Моето мечтано училище накратко. Есе на тема „Моето мечтано училище. Мини есе „Моето мечтано училище“

Калякова Анастасия 11 "Б" клас.

Училище на моята мечта.
Темата за моето мечтано училище е актуална по всяко време. Всеки човек някога е учил или учи в училище. Разбира се, тя не изглежда идеална за учениците, защото всеки има свои интереси, нужди и не може да угоди на всички. Тази тема ви кани да фантазирате и да си представите как би изглеждало моето мечтано училище.
И така, моето мечтано училище ще бъде на остров. Тунел ще свързва брега с острова. Това училище разполага със собствен парк, голям стадион, физкултурен салон със съблекални и душове. Стените на училището ще бъдат стъклени, за да можете винаги да се наслаждавате на пространството около вас. Уроците в това училище ще започват в 9 часа. Имаше една голяма почивка, около 1 час, за да си починете, да се разходите и да обядвате. И разбира се, малки почивки между часовете. Трапезарията ще бъде голяма и просторна с маси отвън. Учениците можеха да избират своите ястия от предварително зададено меню за седмицата. В залите на училището ще има компютри с интернет връзка, за да можете по всяко време да намерите необходимата информация. Това училище разполага с огромна сборна зала с меки дивани. Всички класове са оборудвани с най-новите технологии. Ето как изглежда моето мечтано училище.
За съжаление такова училище е нереалистично, но в мечтите е много хубаво да си го представите така.

Азизова Лина 10 "А" клас.
"Училище на моята мечта"
Човек прекарва най-важните години от живота си в училище. Тук той намира истински приятели, решителен е в избора на хобита, за първи път се сблъсква с трудностите на живота и се радва на първите си победи. Училището дълго време остава светъл етап в жизнения път на всеки човек.

Обикновено учениците в училище казват, че би искал да има малко уроци, за да не се пита нищо. Не е правилно. Моето мечтано училище не е много по-различно от обикновените ни училища.

Бих искал да видя няколко урока добавени, например урок по танци, защото не всеки може да си позволи да плаща за допълнително обучение. Бих искал училището да има басейн, това е преди всичко за здравето. Бих искал броят на уроците да не надвишава шест. Много е трудно, особено за завършилите, които се готвят да влязат във висши учебни заведения, да имат време да се подготвят за училищни уроци и да отидат на допълнителни часове, просто няма достатъчно време. Освен това в моето мечтано училище щеше да има радио, във всяко междучасие щеше да звучи музика. Благодарение на радиото ще бъде възможно да поздравявате рожденици и да си подарявате музикални подаръци. Моето мнение е, че в училището трябва да има специални кашони, в които децата да оставят резервни обувки. Училището щеше да е много по-чисто и нямаше да има караници с учениците, защото те не носят резервни обувки. Всеки ден чантата ви е препълнена с книги, тетрадки и особено през зимата, когато е студено, не искате да носите резервни обувки.

Но ако ме попитат: „Кое е вашето мечтано училище?“ С гордост ще отговоря: „Това е моят роден лицей-лицей № 21“

Болог Анна, 10 “А” клас
време. Училище. Ние
Избрах тази тема, защото никой не се интересува как и защо едни и същи основни знания се представят по различен начин в различно време; искам да сравня съветската и руската система на обучение.
Краят на хилядолетието е повратна точка. Случи се да живеем в такъв период. И такива са времената, такива са хората и всичко се отразява, включително и образованието. Има добри промени и някои не толкова добри. Например универсалното въвеждане на Единния държавен изпит през 2009 г. Да, може би тестовата форма позволява на не особено умните висшисти да влизат в университети. Но в процеса на обучението на студентите той ще отсее онези, които са се „промъкнали“, ако последните не се опомнят навреме. Като цяло Единният държавен изпит има повече предимства - възможно е поне приблизително да знаете какви задачи ще трябва да решите. И най-важното е, че когато влезете в университет, ако изберете Единния държавен изпит, не е необходимо да полагате допълнителни изпити - резултатите по необходимите предмети са достатъчни.
Преди време в нашия лицей бяха въведени електронни дневници. По принцип практически няма недостатъци. Проблемът с претоварването на сървъра е поправим - изчакайте малко и ще бъдете допуснати до системата. Но по някаква причина списанието беше разделено между учениците, техните родители и учители. А сега от министерството се оплакват, че родителите нямат интерес да учат. Защото по-често оценките се гледат под името на ученика. Не е ли възможно да дадете едно потребителско име и една парола на семейство? Списанието показва едни и същи страници - рейтинги, табло за обяви, поща и др. Да, и е по-удобно.
Сега не могат да ни облекат в униформи. Хм, с униформи или без - всички ученици са еднакви, независимо дали са лицеисти или обикновени ученици. В Съветския съюз имаше вълнена униформа - наистина ли я харесваше някой? Е, добре, да се носи за дипломиране в единадесети клас, но не беше много подходящо за всеки ден - не е достатъчно топло за зимата, през пролетта е малко горещо в тази рокля. Мисля, че цялата униформа – черни и бели дрехи, независимо дали са дънки или панталони – няма значение.
Въпреки това, може да се спори безкрайно за всичко по-горе и повече. Ние живеем в свят на промяна. Основното е, че промените носят повече ползи, отколкото негативи.

