Голявкин удивительные дети читать. Книга: Виктор Голявкин «Удивительные дети. Какие пословицы подходят к рассказу Голявкина «Кому что удивительно»

Биография

Творчество

Особенностью рассказов писателя является их краткость вместе с доброжелательным . Это нечасто встречающаяся в особенность - краткость. Такой ёмкий краткий стиль требует особого писательского мастерства, которым Голявкин владел, как никто другой. Герои его рассказов всегда хоть и смешные, но деятельные и обаятельные. Длинные рассказы встречаются редко. Одними из самых коротких являются такие рассказы, как «Рисунок», «Четыре цвета», «Друзья», «Больные», например, рассказ «Рисунок»:

Алёша нарисовал цветными карандашами деревья, цветы, траву, грибы, небо, солнце и даже зайца.

Чего здесь не хватает? - спросил он папу. - Всего здесь достаточно, - ответил папа. - Чего здесь недостаточно? - спросил он брата. - Всего хватает, - сказал брат.

Тогда Алёша перевернул рисунок и написал на обороте вот такими большими буквами:

И ЕЩЁ ПЕЛИ ПТИЦЫ - Вот теперь, - сказал он, - там всего хватает!

Такие короткие рассказы часто встречаются у писателя.

Второй залп «Авроры»

В декабре 1981 года советское общество готовилось к встрече 75-летнего юбилея главы государства . Каждый год в это время, соответственно в последние годы сложившейся традиции, страна рапортовала и вождю об очередных успехах в строительстве .

В юбилейном номере 12 журнала « » за 1981 год и именно на 75-й странице был опубликован рассказ Виктора Голявкина «Юбилейная речь» . По объему рассказ занимал ровно одну страницу в разделе «Юмор». Само по себе довольно невинное и смешное содержание, пересказывающее застольную хвалебную речь, адресованную неназванному юбиляру.

Тем более, что на второй странице обложки был помещен цветной портрет самого юбиляра - Л. И. Брежнева, работы художника , сопровождаемый подписью: «75-летнему юбилею Л. И. Брежнева посвящается». В соответствии со старой русской литературной традицией, размещение рассказа на странице, по номеру совпадающей с числом лет «виновника» юбилея, не вызывало никаких сомнений относительно того, кому именно этот рассказ посвящен. Двусмысленным было само содержание «юбилейной речи», явно демонстрирующее отсутствие почтения к давно всем надоевшему «юбиляру».

Трудно представить себе, что этот чудесный писатель жив. Не верится, что он ходит по улицам вместе с нами. Кажется, будто он умер. Ведь он написал столько книг! Любой человек, написав столько книг, давно бы лежал в могиле. Но этот – поистине нечеловек! Он живет и не думает умирать, ко всеобщему удивлению. Большинство считает, что он давно умер, – так велико восхищение этим талантом. Ведь Бальзак, Достоевский, Толстой давно на том свете, как и другие великие классики. Его место там, рядом с ними. Oн заслужил эту честь! Он сидит передо мной, краснощекий и толстый, и трудно поверить, что он умрет. И он сам, наверное, в это не верит. Но он безусловно умрет, как пить дать. Ему поставят огромный памятник, а его именем назовут ипподром, он так любил лошадей. Могилу его обнесут решеткой. Так что он может не волноваться. Мы увидим его барельеф на решетке.

Позавчера я услышал, что он скончался. Сообщение сделала моя дочка, любившая пошутить. Я, не скрою, почувствовал радость и гордость за нашего друга-товарища. – Наконец-то! – воскликнул я, – он займет свое место в литературе!

Радость была преждевременна. Но я думаю, долго нам не придется ждать. Он нас не разочарует. Мы все верим в него. Мы пожелаем ему закончить труды, которые он еще не закончил, и поскорее обрадовать нас

Рассказ порождал вполне недвусмысленные .

Появление этого рассказа в советском застойном и насквозь цензурируемом мире массмедиа возымело эффект разорвавшейся бомбы. В литературных и читательских кругах он получил название «Второй залп Авроры» (по ассоциации с первым залпом в октябре 1917 года). Номер журнала был изъят из продажи и из центральных библиотек, а главный редактор журнала Глеб Горышин и ответственный секретарь Магда Алексеева - уволены. Как позже писала Магда Алексеева, «нас не просто сняли с работы, а заставили “добровольно” по собственному желанию уйти из редакции» . Тираж журнала сокращен до минимума.

Позже был распространён слух, что рассказ был написан Виктором Голявкиным много раньше - за пятнадцать лет до описываемых событий. И, конечно, совсем по другому поводу и никакого отношения к Брежневу не имеет. «Мы - редакция и Голявкин - вовсе не были героями, пожелавшими совершить гражданский подвиг. Все и в самом деле вышло, хоть и трагикомически, но случайно», – пояснила М.Алексеева.

Книги

  • Тетрадки под дождем. Л., 1959.
  • Мой добрый папа: Повесть. - Л.: Детская литература, 1964. - 96 с.
  • Привет вам, птицы. - Л., 1969. - 96 с. Рассказы.
  • Полосы на окнах. - Л.: Детская литература, 1972.- 96 с.
  • Удивительные дети. - М. Детская литература., 1972 - 192 с., Л. Детская литература., 1979 - 253 с.
  • Арфа и бокс: Роман. - Л.: Советский писатель, 1969; 1979. - 288; 256 с.
  • Я жду Вас всегда с интересом: Рассказы. - М.: Современник, 1980. - 272 с.
  • Большие скорости: Роман, рассказы. - Л.: Советский писатель, 1988. - 512 с.
  • Избранное. - Л.: Детская литература, 1989. - 511 с. ил. рис. автора
  • Любовь и зеркало: Рассказы. - Л.: ЛИО «Редактор», 1991. - 272 с.
  • Разрешите пройти. Л., 1992.
  • Болтуны. М., 1999.
  • Всё будет неплохо. - СПб.: Петербургский Писатель, 2000. - 304 с.
  • Знакомое лицо: Рассказы. - СПб.: Азбука-Классика, 2000. - 384 с. Сост. Е.Перемышлев.
  • Избранное. - М.: Аст, Астрель, 2002. Составитель Л.Бубнова.
  • Избранные. - М.: Зебра Е, 2004. - 565 с.

