Capitol. 1 Subiectul și sarcinile de biologie generală. Niveluri de organizare a materiei vii. Tema 1. 1. Biologia generală ca știință, metode de studiere a legăturilor cu alte științe, realizările acesteia. Obiective: u arăta relevanța cunoștințelor biologice, identifica semnificația biologiei generale, locul acesteia în sistemul cunoștințelor biologice; u introduceți studenții în metodele de cercetare în biologie; luați în considerare succesiunea experimentului; u identificați diferența dintre o ipoteză și o lege sau teorie.

. BIOLOGIA este știința vieții, tiparele și formele sale de manifestare, existența și distribuția ei în timp și spațiu. Ea explorează originile vieții și esența, dezvoltarea, interconexiunile și diversitatea ei. Biologia se referă la stiintele naturii. Cuvântul „biologie” este tradus literal ca „știința (logosul) vieții (bio)”.

Engels: „Viața este un mod de existență a corpurilor proteice, al cărui punct esențial este schimbul constant de substanțe cu natura care le înconjoară, iar odată cu încetarea acestui metabolism, încetează și viața, ceea ce duce la descompunerea proteinelor. „ Wolkenstein: „Corpurile vii există pe Pământ, sunt sisteme deschise, autoreglabile și auto-reproductive, construite din biopolimeri – proteine și acizi nucleici. »

Proprietățile sistemelor vii 1. Metabolism – metabolism. Metabolism și energie Absorbție Conversie + asimilare Eliberare în mediul extern

3. Ereditatea este capacitatea organismelor de a-și transmite caracteristicile și proprietățile din generație în generație. Pe baza purtătorilor de informații genetice (ADN, ARN) 4. Variabilitatea este capacitatea organismelor de a dobândi noi caracteristici și proprietăți. Baza este o schimbare a ADN-ului.

5. Creștere și dezvoltare. Creșterea este întotdeauna însoțită de dezvoltare. Dezvoltarea unei forme vii a materiei Ontogeneză Dezvoltare individuală Filogeneză Dezvoltare istorică

7. Discreteness - fiecare sistem biologic este format din părți separate, dar care interacționează, care formează o unitate structurală și funcțională. 8. Autoreglare - capacitatea organismelor care trăiesc în condiții de mediu în continuă schimbare de a menține constanta lor compozitia chimica si intensitate procesele fiziologice– homeostazia.

9. Ritm – modificari periodice intensitatea funcţiilor fiziologice cu diferite perioade de fluctuaţii (zilnic şi sezonier) 10. Dependenţa energetică – corpurile vii sunt sisteme deschise energiei. 11. Unitatea compoziției chimice.

BIOLOGIA GENERALĂ este o știință complexă care studiază cel mai mult proprietăți generaleși modele ale materiei vii, manifestate la diferite niveluri de organizare și combină o serie de particularități stiinte biologice.

Științe biologice și aspectele pe care le studiază 1. Botanica - studiază structura, modul de existență, distribuția plantelor și istoria originii lor. Include: u Micologie - știința ciupercilor u Briologia - știința mușchilor u Geobotanica - studiază modelele de distribuție a plantelor pe suprafața terestră u Paleobotanica - studiază resturile fosile de plante antice 2. Zoologie - studiază structura, distribuția și istoria dezvoltării animalelor. Include: u Ihtiologie - studiul peștilor u Ornitologie - studiul păsărilor u Etologie - studiul comportamentului animal

3. Morfologie - studiază caracteristicile structura externă organisme vii. 4. Fiziologie - studiază caracteristicile vieții organismelor vii. 5. Anatomie – studii structura internă organisme vii. 6. Citologia este știința celulelor. 7. Histologia este știința țesuturilor. 8. Genetica este o știință care studiază modelele de ereditate și variabilitatea organismelor vii. 9. Microbiologie – studiază structura, modul de existență și distribuția microorganismelor (bacterii, organisme unicelulare) și a virusurilor. 10. Ecologia este știința relațiilor dintre organismele între ele și cu factorii de mediu.

Științe de frontieră: u Biofizică – studiază structurile și funcțiile biologice ale organismelor prin metode fizice. u Biochimie – explorează elementele de bază ale proceselor și fenomenelor vieții metode chimice asupra obiectelor biologice. u Biotehnologie – studiază posibilitățile de utilizare existente importanță economică microorganismele ca materii prime, precum și utilizarea proprietăților lor speciale în producție.

