Taletikett spelar en viktig roll. Hur man är artig Uppföranderegler för förskolebarn i bilder

"En artig person är alltid säker, men en oförskämd person kommer att hamna i trubbel."

(från japanska krigares skrifter)

En förutsättning för ett normalt liv i samhället är att upprätthålla optimala relationer mellan sina medlemmar och viljan att undvika konflikter. Detta blir möjligt endast genom att erkänna varje persons rätt till uppmärksamhet och respekt genom att iaktta artighetsreglerna.

Tyvärr finns det i samhället ofta manifestationer av hårdhet, elakhet och respektlöshet för andra människor. Standarder för anständigt beteende försummas ofta, även om det är extremt svårt att etablera ömsesidigt fördelaktiga och harmoniska relationer i samhället utan artighet.

Vad är artighet och dess betydelse?

Artighet är ett karaktärsdrag som faller under kategorierna "moral" och "beteende".

En person som är utrustad med denna egenskap kännetecknas av:

förmåga att interagera taktfullt och respektfullt med människor;
förmåga att hitta kompromisslösningar i konfliktsituationer;
konsten att lyssna på en motsatt synvinkel.

Begreppet "artighet" i olika kulturer har olika innehåll. Det som anses konstigt eller oförskämt i vissa länder anses vara artigt i andra. Det här är ett slags verktyg med hjälp av vilka människor känner sig bekväma med att vara i samhället och kontakta varandra.

För att detta ska hända är det nödvändigt att förklara för den yngre generationen vad goda seder är. Med hjälp av speciella övningar är det nödvändigt att göra artighet naturligt för barn.

Den kompletteras väl av delikatess, vilket är en medfödd egenskap som tyvärr inte går att lära sig, men man kan komma närmare genom att studera artighetsreglerna för barn. Förutom föräldrar och lärare underlättas detta framgångsrikt av lärarens egna insatser och inspirerande exempel.

Kriteriet för att avgöra hur artig en person är är förmågan att undvika att försätta människor i en besvärlig position. Att vara i samhället, varje handling och önskan påverkar oundvikligen, direkt eller indirekt, andra.

Därför måste det alltid sättas en gräns mellan önskemål och möjligheter. För att stärka det finns självkänsla och ens egen inställning att inte orsaka skada eller olägenhet för andra.

Var ska man börja?

Det första ett barn bör lära sig är orden "tack", "snälla" och "förlåt" ("ursäkta") och de situationer då deras användning är lämplig. Till exempel är det vanligt att använda ordet "tack" för att tacka, och detta ord betyder det som vi säger till en person "Gud välsigne" för något som han inte var skyldig att göra alls. "Snälla" betyder "att ge för att du älskar" (från gammalryska "zhalovati"), när vi uttalar detta ord känner vi igen den andras fria vilja. Med ordet "förlåt" eller "ursäkta mig" ber vi om förlåtelse.

Dessa ord bör användas fritt, automatiskt, naturligt, annars låter de oartigt, med toner av elakhet, respektlöshet och fientlighet.

Detta beteende är typiskt för barn ungdom. Genom sina handlingar försöker han medvetet eller omedvetet bevisa för andra att han inte längre är ett barn. Samtidigt kräver han respektfullt bemötande och okränkbarhet av sitt personliga utrymme. Han betraktar varje intrång som extrem respektlöshet.

Erfarna lärare tror att sådant beteende är resultatet av bristande uppmärksamhet och likgiltighet från personer som är auktoritativa för honom. Därav elakheten, som svar - konflikt, verbal skärmytsling. Tonåringen har en anledning att visa självständighet och han slår igen dörren. Detta är en situation som många känner till.

Den enda vägen ut ur denna situation är att visa respekt för barnet och erkänna det som en "vuxen". Som ett resultat av uppgörelsen måste han förstå att det är ett ansvar att vara vuxen. Säg till exempel till honom: "Jag rör inte dina kläder, men du måste se till att de är i ordning"; "Jag går inte in i ditt rum, men nu måste du tvätta golvet och torka av dammet själv."

Vänd noggrant till ditt barns idoler, spekulera inte på hans känslor för den eller den kändisen.

Endast ett diskret omnämnande av hans hjältes bästa egenskaper är acceptabelt. Intressera dig för hans biografi. Det skulle vara bra att reda ut de negativa ögonblicken i en stjärnas liv och diskutera med barnet vad felet var som ledde till negativa konsekvenser, och vad han förlorade i processen.

Det finns situationer när en utomstående ger en bedömning av ditt barns beteende. I det här fallet skulle det bästa alternativet vara att följa två principer:

föräldrar är alltid på sitt barns sida;
återhållsamhet, vilket innebär att inte bli inblandad i en konflikt och inte förvärra relationerna med en tredje part.

Vad ska man göra med barnslig spontanitet?

Det är nödvändigt att veta att det kommer från en brist på självmedvetenhet. Efter någon manifestation, som att peka finger åt någon och högljudd diskussion utseende en främling, en berättelse om hushållssysslor när du besöker, måste du prata med barnet och diskutera situationen.

Be honom föreställa sig att han också kan hamna i en obekväm situation.

Till exempel kommer hans mamma att berätta för honom om sina hemligheter med samma spontanitet, eller så kommer han att förlöjligas utan anledning bland auktoritativa människor. Fråga hur han skulle känna sig i en liknande situation.

Vad är artighet?

Artighet är en persons förmåga att kommunicera med andra människor utan konflikter och med respekt. En artig person är trevlig att prata med, i sitt sätt att prata, i sitt sätt. I allmänhet verkar han visa sin samtalspartner att han respekterar honom, att han tycker om att prata med honom, och viktigast av allt, att personen själv fått en bra uppväxt.

Varför är artighet så viktigt?

Kanske kommer du att hävda att artighet är en rest av moderna samhället att bara de arroganta och skamlösa överlever. Ja, naturligtvis, det är oerhört nödvändiga färdigheter för en mellanchef, för kontorsplankton som är redo att sluka varandra för möjligheten att ockupera en läderstol. Men av någon anledning sitter i stolen en artig och lugn person som kan visa tuffhet utan att ta till skrik och marknadstrick, men ingjuta sådan rädsla att det vore bättre att svära. Vad är hemligheten? Hemligheten är inre styrka som kommer av artighet och gott uppförande. Harmoni med dig själv uppnås genom respekt för hela världen, för att förstå nya saker, och artighet kommer att hjälpa dig med detta.

Hur blir man artig?

Artighet är inte bara memorerade etikettregler, utan också en persons karaktär. Personen kan lägga armbågarna på bordet, men ändå framstå som artig och taktfull. Försök att följa dessa principer för att bli en artig, trevlig och positiv person. Och du kommer att tjäna plus ett till din karma.

Hålla dina löften. Ingen gillar lögnare.

Lyssna på din samtalspartner, avbryt honom inte, även om du redan förstår honom. Låt personen avsluta sin tanke. Du är inte på marknaden, ha respekt för din samtalspartners tankar, låt honom tala.

Kritisera inte något hårt inför någon du inte känner. Du kritiserar till exempel vegetarianism, men din samtalspartner, visar det sig, äter inte kött. Det kan bli ganska jobbigt. Du kommer inte medvetet att förolämpa en person utan att ens verkligen lära känna honom. Så gör skämt med vänner, inte bara bekanta.

Glöm inte de magiska orden: tack, snälla. Försök att använda dem oftare så kommer du att märka att omgivningen kommer att ändra sin inställning till dig.

Svär inte, det här är fortfarande en indikator på din nivå.

När du besöker, ta något för te eller en souvenir.

När du kör, vänligen stäng av helljuset och följ grundläggande regler artighet och trafik.

Var nedlåtande i samtal, eftersom många människor har så många åsikter. Om du inte håller med din samtalspartner behöver du inte bevisa att du har rätt, skummar om munnen. Det faktum att du uttrycker din åsikt i konvulsioner kommer inte att ändra din uppfattning om ämnet för tvisten, men det kommer att vara obehagligt för din samtalspartner.

Om du befinner dig på en obekant plats, titta närmare på andra människor. De kommer att ge dig ett exempel på hur du ska bete dig i den här situationen. Det är ingen skam att fråga om något är oklart. Om du säger: "Snälla hjälp mig att ta reda på det", tror jag att någon kommer att svara dig, och det är inget fel med det.

