আমি আপনার নজরে এই বিষয়ে একটি উপস্থাপনা নিয়ে এসেছি: শিশুদের জন্য হাঁটার গুরুত্ব। প্রিস্কুল বয়সে, ক্রমবর্ধমান শরীরের স্বাস্থ্যকে শক্তিশালী করার জন্য হাঁটা গুরুত্বপূর্ণ। শিশুদের মধ্যে গেম, সৃজনশীলতা এবং যোগাযোগের জন্য একটি জায়গা আছে।
ডাউনলোড করুন:
পূর্বরূপ:
উপস্থাপনা পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন এবং এতে লগ ইন করুন: https://accounts.google.com
স্লাইড ক্যাপশন:
কিন্ডারগার্টেনে হাঁটা। হাঁটার খেলা
প্রতিটি শিশুই একটি ছোট অনুসন্ধানকারী; সে তার চারপাশের জগতকে আনন্দ এবং বিস্ময়ের সাথে আবিষ্কার করে।
শিশুরা সক্রিয় ক্রিয়াকলাপের জন্য চেষ্টা করে এবং এই আকাঙ্ক্ষাকে ম্লান না হওয়া এবং এর আরও বিকাশের প্রচার করা গুরুত্বপূর্ণ। হাঁটার সময় শিশুদের ক্রিয়াকলাপগুলি যত বেশি সম্পূর্ণ এবং বৈচিত্র্যময় হবে, শিশুদের বিকাশ তত বেশি সফল হবে, সম্ভাব্য সুযোগগুলি এবং শিশুদের সৃজনশীল প্রকাশগুলি তত বেশি কার্যকর হবে।
যে ক্রিয়াকলাপগুলি শিশুদের সবচেয়ে কাছের এবং সবচেয়ে স্বাভাবিক, যেমন খেলা, প্রাপ্তবয়স্ক এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ, পর্যবেক্ষণ এবং শিশুশ্রম, হাঁটার সময় একটি বিশেষ স্থান দখল করে।
হাঁটার সময়, এই জাতীয় শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিকে একীভূত করা প্রয়োজন: "শারীরিক শিক্ষা", "স্বাস্থ্য", "নিরাপত্তা", "সামাজিককরণ", "জ্ঞান", "যোগাযোগ", "শ্রম"।
সংবেদনশীল মানগুলি আয়ত্ত করার প্রক্রিয়ায় সংবেদনশীল মানগুলি আয়ত্ত করা সম্ভব যখন নিরাপদ আচরণের নিয়ম, বক্তৃতা দক্ষতা, শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগের অভিজ্ঞতা, আউটডোর গেমগুলিতে বিভিন্ন গল্প প্রতিফলিত করা, সক্রিয় মোটর বিশ্রামের সাথে বিকল্প ক্রিয়াকলাপ করার অভ্যাস তৈরি করা ...
হাঁটার উদ্দেশ্য: - স্বাস্থ্যের প্রচার, ক্লান্তি প্রতিরোধ, শিশুদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ, - কার্যকলাপের সময় হ্রাস করা শরীরের কার্যকরী সংস্থানগুলি পুনরুদ্ধার করা।
হাঁটার উদ্দেশ্য: শিশুদের শারীরিক বিকাশ মোটর কার্যকলাপের অপ্টিমাইজেশন শিশুদের মানসিক বিকাশ নৈতিক শিক্ষার সমস্যার সমাধান
হাঁটার পরিকল্পনা করা 1. শিশুদের জন্য সক্রিয়, অর্থপূর্ণ, বৈচিত্র্যময় এবং আকর্ষণীয় কার্যকলাপ প্রদান করা: গেম, কাজ, পর্যবেক্ষণ। 2. শিশুদের শান্ত এবং মোটর ক্রিয়াকলাপের অভিন্ন পরিবর্তন, পুরো হাঁটার সময় শারীরিক কার্যকলাপের যথাযথ বিতরণ। 3. বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপের ক্রম এবং সময়কাল নির্দিষ্ট অবস্থার বিবেচনায় পরিবর্তিত হয়: - বছরের সময়, - আবহাওয়া, - শিশুদের বয়স - তাদের পূর্ববর্তী কার্যকলাপের প্রকৃতি। সন্ধ্যায় হাঁটার বিষয়বস্তু শিশুদের পূর্ববর্তী সমস্ত ক্রিয়াকলাপ বিবেচনায় নিয়ে পরিকল্পনা করা হয়েছে।
হাঁটার কাঠামো পর্যবেক্ষণ। শারীরিক কার্যকলাপ: আউটডোর গেমস, স্পোর্টস গেমস, স্পোর্টস ব্যায়াম। শিশুদের সঙ্গে ব্যক্তিগত কাজ. স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ।