Есе на тема: „Моето училище-мечта“.
Буялская Мария 9 "А" клас
За всеки от нас училището е нещо различно, мила. Това е част от всеки един от нас. Нашето бъдеще, нашето образование е важно за всички нас. Разбира се, учениците искат тяхното училище да е перфектно. И това, разбира се, не са петминутни уроци и половинчасови почивки, това не е ресторантска храна в столовата, това не са чехли вместо втори обувки. Това е преди всичко пълноценно образование.
Мога да мечтая малко сега, но все пак това е, което повечето ученици в различни училища искат. Според мен в нашето училище липсва добра стая за отдих с мека мека мебел вместо пейки и „зимна градина“, за да могат учениците да се отпуснат след часовете или между часовете. Смятам също, че трябва да оборудваме нашата заседателна зала. Поставете там най-новото оборудване (например интерактивна бяла дъска, така че да е удобно да гледате различни презентации и филми на общоучилищни събития), голяма сцена и красиви завеси, вместо столове, инсталирайте преносими чанти за седене, които се адаптират към всяко тяло форма. Имаме нужда от добра фитнес зала с нови щанги за упражнения. Смятам, че е необходима просторна трапезария с маси навън (през зимата могат да се поставят в сградата). Бих искал максималният брой уроци (в гимназията) да не надвишава седем.
Всичко това, разбира се, са само мечти, но вярвам, че са постижими. Истинско е. Но все пак, ако някой някога ме попита кое училище е моето мечтано училище, ще отговоря с гордост и уважение, че това е моят роден Лицей № 21!

Суханова Дария 11 "Б" клас

Всеки от нас ходи в собственото си училище всеки ден и дори не мисли за факта, че може да учи в друга образователна институция. За всеки собственото училище е любимо и любимо, но може и по-добро. Какво трябва да бъде вашето мечтано училище?
Когато се използва фразата „училище-мечта“, във въображението на всеки ученик се рисуват подобни картини: красиво двуетажно училище, големи широки коридори, просторни класни стаи, но това не е достатъчно, за да бъде училището наистина най-доброто. Учениците трябва да ходят на училище всеки ден в добро настроение, а училището трябва да поддържа това настроение. Учениците трябва да учат с интерес, разбирайки, че техните знания зависят от бъдещата им професия. Затова според мен още от 10 клас учениците трябва да бъдат приобщени към по-самостоятелно обучение, за да разберат цялата отговорност на бъдещата си работа и следване във ВУЗ. Предметите, които ученикът е избрал за прием, трябва да се изучават задълбочено, а тези, които не са необходими, да бъдат напълно премахнати от учебния план или да се намали броят на часовете по тях, за да се отдели повече време за изучават необходимите предмети. Бих искал да видя повече практически уроци по предмети за напреднали извън училище, може би дори с ученици от други училища. Освен това трябва да се подобри системата за хранене в мечтаното училище. По-голям избор от ястия, повече плодове и зеленчуци. Две хранения на ден по желание на ученика, ако броят на уроците на ден надвишава 7. Също така е важно ученикът сам да реши кога може да отиде на обяд; трябва да има възможност да хапне нещо по време на урок. За мнозина пристигането на училище сутрин е проблем, така че трябва да се организира училищен автобус, който да закара децата на училище сутрин. За развиване на хоризонта на учениците в графика могат да се включат повече пътувания и екскурзии из родния край. Важно е и училището да премахне официалната униформа, защото... Важно е да се даде свобода на ученика, така че всеки да се чувства удобно и удобно в това, което носи. Учебната програма за учениците от пети клас трябва да включва повече уроци, насочени към развиване на творчески умения. Бих искал урокът по технологии от девети клас да бъде разделен на две области - урок по психология и урок по труда, където учениците да могат напълно да решат бъдещата си професия и да започнат практически дейности в нея. Учителите трябва да се опитват да предадат знания на учениците с доброта, а учениците от своя страна трябва да се отнасят с уважение към учителите и да правят всичко възможно, за да научат материала и да придобият опит. Училището-мечта е удобна учебна среда, това е училище, в което всички се разбират, където всичко е взаимосвързано, където всеки знае защо получава знания.

