Psiholog de profesie. Perspective pentru profesie Caracteristicile psihologice ale profesiei

Dragostea este dorința de a repeta experiențele copilăriei, înmulțită de libido. Copilăria determină în mare măsură destinul unei persoane. Cauza majorității nefericirii tale mentale este subnutriția emoțională din aceeași copilărie, o dorință nesatisfăcută de a adormi în brațele mamei tale sau de a găsi protecție în părinții tăi. Dacă doriți să eradicați pentru totdeauna dragostea din voi și să vă pierdeți încrederea în orice sentimente „mai înalte”, ar trebui să deveniți psiholog.

Dar, serios vorbind, această profesie este subestimată pe nedrept în multe țări ale lumii, în special în spațiul post-sovietic. Datorită mentalității, unor factori istorici și culturali. Dar cu cât sunt mai mulți psihologi calificați, cu atât mai puțini copii sar pe ferestre, cu atât mai mulți mai puțini oameni suferă violență domestică și duce o existență sincer mizerabilă, incapabil să se înțeleagă pe sine. Un specialist calificat poate ajuta o persoană să devină fericită și să scape de fantomele trecutului. Cine sunt psihologii, cât de solicitată este această profesie și cum să o obții? Să vorbim mai departe despre asta.

Descrierea și caracteristicile profesiei

Psihologul este un specialist care studiază manifestările, metodele și formele de organizare a fenomenelor mentale ale individului în diferite domenii ale activității umane.

Contrar credinței populare, acesta nu este un medic, nu confundați specialiștii din domeniul pe care îl luăm în considerare cu psihiatrii.

Un psiholog nu poate pune diagnostice sau prescrie medicamente și nu poate prescrie tratament pentru tulburări psihice (de exemplu, depresie). Psihologia nu este o știință medicală. Obiectul său sunt procesele și stările mentale în diverse zone activități (muncă, educație, afaceri, relații etc.).

Specialiștii sunt împărțiți în teoreticieni (cercetători) și practicieni. Psihologii teoreticieni sunt oameni de știință care studiază anumite modele mecanisme psihologice oameni, efectuează cercetări, formulează ipoteze și identifică modele. Practicienii sunt angajați în științe aplicate - aplică cunoștințele într-un anumit domeniu de activitate, adesea în scopul organizării asistenta psihologica. Printre practicieni se numără clinică, pentru copii, sportivă, pedagogică, psihologi generali si specialisti in alte domenii.

Caracteristicile cheie ale muncii unui psiholog

• Specialistul lucrează cu persoane sănătoase mintal și nu este psihiatru.
• Postul este obligatoriu în unele educaționale, sociale și institutii guvernamentale(de exemplu, în școli și orfelinate).
• Există diferențe semnificative, uneori contradictorii, în baza educațională teoretică și în programele universităților.
• Activitățile psihologilor din Rusia nu sunt licențiate sau reglementate - cadrul de reglementare conține doar „Codul de etică”.
• Mulți oameni de știință încă refuză să recunoască psihologia ca știință, punându-și speranțele doar în psihiatrie clinică.

Un psiholog nu lucrează cu pacienții, ci cu clienții. Cel mai adesea, oamenii apelează la el în situații traumatice și stresante. Aceasta ar putea fi moartea unei persoane dragi, un divorț dificil, depresie cauzată de boală, violență sau nașterea unui copil. Ajutorul unui specialist este relevant și pentru dificultățile evidente de socializare și comunicare cu oamenii, pentru anxietate și incapacitatea de a-și construi o viață fericită, împlinită.

Unde să studiezi și ce să ia

Alegerea unei profesii de psiholog îi prezintă solicitantului o alegere dificilă - să lupte pentru un loc la o universitate de prestigiu sau să se mulțumească cu șanse mai realiste. Din păcate, această specialitate lasă rar de ales. Absolvenții obțin cel mai mare succes universități prestigioase, sau specialiști care au muncit din greu la educație pe cont propriu. Absolvenții universităților, institutelor și facultăților nerevendicate pot conta rareori pe creșterea carierei din cauza pregătirii profesionale sincer slabe.

Este important ca un solicitant să lupte pentru un loc într-unul dintre cele mai bune universitățiţări. În caz contrar, probabilitatea de a face o carieră amețitoare va tinde spre zero.

După ce îți vei primi diploma, nu vei putea obține un loc de muncă într-o consultație de prestigiu și vei dobândi experiență în posturi obișnuite, prost plătite. Potrivit statisticilor, doar 20% dintre absolvenți lucrează în specialitatea lor. Prea multe vor depinde de tine. Dar cum să te dezvolți profesional când primești un salariu de 15-20 de mii de ruble și lucrezi pentru doi oameni? Prin urmare, este important să depunem eforturi pentru cele mai bune instituții de învățământ.

TOP 5 cele mai bune universități din Rusia care formează psihologi:

1. Universitatea de Stat din Moscova poartă numele Lomonosov.
2. RSUH (universitare umanitară).
3. Universitatea de Stat din Sankt Petersburg.
4. Universitatea de Medicină numită după. Sechenov.
5. Liceul de Economie.

Daca dai exemple din experiență domestică, apoi printre celebrii psihologi practicanți este greu de găsit specialiști care au absolvit universități modeste de provincie. În special, unul dintre cei mai căutați și bine plătiți psihologi din Rusia, Mihail Labkovsky, a absolvit Universitatea de Stat din Moscova. Lomonosov. Asta nu înseamnă că absolvenții de la universități mai puțin prestigioase nu au nicio șansă. Aceasta înseamnă că vor trebui să muncească din greu și să se educe singuri, în timp ce studenții de la universități de top vor primi o pregătire puternică în timpul orelor. Diferențele aici sunt prea semnificative.