В кино

  • - (фильм по мотивам одноимённой повести)
  • - Боба и слон
  • - (телефильм по мотивам повести «Ты приходи к нам, приходи…»)

Литература

  • Шушковская Ф. Виктор Голявкин. Очерк творчества. // О литературе для детей, вып. 23. Л., 1979
  • Горышин Г. Виктор Голявкин пишет рассказ… // Голявкин В. Я жду вас всегда с интересом. М., 1980
  • Людмила Бубнова. Стрела Голявкина // «Октябрь», 2002, № 10.
  • Николай Кузнецов. «Эх, хорошо моей голове!..» О Викторе Голявкине // «Нева», 1997, № 9.
  • Перемышлев Е. Если следовать моему примеру, то начинать надо с бокса. Что-то вроде интервью с Виктором Голявкиным. // Голявкин В. Знакомое лицо. СПб, 2000
  • Светлана Иванова. «Я думал, я один такой…» // «Знамя», 2001, № 8. Рецензия на сборник «Знакомое лицо».

Примечания

Ссылки

  • Виктор Голявкин на сайте
  • Мих. Беломлинский. «Юбилейная речь» Виктора Голявкина. - Русский Базар № 19(629) 8-14.05.2008

Категории:

  • Персоналии по алфавиту
  • Писатели по алфавиту
  • Родившиеся 31 августа
  • Родившиеся в 1929 году
  • Родившиеся в Баку
  • Умершие 24 июля
  • Умершие в 2001 году
  • Умершие в Санкт-Петербурге
  • Детские писатели по алфавиту
  • Детские писатели СССР
  • Детские писатели России
  • Русские писатели XX века
  • Художники СССР
  • Писатели Санкт-Петербурга

Другие книги схожей тематики:

    Автор Книга Описание Год Цена Тип книги
    М. Зощенко, Л. Пантелеев, В. Драгунский Этот сборник представляет собой не одну, а сразу три книжки, составленные из рассказов о детях М. Зощенко, Л. Пантелеева, В. Драгунского. Занимательные биографическиестатьи о писателях расширят… - @Оникс, @(формат: 70x90/16, 640 стр.) @Книжка-толстушка. Учитель рекомендует @ @ 2011
    244 бумажная книга
    Виктор Голявкин Удивительные дети (сборник) Весёлые и добродушные короткие рассказы об озорных и непоседливых мальчишках: «Тетрадки под дождём», «Я пуговицу сам себе пришил!», «Яандреев», «Как я под партой сидел», «Никакой горчицы я не ел»… - @Издательство «Детская литература», @(формат: 84x108/32, 640 стр.) @ @ электронная книга @ 1972
    160 электронная книга
    Вильмонт Е.Н. Екатерина Вильмонт - автор многочисленных популярных романов о любви и детских детективов. Широкое признание со стороны читателей заслуженно ставит имя ЕкатериныВильмонт в пятерку самых знаменитых… - @АСТ, @(формат: 84x108/32, 640 стр.) @ @ @ 2018
    112 бумажная книга
    Вильмонт Екатерина Николаевна Дети галактики, или Чепуха на постном масле Екатерина Вильмонт - автор многочисленных популярных романов о любви и детских детективов. Широкое признание со стороны читателей заслуженно ставит имя ЕкатериныВильмонт в пятерку самых знаменитых… - @АСТ, @(формат: 70x90/32, 256 стр.) @Про жизнь и про любовь. Екатерина Вильмонт @ @ 2016
    82 бумажная книга
    Андрей Симонов Удивительные и необыкновенные приключения Лады и маленькой феи добра и справедливости В этой детской истории описываются удивительные и необыкновенные приключения в городе и деревне обычной девочки школьницы Лады и маленькой феи добра и справедливости. Благодаря маленькой феи все… - @Accent Graphics communications, @(формат: 70x90/32, 256 стр.) @Лада раскрывает смысл и тайны нашего бытия @ электронная книга @ 2017
    60 электронная книга
    Жильбер Делаэ Удивительные приключения Маруси (сборник) Серия «Приключения Маруси» – это уникальный издательский проект, который стал бестселлером сначала во Франции, а потом и более чем в 50 странах мира! Общий тираж книг более 100 млн экземпляров. Про… - @Издательство АСТ, @(формат: 84x108/32, 640 стр.) @ @ электронная книга @
    249 электронная книга
    Верн Ж. Дети капитана Гранта Жюль Верн, замечательный писатель, создатель научно-фантастического романа, - один из самых замечательных читаемых французских авторов в мире. В настоящем изданиипредставлен один из лучших романов… - @Азбука, @(формат: 84x108/16, 24 стр.) @Мировая классика @ @ 2018
    122 бумажная книга
    Кэролайн Черри Дети мрака В беспощадной схватке противостоят друг другу освоители космоса: земляне и регулы, - алчные торговцы, подчинившие себе множество миров. Верой и правдой служат врагузагадочные мри, суровые воители… - @Северо-Запад, @(формат: 84x104/32, 448 стр.) @Science Fiction @ @ 1997
    350 бумажная книга
    Жюль Верн Дети капитана Гранта Жюль Верн, замечательный писатель, создатель научно-фантастического романа, - один из самых читаемых французских авторов в мире. С самого детства нас сопровождают его необыкновенные произведения… - @Азбука, Азбука-Аттикус, @(формат: 84x108/32, 640 стр.) @Мировая классика @ @ 2012
    92 бумажная книга
    Верн Ж. Дети капитана Гранта Жюль Верн, замечательный писатель, создатель научно-фантастического романа, - один из самых читаемых французских авторов в мире. С самого детства нас сопровождаютего необыкновенные произведения… - @Азбука, @(формат: 70x90/32, 256 стр.) @Больше, чем книга @ @ 2018
    885 бумажная книга
    Жюль Верн Дети капитана Гранта Жюль Верн, замечательный писатель, создатель научно-фантастического романа, - один из самых читаемых французских авторов в мире. С самого детства нас сопровождают его необыкновенные произведения… - @АЗБУКА, @(формат: 84x108/32, 640 стр.) @Мировая классика @ @