Есе на тема: „Моето мечтано училище“
Архипова Олеся, 10 "А" клас
Когато порасна, какво ще помня от младостта си? Може би само най-ярките и запомнящи се моменти от онова време. Ами училището? В крайна сметка това е мястото, където прекарваме най-важните години от живота си. Тук се появяват първите ни приятели, първите трудности в живота, придобиваме някакви интереси и всичко това се появява за сметка на училището. За да бъде училището запомнено дълго време и запомнено като определен светъл етап от живота ми, мога спокойно да си представя и да говоря за училището на мечтите си.

Какво бих искал да бъде моето мечтано училище? Така че е оборудван с нова техника. Много по-интересно е, когато учителят показва презентация или фрагмент от филм, ние веднага имаме представа за какво говорим. Исках това училище да има забавни събития. Проведоха се най-често срещаните празници в други страни, например „Хелоуин“, „Ден на цветята“ и различни маскаради. Появиха се уроци на открито. В края на май и началото на септември всички ученици седят в клас, мечтаейки колко хубаво би било да излязат навън от задушната класна стая. И ако някои уроци се провеждат на чист въздух, тогава е по-интересно и приятно да научите материала и темата. Бих искал също да видя екскурзии в моето мечтано училище. Колко интересно е да отидете на почивка през училищните ваканции със съучениците си сред природата. Вземете много енергия, вълнение и емоции, преди да започнете обучението си.

Ето как си представям моето мечтано училище. В края на краищата, когато си спомняме за училище, ние по-рядко си спомняме уроците, но по-често събитията, които са се случили там, и емоциите и впечатленията, свързани с тях. Така че нека заедно, с общи усилия, сбъднем мечтата си!

Есе: „Моето мечтано училище“
Всеки човек има някаква съкровена мечта, която се стреми да реализира. Мечтая да подобря училището си.
Нашият лицей е добър, но понякога ми се струва скучен и уморителен. Така че бих искал да променя няколко неща.
Считам, че има нужда от въвеждане на електронни учебници. Толкова е удобно! Толкова съм уморен да нося тежки тежести на училище всеки ден, че гърбът наистина ме боли. И има един електронен учебник за всички предмети, така че това е голямо удобство за учениците.
Тъй като любимият ми предмет е биология, в идеалния случай бих искал да имам този предмет всеки ден. Но, за съжаление, това е невъзможно. Вместо това можете да увеличите часовете на клубовете по биология, да създадете лаборатория и жив кът.
През цялото си време в училище мечтаех да имам свое лично шкафче. Споделената съблекалня е много неудобна. Предимството на личното шкафче е, че можете да оставите нещата, които са ви необходими за уроците в него, за да не се налага да ги носите всеки ден.
Разбира се, лицеят трябва да се озелени и да се създаде тревна площ за отдих, като в европейските училища. Учениците наистина ще харесат това и ще подобрят външния вид на лицея.
Можете да мечтаете много и за всичко. Но най-добрата част от една мечта е, когато тя стане реалност. Надявам се скоро да се сбъднат мечтите ми за идеално училище.

Черних Дария 9 "а"

Прекарваме много време в учене и затова е справедливо да кажем, че училището е нашият втори дом. Разбира се, искаме това място да отговаря на желанията ни, искаме училището наистина да бъде втори дом, за да се връщаме в него отново и отново. Училището на моите мечти не е някакво приказно имение или дори премахването на домашните, а нашият лицей, но с малки корекции.
И така, най-важното нещо, което липсва на лицея, според мен, е отделна от актовата зала фитнес зала с уреди за упражнения (поне с щанги). Новооборудваната фитнес зала трябва да включва отделни мъжки и женски съблекални с душове.
Намирам общата съблекалня за ужасно неудобна. Отнема много усилия, за да стигнете до дрехите си през тълпата от деца, които бързат към дома. Би било просто прекрасно, ако обикновените закачалки се заменят с отделни шкафове в американски стил. Първо, това би позволило на учениците в лицея да спестят време. Второ, можем да оставим резервни обувки и спортно облекло в шкафчетата.
Всеки ден ние, като товарачи, носим огромен брой учебници. Разбира се, може би такава физическа активност не уврежда здравето ни, но е просто неудобна. Проблемът с тежките учебници може лесно да се реши чрез замяна на единични уроци с двойки. Тази опция може да улесни и подготовката на домашните. Можете да влезете и в електронен учебник. Тогава, вместо куп дебели учебници, можете да вземете само тази джаджа със себе си.
Вярвам, че тези промени могат да превърнат лицея в мечтаното училище на всеки ученик.

Училище на моята мечта.

Моето мечтано училище е красиво и уютно. Наистина е модерен и добре оборудван.

Около училището няма огради (защото те развалят целия облик на училището), а на улицата и в самото училище звучи приятна модерна музика.