Ett handslag säger mycket om en person. Äta hela vetenskapen tillägnad denna fråga. Ett fast handslag med en blick i ögonen på samtalspartnern anses vara normalt. Om en person erbjuder sin hand som om han frågade, med handflatan uppåt, då är han inte säker på sig själv. Om en person erbjuder sin hand som en kunglig person, handflatan neråt, då har han hög självkänsla och tecken på en tyrann. Enligt gamla etikettregler ger äldre män och kvinnor själva sin hand för ett handslag. Detta anses vara ett tecken på respekt för dem, vilket innebär att de har möjlighet att bedöma om du är värdig deras handslag eller inte. Så, om du är en kvinna eller en äldre man, kom ihåg att samtalspartnern kan förvänta sig att du är den första som sträcker ut din hand till honom för ett handslag.

Standarder för artighet och etikett

Du skulle kunna skriva ett längre verk än Krig och fred på ämnet bordsetikett. I det moderna samhället har det blivit lite lättare, kom bara ihåg de grundläggande reglerna:

Etikettregler i det moderna samhället

om en tjej vill äta så är det inget fel med att berätta för killen om det. Folk träffas trots allt ofta efter jobbet. Men att beställa de dyraste rätterna är dåligt uppförande.
Om du satt med vänner på ett kafé, beställde lite och dina vänner erbjuder dig att dela räkningen lika, har du möjlighet att säga att du inte förväntade dig att spendera en stor summa och bara betala för dig själv. Om de börjar förebrå dig betyder det att dina vänner är ouppriktiga mot dig.
När det gäller dyra presenter finns det ingen tydlig begränsning av etiketten: detta kan accepteras från ett fan, detta kan inte accepteras. Om du känner dig obekväm med en gåva eller om du inte gillar den, kan du returnera den och säga att gåvan är väldigt dyr och att du inte kommer att kunna ge något av samma värde inom en snar framtid.

I processen för kommunikation mellan människor Taletikett spelar en viktig roll, det vill säga verbala uttrycksformer för artiga relationer, nära relaterade till vissa ögonblick av situationen och bestäms av den kulturella nivån, kön, ålder, grad av relation, bekantskap med deltagarna i kommunikationen. I en talsituation finns det alltid en talare, dennes samtalspartner, platsen och tidpunkten för talet, motivet och syftet med kommunikationen, samtalsämnet och kommunikationsmedlen.

Taletikett används i ett begränsat antal specifika situationer, därför, när man bedömer en persons artighet och kultur, utvärderar de vanligtvis hans förmåga att följa reglerna för taletikett.

Taletikett återspeglar folklig erfarenhet, det unika med levnadsförhållanden och seder i varje nation.

Det är därför som taletikett är en viktig del av den nationella kulturen.

Etikett som en uppsättning regler etablerade i samhället reglerar människors beteende i enlighet med sociala krav.

Taletiketten styr reglerna talbeteende person i samhället.

Systemet för taletikett är stabila, stereotypa formler för tilltal, inbjudan, begäran, tacksamhet, ursäkt, gratulationer, önskningar, hälsningar.

Som en del av taletiketten upptas en stor plats av adresser - enskilda ord eller fraser som används i dialog.

Överklaganden återspeglar de relationer som etablerats mellan människor i kommunikationsprocessen och kvalificerar dess deltagare.

Det system av adresser som antagits i samhället avslöjar de officiella relationer som etablerats mellan människor som tillhör vissa sociala grupper.

Överklaganden är indelade i officiella, accepterade i samhället och adresser som bestäms av människors informella relationer.

Förändringar i sociala relationer leder till förändringar i taletikettsystemet: gamla former försvinner antingen från aktiv ordboksanvändning eller får andra nyanser av betydelse. Officiella överklaganden genomgår den största förändringen i mindre utsträckning.

Efter oktober genomgick systemet med taletikettformler betydande förändringar. Nya socioekonomiska och kulturella relationer förstörde det gamla systemet av relationer och väckte liv till nya socialt bestämda formler för taletikett. Överklaganden herre / fru /, mästare / dam /, herre / fru /, käre herre / kära dam / började lämna verbal kommunikation, de ersattes av nya, och de namngivna formlerna fick olika nyanser av betydelse. Adelstitlarna och titlarna till furste och friherre avskaffades, den klasshierarkiska stegen avskaffades och i samband med detta försvann adresserna din excellens, din excellens, ditt herrskap, din höga adel, din högadel, din adel från aktiv talanvändning.

I modern rysk ordanvändning har bara några officiella adressformler antagits i förrevolutionära Ryssland. I det diplomatiska språket finns det ord som inte är termer i i alla avseenden detta ord, men tjänar till att uttrycka internationell artighet. Internationell artighet är ett begrepp som betecknar regler som, utan att vara juridiskt bindande, tillämpas i internationell praxis på grund av sin praktiska bekvämlighet på grundval av ömsesidighet eller på begäran av den stat som tillämpar dem. Talformler för internationell artighet är varierande. I grund och botten används de bara i diplomatiska förbindelser. Det här är adresserna till representanter för kapitalistiska stater och utländska diplomater: Herr, fru. Etiketten för diplomatiska förbindelser använder också titlar och former av titlar som inte accepteras i Sovjetunionen. När man tilltalar monarkiska statsöverhuvuden används tilltalarna ers majestät och ers höghet.

I officiella tilltal till cheferna för de kapitalistiska staterna till sovjetstatens överhuvud accepteras också titeln "ers excellens" och adressen "sir".

Tilltalet Herr kvarstod fortfarande efter revolutionen i en specifik borgerlig miljö längre än andra tilltalsformer. Under en viss tid levde adressen Madame, och ibland kan den höras i vardagligt tal även nu.

Efter revolutionen dök nya former av officiella tilltal upp - kamrat och medborgare. Ordet kamrat är ett mycket gammalt ord som hade många betydelser: stridskamrat, medbrottsling i en kampanj eller handelsresa. Från indirekt betydelse satellit, som redan användes i gamla dagar, till exempel boyar / sådan och sådan / med kamrater, utvecklades officiell förrevolutionär terminologi: kamrat till åklagaren, kamrat till ministern, det vill säga assistent, biträdande minister. Efter revolutionen användes ordet kamrat i förhållande till kamrater i partiet, i klassen. I slutet av 30-talet, under Fosterländska kriget och efter henne började ordet kamrat användas som en allmänt accepterad adress.

Lika intressant är livet för ordet medborgare, som används som adress. Innan sena XVIIIårhundraden användes ordet medborgare för att betyda stadsbor. Sedan förändrades ordets betydelse. Redan inne tidiga XIXårhundradet, tillsammans med den tidigare betydelsen av ordet - en invånare i staden, används ordet medborgare också i en annan betydelse: en medlem av samhället. I denna betydelse fungerar ordet under andra hälften av 1700-talet. Ordet medborgare på 1800-talet betyder en person som gör nytta för samhället, underordnar personliga intressen offentliga.

Kejsar Paul försökte ta bort ordet medborgare från användning i Ryssland efter den store franska revolutionen, som försöker kontrastera det ryska monarkiska samhällets seder med det revolutionära Frankrikes seder. (Det var också förbjudet att bära runda hattar, eftersom kejsaren såg solidaritet med det revolutionära Frankrike också i detta).

Efter oktober började adressmedborgaren användas som officiell, och adresskamraten - som mindre officiell.

Kamrat- stilmässigt neutral, används oftare i förhållande till en man.

Kamrat lärare/förare, polis, säljare, passagerare, etc./- tjänsteman, används i förhållande till män och kvinnor på grundval av yrke eller yrkeskaraktär i det här ögonblicket(när man tilltalar en kvinna kan substantiv - namn på yrken - inte användas i formuläret kvinna: sekreterare etc.).

Kamratchef / chef, direktör, etc./- tjänsteman, kan även användas i förhållande till chefer vars efter- och förnamn är kända.

Kamrater! Kamratdelegater /föräldrar, elever, radiolyssnare, tv-tittare/- neutral, används som en vanlig form för att tilltala publiken.

Kamrat Petrov!- tjänsteman, används i förhållande till en obekant person. Kamrat passagerare! – vi hör i transport. Kamrater, kära kamrater! - ljud från TV-skärmen och på radion.

Universella adresser i butiken är kombinationer: Kamrat säljare! Kamrat kassörska! De är lämpliga för alla säljkommunikationssituationer. Givetvis om tonen stämmer överens med affärssituationen. Call girl som vi hör i butiker passar knappast för en kvinna i alla åldrar som står bakom disken.

