У Російській мові дзвінкі та глухі приголосні розрізняються участю/неучастью голосу утворенні приголосного звуку.
Дзвінкими є такі приголосні: [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з], [з'], [ й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].
Дзвінким є також звук [ж'], що зустрічається у мові окремих людей у словах дріжджі, віжки та деяких інших.
Глухіми є такі приголосні звуки: [ до], [к'], [п], [п'], [с], [с'], [т], [т'], [ф], [ф'], [х], [х '] [ц], [ч'], [ш], [щ'].
Для запам'ятовування того, які приголосні є глухими, існує мнемонічне правило (правило для запам'ятовування): у фразі «Стьопка, хочеш шец?» - "Фі!" містяться всі глухі приголосні.
Виділяють 11 пар протиставлених за глухістю / дзвінкістю приголосних: [б] – [п], [б'] – [п'], [в] – [ф], [в'] – [ф'], [г] – [к], [г'] – [к'], [д] – [т], [д'] – [т'], [з] – [с], [з'] – [с'], [ж] - [ш]. Перелічені звуки є, відповідно, або дзвінкими парними або глухими парними.
Інші приголосні характеризуються як непарні. До дзвінких непарних відносять [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'], до глухих непарних - звуки [х], [х'], [ц], [ч'], [щ'].
Але поява глухого чи дзвінкого звукуможе бути зумовлено його становищем у слові. Така глухість/дзвінкість виявляється несамостійною, «вимушеною», а позиції, в яких це відбувається, вважаються слабкими за глухістю/дзвінкістю.
Дзвінкі парні приголомшуються (вірніше, змінюються на глухі)
1) в абсолютному кінці слова: ставок [прут];
2) перед глухими: будка.
Глухі парні приголосні, що стоять перед дзвінкими, крім [в], [в'], [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'], дзвонять, тобто змінюються на дзвінкі: молотьба [малад'б́а].
Усі ми хочемо, щоб наші діти писали гарно та грамотно. Вміння писати без помилок російською мовою дається непросто навіть носіям мови. Таке вміння ніби підтверджує знання та освіченість людини, і набуває воно в школі. Щороку батьки майбутніх першокласників із хвилюванням чекають початку навчального року та переживають про готовність їхнього малюка до нового шкільного життя.
На них попереду чекає стільки нових знань та завдань! І хоч би яким прекрасним і досвідченим був учитель, дитині часто потрібна допомога батьків. Наприклад, підійде першокласникдо мами з проханням назвати слова в яких усі згодні звуки тверді, і доведеться згадувати все, що про це пам'ятаєш зі школи. Не завжди так одразу й згадаєш, що ж ти колись навчав у початковій школі.
Саме на допомогу батькам першокласників ця стаття, де ми пригадаємо і впорядкуємо те, що першокласник має дізнатися і твердо вивчити про приголосних і голосних у словах. Тема ця дуже важлива для подальшого освоєння дітьми граматики, фонетики російської мови, без цього грамотного листа надалі не досягти.
- Однією з важливих базових навичок, визначальним згодом грамотність дитини, його успіхи у освоєнні російської, є вміння чути і розумітися на його звуках. Тут батькам варто чітко довести до дітей різницю понять «літера» та «звук», навчити відрізняти одне від одного.
- Не секрет, що іноді і самі дорослі вважають можливим у розмові з дитиною замінити одне слово іншим, що дорослим не заважає, а от малюка з пантелику збиває. Він повинен твердо пам'ятати, що звук це те, що чується, а літера – те, що пишеться, і вони не завжди збігаються.
- Наступне, що маленькому школяруналежить засвоїти, це те, з яких звуків-цеглинок складаються слова і як вони передаються при листі.
Саме цьому навчає дітей 1 клас. Школяр дізнається, що російська мова ділить ці цеглини, що звучать, мови на 2 великі групи - голосні і приголосні.
Дізнатися голосні дитина може просто: їх можна проспівати чи прокричати. А ось згодна не така проста! Часто схожі, але різні приголосні на листі позначають однією і тією ж літерою, і потрібно навчитися розрізняти їх за певними ознаками.
За своїм звучанням приголосні можуть бути тверді чи м'які, дзвінкі чи глухі. Глухі приголосні це ті, які створюються, коли на видиху повітря зустрічає перешкоду у вигляді язика, губ чи зубів. Дзвінки будуть ті, де до цього приєднується голос.
Ця таблиця нижче знайомить із приголосними звуками цих двох груп.
Розрізняти глухі та дзвінкі приголосні діти навчаються досить швидко. А ось як визначити, тверді чи м'які приголосні у слові, засвоїти буває складніше.
