Vad kan syftet med arbetet vara? Kursarbetets syfte och mål. Forskningsobjekt och ämne

I inledningen till avhandlingen är det nödvändigt att analysera dess relevans. Det vill säga inte bara beskriva forskningsproblemet, utan också bevisa att detta arbete är viktigt för den praktiska lösningen av de identifierade problemen. I slutet av detta bevis är det nödvändigt att i en mening formulera diplomets relevans.

Därefter anges målen och målen för diplomprojektet, objektet och ämnet, studiens metod- och informationsbas. Bland kraven finns också behovet av att ange forskare som har studerat denna fråga, beskriva examensstrukturen och genomföra en kritisk analys av de viktigaste litterära källorna.

Vad är syftet med uppsatsen?

Syftet med examensbeviset återspeglar själva innebörden av dess slutförande. Det indikerar det resultat som studenten skulle vilja få under slutförandet av examensbeviset. Målet är kortfattat formulerat i en mening. Diplomet bör inte ange mer än ett syfte.

Syftet kan vara att studera ett fenomen eller faktiska problem, utveckling av fundamentalt nya metoder för att lösa problem, förbättra ett visst områdes funktion, öka effektiviteten hos ett företag, organisation eller utrustning. Det händer att målet är att motbevisa föråldrade teorier och tillvägagångssätt med bevis på deras olämplighet och ineffektivitet.

Formuleringen av syftet med avhandlingen anger också exakt hur författaren planerar att lösa det aktuella problemet han valt.

Ett exempel på målet för ett diplomprojekt: "Generalisering av de teoretiska och praktiska principerna för att använda det internationella franchisesystemet i arbetet med företag inom transportsektorn."

Vilka är målen med avhandlingen?

Efter att ha formulerat målet är det nödvändigt att fastställa målen för forskningen, som är utformade för att hjälpa till att uppnå det önskade resultatet. Det vill säga, uttalandet om uppgiften för diplomprojektet är bestämning av forskningsstadierna och deras sekvens.

Det finns alltid flera uppgifter, oftast är deras antal lika med antalet poäng i uppsatsen. För att formulera uppgifter räcker det därför att upprätta en avhandlingsplan och parafrasera namnet på dess punkter.

Målen för diplomprojektet ska förstås som analys, systematisering, avslöjande, förtydligande, studie eller utveckling av det problem eller ämne som studenten valt.

Uppgifterna börjar med orden "studera", "analysera", "motivera" och liknande. Jag kommer att ge följande exempel på syftet med avhandlingen:

utforska konceptet med internationell franchising;
analysera den rättsliga regleringen av franchising i Ryska federationen;
analysera effektiviteten av franchisesystem för Priborostroenie LTD LLC;
att utforska sätt att förbättra effektiviteten i franchiseverksamheten för LLC "Priborostroenie LTD".

Alla tilldelade uppgifter måste verkligen uppnås. Vetenskaplig handledare, när man läser slutsatserna till diplomet, kan man lätt förstå om detta gjordes. Slutsatserna till examensarbetet är skrivna på ett sådant sätt att de innehåller svar på alla uppgifter som ställs i inledningen. Det är också nödvändigt att visa i slutsatsen till diplomet att det uppsatta målet uppnåddes helt av studenten eller att det under några omständigheter är omöjligt att uppnå det i detta skede av vetenskapens utveckling.

Alla uppgifter redovisas i huvuddelen av examensbeviset i den ordning de tilldelats. Mål och mål i avhandlingen hjälper till att bestämma forskningsstadierna och dess förväntade resultat. Eller bevisa att ett sådant resultat inte kan uppnås med vissa medel, motivera låg effektivitet med något tillvägagångssätt.

Du kan alltid beställa avhandling i vårt företag och få en hög poäng för det.

Introduktion är en viktig del kursarbete, som inspektörerna uppmärksammar först. En av dess obligatoriska delar är att sätta upp mål och mål - och här är det viktigt att tydligt förstå hur ett mål skiljer sig från ett mål i en kurs.

Hur man skriver ett mål i en terminsuppsats

Syftet med kursarbetet är vanligtvis ett.

Definition 1

Målet är vad arbetet görs för.

Många studenter skriver kurser baserat på principen "bara att klara", men denna formulering av målet kommer inte att fungera. Målet måste vara relaterat till ämnet för arbetet, till det slutliga resultatet av forskningen (vetenskapligt eller praktiskt, och inte bestämt av utbildningens organisation).

