Дивовижні діти
Вожатий Віктор Олександрович мені на прощання сказав, що я можу час від часу в таборі з'являтися. Тільки ось чому час від часу це мені було незрозуміло. І взагалі було незрозуміло, що означає час від часу? Зараз, наприклад, чи можу я там з'явитися чи ні? А завтра можу? А якщо сьогодні та завтра не можу, то коли можу? Зрештою, якщо я з ними в похід ходив, значить і в табір можу піти.
І я через паркан переліз, адже ще невідомо, як вартові віднесуться до цієї моєї міркування.
Нерви у мене були напружені. Я, скільки себе пам'ятаю, завжди цією табірною територією з напруженими нервами ходив.
І ось з такими напруженими нервами зустрічаю біля кухні Саньку. Він, як мене побачив, одразу став мені котлету пхати, можна подумати, він тільки й робить, що ці котлети їсть. Я якраз про те думав, що не тільки він може танцювати, співати і таке інше… І нічого складного нема показувати, як пихкає паровоз і стріляють великокаліберні кулемети…
Забери, – кажу, – свою котлету.
Він її зараз же у рот прибрав. Жує і посміхається.
З'їв котлету і каже:
У фрукт! Котлет не хоче.
Знаєш що, - кажу, - я не гірше за тебе вмію різні штучки викидати, різні там танці, пісні різні там ...
Ну то й що? - каже.
А то, - кажу, - що я не гірше за тебе танцювати вмію!
Він, уявіть собі, зрадів.
Серйозно вмієш? Чого ж ти раніше мені про це не сказав?
Мені раптом незручно стало, наче я йому заздрю.
Що ж, по-твоєму, я маю ходити і всім доповідати, чи що?
Навіщо ж усім? Другу своєму міг сказати? Навіщо від друзів свої здібності приховувати! Ось фрукт!
Мені ці його усмішки і різне там кривляння ух як набридло!
Якщо ти ще раз мене цим фруктом назвеш, - говорю, - я з тобою розмовляти не буду.
Так це ж у мене така звичка!
Він підстрибнув, у долоні грюкнув і як закричить:
Ось фрукт!
Я навіть не знав, ображатись на нього чи ні, і вирішив не ображатись. Тим більше він у мене теж звичку знайшов, не говоритиму яку.
Після всіх цих розмов ми пішли з ним змагатися. Хтось довше спляше.
Я думав, ми на сцену в клуб підемо, а ми в лазню пішли. Пили, каже, там нема й підлога дощата. Тихо та спокійно. Скачи собі, скільки твоїй душі завгодно. Відповідне він таки місце знайшов для змагання. Мені б ніколи така ідея, щодо лазні, на думку не спала. Ні, він, звісно, здібна людина, що там і казати! Даремно все-таки я поліз із ним змагатися… І чого це мене смикнуло хвалитися, що я танцювати вмію! Якраз я танцювати не вмію. Спляшу як можу. Головне, на дихання напирати, щоб його перетанцювати. Зрештою, він не якийсь там знаменитий танець із Грузинської республіки…
Прийшли ми до лазні, а там топиться. А він не помітив, чи що, каже:
Ну, давай почнемо!
Спека, - кажу, - яка! Як же ми тут танцюватимемо?
Натомість пилу немає, - каже.
Адже душно, – кажу.
Поки ми тут розмовлятимемо, ще душніше буде, давай почнемо.
А дихати?
Та давай почнемо, а там буде видно.
Ну, ні, – кажу, – я тут танцювати не буду, здохнути можна!
Ага, – каже, – дихати не можеш! Злякався!
Анітрохи, просто мені тут жарко.
А мені не жарко? Ми з тобою, на мою думку, в однакових умовах знаходимося. Сплячемо і підемо. Давай почнемо, поки спекотніше не стало, нічого порожніми розмовами займатися! Ти просто, я бачу, ухиляєш, ось і все!
Я не на жарт розлютився і кажу:
Давай, будь ласка, почнемо!
Ми встали поряд, один на одного зиркнули, не знали, як почати, а потім він крикнув:
І ми затанцювали. Я двічі послизнувся, підлога була мокра, але швидко схоплювалася, наче й не падала. Тим більше, що він теж послизнувся. Виявилося, вже не так важко з ним змагатися, треба було тільки почати, а там пішло, а коли він вигукував «оп-ля!», я теж вигукував «оп-ля!», нічого такого складного не було.
Він не зупинявся, і я теж не зупинявся, навіщо мені зупинятися, якщо він не зупиняється. Я на нього тільки косився весь час, щоб його з поля зору не впускати.
