oförskämda och tuffa
varelser Det är synd att många slutade
uppmärksamma detta, förstår inte varför
allt börjar. Men se upp din
beteende och tal, mycket hårt arbete,
vilket de flesta av dagens ungdomar
verkar ineffektivt. Men förgäves.

Statistik

Tyvärr,
statistik är det inte
behagar: kvantitet
icke-normativa
nästan ordförråd
lika
antal citeringar i
ryskt tal.

Orsaker till vulgärt tal:

Dålig uppfostran och utbildning.
Oförmåga att bete sig respektfullt
mot andra.
Brist på respekt för sig själv, som en konsekvens
ovanstående.

Dålig uppväxt och utbildning i
i första hand provocerar obscent
tal. Från tidig barndom barnet
imiterar sina föräldrar, och om med honom
icke-normativt språk används i utbildningen
ordförråd (även om det inte är specifikt i sin
adress), sedan när en person blir
vuxna, han vägrar inte detta
vanor som hans föräldrar ingjutit i honom.
Utbildning utvecklas i en person
ansvar, förmåga att sätta upp mål
mål, läskunnighet och därför talkultur,
Därför beror renheten i talet också på
utbildning.

Oförmåga att bete sig respektfullt
attityd gentemot andra tvingar också
avtryck på en persons tal. När ung
en person ser inte bland andra människor
skillnader varken i ålder eller status eller i
position kommer han att prata med alla som
med dina vänner, kompisar och
kamrater som använder samma
jargong och andra saker som täpper till tal,
ord. Det betyder att hans tal kommer att bli väldigt avlägset
från rätt tal. Väluppfostrad ung
en person kommer alltid att vara respektfull
behandla både dina kamrater och människor
äldre människor, använder läskunniga
tal.

Och också, vi vet alla att ryska lärare
språk och litteratur är alltid kompetenta och korrekta
uttrycka våra tankar, vi försöker dem
imitera, lära av dem, men det finns lärare
andra föremål som används i deras
ungdomstalet är slappt, dialektismer, ord är parasiter, vilket betyder att de i termer av rent tal
sluta vara en modell för oss. Men
en bra lärare är en lärare i allt. Därför har jag
Jag tror att varje person, oavsett vad han är
ingen ålder eller yrke, måste respektera
inte bara de omkring dig, utan också dig själv, och därför
försök prata intelligent.

Språk är inte bara en kommunikationsmetod, det är det också
är ett av tecknen på folkets liv, dess
använda; det här är en bok där
visar hela historien om folkets utveckling, hela
dess historiska väg, med början från den äldsta
gånger till idag. I varje fras
det historiska förflutna spåras,
obevekligt följa med människor;
nutiden spåras, och kanske
framtiden för alla som har modersmjölk
absorberade ryska ord fyllda med
kärleken till människor som ligger nära och varmt om hjärtat.

Men, oavsett hur utbrett obscent språkbruk
tal för idag, bekämpa det
finns. Kampanjer hålls och publiceras
affischer med relevanta slogans, in
skolor håller speciella evenemang.

Och efter att ha förstått problemet med föroreningar,
det blir tydligt att det inte är obscenitet som behöver utrotas, utan
dess skäl.

Så låt oss sammanfatta:

Vi fick reda på orsakerna till föroreningen av ryskt tal.
Vi lärde oss om orsakerna till vulgärt tal.
Vi tittade på exempel på händelser
tillägnad det ryska talets renhet.
Alla gjorde en slutsats för sig själva efter att ha lärt sig allt
ses här.

STAD TÄVLING AV SOCIALA PROJEKT

”FRÅN SKAPAET AV ETT PROJEKT – TILL PERSONLIG UTVECKLING”

Utnämning:"Att kunna hjälpa, veta för att skydda..."