	Evaluare din TOP 11 cele mai bune școli online
	Scoala internationala limbi straine, inclusiv japoneză, chineză, arabă. Sunt disponibile și cursuri de informatică, artă și design, finanțe și contabilitate, marketing, publicitate, PR.
	Lecții individuale cu un tutore pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat, examenul de stat unificat, olimpiade, subiecte școlare. Cursuri cu cei mai buni profesori din Rusia, peste 23.000 de sarcini interactive.
	Scoala online să se pregătească pentru Examenul Unificat de Stat la 4 materii: rusă, matematică, engleză, fizică. Cursurile se desfășoară pe o platformă IT modernă, inclusiv comunicare video, chat, simulatoare și o bancă de activități.
	Un portal IT educațional care te ajută să devii programator de la zero și să începi o carieră în specialitatea ta. Training cu stagiu garantat și cursuri de master gratuite.
	Cea mai mare școală online în limba engleză, care vă oferă posibilitatea de a învăța engleza individual cu un profesor vorbitor de limbă rusă sau vorbitor nativ.
	Scoala de limba engleza prin Skype. Profesori puternici vorbitori de limbă rusă și vorbitori nativi din Marea Britanie și SUA. Practică maximă de conversație.
	Scoala online de noua generatie de limba engleza. Profesorul comunică cu elevul prin Skype, iar lecția se desfășoară într-un manual digital. Program de antrenament personal.
	Școală online la distanță. Lecții curiculumul scolar din clasa a 1-a la a XI-a: videoclipuri, note, teste, simulatoare. Pentru cei care lipsesc adesea școala sau locuiesc în afara Rusiei.
	Universitatea online de profesii moderne (design web, marketing pe internet, programare, management, afaceri). După formare, studenții pot face un stagiu garantat cu parteneri.
	Cel mai mare site educație online. Vă permite să obțineți o profesie de Internet căutată. Toate exercițiile sunt postate online, accesul la ele este nelimitat.
	Un serviciu online interactiv pentru învățarea și practicarea limbii engleze într-un mod distractiv forma de joc. Antrenament eficient, traducere de cuvinte, cuvinte încrucișate, ascultare, carduri de vocabular.

Ce calități trebuie să ai?

O minte analitică și capacitatea de a rămâne calm chiar și în cele mai încărcate situații emoționale sunt calități cheie pe care un psiholog ar trebui să le aibă. Imaginați-vă: sute de clienți contactează un consultant practicant în fiecare lună. Fiecare dintre ei are problema lui, fiecare este prost în felul lui, 99% așteaptă instrucțiuni de acțiune de la un specialist, care nu există și nu pot exista.

Abilitățile de a nu-și pierde calmul, de a privi lucrurile cu sobru și de a analiza situațiile cu capul rece vin în prim-plan.

Psihologul nu ar trebui să empatizeze cu clientul - el se confruntă în mod constant cu situațiile traumatice și stresante ale altor oameni, iar a lua toate acestea „pentru sine” este pur și simplu inacceptabil. În caz contrar, obiectivitatea se pierde, iar specialistul însuși s-ar putea trezi în curând la un psihiatru.

O altă calitate importantă este independența față de aprecieri și opinii. 9 din 10 dintre clienții tăi sunt probabil nemulțumiți de consultație, deoarece sperau să primească instrucțiuni sau să învețe un secret. Iar sarcina unui psiholog este doar să direcționeze gândurile unei persoane către direcția corectă– trebuie să înțeleagă el însuși problema și modalitățile de a o rezolva.

Avantaje și dezavantaje ale profesiei

Când elevii de liceu scriu un eseu pe tema „My viitoare profesie psiholog”, rareori înțeleg esența acestei specialități. Mulți oameni cred că vor vorbi pur și simplu cu oamenii și vor exprima punctul de vedere corect (de fapt subiectiv). Dar ideile despre corectitudinea propriilor judecăți sunt rupte deja în timpul primelor cursuri de la universitate. Adesea, studenții „înghit” informații din manuale, dar refuză să le accepte ca adevăr. Ea este prea diferită de ideile lor. Prin urmare, cântăriți în avans toate argumentele pro și contra, pentru a nu pierde timpul și a experimenta un sentiment amar de dezamăgire.

Avantajele cheie ale profesiei:

• Lucrare interesantă din punct de vedere științific și practic.
• Oportunitatea de a ajuta oamenii și de a-i face fericiți.
• O șansă de a deveni de succes, de recunoscut și popular.
• Salarii mari pentru consultanți cunoscuți.
• O oportunitate de a te înțelege în timp ce studiezi.

Dezavantajele de a fi psiholog:

• Preferințe semnificative pentru absolvenții universităților prestigioase.
• Respectabilitate scăzută a profesiei în Rusia și țările CSI.
• Salarii mici pentru specialiștii obișnuiți.
• Complexitatea emoțională a muncii, responsabilitate crescută.
• Locuri cu buget minim în universități.

Respectabilitatea scăzută este legată în principal de mentalitate. În majoritatea țărilor din spațiul post-sovietic, însuși faptul că un adult apelează la un psiholog este adesea evaluat negativ. Se presupune că aceasta este o slăbiciune banală, o lipsă de dorință de a arăta voință și capacitatea de a-și rezolva singur problemele.

Absența unui sistem de licențiere pentru specialiștii din cabinetul privat își lasă și ea amprenta - mulți oameni cu mintea îngustă se numesc psihologi, desfășoară cursuri dubioase și scriu cărți sincer delirante, aruncând o umbră asupra colegilor calificați și a specialității în ansamblu.

Cât de solicitați sunt psihologii?

În ciuda respectabilității scăzute a profesiei, specialiștii rămân în căutare. Un grup separat aici este format din psihologi copii care lucrează în instituții educaționale și sociale.

O altă specialitate cu adevărat populară, dar rară este un specialist în domeniul sportului.

Practica arată că este incredibil de dificil să găsești psihologi sportivi calificați în Rusia, în timp ce sportivii au mare nevoie de ei.

În ce domenii poți lucra?

• Educaţie. Psihologii de copii sunt solicitați în școli și grădinițe. Specialiștii lucrează în instituții de învățământ superior și gimnazial de specialitate, în centrele de sănătate și în centrele de detenție temporară pentru copiii și adolescenții care se află în situații dificile. situatie de viata, in special, şcoli corecţionaleși internate.
• Consultație privată. Mulți specialiști își deschid propria consultație sau lucrează sub colegi mai căutați, populari și eminenți. Este o practică obișnuită ca un psiholog începător să câștige o perioadă de timp experiență ca un specialist obișnuit și apoi să deschidă o consultație privată.
• Forțele de ordine și armata. Psihologii sunt solicitați în agențiile de aplicare a legii - interacționează cu personalul militar și cu ofițerii de poliție. Ei lucrează cu ofițeri de securitate, recruți, suspecți și persoane condamnate. Un rol deosebit este acordat specialiștilor care interacționează cu copiii care au încălcat legea.