Det är mer lämpligt att använda "magiska" ord: Förlåt... Förlåt... Var snäll... Var snäll... Säg mig, snälla... Skulle du vara så snäll..., så snäll... Jag ber dig... Snälla kom hit... Skulle du säga... Skulle du råda dig... Jag skulle vilja rådgöra med dig... Hjälp mig, snälla... Är det svårt för dig att hjälpa mig ...

Namngivna fraser - Dessa är de vanligaste formerna för att väcka uppmärksamhet, följt av en fråga, begäran, förslag.

Eftertryckligt artiga fraser som Skulle du vara så snäll... Förlåt att jag stör dig... Förlåt att jag stör dig... - används vanligtvis av personer i den äldre generationen.

Vi är alla köpare. Därför bör kommunikationen mellan köparen och handelsanställda ge båda parter tillfredsställelse. Det är ingen slump att många butiker har skyltar: ”Köpare och säljare! Var ömsesidigt artig!" Var och en av oss har rätt att respektera andra, men vi har också ett ansvar att respektera andra. Efterlevnad av etikettreglerna är ett uttryck för denna ömsesidiga respekt och artighet: i butiken, på jobbet, på semestern, i transporten.

Som överklaganden ord kan dyka upp som hjälper till att korrekt adressera tal: barnskötare, chaufför, vakthavande befäl, läkare, granne, etc. Dessa adresser är i sig inte artiga eller oartigt. Allt beror på situationen där de används. Det är till exempel möjligt att tilltala vakthavande i klassrummet - vakthavande befäl, tilltala en främling med vakthavande armbindel - kamrat vakthavande befäl, telefonister på fjärrstationer använder ordet vakthavande befäl när de kommunicerar med varandra.

En främling tilltalas ofta med orden: man, kvinna, farfar, mormor, moster, farbror, mamma, mamma, pappa. Den här formen av tilltal är oartigt och respektlöst..

Du kan tilltala en främling med orden: medborgare, kamrat, ung man, flicka.

I tv-programmet "Man and the Law" (december 1990) genomför journalisten en undersökning av muskoviter: vilka former av överklaganden de använder, föredrar och föreslår. Fru och herrars adresser uppfattades som ovanliga. Ofta kallad som en vanlig tjej, medborgare. Männen, som tilltalade varandra (som de sa, på sitt eget sätt), använde adressen mannen, bror. Alla respondenter noterade den utbredda användningen av man- och kvinnoadresser.

Idag är inställningen till orden medborgare, herre, kamrat som adresser långt ifrån tydlig och enkel.

I detta avseende är den polemiska artikeln av journalisten N-Andreev i Novoye Vremya mycket intressant. Rubriken på artikeln talar för sig själv: "Hej, kamrater kapitalister!" Underrubriken är inte mindre informativ: "Vad i hela världen är en fråga om utbildning och smak, i vårt land är det storpolitik." Så vad handlar det om? vi pratar om i artikeln?

"Vid ett vetenskapligt symposium började talaren sitt tal med vanliga ord: Kära kamrater!" Kamraterna som satt i salen började förvirrat se på varandra på denna vanliga tilltal och skrattade sedan medvetet: Herr professorn värdade att skämta. Paul Craig, professor i ekonomi från USA och en av Reaganomics arkitekter, tilltalade den sovjetiska publiken på ett kamratligt sätt. Det var vanligare att höra från honom: Mina damer och herrar!...

Det verkade Omställning är en fråga om utbildning, smak, kultur. Men i vårt socialistiska samhälle, genom sättet som en person tilltalas, kan man bedöma hans politiska inriktning, ideologi och klasstillhörighet. Adressen verkade omedelbart avgöra statusen för en medborgare: om en kamrat, så därför vår, ideologiskt bevisad, klassrena. Gentleman - var uppmärksam här, detta kan misstänkas för allt: kontrarevolutionism, exploaterande böjelser, antikommunism. Medborgare – här finns en uppenbar straffrättslig implikation. Det fanns en kamrat, men han blev en medborgare under utredning.

Generellt sett har ordet kamrat en plats i en ganska smal sfär av livet - officiell, parti. Den användes och används vid möten och officiella evenemang. Vardagsliv, vardagen förkastade honom. Och inte av några kontrarevolutionära skäl, utan helt enkelt obekväm att använda. Kamrat är förstås ett stolt ord, men jag vill inte bara ha stolthet, utan också värme, mildhet, tillit, så att tilltalet särskiljer oss efter kön. Kamrat Ivanov - och genast dyker det upp något i en skinnjacka, med en Mauser. Det är därför dessa monstruösa vädjanden har introducerats bland oss - man, kvinna, tjej...

Uppropskamraten är en fäste vid partietiken. Och inte bara till etik kommunistiska partiet, men också till socialdemokratiska och socialistiska partiers etik. På grund av detta uppstår ibland ganska intressanta kollisioner. Vid ett tillfälle kom Willy Brandt till Brezhnev som ordförande för Socialist International. Och han vände sig till generalsekreterare SUKP:s centralkommitté kamrat Brezhnev. Och generalsekreteraren, som tidigare kallat förbundskansler Brandt under officiella besök i Tyskland, talade nu till ordföranden för Socialist International på sitt eget sätt: kamrat Brandt. Ett roligt avsnitt uppstod under detta besök. Under den officiella mottagningen behövde Andrei Andreevich Gromyko åka någonstans. Och Brezhnev förklarade nonchalant för gästen: "Mr Brandt, Mr. Gromyko måste lämna oss..."

Tydligen är det värt att komma ihåg att medlemmar av nationalsocialisterna arbetarparti Tyskland tilltalade varandra endast som kamrat. Vilket för övrigt skapar många svårigheter för våra översättare när de behöver översätta en eller annan fascistledares direkta tal. De var överens om att detta är vad de skrev: "Kamrater, jag vänder mig till er, er Führer..."

Idag är detta ämne - hur man tilltalar den eller den personen får en ny politisk innebörd. Hur vänder sig till exempel medlemmar av Sovjetunionens federationsråd till varandra? Faktum är att i många republiker har adressen Mr., Madam införts ganska officiellt. Det är så människor tilltalar sig i republikanska parlament och i vardagen. Och även i Rysslands högsta sovjet undviker de att bli behandlade som kamrater. Den vanliga adressen, att döma av referatet från sessionsmötena, är Kära ställföreträdare, kära kollegor. Tydligen vänder sig Mikhail Gorbatjov till Vytautas Landsbergis, sir. Och till Anatolij Gorbunov, ordförande för Lettlands högsta råd? I republiken är Gorbunov en mästare, men förr innehade han en partipost. Allt blandades ihop på något sätt...

Om vi berör det språkliga ursprunget till ordet mästare, så har det latinska rötter och spårar sina anor till ordet mästare. Och detta fångades mycket känsligt av folkets ställföreträdare för Sovjetunionen N. Petrushenko. När han diskuterade lagen om egendom sa han: "I dag kan vi inte låta bli att bli oroade över orden om arbetskraftens privata egendom, och imorgon, när miljarder av skuggekonomi och maffiapengar gör det möjligt att göra privat egendom dominerande, kommer inte detta att leda till till kapitalismens återupprättande? Kommer folket att stödja er, kamrat deputerade? Och jag vill verkligen säga något till de deputerade som föreslog detta, inte kamrater, utan herrar deputerade.” Jag undrar hur vice Petrushenko skulle tilltala KamAZ-arbetarna som äger aktier? Nej, men ägarna. Är de fortfarande kamrater? Eller redan herrar? Mest troligt herrar. Mästare över din egendom, mästare över ditt öde. För att vara en mästare måste du äga något.

Vi, som arbetar i pressen, säger N. Andreev, "till vår förvåning faller också alltmer i kategorin "herrar". En fras från ett läsarbrev: "Det finns ingen anledning att vara listig, kamrater journalister, eller kanske herrar?" Nej, nej, ja, och det kommer att slå igenom: "Dessa herrar är demokrater." Naturligtvis är vi inte herrar, vi äger ingenting, vi har ingen egendom. Men detta kan knappast tas som en förolämpning.

Adress sir, fru kan inte på något sätt vara stötande eller nedsättande. En av mina vänner i Riga säger: "Jag gillar när folk tilltalar mig som en madam i en butik." Vissa nya relationer uppstår i livet idag, och de återspeglas i relationerna mellan människor. Inklusive hur de tilltalar varandra. Jag minns att Vladimir Soloukhin på 60-talet föreslog att man skulle införa adressen sir, fru. Sedan skrattade de åt det som en egenhet. Det är möjligt att de nu skulle ta det här på större allvar.

