এলএন টলস্টয়ের "শৈশব" গল্প থেকে নিকোলেঙ্কার বৈশিষ্ট্য। গবেষণা প্রকল্প "এল. টলস্টয়ের "শৈশব" এবং এ.এম. গোর্কির একই নামের গল্পের প্রধান চরিত্রগুলির তুলনামূলক বৈশিষ্ট্য" টলস্টয়ের শৈশবের প্রধান চরিত্র সেরিওজা

সোরোকিনা ইভজেনিয়া

অধ্যয়নের অবজেক্ট - এলএন টলস্টয়ের গল্প "শৈশব" এবং একই নামের এএম গোর্কির গল্প

পাঠ্য বিষয় : প্রধান চরিত্র, মিল এবং পার্থক্যের ছবি তৈরির কৌশল।

টার্গেট : সাহিত্য পাঠে আরও কাজে ব্যবহারের জন্য একটি অ্যালগরিদম তৈরি করা "শিল্পের কাজের চিত্রের তুলনামূলক বৈশিষ্ট্য।"

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

গবেষণা

প্রকল্প

সাহিত্যের উপর

"L.N. টলস্টয়ের কাজের মধ্যে প্রধান চরিত্রগুলির তুলনামূলক বৈশিষ্ট্য "শৈশব" এবং এ.এম. গোর্কির একই নামের গল্প।"

প্রস্তুত

7ক শ্রেণীর ছাত্র

সোরোকিনা ইভজেনিয়া

প্রধান: স্বেতলানা ইভানোভনা কোভালেভা, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষক, পৌর বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 14, ইয়ারোস্লাভস্কায়া স্টেশন, মোস্তোভস্কি জেলা, ক্রাসনোদর টেরিটরি

বছর 2012

অধ্যয়নের অবজেক্ট- এলএন টলস্টয়ের "শৈশব" গল্পের পাঠ্য এবং এ.এম গোর্কির একই নামের গল্প

পাঠ্য বিষয়: প্রধান চরিত্র, মিল এবং পার্থক্যের ছবি তৈরির কৌশল।

লক্ষ্য: সাহিত্য পাঠে আরও কাজে ব্যবহারের জন্য একটি অ্যালগরিদম তৈরি করা "শিল্পের কাজের চিত্রের তুলনামূলক বৈশিষ্ট্য।"

কাজ :

2. সাহিত্যিক নায়কের ইমেজ তৈরির সাথে সম্পর্কিত সাহিত্য সমালোচনার অধ্যয়ন বিভাগ;

3 . পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজের মূল চরিত্র তৈরির পদ্ধতির মধ্যে মিল এবং পার্থক্য চিহ্নিত করুন।

4. সংগৃহীত উপাদানগুলিকে পদ্ধতিগত করুন। তুলনা ফলাফল সারসংক্ষেপ এবং উপসংহার আঁকা.

5. একটি সাহিত্য ইমেজ কাজ করার জন্য একটি অ্যালগরিদম তৈরি করুন.

গবেষণা পদ্ধতি: বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের বিশ্লেষণ; কাজের তুলনা; একটি হাইপোথিসিস মডেলিং, সাহিত্য পাঠে আরও কাজের জন্য একটি অ্যালগরিদম তৈরি করা।

এম গোর্কির গল্প "শৈশব" এবং একই নামের এলএন টলস্টয়ের গল্পের প্লট লেখকদের বাস্তব জীবনী থেকে পাওয়া তথ্যের উপর ভিত্তি করে। এটি কাজের ধারার বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে - আত্মজীবনীমূলক গল্প। গোর্কি এবং টলস্টয়ের কাজগুলি একটি উল্লেখযোগ্য সময়ের দ্বারা পৃথক করা হয়েছে.

এএম গোর্কির গল্পটি 1913 সালে লেখা হয়েছিল, যেখানে তিনি একটি ছোট মানুষের বেড়ে ওঠার সাথে সম্পর্কিত ঘটনাগুলি বর্ণনা করেছিলেন। এই গল্পটি আত্মজীবনীমূলক, যেখানে লেখক সাহিত্যিক অভিযোজনে পাঠককে তার নিজের শৈশবের একটি বর্ণনা দেন। টলস্টয়ের ট্রিলজির প্রথম অংশটি 1851-1852 সালে তৈরি হয়েছিল।

তুলনামূলক তালিকা

আদর্শগত এবং শৈল্পিক বিশ্লেষণের ভিত্তিতে, আমরা মিল এবং পার্থক্য উপস্থাপন করব

A.M দ্বারা কাজ করে গোর্কি এবং এলএন টলস্টয়

কাজের আখ্যান একটি বিষয়ভিত্তিক সংগঠনের উপর ভিত্তি করে। লেখক সাহিত্যিক অভিযোজনে পাঠককে তার নিজের শৈশবের বর্ণনা দেন। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ছবিগুলি হল নিকোলেঙ্কা ইরটেনেভ (এলএন টলস্টয়ের "শৈশব") এবং অ্যালোশা পেশকভ (এএম গোর্কির "শৈশব") এর ছবি।

এল.এন. টলস্টয় তার নায়কদের সেই পরিস্থিতিতে এবং সেই পরিস্থিতিতে দেখান যেখানে তাদের ব্যক্তিত্ব সবচেয়ে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে পারে। ছোট কিন্তু অবিশ্বাস্যভাবে উজ্জ্বল অন্তর্ভুক্তিতে, মুহূর্তগুলি বর্ণনার ফ্যাব্রিকে বোনা হয় যেখানে আমরা এমন কিছু সম্পর্কে কথা বলছি যা একটি শিশুর বোঝার বাইরে চলে যায়। এ.এম. গোর্কির জন্য, প্রথমত, জীবনের পরিস্থিতি এবং নান্দনিক উদ্দেশ্যগুলি সাহিত্যে শিশুদের থিমগুলিতে যাওয়ার প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করেছিল।

লেখকদের প্রত্যেকে বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহার করে যেমন একজন ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য উপস্থাপনের জন্য একটি নায়কের প্রতিকৃতি বর্ণনা করার জন্য, তার অঙ্গভঙ্গি এবং আচরণের ধরণকে উপস্থাপন করার জন্য, কারণ এগুলি সবই নায়কের অভ্যন্তরীণ জগতের বাহ্যিক প্রকাশ।

1. বাহ্যিক বৈশিষ্ট্য (প্রতিকৃতি)। একটি প্রতিকৃতি বৈশিষ্ট্য প্রায়ই একটি চরিত্রের প্রতি লেখকের মনোভাব প্রকাশ করে।

2. মনস্তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ। (বিশদ, অনুভূতি, চিন্তাভাবনা, উদ্দেশ্যগুলির বিশদ বিনোদন - চরিত্রের অভ্যন্তরীণ জগত)

3. চরিত্রের চরিত্র। এটি ক্রিয়াকলাপে, অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্ক, নায়কের অনুভূতির বর্ণনায়, তার বক্তৃতায় প্রকাশিত হয়।

5. অন্যান্য চরিত্রের সাথে নায়কের তুলনা এবং তাদের সাথে বৈপরীত্য।

6. নায়ক যে অবস্থার মধ্যে বসবাস করে এবং কাজ করে তার চিত্রণ।

7. সামাজিক পরিবেশের চিত্র, যে সমাজে চরিত্রটি বাস করে এবং কাজ করে।

8. শৈল্পিক বিস্তারিত.