Psihologii sunt solicitați și în instituțiile sociale - în orfelinate, centre de reabilitare, în organizații și instituții care se ocupă de problemele familiilor disfuncționale. Specialiștii lucrează cu sportivii, cu oficialii și oferă, de asemenea, consultații pe liniile fierbinți. Există psihologi și angajați militari care oferă asistență rudelor victimelor dezastrelor.

Care este salariul psihologilor?

În medie, în Rusia este de 25,7 mii de ruble. În același timp, aproximativ 40% dintre angajații guvernamentali instituţiile bugetare se mulțumesc cu un salariu de 17-20 de mii de ruble. La Moscova, salariul mediu este de 35 de mii de ruble. Potrivit experților, salariile maxime depășesc marca de 1 milion de ruble. În străinătate, specialiștii calificați câștigă și mai mult.

Majoritatea psihologilor populari care conduc consultații private sau susțin prelegeri sau conduc seminarii câștigă mult. Prezentarea este deosebit de importantă pentru ei, iar marca lor personală este importantă. Costul unei întâlniri cu un specialist căutat depășește de obicei 70 de mii de ruble, în timp ce angajații obișnuiți se mulțumesc cu salariul lor. Având în vedere faptul că activitățile psihologilor nu sunt licențiate, este imposibil să vorbim despre vreo reglementare a dimensiunii salariile nu este nevoie să facă acest lucru din partea statului.

rezumat

Introducerea în profesia de psiholog nu vă va speria dacă cântăriți argumentele pro și contra înainte de a intra. Acest job interesant combinat cu cea mai mare responsabilitate, depinde de facto de tine dacă o persoană va face față unei situații dificile și dacă va deveni fericit. Chiar și un specialist de înaltă clasă nu trebuie adesea să aștepte recunoștința clienților.

Uneori chiar trebuie să mergi împotriva principiilor tale. De exemplu, psihologii sportivi - adesea sunt forțați să „rupă” literalmente un copil pentru a-l face un adevărat campion, flămând de victorie. Prin urmare, gândiți-vă bine: ideile dvs. despre profesie corespund realității?

Psiholog

4,7 (93,85%) 13 voturi

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Postat pe http://www.allbest.ru/

Introducere

Apariția profesiei de psiholog la începutul secolului a fost asociată cu obiective sociale utilizarea maximă a resurselor umane individuale în muncă şi activitati educative: o persoană trebuia să lucreze bine și să studieze bine. Acest lucru se reflectă în istoria psihologiei muncii și în istoria psihologiei educației. În cele din urmă, acest lucru a permis apariția unei întregi ramuri a cunoașterii psihologice - psihologia diferențelor individuale. În esență, un psiholog în zorii existenței acestei profesii a început să lucreze cu una dintre cele mai importante caracteristici ale vieții individuale - cu caracteristicile perspectivelor de dezvoltare personală, asumându-și astfel (chiar și temporar) responsabilitatea pentru determinarea acestei perspective în mod corect. manifestări specifice ale succesului activităţilor educaţionale sau de muncă. O personalitate se caracterizează nu numai prin ceea ce face, ci și prin modul în care o face. Acest subiect este deosebit de relevant pentru viitorii psihologi. La urma urmei, un psiholog trebuie să fie un specialist versatil pregătit, iar erudiția sa profesională trebuie să includă nu numai cunoștințe de psihologie, ci și un anumit corp de cunoștințe în domeniul altor discipline umaniste. Abilitățile profesionale ale unui psiholog determină succesul activităților sale practice, iar abilitățile profesionale îi permit psihologului să își desfășoare activitatea în mod eficient. Cu cât mai multă experiență, cu atât mai multe abilități profesionale dobândește un specialist.

Scopul este evaluarea profesională și calitati personale viitor specialist, precum și activitățile sale din punct de vedere al eticii profesionale.

Scopul acestui subiect este de a lua în considerare cerințele de bază pentru pregătirea unui psiholog în disciplinele care sunt necesare pentru o muncă de succes.

1. Termenul „profesionist”ssia"

Să ne gândim la întrebarea: „Ce este o profesie?”

Profesia - (din latinescul „profitar” - îmi declar afacerea) un tip de activitate de muncă care necesită pregătire specială și este de obicei o sursă de existență.

Zeer E.F. definește o profesie ca „un domeniu valoros din punct de vedere social de aplicare a forțelor fizice și spirituale ale unei persoane, care îi permite să primească în schimbul muncii cheltuite mijloacele necesare existenței și dezvoltării” [Zeer E.F. Psihologia profesiilor.. M.: Proiect academic, 2006. P.30].

E.A Klimov identifică bazele alegerii profesionale și numește trei componente principale - „trei piloni” ai orientării în carieră: 1) luarea în considerare a dorinței de a lucra într-o anumită profesie („vreau”); 2) luarea în considerare a abilităților, oportunităților de a stăpâni o anumită profesie și a capacității de a lucra productiv în viitor („Pot”); 3) luarea în considerare a nevoilor economie nationalaîn profesia aleasă („trebuie”).

În ceea ce privește existența multor direcții în știința psihologică, acest lucru este incontestabil. Este o altă problemă atunci când vă aflați pe o piață în care vi se cere să aveți cunoștințe și abilități practice foarte specifice. De exemplu, tu cu o diplomă în psihologie încerci să obții un loc de muncă ca manager de recrutare într-o agenție de recrutare. Cum îți evaluezi cu adevărat cunoștințele în acest domeniu de activitate, absolvind, de exemplu, catedra de psihologie generală?

De exemplu, după ce ați primit o specializare în psihologie clinică, puteți încerca să obțineți un loc de muncă într-o clinică de psihiatrie. Cred că aceasta este o variantă complet fezabilă, dar salariul va lăsa mult de dorit.

Un alt domeniu de activitate în care lucrează adesea psihologii este organizatii publice ocupă sectorul social. Cred că aceasta este o opțiune complet acceptabilă, dar, din nou, nu orice organizație poate garanta un nivel decent de câștiguri.

2. Haracaracteristicile profesiei de „psiholog”

Profesia de psiholog are mai multe fațete. În funcție de specializarea aleasă și de nivelul sarcinilor profesionale care se rezolvă, atât locul acestuia în sistemul profesiilor, cât și cerințele unei schimbări de specialitate. De exemplu, în clasificarea profesiilor după scop activitate profesională Profesia de psiholog de cercetare este exploratorie, un psihodiagnostician este gnostic, iar un psiholog consultant este transformator. După condițiile de muncă, psihologul teoretician poate fi încadrat ca o profesie care lucrează într-un microclimat apropiat de cel al vieții de zi cu zi, iar un psiholog aplicativ poate fi încadrat ca o profesie legată de muncă în condiții de responsabilitate sporită pentru viața și sănătatea oameni.