Тим часом, потрібно, щоб дитина в слові відчувала всі приголосні, це визначає надалі грамотний лист. Важливо, щоб як дзвінкі/глухі він чітко розрізняв твердий чи м'який звук йому зустрівся.
Про тверді та м'які приголосні
Щоб першокласник навчився розрізняти, які за твердістю і м'якістю приголосні звуки позначають букви в складі, звертаємо його увагу на те, що м'якість або твердість приголосних звуків визначають голосні, що стоять за ними.
- Коли бачимо або чуємо слідом за приголосними звуками голосні а, у, е, о, ы, значить це слова з твердими приголосними;
- Коли за згодними звуками стоять е, е, ю, і, я, всі вони м'які.
Закріпити розуміння цього правила найкраще на прикладах. Для цього беруться пари слів, де склади з твердими і м'якими приголосними звуками стоять в одній і тій же позиції, що допомагає дітям краще зрозуміти різницю в їхній вимові та запам'ятати це правило.
Таблиця з прикладами написання звуків у м'якому та твердому вживанні:
У поєднанні двох приголосних поспіль перший буде твердим, навіть коли за ним другий м'який. Наприклад, в каМЧатке звук М твердий, а Ч м'який. Але буває таке, що за приголосним немає голосної, а доводиться вимовляти поєднання двох (або навіть трьох) приголосних.
Тоді треба знати таке правило:
- Більшість звуків має 2 варіанти вимови – тверде чи м'яке залежно від голосних, наступних по них. Вони так і називаються - парні приголосні. Але в російській є згодні, які не мають пари, вони завжди тверді або завжди м'які.
- До завжди твердих ставляться Ц і шиплячі Ж, Ш. Ці всі згодні тверді;
- До тільки м'яких приголосних відносяться звук й і шиплячі Ч, Щ. Якщо за цими м'якими приголосними слідують голосні тверді (а, о, у і т.д.), вони все одно залишаються м'якими.
Як твердість/м'якість позначаються на листі
Якихось спеціальних значків для передачі на листі того, як звучить дана літера твердо чи м'яко, немає. М'якість приголосних звуків передається лише за транскрипції спеціальним апострофом. Твердість ніяк не позначають. Разом з тим, навчитися дізнаватися які саме приголосні позначають літери у складах не складно, достатньо запам'ятати ці правила.
Звучання м'яких та твердих приголосних на письмі позначається двома методами:
- За допомогою гласних, які йдуть за приголосним. М'якість позначають такі за приголосним букви е, е, ю, і, я, а твердість й інші;
- У другому випадку функцію позначення твердості/м'якості грають м'який та твердий знак.
Підіб'ємо підсумок
Згідні звуки в російській мові поділяються на кілька великих груп - дзвінкі/глухі та м'які/тверді. В обох цих груп є звуки, які мають співзвучну пару і ті, хто незмінний. Тому в кожній з цих великих груп виділяються ще парні та непарні приголосні.
| Парні
Перед А, О, У, Ы, Е |
Тверді | М'які | ||
| бук | б | б’ | біг | |
| вал | в | в’ | скроня | |
| рік | г | г’ | гід | |
| будинок | д | д’ | день | |
| зал | з | з’ | земля | |
| кора | до | до’ | кит | |
| лом | л | л’ | лисиця | |
| мак | м | м’ | міра | |
| ніс | н | н’ | ніс | |
| парк | п | п’ | бенкет | |
| рубль | р | р’ | рис | |
| сом | з | с’ | сіно | |
| тон | т | т’ | тінь | |
| фон | ф | ф’ | фен | |
| халва | х | х’ | халва | |
Непарні
|
Л, М, Н, Р, Й Сонорні |
Х, Ц, Ч, Щ |
Закріплюємо граючи
Щоб діти краще запам'ятали і чули різницю звуків у мові, потрібно закріплювати пройдене в школі іграми.
- Напиши три слова. Гравці по черзі пишуть одне одному слово, до якого потрібно дописати ще два, де є парні до заданого згодні. Наприклад, кора – гора – гиря;
- Або ведучий дає завдання: напиши три слова, де всі згодні одного типу;
- Лови! Ведучий вимовляє слово чи склад і кидає м'яч дітям. При цьому заздалегідь застерігає, за яких умов ловити, а яких немає. Наприклад, дзвінкі ловимо, глухі немає. Тверді ловимо, м'які – ні.