Ми танцювали, коли двері відчинилися і зайшов начальник табору.
Що там за стукіт? Що відбувається?
Коли він зайшов, ми не бачили, тільки коли він спитав, ми почули. Він голосно так сказав, на весь голос. А так ми його зовсім не помітили.
Ми зупинилися. Санька каже:
Ми репетируємо.
Він здивовано запитує:
Що репетирує?
Художню самодіяльність, – каже Санька.
Та ви що, у своєму розумі?
У своєму, – каже Санька, – ми з ним змагаємось. Начальник табору рукою взявся за голову і каже:
А тут пилу немає, – каже Санька.
Пил ні? – каже начальник. - Якого пилу?
Нема пилу, і все! – каже Санька.
Тоді начальник табору спокійно так, тихо каже:
Ви, хлопці, мені ось що скажіть: ось тут, зараз, ви танцювали чи ні?
Скакали, – каже Санька.
Адже тут же стояти неможливо, не те що танцювати.
Чому ж неможливо, – каже Санька, – ви ж стоїте.
Начальник табору розвів руками і каже:
Дивовижні діти!
Він відступився, а ми з Санькою вийшли.
Він навіть мене не впізнав, ось що дивно!
Цілу ніч не спав
Здорово ти все-таки тоді в лазні танцював, — сказав Санька, — я був такий здивований, що всю ніч не спав.
Зробив та надіслав Кайдалов Анатолій._____________________
Кому що дивно 4
У шафі 6
Погано вийшло 12
Катя, що співає 14
Друзі 16
Закутаний хлопчик 18
Пташка 20
КОМУ ЩО ДИННО
Танька нічого не дивується. Вона завжди каже: „Ось уже не дивно!", навіть якщо буває і дивно. Я вчора на очах у всіх перестрибнув через таку калюжу... Ніхто не міг перестрибнути, а я перестрибнув! Всі дивувалися, крім Тані:
- Подумаєш! Ну і що? Ось уже не дивно!
Я намагався її здивувати. Але не міг здивувати. Скільки я не намагався. Я з рогатки потрапив до горобця. Навчився ходити на руках, свистіти з одним пальцем у роті. Вона все це бачила. Але не дивувалася.
Я щосили намагався. Що я тільки не робив! Залазив на дерева, ходив без шапки взимку.
Вона не дивувалася.
А одного разу я просто вийшов із книжкою у двір. Сів на лавочку. І почав читати.
Я навіть не бачив Тані. А вона каже:
- Дивно! От не подумала б! Він читає!
У ШАФІ
Перед уроком я в шафу заліз. Я хотів нявкнути з шафи. Подумають кішка, а це я.
Сидів у шафі, чекав на початок уроку і не помітив сам, як заснув.
Прокидаюся – у класі тихо. Дивлюсь у лужок – нікого немає. Толкнув двері, а вони зачинені. Виходить, я весь урок проспав. Усі додому пішли, і мене в шафі зачинили.
Душно у шафі і темно, як уночі. Мені стало страшно, я почав кричати: - Е-е-е! Я у шафі! Допоможіть!
Прислухався – тиша навколо.
Я знову:
- О! Товариші! Я в шафі сиджу! Чую чиїсь кроки. Іде хтось.
- Хто тут горланить?
Я одразу впізнав тітку Нюшу, прибиральницю.
Я зрадів, кричу:
- Тьотю Нюше, я тут!
- Де ти, рідненький?
- У шафі я! У шафі!
- Як же ти, любий, туди заліз?
- Я в шафі, бабусю!
- То вже чую, що ти в шафі. То чого ти хочеш?
- Мене замкнули у шафу. Ой, бабусю! Пішла тітка Нюша. Знову тиша. Мабуть, за ключем пішла.
Знову кроки. Чую голос Пал Палича. Пал Палич - наш завуч...
Пал Палич постукав у шафу пальцем.
- Там немає нікого, - сказав Пал Палич.
– Як же ні. Є, - сказала тітка Нюша.
- Ну, де ж він? - Сказав Пал Палич і постукав ще раз по шафі.
Я злякався, що всі підуть, я залишусь у шафі, і щосили крикнув:
– Я тут!
– Хто ти? - Запитав Пал Палич.
- Я - Ципкін...
- Навіщо ти туди заліз, Ципкін?
- Мене замкнули... Я не заліз...
- Гм... Його замкнули! А він не заліз! Бачили? Які чарівники у нашій школі! Вони не забираються в шафу, тоді як їх замикають у шафі. Чудес не буває, чуєш, Ципкін?