Un profesionist este un subiect de activitate profesională care are niveluri ridicate de profesionalism de personalitate și activitate, are un nivel ridicat de profesionalism și statut socialși un sistem de reglementare normativă personală și de activitate în curs de dezvoltare, în permanență orientat spre autodezvoltarea și autoperfecționarea, spre personal și realizări profesionale, care au un sens social pozitiv.

O importanță deosebită în profesia de „psiholog” este personalitatea titularului profesiei - profesionalismul, activitatea, motivația, capacitatea sa de a înțelege o altă persoană și de a o influența. Prin urmare, dezvoltarea personalității, profesională calitati importante(PVK) este cea mai importantă condiție succesul unui psiholog în viața sa profesională. PVC este calitățile psihologice ale unei persoane care determină productivitatea, calitatea, eficacitatea și alte activități. (Zeer E.F. Psihologia profesiilor. M., 2006. P.54).

Necesitatea acestui tip de activitate se datorează faptului că în societatea noastră există un deficit cunoscut de cunoștințe psihologice, nu există o cultură psihologică care să presupună interes pentru o altă persoană, respect pentru caracteristicile personalității sale, capacitatea și dorința de a să-și înțeleagă propriile relații, experiențe, acțiuni etc.

3 . Profcalitățile profesionale ale unui psiholog

Cea mai importantă calitate a unui psiholog este competența profesională. Include cunoștințe profesionale, abilități, abilități și abilități.

Un psiholog trebuie să fie un specialist versatil pregătit. Prin urmare, erudiția sa profesională include nu numai cunoștințe de psihologie, ci și un anumit corp de cunoștințe din domeniul filosofiei, istoriei, pedagogiei, studiilor culturale, dreptului, economiei, filologiei, sociologiei, matematicii și informaticii, concepte ale științelor naturale moderne. .

Abilitățile profesionale determină succesul activităților practice ale unui psiholog, capacitatea sa de a aplica cunoștințele psihologice în îndeplinirea sarcinilor sale: acțiuni specifice, tehnici, „tehnici” psihologice.

Competențele profesionale sunt stabilite, desfășurate cu ușurință și cu încredere acțiuni profesionale care permit unui psiholog să efectueze eficient munca. Cu cât mai multă experiență, cu atât mai multe abilități profesionale dobândește un specialist.

Caracteristicile competenței profesionale includ și: o gamă largă de capacități profesionale, stăpânirea perfectă a instrumentelor, tehnicilor și tehnologiilor activității profesionale. Competența profesională a unui psiholog se manifestă în natura creativă a muncii sale, în căutarea activă a unor abordări inovatoare și tehnologii inovatoare, inițiativă personală și abilități profesionale de comunicare.

Să luăm în considerare cerințele de bază pentru pregătirea unui psiholog în disciplinele care sunt necesare pentru o muncă de succes.

În domeniul psihologiei, un specialist trebuie să:

1.înțelege scopurile, metodologia și metodele de activitate profesională a unui psiholog;

2.să fie familiarizat cu instrumentele, metodele de organizare și conducere cercetare psihologică;

3.înțelege specificul disciplinei psihologie, legăturile acesteia cu alte discipline; cunoaște principalele ramuri ale psihologiei și posibilitățile de aplicare a cunoștințelor psihologice în diverse domenii ale vieții;

4.cunoaște istoria dezvoltării și probleme moderneștiință psihologică;

5. cunoaște legile evoluției psihicului animalelor, asemănările și diferențele calitative dintre psihicul animalelor și al omului; filogeneza și ontogeneza psihicului uman;

6.înțelegerea mecanismelor cerebrale ale proceselor și stărilor mentale;

7.cunoașteți natura activității umane, funcțiile psihicului în viața umană;

8. cunoaște tiparele de formare și funcționare a sferei sale motivaționale;

9.cunoașterea tiparelor psihologice Procese cognitive(senzații, percepție, memorie, imaginație, gândire, vorbire);

10.cunoașterea mecanismelor atenției, a fenomenelor emoționale, a proceselor de reglare volitivă;

11. au o înțelegere a personalității și individualității, a structurii personalității și forţe motrice dezvoltarea acestuia;

12.cunoașterea tiparelor psihologice de comunicare și interacțiune a oamenilor în grupuri, relații intergrup;

13.cunoașteți tiparele dezvoltare mentală persoană la fiecare nivel de vârstă;

14.cunoaște principiile de bază ale psihologiei educației;

15. cunoaște criteriile de normare și patologie a proceselor psihice, stărilor, activităților umane, modalităților și mijloacelor de compensare și restabilire a normei;

16. să aibă o idee despre problemele psihologice ale activității umane de muncă;

17.cunoaște principalele domenii și tipuri de activități ale unui psiholog;

18.cunoaște elementele de bază ale psihodiagnosticului și consilierii psihologice;

19.cunoaște elementele de bază ale psihoterapiei, muncii corecționale și de dezvoltare a unui psiholog;

20. stăpânește metode de educație psihologică și predare a psihologiei.

4 . Calitati personalecalificarea unui psiholog

Profesional și personal în activitățile unui psiholog sunt foarte adesea strâns legate între ele. Profesia își lasă amprenta asupra stilului de viață și personalității psihologului și caracteristici personale reflectată în zona și tipurile preferate activitate psihologică. Mai mult, de fapt, personalitate psiholog practic este un instrument al muncii sale și uneori cântă mai mult rol semnificativ decât tehnicile psihoterapeutice.

Calități personale importante din punct de vedere profesional ale unui psiholog practic:

bunăvoință,

responsabilitate,

optimism,

organizare,

curiozitate,

observare,

perseverenţă,

răbdare,

atractivitate,

sociabilitate,

atentie,

control de sine

tact,

sensibilitate,

politeţe,

umanitate,

receptivitate,

obiectivitate,

dinamism,

flexibilitatea comportamentului,

nivel ridicat de inteligență generală și socială,

abilități de ascultare,

creativitate,

utilizarea abil a mijloacelor de comunicare non-verbale,

deschidere, rezistență la stres.