Metode de cercetare. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Observarea (descrierea fenomenelor biologice). Comparație (găsirea modelelor). Experiment sau experiență (studiarea proprietăților unui obiect în condiții controlate). Modelare (simulare procese care nu sunt direct observabile). Metoda istorica. Instrumental.

Cercetare se desfășoară în mai multe etape: Observarea unui obiect pe baza unor date, se emite o ipoteză, se realizează un experiment științific (cu un experiment de control), ipoteza testată poate fi numită teorie sau lege.

Niveluri de organizare a materiei vii. Proprietățile importante ale sistemelor vii sunt organizarea pe mai multe niveluri și organizarea ierarhică. Identificarea nivelurilor de organizare a vieții este condiționată, deoarece acestea sunt strâns legate între ele și decurg unele din altele, ceea ce vorbește despre integritatea naturii vii.

Niveluri de organizare Sistem biologic Elemente care formează sistemul Organele moleculare Atomi și molecule Celulă celulară Organoizi Țesut țesut Celule Organ Organ țesut Organism Organism Sisteme de organe Populație Indivizi Populație-specie Biosfera biogeocenotică Biogeocenoză (ecosistem) Biosfere Populații Biogeocenoze (ecosisteme)

Substanțele organice sunt compuși care conțin carbon (cu excepția carbonaților). Singur sau legături duble, pe baza cărora se formează lanțuri de carbon. (desen - liniar, ramificat, ciclic) Majoritatea materie organică– polimeri formați din particule repetate – monomeri. Biopolimerii obișnuiți sunt substanțe formate din monomeri identici, biopolimerii neregulați sunt substanțe formate din monomeri diferiți. BIOPOLIMERII sunt compuși naturali cu molecule înalte (proteine, acizi nucleici, grăsimi, zaharide și derivații acestora) care servesc ca părți structurale ale organismelor vii și joacă rol importantîn procesele vieții.

1. 2. 3. 4. 5. Biopolimerii constau din numeroase unități - monomeri, care au o structură destul de simplă. Fiecare tip de biopolimer este caracterizat de o structură și funcție specifică. Biopolimerii pot consta din aceiași monomeri sau diferiți. Proprietățile polimerilor apar numai într-o celulă vie. Toți biopolimerii sunt o combinație de doar câteva tipuri de monomeri, care oferă toată diversitatea vieții de pe Pământ.

Curs 1. Introducere în știința biologiei

1. Subiect de biologie. Clasificarea stiintelor biologice

2. Metode de studiu (cercetare) biologie

3. Proprietățile de bază ale ființelor vii. Definiția „vieții”

4. Niveluri de organizare a vieţuitoarelor

Subiect de biologie. Clasificarea stiintelor biologice

Termenul „biologie” este format din două cuvinte grecești (bios - viață și logos - învățătură).

Termenul a fost introdus în 1802 de doi naturaliști - J.B. Lamarck și G.R. Treviranus, independent unul de celălalt.

Studii de biologie tipare generale, caracteristic tuturor viețuitoarelor și care dezvăluie esența vieții, formele și dezvoltarea ei.

Biologia este o știință complexă. Secțiunile științei biologiei sunt clasificate în următoarele domenii:

1) studiul grupurilor sistematice (după obiecte de studiu). De exemplu, zoologie, botanică, virologie.

În cadrul acestor științe există direcții (sau discipline) înguste. De exemplu, în zoologie există protozoologie, helmintologie, entomologie etc.

2) studiul diferitelor niveluri de organizare a viețuitoarelor: biologie moleculară, histologie etc.

3) proprietăți și manifestări ale vieții organismelor individuale. De exemplu, fiziologie, genetică, ecologie.

4) legături cu alte științe (ca urmare a integrării științelor). Acestea sunt biochimia, biofizica, biotehnologia, radiobiologia etc.

Metode de studiu a biologiei

Principalele metode utilizate în științele biologice sunt:

1) observarea și descrierea - cea mai veche metodă (tradițională) de biologie. Această metodă este utilizată pe scară largă în timpul nostru (în zoologie, botanică, citologie, ecologie etc.)

2) comparație, adică metoda comparativa face posibilă găsirea de asemănări și diferențe, modele generale în structura organismelor.

3) experiență sau experiment. De exemplu, experimentele lui G. Mendel sau lucrările lui I. P. Pavlov în fiziologie.

4) modelare - crearea unui model sau procese specifice și studierea acestora. De exemplu, modelarea condițiilor și proceselor (inaccesibile observării) originii vieții.