- Співай!Ведучий співає м'які склади, а діти відповідають протилежними. Наприклад: ла-ла-ла у відповідь ля-ля-ля, ха-ха-ха - хі-хі-хі і т.д.;
- Склади список. Тут дитині дається завдання скласти список страв для свята або речей для походу, де в словах усі приголосні м'які або навпаки;
- Звукова зарядка. Кожному звуку відповідає свій рух. Слово з глухим звуком – піднімаємо руки, дзвінкі – підстрибуємо тощо.
За таким принципом можна вигадати нові ігри або пристосувати вже відомі. Це дозволяє дітям виявити власну творчість та розуміння пройденого.
У російській мові 21 приголосна літера та 36 приголосних звуків. Згідні літери та відповідні їм приголосні звуки:
б - [б], в - [в], г - [г], д - [д], ж - [ж], й - [й], з - [з], до - [к], л - [л], м – [м], н – [н], п – [п], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ф], х – [х] ], ц - [ц], год - [год], ш - [ш], щ - [щ].
Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі, тверді та м'які. Вони бувають парні та непарні. Всього 36 різних комбінацій приголосних по парності-непарності твердих та м'яких, глухих та дзвінких: глухих – 16 (8 м'яких та 8 твердих), дзвінких – 20 (10 м'яких та 10 твердих).
Схема 1. Згідні літери та приголосні звуки російської мови.
Тверді та м'які приголосні звуки
Згодні бувають твердими та м'якими. Вони діляться на парні та непарні. Парні тверді та парні м'які приголосні допомагають нам розрізняти слова. Порівняйте: кінь [кін'] - кін [кін], цибуля [цибуля] - люк [люк].
Для розуміння пояснимо «на пальцях». Якщо приголосна літера у різних словах означає або м'який, або твердий звук, звук належить до парним. Наприклад, у слові кіт буква до означає твердий звук [к], у слові кит буква до означає м'який звук [к']. Отримуємо: [к]-[к'] утворюють пару за твердістю-м'якістю. Не можна відносити до пари звуки для різних приголосних, наприклад [в] і [к'] не складають пару за твердістю-м'якістю, але становить пару [в]-[в']. Якщо приголосний звук завжди твердий чи завжди м'який, він належить до непарним приголосним. Наприклад, звук [ж] завжди твердий. У російській немає слів, де він був м'яким [ж’]. Оскільки буває пари [ж]-[ж’], він належить до непарным.
Дзвінкі та глухі згодні звуки
Згідні звуки бувають дзвінкі та глухі. Завдяки дзвінким і глухим приголосним ми розрізняємо слова. Порівняйте: куля - жар, кіл - гол, будинок - том. Глухі приголосні вимовляються майже з прикритим ротом, при їх виголошенні голосові зв'язки не працюють. Для дзвінких приголосних потрібно більше повітря, працюють голосові зв'язки.
Деякі приголосні звуки мають схоже звучання за способом вимови, але вимовляються з різною тональністю – глухо чи дзвінко. Такі звуки поєднуються в пари і утворюють групу парних приголосних. Відповідно, парні приголосні - це пара з глухої та дзвінкої приголосної.
- парні приголосні: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
- непарні приголосні: л, м, н, р, й, ц, х, год, щ.
Сонорні, галасливі та шиплячі приголосні
Сонорні - дзвінкі непарні приголосні звуки. Сонорних звуків 9: [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].
Шумні приголосні звуки бувають дзвінкі та глухі:
- Шумні глухі приголосні звуки (16): [к], [к"], [п], [п"], [с], [с"], [т], [т"], [ф], [ф "], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'];
- Гучні дзвінкі приголосні звуки (11): [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з ], [з'].
Шиплячі приголосні звуки (4): [ж], [ч'], [ш], [щ'].
Парні та непарні приголосні звуки
Згідні звуки (м'які та тверді, глухі та дзвінкі) поділяються на парні та непарні. Вище у таблицях показано поділ. Узагальним все схемою:
Схема 2. Парні та непарні приголосні звуки. Щоб вміти робити фонетичний розбір, окрім приголосних звуків потрібно знати
У російській позначаються в повному обсязі звуки промови, лише основні. У російській мові 43 основних звуку – 6 голосних та 37 приголосних, тоді як число букв – 33. Не збігається також кількість основних голосних (10 букв, але 6 звуків) та приголосних (21 буква, але 37 звуків). Різниця у кількісному складіОсновні звуки і букви визначаються особливостями російського письма. У російській мові твердий і м'який звук позначається однієї й тієї ж буквою, але звуки м'який і твердий вважаються різними, тому й виходить згодних звуків більше, ніж букв, якими позначаються.