Kurser kan spegla ett annat tillvägagångssätt:

För rent teoretiskt arbete(som vanligtvis skrivs i de första kurserna) syftet med kursarbetet kan formuleras på följande sätt: "Studera ämnet." Detta speglar arbetets rent pedagogiska inriktning.

För projektarbeten är syftet med kursarbetet formulerat med hjälp av verben "att utveckla" eller "att designa".

Exempel 2

Till exempel: "Utveckla en mjukvaruprodukt för att automatisera en försäljningschefs arbete", "Utveckla ett inredningsprojekt för ett café med 30 platser", "Utveckla ett projekt för att implementera ett affärssystem i ett företag."

För arbete som innehåller rekommendationer för att förbättra någon aspekt av företagets verksamhet är de målet.

Exempel 3

Hur man skriver problem i en terminsuppsats

När du har bestämt ditt mål kan du gå vidare till att skriva dina kursmål.

Definition 2

Mål representerar stadier, "steg" på vägen mot att uppnå ett mål.

Om målet är baserat på ett ämne, är uppgifterna modifierade poster i arbetsplanen (innehållsförteckning).

En tydlig överensstämmelse mellan uppgifterna och styckena i huvudtexten kommer att göra det lättare att i efterhand skriva en slutsats (som ska spegla lösningen på uppgifterna som ställs i inledningen) - det kommer att räcka med att sammanställa slutsatserna från styckena.

Figur 1. Exempel på syfte och mål med kursarbetet

Uppgifter är förknippade med vissa handlingar, så deras formulering börjar vanligtvis med ett verb (mindre ofta med verbala substantiv).

Användbara verb för att formulera problem:

Bekanta dig.
Utforska.
Systematisera.
Klassificera.
Beskriva.
Föra.
Karakterisera.
Avslöja.
Hastighet.
Jämföra.
Lista.
Analysera.
Utveckla.
Design.

Exempel 5

Här är ett exempel på att omvandla arbetsplansobjekt till en uppgiftslista:

I planen: "Räkenskapens lagstiftande grunder" är uppgiften "Att beakta de lagstiftande grunderna för redovisning."
I planen: "Fördelar med ett förenklat skattesystem" är uppgiften "Identifiera fördelarna med ett förenklat skattesystem."
I planen: "Åtgärder för att öka kapitalproduktiviteten" är uppgiften "Utveckla åtgärder för att öka kapitalproduktiviteten."

Antalet uppgifter måste stämma överens med antalet punkter i planen (uppgifterna skrivs oftast enligt punkter på andra nivån - stycken. Rubrikerna på kapitel ingår inte i uppgiftslistan, eftersom de fungerar som en generalisering för stycken) .

Även om introduktionsordningen kommer före huvuddelen av verket, är det inte alltid bekvämt att skriva det först. Om målet kan formuleras omedelbart efter mottagandet av ämnet för arbetet och kraven på det (de metodologiska instruktionerna anger vanligtvis om arbetet ska vara rent teoretiskt, analytiskt eller design), så är det bättre att inte rusa in i skrivuppgifter.

Som ett minimum bör skrivuppgifter skjutas upp tills planen är skriven och godkänd av chefen, för att inte göra onödigt arbete (om ändringar görs i planen måste uppgifterna göras om). Men inte ens detta garanterar att du efter att ha skrivit huvuddelen av kursen inte behöver göra förändringar - ibland under forskningen dyker tidigare oövervägda aspekter av ämnet upp, behovet av ytterligare utveckling uppstår eller förändringar inträffar i ämnesområde, som tvingar oss att ändra innehållet i verket.

Ingen av uppgifterna ska helt upprepa målet, annars uppstår frågan varför alla andra uppgifter behövs. Ordningen på uppgifterna bestäms av logiken i studien:

Först måste du studera vad som redan har skapats om ämnet som utvecklas (teoretiskt kapitel). Samtidigt fördjupas de frågor som diskuteras - först beskrivs de mest allmänna aspekterna ( grundläggande begrepp), sedan smalare.
Därefter analyseras "som är" i ämnesområdet.

Exempel 6

Detta kan vara ekonomiskt ekonomisk analys verksamheten i företaget som helhet och enskilda områden av dess funktion, analys av tillämpade metoder och ledningsstrukturer, analys av teknik och befintliga mjukvaruprodukter - allt beror på ämnet och disciplinen som kursen är skriven på.