- Чую...
- Ти давно там сидиш? - Запитав Пал Палич.
- Не знаю...
- Знайдіть ключ, - сказав Пал Палич. - Швидко.
Тітка Нюша пішла за ключем, а Пал Палич залишився. Він сів поруч на стілець і почав чекати. Я бачив крізь щілинку його обличчя. Він був дуже сердитий. Він запалив і сказав:
– Ну! Ось до чого доводить витівка! Ти мені чесно скажи, чому ти у шафі?
Мені дуже хотілося зникнути з шафи. Відчинять шафу, а мене там нема. Наче я там і не був. Мене запитають: „Ти був у шафі?" Я скажу: „Не був". Мені скажуть: „А хто ж там був?" Я скажу: „Не знаю".
Але так тільки в казках буває! Напевно завтра маму викличуть... Ваш син, скажуть, у шафу заліз, усі уроки там спав, і таке інше... Наче мені тут зручно спати! Ноги ломить, спина болить. Одна мука! Що мені було відповідати? Я мовчав.
- Ти живий там? - Запитав Пал Палич.
- Живий...
- Ну, сиди, скоро відкриють...
- Я сиджу...
- Так... - сказав Пал Палич. - То ти відповиш мені, чому ти заліз у цю шафу?
Я мовчав.
Раптом я почув голос директора. Він ішов коридором:
– Хто? Ципкін? У шафі? Чому?
Мені знову захотілося зникнути.
Директор запитав:
- Ципкін, ти?
Я важко зітхнув. Я просто не міг відповідати.
Тітка Нюша сказала:
- Ключ забрав староста класу.
- Зламайте двері, - сказав директор.
Я відчув, як ламають двері.
шафа затряслася, я стукнувся боляче чолом. Я боявся, що шафа впаде і заплакала. Руками уперся в стінки шафи, і, коли двері піддалися і відчинилися, я продовжував так само стояти.
- Ну, виходь, - сказав директор. - І поясни нам, що це означає.
Я не рушив з місця. Мені було страшно.
- Чому він вартий? - Запитав директор.
Мене витягли з шафи.
Я весь час мовчав.
Я не знав, що сказати.
Адже я хотів тільки нявкнути. Але як я сказав би про це...
НЕДОБРЕ ВИТРИЛОСЯ
Перед уроком хлопці вишикувались у пари. Таня - чергова - перевіряла у всіх руки, вуха: чи чисті?
А Вова за парту сховався. І сидить, наче його не видно. Таня кричить йому:
- Вова, йди покажи свої вуха. Не ховайся!
А він наче не чує. Сидить під партою, не ворушиться.
Таня знову йому:
- Вова, ну! Покажи свої вуха та руки!
А він знову жодного слова.
Коли Таня у всіх перевірила, вона підійшла до парти, де сховався Вова, і каже:
- Ану, вставай! Як не соромно! Довелося Вові вилізти з-під парти. Таня скрикнула: "Ой!" - І позадкувала. Вова був весь у чорнилі - обличчя, руки,
навіть одяг.
А він і каже:
- У мене трошки руки були брудні. А чорнило я щойно пролив. Коли залазив під парту.
Ось як недобре вийшло!
КАТЯ, що СПІВАЄ
У нас у квартирі Катя мешкає. Вона боягуз. Якщо чується з коридору пісня – це Катя від страху співає. Вона темряви боїться. Вона світло в коридорі запалити не може і співає, щоб не страшно було.
Я темряви не боюся анітрохи. Чого мені темряви боятися! Я взагалі нікого не боюсь. Кого мені боятися? Я дивуюсь тому, хто боїться. Наприклад, Петро. Я Каті розповів про Петю.
Ми влітку у наметах жили. Прямо у лісі.
Якось увечері Петько пішов по воду. Прибігає раптом без відра і кричить:
- Ой, хлопці, там чорт із рогами!
Пішли подивилися, а то пень. Від пня гілки стирчать, мов роги.
Ми весь вечір над Петькою сміялися. Поки що не заснули.
Вранці взяв Петя сокиру, пішов викорчовувати пень. Шукає, шукає – не може
Катя
знайти. Пнів багато. А того пня, що на риса схожий, ніде немає. У темряві пень був схожий на біса. А вдень він зовсім не схожий на біса. Відрізнити його з інших неможливо.
Сміються хлопці:
- Навіщо тобі пень викорчовувати?
- Як же так, - відповідає Петя, - адже я вночі знову злякаюся.