9. একটি প্রোটোটাইপের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি।

এলএন টলস্টয় এবং এএম গোর্কির নায়ক একটি বিশেষ জগতে বাস করেন - শৈশবের বিশ্ব, যার মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি রয়েছে

শৈশবের বিশ্ব

উপস্থাপিত পরিকল্পনার উপর ভিত্তি করে, আমরা বিবেচনা করব যে লেখকরা সাহিত্যিক চিত্র তৈরি করতে কী কৌশল ব্যবহার করেন। আসুন তাদের কিছু মিল এবং পার্থক্য চিহ্নিত করি।

এলএন টলস্টয়ের গল্প "শৈশব" এর প্রধান চরিত্রের চিত্র তৈরি করার কৌশল।

এএম গোর্কির গল্প "শৈশব"-এ প্রধান চরিত্রের চিত্র তৈরির কৌশল।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য. পার্থক্য

সুতরাং, কথাসাহিত্যের একটি কাজে একটি শিশু নায়ককে চিহ্নিত করার সময়, নিম্নলিখিতগুলি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত:

1. মনস্তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ। (বিশদ, অনুভূতি, চিন্তাভাবনা, উদ্দেশ্যগুলির বিশদ বিনোদন - চরিত্রের অভ্যন্তরীণ জগত)

2.চরিত্রের চরিত্র। ক্রিয়াকলাপে, অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্ক, নায়কের অনুভূতির বর্ণনায়, তার বক্তৃতায় প্রকাশিত

4. অন্যান্য চরিত্রের সাথে নায়কের তুলনা এবং তাদের সাথে বৈসাদৃশ্য।

5. নায়ক যে অবস্থার মধ্যে বসবাস করে এবং কাজ করে তার চিত্র।

6. সামাজিক পরিবেশের চিত্র, সমাজ যেখানে চরিত্রটি বাস করে এবং কাজ করে

"শৈশব" গল্পটি এল.এন. টলস্টয় তার শৈশবের স্মৃতির উপর ভিত্তি করে লিখেছিলেন, একমাত্র পার্থক্যের সাথে লেখকের মা মারা গিয়েছিলেন যখন তার বয়স দুই বছরও হয়নি, এবং গল্পে, নিকোলেঙ্কা ইরটেনেভ ইতিমধ্যেই এই ভয়ানক ক্ষতির মুখোমুখি হয়েছিলেন। দশ বছরের একটি ছেলে। আমার মতে, এই জাতীয় কাজ তৈরি করার সময়, লেখক তার শৈশবকে দীর্ঘায়িত করার, এতে আরও বেশি সময় থাকতে এবং সবচেয়ে কাছের এবং সবচেয়ে প্রিয় লোকেদের সাথে নিজেকে ঘিরে রাখার জন্য প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে চেষ্টা করেছিলেন। এটি টলস্টয়ের সেরা এবং সবচেয়ে আকর্ষণীয় গল্পগুলির মধ্যে একটি, যেখানে দয়া এবং ভালবাসা একটি সর্বোত্তম স্থান দখল করে।

কাজের প্রধান চরিত্র হল ছেলে কোল্যা, যার বয়স সবেমাত্র দশ বছর। তিনি তার চারপাশের সমস্ত মানুষ এবং প্রকৃতির সাথে যোগাযোগ থেকে তার অনুভূতি প্রকাশ করেন। গ্রামের শৈশব তার কাছে গোলাপী এবং চিন্তাহীন মনে হয়। তার দিনগুলি শান্তভাবে এবং সুখে কাটে, তার স্নেহময় পিতামাতা, বড় ভাই ভোলোদ্যা, শিক্ষক কার্ল ইভানোভিচ এবং যত্নশীল দাসী নাটালিয়া সাবিষ্ণাকে ঘিরে। প্রথম অধ্যায় থেকে লেখক পাঠককে মহৎ জীবনের জটিলতায় সূচনা করেন। ইরটেনেভ পরিবারে, তারা ছাড়াও, সেখানে বসবাসকারী গৃহশিক্ষক এবং উঠানের লোকেরা যারা তাদের বাড়ির কাজে সাহায্য করে। ছেলেরা তাদের শিক্ষক কার্ল ইভানোভিচের সাথে তাদের বেশিরভাগ সময় কাটায়, যার দয়া ছিল সীমাহীন।

কাজটি বেশ কয়েকটি ঘটনা বর্ণনা করে যা নায়কের চরিত্রের বিকাশকে স্পষ্টভাবে প্রভাবিত করেছিল। লেখক দেখান যে কীভাবে নিকোলেঙ্কা একবার কার্ল ইভানোভিচের দ্বারা ক্ষুব্ধ হয়েছিলেন এবং তারপরে এই সদয়-হৃদয়ের লোকটির সাথে রাগান্বিত হওয়ার জন্য বিশ্রীতা এবং লজ্জার অনুভূতি অনুভব করেছিলেন। দ্বিতীয়বার একই পরিস্থিতি একটি মৃদু এবং প্রেমময় পুরানো শাসনের সাথে পুনরাবৃত্তি হয়েছিল, যারা এই পরিবারে একাধিক প্রজন্ম বাড়াতে সুযোগ পেয়েছিল। নাটাল্যা সাবিষ্ণাকে ভদ্রলোকেরা তার যৌবনে ছেলেটির মা নাটাল্যা নিকোলাভনার জন্য আয়া হিসেবে নিয়োগ করেছিলেন। অতএব, তার সাথে ঝগড়া তার জন্য বিশেষভাবে বেদনাদায়ক।

সেখানে, গ্রামে, প্রধান চরিত্র বন্ধুত্বে তার প্রথম হতাশা, প্রতিবেশীর মেয়ের প্রতি তার প্রথম প্রেম অনুভব করে। ফর্সা কেশিক সোনেচকা ভালখিনাকে খুশি করার জন্য, তিনি বয়স্ক দেখাতে চান, যা বাইরে থেকে বেশ মজার দেখায়। নিকোলেঙ্কার সন্দেহাতীত নায়ক, সেরিওজা আইভিন, একটি দরিদ্র পরিবারের একটি ছেলেকে প্রকাশ্যে অপমান করার পরে তার চোখে পড়ে। এইভাবে, শৈশবের সাথে জড়িত সমস্ত স্মৃতি, এক বা অন্যভাবে, প্রধান চরিত্রের চরিত্র এবং তার ব্যক্তিত্বের বিকাশকে প্রভাবিত করেছিল। দশ বছর বয়সের সূচনা হওয়ার সাথে সাথে, সমস্ত মহৎ সন্তান ঐতিহ্য অনুসারে, লিসিয়াম, বোর্ডিং স্কুল বা অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করতে রাজধানীতে গিয়েছিল।

নিকোলেনকাও এই ভাগ্য থেকে রেহাই পাননি। তাদের বাবা তাদের এবং তাদের বড় ভাইকে মস্কো নিয়ে গিয়েছিলেন, তাদের মা এবং আধ্যাত্মিক পরিবেশ যেখানে তারা তাদের শৈশব অতিবাহিত করেছিল তাদের দীর্ঘ সময়ের জন্য আলাদা করে রেখেছিল। এখন থেকে তারা তাদের দাদীর সাথে থাকতেন, তারা নতুন শিক্ষকদের দ্বারা শেখানো হয়েছিল, নতুন লোকেরা দেখতে এসেছিল। মস্কোর সবকিছুই আলাদা ছিল। প্রায় ছয় মাস পরে, নিকোলেঙ্কার মা প্রচণ্ড ঠাণ্ডা লেগে মারা যান এবং তার মৃত্যুর এক বছর পর নাটালিয়া সাবিষ্ণাও মারা যান। এইরকম একটি দুঃখজনক নোটে এলএন টলস্টয়ের গল্পের প্রথমটি শেষ হয়, ট্রিলজি "শৈশব" এর অন্তর্ভুক্ত। কৈশোর। যৌবন".