Riktning: förhindrande av användning av svordomar, jargong och överdriven tonårsslang i tal

Ämne: "Vi är för det ryska språkets renhet"

3:e klass,

MBOU SOSH ZATO Vidyaevo

Handledare:

Pantas Nina Vasilievna, lärare primärklasser,

ZATO Vidyaevo

2016

INTRODUKTION

Kapiteljag . MOTIVERING FÖR PROJEKT

1. 1 skäl till att använda svordomar, jargong och tonårsslang i tal................................... ................................................................ ........................................................................ ............................ .....21. 2 Kort sammanfattning projekt................................................. ...................................................................... ........2

HUVUDDEL

KapitelII . PROJEKTETS SYFTE OCH MÅL

2.1. Målet med projektet ................................................... ............................................................ ........... ...............2 - 3

2.2. Projektmål……………………………………………………………………………………… .2 - 3

KapitelIII . PROJEKTBESKRIVNING

3.1. Relevans................................................. ...................................................................... ............................................3

3.2. Rättslig laglighet av åtgärder under

projekt……………………………………………………………………………………………………………….............. . 4

3.3. Stadier av projektgenomförande………………………………………………………………………………4

3.4. Arbetsformer med projektet……………………………………………….……………4 - 5

3.5. Vetenskapligt och metodiskt arbete................................................... ................................................................... ............ 5

3.6. Logistik……………………………………………………………………… 5 - 6

3.7. Kontroll och besiktning och analytiskt arbete …………………........................6

3.8. Interaktion med föräldrar, med varandra, med organisationer i Murmansk

område ………………………………………………………………………………………… ................. .......6

3.9. Projektgenomförandeplan ................................................... ..........................................6 - 8

SLUTSATS

Kapitel 1V . RESULTAT

4.1. Förväntat resultat………………………………………………………………………………………………8

4.2. Utsikter för utvecklingen av projektet…………………………………………………………………. ...8

4.3. Bedömning av projektets framgång…………………………………………………………………...8 - 9

Användbara resurser: ………….....................................................................................................9

ANSÖKNINGAR

INTRODUKTION

Kapiteljag . MOTIVERING FÖR PROJEKT

1.1. Skäl till att använda svordomar, jargong och tonårsslang i tal:

a) för att uppnå en viss social status i en grupp baserad på acceptans av dess sociala och moraliska värderingar; b) för nöjes skull; c) att visa skärpan i ditt sinne; d) för att undvika den vardagliga banaliteten i användningen av ord litterärt språk, önskan om större uttrycksförmåga av tal;e) att uppmärksamma sin egen person;f) att utföra en hemlig funktion; social gemenskap;g) att skapa din egen talmask.

1.2. Projektabstrakt

Vårt projekt "Vi är för det ryska språkets renhet!" syftar till att uppdatera problemet med förekomsten av svordomar, jargong och överdriven tonårsslang i elevernas tal grundskolan och relationer det moderna samhället till denna "föryngrade" verklighet.

I vårt projekt vill vi ge en möjlighet för våra kamrater att fundera över och diskutera problemet med att det finns ord i det ryska språket som inte ingår i traditionella ordböcker, som inte rekommenderas att användas i offentligt tal, inklusive när kommunicera i skolan och på offentliga platser.

Vi är övertygade om att vår verbala promiskuitet spelar en viktig roll i vår bildning, i vår intellektuell utveckling, för vår hälsa. Idag svär inte skolbarn, ungdomar, vuxna män och kvinnor, utan talar. Mat sprids av media och film. Jargong och slang utarmar vårt tal.

Med vårt projekt vill vi uppmärksamma alla, och framför allt skolbarn, på problemet med den del av vokabulären som fram till en tid ansågs oanständig, och en offentligt talad fras kostade en person förlusten av auktoritet och var straffbar med böter eller straff i form av häktning i 15 dagar.

Projekt regisserad studerar möjligheterna för det rika litterära ryska språket, för att förhindra och förhindra "förorening" av vårt tal, för intolerans mot sådana ord. Han täcker viktiga aspekter arbeta med vårt tal, historiska rötter och innefattar arbetsformer som är intressanta och tillgängliga för eleverna. Hans originalitet det faktum att barn själva direkt kan se andras misstag, analysera dem och leta efter lösningar för att förhindra dessa misstag. Läraren har utvecklat teknik för att förhindra "förorening" av det ryska språket. Aktiviteter under projektet sker på ett icke utvecklande sätt. Varje projektdeltagare känner sin betydelse i detta arbete och förstår att andras framgång beror på hans framgång. Av denna anledning utför varje projektdeltagare allt samvetsgrant och medvetet. Projektet är livskraftigt och har utvecklingsmöjligheter.