পর্যবেক্ষণ প্রাকৃতিক ঘটনা এবং সামাজিক জীবনের পর্যবেক্ষণ (পূর্ব পরিকল্পিত) একটি বড় স্থান দেওয়া হয়. পর্যবেক্ষণ করা যেতে পারে শিশুদের একটি সম্পূর্ণ গোষ্ঠীর সাথে, উপগোষ্ঠী সহ, পাশাপাশি পৃথক শিশুদের সাথে। প্রকৃতি এবং সামাজিক ঘটনার প্রতি মনোযোগ এবং আগ্রহ বিকাশের জন্য শিক্ষক শিশুদের পর্যবেক্ষণে জড়িত করেন। আশেপাশের জীবন এবং প্রকৃতি আকর্ষণীয় এবং বৈচিত্রপূর্ণ পর্যবেক্ষণ সংগঠিত করার একটি সুযোগ প্রদান করে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি মেঘ, তাদের আকৃতি, রঙের দিকে মনোযোগ দিতে পারেন এবং শিশুদের কাছে পরিচিত চিত্রগুলির সাথে তাদের তুলনা করতে পারেন।
শারীরিক কার্যকলাপ একটি হাঁটার সময় নেতৃস্থানীয় স্থান গেম, প্রধানত আউটডোর গেম দেওয়া হয়. তাদের মধ্যে: - মৌলিক আন্দোলন বিকশিত হয়, - মানসিক চাপ উপশম হয়, - নৈতিক গুণাবলী চাষ করা হয়। হাঁটার সময় আমরা বহিরঙ্গন গেমগুলি অন্তর্ভুক্ত করি: উচ্চ গতিশীলতার 1-2টি গেম; কম এবং মাঝারি গতিশীলতার 1-2 গেম; বাচ্চাদের পছন্দের গেম।
হাঁটার শুরুতে একটি বহিরঙ্গন খেলা খেলা যেতে পারে যদি শিক্ষামূলক কার্যকলাপের সাথে জড়িত শিশুরা দীর্ঘ সময় ধরে বসে থাকে। যদি তারা একটি সঙ্গীত বা শারীরিক শিক্ষা পাঠের পরে হাঁটতে যায়, তবে খেলাটি শেষ হওয়ার আধা ঘন্টা আগে হাঁটার মাঝখানে বা খেলা যেতে পারে।
গেমের পছন্দ বছরের সময়, আবহাওয়া, বাতাসের তাপমাত্রার উপর নির্ভর করে
একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে হাঁটার কার্যকারিতা মূলত তাদের তাত্পর্য বোঝার দ্বারা নির্ধারিত হয়, যা হল: - চলাচলের জন্য শিশুর স্বাভাবিক জৈবিক চাহিদা পূরণ করা; - এই বয়সের জন্য বিশেষভাবে সংগঠিত মোটর কার্যকলাপ এবং শারীরিক কার্যকলাপের মাধ্যমে শিশুর শরীরের সমস্ত সিস্টেম এবং ফাংশনের বিকাশ এবং প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করুন; - বিভিন্ন ধরণের আন্দোলনে দক্ষতা বিকাশ করুন; - সন্তানের মোটর গুণাবলী এবং ক্ষমতার বিকাশের প্রচার করুন; - প্রতিটি শিশুর কার্যকরী ক্ষমতাকে উদ্দীপিত করুন এবং শিশুদের স্বাধীনতা সক্রিয় করুন; - শিশুদের বহুমুখী বিকাশের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করুন: মানসিক ক্রিয়াকলাপ সক্রিয় করা, আচরণের পর্যাপ্ত রূপের সন্ধান করা, শিশুদের ইতিবাচক মানসিক এবং নৈতিক-স্বেচ্ছামূলক প্রকাশের গঠন।
উপসংহার তাই, বাচ্চাদের লালন-পালনের প্রক্রিয়া অব্যাহত থাকে। একটি শিশুর ব্যক্তিত্বের ব্যাপক সুরেলা বিকাশের জন্য দুর্দান্ত সম্ভাব্য সুযোগগুলি হাঁটার পরিবেশে শিশুদের সাথে শিক্ষামূলক কাজের প্রক্রিয়ার অন্তর্নিহিত। এখানে, অন্য কোথাও নেই, শিশুদের সর্বাঙ্গীণ বিকাশের জন্য অনন্য শর্ত সরবরাহ করা হয়; সক্রিয় আন্দোলনের জন্য তাদের প্রয়োজনীয়তা, তাদের চারপাশের বিশ্বকে জানার সময় স্বাধীন ক্রিয়াকলাপ, নতুন প্রাণবন্ত ছাপ, এবং প্রাকৃতিক উপকরণ এবং খেলনা উভয়ের সাথে বিনামূল্যে খেলা সম্পূর্ণরূপে সন্তুষ্ট. যাইহোক, বয়সের বৈশিষ্ট্যের কারণে, শিশুরা তাদের বিকাশের জন্য সর্বাধিক সুবিধা সহ হাঁটার সমস্ত সময় ব্যবহার করতে পারে না। একজন প্রাপ্তবয়স্ককে অবশ্যই শিক্ষাগতভাবে সঠিকভাবে তাদের কার্যক্রম পরিচালনা করতে হবে। প্রতিদিনের বহিরঙ্গন গেমস এবং হাঁটার সময় শারীরিক ব্যায়ামের প্রক্রিয়ায়, শিশুদের মোটর অভিজ্ঞতা প্রসারিত হয় এবং মৌলিক নড়াচড়ায় তাদের বিদ্যমান দক্ষতা উন্নত হয়; তত্পরতা, গতি, সহনশীলতা বিকাশ; স্বাধীনতা, কার্যকলাপ, এবং সহকর্মীদের সাথে ইতিবাচক সম্পর্ক গঠিত হয়।
ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড ফর প্রিস্কুল এডুকেশন এডুকেটর অনুযায়ী একটি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে হাঁটার সংগঠন: প্লটনিকোভা এন.পি. জি.এ. স্পেরানস্কি লিখেছেন: "একটি শিশুর হাঁটাহাঁটি ছাড়াই কাটানো একটি দিন তার স্বাস্থ্যের জন্য নষ্ট হয়ে যায়।" প্রতিটি শিশুই সামান্য অনুসন্ধানকারী, সে তার চারপাশের বিশ্বকে আনন্দ এবং বিস্ময়ের সাথে আবিষ্কার করে। শিশুরা সক্রিয় ক্রিয়াকলাপের জন্য চেষ্টা করে এবং এই আকাঙ্ক্ষাকে ম্লান না হওয়া এবং এর আরও বিকাশের প্রচার করা গুরুত্বপূর্ণ। হাঁটার সময় শিশুদের ক্রিয়াকলাপগুলি যত বেশি সম্পূর্ণ এবং বৈচিত্র্যময় হবে, শিশুদের বিকাশ তত বেশি সফল হবে, সম্ভাব্য সুযোগগুলি এবং শিশুদের সৃজনশীল প্রকাশগুলি তত বেশি কার্যকর হবে। অতএব, যে ক্রিয়াকলাপগুলি শিশুদের নিকটতম এবং সবচেয়ে স্বাভাবিক, যেমন খেলা, প্রাপ্তবয়স্কদের এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ, পরীক্ষা, পর্যবেক্ষণ এবং শিশুশ্রম, হাঁটার সময় একটি বিশেষ স্থান দখল করে। প্রতিটি শিশুই একটি ছোট অনুসন্ধানকারী; সে তার চারপাশের জগতকে আনন্দ এবং বিস্ময়ের সাথে আবিষ্কার করে। শিশুরা সক্রিয় ক্রিয়াকলাপের জন্য চেষ্টা করে এবং এই আকাঙ্ক্ষাকে ম্লান না হওয়া এবং এর আরও বিকাশের প্রচার করা গুরুত্বপূর্ণ। হাঁটার সময় শিশুদের ক্রিয়াকলাপগুলি যত বেশি সম্পূর্ণ এবং বৈচিত্র্যময় হবে, শিশুদের বিকাশ তত বেশি সফল হবে, সম্ভাব্য সুযোগগুলি এবং শিশুদের সৃজনশীল প্রকাশগুলি তত বেশি কার্যকর হবে। অতএব, যে ক্রিয়াকলাপগুলি শিশুদের নিকটতম এবং সবচেয়ে স্বাভাবিক, যেমন খেলা, প্রাপ্তবয়স্কদের এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ, পরীক্ষা, পর্যবেক্ষণ এবং শিশুশ্রম, হাঁটার সময় একটি বিশেষ স্থান দখল করে। পদযাত্রার মূল উদ্দেশ্য
- মানসিক ক্ষমতা এবং পর্যবেক্ষণ দক্ষতা বিকাশ করে।
- শিশুদের তাদের শহর, এর আকর্ষণ এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার সুযোগ দেয়।
- আন্দোলনের জন্য শিশুর স্বাভাবিক জৈবিক চাহিদা পূরণ করে।
- শিশুরা বিভিন্ন বাধা অতিক্রম করতে শেখে, চটপটে, দক্ষ, সাহসী এবং স্থিতিস্থাপক হয়ে ওঠে।
- শিশুরা মোটর দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশ করে, পেশীতন্ত্রকে শক্তিশালী করে এবং জীবনীশক্তি বাড়ায়।
- হাঁটার সময়, মানসিক, নৈতিক, শারীরিক, শ্রম এবং নান্দনিক শিক্ষার সমস্যাগুলি সমাধান করা হয়। সুতরাং, সঠিকভাবে সংগঠিত এবং চিন্তাশীল পদচারণা শিশুদের ব্যাপক বিকাশের লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে।
শারীরিক গুণাবলীর বিকাশ
শিশুদের মোটর অভিজ্ঞতা সঞ্চয় এবং সমৃদ্ধকরণ
শিশুদের শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য সংরক্ষণ এবং শক্তিশালীকরণ
সমাধানের মাধ্যমে সমাধান করা হয়েছে
আউটডোর গেমস
মৌলিক আন্দোলনের বিকাশ
শিক্ষা ক্ষেত্রের উদ্দেশ্য "সামাজিক ও যোগাযোগমূলক উন্নয়ন"
- শিশুদের খেলার কার্যকলাপের বিকাশ।
- সমবয়সীদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সম্পর্কের সাধারণভাবে গৃহীত নিয়ম এবং নিয়মগুলির পরিচিতি;
- শ্রম কার্যকলাপের উন্নয়ন;
- নিজের কাজ, অন্য মানুষের কাজ এবং এর ফলাফলের প্রতি মূল্যবোধের মনোভাব গড়ে তোলা;
কাজের অ্যাসাইনমেন্ট
পর্যবেক্ষণ
আউটডোর গেমস।