Ändå, i vårt liv finns det inte tillräckligt med goodwill, disposition, om du vill - kamratskap. Mycket ofta stöter du på ilska, aggressivitet och misstänksamhet. Jag gjorde mig nyligen redo att åka på affärsresa till Cherepovets. Jag fick reda på att det finns ett företag där - Ammofos-föreningen, där människor, trots perestrojkans hårda verklighet, försöker göra något. Och de har framgång. Jag ringer företagets direktör, V. Babkin, förresten, en folkdeputerad i Ryssland: Jag kommer att komma till dig, jag vill prata om de ljusa sakerna i vårt liv, för att ge människor hopp. .. Jag stöter på en aggressiv ton: du har inget att göra här, jag bjöd inte in dig, jag vill inte prata eller se dig . Så mycket för kamratskap. Jag ville åka på affärsresa till Houston - där, hörde jag, det finns ett företag där de vet hur man arbetar - för att komma till cheferna: "Hej, kamrat kapitalister! Dela dina bästa metoder på ett vänligt sätt..."

Jag är säker på att många kommer att uppfatta dessa anteckningar som en uppmaning att överge tilltalskamraten och byta till herrar. Jag efterlyser ingenting. Varken en journalist eller ens hela pressen kan införa ett nytt upprop. Och till och med landets högsta råd kan inte göra detta. Detta kan inte införas ens med en folkomröstning. Måste ändra på allvar sociala förhållanden liv, så att varje ny tilltalande av människan till människan etableras. Det går inte att tvinga fram. Det är bara samhället som kan räkna ut hur dess medlemmar på ett bekvämare sätt kan tilltala varandra.”

Ett av de tydligaste sätten att visa artighet är artig dig i enlighet med din intima. Dessa pronomen uttrycker en viss kommunikationston, vilket gör den neutral, affärsmässig, vänlig, intim eller till och med avsiktligt oförskämd och oartig.

Övergången från dig till dig (och tillbaka) är socialt och psykologiskt betingad. Det är ursprungligen ryskt, traditionellt, att tilltala sig själv som man är. Under många århundraden talade det ryska folket på detta sätt till alla: sina nära och kära, sina äldre, de högre upp på den sociala stegen. Dessa är vädjanden i sagor, i böner till kungen, till Gud. På 1700-talet, när den europeiska beteendestilen etablerades i Ryssland genom Peter I:s ansträngningar, dök adressen till dig, lånad från västeuropeiska språk, upp på ryska språket. Kontakt flertal för en person hade ursprungligen en speciell betydelse: du ensam är värd många. Detta tycktes betona speciell artighet mot varandra.

Väl i Ryssland började den europeiska formen av "du" blandas med de välbekanta, faktiskt ryska formerna av "du". De språkliga traditionerna i varje nation är mycket starka och djupa. Till en början, och även senare - på 1800-talet - var kollisionen mellan dig och dig orsaken till många konstigheter, komiska och absurda. talsituationer. I L. Tjechovs berättelse "Du och du" finns följande dialog mellan utredaren och vittnet:

Tea, känner du Severin Frantsych?

Du måste säga... Du kan inte peta! Om jag säger till dig... du, då måste du vara artig!

Det är såklart högre fart! Är det något vi inte förstår? Men lyssna på vad som händer härnäst...

Anhängare av det ryska språkets renhet, aktiva motståndare till alla typer av lån, motsatte sig också det artiga europeiska språket. V.I. Dal kallade en sådan behandling "förvrängd artighet", och för att övertyga sin ståndpunkt citerade han ordspråket: "Det är bättre att peta med heder än att peta med ett trick." Den nedsättande innebörden av detta rimmande ordspråk är uppenbar.

Krocken mellan två tilltalsformer på det ryska språket, som går tillbaka till två olika språksystem (du är infödd ryska, du är västeuropeisk), förvärras av en annan motsägelse. Det är kopplat till det semantiska innehållet som fyller dessa adresser själva.

Att tilltala dig, som har en lång historia i det ryska språket, är särskilt uttrycksfullt. Det kan å ena sidan innebära ett vänligt-intimt tilltal som finns mellan människor som är nära, välbekanta, älskade etc. I samband med olika ansökningsord bror, mamma, min mamma, min pappa, farbror, farbror , farfar, min vän, vän, etc. den kan återspegla de mest olika nyanser i relationer mellan människor och samtidigt mjuka upp talet och ge det exceptionell uppriktighet. Den stilistiska originaliteten hos båda adresserna fångades känsligt av A. S. Pushkin: Hon ersatte den tomma du med den innerliga du och väckte alla glada drömmar i älskarens själ. Jag står framför henne eftertänksamt: Det finns ingen kraft att ta mina ögon från henne; Och jag säger till henne: vad söt du är! Och jag tänker: vad jag älskar dig!

Grundläggande artighet kräver en respektfull attityd mot vilken främling som helst.

Enda nackdelen moralisk utbildning, kultur kan ses som ett ensidigt tilltal till kollegor, särskilt i förhållande till äldre. Underlåtenhet att följa åldersrelaterad disciplin visar på fräckhet, mental dövhet och dåligt uppförande.

Övergången till dig i affärskommunikation kan bara vara tvåvägs och frivillig: detta beror på människors andliga närmande och värmen i relationer. Initiativet att byta till dig bör komma från någon senior i ålder och position.

Att tilltala dig i avsaknad av informella relationer mellan människor uppfattas som en förolämpning, för att inte tala om ett brott mot etiketten.

En subtil observation görs till exempel av A.P. Chekhov under en resa till Sakhalin. På tal om att besöka exilcellerna i Aleksandrovskaya-fängelset uppmärksammar författaren det faktum att vakterna inte ser fångar som människor, utan de själva dricker i sällskap med exil och säljer alkohol. Därför ”respekterar den landsförvisade befolkningen dem inte och behandlar dem med föraktfull slarv. Den kallar dem "knäckare" i ansiktet och säger till dem DU. Tjänstemännen berättar för vaktmästaren DU och skäller ut honom som de vill, inte generade över närvaron av dömda” (A.P. Tjechov. ”Sakhalinön”).

Att tilltala dig utan en kombination av ditt namn och patronym kan också vara stötande: "Hör du, du."

På fältet affärskommunikation Den artiga du är en stor röst nuförtiden. Detta är ett korrekt förhållningssätt till elever och gymnasieelever.

"Bland vädjanden till dig och dig är en mycket viktig plats upptagen av vädjanden som rör relationen mellan chefer och underordnade", konstaterar V. Kadzhaya med rätta, författare till en artikel i tidningen Megapolis Express. Så här skriver han: "Vissa chefer, som vänder sig till sina underordnade på ett personligt plan, försöker ge ett slags teoretisk grund för detta sätt att kommunicera: Jag är en enkel person, jag är van vid det utan ceremoni. Faktum är att förakt för etikettens "konventioner" också visar sig vara en "vänsterisms barndomssjukdom", bara i förhållande till sfären av mänskliga relationer. Att prata om etikett har sedan länge inte uppfattats som en borgerlig relik. Godt uppförande och gott uppförande är en av kulturens aspekter, därför kommer en kultiverad, väluppfostrad person aldrig att göra något som kan förolämpa eller förödmjuka en annan. Det är just denna humana mening som investeras i begreppet "goda uppförande". Och ju högre en persons kultur, desto mer utvecklad hans känsla av självkänsla, desto mer smärtsamt upplever han att chefen kallar honom på dig. Han känner sig som en förnedrad person, och en förnedrad arbetare är alltid en dålig arbetare.

För en kultiverad person låter du alltid naturlig och varm, och inte kall och primitiv, som vissa förespråkare av tilltal du verkar tro.

I en officiell miljö ser en ensidig du, om den kommer från en junior i position, ut som bekantskap, och om den kommer från en senior, ser den ut som elakhet, men en dubbelsidig du ger den en touch av förtrogenhet. ”

"Till exempel blir jag förolämpad varje gång", skriver V. Kadzhaya i den citerade artikeln, "när i programmet "Facing the City", kallar G. Kh Popov, som jag djupt respekterar, programledaren Notkin , helt enkelt Boris, och han kallar honom vid sitt förnamn och patronym. Men Boris Notkin är långt ifrån en ung man, han är äldre än samme Sergei Stankevich, som ofta deltar i programmet, men Gabriel Kharitonovich tilltalar honom exklusivt som "Sergei Borisovich."