5 . Principaly domeniile de activitate ale unui psiholog

Principalele domenii de activitate ale unui psiholog:

1. Dezvoltarea mentală (și spirituală) a copilului. Problemele speciale aici includ: asistența psihologică a copilului în depășirea complexelor; satisfacerea nevoilor emoționale în dobândirea identității personale în procesele de autodeterminare culturală, etnică și etică; asistență psihologică în evitarea traumei emoționale la conștientizarea inevitabilității morții sau în cazul pierderii efective a părinților și rudelor apropiate; asistență în dezvoltarea valorilor durabile și a standardelor morale.

2. Probleme existențiale și personale ale unui adolescent. Principala direcție de lucru în acest domeniu este asistența în depășirea crizei separării psihologice de părinți și identificarea unui adolescent cu alte persoane semnificative. În esență, un psiholog-consultant și psihoterapeut se confruntă aici cu întreaga gamă posibilă de probleme ale adolescenței - sentimente de inferioritate, conștientizarea capacităților limitate ale părinților, probleme sexuale, lupta pentru statutul personal și social, procese de transformare a religiei infantile. conștiință etc.

3. Căsătoria și familia. Institutul Căsătoriei rămâne unul dintre cele mai intense domenii de activitate ale psihologilor de consiliere și psihoterapeuților de familie. Conflictele conjugale și parentale, crizele familiale, relațiile familiale sunt probleme frecvente în acest domeniu. Deja obișnuite 50% dintre divorțuri cu ușoare variații în primele căsătorii, pe lângă problemele tradiționale de consiliere preconjugală, psihoterapie familială și conjugală convențională din ultimele decenii, au adus într-unul dintre locurile importante problemele asistenței psihologice divorțaților, necăsătoriți. și persoanele necăsătorite, precum și consiliere și sprijin psihologic la încheierea căsătoriilor.

4. Probleme de sănătate mintală și personală. Îngrijire tradițională preventivă și continuă pentru bolile mintale și somatice, suferința psihică și spirituală asociată cu tulburările de dispoziție, alcoolismul, dependența de droguri, stresul cotidian, conflictele, stările limită etc.

5. O zonă separată și profund dezvoltată de asistență psihologică este un domeniu de activitate atât de important și aproape complet absent în țara noastră ca asistența psihologică a morții și psihoterapia durerii. Doar în psihoterapia americană anii recenti se pot număra peste 700 de lucrări care acoperă această problemă a asistenţei psihologice.

6. Probleme ale bătrâneții. Dezvoltarea unei viziuni adecvate pentru el, satisfacerea nevoilor emoționale ale persoanelor în vârstă, răspunsul la problemele religioase emergente, patronajul regulat și asistența în organizarea unui stil și a unui mod de viață adecvat - toate acestea reprezintă gama obișnuită de preocupări ale îngrijirii psihologice în Vest.

7. Închisorile, spitalele, barăcile, campusurile universitare sunt domenii de muncă de lungă durată în care problemele de personalitate, comunicare, stare mentală și spiritualitate sunt probleme pe cât de comune, pe cât necesită un efort constant.

8. Asistență și sprijin psihologic în situații de criză: moarte subită, tentativă de sinucidere, viol, trădare, pierderea dragostei, a locului de muncă etc.

9. Consiliere școlară, acoperind probleme de relații dintre profesori și elevi, elevi între ei, probleme de relații cu părinții, probleme de performanță școlară, dezvoltarea abilităților, abateri de comportament etc.

10. Consiliere profesională, care include atât îndrumări generale în alegerea unei anumite profesii, cât și întrebări specifice: cum să creezi un „cv”, cum și unde să obții o a doua profesie, unde să găsești un loc de muncă în funcție de capacitățile tale etc.

11. Asistență psihologică legată de probleme interculturale: bariere în calea adaptării, depășirea prejudecăților și stereotipurilor etnice în rândul emigranților.

12. Consultanta in management (consultanta in organizatii). Originar din anii 1970, până în prezent acest tip de asistență socio-psihologică are o gamă largă de capacități, inclusiv asistență în acceptarea decizii de management, formarea abilităților de comunicare, monitorizarea și rezolvarea conflictelor, lucrul cu personalul etc.

6 . Structură și principalsecțiuni psihologie practică

psiholog profesie personală etică

Din orice poziție - asistență, asistență, sprijin sau însoțire - se iau în considerare activitățile unui psiholog practic, în orice caz putem vorbi despre cinci domenii principale ale acestei activități:

1) psihoprofilaxia, care presupune munca de prevenire a dezadaptarii (tulburari in procesul de adaptare la mediu) a personalului organizatiei sau a copiilor din instituție educațională, activitati educative, crearea unui climat psihologic favorabil în instituție, implementarea măsurilor de prevenire și ameliorarea supraîncărcării psihologice a persoanelor etc.;

2) psihodiagnostic, cel mai important obiectiv care este dobândirea de informații psihologice despre o persoană sau un grup, „cunoștințe specifice despre o anumită persoană, obținute pe baza unei teorii științifice generalizate”

3) corecția psihologică, înțeleasă ca un impact vizat asupra anumitor zone ale psihicului clientului, care urmărește alinierea indicatorilor acestuia cu vârsta sau cu alte norme;

4) consiliere psihologică, al cărei scop este de a oferi unei persoane informațiile psihologice necesare și de a crea condiții - ca urmare a comunicării cu un psiholog - pentru a depăși dificultăți de viațăși existența productivă în circumstanțe specifice;

5) psihoterapie în cadrul modelului psihologic, care vizează ajutarea clientului în schimbarea productivă a personalității în cazurile de probleme psihologice grave care nu sunt manifestări ale bolii mintale.

Pentru a îndeplini aceste sarcini, psihologul folosește diverse forme lucrări:

Organizarea unei săli de ajutor psihologic, în care se țin cicluri de conversații pe teme psihoigiene privind păstrarea sănătății mintale, instruire în metode de autoreglare a stărilor emoționale și volitive, proceduri de refacere a resurselor psihofiziologice;

Pregătirea materiale educaționale privind dezvoltarea individuală a tehnicilor de auto-antrenament;

Determinarea minimului psihoigienic pentru elevii și personalul unei instituții de învățământ din conditii diferite activitățile lor de viață;

Programare programată și examinare psihologică de către un psiholog în timpul examinării medicale, admiterii copiilor la școală și la transferul lor de la alte institutii de invatamant, precum și alte evenimente.