Дзвінкі та глухі приголосні
Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі. Дзвінкі складаються із шуму та голосу, глухі – тільки із шуму.
Дзвінкі приголосні звуки: [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж] [л] [л"] [ м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]
Глухі приголосні звуки: [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш] [х] [х"] [ ч"] [щ"]
Парні та непарні приголосні
Багато приголосних утворюють пари дзвінких і глухих приголосних звуків:
Дзвінкі [б] [б"] [в] [в"] [г] [г"] [д] [д"] [з] [з"] [ж]
Глухі [п] [п"] [ф] [ф"] [к] [к"] [т] [т"] [с] [с"] [ш]
Не утворюють пар такі дзвінкі та глухі приголосні звуки:
Дзвінкі [л] [л"] [м] [м"] [н] [н"] [р] [р"] [й]
Глухі [х] [х"] [ч"] [щ"]
М'які та тверді приголосні
Згідні звуки поділяються також на тверді та м'які. Вони різняться становищем мови під час вимови. При виголошенні м'яких приголосних середня спинка язика піднята до твердого піднебіння.
Більшість приголосних утворює пари твердих і м'яких приголосних:
Тверді [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]
М'які [б"] [в"] [г"] [д"] [з"] [к"] [л"] [м"] [н"] [п"] [р"] [с"] [ т"] [ф"] [х"]
Не утворюють пар такі тверді та м'які приголосні звуки:
Тверді [ж] [ш] [ц]
М'які [ч"] [щ"] [ й" ]
Шиплячі приголосні
Звуки [ж], [ш], [ч'], [щ'] називаються шиплячими.
[ж] [ш] [ч"] [щ"]
Свистячі приголосні
[з] [з"] [с] [с"] [ц]
Свистячі звуки с-сь, з-зь передньомовні, щілинні. При артикуляції твердих з-з зубиоголені, кінчик язика стосується нижніх зубів, спинка язика злегка вигнута, бічні краї язика притиснуті до верхніх корінних зубів, через що у середині утворюється жолобок. Повітря проходить цим жолобком створюючи тертям шум.
При вимовленні м'яких с, артикуляція та ж, але додатково спинка язика піднімається до твердого піднебіння. При проголошенні звуків зв'язки зімкнуті і вібрують. Піднебінна фіранка піднята.
Згідні дзвінкі та глухі. Оглушення та дзвоніння приголосних
За звучанням та способом освіти приголосні звуки поділяються в російській мові на дзвінкі та глухі.
Дзвінкі приголосні утворюються за участю голосових зв'язокі складаються з голосу та шуму. Глухі приголосні утворюються без участі голосових зв'язок і складаються лише з шуму.
Більшість приголосних утворюють пари по глухості/дзвінкості. Таблиця:
| [б'] - [п'] |
|
| [в'] - [ф'] |
|
| [г'] - [к'] |
|
| [д'] - [т'] |
|
| [з'] - [с'] |
|
Деякі приголосні не утворюють пар за дзвінкістю/глухістю (вони бувають, так би мовити, «тільки дзвінкими» або «тільки глухими»).
Непарні глухі приголосні: [х], [х'], [ц], [ч'], [щ'].
Непарні дзвінкі приголосні: [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].
У потоці промови у певних позиціях парні дзвінкі приголосні змінюються на глухі (оглушуються), а парні глухі - на дзвінкі (задзвеняються).
Дзвінкі приголосні оглушуються у двох позиціях:
- Наприкінці слова:
Хліб - [хл'еп].
(Багато) квітів - [цвітоф].
2. Перед глухим приголосним:
Пазурі - [ко́кт'і].
Ложка - [лошка].
Під підлогою - [патпо́лам].
Глухі приголосні дзвонять у позиції перед парними дзвінкими:
Прохання - [прозба].
Відбій - [Адбой"].
З другом - [здругам].
Згідні м'які та тверді. Пом'якшення твердих приголосних
За звучанням та способом освіти приголосні звуки поділяються в російській мові на тверді та м'які.
М'які приголосні утворюються за участю середньої частини мови та мають особливе, «м'яке» звучання. Тверді приголосні утворюються без участі середньої частини мови та мають «тверде» звучання.
Більшість приголосних утворюють пари за твердістю/м'якістю.
Деякі приголосні не утворюють пар за твердістю/м'якістю (вони бувають, так би мовити, «тільки твердими» або «тільки м'якими»).
Непарні тверді приголосні: [ж], [ш], [ц].
Непарні м'які приголосні: [й'], [ч'], [щ'].