Projektet är utformat för 1 år

HUVUDDEL

KapitelII . PROJEKTETS SYFTE OCH MÅL

2.1. Projektmål:

2.2. Projektmål:

bildandet av en positiv talkultur bland eleverna.

a) uppmärksamma problemet med svordomar och renhet i det ryska språket;

b) utveckla en respektfull attityd gentemot andra;

c) bestämma rollen för ord som lånats från andra språk;

d) introducera eleverna för arkaismer och neologismer;

e) ingjuta i elever önskan om skönhet och korrekthet av ryskt tal;

f) öka nivån på kommunikationskulturen bland den yngre generationen.

KapitelIII . PROJEKTBESKRIVNING

3.1. Relevans

Förmågan att uttrycka sina tankar klart och tydligt, att tala kompetent, logiskt, bildligt och förmågan att fånga lyssnarnas uppmärksamhet är en unik egenskap hos en kultiverad person som väcker sympati hos andra och kan anpassa sig i samhället. Vi vet alla hur viktig kultur är talbeteende för en god framtid för en växande person. Naturligtvis beror bildandet av kompetent tal på många faktorer: familj, uppväxtkultur, miljö och, naturligtvis, utbildning, individens önskan att förbättra sig själv.

I nyligen Det finns en kraftig nedgång i den allmänna talkulturen. Språkproblem har länge gått utanför filologins räckvidd och är i linje med andra allmänna andliga problem i samhället och blir inte bara ett kommunikationsmedel, utan också en kraftfull energiladdning som har en dold inverkan på det mänskliga psyket och hela världen; omkring oss.

Tungbundenhet, försumlighet och felaktighet i valet av ord för att uttrycka tankar är fantastiska vi använder ord utan att ens tänka på lämpligheten av att använda dem. Jargong, vardagselement och andra icke-litterära medel som hälls på sidorna i tidskrifter, masslitteratur och i utbildade människors tal: bit, stolnik, citron, grön, bockar, tvätt etc. Orden har blivit vanliga även i officiellt tal: fest, umgås, showdown, kaos och många andra. Inte mindre slående inslag i dag språkutveckling Man kan också överväga igensättning av tal genom lån. Lån har blivit inte bara modeord i skolbarnens tal: visa (spektakel), display (skärm), träff (hit), utan nödvändig... Vad kan vi säga om "kontakten" som är älskad av många elever, vilket ger möjligheten för gratis kommunikation online? Ja, detta är dock intressant om förkortade ord, som är bekväma för snabb kommunikation, används verbalt eller till och med i handstil, åtminstone orsakar förvirring bland lyssnarna. Och hur kan vi förstå orden "jag", "cha", "lyu", som ofta används av barn? Finns det inte tillräckligt med tydliga, rena ord i vårt språk som är begripliga för varje person och som inte behöver bytas ut? Det gör ont att en osynlig, vid första anblicken, hobby, förkortningar av ord, slarvig användning av dem leder till brist på kultur och utarmning ordförråd, avvikelse från personlig värdighet...

Och användningen av svordomar i skolbarns tal, till och med grundskolebarn!

Det är därför problemet med att bevara det ryska språkets renhet, lexikaliska rikedom, möjligheten att använda det konstnärliga medel för samhällskulturens utveckling. Innehav av taletikett bidrar till att förvärva auktoritet, genererar tillit och respekt. Kunskap om reglerna taletikett, deras efterlevnad tillåter en person att känna sig säker och tillfreds, att inte känna sig generad på grund av felaktiga handlingar och att undvika förlöjligande från andra.

Och den viktigaste rollen i detta ges till skolan...