5) metoda istorica- studiul modelelor de apariție și dezvoltare a organismelor

Proprietățile de bază ale viețuitoarelor

Ființele vii diferă de corpurile nevii într-un număr de proprietăți. Principalele proprietăți ale viețuitoarelor includ:

Organizare specifică.

Organismele vii au structurile necesare care le asigură funcțiile vitale.

Organizarea specifică a ființelor vii se manifestă și în compoziția chimică deosebită. Din elemente chimice cea mai mare pondere este formată din oxigen, carbon, hidrogen și azot. Împreună, ele reprezintă mai mult de 98% din compoziția chimică. Aceste elemente formează complexe compuși organici- proteine, grăsimi, acizi nucleici, carbohidrați care nu se găsesc în natura neînsuflețită.

Metabolism și energie.

Organismele fac schimb constant de substanțe și energie cu mediu- Asta condiție prealabilă existenţă.

Metabolismul și energia constau din 2 procese:

a) sinteza sau asimilarea, sau schimbul plastic (cu absorbtie de energie).

b) dezintegrare sau disimilare sau schimb de energie (cu eliberarea de energie)

Homeostazia - menținerea consistenței mediul intern.

La ființele vii au loc procese complexe de autoreglare, care au loc într-o ordine strict definită și au ca scop menținerea constantă a mediului intern (de exemplu, constanța compoziției chimice). În acest caz, corpul se află într-o stare de echilibru dinamic (adică, echilibru mobil), care este important atunci când există în condiții de mediu în schimbare.

Reproducere

Reproducerea este capacitatea organismelor de a-și reproduce propriul fel. Fiecare creatură vie are o durată de viață limitată, dar, lăsând în urmă urmași, asigură continuitatea și continuitatea vieții.

Capacitatea de a se dezvolta este schimbarea obiectelor naturii vii.

Dezvoltarea individuală (ontogeneză) - dezvoltarea unui individ începe în cele mai multe cazuri de la zigot (oul fecundat) sau de la diviziunea celulei mamă până la sfârșitul vieții. În timpul ontogenezei, au loc creșterea, diferențierea celulelor, țesuturilor, organelor și interacțiunii părților individuale. Durata de viață a indivizilor este limitată de procesele de îmbătrânire care duc la moarte.

Filogeneza este dezvoltarea istorică a lumii organismelor vii.

Filogeneza este dezvoltarea ireversibilă și direcționată a naturii vii, care este însoțită de formarea de noi specii și de complicarea progresivă a vieții. Rezultatul dezvoltare istorică este diversitatea ființelor vii.

Iritabilitate.

Iritabilitatea este capacitatea organismului de a răspunde la influențe cu anumite reacții. Forma de manifestare a iritabilității este mișcarea.

La plante - tropism (de exemplu, o schimbare a poziției frunzelor în spațiu datorită iluminării - fototropism).

La animale unicelulare - taxiuri.

Reacțiile organismelor multicelulare la iritare sunt efectuate folosind sistemul nervosși se numesc reflexe.

Ereditate.

Ereditatea este proprietatea organismelor de a transmite din generație în generație caracteristicile caracteristice ale unei specii cu ajutorul purtătorilor de informații ereditare, molecule de ADN și ARN.

Variabilitate.

Variabilitatea este proprietatea organismelor de a dobândi noi caracteristici. Variația creează o varietate de materiale pentru selecția naturală.

Pe baza proprietăților vieții, oamenii de știință încearcă să definească conceptul de „viață”. Starea actuală Dezvoltarea biologiei corespunde cel mai bine definiției vieții dată de savantul - biofizician M.V. Wolkenstein: „Corpurile vii sunt sisteme deschise, autoreglabile, auto-reproductive, construite din polimeri - proteine și acizi nucleici și care își mențin existența ca urmare a schimbului de substanțe și energie cu mediul.”

Această definiție include semne ale ființelor vii. Fiecare celulă și organismul ca întreg este un sistem, adică. reprezintă un ansamblu de structuri ordonate, care interacționează (organele, celule tisulare, organe). Ființele vii sunt sisteme deschise care se află într-o stare de echilibru dinamic cu mediul extern. Ființele vii realizează un schimb continuu de substanțe și energie cu mediul (absorbție și excreție, asimilare și disimilare).