Formellt är det fördömt att tala till underordnade i "du", men inte alltid och inte överallt talar människor i "dig" till underordnade, oavsett ålder, kön och officiell position."

Författaren avslutar sina iakttagelser optimistiskt: ”Gott uppförande har blivit en etisk norm som alltmer genomsyrar våra relationer på jobbet och hemma. Du träffar nästan aldrig en chef som skulle slå i bordet med knytnävarna och regna ner ett vattenfall av övergrepp över sina underordnade. Tiderna förändras, och vi förändras med dem. Vi förändras, tack och lov, till det bättre” (Megapolis express, 1991, nr 2).

Så du bör kontakta:

till en obekant eller obekant person;
till din vän eller bekant i en officiell kommunikationsmiljö (i närvaro av tjänstemän, vid ett möte, möte, etc.);
till en jämställd och senior i ålder och position;
med en eftertryckligt artig attityd.

Du kan kontakta:

till en person jag känner väl,
i en informell kommunikationsmiljö,
i vänliga, intima relationer,
till en i jämställd eller yngre ålder.

Bytet från det vanliga du till dig kan bero på olika orsaker och kan också bedömas olika.

I en informell miljö är detta ett tecken på betonad artighet och förbittring.

Hjälten i V. Krupins berättelse "In Her City", Kovalev, är deprimerad. Allt irriterar honom, inklusive hans frus samtal. Men hon förstår inte detta, och Kovalev säger argt till henne:

Gud! Kan du inte förstå att jag som varje människa kan ha mina egna glädjeämnen och sorger? Är det verkligen omöjligt att tillhöra sig själv ens för en timme?

Okej okej! Du kan stanna med dig själv så länge du vill.

När hon blev kränkt av honom bytte hon till "du".

I en officiell miljö är förändringen från dig till dig (till exempel bland lärare) en manifestation av allmänt accepterade behandlingsnormer som har utvecklats i en given social miljö. När elever är närvarande brukar lärare kalla varandra vid för- och patronymnamn.

Pronomenen du, du, din skrivs med stor bokstav när man tilltalar en person som "du" tyder på stor artighet. Denna stavning används när man tilltalar en främling eller obekant person, en jämställd eller senior (i ålder, position) med en eftertryckligt artig attityd mot honom.

I modern muntlig kommunikation för att uttrycka hälsningar används formeln hej, hej, som är stilmässigt neutral och inte har någon social relevans är också vanliga, vars användning beror på tiden på dygnet: God morgon! /Med God morgon!/, God eftermiddag! God kväll!

Hej används vanligtvis i en informell miljö mellan bekanta personer när de tilltalar dig. Det är dock möjligt att använda kombinationen hej, adress till dig och med förnamn och patronym:

Hej, Pavel Mikhailovich! I det här fallet bestäms användningen av formeln av graden av bekantskap med högtalarna (nära) och ålder (detta är vad medelålders och äldre brukar kalla varandra).

Bland hälsningsformlerna finns många känsloladdade konstruktioner, som: Vem ser jag! Det var länge sedan! Vad glad jag är, vad glad jag är! Hur mår du! Glad att se dig!

Dessa konstruktioner används oberoende eller parallellt med andra formler för hälsning och adress.

Mellan välkända människor (oftast unga) är tillfälliga hälsningar som Salute möjliga! Hej!, men de är inte litterära, och därför är omfattningen av deras användning begränsad. Den mest använda formeln i taletikett för att indikera farväl är den neutrala formeln - hejdå /vi ses snart/. Ordet farväl används för att betyda adjö under lång tid eller för alltid! /adjö!/.

För att uttrycka farväl används också följande konstruktioner: var frisk (vara frisk), allt gott, allt gott, allt gott, god natt, god natt, var lycklig, ha en bra resa, god timme, minns inte de dåliga tiderna, med en antydan till önskningar, stilmässigt neutrala och vagt socialt utpekade.

Etikettformler för gratulationer och önskemål upptar en viktig plats i cirkulationen; deras användning skapar en atmosfär av glädje, vänlighet, respekt för människor - nära och kära, vänner, kollegor.

Många utan social konnotation, stilistiskt neutrala konstruktioner med ett organiserande centrum, grattis: grattis /e/ du /du/, grattis hjärtligt /e/, av hela mitt hjärta /ät/ grattis /e/, grattis /e/ till din semester , födelsedag , nyår.

I en informell miljö, när man tilltalar bekanta eller nära människor, kan en konstruktion utan verbet att gratulera användas: glad semester, grattis på födelsedagen, grattis på födelsedagen.

Designen har en högtidligt officiell ton låt /du/ gratulera dig /du/ .

Grattis är nästan alltid förknippat med önskningar: Jag önskar dig av hela mitt hjärta; Jag önskar er framgång; lycka; Lycka till; Jag önskar dig allt gott; Jag önskar dig allt, allt.

Formeln för tacksamhet, som är obligatorisk för gynnsam kontakt, är utbredd i verbal kommunikation.

Som svar på goda handlingar, ord och känslor ligger det i människans natur att känna tacksamhet. Det moraliska kravet att betala gott för gott uppstod för länge sedan, eftersom det är en manifestation av principen om rättvisa i mänskliga relationer.

Arsenalen av möjligheter att tacka en person är ganska omfattande.. Det vanligaste ordet är tack, som uppstod som ett resultat av att den stabila frasen Gud rädda till ett ord slogs samman, som gradvis förlorade sin ursprungliga betydelse. Tack används som en etikettformel på egen hand eller med förtydligande ord: tack; tack för allt; tack för brödet och saltet; och tack för det.

Ytterligare en serie etikettformler för tacksamhet med ordet tack: Jag tackar /du/, jag är mycket tacksam mot dig /du/.

För att förstärka betydelsen av formeln tackar jag dig, det är möjligt att använda kombinationer efter den: du är väldigt snäll, du är väldigt snäll eller de som absorberar betydelsen av tacksamhet och använder dem självständigt.

Som svar på tacksamhet är det möjligt att använda ordet snälla och fraser: inget behov, inga problem /neutral/, alltid till din tjänst /officiell/.

Den viktigaste delen av kommunikationskulturen är en ursäkt. Inom taletikett är de mest använda formlerna de vars kärnord är verben ursäkta, förlåt.

Den neutrala förlåta /de/ har mycket breda sociala gränser, som används när man tilltalar en person med en ursäkt för ett begått brott, för oro, för brott mot etikettnormer, för att varna för något.

När man ber om ursäkt för ett mindre brott och brott mot etiketten används sorry /te/.

I fiktion XIX-talet - i Tjechov, L.N. Tolstoj, Dostojevskij, Goncharov, Blok - ofta hittas formen av verbet jag är ledsen, avvisad av den traditionella. litterär norm som en grov, enkel flod. I det gamla förrevolutionära folkspråket uppstod formen jag ber om ursäkt, kanske inte utan inflytande av artigt obsequious I adly, men så småningom blev det en enkel vardagsdubblett av den litterära ursäkten.

Till exempel från Tjechov:

"Elena Andreevna. När du berättar för mig om din kärlek blir jag på något sätt dum och vet inte vad jag ska säga. Förlåt, jag kan inte berätta något."

"Voinitsky /släpper inte in henne/. Nåväl, min glädje, förlåt mig... Jag ber om ursäkt /kyssar handen/" /"Farbror Vanya"/.

I kombination med ordet snälla, verben ursäkta!te, förlåt!te! beteckna en förstärkt artig begäran att be om ursäkt för något gjort, sagt eller något obehagligt.

De strukturella varianterna av ursäktsformler med ordet jag ber är väldigt olika: jag ber om ursäkt, jag ber om förlåtelse, jag ber dig att förlåta mig, jag ber dig att förlåta mig.

Ordningen på komponenterna i formeln kan variera: ursäkta mig, snälla ursäkta mig.

Ovanstående formler är synonyma med ordet skyldig/skyldig/, som har en mängd olika konnotationer, beroende på kommunikationssituationen och individuella egenskaper talarens talstil.

Modeller med negation är möjliga: var inte arg på mig; var inte arg så...

Ursäktsformler som: förlåt, förlåt, skyldig (skyldig), jag ber om ursäkt, jag ber om ursäkt - är möjliga om talaren ska störa någon / med en begäran, en fråga /.

Taletikettformler kan anta karaktären av inledande - till exempel kombinationerna förlåt för uttrycket, förlåt för uppriktigheten, förlåt för uppriktigheten.

Svaret på en ursäkt är vanligtvis orden: snälla, det är inte värt det, det är ingenting, vad pratar du om, vilka nonsens, det är okej, det är en bagatell, etc.