3.2. Rättslig giltighet för förslag och åtgärder under projektets gång

Innan arbetet med projektet påbörjas presenteras elevernas föräldrar med kort information om projektet och deras samtycke erhålls för samarbete mellan barn, för barn att arbeta med föräldrar på Internet, för publicering av texter och annat utfört arbete. kollektivt eller av barnet individuellt, samt fotografier av barn i en kollektiv handskriven bok "Vi är för det ryska språkets renhet."

3.3. Projektgenomförande stadier

Förberedande

Grundläggande

Slutlig

MedSeptember - oktober

november - april

maj

förbereder basen för utförande

projekt

allt huvudarbete för att föra projektet till liv: samla in och förbereda material, lektionstimmar, klassevenemang, öppen lektion"Vi är för det ryska språkets renhet", bekantskap med ordböcker, deltagande i "Ordbokens dag", studera de historiska rötterna till svordomar, lånade ord, neologismer, arkaismer, jargong, ungdomsslang, studera andra folks kultur (samiska kultur), utflykter, deltagande i tävlingar (även internationella), bekantskap med verk av ryska författare och poeter, som hjälper till att känna skönheten i det ryska språket, nära kontakt med IBO ZATO Viyadevo för att ingjuta en kärlek till böcker , berika skolbarns tal, etc...

släpp och presentation av boken, generalisering av erfarenhet, publicering av utvecklingen på Internet, "Vestnik Vidyaevo", resa till festivalen för slavisk kultur och skrivande i Murmansk.

3.4. Arbetsformer på projektet

Vårt projekt har blivit en del av barns liv, eftersom det är intressant och genomförbart. Projektet omfattar följande kompletterande arbetsformer:

passiva arbetsformer

aktiva arbetsformer

arbeta med det ryska språkets renhet, dess berikning i lektioner, i kursen akademiska discipliner: ryska språket, litterär läsning med flera;

uppsatstävling "Vi är för det ryska språkets renhet";

lektionstimmar, samtal;

deltagande i olika poesitävlingar (klassrum, skolövergripande)

användning av internetutrymme;

cool klocka;

möten med intressanta människor;

oberoende insamling av material;

släpp och presentation av boken "Vi är för det ryska språkets renhet";

läsa skönlitteratur.

Vi studerar andra folks kultur (samisk kultur) - en resa till byn Sam-Syit; Med

jämföra två kulturer;

utskriftsutveckling på Internet;

konversationer;

semesterresa Slavisk skrift och kultur i Murmansk;

publicering av en artikel i Vestnik Vidyaevo;

samarbete med den kommunala och kulturella institutionen i den stängda staden Vidyaevo;

deltagande i ordboksdagen;

deltagande i XX International Children's Handwritten Book Competition;

coola händelser som syftar till att utöka läsarens horisonter, berika det ryska språket och intolerans mot språkets "täppning";

verksamhet inom cirkeln ”Jag är en läsare” och ”Jag är en forskare”.

3.5. Vetenskapligt och metodiskt arbete

Detta:

samtal mellan lärare och föräldrar om behovet av att berika och rena det ryska språket för skolbarn;

tolkning metodiskt stöd föräldrar när det gäller att ingjuta en kärlek till läsning hos barn och vidga deras läshorisonter;

skapa och uppdatera en sida i metodhörnet.

3.6. Logistikstöd

Logistikstöd innebär att uppdatera sidan i det metodologiska hörnet, fördela medel för skapandet av en handskriven bok, medel för en resa till festivalen för slavisk skrift och kultur, priser till vinnarna av olika spel och tävlingar. Alla medel tilldelas av föräldrar.

Uppskatta:

Namn

Pris (genomsnitt)

Kvantitet

Pris

Verktyg för handskrivna böcker

500, 0

Verktyg för sidan i metodhörnet

200, 0

Medel för en resa till Murmansk

300, 0

6 300, 0

Medel för en resa till byn Sam-Syit

1000, 0

21 000

Priser

1050, 0

Total

29 050, 0

3.7. Kontroll, besiktning och analysarbete

Detta arbete är att analysera orsakerna och villkoren, kontamineringen av det ryska språket, fattigdomen i elevernas tal, spåra förändringar i elevernas tal under arbetet med projektet, detta är arbetet med att välja det hittade materialet och designa sidorna av boken. Alla projektdeltagare är involverade i detta arbete, med en tydlig avgränsning av varje deltagares uppgifter.