Niveluri de organizare a ființelor vii

Viața pe Pământ este întregul sistem, constând din diferite niveluri structurale de organizare a ființelor biologice. Există mai multe niveluri principale de organizare (diviziunea este condiționată)

Genetică moleculară.

Biologia începe la nivel molecular, pentru că... nivelul atomic nu poartă nicio urmă de specificitate biologică. Acest nivel examinează ADN-ul, ARN-ul, proteinele, genele și rolul lor în stocarea și transmiterea informațiilor genetice, metabolismul și conversia energiei. Biologia studiază legile caracteristice acestui nivel.

Celular.

Unitatea structurală, funcțională și genetică a viețuitoarelor este celula. Virușii, fiind o formă necelulară de organizare a viețuitoarelor, își manifestă proprietățile ca organisme vii numai prin invadarea celulelor.

La nivel celular, ei studiază structura celulelor și a componentelor celulare, auto-reproducția, implementarea informațiilor ereditare, metabolismul și energia care apar la nivel celular.

Organic.

Unitatea structurală la acest nivel este organismul, individul. Un organism este un sistem independent existent în mediul său. Procesele de ontogeneză au loc la acest nivel. În timpul ontogenezei, informațiile ereditare se realizează în anumite condiții mediu extern, adică se formează fenotipul unui organism dintr-o anumită specie biologică.

Populație-specie.

Unitatea elementară a unei specii este o populație. La acest nivel se studiază schimbul de informații genetice în timpul încrucișării, modificările compoziției genetice a populațiilor, factorii care influențează dinamica compoziției genetice a populațiilor și problemele conservării unei specii pe cale de dispariție.

Ecosistem.

Unitatea structurală a acestui nivel sunt ecosistemele, care sunt înțelese ca zone suprafata pamantului cu anumite condiții naturale și climatice și comunități asociate de microorganisme, animale și plante, care formează un complex interdependent inseparabil. Acest nivel studiază circulația substanțelor și fluxul de energie care sunt asociate cu activitatea de viață a tuturor organismelor vii. Ecosistemele alcătuiesc biosfera - zona de distribuție a vieții pe Pământ. Există un nivel social caracteristic unei persoane.

Toate nivelurile de organizare sunt strâns unite, ceea ce indică integritatea naturii vii. Fără procese biologice, care se desfășoară la aceste niveluri, existența vieții pe Pământ este imposibilă.

Omul și întreaga umanitate sunt parte integrantă a biosferei. Sănătatea omului depinde de starea biosferei, de capacitatea de adaptare la condițiile de mediu în schimbare. Dacă această capacitate nu este demonstrată suficient, atunci pot apărea tulburări care afectează diferite niveluri viata (celulara, organismala).

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE

UNIVERSITATEA FORESTALĂ DE STAT URAL

DEPARTAMENTUL DE BOTANĂ ŞI PROTECŢIA PĂDURILOR

Aprobat: APROBAT

Catedra de Botanică și Decanul Facultății

Protecția pădurilor _______________Nagimov Z.Ya.

Protocol Nr.________ _________________ 2008

"_____"___________2008

sef departament__________

comisie metodologică

facultate

protocol nr.___________

din „_____”___________2008

Preşedinte_______________

PROGRAM

DISCIPLINA ACADEMICA

INTRODUCERE ÎN BIOLOGIE

Pentru direcția - specialitatea - 205201 - silvicultură;

205203- gradinarit si peisaj

construcție

Facultatea de Silvicultură

Curs - 1 semestru - 1

Complexitatea disciplinei conform standardului este

Inclusiv: Prelegeri - 16 ore.

laborator - 0

Practic - 16 ore.

Activitati de control: Teste - 1 ora.

Total - 64 de ore.

Alcătuit de: Candidatul la Științe Biologice Zoteeva E.A.

Ekaterinburg 2008

Obiectivele disciplinei, locul ei în procesul educațional

Introducere în biologie este prima disciplină de științe naturale pentru specializările 2065201 și 205203, studiată în primul an.

Scopul disciplinei: a asigura, în conformitate cu cerințele curriculum, nivelul necesar de cunoștințe asupra problemelor biologice generale pentru stăpânirea de cea mai înaltă calitate a disciplinelor speciale care au o bază biologică.

Obiectivele disciplinei:

Introducerea elevilor în problemele biologice generale de bază, în special aspecte legate de diversitatea lumii organice, fundamentele doctrina evoluționistăși ecologie;

Furnizarea de cunoștințe durabile despre biologia celulară;

Stăpânirea tehnicilor de cercetare microscopică, dezvoltarea abilităților în realizarea și lucrul cu specimene microscopice.