Fapt interesant.

Să descriem câteva cerințe pentru spații și echipamente. Camera, în primul rând, trebuie izolată de zgomot, vibrații și alți factori care distrag atenția și nefavorabili. Temperatura optimă a aerului este considerată a fi de la 20 la 22° C. Sunt instalate scaune moi cu cotiere în care puteți lua o poziție înclinată. În plus, iluminatul multicolor este instalat în jurul perimetrului camerei și un ecran (de preferință de formă concavă pentru a crea iluzia de volum) este instalat într-un loc convenabil pentru proiectarea diapozitivelor sau a filmelor. In ceea ce priveste echipamentul tehnic, camera este dotata cu aeronizor este indicat instalarea unui aparat de aer conditionat. De asemenea, sunt utilizate un stimulator de ritm, ochelari de relaxare și sisteme video cu casete video de relaxare. Interiorul de culoare ar trebui să fie dominat de culori care calmează sistemul nervos. Podeaua trebuie să fie moale, armonizând cu culoarea pereților (o podea moale atenuează sunetele, senzația de acoperire moale sub picior calmează o persoană).

Atunci când se creează o compoziție culoare-lumină a unei camere și efectul culoare-lumină asupra oamenilor pe parcursul șederii lor, se recomandă să se țină cont de efectul psihofiziologic al culorilor. Roșu, portocaliu, galben sunt folosite într-o măsură limitată - de exemplu. nuanțe care promovează entuziasmul, cresc activitatea centralului sistem nervos. Pentru a crea emoții pozitive, se folosește efectul psihoterapeutic de a demonstra imagini video ale naturii.

În conformitate cu sarcinile, conținutul, volumul și tempo-ul muzicii se schimbă de trei ori; efect de culoare deschisă; nivelul de lumină; poza; ritmul respirației; formulări verbale.

Consilierea psihologică este un tip de asistență psihologică care constă în explicarea unei persoane a dificultăților sale psihologice, ameliorarea stresului psihologic, creșterea competenței sale și acordarea de asistență directă în rezolvarea problemelor personale complexe cu care se confruntă în viață. viata personala, activități profesionale și alte situații, prevenirea și depășirea situațiilor de criză, precum și corectarea tiparelor comportamentale neadaptative.

Un psiholog implicat în corecție lucrează după următoarea schemă: ce este; ce ar trebui să fie; ce trebuie făcut pentru a obține ceea ce se cuvine. Pentru a determina nevoia de asistență psihologică sunt foarte importante atât sentimentul subiectiv de suferință psihologică de către elev însuși, cât și ideile generalizate despre norma de sănătate mintală, care fac posibilă, cu un anumit grad de probabilitate, să se determine prezența abaterilor. din ea la o anumită persoană. Normă mentală - acceptată într-o societate dată la o anumită etapă a acesteia dezvoltare istorica anumite reguli și cerințe pentru diverși parametri ai manifestărilor activității mentale umane.

7 . Cod de onoare

„Codul de onoare” (etica profesională, deontologia psihologilor practicanți) necesită dezvoltare reguli generaleși principiile de conduită, evaluarea conformității profesionale, precum și respectarea anumitor standarde etice care vizează, în primul rând, protejarea intereselor personalității clientului.

Principalele principii etice sunt:

Principiul confidentialitatii.

Principiul competenței.

Principiul responsabilitatii.

Principiul competenței etice și juridice.

Principiul propagandei calificate a psihologiei.

Principiul bunăstării clientului.

Principiul cooperării profesionale.

Principiul informării clientului cu privire la scopurile și rezultatele examinării. Aceste principii sunt în concordanță cu standardele profesionale acceptate în activitatea psihologilor din comunitatea internațională.

8 . Eticcodul psihologului practic

Mai jos este un exemplu de cod de etică care reglementează acțiunile morale ale unui psiholog practic în sistemul de învățământ în diverse situații:

1. Activitatea profesională a psihologului în sistemul de învățământ se caracterizează prin responsabilitate specială față de copii,

2. În cazurile în care interesele personale ale unui copil intră în conflict cu interesele instituției de învățământ, ale altor persoane, adulților și copiilor, psihologul este obligat să își îndeplinească funcțiile în mod imparțial.

3. Munca unui psiholog se bazează pe principiul independenței și autonomiei profesionale. Decizia lui pe probleme profesionale natura psihologica este definitivă și nu poate fi anulată de către administrația instituției de învățământ sau organizațiile de conducere superioară.

4. Numai o comisie specială formată din psihologi de înaltă calificare și înzestrată cu autoritatea corespunzătoare are dreptul de a anula decizia psihologului.

5. Atunci când lucrează cu copiii, psihologul se ghidează după principiile onestității și sincerității.

6. Pentru a putea ajuta copiii, psihologul însuși are nevoie de încredere și de drepturi corespunzătoare. El, la rândul său, poartă responsabilitatea personală pentru utilizarea corectă a drepturilor care i-au fost acordate.

7. Munca unui psiholog practic în sistemul de învățământ vizează atingerea unor scopuri exclusiv umane, care presupun înlăturarea restricțiilor pe calea liberului intelectual și dezvoltare personala fiecare copil.

8. Psihologul își construiește activitatea pe baza respectului necondiționat pentru demnitatea și inviolabilitatea personalității copilului, respectă și protejează activ drepturile fundamentale ale omului, așa cum sunt definite de Declarația Universală a Drepturilor Omului.

9. Psihologul este unul dintre principalii apărători ai intereselor copilului în fața societății și a tuturor oamenilor.

10. Psihologul trebuie să fie atent și prudent în alegerea metodelor de psihodiagnostic și psihocorecțional, precum și în concluziile și recomandările sale.

11. Psihologul nu trebuie să ia parte la nimic care limitează cumva dezvoltarea copilului, libertatea lui umană, integritatea fizică și psihologică. Cea mai gravă încălcare a eticii profesionale a unui psiholog este asistența personală a acestuia sau participarea directă la problemele care dăunează copilului. Persoanele odată găsite vinovate de astfel de încălcări sunt private o dată pentru totdeauna de dreptul de a lucra cu copiii, de a folosi o diplomă sau alt document care confirmă calificările unui psiholog profesionist, iar în cazurile stabilite de lege sunt supuse judecății.

12.Psihologul este obligat să informeze pe cei cărora le este subordonat.