Det sista steget är utvecklingen av något nytt, ditt eget. Dessa uppgifter kompletterar listan med uppgifter, och dessa stycken är de sista i kursarbetet.

Exempel 7

Detta kan innefatta både utformning av förslag och utveckling av åtgärder, samt bedömning av deras effektivitet (bekräftelse genom beräkningar att någon kommer att må bättre av genomförandet av förslagen).

Kurser är en integrerad del av alla utbildningsprocess i någon högre och sekundär specialutbildning läroanstalt. Vanligtvis ges en uppgift för ett sådant projekt endast som en del av studiet av specialiserade ämnen - detta hjälper till att konsolidera de kunskaper som förvärvats i kursen. Trots att uppgiften för kursen ges en månad (eller ännu mer) före förfallodatumet, har många studenter ingen brådska att slutföra den. Observera att forskning i sista minuten vanligtvis är av mycket låg kvalitet – studenten har helt enkelt inte tillräckligt med tid och energi. Det är därför det rekommenderas att börja slutföra kursen direkt efter att du fått uppdraget för det.

Om du stöter på svårigheter med att skriva en terminsuppsats erbjuder portalen tjänster för att skriva projekt.

Den här artikeln hjälper dig att korrekt formulera syftet med ditt kursarbete.

Vad är en kvalitetsuppsats?

Vissa studenter, som vill spara tid, tar till sådana företags tjänster. Men forskning gjord av en annan person är mycket svårare att försvara - du kommer helt enkelt inte att kunna navigera i den. Att rätta en sådan kursbok själv och snabbt är dessutom ännu svårare än att göra det här arbetet från grunden. På grund av ovanstående rekommenderar vi att du utför uppgiften själv. Och våra artiklar hjälper dig att göra ett högkvalitativt projekt.

Endast en välskriven terminsuppsats kan betygsättas och försvaras som "bra" eller "utmärkt". Men hur ser ett väl utfört arbete ut?

Högkvalitativa kurser bör vara:

relevant;
unik;
signifikant;
strukturerad;
korrekt formaterad.

Dessutom, stort värde har målet med kursarbetet - satt i början, det ska uppnås i processen att slutföra uppdraget. Annars är en sådan studie av ämnet meningslös. Syftet med att skriva en terminsuppsats är nära relaterad till betydelse och relevans. Det är kursarbetets mål och mål som understryker dess betydelse, både för vetenskapen och för produktionen.

Formulering av arbetsmål

Det är alltså syftet med kursarbetet som är grundläggande för all forskning det ska ge en viss impuls till studiet av ett visst problem som anges i uppgiften.

Efter att ha formulerat ett mål kommer du att sätta uppgifter som leder till dess genomförande och välja forskningsmetoder som är lämpliga specifikt för ditt projekt. Det är särskilt viktigt att varje sådant problem måste lösas.

Många elever blandar ihop mål och mål - detta är en allvarlig kränkning. Observera att målet kursprojekt– det här vill man uppnå genom att studera de teoretiska aspekterna och räkna ut den praktiska delen. En uppgift är en åtgärd som gör att du kan nå det mål som satts upp i kursarbetet.

Vissa konstaterar att väl uppsatta mål står för 50 procent av framgångsrik forskning.

Men hur gör man rätt?

Kursens syfte och mål fungerar - hur man korrekt formulerar och levererar.

Målet är formulerat i enlighet med projektets tema. Om ämnet är " Globala problem världsekologi”, då blir målet att studera dessa problem, samt komma med förslag på deras lösning.
Mål, eller uppdrag, är steg som, när de övervinns, hjälper dig att uppnå ditt mål.
Därefter måste du bestämma dig för metoderna. Det är forskningsmetoderna som ska hjälpa till att lösa de tilldelade uppgifterna.
Observera att det kan finnas flera forskningsmål - allt beror på vilket projektämne du fick.
När du bestämmer målen och målen för kursprojektet måste du ta hänsyn till att de till stor del beror på ämnets detaljer. Så om projektet är teoretiskt, måste du notera studien av det här eller det materialet, utföra en granskning och analys av den information som är tillgänglig idag. Dessutom är det möjligt att lyfta fram flera positioner av olika forskare. Om forskningen är praktisk till sin natur är det nödvändigt att visa dess värde och betydelse i produktionsförhållandena.
Projektets mål och dess uppgifter måste med nödvändighet vara sammankopplade och komplettera varandra. Endast i detta fall kommer din terminsuppsats att se komplett ut.