    Виктор Владимирович Голявкин родился 31 августа 1929 года в Баку. В раннем детстве у Виктора проявились способности и тяга к рисованию. Он изрисовал стены не только в квартире, но и в городе Баку.

    Когда ему исполнилось 12 лет, началась война, его отец ушёл на фронт. Виктор рисовал карикатуры на фашистов и на Гитлера.

    После войны Виктор Голявкин вопреки желанию родителей выбирает живопись, оканчивает художественное училище в Сталинабаде, а позднее и институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина в Ленинграде. Но у художника появляется ещё и желание писать рассказы для детей, которые он сам и оформляет. В 1959 году выходит его первая книжка «Тетрадки под дождём», а затем ещё ряд других: «Ты приходи к нам, приходи», «Это мальчик», «Мой добрый папа» (1964 г.); «Рисунки на асфальте» (1965 г.).

    Умер Виктор Голявкин в 2001 году.

    Виктор Голявкин. Сплошные чудеса

    Дело было так. Сначала я начал разгибать гвоздь в кухне на кафельном полу. А он не разгибался. Я хлопнул по нему молотком со всей силы, и три кафельные плитки разлетелись вдребезги. Целый час я возился с гвоздём. Мне захотелось есть. Я поставил на плиту варить картошку и обнаружил пропажу гвоздя. Я сбегал на стройку и притащил пять плиток и цемент. Я взялся за работу, но, как ни старался, мои плитки никак не укладывались вровень с другими. Две проваливались очень глубоко, а одна возвышалась над всеми. Я хлопнул по двум плиткам молотком, и они разлетелись вдребезги. Я вставил на их место запасные, но они возвышались над другими, и я не решился хлопнуть по ним молотком. Стал подчищать ножичком пол, после чего обнаружил, что и теперь они проваливаются. Я густо намазал их цементом, но теперь они опять возвышались, как я ни нажимал на них. Я хлопнул по ним молотком, и они разлетелись вдребезги.

    Оставалось идти за новыми. Я выпросил десять плиток, но мне не удалось их уложить с другими вровень. Я хлопнул по ним молотком, и они разлетелись вдребезги.

    Цемент носился по воздуху. Я кашлял и чихал. Я подмёл пол и обнаружил, что в полу теперь не хватает шести плиток, а не трёх, как раньше.

    Я вспомнил о картошке, но она превратилась в угли. Ни плиток, ни картошки, ни гвоздя...

    Я заглянул в кастрюлю и обнаружил там гвоздь. Сплошные чудеса!

    Я принялся снова разгибать его на плитках и раскрошил ещё две плитки. Но гвоздь разогнул.

    Я вбил его в стену и наконец-то повесил картину Шишкина «Утро в сосновом лесу».

    Я вскочил на стул и стал со злости вколачивать гвоздь в стену, чтобы духу его больше не было, никогда его не видеть! Но он всячески изворачивался и подгибался, и мне никак не удавалось его как следует вколотить. Я подправлял его клещами и вбивал. Вбивал и подправлял. Я воевал с гвоздём. В дверь постучали. Я открыл.

    — Прекратите бить в стену, — возмущённо сказала соседка, — что вы там делаете?

    — Ничего... — сказал я, тяжело дыша.

    — Перестаньте немедленно.

    — Нет, я ему покажу!

    — Гвоздю.

    — А что с ним?

    — Гнётся. Он всё время гнётся. Я его забью!

    — Бессовестный мальчишка, — возмутилась соседка, переходя на «ты», — если тебе нужен гвоздь, то скажи.

    Она тут же притащила горсть гвоздей. Совсем новых. Как я сразу не догадался у неё попросить!

    — Вот, возьми любой гвоздь. А тот оставь в покое.

    — На этот гвоздь мне нечего злиться, а с тем гвоздём я рассчитаюсь.

    — Где это видано, чтобы с гвоздями рассчитывались! — сказала соседка.

    — Всё равно мне теперь нечего вешать на ваш гвоздь...

    — Ну, смотри мне!

    Она ушла.

    А я лёг на кровать и укрылся одеялом с головой.

    Мне жалко было плитки.

    Я ненавидел гвоздь.

    Мне не хотелось есть. Ведь виноват был я.

    И я уснул.

    Во сне мне снились гвозди, которые сами вбиваются в стену, картошка, которая никогда не сгорает, и плитки, которые ничем не разобьёшь.

    Сплошные чудеса!

    Во сне всё было хорошо, но на самом- то деле всё было плохо... Да, многого я делать не умею... Сам не знал...