3.8. Interaktion med föräldrar, med varandra, organisationer i Murmansk-regionen

Interaktion med varandra och föräldrar innebär gemensamt deltagande i pågående aktiviteter.

Interaktion med andra organisationer (MEC DOD "Lappland", MBO ZATO Vidyaevo, etc.) är gemensamma evenemang: deltagande i dessa organisationers tävlingar, besök på utställningar om detta ämne, etc. (Engagemang i samarbete med dessa organisationer då dessa organisationer annonserar evenemang inom det angivna ämnet).

3.10. Projektgenomförandeplan

Förberedande

Grundläggande

Slutlig

September - oktober

november - april

maj

Förbereder basen för projektet:

Huvudarbetet för att få projektet till liv:

1. Utskriftsutveckling på Internet (efterhand som de slutförs).

2. Deltagande i lästävlingar (som de hålls).

3. Besöka utställningar relaterade till det ryska språkets kultur"

4. Varje vecka lyssnar vi på ljudinspelningar av ryska författare utförda av ordmästare och läser de föreslagna verken.

5. Vi arbetar (regelbundet) med att skapa handskrivna böcker:

"Vi är för det ryska språkets renhet"

"Mina starka små människor"

6. Samarbete med IBO ZATO Vidyaevo, MOC DOD "Lappland"

1. Generalisering av erfarenhet.

2. Release och presentation av boken "Vi är för det ryska språkets renhet"

Under förberedelseperiodenVi observerar våra kamraters tal, testar våra klasskamrater på ämnet "Din inställning till svordomar, slangord Vad tycker du om ditt tal och dina klasskamraters och vänners tal!

1. Resa till byn Sam - Syyt

14 september 2016

1. Att välja ett ämne,

samordning med föräldrar, ansvarsfördelning.

1. Uppsatstävling "Vi är för det ryska språkets renhet"

2. Deltagande i den skolövergripande lästävlingen ”This is my homeland”

3. Historia om svordomar, jargong, ungdomsslang.

1. Resa till Murmansk för semestern av slavisk kultur och skrivande

2. Publicering av en artikel i "Vestnik Vidyaevo" "Ryska språket är vår rikedom"

1. Lösa juridiska frågor. 2. Lösa finansieringsfrågor.

1. Öppet arrangemang under grundskoleveckan "Visa samer"

1. Lösa samarbetsfrågor.

Konversationer:

Cool klocka(en klasstimme per klass, från och med november 2016):

1. "Ordens makt"

2. "Du och ditt tal"

3. "De möter dig med sina kläder, de ser dig av med sin intelligens"

4. "Att lära sig tala vackert..."

5. "En bok är din bästa vän."

6. "Vår tids poeter och författare"

7. "Stora ryska författare och poeter"

Skapa en sida i en cool undervisningshörna.

Vi studerar arkaismer.

intellektuellt och pedagogiskt spel "Vi är för det ryska språkets renhet";

Möte med intressanta människor (LITO "Flashes")

Vi studerar neologismer.

Vi studerar lånade ord.

Cool event "Madam, please"

Semester "Som den gamla tiden"

Pedagogiskt spel"Det är ditt eget spel. Ryska språket och litteraturen."

1. Spelet "Verbala strider"

1. Sammanfattning av "Vad vårt tal har blivit"

1. Deltagande i XX internationell tävling för handskrivna barnböcker

SLUTSATS

KapitelV . RESULTAT

5.1. Förväntat resultat

1. Genomförandet av programmet kommer att göra skolbarns tal vackrare och rikare och kommer att börja utveckla intolerans mot "föroreningen" av ryskt tal

2. Barns läsaktivitet kommer att börja öka och deras intresse för böcker kommer att öka.

3. Barn kommer att ha möjlighet att kommunicera lättare i vilket samhälle som helst, utan att använda "nymodiga ord" i sitt tal.