Discipline care asigură studiul acestei discipline

De la introducerea în biologie conform curriculumîncepe să se studieze în primul semestru al anului I și este prima disciplină biologică din orar sesiuni de antrenament, se bazează doar pe cunoștințele reziduale dobândite în urma studierii curriculum-ului școlar.

Discipline asigurate

Botanică. Secțiuni: structura celulară a plantelor, anatomia țesuturilor plantelor, istoria dezvoltării taxonomiei plantelor, dezvoltarea filogenetică a regnului vegetal.

Fiziologia plantelor. Secțiuni: secțiuni ale structurii anatomice a principalelor organe ale plantelor și justificarea teoretică a celor mai importante procese fiziologice care au loc în acestea.

Ecologie. Secțiuni: ierarhia nivelurilor structurale ale naturii vii, regate ale naturii vii, fundamentele învățăturii evoluționiste.

Biologia animalelor de pădure și a păsărilor. Secțiuni: diversitatea organismelor vii, taxonomia regnului animal.

Entomologie forestieră. Secțiuni despre ciclurile de dezvoltare ale insectelor din diferite grupuri taxonomice.

MATERIALE EDUCATIVE ȘI METODICE PE DISCIPLINĂ

LITERATURA EDUCAȚIONALĂ

Principal:

Mednikov B.M. Axiomele biologiei. – M.: Cunoașterea, 1982.

Manuale de biologie pentru solicitanții la universități.

P. Kemp, K. Arms. Introducere în biologie. – M.: „Mir”, 1988. –671 p.

Rodionova A.S., Barciukova M.V. Botanică. – L., 1990

Adiţional:

Vorontsov N.N. Teoria evoluției: origini, postulate și probleme. –

M.: Cunoașterea, 1984.

Raven P., Evert R., Eichhorn S. Botanică modernă. – M.: Mir, 1990. T. 1,2.

Esau K. Anatomia plantelor cu seminţe. – M.: Mir, 1980. T. 1,2.

Yarygin V.N., Vasiliev V.I. şi alţii Biologie.- M.: facultate, 1999.- 448 p.

Evoluții metodologice ale departamentului:

Zoteeva E.A., Mihailov Yu.E. Introducere în biologie - Ekaterinburg, 2003. - 28 p.

Ajutoare tehnice de instruire:

1. Echipamente pentru studii microscopice.

Numărul de ore: flux principal

	Numărul de ore de curs	Numărul de ore de pregătire practică	Teste
Biologia ca știință a viețuitoarelor. Conceptul " în viaţă" Caracteristicile și proprietățile de bază ale organismelor vii. Diversitatea și clasificarea organismelor vii. Principii de clasificare. Clasificări structurale și funcționale. Regate ale naturii și caracteristicile lor. „Sistemul faunei sălbatice”.
Niveluri structurale de organizare a vieții. Nivelul celular de organizare. Celula este procariotă și eucariotă. Principalele caracteristici structurale ale unei celule procariote. Structura și diversitatea celulei eucariote. Organele celulare. Caracteristici distinctive celule animale si vegetale. Organisme unicelulare și pluricelulare. Tranziția la multicelularitate în ontogeneză și filogeneză.
Evoluția lumii organice. Conceptul " biogeneza". Etapele biogenezei. Evoluția biologică a biosferei. Conceptul de dezvoltare în biologie. Teorii ale lui C. Linnaeus, J. B. Lamarck, J. Cuvier, C. Darwin și A. Wallace.
Teoria sintetică a evoluției (STE). Concepte de bază și prevederi ale STE. O idee despre fenomenele și factorii evolutivi elementari. Concepte" populatiilor», « mutatii», « valuri de viață», « izolatii», « selecția naturală».
Înregistrarea paleontologică a lumii organice. O idee de resturi paleontologice. Etapele dezvoltării geologice a Pământului. Scala geocronologică.

Lista lucrărilor de laborator:

Testul 1. Nivelul celular de organizare a vieții. Teoria celulară, diversitatea celulară. Structura si caracteristici distinctive celule procariote și eucariote. Tranziția la multicelularitate în ontogeneză și filogeneză. Teorii de bază.

Testul 2. Etapele dezvoltării ideii de evoluție. De bază teorii evolutive(C. Linnaeus, J.-B. Lamarck, C. Darwin) Dispoziții de bază ale STE. Fenomene și factori evolutivi elementari.