Många studenter stöter på detta problem när de börjar formalisera sin forskning. Rätt formulerade mål och målsättningar är nyckeln till en väl genomförd studie, men det är också nödvändigt att ordna dem rätt vid utformningen.

Hur skriver man?

Som bekant en kurselev, förutom titelsida, innehåll, källförteckning och applikationer, består av ytterligare tre avsnitt. Detta:

inledande avsnitt;
huvudsektion;
sista avsnittet.

I det inledande avsnittet ska du definiera målet, sätta upp mål och välja metoder.

I huvudavsnittet bestämmer du dig för syftet med ditt arbete och avslöjar det gradvis och löser de tilldelade uppgifterna. Observera att varje del av huvuddelen bör ägnas åt att lösa ett specifikt problem. Efter varje delmoment ska en slutsats om utfört arbete göras.

I det sista avsnittet måste du sammanfatta ditt forskningsverksamhet– berätta om uppgifterna var lösta och uppnådda önskat resultat. Dessutom vore det lämpligt att här tala om vilka svårigheter som uppstod i processen.

Projektets syfte och mål – var kan jag hitta ett exempel?

Många studenter, särskilt förstaårsstudenter, har ganska svårt att klara av målsättningen på egen hand. Det är därför de börjar leta efter exempel på Internet. Det är viktigt att komma ihåg att den bästa assistenten som kommer att svara på frågan: "hur man bestämmer mål och mål?" - Det här riktlinjer till genomförandet av projektet. De kan erhållas från läraren eller institutionen. Här kan du också hitta svaret på frågan om hur man sätter upp kursmål och hitta lämpliga exempel.

Om du inte ens efter att ha läst manualen klarar av att bestämma syftet med ditt projekt, kontakta din lärare för hjälp.

I den här artikeln undersökte vi i detalj hur man skriver målet för ett kursprojekt och ställer in uppgifter för att säkerställa att det uppnås.

Att ange syftet med arbetet i ett CV är jämförbart med nyckeln med vilken möjligheten att hitta mest lämpligt jobb. Om du formulerar syftet med din aktivitet korrekt kan du räkna med att få affärsförslag som intresserar den sökande. Den objektiva delen av ett CV för jobbsökning är av stor betydelse och bör aldrig förbises.

Ett CV är ett av de vanligaste och pålitligaste allmänt accepterade sätten att informera en arbetsgivare om dina förmågor, befintliga färdigheter och besittning av viss erfarenhet. Det gör det möjligt för arbetsgivaren att förstå den sökandes potential. Att korrekt specificera dina jobbsökningsmål kan locka arbetsgivarens uppmärksamhet, och detta är redan en bra bonus för ett positivt beslut.

Det är ingen hemlighet att ett mål påskyndar lösningen på sysselsättningsfrågan. Ett målinriktat förhållningssätt till varje uppgift är ett gott tecken på omtänksamhet och tillräcklighet för att hitta en gynnsam väg som leder till det fastställda målet. Men när du blir blind kommer det att finnas lite hopp om bra resultat.

När man konsulterar och sedan upprättar ett CV är det få som undrar vad syftet med arbetet ska anges i det. Men det finns tillfällen då den sökande bör bekanta sig med denna fråga mer i detalj.

När du fyller i dokumentet räcker det med en kolumn om önskad position. Dokumentet erhålls i en enkel och tydligt språk, och är lätt att läsa. A ytterligare information tillsammans med specifika önskemål om framtida arbete lämpar sig bättre för ett följebrev.

Jag skulle vilja arbeta inom HR-området.
Jag söker jobb som revisor.
Behöver ett jobb som produktionschef inom området maskinteknik.
Jag kan arbeta som chef för försäljningsavdelningen för hushålls- och datautrustning.

Genom att ange specifika mål får sökanden ytterligare poäng till sin karma. Arbetsgivare värdesätter specialister med en snäv specialisering, särskilt de som är hundra procent lämpade för dem.

Först måste du bestämma dig, föreställa dig vilken typ av företag du skulle vilja arbeta för och vilka fördelar dina aktiviteter kommer att ge det. Därför bör den största uppmärksamheten ägnas slutprodukt av ditt deltagande. Vad kan en specialist göra? Vad har han för sort? Om den sökande är en vägbyggare kommer slutprodukten att vara en högkvalitativ konstruerad eller reparerad väg som levereras i tid.