    Виктор Голявкин. Два подарка

    Вдень рождения папа подарил Алёше ручку с золотым пером. На ручке были выгравированы золотые слова: «Алёше в день рождения от папы».

    На другой день Алёша со своей новой ручкой пошёл в школу. Он был очень горд: ведь не у каждого в классе ручка с золотым пером и золотыми буквами! А тут учительница забыла дома свою ручку и попросила на время у ребят. И Алёша первый протянул ей своё сокровище. И при этом подумал: «Мария Николаевна обязательно заметит, какая замечательная у меня ручка, прочтёт надпись и скажет что-нибудь вроде: «Ах, каким красивым почерком написано!» или: «Какая прелесть!» Тогда Алёша скажет: «А вы взгляните на золотое перо, Мария Николаевна, самое настоящее золотое!»

    Но учительница не стала разглядывать ручку и ничего такого не сказала. Она спросила урок у Алёши, но он его не выучил. И тогда Мария Николаевна поставила в журнал двойку золотым пером и вернула ручку.

    Алёша, растерянно глядя на своё золотое перо, сказал:

    — Как же так получается?.. Вот так получается!..

    — Ты о чём, Алёша? — не поняла учительница.

    — О золотом пере... — сказал Алёша. — Разве можно ставить двойки золотым пером?

    — Значит, сегодня у тебя не золотые знания, — сказала учительница.

    — Выходит, папа подарил мне ручку, чтобы мне ею двойки ставили? — сказал Алёша. — Вот так номер! Какой же это подарок? Учительница улыбнулась и сказала:

    — Ручку тебе папа подарил, а сегодняшний подарок ты себе сам сделал.

    Виктор Голявкин. Настоящая дружба

    У Андрюшки было много друзей во дворе. Некоторые даже ходили уже в школу, но такого маленького друга у него ещё никогда не было.

    Этот новый друг Вадик знал несколько слов и большую часть времени спал в коляске. И тем не менее он был настоящий друг.

    При виде Андрюши он ещё издали кричал:

    Всё, что у него было в руках, он протягивал своему другу и говорил:

    А однажды, когда на Андрюшу залаяла большая собака, Вадик так громко заплакал, что собака поджала хвост и замолчала.

    Зато Андрюша, как друг, водил малыша за руку, и благодаря этому Вадик быстро научился самостоятельно ходить. Ведь Андрюша сам в своё время

    не сразу научился ходить самостоятельно и, наверное, помнил об этом.

    А когда мама Вадика отлучалась, всегда следил, чтобы друг его не вывалился из коляски, и Вадик, хорошо понимая это, протягивал ему руки и говорил:

    Андрюша часто дарил ему какую-ни- будь свою игрушку, и Вадик радостно кричал:

    Теперь Андрюша ходит уже в школу и, говорят, не очень-то смирно сидит за партой, а Вадик вовсю бегает и ни минуты не желает сидеть в коляске.

    И они по-прежнему друзья.

    Виктор Голявкин. Пять ёлок

    Сначала купили сразу две ёлки: одну ёлку — папа, другую — мама. Потом пришёл дядя Миша с ёлкой. Дядя Миша сказал:

    — Эх, какая досада!

    — Три ёлки нам ни к чему, — сказал папа.

    — Бог троицу любит, — сказала бабушка.

    — Бога нет, — сказал я.

    — Бесхозяйственность, — сказала мама.

    Только мама это сказала, как вдруг входит дедушка с ёлкой. А за ним тётя Нюша с ёлкой.

    — Ура, — крикнул я, — пять ёлок!

    — Я расстроилась, — говорит тётя Нюша. — Я хотела вам сделать сюрприз, а тут столько ёлок!

    — Что же делать, — говорит мама, — куда же мы денем эти ёлки? Придётся их предложить соседям.

    — Как это так, — говорит дядя Миша. — Я принёс ёлку Пете. И вдруг её отдают соседям!

    — Я очень обижен, — говорит дед. — Я принёс ёлку внуку. И я не пойму, причём здесь соседи!

    — И я! — сказала тётя Нюша. — Я не отдам свою ёлку соседям! Я принесла свою ёлку племяннику. Пусть он скажет: доволен он ёлкой?

    — Конечно, доволен! — крикнул я.

    Тётя Нюша сказала:

    — Ну! Только попробуйте! Ёлка — его.

    Папа сказал:

    — Но я купил свою ёлку первым. Я выбирал её два часа. Я покупал ёлку сыну. Я не хочу об этом слышать!

    — Тем более — я, — сказала мама. — К тому ж моя ёлка лучше всех, это, по- моему, сразу видно.

    Тётя Нюша сказала:

    — Моя ёлка лучше! Вы только понюхайте, как она пахнет!

    А дядя Миша взмахнул своей ёлкой так, что задел деда по носу веткой.

    Бабушка тихо смеялась в углу.

    Наконец всем надоело спорить. Дядя Миша сказал:

    — Я так считаю. Пусть своё мнение выскажет Петя. В конце концов, эти ёлки — его.

    Я сказал, что мне нравятся все пять ёлок.

    — Вот и прекрасно! — сказал дядя Миша. — Ёлки Петины. Он доволен. Так в чём же дело, я не пойму!

    Все согласились с дядей Мишей и начали устанавливать ёлки. Хотя это было не так легко сделать, но в конце концов ёлки установили. Потом принялись вешать игрушки. Правда, игрушек было мало, но всё равно я был очень доволен — пять ёлок все вместе в одной квартире.

    Это ведь целый лес!

    Потом пришёл Вовка взглянуть на ёлки.

    Потом пришёл Алька из пятой квартиры.

    Потом пришли Лёнька с Васькой.