13. Psihologul trebuie să contracareze orice influențe politice, ideologice, sociale, economice și de altă natură care ar putea duce la încălcarea drepturilor copilului.

14. Psihologul este obligat să presteze numai acele servicii pentru care dispune educația necesarăși calificări.

15. În cazul utilizării forțate a tehnicilor de psihodiagnostic sau psihoterapeutic (psihocorecțional) care nu au fost suficient testate sau nu îndeplinesc pe deplin toate standardele științifice, psihologul este obligat să avertizeze părțile interesate despre acest lucru și să fie deosebit de atent în concluziile și recomandările sale. .

16. Psihologul nu are dreptul de a transfera tehnici de psihodiagnostic, psihoterapeutic sau psihocorecțional pentru utilizare de către persoane incompetente.

17. Psihologul este obligat să prevină folosirea metodelor de psihodiagnostic și influența psihologică de către persoanele nepregătite profesional și să avertizeze despre aceasta pe cei care apelează în neștire la serviciile unor astfel de persoane.

18.Copiii adolescenților și mai mari varsta scolara au dreptul la consultație individuală cu un psiholog în absența unor terți, inclusiv a profesorilor, părinților sau a persoanelor care îi înlocuiesc

19. Psihologul nu trebuie să împiedice ca examinarea sau consultarea unui copil adult, la cererea acestuia, să fie efectuată în prezența altor persoane, cu excepția cazurilor speciale legate de efectuarea unei examinări medico-psihologice sau psihologice medico-legale. , determinat de lege.

20.Date individuale examen psihologic copii adolescenţi şi adolescent psihologul are dreptul de a informa sau transfera către terți numai cu acordul copiilor înșiși. În același timp, copilul are dreptul să știe ce se spune sau se transmite despre el și cui.

21. Cadrele didactice, părinții, înlocuitorii acestora și administrația instituțiilor de învățământ au voie să comunice numai acele date despre copii care nu pot fi folosite de aceste persoane pentru a dăuna copilului.

22.Utilizarea fondurilor mass mediași alte mijloace disponibile pentru obținerea acestuia, psihologii sunt obligați să avertizeze oamenii despre posibilele consecințe negative ale căutării lor de ajutor psihologic de la persoane incompetente și să indice unde și de la cine aceste persoane pot primi ajutorul psihologic profesional necesar.

23. Psihologul nu trebuie să se lase atras de astfel de chestiuni sau activități în care rolul și funcțiile sale sunt ambigue și ar putea cauza prejudicii copiilor.

24. Un psiholog nu ar trebui să facă clienților astfel de promisiuni pe care nu le poate îndeplini.

25. În cazul în care examinarea sau intervenția psihologică a copilului se efectuează la solicitarea unei alte persoane: un reprezentant al unei autorități educaționale, un medic, un judecător etc., atunci psihologul este obligat să anunțe părinții copilului sau persoanele care îl înlocuiesc despre acest.

26. Psihologul este personal responsabil pentru păstrarea informațiilor confidențiale despre copiii pe care îi examinează.

27. Atunci când aplică pentru un loc de muncă într-o instituție de învățământ, psihologul trebuie să prevadă că, în cadrul competențe profesionale va acționa independent și, de asemenea, va familiariza administrația instituției în care va lucra și alte părți interesate cu conținutul acestui cod de etică. El trebuie să atragă atenția tuturor persoanelor care vor fi asociate cu el în activitatea sa profesională asupra necesității de a păstra secretul și de a respecta etica profesională. Psihologul trebuie să avertizeze că imixtiunea profesională în activitatea sa poate fi efectuată numai de o autoritate superioară a serviciului psihologic, învestită cu competențele corespunzătoare. El trebuie, de asemenea, să stipuleze că nu se poate conforma cerințelor lipsite de etică din partea altora.

28. Încălcarea prevederilor codului de etică de către un psiholog profesionist se constată de către instanța de onoare a asociației psihologilor practicieni, iar, dacă este cazul, de către una superioară. organizare profesională incluse în structura serviciului psihologic al sistemului de învățământ.

Concluzie

Este dificil să ne imaginăm viața modernă fără psihologie. Profesia de psiholog a devenit foarte ferm consolidată în diverse sectoare ale economiei naționale, medicină și educație. Psihologii lucrează în domeniul medical, în producție, în educație, în instituții protectie sociala. Problemele cu care lucrează un anumit psiholog sunt foarte relevante: comportament deviant, tulburări mintale, creșterea eficienței muncii, învățarea de noi abilități etc.

Psiholog - cu siguranță cu studii superioare și o diplomă academică, care susține în mod regulat și cu succes un examen de autoritate pentru a obține o licență în una dintre următoarele domenii: Psihologie sociala, psihodiagnostic, psihologie clinică și consiliere în sine. În esență, în acest caz vorbim de patru specialiști, indicându-și specializarea, calificările și posibilitatea de a-și combina eforturile atât în ​​practica privată, cât și atunci când lucrează în servicii psihologice corporative, academice sau guvernamentale.

Activitățile unui psiholog sunt foarte diverse. În prezent, Institutul de Psihologie abia începe să se dezvolte, iar granițele auto-realizării în acest domeniu nu sunt vizibile. După ce ați primit educația unui psiholog, primiți nu numai cunoștințe neprețuite în Viata de zi cu zi, dar și oportunitatea de a aplica aceste cunoștințe în diverse domenii. Principalul lucru este să nu te oprești și să te dezvolți dinamic în timp.

Listăliteratură

1. Barkhaev B.P. Introducere în profesia de psiholog. - M., 1999;

2. Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G. Fundamentele psihologiei teoretice. - M., 1998;

3. Markova A.K. Psihologia profesionalismului. - M., 1996.

4. Vachkov I.V., Grinshpun I.B., Pryazhnikov N.S. Introducere în profesia de „psiholog” - M., 2002-464 p.

5. Klimov E.A. Introducere în psihologia profesiilor. - M., 1998;

6. Klimov E.A. Psihologia autodeterminarii profesionale.-Rusia, 1996.

Postat pe Allbest.ru

...