1) গল্প সৃষ্টির ইতিহাস L.N. টলস্টয়ের "শৈশব"। নিজেকে এবং তার চারপাশের বিশ্ব অধ্যয়ন, L.N. টলস্টয় মনুষ্য গঠন, মানব জীবনের বিভিন্ন উন্নয়নের মাইলফলক সম্পর্কে একটি বই লেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন এবং শীঘ্রই "শৈশব" গল্পটি লিখেছিলেন যা 1852 সালে সোভরেমেনিক ম্যাগাজিনে প্রকাশিত হয়েছিল এবং পাঠকদের কাছ থেকে একটি উত্সাহী প্রতিক্রিয়া পেয়েছিল। টেল by L.N. টলস্টয়ের "শৈশব" একটি ট্রিলজির সূচনা হয়ে ওঠে, যা "কৈশোর" এবং "যৌবন" গল্পগুলির দ্বারা অব্যাহত ছিল।

2) আত্মজীবনীমূলক গল্পের ধারার বৈশিষ্ট্য। একটি আত্মজীবনী হল একজন লেখকের তার নিজের জীবন সম্পর্কে বর্ণনা, যা বাস্তব জীবনী সংক্রান্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে। একটি আত্মজীবনীমূলক গল্প হল শিল্পের একটি কাজ যা লেখকের ব্যক্তিগত ছাপ, চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতির উপর ভিত্তি করে এতে শৈল্পিক কথাসাহিত্যের প্রবর্তন করা হয়। L.N দ্বারা কাজ টলস্টয়ের "শৈশব" আত্মজীবনীমূলক গল্পের ধারার অন্তর্গত।

কিভাবে একটি আত্মজীবনী একটি আত্মজীবনীমূলক গল্প থেকে পৃথক? (একটি আত্মজীবনী লেখকের জীবনের বাস্তব ঘটনাগুলির উপর ভিত্তি করে; একটি আত্মজীবনীমূলক গল্পে, কথাসাহিত্য একটি বিশেষ ভূমিকা পালন করে, যদিও লেখকের ব্যক্তিগত অনুভূতি এবং ইমপ্রেশনগুলিও গুরুত্বপূর্ণ।)

আত্মজীবনীমূলক গল্পের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী? (শৈল্পিক কথাসাহিত্যের উপস্থিতি, লেখকের অনুভূতি, আবেগ, চিন্তার সংক্রমণ)

3) "শৈশব" গল্পের আখ্যানের বৈশিষ্ট্য। গল্পটি প্রথম ব্যক্তিতে বর্ণিত হয়েছে। টলস্টয়ের তিনটি গল্প প্রধান চরিত্র এবং কথক নিকোলেঙ্কা ইরটেনেভের লালন-পালন ও পরিপক্কতার একটি অ-ক্রমিক গল্প। এটি তার জীবনের বেশ কয়েকটি পর্বের বর্ণনা - শৈশবের খেলা, সোনেচকা ভালখিনার প্রথম শিকার এবং প্রথম প্রেম, তার মায়ের মৃত্যু, বন্ধুদের সাথে সম্পর্ক, বল এবং পড়াশোনা। অন্যদের কাছে যা তুচ্ছ মনে হয়, মনোযোগের অযোগ্য, অন্যদের জন্য নিকোলেঙ্কার জীবনের প্রকৃত ঘটনাগুলি কী, শিশু নায়কের চেতনায় সমান স্থান দখল করে। নায়ক প্রথম প্রেম বা পরিবার থেকে বিচ্ছেদের চেয়ে কম তীব্রভাবে অনুভব করেন না। টলস্টয় শিশুর অনুভূতির বিস্তারিত বর্ণনা করেছেন। "শৈশব", "কৈশোর" এবং "যৌবন"-এ অনুভূতির চিত্রণ টলস্টয়ের ডায়েরিতে নিজের অভিজ্ঞতার বিশ্লেষণের স্মরণ করিয়ে দেয়।

4) গল্পের নায়কদের বৈশিষ্ট্য L.N. টলস্টয়ের "শৈশব"।

নিকোলেনকা ইরটেনেভের ছবি।
ছবিটি মূলত আত্মজীবনীমূলক। গল্পের প্রথম পৃষ্ঠাগুলি থেকে, নিকোলেঙ্কা পাঠকের কাছে একটি চিন্তাশীল, মুগ্ধ ছেলে হিসাবে উপস্থিত হয়। টলস্টয় তার বড় ভাই নিকোলেনকার সাথে তার শৈশবের উষ্ণ এবং হৃদয়স্পর্শী স্মৃতি ছিল। নিকোলেঙ্কা ছোট লেভুশকাকে অস্বাভাবিক গেম শিখিয়েছিলেন, তাকে এবং তার অন্যান্য ভাইদের সর্বজনীন মানুষের সুখের গল্প বলেছিলেন। টলস্টয়ের প্রথম আত্মজীবনীমূলক গল্প, "শৈশব"-এ এর নায়ক, নিকোলেঙ্কা ইরটেনেভ, যিনি অনেক উপায়ে জীবনীগতভাবে এবং আধ্যাত্মিকভাবে লেখকের কাছাকাছি, তার জীবনের প্রথম দিকের কথা বলেছেন: "শৈশবের সুখী, সুখী, অপরিবর্তনীয় সময়! কিভাবে প্রেম না, তার স্মৃতি লালন না? এই স্মৃতিগুলো রিফ্রেশ করে, আমার আত্মাকে উন্নত করে এবং আমার জন্য সেরা আনন্দের উৎস হিসেবে কাজ করে।"

টেবিলক্লথের সাথে ঘটনাটি গল্পের প্রধান চরিত্রকে কীভাবে চিহ্নিত করে? কেন, যখন নাটাল্যা সাবিষ্ণা ক্ষমার শব্দ নিয়ে নিকোলেঙ্কার কাছে গিয়েছিলেন, তখন তিনি কি লজ্জিত হয়েছিলেন? (তিনি লজ্জিত বোধ করেছিলেন, যেহেতু তিনি আগে তার সম্পর্কে অত্যন্ত অসম্মানজনকভাবে চিন্তা করেছিলেন।)

তার বাবা এবং কার্ল ইভানোভিচ সম্পর্কে চিন্তাভাবনা কীভাবে গল্পের প্রধান চরিত্র নিকোলেনকাকে চিহ্নিত করে? (একজন চিন্তাশীল ব্যক্তি হিসাবে কর্মের সারাংশ বুঝতে চাইছেন)

প্রধান চরিত্র কোন ব্যক্তি শৈশবের সেরা স্মৃতির সাথে যুক্ত করে? (মায়ের সাথে)

শৈশব থেকে প্রধান চরিত্রটি সারা জীবন ধরে কী অনুভূতি বহন করেছিল? (মা এবং ঈশ্বরের জন্য ভালবাসা একসাথে মিশ্রিত)