Hur kan du bevisa dig själv som sekreterare, revisor eller chef? I det här fallet är det bättre att inte ägna så mycket uppmärksamhet åt den aktuella arbetsprocessen, det vore bättre om du berättar vilka fördelar den sökande kan tillföra medan han vistas i företaget, med andra ord, behåll fokus på slutprodukten. Endast i detta fall kommer arbetsgivaren att ha en förståelse för att den sökande är väl medveten om sitt syfte med sitt företag. Till exempel, om en person arbetade som systemadministratör, kommer de att vara mycket villiga att läsa i hans CV om syftet:

Vi behöver ett lovande företag i ständig utveckling som är intresserade av en väl fungerande IT-struktur.
Jag organiserar smidig drift av ett datornätverk, inklusive alla specialiserade program tillsammans med Internet. Jag kommer att optimera och skapa maximal bekvämlighet för användarna. Detta kommer att minska deras tidsåtgång och fokusera deras uppmärksamhet så mycket som möjligt på att slutföra huvuduppgifterna.

Mål på jobbet: exempel

Varje sökande till en tjänst strävar efter ett specifikt mål, som kan skilja sig från de mål som andra sökande anger. Om den sökande har en rik arbetslivserfarenhet, då istället för ett mål, kan han kort beskriva sina karriärprestationer. För unga yrkesverksamma och nybörjare är det bara den korrekta formuleringen av målet som hjälper till att hitta ett gratis jobb.

Till exempel, vad kan skrivas på ett CV som ett mål för alla typer av jobb:

Börjar arbeta inom tjänstesektorn.
Jag vill få ett jobb inom tjänstesektorn hos ett pålitligt företag för att dra nytta av mina kunskaper och förmågor som jag fått från min tidigare arbetslivserfarenhet.
Jobbar som redaktör.
Jag vill arbeta som tidningsredaktör med praktisk användning av min erfarenhet och kompetens.
Ett exempel på ett gemensamt mål för alla sökande.
Jag kommer att arbeta med dig för att förverkliga min entusiasm, höga prestation, erfarenhet och ansvar som jag har fått som ett resultat av att arbeta inom följande områden: (lista över färdigheter som indikerar erfarenhet).
Jobbar som kassörska.
Jag har fem års erfarenhet inom detta verksamhetsområde, jag är en flitig, hårt arbetande kassörska med extraordinärt ansvar.

Syftet med en revisors arbete

Med vissa färdigheter och erfarenheter kan en sökande visa sin fördel på arbetsmarknaden och kringgå det minimum som krävs med en generell uppsättning färdigheter som är inneboende hos de flesta specialister. Om det finns en övervikt av sådana färdigheter, bör allt detta återspeglas i CV:t. Låt oss titta på ett exempel:

Jag skapar bokföring och skatteredovisning från grunden, eller återställer den, korrigerar misstag som gjorts av andra revisorer;
Jag kommer att ta med redovisningsautomation till nya företag;
Jag kan fritt föra personalregister, skapa och hantera personliga filer för företagets anställda;
Jag tar fram arbetsbeskrivningar;
Jag deltar i likvidation av företag;
Jag kan hantera flera juridiska personer;
Jag gör en ekonomisk analys av företaget.

En viktig punkt är att lägga till din betydelse för arbetsgivaren genom att i ditt CV nämna inte bara dina färdigheter, utan även dina prestationer i samma block.

Här är ett exempel på hur professionella prestationer återspeglas:

Jag kommer att säkerställa korrekt beräkning och snabb överföring av betalningar till de statliga och lokala budgetarnas konton;
Jag kommer att förbereda och lämna in skatte- och redovisningsrapporter självständigt och i rätt tid;
Jag kommer att utveckla företagets redovisningspolicy, med hänsyn till minimering av beskattning.

Målet med ett CV utan en specifik position: exempel

Det finns ofta fall då den sökande inte har något att säga till om om ett specifikt mål. Detta talar sitt tydliga språk. Att han inte har något fokus och mål alls, och han kan inte navigera i formuleringsfrågan. Därför, för att ta reda på vilken professionellt mål bör anges i meritförteckningen, bör du bestämma över dina egna yrkesintressen. Allt som sökanden kan utvinna ur sina avsikter måste noggrant anges i en mening. Vanligtvis finns det ett visst förhållande mellan dem och ett gemensamt fokus som faller inom samma yrke.