Вътре в училището има голям басейн и спортна площадка. Подовете на класната стая са с меки килими. На столовете има цветни възглавници. В коридорите има много дивани и фотьойли. Училището е топло и светло. Всеки ученик има собствен компютър на бюрото си. Училищната библиотека е богата на разнообразни интересни книги.

Учителите са много мили, мъдри и талантливи. Често ходим на концерти и театри. Освен това те организират екскурзии до Обединеното кралство и тези пътувания са абсолютно безплатни за най-добрите студенти. Има много KVN и подобни събития.

И накрая искам да кажа, че в моето училище няма трудни контролни или домашни. Всички са здрави и щастливи.

Есе на тема "моето мечтано училище"
Ученици от 9 "А" клас Касаткина Ксения

Прекарваме повече от половината от времето си в училище и затова то трябва да е уютно и оборудвано.

Училището на моите мечти не е просто дворец, това е нашият лицей. Най-важното, което липсва на лицея според мен е оборудването. Необходимо е оборудване за почти всички уроци и, разбира се, трябва да се оборудва физкултурен салон. Фитнесът трябва да включва както душове, така и отделни съблекални. Общата съблекалня не е много удобна. За мен, а мисля и за повечето студенти, би било по-добре да имаме отделни шкафчета, като в Америка.

Мисля, че ако превърнем всичко това в реалност, лицеят ще стане мечтата на всеки ученик.

Виталий Горбунов, 11 клас. "Училище на моята мечта"
В училището на моите мечти придобиването на знания продължава десет години. Единадесети клас е изцяло посветен на подготовката на ученика за Единния държавен изпит. Тоест посещава само тези уроци, за които трябва да вземе изпит, и физкултура. Учениците се разделят на групи според предметите, които изучават; Така ученикът не разпилява силите и вниманието си върху ненужни предмети. Учителите в 11 клас работят на принципа на наставник, подготвяйки ученика за Единния държавен изпит, без да го натоварват със странични, безполезни задачи. Моето училище-мечта няма никаква дейност - занимава се само с обучение и задълбочена подготовка за изпити. Всичко това, разбира се, е безплатно. Храната в столовата в моето мечтано училище е натурална, нискомаслена, с преобладаване на протеини и малко въглехидрати. Но има и бюфет с ниски цени на храната, така че ученикът може сам да избере обяда си, ако не иска да яде приготвеното. Храната е безплатна. Трапезарията е добре проветрена, има качулки, така че миризмата на храна да не се прикрепя към дрехите. Моето училище-мечта разполага и със зала с треньори по различни спортове. Вместо на събития, часовете от време на време отиват на интересни места (но не като музей или театър). Облеклото е свободен стил, основното е, че е чисто. По отношение на лошите навици никой не пипа ученика. На метри от училището има добре проветриво място за пушачи. На изхода човек избира дъвка с вкуса, който харесва, за да не причинява неудобство на другите с лош дъх. Вместо звънци в училището звучи музика по поръчка на учениците. В училището има няколко лекари, включително двама спортни лекари. Има психолози. Описанието на училището като цяло е пълно.

Училище на моята мечта
Избрах тази тема за писане на есе, защото смятам, че е уместна, защото сега се строят много нови училища, ремонтират се стари и всеки лицеист мисли за това какъв ще бъде лицеят, след като завърша. Всички искаме да видим лицея много по-добър от новото училище № 56, което беше построено сега. Всички започваме да фантазираме по тази тема, да мислим за реалното и нереалното. Как виждам моето училище в бъдеще? Разбира се, нова, голяма, единична сграда. Разбира се, всеки лицеист иска да имаме собствена фитнес зала и пълноценна зала за събрания. Така че всяка класна стая има само ново оборудване и нашият лицей се подобрява в тази област, стая № 218 на сграда № 2 е направена повече, тъй като те искат да създадат втори компютърен клас, сега ще бъде възможно да се учи на компютри не само в часовете по информатика. Всичко това се отнася до сградата, но какво да кажем за учителите в лицея на моите мечти? Ето защо не искам нови учители! Може би някой ще иска роботи, но те ще преподават уроци без емоции. Но най-важното е урокът преди всичко да е образователен, за да извлечем нови знания от урока, но и да е интересен, за да искат децата да ходят на уроци. И всъщност това е така сега в наше време. Гледайки нашите учители, си мислите, че никога няма да размените някой от тях и гордо казвате, че те са вашите учители! Имаме много събития в лицея. Празнуваме различни дати, нито едно училище не отбеляза деня на основаването на лицея в Царско село, 200-годишнината на Бородино и, разбира се, бих искал да има повече такива празници в лицея. Ето как виждам лицея на моите мечти: нова сграда, ново оборудване, повече дейности, но добри стари учители!
Кабанюк М. 9 “Б” клас