মায়ের প্রতিচ্ছবি।

প্রধান চরিত্র, ছোট নিকোলেঙ্কা ইরটেনেভ, তার মায়ের চেহারা সম্পর্কে সবচেয়ে বেশি কী মনে রেখেছে? ("তার বাদামী চোখ, সর্বদা একই দয়া এবং ভালবাসা প্রকাশ করে", "কোমল শুকনো হাত যা আমাকে প্রায়শই আদর করে")

কোন মুহুর্তে মা সম্পূর্ণরূপে রূপান্তরিত হয়েছিল এবং তার মুখটি কেবল সুন্দর হয়ে উঠেছে? (যখন মা হাসলেন)

প্রাতঃরাশের সময় ইরটেনিয়েভের বাড়িতে কী পরিবেশ রাজত্ব করে? (পরিবার, উষ্ণ, বন্ধুত্বপূর্ণ) পরিবারের কোন সদস্য এমন পরিবেশ তৈরি করে? (মা)

বাবার প্রতিচ্ছবি।

প্রধান চরিত্রটি কীভাবে তার বাবাকে চিহ্নিত করে? (নিকোলেঙ্কা তার বাবাকে গত শতাব্দীর একজন মানুষ হিসাবে চিহ্নিত করেছেন, যিনি অনেক উপায়ে আধুনিক মানুষকে বুঝতে পারেননি; তিনি তার জীবনের বেশিরভাগ সময় কাটিয়েছেন বিনোদনে।)

আপনার বাবার সারাজীবনে কোন দুটি আবেগ ছিল? (কার্ড এবং মহিলা)

আপনার বাবার চরিত্রের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী? (মৌলিকতা, ব্যবহারিকতা)

কার্ল ইভানোভিচের ছবি।
এই রচনায় চিত্রিত কিছু প্রকার জীবন থেকে অনুলিপি করা হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, জার্মান কার্ল ইভানোভিচ মাউর আর কেউ নন, ফায়োদর ইভানোভিচ রোসেল, একজন প্রকৃত জার্মান শিক্ষক যিনি টলস্টয়দের বাড়িতে থাকতেন। লেভ নিকোলাভিচ নিজেই তার "প্রথম স্মৃতিচারণ" এ তার সম্পর্কে কথা বলেছেন। এই ব্যক্তিত্ব নিঃসন্দেহে শিশুর আত্মার বিকাশকে প্রভাবিত করেছে এবং একজনকে অবশ্যই ভাবতে হবে যে এই প্রভাবটি ভাল ছিল, যেহেতু "শৈশব" লেখক তার সম্পর্কে বিশেষ ভালবাসার সাথে কথা বলেছেন, তার সৎ, সরল, সদালাপী এবং প্রেমময় প্রকৃতিকে চিত্রিত করেছেন। এটি অকারণে নয় যে লেভ নিকোলাভিচ এই ব্যক্তির একটি চিত্র দিয়ে তার শৈশবের গল্প শুরু করেছিলেন। ফায়োদর ইভানোভিচ ইয়াসনায়া পলিয়ানায় মারা গিয়েছিলেন এবং প্যারিশ গির্জার কবরস্থানে তাকে সমাহিত করা হয়েছিল।

কার্ল ইভানোভিচ কে? (ইরটেনিয়েভ পরিবারের ছেলেদের জার্মান শিক্ষক)

"ম্যাশপ" অধ্যায়ে কার্ল ইভানোভিচ সকালের চায়ের সাথে কীভাবে আচরণ করেন? (অত্যন্ত শ্রদ্ধাশীল)

এই আচরণটি কার্ল ইভানোভিচকে কীভাবে চিহ্নিত করে? (একজন সম্মানিত, সদাচারী, ভাল আচরণকারী ব্যক্তি হিসাবে)

ছেলেদের সাথে একটি ক্লাস চলাকালীন কার্ল ইভানোভিচের আচরণে কী পরিবর্তন হয়? (কার্ল ইভানোভিচ আরও খিটখিটে এবং নার্ভাস হয়ে ওঠে।)

নিকোলাইয়ের সাথে কার্ল ইভানোভিচের কথোপকথন থেকে পাঠক কী শিখবেন? (যে বাচ্চারা বড় হয়েছে এবং শীঘ্রই মস্কোতে পড়াশোনা করতে যাবে, এবং কার্ল ইভানোভিচের পরিষেবার আর প্রয়োজন হবে না)

কার্ল ইভানোভিচ কোন উপদেশকে সবচেয়ে গুরুতর বলে মনে করেন? কেমন বাহ! তুমি কি মনে কর কেন? (অকৃতজ্ঞতা, যেমন মানুষ ভালো কাজ খুব তাড়াতাড়ি ভুলে যায়)

নাটালিয়া সাবিষ্ণার ছবি।
নাটাল্যা সাবিষ্ণা নিকোলেঙ্কার বাড়িতে পরিবেশন করেছিলেন এবং প্যান্ট্রির চাবিগুলির দায়িত্বে ছিলেন। তার যৌবন থেকে, তাকে "নম্রতা এবং পরিশ্রমের" দ্বারা আলাদা করা হয়েছিল, তাই তাকে একটি নবজাতক মেয়ের আয়া বানানো হয়েছিল, প্রধান চরিত্রের মা। নায়িকার জীবন সহজ নয়: বিয়ে করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার পরে, তিনি তার প্রভুদের আশীর্বাদ পাননি এবং তাকে বার্নিয়ায় নির্বাসিত করা হয়েছিল। তবে ভাগ্যের পরিবর্তনগুলি সংবেদনশীল মহিলাকে ভেঙে দেয়নি: আগের মতোই, তিনি তার ভালবাসায় পুরো ঘরটিকে উষ্ণ করেছিলেন। নাটাল্যা সাবিষ্ণার একটি প্রভাবশালী চরিত্র ছিল, তাই বাড়ির চাকররা তাকে ভয় পেত। নাটাল্যা সাভিষ্ণা ভদ্রলোকের মুক্ত হওয়ার সিদ্ধান্তকে তার পরিত্রাণের আকাঙ্ক্ষা হিসাবে উপলব্ধি করেছিলেন: "... আমি আপনাকে একরকম ঘৃণা করি যে আপনি আমাকে উঠোন থেকে তাড়িয়ে দিচ্ছেন।" এই বিরল মহিলা কখনও নিজের সম্পর্কে চিন্তা বা কথা বলেননি। মানুষের জন্য তার নিঃস্বার্থ, কোমল ভালবাসা তাদের সদয়, আরও মানবিক করে তুলেছিল। Natalya Savishna এর বুকগুলি জীবনের জন্য প্রয়োজনীয় জিনিসগুলির একটি ভান্ডার। নিকোলেঙ্কা এই পর্বে টেবিলক্লথ এবং তার আচরণের সাথে ঘটনাটি স্মরণ করে, যখন তিনি মানসিকভাবে আয়াকে অভিশাপ দিয়েছিলেন: “কী! - আমি হলের চারপাশে হাঁটতে হাঁটতে এবং চোখের জলে দম বন্ধ করে নিজেকে বললাম, - নাটাল্যা সাবিষ্ণা, শুধু নাটাল্যা, তুমি আমাকে বল এবং একটি ভেজা টেবিলক্লথ দিয়ে আমার মুখে আঘাত কর, গজের ছেলের মতো। না, এই ভয়ানক! এই পর্বটি চিরকাল ছেলেটির স্মৃতিতে রয়ে গেছে, যেহেতু এখানে নাটাল্যা সাবিষ্ণা, মন খারাপ করে, ছেলেটির কান্না দেখে, শান্তি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন প্রথম। নায়িকার উদারতা অফুরন্ত, এবং তিনিই নিকোলেঙ্কাকে সত্যিকারের লজ্জার অভিজ্ঞতা দিয়েছিলেন: “আমার কাছে পর্যাপ্ত শক্তি ছিল না যে বৃদ্ধ মহিলার মুখের দিকে তাকানোর জন্য; আমি মুখ ফিরিয়ে নিলাম এবং উপহারটি গ্রহণ করলাম, এবং অশ্রু আরও বেশি প্রবাহিত হল, তবে আর রাগ থেকে নয়, প্রেম এবং লজ্জা থেকে।"