Nedan finns exempel på att definiera yrkesintressen.

Ge dig själv svar på frågorna:

vilken lista över yrkesuppgifter jag önskar och kan lösa;
vilka metoder kommer jag att använda för att göra det?
vilka resultat vill jag uppnå som ett resultat av min arbetsaktivitet;
vem ska mitt arbete hjälpa?

Ange ditt mål med:

äga din egen erfarenhet;
analyser och prognoser av problem med yrkesverksamhet;
presentera det förväntade resultatet av ditt arbete som kommer att tillfredsställa dig.

Mål i ett CV, vad man ska skriva

Det bör finnas en tydlig och kortfattad uppgift om syftet i CV:t. Denna del av avsnittet får inte fyllas i mer än två eller tre rader.

I målsektionen behöver du inte använda allmänna och vaga fraser, till exempel: ”Jag vill få ett jobb i ett stort företag med hög lön, med ytterligare yrkes- och karriärtillväxt”, ”Jag söker en prestigefyllt jobb med ytterligare tillväxt och befordran” osv.

Några exempel på mål för CV:

Jag söker en tjänst som revisor i ett finansbolag.
Jag skulle vilja få jobb som ekonom (ange önskad nivå).
Jag söker tjänsten som chef inom banksektorn.

Beskrivningen av syftet i CV:t är en viktig komponent som rekryteringschefen kommer att vara intresserad av. För att öka dina chanser att få en kallelse till en intervju måste du ta ett seriöst och ansvarsfullt förhållningssätt för att skriva ditt CV.

Mål i ett CV för en student

Förutsatt att eleven aldrig har behövt arbeta tidigare har han fortfarande praktiska färdigheter. Ofta tar de emot dem under praktik – då studenten ska jobba i produktionen. Även i processen med kort praktik är detta förstahandskontakt med yrket, och inte med teori.

Det är lämpligt att nämna praktiken i ditt CV: var den ägde rum, hur länge den varade, vilka uppgifter som utfördes, vilket ansvar togs och vilka resultat som uppnåddes. Det skulle vara trevligt att lägga till rekommendationer till allt detta med recensioner från personer som du var tvungen att samarbeta med (från praktikledningen).

Till exempel bestämde du dig för att pröva dig själv som chef relaterad till inköp av varor, och du har erfarenhet som rådgivare. Oavsett hur det finns en direkt koppling här, kan det ha hänt att när du arbetade som rådgivare, omfattade ditt ansvar att planera inköp, eller så hade du resurser tillgängliga för dig och du planerade deras utgifter. Annars har du fortfarande viss erfarenhet av att arbeta med människor. Och nästan vilken position som helst är kopplad till denna fråga.

Denna typ av arbete är förknippat med stort ansvar, lugn, förmåga att fatta snabba beslut... Uppsättningen av dessa egenskaper är universell och användbar i de flesta fall, så deras närvaro i ett CV är mycket önskvärt.

Mål för försäljningschefens CV

Försäljningschefen har ett stort ansvar eftersom han är företagets ansikte utåt eftersom han har direktkontakt med kunderna. För att skapa ett effektivt CV måste du först tillhandahålla en lista över dina egenskaper, som du snabbt hittar gemensamt språk med klienter som har olika ålderskategorier. Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt viljan att åka på affärsresor och allvaret i ens inställning till sitt ansvar, och även att nämna viljan att donera personlig tid och ansträngning för att utföra de uppgifter som tilldelats dig.

Kolumnen om personliga egenskaper bör fyllas i med en lista på om du är en uthållig och målmedveten person för att uppnå det resultat som krävs, eftersom arbetsgivaren behöver en anställd som vill och strävar efter att tjäna pengar. Eftersom försäljningschefer oftast får en procentandel av sin försäljning.

Mål i en advokats CV

En advokats huvuduppgift är att vara ett företags vägvisare i virvelvinden av laglighet och juridiska relationer. Alla och allt litar på en sådan specialist. Hans ansvar inkluderar inte bara konsultation, utan också att direkt utföra arbetsgivarens instruktioner, vilket inkluderar att dokumentera de viktigaste rättsfrågorna i företagets arbete, samt att vara expert på organisationens arbete enligt kontrakt. En erfaren arbetsgivare läser en advokats CV med passion, eftersom denna specialist måste vara noggrann, krävande och följa lagen.

