Сучасна початкова школа навчає дітей усьому: читати, писати, рахувати, але не готує до реального життя, до труднощів на шляху дорослішання та становлення особистості у всіх сферах життя, особливо у питаннях фінансової освіти. Не можна уявити світ сьогодні без грошей. Гроші оточують людину від народження і стають однією з головних умов життя. Тому уроки фінансової грамотностісьогодні просто потрібні.
Що ми знаємо про гроші? Їх заробляють та витрачають. Як заробляють? Як витрачають? Про це вчителям початкових класіві батькам важливо говорити з дітьми молодшого шкільного віку. Розглянемо основи фінансової грамотності, принципи правильного ставлення до грошей, які мають знати учні початкової школи.
Що таке гроші і для чого вони потрібні?
Гроші – це товар, який можна обміняти на інший товар чи послугу. Розкажіть коротку історіювиникнення грошових одиницьдитині, якщо це її зацікавило, або покажіть відео.
Галілео. Історія винаходів. Гроші - відео
Як заробляються гроші?
Позакласні заняття в початковій школіповинні включати в себе, в тому числі, і теми про професії, їх особливості, а також грошових відносинахв сучасному світі. Можна розповісти дітям про чотири способи заробітку грошей. Намагайтеся чесно та достовірно надавати всю інформацію, не спотворюючи її та не переробляючи. Є такі способи, вони докладно описані у книзі “Квадрант грошового потоку”: найману працю, власний малий бізнес, великий системний бізнес та інвестування. Можна докладніше зупинитися першому способі, оскільки він найпоширеніший. Інші методи можна показати у презентації для початкової школи.
Повага
Дуже важливо щеплювати у молодших школярівповага до людей, батьків за те, що вони заробляють важкою працеюзасоби для покупки їжі, одягу, подарунків та інших речей. Вчіть дітей акуратно і дбайливо ставиться до чужої праці та своїх речей.
Плануйте сімейний бюджет разом
Поговоріть з дітьми про щомісячний грошовий прихід та витрати. Спробуйте разом розписати важливі пункти у статті витрат. Можливо, вам вдасться знайти способи заощадити. Поясніть дитині від чого, якщо брак коштів сім'я може відмовитися, а від чого ні. Вчіть дитину правильно розподіляти свій бюджет.
Як дитина може самостійно заробити свої гроші?
Є два способи.
- Перший– це на вихідні чи канікули знайти тимчасовий заробіток поза домом. Це може бути вигул сусідських собак, робота нянею, рознощиком газет, мийником машин чи інші. Дуже цікаві порадипро те, як школяр може заробити, та про інших важливих поняттях, Розказано в книзі "Мані, або абетка грошей". Така абетка фінансової грамотності, безсумнівно, допоможе дитині зорієнтуватися у світі фінансових операцій.
- Другий спосіб- Це заробіток вдома. Заведіть лист А4 з ім'ям дитини. І за кожну корисну, самостійну, на вашу думку, дію винагороджуйте малюка маленькою наклейкою. Наприклад, прокинувся і застелив ліжко, вивчив уроки, допоміг мамі помити посуд тощо. Одна наклейка дорівнює одному рублю. Наприкінці місяця підрахуйте кількість наклейок та обміняйте їх на гроші, які з вашою допомогою дитина витрачатиме чи накопичуватиме. Тільки стежте за тим, щоб таке навчання фінансової грамотності не привело дитину до думок про те, що немає жодного сенсу робити корисні і добрих вчинківбезкоштовно.
Корисні економічні ігри та заняття
Грайте з дітьми в різні Монополії, крім того є дуже хороша інтернет- Гра "CASHFLOW". Вивчайте разом біографії найвідоміших успішних підприємців. Знаходьте корисні висловлювання про гроші. Читайте бізнес – новини.
День фінансової грамотності у школі
8 вересня - у День фінансиста, багато хто навчальні закладипроводять День фінансової грамотності для школярів Крім цього, у березні по всій Росії проходить Всеросійський тиждень фінансової грамотності для дітей та молоді. Вчителі та запрошені фахівці проводять різні заходи в рамках тижня фінансової грамотності в школі. Очевидно, що уроки про гроші, що проводяться в таких масштабах, обов'язково принесуть свої плоди, і наші діти виростуть фінансово грамотними громадянами Російської Федерації.
Тиждень фінансової грамотності для дітей та молоді - відео
Фінансова грамотність як предмет поки що відсутня в шкільній програміхоча гроші нехай і в невеликих кількостях вже присутні в житті школярів. А отже, у дітей виникають питання про гроші: про те, звідки вони беруться і як ними правильно користуватися. На ці дуже важливі у нинішньому та майбутньому дорослому житті хлопці знайдуть відповіді на заняттях курсу.
Уроки у Школі фінансової грамотності – це не нудні лекції, а захоплюючі заняття з іграми, вікторинами, завданнями, які знайомлять дітей із правилами розумного ставлення до грошей.
Тривалість:
Вік дітей:
розмір групи:
Забронювати
Викладачі
Як проходить ТРЕНІНГ
Заняття проводяться в інтерактивній формі за авторською методикою. Перший ступінь навчання включає цикл із 5 занять на теми:
Історія виникнення грошей та їх еволюція з давніх часів до сьогодення
Функції грошей
Звідки беруться гроші і де вони живуть
Що гроші можуть розповісти про своїх власників
Безпека та гроші
Що таке бюджет та чому батьки купують не все, про що попросиш?
Як правильно скласти бюджет та навіщо його контролювати?
Поняття «резерв» та «страхування»
Види страхування та в чому їхня користь
Чим можуть бути корисні та небезпечні кредити
Практичні вправи
Умови участі в тренінгу
Заняття проводять у дистанційному режимі по скайпу.