Курносов Антон 11Б. "Училището на моите мечти" Училището на моите мечти. Какво трябва да бъде? Никога не съм мислил за това, но сега ще опитам.
Училищната сграда трябва да е много голяма и просторна. Коридорите трябва да са лесни за навигация. Всеки офис в сградата трябва да бъде оборудван с климатик. Училището трябва да има голям физкултурен салон. Необходимо е. Тогава ще бъде възможно да се организират спортни игри в часовете по физическо възпитание, урокът ще бъде много по-интересен. Училището трябва да разполага с оборудван кабинет за отдих на учениците. Трябва да има удобни мебели, компютри и интернет. Много е важно да си почивате добре по време на почивките. В моето мечтано училище часовете започваха не по-рано от 10 часа. Би било много по-лесно да се работи. Ще има по-дълги уроци, но няма домашни. Урокът може да продължи един час. Един ученик, започващ от 10-ти клас, може да избере няколко предмета и да изучава само тях. Училището трябва да е интересно. Следователно всяка седмица ще бъде домакин на развлекателни събития. Няма да има нужда да носите резервни обувки със себе си. Вашето мечтано училище трябва да има безжичен интернет, който всеки ученик може да използва. В мечтаното училище можете индивидуално да изберете всяко време за хранене. И храненето ще бъде много интензивно. Стилът на облеклото ще бъде строг. Но в събота можете да дойдете с всякакви дрехи. По време на уроците учителите раздават необходимата литература, тъй като е много неудобно за учениците да носят голям брой учебници. Територията трябва да бъде оборудвана с пейки и зони за спортни игри.
Това е, според мен, как трябва да изглежда едно мечтано училище. Тя не трябва да съдържа само класни стаи, столове и бюра. Би трябвало да е интересно.

Есе на тема: „Моето училище-мечта“.
Ученици от 9 "А" клас Татяна Скутина.
Най-важните, значими години в живота ни минават в учене. Училището е нашият втори дом. В процеса на обучение ние придобиваме знания, които ще са необходими в бъдеще. В училище намираме истински приятели. Училището помага за формирането на личността на човека. Спомените от нашето обучение остават с нас до края на живота ни.
Нашите „водачи” в света на знанието са, разбира се, учителите. Те ни водят по „сложен, объркващ път, показващ ни правилния маршрут“. С нашите любими учители достигаме нови висоти. Те ни учат не само на отделни науки, но и ни подготвят за бъдещ, самостоятелен живот.
Голям късметлия съм, защото уча в най-добрия лицей - лицей № 21.
Лицеят има всичко, за да направи живота на ученика интересен и разнообразен. Но мисля, че някои промени ще направят живота на един лицеист по-вълнуващ. Например оборудване на училището с ново оборудване (поява на нови манекени, въвеждане на електронни дневници и др.). Можете също така да разработите план за училищни събития, който да бъде изготвен от самите ученици.
Най-важното, от което лицеят има нужда в момента, е отделна физкултурна зала със съблекални. Учениците също биха искали да имат отделно шкафче за нещата в училище, тъй като не всеки се чувства удобно да носи тежки чанти и пакети с униформи за физическо възпитание и резервни обувки.
Мисля, че всички тези промени могат да превърнат лицея в мечтаното училище на всеки ученик.

"Училище на моята мечта"

Имам голям късмет, че уча в такова прекрасно училище като Лицей № 21. Харесвам всичко в лицея: уроците, учителите, най-интересните събития, състезания и празници... Животът на лицея гъмжи от вълнуващи събития! Различните промени и трансформации могат само да подобрят и подобрят лицея.
Могат да се направят промени в образователната система. Например, променете опциите за провеждане на уроци.
За нагледно представяне на нещо в кабинета по биология можете да направите жив кът, както и модели (манекени). Ще бъде много информативно и интересно да разгледаме например структурата на растителна клетка или структурата на човешкия мозък.
Според мен професионалните групи и срещите с университетски преподаватели ще бъдат много полезни за самоопределянето на студентите. Това ще помогне и при присъствените сесии, които могат да се правят от девети клас.
Цялата техника трябва да се подмени с по-нова, по-модерна техника и да се въведат електронни книги вместо учебници.
Що се отнася до събития и празници, тук всичко е много добро! Интересни събития и празници могат да се провеждат по-често.
И например веднъж месечно можете да въвеждате творчески програми в различни области.
Би било много добре да направят училищен транспорт, защото много хора трябва да пътуват с автобуси, газели, а това е много неудобно и трудно. Възможност за изработка на шкафчета по поръчка. Тогава учениците ще могат да оставят нещата си там: някои учебници, спортни униформи, втори обувки. Много е удобно.
Храната за учениците в лицея е просто отлична. Всички много го харесват. И за това казваме огромно благодаря на нашите готвачи! Но трапезарията може да бъде по-голяма.
Необходимо е лицеят да разполага с голяма физкултурна и актова зала. Можете да закупите добро спортно оборудване, както и да направите душ за ученици.
Възможно е учителите и учениците да носят определена, строга униформа.
Ето как си представям моето мечтано училище! Може би някой ден такива промени ще бъдат направени.
Но все пак училището на моите мечти е моят скъп и любим лицей № 21!