4. Eleverna kommer att få möjlighet att lära sig kulturen hos ursprungsbefolkningen i Kola North och kommer att börja respektera vilken världskultur som helst.

5.2. Projektutvecklingsmöjligheter

Barn kommer att kunna presentera den handskrivna boken "Vi är för det ryska språkets renhet" för andra skolelever, delta i tävlingar med den, locka likasinnade till sina led, börja uppskatta deras språk och berika deras tal .

5.3. Projektets framgångsbedömning

Projektet syftar till att uppnå praktiska resultat. Detta bevisas av effektiviteten hos åtgärder för att genomföra projektet. Det främsta positiva värdet sätts i spetsen för projektet - att identifiera problemet för vuxna och gärna inkludera vuxna i genomförandet av projektet, skapa motivation för barn och vuxna som möter barnens behov. Under genomförandet av projektet användes andra positiva värden, beskrivna i projektets kapitel och rimligt valda med hänsyn till åldersegenskaperna hos grundskoleelever.

Projektet eller dess individuella teknologier (vissa tekniker utvecklades av projektledaren) kan framgångsrikt användas av andra grupper av studenter.

Projektet är originellt för sina praktiska lösningar: familjens deltagande, kollektiv kreativitet, användning av internetmaterial, etc.

Projektet är lönsamt eftersom det är relevant. Den byggdes med hänsyn till de verkliga förmågorna och resurserna hos den kommunala budgetutbildningsinstitutionens gymnasieskola ZATO Vidyaevo.

Användbara resurser:

1. https://deti-online.com/skazki/rasskazy-prishvina/ - Berättelser av M. Prishvin för barn

2. https://www.tikitoki.ru/stihi-dlya-detey/poezija-sergeja-esenina-detjam - Poetry of S. Yesenin för barn

3. http://www.4egena100.info/olimpiada/citaty.html - citat från stora författare om det ryska språket

4. http://festival.1september.ru/articles/511075/ - Workshop för föräldrar till små barn förskoleåldern"Lär barnen att tala rätt"

5. http://www.krupenichka.ru/ustarevshie-slova/slovar-ustarevshih-slov.htmlOrdbok över föråldrade ord

6. http://likbez24.ru/index.php/leksika/item/246-leksicheskij-slovarik - Lexical (förklarande) ordbok över neologismer

7. http://www.studfiles.ru/preview/6311366/page:34/ - Dictionary of teenage slang

8. http://slavculture.ru/mir/1178-mat-v-russkom-yazyke.html - Var kom svordomar ifrån på ryska språket?

ANSÖKNINGAR

Jargong är ett ord eller uttryck som hör till någon jargong. Så i det moderna livet kan du ofta se en tjej gå med en cigarett och prata obsceniteter i telefon. Jag vet inte om dig, men det får mig att känna mig äcklad. Nu har allt förändrats, och från milda, sårbara varelser har tjejer förvandlats till grova och tuffa varelser. Det är synd att många människor har slutat uppmärksamma detta och inte förstår varför allt börjar. Men att övervaka ditt beteende och ditt tal är mycket hårt arbete, vilket verkar fruktlöst för de flesta av dagens ungdomar. Men förgäves.

Dålig uppfostran och utbildning framkallar främst obscent tal. Från tidig barndom imiterar ett barn sina föräldrar, och om svordomar används under hans uppväxt (även om det inte är specifikt riktat till honom), då när en person blir vuxen, ger han inte upp denna vana som hans föräldrar ingjutit i honom. Utbildning ingjuter i en person ansvar, förmågan att sätta mål, läskunnighet och därför en talkultur, därför beror talets renhet också på utbildning.