শিক্ষামূলক এলাকার উদ্দেশ্য শিক্ষামূলক এলাকার উদ্দেশ্য "FCCM" এবং "FEMP"
- জ্ঞানীয়-গবেষণা এবং উত্পাদনশীল (গঠনমূলক) কার্যক্রমের উন্নয়ন;
- প্রাথমিক গাণিতিক ধারণা গঠন;
- বিশ্বের একটি সামগ্রিক চিত্র গঠন, শিশুদের দিগন্ত প্রসারিত করা;
- শিশুদের সঙ্গে বহিরঙ্গন খেলা
- শ্রম নিয়োগ
- প্রাপ্তবয়স্ক শ্রমের পরিচিতি
- পর্যবেক্ষণ
- পার্শ্ববর্তী বিশ্বের বস্তুর সঙ্গে পরীক্ষা
- লক্ষ্যযুক্ত পদচারণা
- স্বাধীন খেলা কার্যক্রম তারা একটি দিক গঠন করে - জ্ঞানীয় বিকাশ
- প্রাপ্তবয়স্কদের এবং শিশুদের সাথে বিনামূল্যে যোগাযোগের বিকাশ;
- শিশুদের মৌখিক বক্তৃতার সমস্ত উপাদানের বিকাশ (আভিধানিক দিক, বক্তৃতার ব্যাকরণগত কাঠামো, বক্তৃতার উচ্চারণ দিক; সুসংগত বক্তৃতা - সংলাপমূলক এবং একক শব্দের ফর্ম) বিভিন্ন আকার এবং শিশুদের ক্রিয়াকলাপে;
- ছাত্রদের দ্বারা বক্তৃতা নিয়মের ব্যবহারিক দক্ষতা।
পর্যবেক্ষণ
স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ
আউটডোর গেমস।
শিক্ষামূলক এলাকার উদ্দেশ্য " শৈল্পিক এবং নান্দনিক উন্নয়ন» 2 1. নান্দনিক উপলব্ধি, নান্দনিক আবেগের বিকাশ। 2. নান্দনিক এবং শৈল্পিক এবং সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ। 3. সঙ্গীত, কথাসাহিত্য, লোককাহিনীর উপলব্ধি 4. শিশুদের স্বাধীন সৃজনশীল কার্যকলাপ বাস্তবায়নের সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে
পর্যবেক্ষণ
1. বিশ্বের উপলব্ধি
প্রকৃতি (পিয়ার,
প্রকৃতির সৌন্দর্য লক্ষ্য করুন।)
2. নান্দনিক উপলব্ধি
সামাজিক বিশ্ব
(মানব শ্রম)
স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ
প্রশিক্ষণ সংস্থার ফর্ম: 1. ডিজাইন
(প্রাকৃতিক উপকরণ (লাঠি, নুড়ি, প্লাস্টিকের প্লাগ, শরতের পাতা, ফল এবং অন্যান্য উপকরণ) থেকে ডামার, বালি, তুষার উপর রাখা।
2. শৈল্পিক এবং চাক্ষুষ কার্যকলাপ (একটি লাঠি দিয়ে আঁকা, বালি, তুষার উপর।)
3. সঙ্গীত। (সৃজনশীলতার বিকাশ:
গান, সঙ্গীত এবং খেলা, নাচ)
হাঁটার আয়োজন করার সময়, আপনার শিক্ষকের সাথে যৌথ ক্রিয়াকলাপের একটি যুক্তিসঙ্গত পরিবর্তন এবং শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপ, বিশেষভাবে সংগঠিত শিক্ষামূলক পরিস্থিতি এবং বিনামূল্যে খেলা এবং শিশুদের পছন্দের ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপ, শারীরিক এবং মানসিক চাপ, সক্রিয় কার্যকলাপ এবং শিথিলকরণ পর্যবেক্ষণ করা উচিত। হাঁটার আয়োজন করার সময়, আপনার শিক্ষকের সাথে যৌথ ক্রিয়াকলাপের একটি যুক্তিসঙ্গত পরিবর্তন এবং শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপ, বিশেষভাবে সংগঠিত শিক্ষামূলক পরিস্থিতি এবং বিনামূল্যে খেলা এবং শিশুদের পছন্দের ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপ, শারীরিক এবং মানসিক চাপ, সক্রিয় কার্যকলাপ এবং শিথিলকরণ পর্যবেক্ষণ করা উচিত। হাঁটার কাঠামোগত উপাদান হাঁটার কাঠামোগত উপাদান
বিভিন্ন পর্যবেক্ষণ।
মৌলিক আন্দোলন এবং বহিরঙ্গন গেম.
শ্রম কার্যকলাপ।
শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যক্রম।
হাঁটার প্রয়োজনীয় উপাদান প্রতিটি সময় লাগে 7 থেকে 15 মিনিট পর্যন্তঅল্প বয়সে এবং 20 থেকে 25 মিনিট পর্যন্তবয়স্ক শিশুদের মধ্যে এবং শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের পটভূমি বিরুদ্ধে বাহিত হয়.