Хлопці йому кажуть:
– Ти ось що зроби. Всі ці пні викорчуй. Серед них неодмінно той пень буде. І ходи собі сміливо.
Дивиться Петрик на пні. Багато пнів. Штук сто. А може, двісті. Спробуй усе викорчуй!
Махнув Петя рукою на пні. Нехай стоять. Адже пні не чорти.
Послухала Катя розповідь про Петю. Сміється:
- Ой, який Петрик смішний!
ДРУЗІ
Андрюша та Славік друзі.
Вони все роблять разом. Коли Андрій упав з веранди, Славик теж хотів впасти з веранди, щоб довести, що він справжній Друг.
Коли Славик пішов замість школи у кіно, то Андрій тоді був з ним разом.
А коли вони принесли в клас кішку і вчитель спитав, хто з них це зробив, Андрійко сказав:
– Це Славик зробив.
А Славик сказав:
- Це все Андрійко...
Закутаний хлопчик
Цей хлопчик був такий закутаний, що на нього не можна було дивитися без сміху. Понад усе він був обмотаний великою вовняною хусткою. З суцільного клубка одягу стирчали лише ніс та два очі.
- Як ти на ковзанах катаєшся? - Запитав я.
- Ніяк.
- І на лижах не катаєшся?
– Не катаюся.
- Отак і стоїш біля стіни без руху?
- А навіщо мені рух?
- Так ти б краще дома сидів.
- Я вийшов повітрям подихати.
- Навчити тебе на ковзанах кататися?
– Не треба.
- Тобі одяг заважає? Так ти роздягнися.
- Мені буде холодно.
- На ковзанах холодно не буває.
– Мені й так тепло.
- Ось дивак! Ну і стій біля стіни, тільки смішно дивитись на тебе. Як опудало.
- Сам ти опудало.
- Це ти, брате, опудало.
- А ось і ні.
- Як же ні, коли он ти якийсь смішний!
- Не смій сміятися, я тебе стукну!
- Як же ти стукнеш? Тобі й руку підняти неможливо.
Я побіг кататись.
Закутаний хлопчик дуже образився, побіг за мною, але зараз же впав. Він підвівся, зробив крок і знову впав.
- Поставте його біля стіни, - сказав хтось, - а то він так весь час падатиме.
ПТАШКА
Вийшов я на перерві у двір. Погода чудова. Вітру немає. Дощу нема. Снігу немає. Тільки сонечко світить.
Раптом бачу, що крадеться кудись кішка. Куди, гадаю, кішка крадеться? Цікаво мені стало. І я обережно по кішку пішов. Раптом кішка стрибає - і дивлюся: у неї в зубах пташка. Горобчик. Я хвачу кішку за хвіст і тримаю.
„А ну, віддай пташку! - Кричу. - Зараз же віддай!
Відпустила кішка пташку - і бігти.
Приніс я пташку до класу.
Шматок хвоста у неї відірваний.
Усі оточили мене, кричать:
- Дивіться, пташка! Жива пташка!
Вчитель каже:
- Кішки пташок за горло хапають. А тут пощастило твоїй пташці. Кішка їй лише хвіст зашкодила.
Просять мене потримати. Але її нікому не дав. Пташки не люблять, коли їх тримають.
Поклав я пташку на підвіконня. Обернувся, а пташки немає. Хлопці кричать: „Лови! Лови!"
Полетіла пташка.
Але я не сумував. Адже я її врятував. А це найголовніше.
Оповідання Віктора Голявкіна - це смішні та цікаві історіїз життя дітей, які відбувалися з ними у школі та вдома.
Оповідання для читання у початковій школі.
Віктор Голявкін. Небажання весь час пішки ходити
Небажання весь час пішки ходити.
Причепився ззаду до вантажівки та їжу. Ось і школа за поворотом. Тільки раптом вантажівка швидше пішла. Ніби навмисне, щоб я не зліз. Школу вже проїхали. У мене вже руки втомилися. І ноги зовсім затекли. А раптом він так цілу годину мчатиме?
Довелося до кузова забратися. А в кузові крейда була якась насипана. Я в цю крейду і впав. Такий пил піднявся, що я мало не задихнувся. Сиджу навпочіпки. За борт машини тримаюсь руками. Тремтить щосили! Боюся, шофер мене помітить - адже ззаду в кабіні віконце є. Але потім зрозумів: він не побачить мене — у такому пилюці важко мене побачити.
Вже за місто виїхали, де будинки нові будують. Тут машина зупинилася. Я зараз же вистрибнув і бігти.
Хотілося все ж таки в школу встигнути, незважаючи на такий несподіваний поворот справи.