Oförmågan att bete sig respektfullt mot andra sätter också avtryck på en persons tal. När en ung man inte ser någon skillnad i ålder, status eller position bland andra människor, kommer han att prata med alla som sina vänner, bekanta och kamrater, med samma jargong och andra ord som täpper till hans tal. Det betyder att hans tal kommer att vara mycket långt ifrån korrekt tal. En väluppfostrad ung man kommer alltid att behandla både sina kamrater och äldre människor med respekt och använda kompetent tal.

Språket är inte bara en kommunikationsmetod, det är också ett av livstecken för de människor som använder det; Det här är en bok som speglar hela historien om folkets utveckling, hela deras historiska väg, från antiken till idag. Varje fras spårar det historiska förflutna som ständigt följer med människor; spårar nutiden, och kanske framtiden för alla dem som med sin modersmjölk absorberade ryska ord, fyllda med kärlek till människor som ligger dem nära och kära.

Jag stöter ständigt på åsikten från väktare av det ryska språkets renhet och kämpar mot anglicismer som "smoothie" eller "outsourcing". Personligen roar dessa försök att sträcka ut en uggla på en jordglob (att innesluta en så flexibel sak som en tunga inom en stel ram) mig otroligt.

Detta språkliga snobberi ser särskilt roligt ut mot bakgrund av det faktum att även den ivrigaste beundrare av ren ryska i sin vardagligt tal strör utlandslån varje ord. Jag tror att om du gräver, kommer det i talmönstret för det "klassiska" ryska språket inte att finnas mer än 20% av orden som åtminstone relaterar till slavisk grupp.

Även om jag inte vet, kanske det är engelskan "novorus" som de hatar, och termer från grekiska, tyska, franska och flera dussin andra språk är ganska normala.

Men absolut allt är normalt, språket är en levande organism, allt som är onödigt kommer att avvisas med tiden, allt som slår rot är redan ryska ord och punkt!

Förresten, om någon tror att lån är ett problem bara på ryska språket, men i själva verket drar samma engelska ständigt in ord från hela världen och det finns inga problem med det.

Jag läste en studie om att språken i små nationer försvarar sig från "inkräktare" nya modeller kommer i cirkulation för att ersätta internationellt allmänt accepterade termer, såsom dator eller aggregator. Detta naturlig process, om det inte finns något sådant skydd, så kommer språket helt enkelt att urarta inom några generationer.

Språken i stora nationer, tvärtom, absorberar girigt allt nytt, ibland ändrar de till och med innebörden av det ursprungliga ordet (till exempel Xerox, i vårt land är det vilken kopieringsmaskin som helst, men över hela världen är det bara ett märke av kontorsutrustning). Och det här är bra, det berikar språket, gör det rikare, mer flexibelt. När det finns flera termer för ett fenomen är det mycket bättre än när det inte finns tillräckligt med dem.

Här är åsikten från en rysk lingvist, som jag håller med om:

Språkvetaren Vladimir Plungyan - om huruvida det ryska språket verkligen har blivit sämre