পর্যবেক্ষণ শেখার প্রধান পদ্ধতি। পর্যবেক্ষণ শেখার প্রধান পদ্ধতি। অল্প বয়স্ক গোষ্ঠীর পর্যবেক্ষণগুলি 7-10 মিনিটের বেশি সময় নেয় না এবং উজ্জ্বল এবং আকর্ষণীয় হওয়া উচিত; বয়স্ক বয়সে, পর্যবেক্ষণ 15 থেকে 25 মিনিটের মধ্যে হওয়া উচিত। পর্যবেক্ষণের বস্তু
বন্যপ্রাণী: উদ্ভিদ এবং প্রাণী
জড় প্রকৃতি: ঋতু পরিবর্তন এবং বিভিন্ন প্রাকৃতিক ঘটনা (বৃষ্টি, তুষার, প্রবাহিত স্রোত)
প্রাপ্তবয়স্ক শ্রম
পর্যবেক্ষণের ধরন পর্যবেক্ষণের ধরন
স্বল্পমেয়াদী
একটি বস্তু বা ঘটনার বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলী সম্পর্কে তথ্য প্রণয়নের জন্য সংগঠিত
দীর্ঘ মেয়াদী
উদ্ভিদ এবং প্রাণীর বৃদ্ধি এবং বিকাশ এবং প্রকৃতির ঋতু পরিবর্তন সম্পর্কে জ্ঞান সংগ্রহের জন্য সংগঠিত হয়।
পর্যবেক্ষণ সংগঠিত করার সময়, শিক্ষককে অবশ্যই সর্বদা এই ক্রমটি অনুসরণ করতে হবে: পর্যবেক্ষণ সংগঠিত করার সময়, শিক্ষককে সর্বদা এই ক্রমটি অনুসরণ করতে হবে:
- তথ্য প্রতিষ্ঠিত হয়;
- বস্তুর অংশগুলির মধ্যে সংযোগগুলি গঠিত হয়;
- শিশুদের ধারণা জমা হয়;
- তুলনা করা হয়;
- উপসংহার টানা হয় এবং এখন যে পর্যবেক্ষণ করা হচ্ছে এবং আগে করা হয়েছে সেগুলোর মধ্যে সংযোগ তৈরি করা হয়।
- বাচ্চাদের মোটর অভিজ্ঞতা প্রসারিত হয়
- মৌলিক আন্দোলনে দক্ষতা উন্নত করে
- শারীরিক গুণাবলীর বিকাশ ঘটে
- স্বাধীনতা এবং কার্যকলাপ গঠিত হয়
- সহকর্মীদের সাথে ইতিবাচক সম্পর্ক
ছোট বয়স - 6-10 মিনিট
বয়স্ক বয়স-
10-15 মিনিট
খেলা খেলা
বয়স্ক বয়স
রিলে রেস, স্পোর্টস গেমস এবং প্রতিযোগিতার উপাদান সহ গেম অনুষ্ঠিত হয়।
মধ্য গ্রুপশিক্ষক শিশুদের মধ্যে ভূমিকা বিতরণ করেন (ড্রাইভারের ভূমিকা এমন একটি শিশু দ্বারা সঞ্চালিত হয় যিনি এই কাজটি মোকাবেলা করতে পারেন)।
কাজের অ্যাসাইনমেন্ট। কাজের অ্যাসাইনমেন্ট।শ্রম সংগঠনের ফর্মস্বতন্ত্রকিন্ডারগার্টেনের সমস্ত বয়সের জন্য কাজের অ্যাসাইনমেন্ট প্রয়োগ করা হয়।
দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্ম
গোষ্ঠীর সমস্ত শিশুদের একযোগে শ্রম দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশ করা সম্ভব করে তোলে। সম্মিলিত কাজের সময়, কাজের একটি সাধারণ লক্ষ্য গ্রহণ করার ক্ষমতা, একজনের কর্মের সমন্বয় সাধন এবং একসাথে কাজের পরিকল্পনা করার ক্ষমতা তৈরি হয়।
দলবদ্ধ কাজ
স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ। স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ। স্বাধীন খেলার ক্রিয়াকলাপের সময়, শিশুরা শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপ, ভ্রমণ, দৈনন্দিন জীবনের প্রক্রিয়ায় প্রাপ্ত ছাপগুলি প্রতিফলিত করে এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করে। রোল-প্লেয়িং গেমের প্রক্রিয়ায় এটি ঘটে। হাঁটা আনন্দদায়ক, আকর্ষণীয়, শিক্ষামূলক হবে এবং তাদের লক্ষ্য অর্জন করবে, তবে শর্ত থাকে যে শিক্ষক শিশুদের জ্ঞানকে আগ্রহী এবং সমৃদ্ধ করতে সক্ষম হন। প্রিস্কুলাররা তাদের চারপাশের বিশ্বকে খুব আগ্রহের সাথে দেখে, কিন্তু তারা সবকিছু দেখতে পায় না, কখনও কখনও তারা মূল জিনিসটিও লক্ষ্য করে না। এবং যদি শিক্ষক, যারা তাদের সাথে আশ্চর্য হয়, শুধুমাত্র দেখতে নয়, দেখতেও শেখায়, তাহলে শিশুরা আরও শিখতে চাইবে। হাঁটা আনন্দদায়ক, আকর্ষণীয়, শিক্ষামূলক হবে এবং তাদের লক্ষ্য অর্জন করবে, তবে শর্ত থাকে যে শিক্ষক শিশুদের জ্ঞানকে আগ্রহী এবং সমৃদ্ধ করতে সক্ষম হন। প্রিস্কুলাররা তাদের চারপাশের বিশ্বকে খুব আগ্রহের সাথে দেখে, কিন্তু তারা সবকিছু দেখতে পায় না, কখনও কখনও তারা মূল জিনিসটিও লক্ষ্য করে না। এবং যদি শিক্ষক, যিনি তাদের সাথে আশ্চর্য হন, শুধুমাত্র দেখতে নয়, দেখতেও শেখান, তবে শিশুরা আরও শিখতে চাইবে। ধন্যবাদতোমার মনোযোগের জন্য!