Надворі всі на мене дивилися. Навіть пальцем показували. Бо я весь білий був. Один хлопчик сказав:
- Ось чудово! Це я розумію!
А одна дівчинка маленька спитала:
- Ти справжній хлопчик?
Потім собака мало не вкусила мене...
Не пам'ятаю, скільки я йшов пішки. Тільки до школи колись підходив, всі зі школи вже виходили.
Віктор Голявкін. Звичка
Не встигли приїхати до піонертабору, а вже тиха година! Не хочеться людині спати — то ні, спи, хочеш не хочеш! Наче мало спати вночі — ще вдень спи. Тут би піти викупатися в морі — то ні, лежи, та ще очі заплющи. Книжку і то не можна почитати. Став я наспівувати трохи чутно. Наспівував, наспівував і заснув. За вечерею думаю: «Ага, ось воно що: щоб заснути, треба щось заспівати. Інакше ніяк не заснеш».
На другий день я як тільки ліг, так зараз же тихенько й заспівав. Я навіть сам не помітив, як почав так голосно співати, що прибіг наш вожатий Вітя.
— Це що за співак такий?
Я йому відповідаю:
— Я інакше заснути не можу, тому й співаю.
Він каже:
— А якщо всі заспівають, то що буде?
— Нічого, — говорю, — не буде.
— Тоді суцільний спів буде, а не сон.
— А може, тоді все заснуть?
— Ти не вигадуй нісенітниці, а заплющи очі і спи.
- Не можу я без пісні спати, у мене без цього очі не заплющуться.
— Закриються,— каже,— ось побачиш.
— Ні, не закриються, я знаю себе.
— У всіх хлопців зачиняються, а чому в тебе не закриються?
— Тому що я так звик.
— А ти спробуй не вголос співай, а про себе. Тоді ще скоріше заснеш і товаришів не розбудиш.
Став я співати сам по собі, співав різні пісні і непомітно заснув.
Другого дня ми пішли на море. Купалися, у різні ігри грали. Потім на винограднику працювали. І я перед сном забув пісню заспівати. Якось одразу заснув. Цілком раптово. Зовсім несподівано.
Оце так!
Віктор Голявкін. Як я писав вірші
Іду я якось по піонертабору і в такт співаю що завгодно. Помічаю — виходить у риму. Ось, гадаю, новина!
Талант у мене відкрився. Побіг я до редактора стінгазети.
Женька-редактор був у захваті.
— Дуже добре, що ти став поетом! Пиши і не пізнайся.
Я написав вірш про сонце:
Льється сонця промінь
На голову мені.
Ех, добре
Моїй голові!
— Сьогодні зранку дощ, — сказав Женька, — а ти пишеш про сонце. Підніметься сміх і таке інше. Напиши про дощ. Мовляв, не біда, що дощ, ми все одно бадьорі і таке інше.
Почав я писати про дощ. Щоправда, довго не виходило, але нарешті вийшло:
Льється дощ
На голову мені.
Ех, добре
Моїй голові!
— Не щастить тобі, — каже Женька, — дощ скінчився — ось біда! І сонце поки що не здалося.
Сів я писати про середню погоду. Теж одразу не виходило, а потім вийшло:
Ніщо не ллється
На голову мені.
Ех, добре
Моїй голові!
Женька-редактор мені каже: — Дивись, сонце знову здалося.
Тоді я відразу зрозумів, у чому справа, і другого дня приніс такий вірш:
Льється сонця промінь
На голову мені,
Льється дощ
На голову мені,
Ніщо не ллється
На голову мені.
Ех, добре Моїй голові!
Віктор Голявкін. Ковзани купили недаремно
Я не вмів на ковзанах кататися. І вони лежали на горищі. І мабуть, іржавіли.
Я дуже хотів навчитися кататись. У нас у дворі уміють кататися. Навіть маленький Шурик уміє. Мені було соромно вийти з ковзанами. Усі сміятимуться. Хай краще ковзани іржавіють!
Якось тато сказав мені:
- Ковзани я тобі купив даремно!
І це було справедливо. Я взяв ковзани, надів їх і вийшов надвір. Ковзанка була повна. Хтось сміявся.
«Починається!» - подумав я.
Але нічого не починалось. Мене поки що не помічали. Я вийшов на лід і впав на спину.
"Зараз почнеться", - подумав я.
Насилу підвівся. Мені важко було стояти на льоду. Я не рухався з місця. Але найдивовижніше було те, що ніхто, абсолютно ніхто не сміявся, не показував на мене пальцем, а, навпаки, Маша Кошкіна підбігла до мене і сказала:
- Дай руку!