নাটাল্যা সাবিষ্ণার সাথে জীবন কীভাবে মোকাবেলা করেছিল? (কঠিনভাবে)

Natalya Savishna/(দয়াময়, সংবেদনশীল, সহানুভূতিশীল মহিলা) বর্ণনা করুন

নাটাল্যা সাবিষ্ণা কেন তার ফ্রিস্টাইল নেননি? (এটি পরিত্রাণ পেতে একটি ইচ্ছা হিসাবে অনুভূত ফ্রিস্টাইল)

নিকোলেঙ্কার মতে প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী, যা নাটাল্যা সাবিষ্ণার সমগ্র জীবনকে চিহ্নিত করে? (প্রেম এবং ত্যাগ)

ককেশাসে থাকাকালীন, টলস্টয় মানুষের ব্যক্তিত্বের গঠন সম্পর্কে একটি উপন্যাস তৈরি করতে শুরু করেছিলেন, এটির শিরোনাম সাধারণত: "উন্নয়নের চারটি যুগ"। একজন উচ্চাকাঙ্ক্ষী লেখক শৈশব, কৈশোর, কৈশোর এবং যৌবন সম্পর্কে একটি বর্ণনার জন্য একটি বিস্তৃত এবং আকর্ষণীয় ধারণা পোষণ করেন। পরিকল্পিত কাজের চতুর্থ অংশটি লেখা হয়নি, এবং এটি একটি ট্রিলজিতে পরিণত হয়েছিল, যা টলস্টয়ের প্রথম উল্লেখযোগ্য সৃষ্টি এবং তার শৈল্পিক মাস্টারপিস হয়ে ওঠে।

"শৈশব" বিশ্লেষণ

ট্রিলজি "শৈশব। কৈশোর। যৌবন, যা আমরা বিশ্লেষণ করব, শুরু হয় "শৈশব" দিয়ে। এটিতে কাজ করার সময় টলস্টয় একটি বাস্তব সৃজনশীল জ্বরের সম্মুখীন হন। তাঁর কাছে মনে হয়েছিল যে তাঁর আগে, কেউ কখনও এইভাবে অনুভব করেনি এবং শৈশবের সমস্ত মনোমুগ্ধকর এবং কবিতাকে চিত্রিত করেছে। পিতৃতান্ত্রিক-জমি-মালিক জীবনের পরিবেশে বসবাসকারী ছোট্ট নায়ক, নিকোলেঙ্কা ইরটেনিয়েভ, তার চারপাশের বিশ্বকে তার প্রশান্তিতে, একটি সুখী, আদর্শ এবং আনন্দময় অস্তিত্ব হিসাবে উপলব্ধি করেন। এর অনেকগুলি কারণ রয়েছে: প্রত্যেকে তাকে ভালবাসে, মানুষের মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে শিশুর চারপাশে উষ্ণতা এবং মানবতা রাজত্ব করে, একজন ক্রমবর্ধমান ব্যক্তি নিজের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ জীবনযাপন করে এবং বিশ্ব তার কাছে উন্মুক্ত হয়; তিনি সম্প্রীতির অনুভূতি অনুভব করেন, যা লেখক অত্যন্ত মূল্যবান। শিক্ষক কার্ল ইভানোভিচ এবং আয়া নাটাল্যা সাবিষ্ণার মতো বইয়ের এই জাতীয় চরিত্রগুলির প্রশংসা করা ছাড়া কেউ সাহায্য করতে পারে না। টলস্টয় মানুষের আত্মার ক্ষুদ্রতম নড়াচড়া, একটি শিশুর পরিবর্তিত অভিজ্ঞতা এবং অনুভূতিগুলি ট্রেস করার একটি আশ্চর্য ক্ষমতা দেখায়। এন.জি. চেরনিশেভস্কি লেখকের এই বৈশিষ্ট্যটিকে "আত্মার দ্বান্দ্বিকতা" বলেছেন। যখন তরুণ নায়ক নিজেকে জানতে পারে এবং যখন সে তার চারপাশের বাস্তবতা আবিষ্কার করে তখন উভয়ই এটি নিজেকে প্রকাশ করে। এগুলি হল শিশুদের খেলার দৃশ্য, শিকার, বল, শ্রেণীকক্ষে ক্লাস, মা এবং নাটাল্যা সাবিষ্ণার মৃত্যু, পরিস্থিতি যখন মানব সম্পর্কের জটিলতা প্রকাশ পায়, অন্যায়, একে অপরের সাথে মানুষের মতানৈক্য, যখন তিক্ত সত্য প্রকাশিত হয়। প্রায়শই একটি শিশু অভিজাত কুসংস্কার প্রদর্শন করে, তবে সে সেগুলি কাটিয়ে উঠতে শেখে। ছোট্ট নায়কের আন্তরিকতা, সংসারের প্রতি তার আস্থা এবং স্বাভাবিক আচরণ গড়ে ওঠে। "শৈশব" গল্পে একটি খুব লক্ষণীয় আত্মজীবনীমূলক উপাদান রয়েছে: অনেকগুলি পর্ব টলস্টয়ের শৈশবকে স্মরণ করিয়ে দেয়, অনেকগুলি শিশুর আবিষ্কার লেখকের নিজের মতামত এবং অনুসন্ধানগুলিকে প্রতিফলিত করে। একই সময়ে, লেখক শৈশবের সময়টি প্রকাশ করার জন্য সাধারণীকরণের জন্য প্রচেষ্টা করেন, এবং তাই শিরোনাম দ্বারা খুব বিরক্ত হয়েছিলেন - "আমার শৈশবের গল্প" - যা সোভরেমেনিক ম্যাগাজিনের প্রকাশকদের দ্বারা গল্পটি দেওয়া হয়েছিল, যেখানে এটি প্রকাশিত হয়েছে. "কে আমার শৈশবের গল্প সম্পর্কে চিন্তা করে? "- তিনি নেক্রাসভকে লিখেছিলেন, যা চিত্রিত করা হয়েছিল তার বৈশিষ্ট্য রক্ষা করে।