Тверді приголосні не можуть поєднуватися з голосним звуком [і], що йде після них, м'які приголосні не можуть поєднуватися з голосним звуком [и], що йде після них.
Мужик - [мужик] (тут після твердого [ж] звучить [и]).
Вчив - [уч'іл] (тут після м'якого [ч'] звучить [і]).
У деяких випадках у потоці мови відбувається пом'якшення парних твердих приголосних.
Твердий [н] може змінюватися на м'який [н’] у поєднаннях [н’ч’], [н’щ’].
Млинець - млинець.
Зміна - змінник [См'ен'щ'ік].
Тверді [д], [т], [з], [с], [н] можуть пом'якшуватися перед м'якими [д'], [т'], [з'], [с'], [н'].
Свист - сві[с'т']еть.
Ліс - ле[с"н"]ік.
Казна - в ка[з"н"]е.
Бант - ба[н"т"]ік.
Індія - І[н"д"]ія.
Уподібнення приголосних за звучанням і вимовою, випадання приголосних у складних поєднаннях
Крім пом'якшення, дзвінчення та оглушення в потоці промови приголосні звуки піддаються у певних позиціях та інших змін. Зазначимо деякі з них.
Звуки [з], [с], [д], [т] перед приголосними [ж], [ш], [ч"], [щ"] уподібнюються їм за звучанням і вимовою.
Пошити - [шши́т'].
Розпалити - [ражже́ч].
Рахунок - [щ'щ'от].
Розщедрився - ра[щ'щ']едрився.
Підчистити - [пач'ч'іс́т'іт'].
З жуком - [жжуком].
З вовни - [ішшерс"т"і].
У дієсловах на -тися і -ться звуки [т'] і [с'], взаємно уподібнюючись до вимови, збігаються в подвійний звук[ЦЦ].
Рватися - [рвацца].
Годиться - [гад'і́цца].
У поєднанні ТСК звуки [т] і [с], взаємно уподібнюючись до вимови, збігаються у звуку [ц].
Арбатський - [арбацький”].
Піратський - [П'іра́тський"].
При складному поєднанні приголосних звуків може відбуватися випадання одного з них.
Владний - вла[сн]ий.
Серце - се[рц]е.
Пізно - по[зн]о.
Сонце - со[нц]е.
Заздрісний - зави[с"л"]ивий.
Почуття - чу[ств]о.
Шістсот - ше[сс]від.
Голландська - голла[нс]кій.
Голосні ударні та ненаголошені. Редукція ненаголошених голосних
За особливостями вимови, тривалості та силі звучання голосні звуки поділяються на ударні та ненаголошені.
Ударні голосні мають у російській значно більшу тривалість і силу звучання, ніж ненаголошені. Ударні голосні характеризуються більш чітким вимовою, ніж ненаголошені.
Ударні голосні утворюють у мові ударні склади, ненаголошені голосні - ненаголошені склади.
У ненаголошеній позиції голосні вимовляються менш чітко і звучать з меншою тривалістю (тобто редукуються).
Голосні [і], [и], [у] без наголосу загалом зберігають своє звучання.
Пила - [п'їла].
Димок - [Димок].
Рука [рука].
Голосні [о], [е], [а] без наголосу змінюють якість свого звучання.
Після твердих приголосних ненаголошених [о] і [а] збігаються в короткому голосному звуку, близькому, але не тотожному [а] (у шкільному курсіфонетики цього звуку немає особливого значка, використовується символ [а]).
Розділ - [глава].
Слова - [слава].
Після м'яких приголосних ненаголошених [е] і [а] збігаються в короткому голосному звуку, близькому, але не тотожному [і] (у шкільному курсі фонетики для цього звуку не існує особливого значка, використовується символ [і]).
Справи - [Д'іла].
П'ятак - [п'ітак].
Подвійна роль букв Е, Ё, Ю, Я в російській графіці
Літери е, е, ю, яграють подвійну рольу російській графіці.
Літери е, е, ю, япозначають відразу два звуки, якщо стоять на початку слова, або після роздільних Ъ і Ь, або після голосного звуку: [й'е], [й'о], [й'у], [й'а].
Є - [й'ес"т"] (літера еозначає два звуки на початку слова).
Проллє - [прал"й"от] (літера епозначає два звуки після Ь).
Затишок - [уй'у́т] (літера юпозначає два звуки після голосного).
Літери е, е, ю, я, що стоять після м'яких приголосних, позначають тільки голосні звуки [е], [о], [у], [а] і м'якість попереднього приголосного.
Ліс - [Л'ес].
Мед - [м'от].
Люк - [Л'ук].
Ряд - [р'ат].