І хоча я впав ще двічі, а все одно був задоволений. І я сказав Маші Кошкіної:
- Дякую, Маша! Ти навчила мене кататись.
А вона сказала:
— Ой, що ти, що ти, я тебе тільки тримала за руку.
Віктор Голявкін. У шафі
Перед уроком я в шафу заліз. Я хотів нявкнути з шафи. Подумають, кітко, а це я.
Сидів у шафі, чекав на початок уроку і не помітив сам, як заснув.
Прокидаюсь — у класі тихо. Дивлюсь у лужок — нікого немає. Толкнув двері, а вони зачинені. Виходить, я весь урок проспав. Усі додому пішли, і мене в шафі зачинили.
Душно у шафі і темно, як уночі. Мені стало страшно, я почав кричати:
- Е-е-е! Я у шафі! Допоможіть! Прислухався — тиша навкруги. Я знову:
- О! Товариші! Я в шафі сиджу! Чую чиїсь кроки. Іде хтось.
— Хто тут горланить?
Я одразу впізнав тітку Нюшу, прибиральницю. Я зрадів, кричу:
— Тьотю Нюше, я тут!
— Де ти, рідненький?
- У шафі я! У шафі!
— Як же ти, любий, туди заліз?
- Я в шафі, бабусю!
— Так чую, що ти в шафі. То чого ти хочеш?
— Мене замкнули у шафу. Ой, бабусю!
Пішла тітка Нюша. Знову тиша. Мабуть, за ключем пішла.
Пал Палич постукав у шафу пальцем.
— Там нікого немає, — сказав Пал Палич.
- Як же ні. Є, — сказала тітка Нюша.
— Ну, де ж він? - Сказав Пал Палич і постукав ще раз по шафі.
Я злякався, що всі підуть, я залишусь у шафі, і щосили крикнув:
- Я тут!
- Хто ти? - Запитав Пал Палич.
— Я... Ципкін...
— Навіщо ти туди заліз, Ципкін?
— Мене замкнули... Я не заліз...
— Гм... Його замкнули! А він не заліз! Бачили? Які чарівники у нашій школі! Вони не забираються в шафу, тоді як їх замикають у шафі. Чудес не буває, чуєш, Ципкін?
— Чую...
- Ти давно там сидиш? - Запитав Пал Палич.
- Не знаю...
- Знайдіть ключ, - сказав Пал Палич. - Швидко.
Тітка Нюша пішла за ключем, а Пал Палич залишився. Він сів поруч на стілець і почав чекати. Я бачив крізь щілинку його обличчя. Він був дуже сердитий. Він запалив і сказав:
- Ну! Ось до чого доводить витівка. Ти мені чесно скажи: чому ти у шафі?
Мені дуже хотілося зникнути з шафи. Відчинять шафу, а мене там нема. Наче я там і не був. Мене запитають: Ти був у шафі? Я скажу: "Не був". Мені скажуть: А хто там був? Я скажу: "Не знаю".
Але так тільки в казках буває! Напевно завтра маму викличуть... Ваш син, скажуть, у шафу заліз, усі уроки там спав, і таке інше... наче мені тут зручно спати! Ноги ломить, спина болить. Одна мука! Що мені було відповідати?
Я мовчав.
- Ти живий там? - Запитав Пал Палич.
- Живий...
— Ну, сиди, скоро відкриють...
— Я сиджу...
- Так... - сказав Пал Палич. — То ти відповиш мені, чому ти заліз у цю шафу?
- Хто? Ципкін? У шафі? Чому?
Мені знову захотілося зникнути.
Директор запитав:
- Ципкін, ти?
Я важко зітхнув. Я просто не міг відповідати.
Тітка Нюша сказала:
— Ключ забрав староста класу.
- Зламайте двері, - сказав директор.
Я відчув, як ламають двері, — шафа затремтіла, я стукнувся боляче чолом. Я боявся, що шафа впаде і заплакала. Руками уперся в стінки шафи, і, коли двері піддалися і відчинилися, я продовжував так само стояти.
— Ну, виходь, — сказав директор. — І поясни нам, що це означає.
Я не рушив з місця. Мені було страшно.
— Чому він вартий? — спитав директор.
Мене витягли з шафи.
Я весь час мовчав.
Я не знав, що сказати.
Адже я хотів тільки нявкнути. Але як я сказав би про це...
Віктор Голявкін. Нова сорочка
Хоча надворі мороз і сніг, я розстебнув пальто на всі гудзики і заклав руки за спину.