    Каждому я подарил по ёлке.

    И мне осталась одна ёлка.

    Я всё ходил вокруг неё и долго любовался ею, а потом вдруг представил себе, как стало пусто в том месте в лесу, где росли пять ёлок. Их вырубили для меня специально...

    На следующий год я вырасту большой, и тогда не нужно мне будет ни одной ёлки. Хотя и сейчас я уже не малыш...

    Виктор Голявкин. Смеяться и думать

    Часто я пишу весёлые рассказы. Естественно, тут нужен смех, чтобы дети смеялись.

    Однажды я читал в школе. Выбрал самые весёлые рассказы, как мне показалось. Я хотел, чтобы смеху было как можно больше, чтобы всем было весело.

    Дети, в общем, смеялись, но не все. Кое- кто не смеялся. Это меня беспокоило.

    Я к ним обратился с речью: «Дорогие ребята, тут кое-кто не смеялся. Так вот. Для них я напишу специально. Поработаю в полную силу. И в другой раз прочту. Чтобы смех был дружный, а не какой-то отдельный. Чтобы всем было весело». — «Что ж, посмотрим, — сказал один мальчик, — увидим».

    Он как раз меньше всех смеялся. Он мне как будто не верил. Я пожал протянутую руку и сказал: «Ну что ж, увидим. Я растормошу тебя. Будешь и ты хохотать!» — «Вы так думаете? — сказал он. — Ну давайте ещё приезжайте. Я буду вас ждать с интересом». Он мне чем- то даже понравился. Своею какой-то железной невозмутимостью и простотой в обхождении с людьми. Хотя я немного расстроился. Тяжёлый слушатель попался. Но в то же время такой человек как бы советует вдуматься, пересмотреть своё творчество, писать острей, смешней.

    Я написал ещё рассказы, стараясь, чтобы они были как можно смешнее. Поехал опять в эту школу и, слегка волнуясь, начал читать. Волнение моё понятно. Я сразу увидел этого мальчишку, не помню, в каком ряду. Как мне казалось, ребята смеялись больше, чем в прошлый раз, но он, этот мальчишка, даже глазом не моргнул. Он как-то весь подался вперёд, смотрел на меня и сжимал рот. Я видел только его. Тем более — был уговор.

    Я с трудом дочитал. Он подошёл ко мне, держа руки в карманах. У него было удивительно довольное лицо, но рот так же сжат. Нельзя сказать, чтобы он улыбался, но было заметно: он доволен. Я же был настолько недоволен, что и говорить нечего. «Ну, как?» — спросил он. «Неужели там не было ничего смешного?» — спросил я. «Было», — сказал он. «Так в чём же дело?» — «Всё дело в воле», — сказал он. Я не понял его. Тогда он совершенно спокойно объяснил мне, что воспитывает в себе волю, и сжимает рот, и смотрит вперёд не моргая, когда ему смешно. Этим самым он закаляет свои организм, свою волю, по его мнению. «Но зачем?» — спросил я. «Чтобы полететь в космос», — ответил он вполне серьёзно.

    Ответ его произвёл на меня впечатление редкое. Я даже, честно говоря, сразу не мог ему ответить, такого я не ожидал. Я вспомнил наших улыбающихся космонавтов и просто растерялся. «А Гагарин?» — спросил я. Он удивлённо открыл рот, потом сказал: «Я об этом не подумал ».

    После этого ответа смеялись все. Смеялся сам мальчишка. Улыбающийся, весёлый первый в мире космонавт, улыбка которого известна всему миру, — и этот мальчишка со сжатым ртом и выпученными глазами.

    Это было смешно. По-настоящему.

    Замечательный смех всей школы, дружный, задорный, здоровый, первоклассный, блестящий, что надо!

    Вот так бы дружно всегда смеялись над зазнайством, глупостью, нелепостью, ерундой, неряшливостью, недобросовестностью, трусостью, подлостью, ложью, неусидчивостью, нечестностью, невнимательностью, несерьёзностью, необдуманностью, недоброкачественностью, неуменьем!

    Блестит озеро.

    Солнце ушло за деревья.

    Спокойно стоят камыши.

    Всё озеро в чёрных чёрточках. Это лодки, а в них рыбаки.

    Бегут к дороге телята, становятся в ряд и смотрят на нас.

    Сидят две собаки и смотрят на нас.

    Бегут к нам вприпрыжку мальчишки.

    Грузовик наш поднял много пыли, и она оседает постепенно.

    Я вижу деревню, лес, озеро.

    Из дома выходит хозяин с бородкой, в старой морской фуражке.

    – Здравия желаем жильцам, – говорит он, – вечерок что надо, рыбка ловится, ветра нет, понюхайте-ка воздух, понюхайте… – Он громко нюхает воздух. Трясёт всем нам руки.

    – Пыли много, – говорит мама, – ужасно много пыли!

    – Так это ваша пыль и есть, – говорит хозяин.

    – Дорога у вас пыльная, – говорит мама.

    – А воздух-то какой!

    Всё больше и больше темнеет.

    Наш дом – верхние комнаты.

    Мы с мамой несём наши вещи.

    Я поднимаюсь по лестнице и всё время нюхаю воздух.

    – Жаль, что отцу не дали отпуск, – говорит мама.

    – Такой воздух! – говорю я.

    Мы с мамой стоим в новой комнате.

    – Вот здесь мы будем жить лето, – говорит мама.

    Я умывался под лестницей из умывальника, а хозяин Матвей Савельич стоял рядом со мной:

    – Лей, лей! Всем хватит воды, а не хватит – вон из колодца ещё возьмите, в чём дело!

    Я вовсю лил.