Карфидова Анастасия 11 клас "Б"

Лицеят е нашият втори дом, така че трябва да сме сигурни, че учениците идват тук с удоволствие и не искат да си тръгват. Така че ученето не е бреме, а радост и децата получават море от положителни емоции, докато са тук. Така че нека да разберем как да подобрим нашия лицей!
Като начало бих преобразил облика на нашия лицей. Верандата трябва да има колони, около които се връзват растения, върху парапетите могат да се направят шарки. В двора на училището няма достатъчно пейки и кошчета за боклук, а чешма също би била добра, за да могат децата през междучасията, когато е топло навън, да излизат навън и да дишат чист въздух. През лятото трябва да има красив ландшафтен дизайн, можете да създадете градина, в която да засадите дървета с плодове. През зимата на територията на лицея ще изглежда красив леден град, можете да проведете състезание между ученици за най-добрата ледена фигура. В близост до сградата трябва да има и стадион с тревна площ и спортни съоръжения.
Самата сграда на училището трябва да е уютна, за да се чувстват комфортно децата. Тя ще бъде голяма, светла, с големи прозорци, с доста голямо пространство в класната стая. В коридорите на училището има цветя и меки, малки канцеларски дивани. По стените на училището висят снимки, училищни постижения, грамоти, сертификати и грамоти. Училището е подредено и чисто, в такова прекрасно училище учениците дори не биха искали да изхвърлят отпадъци. Бюрата в такъв кабинет са подредени в съответствие с предмета, който се преподава в този клас. Ако предметът е хуманитарен и изисква повече говорене, отколкото писане, тогава можете да организирате голяма кръгла маса, така че учениците да се виждат. Ако това е тема, по която се пише много, тогава е по-добре да имате отделни бюра с удобни седалки.
Храната в училище трябва да бъде едновременно вкусна и здравословна, затова е препоръчително да разработите менюто, като попитате учениците за тяхното мнение. Можете също така да организирате „малки празници“, например да дадете торта на децата в събота.
Необходимо е учителите да направят уроците си не само полезни, но и интересни. Например уроците по география трябва да включват видеоклипове на изучаваните континенти и държави. Уроци по история - с документални филми, интерактивни карти. През лятото е възможно да отидете на разкопки в района. В кабинета по химия има специални бюра, там седят двама души и провеждат експерименти под стриктния надзор на учителя и лаборанта. Кабинетът по биология също е оборудван с всичко необходимо. Често студентите не просто седят и пишат лекции, а провеждат различни експерименти и изследвания. Освен това понякога уроците по биология могат да се преподават на открито. Също така в кабинета по биология има жив кът, който съдържа: няколко големи аквариума с риби, един аквариум с костенурки, както и клетки с морски свинчета и хамстери, птици и папагали. В кабинета по литература трябва да има специален кабинет с методическа литература, където всеки ученик да може да разгледа информацията, която го интересува. В кабинета по руски език има и кабинет с речници. Основно всички класни стаи са оборудвани с методическа литература.
Също така бих искал да експериментирам с ваканциите, например през зимата можете да ги увеличите до един месец, тоест 2 седмици декември + 2 седмици януари, 2 седмици ваканция през есента и пролетта, за да не нарушите броя на учебните дни, можете да намалите лятната ваканция до 2 месеца. Можете да учите 5 дни в седмицата, но всеки ден има 4 двойки по 40 минути и почивки по 10 минути, което също няма да повлияе на часовете, разпределени за учебния материал.
В свободното си време децата трябва да посещават безплатни секции, които се намират в училището/лицея, като танци, готварство, изкуство и изработване на занаяти от естествени материали. През уикендите или празниците децата трябва да пътуват до други градове, да посещават музеи и изложби, за да се развиват културно.
Аз съм в 11 клас и през оставащата година е малко вероятно нещо да се промени радикално в нашия лицей, но искам децата ми да ходят на училище с голямо удоволствие и желание. Надявам се някой ден мечтите ми да се сбъднат.

Есе на тема "моето мечтано училище"
Ученици от 9 "А" клас Валиулина Йесения

Училището е моят втори дом. И това не са големи думи. Все пак прекарвам по-голямата част от времето си тук.