Нехай усі бачать мою сорочку, яку мені сьогодні купили!
Я ходив по двору туди-сюди, поглядаючи на вікна.
Ішов із роботи мій старший брат.
- О, - сказав він, - яка краса! Тільки дивись не застудись.
Він узяв мене за руку, привів додому і вдягнув мені сорочку поверх пальта.
- Тепер гуляй, - сказав він. - Яка краса!
Віктор Голявкін. Усі кудись йдуть
Після літа всі на подвір'ї зібралися.
Петя сказав: - Я йду до першого класу. Вова сказав:
— Я до другого класу йду.
Маша сказала:
— Я до третього класу йду.
- А я? - спитав маленький Боба. - Виходить, я нікуди не йду? - І заплакав.
Але Бобові покликала мама. І він перестав плакати.
- Я до мами йду! - сказав Боба.
І він пішов до мами.
Блищить озеро.
Сонце пішло за дерева.
Спокійно стоять очерети.
Все озеро в чорних рисах. Це човни, а в них рибалки.
Біжать до дороги телята, стають у ряд і дивляться на нас.
Сидять двох собак і дивляться на нас.
Біжать до нас підстрибом хлопчаки.
Вантажівка наша підняла багато пилу, і вона осідає поступово.
Я бачу село, ліс, озеро.
З хати виходить господар із борідкою, у старому морському кашкеті.
- Здоров'я бажаємо мешканцям, - каже він, - вечір що треба, рибка ловиться, вітру немає, понюхайте повітря, понюхайте ... - Він голосно нюхає повітря. Трясе всім нам руки.
– Пили багато, – каже мама, – жахливо багато пилу!
- Так це ваш пил і є, - каже господар.
– Дорога у вас запорошена, – каже мама.
- А повітря-то яке!
Дедалі більше темніє.
Наш будинок – верхні кімнати.
Ми з мамою несемо наші речі.
Я піднімаюсь сходами і весь час нюхаю повітря.
– Жаль, що батькові не дали відпустку, – каже мама.
– Таке повітря! - Кажу я.
Ми з мамою стоїмо у новій кімнаті.
– Ось тут ми житимемо літо, – каже мама.
Я вмивався під сходами з умивальника, а господар Матвій Савельіч стояв поряд зі мною:
- Лій, лий! Всім вистачить води, а не вистачить - геть із колодязя ще візьміть, у чому справа!
Я щосили лив.
– Ну як? Добре? Мийся, мийся! Вода гарна! У мене криниця дуже хороша. Сам рив. Сам копав. Тільки в Ямщикових такий колодязь та в мене. А в інших це хіба колодязі?
– А що в інших?
– А ти подивися.
– Схожу дивлюся…
– І сходи. І матусю візьми.
…А який був ранок!
Сонце здіймалося з-за озера. І знову все озеро було в рисах. А серед озера срібляста смуга. Від сонця. Дерева трохи погойдувалися, і смуга на озері ставала звивистою. Зовсім поряд заграв піонерський горн.
– У кого вода, а у кого бурда, – сказав Матвій Савельїч.
Я вийшов за хвіртку.
За хвірткою
За хвірткою стояв малюк і плакав. А поряд із ним стояла бабуся.
Малюк повторював:
– Я хочу черпалку!
– Немає черпалки, – відповіла бабуся.
- Давай черпалку! – репетував малюк.
– Що то за черпалка така? - Запитав я.
Малий подивився на мене і сказав:
- Давай черпалку!
- Невже ти не бачиш, Мишенько, що у нього немає черпалки? – сказала бабуся.
Він знову глянув на мене.
Я показав йому руки – ось, мовляв, не маю черпалки.
Він замовк. Потім крикнув:
- Давай черпалку!
– Господи, – зітхнула бабуся, – на світанку вставати зарядив. Візьми я йому раз та скажи: «Куплю я тобі, Мишенько, черпалку, якщо ти курку з'їси». А що то за черпалка така й сама не знаю. Просто так сказала йому, щоб він з'їв курку. Начебто в якійсь казці я йому про цю черпалку читала. Ну, він курку з'їв і зараз же каже: "Давай тепер черпалку!" А звідки я його візьму? І що це за оказія така, і що це за дивина така, ця сама черпалка… І човни йому показую, і дровишки, і шишки, і чого тільки я йому не показую, а він знай про «черпалку» твердить…
Я говорю:
- Десь бачив я, продавали в магазині іграшкову землечерпалку. Шість карбованців, здається, коштує. От би таку землечерпалку купити йому за те, що він курку з'їв.