    – Ну как? Хорошо? Мойся, мойся! Вода хороша! У меня колодец очень хороший. Сам рыл. Сам копал. Только у Ямщиковых такой колодец да у меня. А у других это разве колодцы?

    – А что у других?

    – А ты погляди.

    – Схожу погляжу…

    – И сходи. И мамашу возьми.

    …А какое было утро!

    Солнце поднималось из-за озера. И опять всё озеро было в чёрточках. А посреди озера серебристая полоса. От солнца. Деревья слегка покачивались, и полоса на озере становилась извилистой. Совсем рядом заиграл пионерский горн.

    – У кого вода, а у кого бурда, – сказал Матвей Савельич.

    Я вышел за калитку.

    За калиткой

    За калиткой стоял малыш и плакал. А рядом с ним стояла бабушка.

    Малыш повторял:

    – Я хочу черпалку!

    – Нету черпалки, – отвечала бабушка.

    – Давай черпалку! – орал малыш.

    – Что это за черпалка такая? – спросил я.

    Малыш посмотрел на меня и сказал:

    – Давай черпалку!

    – Неужели ты не видишь, Мишенька, что у него нет черпалки? – сказала бабушка.

    Он опять посмотрел на меня.

    Я показал ему руки – вот, мол, нет у меня черпалки.

    Он замолчал. Потом крикнул:

    – Давай черпалку!

    – Господи, – вздохнула бабушка, – чуть свет вставать зарядил. Возьми я ему раз да скажи: «Куплю я тебе, Мишенька, черпалку, если ты курицу съешь». А что это за черпалка такая и сама не знаю. Просто так сказала ему, чтоб он курицу съел. Вроде бы в какой-то сказке я ему про эту черпалку читала. Ну, он курицу съел и сейчас же говорит: «Давай теперь черпалку!» А откуда я её возьму? И что это за оказия такая, и что это за диковина такая, эта самая черпалка… И лодки ему показываю, и дровишки, и шишки, и чего только я ему ни показываю, а он знай про «черпалку» твердит…

    Я говорю:

    – Где-то видел я, продавали в магазине игрушечную землечерпалку. Шесть рублей, кажется, стоит. Вот бы такую землечерпалку купить ему за то, что он курицу съел…

    Бабушка обрадовалась и говорит:

    – Нужно отцу сказать, чтобы он купил ему черпалку, спасибо тебе большое, не знаю даже, как и благодарить…

    – Да что вы, – говорю, – пустяки какие, я просто видел эту черпалку, если не ошибаюсь, на Литейном проспекте, в одной витрине какого-то детского магазина; любопытная, думаю, штука была бы для малышей. Я-то сам из этого возраста вышел…

    – Непременно отцу скажу, – говорит бабушка, – непременно отцу доложу про это моё спасение… Сыну-то он своему не пожалеет, а меня спасёт от этого форменного мучения. Заходи к нам, мы вон напротив, спасибо тебе, сынок…

    Она ушла довольная, а я стал думать, с кем бы мне ещё познакомиться. С каким-нибудь мальчишкой бы познакомиться. Вот ведь сейчас с ними познакомился…

    Походил по деревне.

    Ходил, ходил, зашёл домой, позавтракал и опять за калитку вышел.

    Орал малыш. Просил черпалку.

    Если он так всё время будет черпалку просить, с ума сойти можно. Как они терпят! Купили бы ему какую-нибудь черпалку или вовсе бы ему не обещали…

    Я спускался к озеру, и малыша уже не было слышно.

    Пили воду коровы.

    Мне стало скучно.

    Неужели вот так я и буду ходить каждый день по деревне да вдоль озера, а дальше что? Конечно, я могу купаться, кто-нибудь меня на лодке покатает, и рыбу лови себе, пожалуйста, сколько хочешь, всё это так. Но должны же ведь быть у меня какие-то друзья, приятели, не могу же я без них…

    Но где их взять?

    Не могу же я их вот так, сразу, взять и найти.

    Вдруг я этого мальчишку увидел и ужасно обрадовался. Он стоял в камышах, и сначала я не понял, чего он там стоит, а потом понял: он там рыбу ловит.

    Удочка у него была длиннющая, я сначала удочку увидел, а потом его.

    Я сел на траву и смотрю. При мне он две рыбы поймал. Никак я сначала не мог понять, куда он их кладёт, а потом понял: он их за пазуху кладёт!

    Он поймал третью рыбу и тоже – за пазуху. Я сейчас же представил себе, сколько у него там за пазухой этих рыб, как они там прыгают и щекотят ему живот.

    Вот почему он всё время ёжился и корчился!

    Я сидел и ждал, когда он кончит ловить, выйдет из своих камышей и покажет мне рыб.

    Но он всё ловил.

    Я окликнул его.

    Нет, он не слышал меня или он не хотел меня слышать. Он стоял ко мне боком, и я видел его оттопыренную майку с рыбами, его какое-то суровое лицо в веснушках, и опять стало мне скучно.

    Он так был занят своей рыбой!

    Он, наверное, весь день может так стоять в воде со своей удочкой, не видя ничего, не слыша…

    Пробежали ребята с мячом.

    Я бы за ними с удовольствием побежал, да только что они подумают, если я вдруг за ними побегу?

    Я встал. Пошёл вдоль берега.

    А этот! Тоже мне! Рыбак! Я бы никогда не стал за пазуху рыб запихивать. Разве настоящий рыбак за пазуху рыб запихивает? А ещё не отвечает!

    Я свернул в лес.

    Как вдруг из-за дерева выскакивает мальчишка, хватает меня за рукав и кричит:

    Я сначала немножко испугался: странно всё-таки. А потом – ничего, вижу – стоит он и дышит тяжело, словно бежал долго.