"আর্কাইভ ডাউনলোড করুন" বোতামে ক্লিক করে, আপনি আপনার প্রয়োজনীয় ফাইলটি সম্পূর্ণ বিনামূল্যে ডাউনলোড করবেন।
এই ফাইলটি ডাউনলোড করার আগে, সেই ভাল প্রবন্ধ, পরীক্ষা, টার্ম পেপার, গবেষণামূলক নিবন্ধ, নিবন্ধ এবং অন্যান্য নথিগুলি সম্পর্কে চিন্তা করুন যেগুলি আপনার কম্পিউটারে দাবি ছাড়াই পড়ে আছে৷ এটি আপনার কাজ, এটি সমাজের উন্নয়নে অংশগ্রহণ করা উচিত এবং মানুষের উপকার করা উচিত। এই কাজগুলি সন্ধান করুন এবং সেগুলিকে জ্ঞানের ভিত্তিতে জমা দিন।
আমরা এবং সমস্ত ছাত্র, স্নাতক ছাত্র, তরুণ বিজ্ঞানী যারা তাদের অধ্যয়ন এবং কাজে জ্ঞানের ভিত্তি ব্যবহার করি আপনার কাছে খুব কৃতজ্ঞ থাকব।
একটি নথি সহ একটি সংরক্ষণাগার ডাউনলোড করতে, নীচের ক্ষেত্রে একটি পাঁচ-সংখ্যার নম্বর লিখুন এবং "আর্কাইভ ডাউনলোড করুন" বোতামে ক্লিক করুন
অনুরূপ নথি
কিন্ডারগার্টেনে লক্ষ্য, উদ্দেশ্য এবং হাঁটার ধরন। সাইটের স্যানিটারি অবস্থার জন্য প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা, তাজা বাতাসে সময় কাটানো, পাশাপাশি হাঁটার জন্য প্রিস্কুলারদের সংগঠিত করার জন্য। প্রিস্কুল শিশুদের কঠোর করার বিষয়ে পিতামাতার জন্য সুপারিশ।
উপস্থাপনা, 11/13/2013 যোগ করা হয়েছে
কিন্ডারগার্টেনে দৈনিক রুটিনের শিক্ষাগত গুরুত্বের মূল্যায়ন। একটি শিশুর শরীর শক্ত করার সবচেয়ে অ্যাক্সেসযোগ্য উপায় হিসাবে প্রকৃতিতে হাঁটা বিবেচনা করা। প্রাকৃতিক পরিবেশের প্রতি ভালবাসা এবং সম্মান লালন করার মূল বিষয়গুলি অধ্যয়ন করা।
উপস্থাপনা, 11/01/2015 যোগ করা হয়েছে
কিন্ডারগার্টেন প্রতিদিনের রুটিন। একটি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে হাঁটার সংগঠন। ছোট বাচ্চাদের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য। সংগঠন এবং পর্যবেক্ষণ পরিচালনা। হাঁটার সময় শিশুদের মোটর ক্রিয়াকলাপ সংগঠিত করার সাধারণ নীতিগুলি।
কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 05/27/2014
প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের পরিবেশগত শিক্ষায় হাঁটা এবং তাদের গুরুত্ব, বছরের বিভিন্ন সময়ে তাদের প্রতিষ্ঠানের বৈশিষ্ট্য। শিশুকে প্রাকৃতিক জগতের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে এবং এর জন্য দায়িত্ববোধ গড়ে তোলার জন্য লক্ষ্যযুক্ত হাঁটা এবং হাইক চালানো, তাদের কাজ এবং কাজগুলি।
পরীক্ষা, 08/02/2009 যোগ করা হয়েছে
প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের গতিবিধি বিকাশের জন্য হাঁটা ব্যবহার করা। হাঁটার সময় শিশুদের মোটর কার্যকলাপ সংগঠিত মৌলিক নীতি। বিভিন্ন স্তরের ডিএ সহ শিশুদের মোটর ক্রিয়াকলাপ পরিচালনার জন্য পদ্ধতি। হাঁটার নোট।
পরীক্ষা, যোগ করা হয়েছে 03/11/2010
কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 11/18/2014
একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপে তাজা বাতাসে হাঁটার শিশুদের শিক্ষাগত এবং স্বাস্থ্য-উন্নতির তাত্পর্য, হাঁটার সময় শারীরিক শিক্ষা কার্যক্রমের বৈশিষ্ট্য। বড় বাচ্চাদের সাথে শারীরিক ব্যায়াম এবং গেম পরিচালনা, নির্বাচন এবং বিকল্প করার পদ্ধতি।
পরীক্ষা, যোগ করা হয়েছে 09.29.2011
ছবি, ডিজাইন এবং স্লাইড সহ উপস্থাপনা দেখতে, এর ফাইল ডাউনলোড করুন এবং পাওয়ারপয়েন্টে খুলুনআপনার কম্পিউটারে.