Бабуся зраділа і каже:
– Потрібно батькові сказати, щоб він купив йому черпалку, дякую тобі велике, не знаю навіть, як і дякувати…
- Та що ви, - кажу, - дрібниці які, я просто бачив цю черпалку, якщо не помиляюся, на Ливарному проспекті, в одній вітрині якогось дитячого магазину; цікава, гадаю, штука була б для малюків. Я сам із цього віку вийшов...
- Неодмінно батькові скажу, - каже бабуся, - неодмінно батькові доповім про це моє порятунок ... Синові він своєму не пошкодує, а мене врятує від цієї форменої муки. Заходь до нас, ми навпроти, дякую тобі, синку…
Вона пішла задоволена, а я почав думати, з ким мені ще познайомитися. З якимось хлопчиком би познайомитися. Ось зараз з ними познайомився ...
Походив селом.
Ходив, ходив, зайшов додому, поснідав і знову за хвіртку вийшов.
Кричав малюк. Просив черпалку.
Якщо він так весь час буде черпалку просити, збожеволіти можна. Як вони терплять! Купили б йому якусь черпалку чи зовсім би йому не обіцяли.
Я спускався до озера, і малюка вже не було чути.
Пили воду корови.
Мені стало нудно.
Невже ось так я і ходитиму щодня по селі та вздовж озера, а далі що? Звичайно, я можу купатися, хто мене на човні покатає, і рибу лови собі, будь ласка, скільки хочеш, все це так. Але ж повинні бути у мене якісь друзі, друзі, не можу ж я без них…
Але де їх взяти?
Не можу ж я їх ось так, одразу взяти і знайти.
Раптом я цього хлопця побачив і страшенно зрадів. Він стояв у очеретах, і спочатку я не зрозумів, чого він там вартий, а потім зрозумів: він там рибу ловить.
Вудка в нього була довжелезна, я спочатку побачив вудку, а потім його.
Я сів на траву і дивлюсь. При мені він дві риби впіймав. Ніяк я спочатку не міг зрозуміти, куди він їх кладе, а потім зрозумів: він їх кладе за пазуху!
Він упіймав третю рибу і теж – за пазуху. Я зараз уявив собі, скільки в нього там за пазухою цих риб, як вони там стрибають і лоскочуть йому живіт.
Ось чому він весь час крутився і корчився!
Я сидів і чекав, коли він перестане ловити, вийде зі своїх очеретів і покаже мені риб.
Але він все ловив.
Я гукнув його.
Ні, він не чув мене, або він не хотів мене чути. Він стояв до мене боком, і я бачив його відстовбурчену майку з рибами, його якесь суворе обличчя у ластовинні, і знову стало мені нудно.
Він так був зайнятий своєю рибою!
Він, напевно, весь день може так стояти у воді зі своєю вудкою, не бачачи нічого, не чуючи.
Пробігли хлопці з м'ячем.
Я б за ними з задоволенням побіг, та щойно вони подумають, якщо я раптом за ними побіжу?
Я встав. Пішов уздовж берега.
А цей! Теж мені! Рибалку! Я б ніколи не став за пазуху риб запихати. Хіба справжній рибалка за пазуху риб запихає? А ще не відповідає!
Я повернув у ліс.
Як раптом з-за дерева вискакує хлопчик, хапає мене за рукав і кричить:
Я спочатку трохи злякався: дивно все-таки. А потім – нічого, бачу – стоїть він і дихає важко, наче біг довго.
- Ти чого, - кажу, - до мене торкаєшся?
– А хто ти такий? – каже. - Що, до тебе торкатися не можна?
– А ти хто такий? – питаю.
- Та ти хто, божевільний чи хто? – це він мені каже.
– Це ти, – кажу, – божевільний, з усього видно: ні з того ні з сього раптом вискакує, торкається…
- Бач ти який! – каже. - А як же я з тебе погони зриватиму? Чи в тебе вже їх зірвали?
– Які погони? — Якщо й справді він з якогось божевільного втік? Візьме та вкусить, та мало що...
А він репетує:
- Та ти що, з місяця впав?
- Хто з нас з місяця впав, це ще невідомо, швидше за все, це ти з місяця впав...
Він ляснув у долоні, підстрибнув і як закричить:
– Ха! Ось фрукт!
«Ну, – гадаю, – не інакше. Вилитий божевільний!» Бачу, у нього на плечах по листочку. Нормальна людина, самі розумієте, ні з того ні з сього не буде собі на плечі листочки чіпляти... Як би від неї спокійнісінько піти?