    – Ты чего, – говорю, – до меня дотрагиваешься?

    – А кто ты такой? – говорит. – Что, до тебя дотрагиваться нельзя?

    – А ты кто такой? – спрашиваю.

    – Да ты кто, сумасшедший или кто? – это он мне говорит.

    – Это ты, – говорю, – сумасшедший, по всему видно: ни с того ни с сего вдруг выскакивает, дотрагивается…

    – Ишь ты какой! – говорит. – А как же я с тебя погоны буду срывать? Или у тебя их уже сорвали?

    – Какие погоны? – Если и вправду он из какого-нибудь сумасшедшего дома сбежал? Возьмёт да укусит, да мало ли что…

    А он орёт:

    – Да ты что, с луны свалился?

    – Кто из нас с луны свалился, это ещё неизвестно, скорей всего, это ты с луны свалился…

    Он хлопнул в ладоши, подпрыгнул и как заорёт:

    – Ха! Вот фрукт!

    «Ну, – думаю, – не иначе. Вылитый сумасшедший!» Вижу, у него на плечах по листику. Нормальный человек, сами понимаете, ни с того ни с сего не будет себе на плечи листики цеплять… Как бы от него спокойненько уйти?..


    Удивительные дети Вожатый Виктор Александрович мне на прощание сказал, что я вполне могу время от времени в лагере появляться. Только вот почему время от времени - это мне было непонятно. И вообще было непонятно, что значит - время от времени? Сейчас, например, могу я там появиться или нет? А завтра могу? А если сегодня и завтра не могу, то когда могу? В конце концов, если я с ними в поход ходил, значит, и в лагерь могу пойти… И я через забор перелез, ведь ещё неизвестно, как часовые отнесутся к этому моему рассуждению. Нервы у меня были напряжены. Я, сколько себя помню, всегда по этой лагерной территории с напряжёнными нервами ходил. И вот с такими напряжёнными нервами встречаю я возле кухни Саньку. Он, как меня увидел, сразу стал мне котлету совать, можно подумать, он только и делает, что эти котлеты ест.

    Удивительные дети

    Я как раз о том думал, что не только он может плясать, петь и всё такое… И ничего сложного нету показывать, как пыхтит паровоз и стреляют крупнокалиберные пулемёты… - Убери, - говорю, - свою котлету. Он её сейчас же в рот убрал. Жуёт и улыбается. Съел котлету и говорит: - Во фрукт! Котлету не хочет. - Знаешь что, - говорю, - я не хуже тебя умею разные штучки выкидывать, разные там пляски, песни разные там… - Ну и что? - говорит. - А то, - говорю, - что я не хуже тебя плясать умею! Он, представьте себе, обрадовался. - Серьёзно умеешь? Чего же ты мне раньше об этом не сказал? Мне вдруг неудобно стало, вроде я ему завидую.

    Вы робот?

    Скачать книгу Голявкин В. — Удивительные дети абсолютно бесплатно. Для того, чтобы бесплатно скачать книгу Голявкин В. — Удивительные дети с файлообменников нажмите на ссылки сразу за описанием бесплатной книги. В этой книге объединёны повесть В. Голявкина «Ты приходи к нам, приходи» и цикл рассказов под общим названием «Надоедливый Миша».

    Герой повести «Ты приходи к нам, приходи» — второклассник Лялька-Валька. Он приехал с мамой на дачу, а ему так хочется в пионерский лагерь к новому другу Саше, но не очень-то охотно пускают в лагерь посторонних. Название Удивительные детиАвтор Голявкин В.Год 1972Страниц 192Формат PDFРазмер 14,51 Mb dfiles Дорогие читатели если у Вас не получилось напишите об этом в комментарияхи и мы обязательно вам поможем.
    Мы надеемся, что Вам понравилась книга Голявкин В. — Удивительные дети и Вы получили удовольствие от чтения.

    Рецензии и отзывы на книгу «удивительные дети» виктор голявкин

    А воздух-то какой! Всё больше и больше темнеет. Наш дом – верхние комнаты. Мы с мамой несём наши вещи. Я поднимаюсь по лестнице и всё время нюхаю воздух. – Жаль, что отцу не дали отпуск, – говорит мама. – Такой воздух! – говорю я. Мы с мамой стоим в новой комнате. – Вот здесь мы будем жить лето, – говорит мама.


    Инфо

    Утро Я умывался под лестницей из умывальника, а хозяин Матвей Савельич стоял рядом со мной: – Лей, лей! Всем хватит воды, а не хватит – вон из колодца ещё возьмите, в чём дело! Я вовсю лил. – Ну как? Хорошо? Мойся, мойся! Вода хороша! У меня колодец очень хороший. Сам рыл. Сам копал. Только у Ямщиковых такой колодец да у меня. А у других это разве колодцы? – А что у других? – А ты погляди.


    – Схожу погляжу… – И сходи. И мамашу возьми. …А какое было утро! Солнце поднималось из-за озера. И опять всё озеро было в чёрточках. А посреди озера серебристая полоса. От солнца.