Uppmaningen förmedlas oftast i neutrala modeller: Jag frågar, jag ber dig, jag ber dig, för Guds skull /för Guds skull/.

I en informell miljö, när man kommunicerar med bekanta, används formeln "vara / den / vän", vilket har klangen av en vänlig förfrågan. I kombination med andra förfrågningsformler som "Jag ber", uttrycker det en enträget, vänlig begäran:

"Tolkachev (till Murashkin). Var en vän, fråga ingenting, gå inte in på detaljer... ge mig en revolver! Jag ber dig! (A.P. Tjechov. "Den motvilliga tragiken").

Den sociala ramen för hur denna formel fungerar är mycket bred. Samma innebörd av en vänlig förfrågan har frasen inte för service, utan för vänskap, som används i ett informellt samtal mellan vänliga människor.

Formeln för begäran är mycket använd i olika situationer, inklusive snälla och ett verb i form av ett imperativ: snälla säg...; Vänligen förklara...; prata inte, snälla... etc. Verbet kan komma före eller efter ordet snälla. Lika allmänt använda är förfrågningsformler, vars organiseringscentrum är strukturen jag (av) skulle fråga dig + verbets infinitiv: Jag skulle be dig att inte avbryta, jag skulle be dig att förtydliga vad som sades, etc.

Den informella atmosfären, vänliga relationer mellan människor som är socialt jämställda bestämmer hur formeln fungerar. Jag har en begäran till dig /du/ i vardagligt tal. Innehållet i förfrågan finns vanligtvis i följande kommentarer: "Jag har en begäran till dig: ring imorgon."

Ofta uttrycks en begäran om att tillåta något eller att tillåta något att göras i ett frågeformulär. Ett artigt, icke ihärdigt förhållningssätt kan börja med orden: Kan jag...?, Är det möjligt...?, Kan jag...?, följt av förtydligande - fråga, erbjuda, kontakta, rådgöra med dig (och en indikation på exakt vad de vill fråga).

En officiell begäran kan uttryckas i orden: tillåt, tillåt, men alltid följt av ett förtydligande av begärans kärna.

Låt mig till exempel ringa, låt mig fråga osv.

Ordet jag frågar fungerar ofta som en självständig inbjudningsformel eller formelns organiseringscentrum, och uppmärksammar det som efterfrågas.

Snälla, vi ber dig - en artig form av en godbit eller en inbjudan att komma in eller göra något.

En inbjudan att lyssna på vad talaren är på väg att säga, eller att uppmärksamma något, uttrycks av formeln jag ber om uppmärksamhet. Innehållet i handlingen som andra uppmärksammas på antyds vanligtvis av efterföljande dialoglinjer eller situationen.

Om någon bjuder in en annan person att komma ut till honom eller bryta sig loss från något han är upptagen med, eller bara vill säga några ord till honom, i det vardagliga talet av människor som är socialt jämställda i en informell miljö, formeln för inbjudan används för en minut, för en minut, med betydelsen av inte bara en inbjudan utan också förfrågningar.

Formlerna för taletikett är mycket olika i struktur, har olika nyanser i betydelse och användning, är nära relaterade till situationen, bestäms av ämnet för dialogen och många andra faktorer.

Hur trevligt det är att höra artiga fraser från din bebis: "Tack", "Snälla", "Var snäll"; se manifestationer av tacksamhet som svar på vården! För att ett barn ska lära sig artiga ord och uttryck från tidig barndom måste de ständigt användas i tal av människor runt omkring honom. Då kommer barnet att absorbera allt som en svamp. Men artighet för barn ligger inte bara i memorerade fraser, utan också i taktfullt beteende, vilket också beror på vuxnas handlingar. Bara din genom exempel Du kan utveckla ett gott uppförande hos ditt barn.

Vad är artighet, vilken roll spelar det i en persons liv?

Viktig! Innan man lär ut artighetslektioner till barn måste föräldrar själva ha en god förståelse för vad artighet är. Det viktigaste med att uppfostra ett barn är inte bara att veta hur bra seder bildas, utan också att äga dem själv.

Artighet - viktigaste kvalitet en väluppfostrad person, som hjälper till att etablera moralisk balans och underlätta den framtida vägen i livet. I antiken användes ordet "vezha" för att beskriva en expert som kände till anständighetsreglerna och kunde uttrycka en vänlig attityd mot andra människor. Och idag, när du kommunicerar med en väluppfostrad person, känner du hans välvilja, medan att prata med honom ger glädje och positivitet. Samtidigt har alla i livet stött på människor som har mycket av positiva egenskaper, men om de saknar gott uppförande, då börjar problem. Samtidigt, om goda seder bara är en låtsas, ett sätt att uppnå sina egna mål, så inger inte en sådan takt förtroende. Därför är artighet inte ett nödvändigt mått på kommunikation med människor, det måste komma från en persons inre tillstånd, från hans allmänna välvilja mot allt omkring honom. Den berömda prästen Franciskus av Assisi sa med rätta: "Hövlighet är nära besläktad med kärlek, det är hennes yngre syster, som alltid följer med henne och öppnar hjärtans portar för henne."

Var ska man börja lära ut artighet

Många föräldrar har en fråga om hur man lär sitt barn artighet och goda uppföranden. Psykologer säger att artighet för barn börjar med "magiska" ord. Från en tidig ålder är det nödvändigt att förklara för barnet vad man ska säga i olika situationer: tack, snälla, ursäkta mig. Detta är de första artighetsorden som varje barn borde känna till. Experter ger följande råd:

Tvinga inte ditt barn att lära sig dessa fraser automatiskt; försök få honom att uttala dem uppriktigt.
Var uppmärksam på alla små saker som du behöver vara tacksam för, eftersom de utgör vårt dagliga liv.
Påpeka för ditt barn att genom att säga "tack" varje gång, lär han sig att vara tacksam; önskar god natt eller god morgon, är han själv laddad med positivitet.
Det är värt att förklara för barnet att du måste ta hänsyn till andra människors rättigheter, inte uttrycka dina negativa tankar högt, begränsa dina känslor, ersätta dem med "magiska" ord.
Lär ditt barn att försvara sin åsikt inte med rop och knytnävar, utan med en artig attityd mot andra.

Problem med att lära ut artigt uppförande

Det är inte alltid möjligt för mammor, pappor och lärare att lära sina barn etikett första gången. De huvudsakliga hindren som vuxna kan stöta på när barn lär ut artighet är följande:

Småbarnet svarar inte på vuxnas kommentarer;
förblir tyst när han försöker få honom att säga "magiska" ord;
använder svordomar i tal;
är nyckfull och lyder inte vuxnas önskemål om att visa gott uppförande.

Vad är detta kopplat till?

Hur man hanterar barns spontanitet

När föräldrar ingjuter artighet hos barn, möter föräldrar ofta barnslig spontanitet, vilket tycks visa sig i barnens oförmåga att bete sig korrekt i samhället. Ibland kan vuxna hamna i sådana obekväma situationer i samband med att deras barn bryter mot reglerna för artighet, till exempel:

pekar fingrar åt människor på offentliga platser;
göra narr av andra barn som befinner sig i en besvärlig situation;
diskuterar en främlings ovanliga utseende offentligt;
diskutera hushållssysslor inför främlingar;
överträdelse av bordsetiketten (att plocka näsan, slurpa, ta mat med händerna etc.).

Även med rätt uppfostran kan sådana situationer uppstå från otillräcklig självmedvetenhet hos barn. I alla dessa fall behöver föräldrar prata med sitt barn hemma, förklara vilka åtgärder som kan göras och vad som inte kan göras. Försök att använda olika metoder (se nedan i texten) för att förklara för barnet att om han var i stället för de människor mot vilka oetiska handlingar utfördes, skulle det bli obehagligt för honom att kommunicera med sådana killar.

Hur man lär ut artighet till barn hemma

Det är känt att de första rudimenten av artighet läggs i familjen. I praktiken presenteras artighetsreglerna för barn av nära och kära, och sedan av samhället. Den lille kopierar omedvetet sina mödrars och fäders beteende. Föräldrar kan dra fördel av detta och diskret ingjuta de första etikettreglerna, till exempel om du varje kväll önskar ditt barn god natt, och efter att ha vaknat god morgon, tack för goda gärningar, be om förlåtelse i obekväma situationer, sedan barn kommer att bete sig på samma sätt från spädbarnsåldern. Hur kan man annars lära barn om artighet? Enligt råd från experter använder vi barnens "arlighetsalfabet":

"Artigt" spel

Lek är den mest tillgängliga metoden för att förstå och utveckla de nödvändiga artighetsförmågan hos barn, eftersom det är den ledande aktiviteten inom förskoleåldern. De mest effektiva i artighetslektioner för barn kommer att vara berättelsebaserade spel: "Låt oss mata dockan", "Björns födelsedag", "Butik", "Badar en docka", "Buschaufför", "Resa" och liknande. Dessa favoritspel för förskolebarn lär dem reglerna för artighet och gott uppförande. Även för de små kan du skapa leksituationer där barnet lär sig etikett.