Biologia este știința vieții. În prezent, reprezintă un complex de științe despre natura vie. Obiectul de studiu al biologiei îl constituie organismele vii - plante și animale. și studiază diversitatea speciilor, structura corpului și funcțiile organelor, dezvoltarea, distribuția, comunitățile lor, evoluția.

Omul primitiv a început să acumuleze primele informații despre organismele vii. Organismele vii i-au oferit hrană, material pentru îmbrăcăminte și locuință. Deja la acel moment, o persoană nu se putea lipsi de cunoștințe despre proprietățile plantelor, locurile în care acestea cresc, momentul coacerii fructelor și semințelor, habitatele și obiceiurile animalelor pe care le vâna, prădătorii și animalele otrăvitoare care ar putea amenința. viata lui.

Astfel, informațiile despre organismele vii s-au acumulat treptat. Domesticizarea animalelor și începutul cultivării plantelor au necesitat o cunoaștere mai aprofundată a organismelor vii.

Primii fondatori

Material factual semnificativ despre organismele vii a fost adunat de marele medic al Greciei - Hipocrate (460-377 î.Hr.). El a colectat informații despre structura animalelor și a oamenilor și a oferit o descriere a oaselor, mușchilor, tendoanelor, creierului și măduvei spinării.

Prima mare lucrare zoologie aparține naturalistului grec Aristotel (384-322 î.Hr.). El a descris peste 500 de specii de animale. Aristotel a fost interesat de structura și stilul de viață al animalelor, el a pus bazele zoologiei.

Prima lucrare de sistematizare a cunoștințelor despre plante ( botanică) a fost realizată de Teofrast (372-287 î.Hr.).

Extinderea cunoștințelor despre structura corpului uman (anatomie) stiinta antica datorează medicului Galen (130-200 î.Hr.), care a efectuat autopsii maimuțelor și porcilor. Lucrările sale au influențat știința naturală și medicina timp de câteva secole.

În Evul Mediu, sub jugul bisericii, știința s-a dezvoltat foarte lent. O piatră de hotar importantă în dezvoltarea științei a fost Renașterea, care a început în secolul al XV-lea. Deja în secolul al XVIII-lea. Botanica, zoologia, anatomia umană și fiziologia s-au dezvoltat ca științe independente.

Etape majore în studiul lumii organice

Treptat, s-au acumulat informații despre diversitatea speciilor, structura corpului animalelor și oamenilor, dezvoltarea individuală și funcțiile organelor plantelor și animalelor. De-a lungul istoriei de secole a biologiei, cele mai mari repere în studiul lumii organice pot fi numite:

Introducerea principiilor sistematicii propuse de K. Linnaeus;
invenția microscopului;
crearea teoriei celulare de T. Schwann;
aprobarea doctrinei evoluționiste a lui Charles Darwin;
descoperirea de către G. Mendel a legilor de bază ale eredității;
aplicarea unui microscop electronic pentru cercetarea biologică;
descifrarea codului genetic;
crearea doctrinei biosferei.

Până în prezent, știința cunoaște aproximativ 1.500.000 de specii de animale și aproximativ 500.000 de specii de plante. Studiul diversității plantelor și animalelor, caracteristicile structurii și activității lor de viață are mare valoare. Științele biologice stau la baza dezvoltării producției vegetale, a creșterii animalelor, a medicinei, a bionicii și a biotehnologiei.

Una dintre cele mai vechi științe biologice este anatomia și fiziologia umană, care formează fundamentul teoretic al medicinei. Fiecare persoană ar trebui să înțeleagă structura și funcțiile corpului său, astfel încât, dacă este necesar, să poată acorda primul ajutor, să aibă grijă în mod conștient de sănătatea sa și să respecte regulile de igienă.

De-a lungul secolelor, botanica, zoologia, anatomia și fiziologia au fost dezvoltate de oamenii de știință ca științe independente, izolate. Abia în secolul al XIX-lea. au fost descoperite modele care sunt comune tuturor fiinţelor vii. Asa au aparut stiintele care studiaza legile generale ale vietii. Acestea includ:

Citologia este știința celulelor;
genetica - știința variabilității și eredității;
ecologie - știința relației unui organism cu mediul și în comunitățile de organisme;
Darwinismul - știința evoluției lumii organice și altele.

ÎN curs de formare ele formează subiectul biologiei generale.