"বাল্যত্ব" এর বিশ্লেষণ

ট্রিলজির দ্বিতীয় অংশ, "বয়ঃসন্ধিকাল" পূর্ববর্তী কাজের অনেকগুলি মোটিফকে অব্যাহত রাখে, কিন্তু একই সাথে "শৈশব" থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা। নিকোলেনকা ইরটেনেভের বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনা বাড়ছে। তিনি এফ. শেলিং পড়েছেন, এবং তাকে দার্শনিকভাবে বিশ্বকে বোঝার প্রয়োজন রয়েছে। মৃত্যুর পরে আত্মা কোথায় যায়, প্রতিসাম্য কী, বস্তুগুলি তাদের সাথে আমাদের সম্পর্কের বাইরে রয়েছে কিনা তা নিয়ে বিরক্তিকর প্রশ্ন দেখা দেয়। "লং রাইড", "থান্ডারস্টর্ম", "নতুন চেহারা" অধ্যায়গুলি নায়কের আধ্যাত্মিক বিকাশের একটি নতুন পর্যায়কে প্রতিফলিত করে। বিশ্বের একটি নতুন ধারণা উপস্থিত হয়: ছেলেটি আরও অনেক লোকের জীবন উপলব্ধি করে, যা সে আগে দেখেনি, "...সকল আগ্রহ নয়," ইরটেনেভ যুক্তি দিয়েছিলেন, "আমাদের চারপাশে ঘোরাফেরা করে... আরেকটি জীবন আছে যা আছে আমাদের সাথে কিছু মিল নেই.. "বিস্তৃত এবং বৈচিত্র্যময় বিশ্বের এই প্রতিফলন একটি কিশোরের আধ্যাত্মিক বিকাশে একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক হয়ে ওঠে। সামাজিক অসাম্যকে তিনি গভীরভাবে দেখেন; ক্যাটেনকা তাকে ধনী এবং দরিদ্রের অস্তিত্ব বুঝতে সাহায্য করে, কার্ল ইভানোভিচ তাকে তার দুর্ভাগ্যের পরিমাণ এবং পৃথিবী থেকে তার বিচ্ছিন্নতার মাত্রা প্রকাশ করে। তার চারপাশের লোকদের থেকে নিকোলেঙ্কার বিচ্ছিন্নতা বাড়ছে, বিশেষত যেহেতু তিনি তার "আমি" সম্পর্কে স্পষ্টভাবে সচেতন। ইরটেনেভের দুর্দশাগুলি আরও ঘন ঘন হয়ে উঠছে (অধ্যায় "দ্য ইউনিট", "দ্য ট্রইটার"), যা বিশ্বের সাথে বিরোধ, এতে হতাশা এবং অন্যান্য লোকেদের সাথে দ্বন্দ্বকে আরও বাড়িয়ে তোলে। অস্তিত্বকে মরুভূমির জীবনের সাথে তুলনা করা হয়, আখ্যানের রঙের অন্ধকার এবং এর প্লটের টান তীব্র হয়, যদিও আখ্যানটিতে এখনও কয়েকটি বাহ্যিক ঘটনা রয়েছে। তবে আধ্যাত্মিক সঙ্কট কাটিয়ে ওঠারও পরিকল্পনা করা হয়েছে: নেখলিউডভের সাথে বন্ধুত্ব, যিনি অভ্যন্তরীণ উন্নতির ধারণা পোষণ করেন, এতে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। সমালোচক এস ডুডিশকিন "কৈশোর" গল্পের উচ্চ শৈল্পিক যোগ্যতা উল্লেখ করেছেন এবং লেখককে "একজন সত্যিকারের কবি" বলেছেন।

"যুব" এর বিশ্লেষণ

"যুব" - ট্রিলজির তৃতীয় অংশ, 1857 সালে সোভরেমেনিকে প্রকাশিত - জীবনের প্রতি একটি নতুন দৃষ্টিভঙ্গি জোরদার করার কথা বলে, "নৈতিক উন্নতি" এর জন্য নায়কের আকাঙ্ক্ষা সম্পর্কে। একই নামের অধ্যায়ে বর্ণিত স্বপ্নগুলি এই প্রচেষ্টায় যুবককে শক্তিশালী করে, যদিও তারা বাস্তব জীবন থেকে বেশ তালাকপ্রাপ্ত এবং নায়কের তার উদ্দেশ্যগুলি উপলব্ধি করতে অক্ষমতা শীঘ্রই প্রকাশিত হয়। জীবন সম্পর্কে উচ্চ ধারণা একটি ধর্মনিরপেক্ষ আদর্শ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় comme il faut (ভাল আচরণ). যাইহোক, ইরটেনেভের আন্তরিক স্বীকারোক্তি সত্যবাদিতা, আভিজাত্যের প্রতি তার আকর্ষণ এবং বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণভাবে আরও নিখুঁত হওয়ার তার আকাঙ্ক্ষার সাক্ষ্য দেয়। এবং শেষ অধ্যায়ে যুবকের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির গল্পটি নতুন লোকেদের প্রতি নায়কের আকর্ষণের কথা বলে, সাধারণ মানুষ, যাদের সাথে সে এখানে দেখা করে এবং জ্ঞানে তাদের শ্রেষ্ঠত্বের স্বীকৃতির কথা বলে। ইরটেনেভ মানুষের সাথে সংযোগ খুঁজে পান এবং এটি তার পরিপক্কতার ইতিহাসে একটি উল্লেখযোগ্য মাইলফলক। যাইহোক, গল্পের শেষ অধ্যায়ের নাম "আমি ব্যর্থ"। এটি পূর্ববর্তী নৈতিকতা এবং দর্শনের পতনের একটি অকপট স্বীকারোক্তি, গৃহীত জীবন পদ্ধতিতে হতাশা এবং একই সাথে নায়কের ব্যক্তিত্বের আরও পরিপক্কতার চাবিকাঠি। এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে সমালোচক পি অ্যানেনকভ টলস্টয়ের "ইউথ"-এ দেখানো "অভ্যন্তরীণ সততার বীরত্ব" সম্পর্কে লিখেছেন।

লিও টলস্টয়ের লেখার অসাধারণ ক্ষমতা ছিল। "শৈশব, কৈশোর, যৌবন" একটি আত্মজীবনীমূলক উপন্যাস।

তদুপরি, রচনাটির লেখকের ধারণাটি জোরালোভাবে সৃজনশীল: কালানুক্রম নয়, ব্যক্তিত্ব বিকাশের প্রাথমিক স্তরগুলি অনুসরণ করা। ক্লাসিকটি কেবল স্মৃতিতে যায় না, তবে মূল চরিত্রের উদাহরণ ব্যবহার করে প্রতিটি শিশু, কিশোর এবং যুবকের জীবনের মূল জিনিসটি দেখানোর চেষ্টা করে। এটি লক্ষণীয় যে তার বইয়ের সাথে তিনি বিশেষভাবে সমস্ত পিতামাতার কাছে আবেদন করেছেন - তাদের সন্তানদের লালন-পালনের ক্ষেত্রে এই মৌলিক বিষয়গুলি মিস করবেন না। এবং লেখক এতে সফল হন।

শৈশব এবং যৌবনের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে স্মৃতির একটি বই

কাঠামোগতভাবে, বইটিতে তিনটি গল্প রয়েছে, যার নাম উপন্যাসের শিরোনামে উল্লেখ করা হয়েছে। কাজের ক্রিয়াটি প্রধান চরিত্র নিকোলেনকা ইরটেনিয়েভের বেড়ে ওঠার ছয় বছর জুড়ে রয়েছে। বর্ণনা তার দ্বারা বাহিত হয়, কিন্তু ইতিমধ্যে প্রাপ্তবয়স্ক মধ্যে. অতএব, চিন্তার শিশুসুলভ গভীরতা তার মধ্যে জৈবিকভাবে দেখা যায়।