Till exempel:

Ta en docka eller nallebjörn, sträck ut tassen och säg: Hej! Barnet kommer att sträcka sig tillbaka och svara.
Använd en leksak för att passera något föremål och säg: Snälla, det här är för dig! Den lilla ska säga: Tack!
Barn älskar rim väldigt mycket du kan leka med leksaker, ställa frågor om artighet och gott uppförande i poetisk form:

Vem av er som vaknar glatt,
"God morgon!" kommer han att säga bestämt? ( leksakerna "svarar" i sin mammas röst: det är jag, det är jag, det här är alla mina vänner!)

Säg mig vem av er, bröder,
Har du glömt att tvätta ansiktet? ( liknande: det är inte jag...)

Vem av er är okej?
Dockor, böcker, choklad? ( leksaker svar)

Vem av er sitter i en trång spårvagn?
Ger plats åt äldre?

Vem av er är tyst som en fisk?
Istället för ett snällt "tack"?

Vem vill vara artig
Förolämpar det inte barn?

"Artiga" gåtor

Förskolebarn älskar gåtor på vers, när du i slutet av en fras kan ersätta det korrekta ordet och komplettera rimet. Gåtor som dessa hjälper till att diskret förstärka reglerna för artighet för barn:

Om du träffar en bekant, antingen på gatan eller hemma, var inte blyg, var inte ouppriktig, utan säg högre:... ( Hallå).
Om du ber om något, glöm inte först att öppna dina läppar och säga:... ( Snälla du).
Om någon hjälpte dig i ord eller handling, tveka inte att tala högt och djärvt:... ( Tack).
Det är inte för lat att berätta för dina vänner och leende:... ( God eftermiddag).
När vi säger hejdå till varandra säger vi:... ( Adjö).
Man ska inte skylla på varandra, det är nog bättre... ( Förlåt).
När du är skyldig skyndar du dig att säga:... ( Snälla, förlåt mig).
Bli aldrig involverad i någon annans konversation, och du är bättre än vuxna... ( Stör inte).
Den gamla stubben blir grön när den hör:... ( God eftermiddag).
Om en vän träffar en vän skakar vännerna hand. Som svar på en hälsning säger alla:... ( Hallå).

Tittar på tecknade filmer

Det finns många bra tecknade serier som du kan titta på tillsammans med dina små, till exempel om Nalle Puh, Tummelina, Cheburashka, etc. Efter att ha sett, diskutera rätt eller fel handlingar av karaktärerna. Låt barnet uttrycka sin åsikt i denna fråga. Lyssna utan att avbryta, detta är också en del av att utveckla artighet. Om du tror att hans åsikt inte är helt korrekt, förklara försiktigt de felaktiga punkterna.

Läsa böcker

Läser gamla bra sagor eller originella berättelser, du kan lära dig lektioner i artighet av dem. Till exempel kommer verk av N. Nosov, V. Oseeva, G. Shalaeva, V. Stepanov och många andra att hjälpa dig att förstå vad artighet är för barn. Ganska relevant i förhållande till gott uppförande är Nosovs verk om Dunno in Solig stad. Eller sagorna "Två giriga små björnar", "Frost", "Artig kanin".

Många dikter om artighet lär ut respekt för äldre och omsorg om yngre. För att barnet ska komma ihåg dem måste de ha ett bra rim och åtföljas av färgglada bilder. Till exempel känner alla till Samuel Marshaks dikt "A Lesson in Politeness", som talar om en björnunge som lärde sig att vara artig. Det är intressant att läsa Agnia Bartos verk "Lyubochka" för barn. Efter att ha läst böckerna, se till att diskutera karaktärerna och deras handlingar med ditt barn och ställ diskreta frågor till honom. På så sätt kan du försäkra dig om att barnet verkligen lyssnade och förstod vad stycket handlade om.

Ordspråk

I kulturen i varje nation finns det nödvändigtvis andra folkloreformer, förutom sagor, som också kommer att bidra till att förstärka reglerna för artighet för barn. Du kan läsa ordspråk om vänlighet och artighet barn kommer snabbt ihåg dem:

Tala djärvt om en god gärning.
Livet ges för goda gärningar.
Hej är inte komplicerat, men det vinner hjärtat.
Ett vänligt ord är bättre än en mjuk paj.
Som du lever, så kommer ditt rykte att göra det.

Funktioner i barnens "ABC of arteness"

Upp till 3 års ålder

I den här åldern känner barnet redan till många etikettregler, men samtidigt, vid tre års ålder, börjar barnet utforska världen och söker gränserna för vad som är tillåtet. Han bråkar allt oftare, tar leksaker från sina kamrater, säger inte alltid tack osv. Mammor och pappor står inför en svår uppgift - utan att förlora sin sinnesfrid, förmedla till sitt barn all negativitet i hans handlingar. Detta bör göras i en allvarlig ton, förklara för barnet sitt dåliga beteende. Efter en sådan konversation bör du inte omedelbart skämta och skratta, annars kommer barnet inte att förstå någonting. Bakom goda gärningar uppmuntra och berömma.

Barn efter 3-4 år

I denna ålder utvecklar förskolebarn specifika karaktärsdrag:

Förskolebarn klagar ofta på sina lekkamrater. Men du kan inte klandra dem för att de är smygande. Detta beror på att barn inte alltid självständigt kan förstå relationer med kamrater och söka hjälp från vuxna. Det är värt att försiktigt förklara för barnet att hans vän gjorde fel mot honom och det är nödvändigt att påminna hans vän om gott uppförande.
Barn i dagisåldern är ofta ovilliga att dela med sig av sina leksaker. Tidigare fördömdes sådana handlingar, men moderna psykologer säger att en favoritleksak är en förlängning av ett barns eget "jag". Du kan inte klandra honom för att han inte gjorde slut med henne. Du kan erbjuda ditt barn att byta leksaker med ett annat barn en stund. Eller, om han inte vill göra detta, låt hans favoritdocka eller bil vänta på honom hemma.

Det händer att främlingar börjar lära ditt barn, vad ska man göra i det här fallet? Även om du vet att han hade fel och betedde sig fult, visa återhållsamhet och försök ta dig ur situationen med värdighet. För ett barn kan sådana stunder vara lärorika. Du ska inte böja dig för gräl och rättstvister. Svara artigt att du kommer att reda ut det och prata med din bebis själv.
Var alltid på ditt barns sida, du måste skälla ut honom, men gör det hemma bakom stängda dörrar. Det gäller både barn och skolbarn. Annat föräldrabeteende kommer att betraktas som svek.
Hemma i en lugn atmosfär, prata med din son eller dotter, spela om situationen. Om han tror att han har rätt, förklara att du i alla fall inte kan bete dig oförskämt mot andra.
Genom uppmuntran och kritik kan mycket uppnås för att utveckla artighet. Små barn som bara lär sig grunderna i etikett bör ofta höra beröm. Då kommer de att se skillnaden mellan goda och dåliga handlingar. Om en förskolebarn agerade taktlöst innan han gjorde en anmärkning, ta reda på varför han gjorde det. Kanske finns det en förklaring till detta beteende. Det kan vara pinsamhet eller dåligt humör, eller okunnighet om reglerna. Om du inte lär dig att förstå din bebis blir det svårt att få kontakt med honom i framtiden.
Upptäck vissa regler för dig själv och dina barn, genom att följa vilka det blir lättare för föräldrar att utveckla artigt sätt hos sitt barn.
Dekorera dem färgglatt och häng dem på en synlig plats i ditt hem. Ett förskolebarn förstår ord bättre i kombination med visuella hjälpmedel.
Det är viktigt att barnet känner respekt från sina nära och kära, först då kan man räkna med ömsesidighet.
Trots öppenheten och välviljan mellan barn och föräldrar måste var och en av dem veta sin plats. Om barnet korsar gränser och börjar kommunicera med dig som med kamrater, måste du försiktigt korrigera honom.
Det är alltid lättare att dra tillbaka ett barn och tillrättavisa honom för felaktigt beteende. Det är svårare att prata och föra ett samtal, att förklara hur man ska bete sig rätt och hur inte. Men du måste ägna lite mer tid åt dina barn, berömma dem för goda gärningar, påminna dem om hur stolta deras nära och kära är över sitt barn för den här eller den handlingen och visa sin kärlek. Då kommer han att ha en känsla av tacksamhet, han kommer att vilja säga ord som tack, snälla, och lära sig goda seder.