Много съм загрижен за училището сега и училището утре, защото трябва да прекарам още почти 3 години в стените му. Моето мечтано училище са уютни класни стаи с модерно оборудване, голяма физкултурна зала, в която можете да учите според интересите си, огромна библиотека с читалня, стаи за почивка и почивка и, разбира се, просторна трапезария с богат качествен асортимент. Но всичко това е само външната обвивка. В крайна сметка най-важното нещо в училище са хората. Това са умни и любезни учители, любознателни и отзивчиви ученици, както и любезен и приветлив персонал (пазачи, бармани, чистачи).

Разбирам, че много зависи от външни фактори, но всеки от нас трябва да положи усилия, за да реализира тази мечта.

есе на тема "Моето мечтано училище"
Шулакова Ксения 11Б клас
Сега мога да нарека училището мой втори дом. Тя заема важно място в живота ми. Училището е това, което най-много влияе върху ежедневието ми, това, което правя. Именно в училище общувам с приятели и научавам много нови и интересни неща в клас.
Моето училище-мечта е голяма сграда с просторни и удобни класни стаи. Училището ще бъде украсено с цветя и различни картини. Такова училище би имало дори салони с мека мебел, така че учениците да могат да прекарват времето си там, ако часовете бъдат отменени по някаква причина - това е много по-добре, отколкото да се скитате по улиците, преди да започнат другите часове. Обстановката в училището ще бъде най-модерна, вместо дървени чинове и столове ще има меки столове, а вместо обичайните звънци ще звучи музика. При влизане в училище всеки ученик трябва да се съблече в собственото си шкафче с пръстов отпечатък. Вместо учебници, всеки ученик ще разполага със собствен персонален компютър, който съдържа цялата учебна информация. Училището ще разполага с физкултурен салон, в който ще се провеждат часовете по физическо възпитание и басейн. Фитнес залите трябва да имат много здравно оборудване. Във физическото възпитание децата пробват различни спортове: плуване, фигурно пързаляне, гимнастика, тенис, биатлон, стрелба. Много обичам животните, така че би било хубаво училището да има всекидневна зона с много видове животни. За по-голямо удобство е необходимо след училище тези, които живеят надалеч, да бъдат транспортирани със специален автобус. Искам да ходят на училище с желание, с радост, сякаш отиват във втори дом, за да се чувстват децата комфортно и уютно.

Есе на тема "Моето мечтано училище"
Налимова Варвара, ученичка от 9 "А" клас

За всеки ученик родното училище се нарича училището, в което учи. Това е Лицеят за мен. Но, възползвайки се от възможността, реших да мечтая.

Училището-мечта за много ученици е учебно заведение с кратки уроци и дълги междучасия, с класни стаи за отдих или поляна около училището. За мен мечтаното училище е училище с високо ниво и качество на обучение, с допълнителни часове по нужните предмети. Училището разполага със собствено самоуправление, което организира тематични вечери и празнични събития. Всички ученици са приятелски настроени, учтиви и услужливи. Старшите ученици се грижат за по-малките ученици и им помагат в трудни ситуации.
За мнозина идеалното училище е, ако има индивидуални шкафчета за лични вещи, електронен учебник, който съдържа всички книги наведнъж, компютърни зали, оборудвани с най-новите технологии, зала за събрания и спорт и собствен голям стадион. Чувайки фразата „училището на моите мечти“, всеки от нас си представя своето идеално училище, в което всичко ще бъде така, както искаме.
За мен идеалното училище е това, в което можеш не само да учиш усърдно, но и да си починеш в спокойна среда. Много бих искал нашето училище да има малък салон с мека мебел, където можете спокойно да говорите, да четете книги или да правите домашни.
На нашето училище наистина му липсва модерен физкултурен салон със съблекални. Защото е удобно и много бързо. Всеки иска училището му да има голяма физкултурна зала с добро оборудване, където уроците по физическо са забавни.
Много ученици от лицея много обичат животните, така че не би било лошо да имаме малък жив кът в нашата образователна институция, за който би било модерно да се грижим.
Но колкото и да мечтаем за нова сграда, нови технологии, шкафчета, най-доброто училище е това, в което човек може да получи добро образование и да влезе в зрелостта с гордост и увереност в своите способности.

Есе на тема: „Моето мечтано училище“
Ученици от 11 "Б" клас
Виктория Криви
От осми клас лицеят се превърна във втори дом за мен, където бих искал да се чувствам комфортно и уютно, да усещам подкрепата и участието на учителите, така че всичките им уроци да бъдат интересни и забавни.
Мечтаното училище ми се струва светло, топло и с широки коридори. За ученици и учители е неудобно да се движат по тесни коридори наведнъж и всички започват да се натискат и нервничат. Също така би било хубаво да има няколко меки дивана в моето мечтано училище, така че учениците да могат да се отпуснат за известно време по време на междучасията. Бих искал също всеки ученик да има собствено шкафче за съхранение на учебници, лични вещи и др. А в училищната столова има голямо разнообразие от питателни и вкусни ястия, които отговарят на предпочитанията на всеки лицеист. Също така считам за необходимо закупуването на училищен автобус за транспортиране на ученици от отдалечени населени места в района на Артемовски.
Би било добре учителите да обясняват материала на прост и достъпен език за всички ученици и да питат дали разбират целия материал. Бих искал да слушам учебен материал в клас, подкрепен с презентации, различни видеоклипове и интересни факти.
Това все още е малка част от това, което може да се преобрази в нашия лицей. Според мен не е трудно. Вярвам, че учителите и служителите на лицея ще се вслушат в нашите желания и ще направят всичко възможно да ги реализират.