উপস্থাপনা স্লাইডের পাঠ্য বিষয়বস্তু: "একটি কিন্ডারগার্টেনে হাঁটার সংগঠন এবং পরিচালনা" দ্বারা সম্পাদিত কাজ: এলেনা আলেকসান্দ্রোভনা স্মেটকিনা হাঁটার উদ্দেশ্য হ'ল স্বাস্থ্যের উন্নতি করা, ক্লান্তি রোধ করা, শিশুদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ, ক্রিয়াকলাপের সময় হ্রাস করা শরীরের কার্যকরী সংস্থানগুলি পুনরুদ্ধার করা। কিন্ডারগার্টেনের শিশুদের জীবনে হাঁটা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ রুটিন মুহূর্ত; প্রাকৃতিক পরিস্থিতিতে শরীরের উপর একটি শক্ত প্রভাব ফেলতে; প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের শারীরিক সুস্থতার মাত্রা বৃদ্ধিতে সহায়তা করার জন্য; শিশুদের মোটর কার্যকলাপকে অনুকূল করতে; প্রচার করা জ্ঞানীয়-বক্তৃতা, শৈল্পিক-নান্দনিক, শিশুদের সামাজিক-ব্যক্তিগত বিকাশ। হাঁটার উদ্দেশ্য: প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে হাঁটার বিষয়বস্তুর প্রয়োজনীয়তা হাঁটার মধ্যে নিম্নলিখিত কাঠামোগত উপাদান থাকা উচিত পর্যবেক্ষণ কাজের অ্যাসাইনমেন্ট শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ মোটর কার্যকলাপ: বহিরঙ্গন খেলা, খেলাধুলা, ক্রীড়া ব্যায়াম উন্নয়নের বিভিন্ন ক্ষেত্রে ব্যক্তিগত কাজ ছাত্রদের পর্যবেক্ষণ পর্যবেক্ষণ সংগঠন: পর্যবেক্ষণ পরিকল্পনা করার সময়, শিক্ষক চিন্তা করেন: পর্যবেক্ষণের সময় ব্যবহৃত সরঞ্জাম এবং উপকরণ, শিশুদের বসানো; পর্যবেক্ষণে শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করার কৌশল (আশ্চর্য মুহূর্ত, ধাঁধা, একটি জ্ঞানীয় কাজ সেট করা, সমস্যা পরিস্থিতি); মানসিক কার্যকলাপ সক্রিয় করার কৌশল (প্রশ্ন, ক্রিয়া, তুলনা, শৈশব অভিজ্ঞতা ব্যবহার করে অনুসন্ধান)। শারীরিক কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ সংগঠন হাঁটার সময় নেতৃস্থানীয় স্থান গেম, প্রধানত সক্রিয় বেশী দেওয়া হয়। তারা মৌলিক গতিবিধি বিকাশ করে, মানসিক চাপ থেকে মুক্তি দেয় এবং নৈতিক গুণাবলী গড়ে তোলে। হাঁটার সময় আমরা আউটডোর গেমস অন্তর্ভুক্ত করি: উচ্চ গতিশীলতার 2-3টি গেম; 2-3টি কম এবং মাঝারি গতিশীলতার গেম; বাচ্চাদের পছন্দের গেম। একটি আউটডোর গেম হতে পারে হাঁটার শুরুতে খেলা করা, যদি শিক্ষামূলক কার্যকলাপ একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য বসা শিশুদের সঙ্গে যুক্ত করা হয়. যদি তারা একটি সঙ্গীত বা শারীরিক শিক্ষা পাঠের পরে হাঁটতে যায়, তবে খেলাটি শেষ হওয়ার আধা ঘন্টা আগে হাঁটার মাঝখানে বা খেলা যেতে পারে। মোটর কার্যকলাপ স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ. স্বতন্ত্র কাজের সংগঠন শ্রম নিয়োগ। কাঠামোর এই সমস্ত অংশগুলি হাঁটার সময় প্রয়োজন; তারা এটিকে আরও ঘটনাবহুল এবং আকর্ষণীয় করে তোলে। হাঁটতে হাঁটতে, শিক্ষার্থীরা নিজেদেরকে এমন একটি জগতে খুঁজে পায় যা ইতিমধ্যেই পরিচিত, কিন্তু ঋতু এবং জলবায়ু পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হয়। এবং হাঁটার সময় আমাদের লক্ষ্য হ'ল একসাথে বেশ কয়েকটি সমস্যা সমাধান করা - কেবল শারীরিক দক্ষতাই নয়, হাঁটার ক্ষেত্রে শিশুদের নৈতিক এবং মানসিক আগ্রহও বিকাশ করা। হাঁটার সময়, বিভিন্ন বস্তু সম্পর্কে বিশদ জ্ঞান বিকাশ করা প্রয়োজন (বৃষ্টি হচ্ছে, বিড়াল তার থাবা দিয়ে নিজেকে ধুয়ে ফেলছে), আমাদের চারপাশের বিশ্বে নেভিগেট করা (আসুন স্লাইডে, টেবিলে যাওয়া ইত্যাদি), করার ক্ষমতা বিকাশ করা প্রয়োজন। একজন প্রাপ্তবয়স্কের কথা শুনুন এবং তার প্রয়োজনীয়তার উপর নির্ভর করে আন্দোলন সঞ্চালন করুন। আপনার মনোযোগের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ!
সংযুক্ত ফাইল
উপস্থাপনা পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন এবং এতে লগ ইন করুন: https://accounts.google.com
স্লাইড ক্যাপশন:
ছোট বাচ্চাদের জন্য হাঁটা ছোট বাচ্চাদের জন্য হাঁটা শিক্ষক এলেনা পাভলোভনা ভার্বন্যাকোভা
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল শিশুদের স্বাস্থ্য সংরক্ষণ এবং শক্তিশালী করা। শিশুদের তাজা বাতাসে থাকা শারীরিক বিকাশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। হাঁটা একটি শিশুর শরীর শক্ত করার প্রথম এবং সবচেয়ে সহজলভ্য উপায়। এটি প্রতিকূল পরিবেশগত প্রভাব, বিশেষ করে সর্দি-কাশির প্রতি তার সহনশীলতা এবং প্রতিরোধ ক্ষমতা বাড়াতে সাহায্য করে। সুতরাং, সঠিকভাবে সংগঠিত এবং চিন্তাশীল পদচারণা শিশুদের ব্যাপক বিকাশের লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে।