Under hela livet lär sig en person reglerna för kommunikation i samhället. I en formell form uttrycks de av etikettreglerna. Artigt beteende uppmuntrar människor att kommunicera och interagera, ungefär som vatten uppmuntrar en växt att växa. Respekt för en annan persons personliga utrymme har alltid värderats högt i högt utvecklade samhällen. Regler för etikett och artighet: vi förstår kommunikationens krångligheter.

Grundläggande former av sekulärt beteende

I mänsklig kommunikation finns det tre huvudformer: officiell, informell, opersonlig. Låt oss överväga de viktigaste aspekterna.

Officiell

Denna art kännetecknas av ökad taktfullhet. Alla adresser innehåller "du", "du", "till dig". Positiva handlingar åtföljs av tacksamhet, till exempel "tack", "mycket trevligt", "Jag är tacksam mot dig", "du är så snäll", som det är vanligt att svara med kommentarer "Du är välkommen" , "glad att du gillade det", "ät på hälsan" (om du bjöds på mat). Förutom adressen "du" kan företags affärsetik betona position, rang och prestationer.

Inofficiell

Detta formulär används vid kommunikation mellan välkända och nära personer. Det kännetecknas av en minimal uppsättning strikta konventioner. Adressen åtföljs av det personliga pronomenet "du", "till dig", "med dig". Svaren är enklare: "tack", "var frisk", "kontakta oss."

Opersonlig

Denna typ kännetecknas av frånvaron av ett personligt pronomen. Orden verkar vara riktade till luften eller till alla på en gång, till exempel ”Kan du berätta vad klockan är? ", "berätta för mig hur jag kommer till torget."

Det finns inga utpekade normer för övergången i kommunikationen från att tilltala "dig" till "dig" detta händer ofta under långvarig nära kommunikation. Dåligt utbildade människor utmärker sig genom att rikta "dig" till alla utan undantag. I all interaktion mellan människor (med sällsynta undantag) är en av parterna initiativtagare. Den första som visar tecken på artighet vid mötet, med förbehåll för ömsesidig synlighet:

man till kvinna;
underordnad chefen;
yngst i ålder till äldst;
gå in i present;
lämplig för stående.

Hur man beter sig?

För att vara en riktigt artig person är det värt att överväga ett antal grundläggande beteenderegler i samhället:

Att tilltala en annan person ska inte vara oförskämt, aggressivt eller högljutt.
En persons rörelser ska vara mätta och lugna, utan plötsliga vändningar eller ryck.
Utseendet ska vara snyggt: det är viktigt att följa hygienreglerna (det är oacceptabelt för kroppen att avge obehagliga lukter);
När du kommunicerar är det tillrådligt att använda orden "snälla", "tack", "allt bästa" och liknande, du ska inte använda svordomar.
Du kan inte skratta högt eller flina när du passerar främlingar.
Du kan inte klia eller plocka tänder, näsa eller öron.
När du gäspar, öppna inte munnen på vid gavel: det är bättre att täcka den med handen samma regel gäller för nysning.

Det är oacceptabelt att kränka andras rättigheter och bekvämlighet, förutom under force majeure-förhållanden. Endast i det här fallet kan du överge din samtalspartner och lämna på brådskande affärer. Om saken kan vänta är det oartigt att överge din samtalspartner mitt i meningen. Beteendet bör inte vara provocerande och expansivt, särskilt på trånga platser. Om du behöver kontakta någon ska du gå till den här personen och lugnt fråga, och inte skrika, störa och irritera andra.

Utrymmet på alla offentliga platser bör vara jämnt fördelat mellan alla närvarande. Om det här är en bänk måste du sitta, ockupera en plats och inte falla isär på halva bänken. Om det är trångt, gör inte:

sprid dina armbågar;
sträck ut armarna;
göra skarpa svängar.

Vid transport tas väskor och ryggsäckar bort från axlarna och hålls i handen. Det är god praxis att tillhandahålla en plats:

funktionshindrade människor;
personer med muskel- och skelettskador;
Till gamla människor;
gravid kvinna;
små barn;
kvinnor (poängen är relevant för män).

Fysisk kontakt med en annan person är endast möjlig med hans godkännande. Det rekommenderas inte att röra främlingar du kan bara röra bekanta om det finns vänligt beteende inom ramen för vardagliga ritualer, som att skaka hand, klappa på axeln, vänliga kramar. När du interagerar med en annan person, tänk på det faktum att han har sina egna planer, behov och önskningar. Du ska inte hålla tillbaka någon om det är tydligt att han vill lämna.

Regler för att kommunicera med främlingar och obekanta människor

Kommunikation med obekanta och obekanta människor har sina egna egenskaper:

När du träffas första gången, titta på din samtalspartner, men inte för ofta.
Le när du kommunicerar.
Det är viktigt att använda det personliga pronomenet "du". Detta visar respekt och är en grund för vidare samtal.
När man först lär känna varandra visar den äldre initiativet för den yngre, mannen för kvinnan, chefen för den underordnade.
Du kan byta till "du" endast på begäran av senioren (chefen), medan den vars hierarki är lägre kan tillåta sig att tilltalas som "du".
Början och slutet av en dialog åtföljs ofta av en gest: en upphöjd handflata, en nick, en lutning av huvudet.
Du behöver inte skaka hand särskilt hårt, men inte livlöst (högst 1-2 sekunder).
När du går in i ett rum där det, förutom bekanta människor, finns främlingar, måste du säga hej till alla och berätta för främlingarna ditt namn.
När du går in, ta av dig huvudbonaden och innan du skakar hand, ta av dig handskarna.

Om du behöver hjälp från en främling ska du artigt säga hej och fråga om han kan avvara lite av sin tid för att hjälpa. Efter att ha fått ett jakande svar kan du göra din förfrågan. Om förfrågan gäller något flyktigt, till exempel att bestämma tid eller plats, kan du efter hälsningen omedelbart ställa en fråga.

Om en person närmar sig dig och du inte kommer ihåg om du känner honom eller inte, är det värt att ställa en fråga som börjar med en ursäkt (till exempel "Ursäkta, känner vi varandra?").

Bordsskick

När man äter är en bekväm miljö särskilt viktig. Det finns några grundläggande regler att följa. Posen ska vara rak:

du kan inte luta dig mot dem som sitter bredvid dig, även om du sitter axel vid axel;
Det är oacceptabelt att sträcka ut benen de ska vara böjda och placerade framför stolens främre ben på kort avstånd.

Dessutom bör du inte äta med armbågarna isär och placera dem på bordet. Armbågar ska pressas till revbenen. Det är oacceptabelt att sträcka ut armarna över bordet, förutom med avsikten att lägga mat från någon maträtt på tallriken. När du besöker är det bättre att inte inleda en konversation vid bordet, du bör lämna detta efter eget gottfinnande av husets ägare.

Om det här Offentlig plats, den gamla regeln "när jag äter är jag döv och stum" kommer inte att få dig att se dålig smak.

Under inga omständigheter ska du prata med mat i munnen. När du tuggar mat, försök att hålla munnen stängd: detta säkerställer att det inte finns några slurpande ljud. När du använder bestick, gör det försiktigt, utan att skapa stötar, knarrande eller repande ljud. Det är förbjudet:

knacka i bordet;
ta mat från någon annans tallrik;
unna sig;
kasta föremål;
sjunga;
prata i en mobiltelefon;
applicera kosmetika.

Undantaget är att ta mediciner som ordinerats med mat. En man ska hjälpa kvinnan som sitter till höger om honom (till exempel genom att servera olika rätter eller hälla upp drinkar på begäran). Beteendet ska vara måttligt, lugnt och konstruktivt mot andra. Kom ihåg: ingenting värderas så högt som artighet. Varje person ska ha gott uppförande och ett vackert beteende. I internationell praxis är omoraliskt och ouppfostrat beteende förbjudet.

Du kommer att lära dig mer om de grundläggande reglerna för etikett och artighet i följande video.