Есе на тема: „Моето мечтано училище“
Изичева Варя, ученичка от 11 "А" клас

Прекарваме по-голямата част от времето си в лицея и със сигурност всеки от нас би искал да го види малко по-различно, отколкото е сега.
Моето училище-мечта е някаква голяма сграда във формата на кръг, в центъра на която е открита поляна с футболно или тенис корт. Училищната сграда разполага с всичко: необходимия брой класни стаи, оборудвани с техника за по-удобни уроци, стаи за отдих с различни игри, голяма столова с безплатна храна, където всеки може да се побере. Кафетерия, отворена през целия учебен ден, частна фитнес зала, включваща обширно оборудване и накрая огромна заседателна зала с високи тавани и голяма сцена. В допълнение към гардероба, направете шкафове за всеки ученик на лицея, които ще съдържат втори обувки, учебници и ученически принадлежности. За ученици от 11 клас, които са съсредоточени върху подготовката за изпити, направете полагането на предметите, които не изучават, като избираеми.
Приблизително така изглежда моето училище-мечта Моето училище-мечта е великолепна триетажна сграда с огромен, светъл салон, големи класни стаи, оборудвани с най-новите технологии, и трапезария с отделни кръгли цветни маси. На приземния етаж има шкафчета за учениците, за да могат децата да поставят учебниците си в тях и да не носят тежки чанти из цялото училище. Моето мечтано училище разполага с басейн, огромна физкултурна зала, музикален кабинет с много музикални инструменти, хорова зала и луксозна библиотека. Моето училище-мечта ще има собствено радио, с гимназист като DJ. Моето училище ще разполага с голяма заседателна зала с удобни меки столове, зала за танци със специален паркет и огледала до стената. Смятам, че едно училище има нужда от стая, в която учениците да си почиват – стая с кафе машина и мека мека мебел. В училището трябва да има закусвалня с кифли, сок и шоколади, за да могат учениците да похапват между часовете. Училището трябва да разполага със стадион за физкултура през топлия сезон, лятна градина с люлки и пейки. Бих искал да има маси отвън, за да можете да хапнете, докато седите на открито.
Сега уча в лицея в специализирана паралелка. До 9-ти клас много деца вече са избрали професията си или поне посоката си. В моето мечтано училище искам от 9 клас децата да учат предмети, които харесват и искат да учат в бъдеще. За тези, които избират чужди езици, ще е необходимо да поканят носители на езика. Това е страхотна практика за момчетата! За да се изучават природни науки, ще е необходимо да се оборудват професионални лаборатории. Мисля, че оценките в моето мечтано училище могат да бъдат отменени, както и домашните. Вместо това учениците ще извършват творческа работа, ще представят своите мисли в доклади, презентации и филми за всички, които ще бъдат разгорещено обсъждани не само от преподавателския състав, но и от самите студенти.
Бих включил повече екскурзии и пътувания в графика на мечтаното училище. Мисля, че е много важно да пътувате със съучениците си и да споделяте опит.
Моето мечтано училище е училище, в което няма да има принудително присъствие, а в което всеки ще идва с усмивка и никой няма да иска да отсъства от часовете.

Около училището ще има зона за отдих, където учениците да си починат от часовете по време на междучасията. Парк, който ще включва различни видове растения за изучаване в часовете по биология. Вместо купчина книги ще има таблети, училищната дъска ще е сензорна. Мисля, че тетрадките пак ще останат, иначе хората ще забравят как се пише. Часовете по физическо възпитание ще се провеждат във физкултурния салон или басейна. В моето мечтано училище искам от 9 клас децата да учат предмети, които харесват и искат да учат в бъдеще. Мисля, че оценките в моето мечтано училище могат да бъдат отменени, както и домашните. Вместо това учениците ще извършват творческа работа, ще представят своите мисли в доклади, презентации и филми за всички, които ще бъдат разгорещено обсъждани не само от преподавателския състав, но и от самите студенти. Мисля, че всички ще харесат това училище. Ще бъде интересно да се учи там, никой няма да бъде принуден да идва. Никой от учениците няма да иска да пропуска часовете.