Заняття проводяться у міні-групах до 5 осіб.
Вартість абонементу на 5 занять складає 5000 рублів з особи.
Школа фінансової грамотності. 1 ступінь навчання – цікаве заняття для дітей з гарантією високої якостіобслуговування. Тільки на сайті Inlearno можна замовити Школа фінансової грамотності. 1 ступінь навчання та . Також зверніть увагу на пропоновані ,
Видання підготовлено у рамках спільного проектуМіністерства фінансів Російської Федерації та Світового банку «Сприяння підвищенню рівня фінансової грамотності населення та розвитку фінансової освіти в Російській Федерації».
Від випускників освітніх установочікується успішне та досить швидке входження до соціуму, що передбачає прийняття ними цінностей та культури суспільства, вимагає здатності приймати правомірні рішення щодо забезпечення своєї життєдіяльності, прогнозувати можливі наслідкисвоїх дій, а також готовності та вміння реалізовувати прийняті рішення.
Очікується, що, вступаючи в економічні відносини, молода людина має бути носієм економічної культури. Основами цієї культури є економічна свідомість та відповідальна економічна поведінка. Ступінь причетності до економічних знань, способів здійснення економічних відносин, норм та етики, їм супутнім, свідчить про рівень соціалізованості та власний рівень оволодіння індивідом економічним культурним змістом та його формами.
Однак частина випускників виявляється не цілком готовою до самостійного життєустрою як у побутовому, так і соціально-економічному аспекті. Значною мірою це стосується випускників-сирот, які виховувалися в спеціалізованих установах: дитячих будинках, інтернатах, соціальних центрах тощо. Ця категорія молодих людей має в цілому низьку соціальну компетентність.
Ця навчальна програма розрахована на дітей, які навчаються в дитячих будинках, що вимагає врахування низки важливих особливостей при викладанні цього курсу.
Запропонований курс підвищення фінансової грамотності для вихованців дитячих будинків передбачає формування у вихованців понять: звідки беруться гроші; що таке фінансове благополуччя людини; як заробити гроші та що необхідно зробити для цього; як правильно планувати витрати та що таке особисте фінансове планування; як організувати бюджет майбутньої родини.
В рамках курсу розглядаються такі теми, як комерційні банки, інвестиційні фонди, ринок цінних паперів, пенсійні фонди та ін. ін.
Перелік запропонованих до вивчення тем є набором базових фінансових знань для успішної молодої людини у суспільстві.
Фінансова грамотність: навчальна програма. Дитячі будинки, школи-інтернати
У програмі вказані цілі та завдання курсу, які плануються освітні результатита система їх оцінювання, описані форми та методи організації освітнього процесу, а також надано перелік навчально-методичних ресурсів.
Навчальна програма (PDF, 1.98 Мб)
Фінансова грамотність: матеріали для вихованців дитячих будинків та учнів шкіл-інтернатів
.png)
У вихованців дитячих будинків та учнів шкіл-інтернатів через обставини, що склалися, відсутні знання основ фінансової економіки в цілому та економіки сім'ї зокрема. Пропонований курс покликаний заповнити цю прогалину. Ці матеріали дозволять їм дізнатися, що складає фінансове благополуччя людини, звідки беруться гроші, як їх заробити та раціонально витратити; опанувати навички ведення особистого бюджету та бюджету майбутньої сім'ї, формування накопичень, отримання кредитів; навчитися основ взаємодії з фінансовими організаціями: банками, пенсійними фондами та ін.
Матеріали для вихованців та учнів (PDF, 120.94 Мб)
Фінансова грамотність: матеріали для вихованців дитячих будинків та учнів шкіл-інтернатів. Поради щодня
.png)
У посібнику міститься матеріал для випускників дитячих будинків та шкіл-інтернатів з фінансової організаціїїхнього майбутнього повсякденному житті. У доступній формі викладено правила розумного поводження з грошима: формування особистого (сімейного) бюджету, простого походу в магазин, оплати комунальних послуг, користування банківськими фінансовими продуктами та ін. Особливу увагу приділено питанням оформлення на роботу правильному оформленнюкредитів та захисту від фінансового шахрайства.
Поради щодня (PDF, 83.72 Мб)
Фінансова грамотність: методичні рекомендаціїдля вчителя. Дитячі будинки, школи-інтернати
.png){kind=spacer}
Посібник покликаний допомогти вчителям у плануванні та проведенні занять. У ньому описано загальна методикаорганізації навчального процесута запропоновано критерії оцінки навчальних досягненьвихованців та учнів. По кожному модулю наведено приклади завдань (з відповідями): міні-завдання, кейси, тести, теми для написання есе.
Методичні рекомендації для вчителя (PDF, 582 Кб)
Фінансова грамотність: дидактичні матеріали. Дитячі будинки, школи-інтернати
.png)
Представлені матеріали містять інформаційно-просвітницьку складову, спрямовану на систематизацію знань та формування вмінь учнів у сфері фінансової грамотності, підвищення мотивації дітей в обговоренні питань формування та витрачання майбутнього бюджету. У матеріали включені відомості про принципи роботи сучасних фінансових інститутів, характеристики фінансових продуктів та інструментів, словники термінів по кожному модулю курсу.
Дидактичні матеріали (PDF, 848 Кб)
Фінансова грамотність: контрольні вимірювальні матеріали. Дитячі будинки, школи-інтернати
.png)
Контрольні вимірювальні матеріали є збіркою додаткових вправ і завдань до всіх модулів матеріалів для вихованців дитячих будинків та учнів шкіл-інтернатів, включаючи завдання для поточного, проміжного та підсумкового контролю за курсом, що вивчається.