লিও টলস্টয়ের "শৈশব" ইরটেনিয়েভ পারিবারিক সম্পত্তিতে নিকোলেঙ্কার জীবন সম্পর্কে বলে। এর প্রথম পৃষ্ঠা থেকে, পাঠক ছেলেটির শিশুসুলভ স্বতঃস্ফূর্ততায় নিরস্ত্র হয়। ক্লাসিক সত্য এবং নিপুণভাবে দেখায় কিভাবে তার নায়কের আত্মায় সবচেয়ে পরস্পরবিরোধী অনুভূতির সংগ্রাম ঘটে। বইটির রচনার নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে।

নীতিগত বিষয় হিসাবে, লেখক তার পিতামাতার সম্পত্তিতে নিকোলেঙ্কা ইরটেনিয়েভের থাকার কালপঞ্জি (শিশুদের জন্য কাজগুলিতে প্রচলিত হিসাবে) পুনরায় বলেন না। লিও টলস্টয়ের "শৈশব" আরও সূক্ষ্ম লেখকের শৈলী অনুসরণ করে। গল্পটি কেবল সেই পর্বগুলি সম্পর্কে বলে যা ছেলেটির অনুভূতি এবং চেতনার গঠনকে সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত করেছিল।

শিক্ষায় উদারতার গুরুত্ব সম্পর্কে একটি উপন্যাস

বইটি আন্তরিকভাবে দেখায় যে এটা কতটা গুরুত্বপূর্ণ যে দয়া একজন ছোট, ক্রমবর্ধমান মানুষের মধ্যে অন্তর্নিহিত। তিনিই, যিনি একটি দয়ালু শিশুর উপর আধিপত্য বিস্তার করেন, যিনি ভবিষ্যতে তাকে রক্ষা করেন এবং বিভিন্ন পরীক্ষার সময় তাকে তিক্ত এবং উদাসীন না হতে সহায়তা করেন।

লিও টলস্টয়ের "শৈশব" পাঠককে দেখায় যে এই ক্ষেত্রে নিকোলেনকা ব্যতিক্রমী ভাগ্যবান ছিলেন। সর্বোপরি, দুর্দান্ত শিক্ষকদের প্রভাবে পিতামাতার কিছুটা শীতলতা পূরণ হয়েছিল। জার্মান শাসনকর্তা কার্ল ইভানোভিচ, ভাগ্যের ইচ্ছায় তার জন্মভূমি এবং পরিবার থেকে বঞ্চিত, তাকে নিজের ছেলের মতো ভালবাসতেন। এবং তিনিই একমাত্র নন যিনি ছোট ইরটেনেভকে সমর্থন করেছিলেন। নাটালিয়া সাভবিষ্ণা, একজন মিষ্টি, উজ্জ্বল রাশিয়ান মহিলা যিনি গজ সেবক হিসাবে কাজ করেন, একজন ব্যক্তির চরিত্রে দয়ার গুরুত্ব সম্পর্কে তাঁর মধ্যে উপলব্ধি তৈরি করেছিলেন।

ক্লাসিক যুক্তি অনুসারে, একটি শিশুর উদারতা সরাসরি তার মধ্যে সৃজনশীলতার বিকাশকে প্রভাবিত করে। লিও টলস্টয়ের "শৈশব" পাঠককে এই উপসংহারে নিয়ে যায়। গল্পের একটি সংক্ষিপ্ত সারাংশ নিজেই কয়েকটি চরিত্রগত পর্বে হ্রাস করা যেতে পারে যা নিকোলেঙ্কার ব্যক্তিত্বের গঠনকে প্রতিফলিত করে।

"শৈশব" থেকে চরিত্রগত পর্ব

বইয়ের একেবারে শুরুতে (এই মুহূর্তটি মনস্তাত্ত্বিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ), ছোট্ট ইরটেনেভ, যিনি ক্লাসে ঘুমিয়ে পড়েছিলেন, গৃহশিক্ষক কার্ল ইভানোভিচ তার মাথার উপরে বসে থাকা একটি মাছিকে ফ্লাই সোয়াটার দিয়ে আঘাত করে জেগে ওঠেন। প্রথমে ছেলেটি তার শিক্ষকের উপর শিশুসুলভ রেগে যায়। সেই মুহুর্তে তাকে ঘৃণ্য মনে হয়েছিল, একটি টুপি পরা পোশাক পরা। এই পর্বের সারমর্ম হল নিকোলেঙ্কার নেতিবাচকতার ঢেউ থেকে তুষ্টিতে দ্রুত পরিবর্তন। সর্বোপরি, তিনি কার্ল ইভানোভিচকে সত্যিই খুব ভালোবাসতেন এবং বয়স্ক জার্মান তাকে যে উষ্ণতা দিয়েছিলেন তার জন্য তার কাছে কৃতজ্ঞ ছিলেন।

শিশুর চেতনা দুটি নীতির মধ্যে সংঘর্ষের মধ্য দিয়ে যায়: সৃজনশীল এবং যুক্তিবাদী। লিও টলস্টয়ের "শৈশব" পুনরায় বলার সময় এটি উল্লেখ করা গুরুত্বপূর্ণ। সংশ্লিষ্ট বরং উত্তেজনাপূর্ণ পর্বের সারাংশ বাহ্যিকভাবে বেশ শান্তিপূর্ণ দেখায়। চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি শিশুর ভিতরে বিক্ষিপ্ত হয়। নিকোলেঙ্কা একটি শিকারের দৃশ্য আঁকেন যেখানে তার বাবা তাকে নিয়ে গিয়েছিলেন।

তার কাছে ছিল নীল রঙ। এবং সে তার নিজের নীল পৃথিবী তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেয়। নিকোলেনকা প্রথমে একটি ঘোড়ায় একটি ছেলেকে আঁকেন, তার পাশে - শিকারী কুকুর এবং একটি খরগোশ। কিন্তু তারপর কিছু ভুল হয়েছে. একটা অবসেসিভ চিন্তা জাগলো যে এটা হতে পারে না। ছেলেটি ঘাবড়ে গেল। খরগোশের জায়গায়, তিনি একটি ঝোপ, তারপর একটি মেঘ, এবং তারপর তার অঙ্কন ছিঁড়ে ফেললেন। নিকোলেঙ্কার মিষ্টি স্বতঃস্ফূর্ততা। এটা স্পষ্ট যে তার মধ্যে ফ্যান্টাসি এত শক্তিশালী যে তা যুক্তিবাদকে ছাড়িয়ে গেছে। স্পষ্টতই, শৈশবকালে লেখকের মধ্যে একই সৃজনশীলতা ছিল।

লিও টলস্টয়ের "শৈশব" আরেকটি চরিত্রগত পর্ব রয়েছে। লেখক আমাদের এই ধারণার দিকে নিয়ে যান যে একজন প্রকৃত জীবিত ব্যক্তি (কিন্তু "একটি ক্ষেত্রে একজন মানুষ" নয়) শৈশবে খেলা উচিত, কারণ শৈশব নিজেই একটি বড় এবং উত্তেজনাপূর্ণ খেলা। এভাবেই মানুষ গড়ে ওঠে। ছোটবেলায় খেলা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। সর্বোপরি, এটির মধ্যেই স্বতঃস্ফূর্ততা এবং সমষ্টিবাদ উত্থাপিত হয়। সংশ্লিষ্ট পর্বটি দেখায় যে কীভাবে নিকোলেঙ্কা এবং অন্যান্য শিশুরা সম্পূর্ণ আনন্দে মাটিতে বসেছিল, রোয়ার হওয়ার ভান করে। এটি উল্লেখযোগ্য যে তার বড় ভাই ভোলোদ্যা, যিনি কয়েক বছর বড় ছিলেন, গেমটিকে "ননসেন্স" বলে অভিহিত করেছিলেন এবং পাশে থেকেছিলেন। এই ধরনের ঠান্ডা যৌক্তিকতা কি দয়া বোঝায়? আশ্চর্যের কিছু নেই যে রক্তের ঘনিষ্ঠ এই দুই ভাই-ভাই-এর মধ্যে দৃঢ় বন্ধুত্ব নেই। প্রকৃতপক্ষে, কিভাবে বরফ এবং আগুন, আত্মার একটি আবেগ এবং একটি প্রাথমিক গণনা একসাথে পেতে পারে?