    Книга: виктор голявкин «удивительные дети»

    Неужели вот так я и буду ходить каждый день по деревне да вдоль озера, а дальше что? Конечно, я могу купаться, кто-нибудь меня на лодке покатает, и рыбу лови себе, пожалуйста, сколько хочешь, всё это так. Но должны же ведь быть у меня какие-то друзья, приятели, не могу же я без них… Но где их взять? Не могу же я их вот так, сразу, взять и найти. Вдруг я этого мальчишку увидел и ужасно обрадовался.
    Он стоял в камышах, и сначала я не понял, чего он там стоит, а потом понял: он там рыбу ловит. Удочка у него была длиннющая, я сначала удочку увидел, а потом его. Я сел на траву и смотрю. При мне он две рыбы поймал. Никак я сначала не мог понять, куда он их кладёт, а потом понял: он их за пазуху кладёт! Он поймал третью рыбу и тоже – за пазуху. Я сейчас же представил себе, сколько у него там за пазухой этих рыб, как они там прыгают и щекотят ему живот.
    Всё! Я сначала немножко испугался: странно всё-таки. А потом – ничего, вижу – стоит он и дышит тяжело, словно бежал долго. – Ты чего, – говорю, – до меня дотрагиваешься? – А кто ты такой? – говорит. – Что, до тебя дотрагиваться нельзя? – А ты кто такой? – спрашиваю. – Да ты кто, сумасшедший или кто? – это он мне говорит. – Это ты, – говорю, – сумасшедший, по всему видно: ни с того ни с сего вдруг выскакивает, дотрагивается… – Ишь ты какой! – говорит. – А как же я с тебя погоны буду срывать? Или у тебя их уже сорвали? – Какие погоны? – Если и вправду он из какого-нибудь сумасшедшего дома сбежал? Возьмёт да укусит, да мало ли что… А он орёт: – Да ты что, с луны свалился? – Кто из нас с луны свалился, это ещё неизвестно, скорей всего, это ты с луны свалился… Он хлопнул в ладоши, подпрыгнул и как заорёт: – Ха! Вот фрукт! «Ну, – думаю, – не иначе.

    World-knigi.ru

    Внимание

    Вот почему он всё время ёжился и корчился! Я сидел и ждал, когда он кончит ловить, выйдет из своих камышей и покажет мне рыб. Но он всё ловил. Я окликнул его. Нет, он не слышал меня или он не хотел меня слышать. Он стоял ко мне боком, и я видел его оттопыренную майку с рыбами, его какое-то суровое лицо в веснушках, и опять стало мне скучно.


    Он так был занят своей рыбой! Он, наверное, весь день может так стоять в воде со своей удочкой, не видя ничего, не слыша… Пробежали ребята с мячом. Я бы за ними с удовольствием побежал, да только что они подумают, если я вдруг за ними побегу? Я встал. Пошёл вдоль берега. А этот! Тоже мне! Рыбак! Я бы никогда не стал за пазуху рыб запихивать.
    Разве настоящий рыбак за пазуху рыб запихивает? А ещё не отвечает! В лесу Я свернул в лес.

    Виктор голявкин: удивительные дети

    Деревья слегка покачивались, и полоса на озере становилась извилистой. Совсем рядом заиграл пионерский горн. – У кого вода, а у кого бурда, – сказал Матвей Савельич. Я вышел за калитку. За калиткой За калиткой стоял малыш и плакал.

    А рядом с ним стояла бабушка. Малыш повторял: – Я хочу черпалку! – Нету черпалки, – отвечала бабушка. – Давай черпалку! – орал малыш. – Что это за черпалка такая? – спросил я. Малыш посмотрел на меня и сказал: – Давай черпалку! – Неужели ты не видишь, Мишенька, что у него нет черпалки? – сказала бабушка. Он опять посмотрел на меня. Я показал ему руки – вот, мол, нет у меня черпалки.

    Он замолчал. Потом крикнул: – Давай черпалку! – Господи, – вздохнула бабушка, – чуть свет вставать зарядил. Возьми я ему раз да скажи: «Куплю я тебе, Мишенька, черпалку, если ты курицу съешь». А что это за черпалка такая и сама не знаю. Просто так сказала ему, чтоб он курицу съел.

    Что же, по-твоему, я должен ходить и всем докладывать, так, что ли? - Зачем же всем? Другу-то своему мог сказать? Зачем же от друзей свои способности скрывать! Вот фрукт! Мне эти его усмешки и разное там кривлянье ух как надоело! - Если ты ещё раз меня этим фруктом назовёшь, - говорю, - я с тобой разговаривать не буду… - Так это же у меня привычка такая! Он подпрыгнул, в ладоши хлопнул и как заорёт: - Вот фрукт! Я даже не знал, обижаться на него или нет, и решил не обижаться. Тем более он у меня тоже привычку нашёл, не буду говорить какую. После всех этих разговоров мы с ним соревноваться пошли. Кто дольше спляшет. Я думал, мы на сцену в клуб пойдём, а мы в баню пошли. Пыли, говорит, там нету и пол дощатый. Тихо и спокойно. Пляши себе, сколько твоей душе угодно. Подходящее он всё-таки место нашёл для соревнования. Мне бы никогда такая идея, насчёт бани, в голову не пришла.

    Давай начнём, пока ещё жарче не стало, нечего пустыми разговорами заниматься! Ты просто, я вижу, увиливаешь, вот и всё! Я не на шутку разозлился и говорю: - Давай, пожалуйста, начнём! Мы встали рядышком, друг на друга покосились, не знали, как начать, а после он крикнул: - Концерт пляски! В бане голос раздался глухо и как-то странно. И мы заплясали. Я два раза поскользнулся, пол был мокрый, но быстро вскакивал, как будто и не падал. Тем более что он тоже поскользнулся. Оказалось, уж не так-то трудно с ним соревноваться, нужно было только начать, а там пошло, а когда он выкрикивал «оп-ля!», я тоже выкрикивал «оп-ля!», ничего в этом такого сложного не было.

    Он не останавливался, и я тоже не останавливался, зачем же мне останавливаться, если он не останавливается. Я на него только косился всё время, чтобы его из поля зрения не упускать.

    Поделиться