Det ryska språket är förnedrande - alla är oroliga för detta utom lingvister, som av någon anledning är lugna och bara skrattar.....
……Lån är det vanligaste klagomålet. Samtidigt ger de exempel på tonåringars internetslang "go", "gamat" och "sign up", och själva pratar de ganska lugnt om hur de gör investeringar, bedriver bevakning och lär sig marknadsföring. Men alla dessa ord är lånade.
……Varför den äldre generationen irriteras av ungdomsslang
Varje ny omgång av språkutveckling börjar med de som är yngre. Det här är slangen som irriterar den äldre generationen eftersom den skiljer sig från deras språk. Men det har alltid funnits skillnader i ungas tal.
……..Frågan som ställs oftast är: varför lånar det ryska språket ord för vilka det finns "sina" analoger?
Vladimir Plungyan: ”Ett språk kommer aldrig att låna det det inte behöver. Språket har sin egen logik. En annan sak är att det kanske inte är klart för oss. Till exempel finns ordet "tonåring" och plötsligt dyker det upp en ny - "tonåring". Och varför är tonåringar dåliga? Varför kalla dem ett obegripligt ord? Det finns en känsla av att det ryska språket saknar något i ordet tonåring.
Om man tittar på sammanhanget är ordet "tonåring" en sådan officiell, medicinsk-juridisk. "Ett projekt som syftar till att umgås svåra tonåringar" - så här säger staten. Och när vi pratar om den moderna stadsmiljön vill vi ha mer modernt ord. Ingen har hört uttrycket "svåra tonåringar".
Men det finns ett "TV-program för tonåringar", "SMS-beroende för moderna tonåringar". Skillnaden mellan dessa ord är betydande!
I ett stort antal fall kan lån inte ersättas med någonting - på vårt språk finns det inga enkla korta ord för dem.
Vladimir Plungyan: ""Spoiler" är en mycket rymlig och användbart ord. I ordboken, för att förklara det på ryska, behöver du några rader snygg text - "för tidigt avslöjad viktig information som förstör intrycket av att titta på en film eller läsa en bok."
Har språket försämrats på grund av att detta ord dök upp? Han har blivit bättre."
Det ryska språket försämras inte och kan i princip inte försämras. För han reagerar på alla förändringar i samhället. Och om ett språk reagerar betyder det att det är levande, det gör sitt jobb, det utvecklas, det svarar på tidens utmaningar (förresten, det sa vi inte för 20 år sedan).
Om vi fortsatte att använda Marlinskys eller till och med Dovlatovs språk skulle vi helt enkelt inte kunna beskriva det moderna livet.

Tja, kämpar du fortfarande för det ryska språkets renhet?

För att inte tappa denna sida ur sikte: - kommer du att få ett meddelande om lanseringen av en ny artikel via e-post. Ingen spam, du kan avsluta prenumerationen med ett par klick.

Förhandsvisning:

För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com

Bildtexter:

För det ryska språkets renhet!

Ringar Vackrare Katalog Kakor Persienner Kontrakt Kvartal underlättar hur många tillhandahållande medel Sorrel Skäm bort Carpenter Lägg tonvikten på följande ord:

Ringer Vackra och mer Katalogkakor Persienner och kontraktskvarter underlättar Hur många Tillhandahållande medel Sorrel Skäm bort Snickare Kontrollera dig själv

Bromsen är dum; Cool - bra; To have a blast - to have fun; Förfäder - föräldrar; Föreställ dig - föreställ dig; Att springa in i - att plåga; Om det inte är en marknad, säg det inte; Kör inte - lura inte; I betydelsen - hur man förstår; Slappna av - slappna av. Ett underkänt prov är en svans; Huvud - kupol; TV - teve; Läxor – läxa; Lämna - blekna bort; Över backen - utomlands; Skottkärra - bil; Jag traskar - jag beundrar; Box - TV. Här är några av dem: "Användningen av slangordförråd", skriver lingvisten L. I. Skvortsov, "täpper till och förgrovar det talade språket."

– Säg inte dåliga ord själv. – Kopiera inte andra. – Prata inte som alla andra, försök inte vara som någon annan, behåll din originalitet och kom ihåg: "Det är inte det som kommer in i munnen som orenar den, utan det som kommer ut ur munnen."

På ämnet: metodologisk utveckling, presentationer och anteckningar

Utomhusaktivitet på ryska språket "Resa till länderna med främmande ord" Utomhusaktivitet på ryska språket "Resa till länderna med främmande ord" Utomhusaktivitet på ryska språket "Resa till landet med främmande ord"

Syftet med detta evenemang är att på ett underhållande sätt visa det ryska språkets olika funktionsnivåer: som ett av världsspråken, som språket för de folk som bor i Ryssland, som en stat...

Socialt projekt "Ungdom för det ryska språkets renhet"

Ett projekt av en informations- och utbildningskampanj, vars syfte är att locka allmänhetens uppmärksamhet, särskilt ungdomar, till problemet med förekomsten av svordomar i vårt språk.

Extracurricular event "För renheten av det ryska språket." 5 betyg

Denna presentation kan användas i årskurs 5-6. Innehåller underhållande material, ingjuta en omtänksam inställning till det ryska språket. Innehåller dikter om det ryska språket, komponerade av...