একটি সঠিকভাবে সংগঠিত হাঁটা শিশুদের শুধুমাত্র মজা করতে সাহায্য করে না, কিন্তু তাজা বাতাসে দরকারীভাবে সময় কাটাতেও সাহায্য করে। শীতকালে, বাতাসের তাপমাত্রা -15 ডিগ্রী পর্যন্ত হাঁটা হয়; ঠান্ডা সময়ের মধ্যে পোশাক 3-4 স্তরযুক্ত হওয়া উচিত এবং শিশুর চলাচলে বাধা দেওয়া উচিত নয়। একজন শিক্ষক এবং একজন জুনিয়র শিক্ষক বাচ্চাদের পোশাক পরতে সাহায্য করেন। বাচ্চাদের গ্রুপে সাইটে নিয়ে যাওয়া হয়; পুরো গ্রুপকে একই সময়ে হাঁটার জন্য যেতে দেওয়া হয় না।
হাঁটার উপাদান: 1. পর্যবেক্ষণ; 2. শ্রম কার্যকলাপ; 3. খেলা কার্যকলাপ (p/i, m/i, i/sr.akt.); 4. স্বতন্ত্র কাজ; 5. শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ; 6. শৈল্পিক এবং চাক্ষুষ কার্যক্রম; 7. মহাকাশে ওরিয়েন্টেশন।
পর্যবেক্ষণ, আমরা এখানে যা অন্তর্ভুক্ত করছি: প্রাকৃতিক ঘটনা পর্যবেক্ষণ, যা তাদের প্রকৃতি এবং সামাজিক ঘটনাগুলির প্রতি সামগ্রিক অভিযোজন গঠন করতে দেয়। আবহাওয়ার পরিবর্তন, পরিবহন, প্রাণী, গাছ, পাখি, প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ, উদ্ভিদ, জল, আকাশ, বাতাস, প্রাপ্তবয়স্কদের পোশাক, সমবয়সীদের, পোকামাকড় ইত্যাদির পর্যবেক্ষণ;
শ্রম কার্যকলাপ। আমরা বারান্দা পরিষ্কার রাখতে, পাখিদের খাওয়ানো, সাইটের চারপাশে বালি না ফেলতে এবং আকর্ষণীয় প্রাকৃতিক উপাদান সংগ্রহ করার জন্য প্রয়োজনীয় শ্রম দক্ষতা এবং ক্ষমতা তৈরি করি। শীতকালে সাইটে তুষার ভবনের যত্ন নেওয়ার পরিকল্পনা করা হয়েছে (পরিসংখ্যান থেকে তুষার অপসারণ)
খেলা কার্যকলাপ. গেমের পছন্দ নির্ভর করে বছরের সময়, আবহাওয়া, বাতাসের তাপমাত্রা, পূর্ববর্তী পাঠে, শিশুদের অবস্থার উপর, তাদের আকাঙ্ক্ষার উপর, হাঁটার সময়; আমরা আউটডোর গেম খেলি যা শিশুকে নড়াচড়া করে।
ব্যক্তিগত কাজ শুধুমাত্র শারীরিক গুণাবলী উন্নত করার লক্ষ্যে নয়, মানসিক প্রক্রিয়ার বিকাশ এবং উপাদানকে একীভূত করার জন্যও। হাঁটার সময় শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপগুলি একজন শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে সঞ্চালিত হয়। এটি প্রয়োজনীয় যাতে শিশুরা অতিরিক্ত গরম না হয় বা হাইপোথার্মিক না হয় এবং গেমগুলি বিষয়বস্তু এবং শারীরিক কার্যকলাপে বৈচিত্র্যময় হওয়া উচিত। বাচ্চাদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপ সংগঠিত করার সময়, তাদের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য, গতিশীলতার ডিগ্রি এবং আবহাওয়ার পরিস্থিতি অনুসারে বিবেচনা করা প্রয়োজন।
শৈল্পিক এবং চাক্ষুষ কার্যকলাপ. হাঁটার সময় শিশুদের জন্য এটি একটি প্রিয় ক্রিয়াকলাপ; তারা সত্যিই ঠাণ্ডা ঋতুতে লাঠি দিয়ে তুষারে প্রাণী এবং পাখির বিভিন্ন আকারের লাইন, বৃত্ত আঁকতে এবং উষ্ণ মৌসুমে ক্রেয়ন দিয়ে আঁকতে পছন্দ করে। মহাকাশে ওরিয়েন্টেশন। এটি কিন্ডারগার্টেন সাইটের চারপাশে হাঁটা, বিশেষত যখন অঞ্চলটিতে প্রচুর আকর্ষণীয়, উজ্জ্বল পরিসংখ্যান থাকে।
উপসংহার: শিশুদের সাথে প্রতিদিনের বাধ্যতামূলক হাঁটা শুধুমাত্র সাধারণ স্বাস্থ্যে অবদান রাখে না, আমাদের বাচ্চাদের ব্যাপক বিকাশও করে।
বিষয়ে: পদ্ধতিগত উন্নয়ন, উপস্থাপনা এবং নোট
প্রিস্কুল শিশুদের সঙ্গে হাঁটা এবং হাইক এর সংগঠন
এই উপাদানটি কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকদের জন্য একটি পুস্তিকা উপস্থাপন করে যার একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ রয়েছে প্রি-স্কুল শিশুদের সাথে হাঁটা এবং হাইক আয়োজনের পদ্ধতির একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ সহ...
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের বাচ্চাদের সাথে হাঁটার সংগঠন
একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানের শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান শিশুদের সাথে হাঁটা। ঐতিহ্যগতভাবে, হাঁটার মধ্যে রয়েছে প্রাকৃতিক ঘটনা পর্যবেক্ষণের আয়োজন (ক্রমবর্ধমান...
প্রারম্ভিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের শারীরিক বিকাশ সংগঠিত করার ফর্ম
প্রাথমিক এবং প্রাক-স্কুল বয়সে শারীরিক শিক্ষার লক্ষ্যযুক্ত ব্যবহারের সমস্যা সমাধানের কার্যকারিতা একটি উপযুক্ত মোটর শাসনের সংগঠনের উপর নির্ভর করে। শারীরিক সংগঠনের ফর্ম...