En jurist, som specialist inom juridik, säkerställer att allt företagets arbete sker i strikt överensstämmelse med juridiska regler. Därför bör en advokat skriva sitt CV utan att överdriva. I detta avseende kommer det att vara svårt att hitta officiellt etablerade formulär och rekommendationer, men en uppsättning oskrivna regler för att göra en framgångsrik skriftlig presentation har utvecklats genom övning. De arbetar efter principerna för att sammanställa affärsdokumentation, varvat med individuell information om arbetsgivares uppfattning om sökande till tjänster.

Introduktionen till kurserna måste nödvändigtvis innehålla studiens mål och mål. Båda koncepten hänger nära samman, kompletterar varandra och avgör projektets relevans. Målen beskriver resultatet av studenternas vetenskapliga arbete.

Mål

Att sätta upp mål beror inte bara på ämnet för arbetet, utan också på dess karaktär. Kurserna kan fokuseras på en fördjupad studie av en uppsättning grundläggande akademiska principer eller på den praktiska användningen av författarens utveckling.

I det första fallet reduceras målet till:

till en genomgång av vetenskaplig litteratur;
övervägande av auktoritativa specialisters positioner;
analys av material som samlats in av forskarsamhället i den aktuella frågan.

För det andra alternativet:

att fastställa det tillämpade värdet av forskningen;
bevis eller vederläggning av existerande hypoteser eller påståenden;
lösa specifika uppgifter med hjälp av specifika metoder.

Eftersom alla mål uppnås som ett resultat av aktivitet, bör det korrekt beskrivas inte som en process, utan som en handling med verb:

ta reda på;
avslöja;
bevisa;
utföra analys;
markera;
definiera;
identifiera;
komponera osv.

Hur man skriver syftet med ett kursarbete, exempel:

Studera inflation som en komplex socioekonomisk process.

Observera hur man formaterar: det verbala substantivet "studie" används inte.

Utveckla metoder för att bedöma effektiviteten hos startups.

Undvik svaga uttryck baserade på termen "utveckling...".

Hur man formulerar uppgifter i en kurs

I huvudsak representerar målen en plan för att genomföra författarens forskning med tydligt definierade steg för att uppnå det angivna målet. Vanligtvis finns det fyra av dem - de två första enl allmän princip ha en teoretisk inriktning, resten praktiskt:

Förstaär enhetlig för nästan alla kurser och anges ungefär så här: "Studera litteratur om ämnet...", "Tänk på essensen, former och skäl...".
Andra består i att förklara innehållet i nyckelbegrepp som förekommer i arbetet med hjälp av orden ”forskning”, ”avslöja” etc.
Tredje består av att förstå sambanden mellan teoretiska data och livets realiteter och syftar till att identifiera förutsättningarna för processer och bedöma deras inflytande på det aktuella ämnet. Kan innehålla en redogörelse för innovationer som föreslås för implementering, eller alternativ för att lösa problem baserat på erfarenheter från föregångare.
Fjärde består av författarens rekommendationer om ämnet, praktiska utvecklingar, beräkningar, slutsatser och återspeglar bidraget till studien av frågan.

Exempel på uppgifter för kurser:

För arbete med inflation:

Tänk på faktorerna, kärnan och typerna av inflation.
Beskriv inflationens egenskaper under perioder av global ekonomisk instabilitet.
Analysera detaljerna i moderna inflationsprocesser i Ryska federationen.
Identifiera mekanismer och metoder för att genomföra antiinflationsåtgärder.

För forskning om startups:

Tolka begreppet "startup".
Förtydliga fördelar och nackdelar med olika nystartade affärsmodeller.
Identifiera kriterier för att bedöma företagets framtidsutsikter.
Motivera ett system med metoder för att beräkna förväntad lönsamhet.

Kursarbetets mål och mål beror på dess volym och inriktning. Exakt formulering kommer att tillfredsställa granskarnas strängaste krav och hjälpa dig att skapa en oklanderlig skrivplan för att uppnå utmärkta resultat med minimal tid och ansträngning.

Fördelar med skicklighet

Att förvärva förmågan att rimligt förutsäga resultatet av forskningsprocessen (identifiera ett mål) och utveckla ett optimalt steg-för-steg-schema för att uppnå det (ställ uppgifter som representerar segment framåtriktad rörelse till en fruktbar slutsats) kommer att förbereda studenten för rationell och produktiv vetenskaplig verksamhet, kommer att fungera som en bra grund för utvecklingen av globalt analytiskt tänkande.