"শৈশব" কি উপন্যাসের একটি মূল অংশ?

লিও টলস্টয় ("শৈশব") প্রেমের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত তার পরিবার এবং সমগ্র বিশ্বের সাথে একটি শিশুর সংযোগের গুরুত্ব সম্পর্কে লিখেছেন। কাজের সারাংশ নিকোলেঙ্কা এবং তার পরিবারের মধ্যে এই গভীর, জেনেটিক সম্পর্ককে প্রতিফলিত করে। এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে গল্পটি ছেলেটির ভাগ্যের আকস্মিক তীক্ষ্ণ মোড় নিয়ে শেষ হয়, একটি মর্মান্তিক ঘটনা - তার মা মারা যায়।

এটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত যে পরবর্তী দুটি গল্পে প্লটের আরও বিকাশ কেবল শৈশব পর্যায় থেকে শুরু হওয়া যৌক্তিক শৃঙ্খলকে অব্যাহত রাখে। আর কিছু না বলে, আমরা বলে রাখি যে "শৈশব" গল্পটি পুরো উপন্যাসের মূল অংশ। শুধুমাত্র এর পরবর্তী দুটি অংশ - "কৈশোর" এবং "যৌবন" পড়ে এর সারাংশ বোঝা অসম্ভব। এবং সব কারণ নিকোলেঙ্কার কৈশোর এবং যৌবন উভয়ই শৈশবকাল থেকেই তাঁর ব্যক্তিত্বের অন্তর্নিহিত উদারতা এবং সৌহার্দ্যের জন্য এক ধরণের পরীক্ষা হিসাবে কাজ করে।

"বয়ঃসন্ধি" এবং "যৌবন": নিজেকে রেখে কীভাবে বড় হবেন?

লিও টলস্টয় ধারাবাহিকভাবে আমাদের একজন মানুষ হিসেবে বেড়ে ওঠার পর্যায়গুলো দেখান। শৈশব, কৈশোর, যৌবন। সমস্ত বাচ্চাদের মতো, নিকোলেনকার প্রাপ্তবয়স্কদের মতো হওয়ার ইচ্ছা রয়েছে। তিনি তার বয়সের জন্য এত স্বাভাবিক উষ্ণতা দেখাতে ভয় পান, এই বিশ্বাস করে যে অন্যান্য কিশোররা এটিকে "শিশুসুলভ" হিসাবে উপলব্ধি করবে। পরিপক্ক প্রধান চরিত্র, যার পক্ষে গল্পটি লেখা হয়েছে, তিনি দুঃখ প্রকাশ করেছেন যে এই পর্যায়ে তিনি নিজেকে "কোমল শৈশবের স্নেহের বিশুদ্ধ আনন্দ" থেকে বঞ্চিত করেছেন।

ইরটেনেভরা তাদের দাদীর বাড়িতে যায়, একজন মস্কো ভদ্রমহিলা। শীঘ্রই একটি ঘটনা ঘটে যা নিকোলেঙ্কার জন্য চাপ এবং এমনকি চেতনা হারানোর কারণ হয়। নানী, এটি না বুঝেই, নিকোলেঙ্কার প্রিয় কার্ল ইভানোভিচকে বরখাস্ত করেছিলেন, তার জায়গায় একজন ফরাসি গৃহশিক্ষক নিলেন। কিশোরের মানসিকতা এটি সহ্য করতে পারেনি; তিনি একটি চাপযুক্ত অবস্থায় ছিলেন: তিনি ইতিহাসে একটি "ডি" পেয়েছিলেন এবং ঘটনাক্রমে তার বাবার লুকানোর জায়গার চাবিটি ভেঙে দিয়েছিলেন। এবং যখন নতুন গৃহশিক্ষক সেন্ট-জেরোম তাকে ধমক দিয়েছিলেন, তখন ছেলেটি তার সাথে দ্বন্দ্বে পড়েছিল: সে তার জিহ্বা বের করে এবং এমনকি তাকে আঘাত করেছিল। শাস্তির পরে (নিকোলেঙ্কা একটি পায়খানায় তালাবদ্ধ ছিল), তার খিঁচুনি ছিল যা অজ্ঞান হয়ে যায়। যাইহোক, তার পরিবার তাকে ক্ষমা করেছিল এবং তার হৃদয়ে আবার শান্তি রাজত্ব করেছিল।

গল্পটি দেখায় যে কিশোর নিকোলেঙ্কা তার শিশুসুলভ আন্তরিকতা এবং উদারতা বজায় রেখেছিল। সর্বোপরি, তিনিই ছিলেন, পর্যবেক্ষক, যিনি তার পিতার কাছে দাসী মাশাকে বিয়ে করার জন্য অনুরোধ করেছিলেন, যিনি দর্জি ভ্যাসিলির প্রেমে পড়েছিলেন, যৌতুকের সাথে বিয়ে করেছিলেন।

"যুব" আমাদের পরিচয় করিয়ে দেয় ইরটেনেভের সাথে, একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র। ছাত্রজীবন তাকে শৈশবের আদর্শ থেকে দূরে নিয়ে যায়। নিকোলেঙ্কা দিশেহারা। ফর্ম বিষয়বস্তুর উপর অগ্রাধিকার লাগে. তিনি মানুষের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে অতিশয়, অন্ধভাবে ফ্যাশনের আইনগুলি অনুসরণ করার চেষ্টা করেন, বক্তৃতা এড়িয়ে যাওয়া, অভদ্র হওয়া এবং অলস জীবনযাপন করা গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করেন। প্রতিশোধ আসে পরীক্ষায় ব্যর্থতার আকারে।

ইরটেনেভ বুঝতে পেরেছেন যে তিনি কিসের জন্য অর্থ প্রদান করেছেন এবং দৃঢ়তার সাথে সারা জীবনের জন্য নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নেন - নৈতিকভাবে উন্নতি করতে।

একটি উপসংহারের পরিবর্তে

লিও টলস্টয়ের উপন্যাস "শৈশব, কৈশোর, যৌবন" পড়া এবং পুনরায় পড়ার যোগ্য। শৈলীর আপাত হালকাতা এবং চমৎকার গল্পকারের বর্ণনার মুগ্ধতা গভীর চিন্তাকে আড়াল করে।

যারা সাবধানে বইটি পড়েন তারা এর সারমর্মটি উপলব্ধি করেন: তারা বুঝতে শুরু করে যে কীভাবে শৈশব থেকে একজন সদয় এবং শালীন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব তৈরি হয় এবং তার যৌবনে তাকে কী চ্যালেঞ্জগুলি অতিক্রম করতে হবে।