Documente similare

Informații generale despre codul etic al unui psiholog practic. caracteristici generale principiile codului etic al psihologilor. Despre competența profesională și relațiile cu alți profesioniști. Despre intervenție muncă de cercetare si educatie.

rezumat, adăugat 23.05.2012


Familiarizarea cu codul de etică al unui psiholog practic. Analiza situației socio-psihologice în echipa Sibtrust SRL. Metode moderne de căutare, prelucrare și utilizare a informațiilor profesionale, utilizarea acesteia în procesul de psihodiagnostic.

raport de practică, adăugat la 11.12.2008


Studiu empiric al criteriilor de evaluare a productivității nivelului de activitate profesională a unui psiholog. Etica practică în activitatea profesională a unui psiholog practic. Calitatea pregătirii profesionale a psihologilor.

lucrare de curs, adaugat 30.09.2004


Studiu empiric al criteriilor de evaluare a productivității nivelului de activitate profesională a unui psiholog. Etica practică în activitatea profesională a unui psiholog practic. Calități de pregătire profesională a unui psiholog practic.

lucrare de curs, adăugată 04/06/2004


Principalele domenii de activitate ale unui psiholog special. Cerințe de personalitate și formare profesională psiholog special. Standarde profesionale și etice pentru activitățile unui psiholog special. Scopul principal al muncii psihologice practice.

lucrare curs, adaugat 07.12.2015


Modele de activitate profesională a unui psiholog practic, problema stilului său individual. „Crizele de dezamăgire” și principalele etape de dezvoltare a unui psiholog profesionist. Problema tendinței de dezvoltare a distrugerii profesionale în dezvoltarea unui psiholog.

rezumat, adăugat 28.06.2012


Necesitatea intervenției psihologice ca bază pentru activitățile unui psiholog practic. Conținutul asistenței psihologice pentru clienți, tipurile de interacțiune a acestora cu psihologul. Elemente etice ale psihologiei practice și cerințe pentru personalitatea unui psiholog.

test, adaugat 18.06.2014


Calitățile profesionale de bază și domeniile de specializare ale unui psiholog. Cerințe pentru pregătirea sa în disciplinele profesionale. Calitățile personale ale unui specialist. Activitatea comunicativă a unui psiholog-consultant, importanța competenței sale.

rezumat, adăugat 21.03.2011


Conceptul de „profesionalism al unui psiholog practic”. Standarde de etică juridică și profesională pentru activitățile psihologilor. Competența profesională a unui psiholog ca caracteristică integratoare a muncii sale. Principiile etice ale activității unui psiholog.

rezumat, adăugat la 05.02.2011


Ajutor psihologic. Asistența psihologică ca activitate principală a unui psiholog. Codul de etică pentru psiholog profesionist. Cerințe de calificare pentru psihologi din Rusia și din străinătate. Conceptul de psihoprofilaxie.

Profesia de psiholog are mai multe fațete. În funcție de specializarea aleasă și de nivelul sarcinilor profesionale care se rezolvă, atât locul acestuia în sistemul profesiilor, cât și cerințele unei schimbări de specialitate. De exemplu, în clasificarea profesiilor în funcție de scopurile activității profesionale, profesia de psiholog cercetător este clasificată drept exploratorie, psihodiagnosticianul este clasificat ca gnostic, iar psihologul-consultant este clasificat ca transformator. După condițiile de muncă, psihologul teoretician poate fi încadrat ca o profesie care lucrează într-un microclimat apropiat de cel al vieții de zi cu zi, iar un psiholog aplicativ poate fi încadrat ca o profesie legată de muncă în condiții de responsabilitate sporită pentru viața și sănătatea oameni. Cu toată varietatea de specialități psihologice (în special pentru un psiholog practicant), ceea ce au toate în comun este că toate:

necesită forță de muncă înalt calificată și pregătire îndelungată;

aparțin grupului de profesii „persoană - persoană”;

mijloacele principale din ele sunt mijloacele funcționale de muncă;

asumă un nivel dezvoltat de calități personale precum reflecția, empatia, criticitatea și nejudecata, interesul pentru oameni etc.

Profesional este un subiect de activitate profesională care are niveluri ridicate de profesionalism al personalității și activității, are un înalt statut profesional și social și un sistem de reglementare normativă personală și de activitate în curs de dezvoltare, în permanență orientat spre autodezvoltarea și autoperfecționarea, a personalului și realizări profesionale care au un sens social pozitiv.

O importanță deosebită în profesia de „psiholog” este personalitatea titularului profesiei - profesionalismul, activitatea, motivația, capacitatea sa de a înțelege o altă persoană și de a o influența. Prin urmare, dezvoltarea personalității sale calități importante din punct de vedere profesional(PVC) este cea mai importantă condiție pentru succesul unui psiholog în viața sa profesională. PVC este calitățile psihologice ale unei persoane care determină productivitatea, calitatea, eficacitatea și alte activități. (Zeer E.F. Psihologia profesiilor. M., 2006. P.54).

3. Istoricul formării profesiei de „psiholog”

Cererea de cunoștințe psihologice a fost acută în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, care, desigur, a fost asociată cu dezvoltarea societății, relațiile de producție capitaliste, în care au fost incluse mase semnificative de oameni.

Începutul dezvoltării psihologiei ca știință independentă datează din 1879, când a fost fondat primul laborator de psihologie la Universitatea din Leipzig. Acesta a fost condus de Wilhelm Wundt, filosof și în același timp psiholog, care a decis să studieze conținutul și structura conștiinței pe baze științifice.

În 1884, la expoziția internațională de la Londra, omul de știință englez Galton (care este considerat pe bună dreptate fondatorul psihodiagnosticului) a demonstrat pentru prima dată experimente privind studiul abilităților și măsurarea caracteristicilor individuale ale oamenilor (înălțime, greutate, forță musculară, discriminare vizuală, auditivă). ).

Următoarea etapă semnificativă în dezvoltarea psihologiei este în mod tradițional considerată a fi dezvoltarea psihanalizei de către S. Freud, care nu numai că a devenit autorul psihanalizei ca școală științifică și psihologică, ci și un psihoterapeut-practician remarcabil care a dezvoltat și aplicat cu succes. metoda psihanalizei pentru tratamentul nevrozelor.

În 1886, Freud a primit o bursă științifică pentru a studia în Franța cu psihiatrul Charcot. În 1890 a publicat cartea „Interpretarea viselor”. În 1893 - „Despre mecanismul psihologic al fenomenelor de isterie”” „Eseuri despre isterie”. În 1910, în jurul lui Freud, exista o asociație a altor tineri psihoterapeuți - C. Jung, A. Adler, Rank, Ferenczy, Abraham etc. Din 1911 s-a format societatea psihanalitică internațională. Psihanaliza a avut o influență neobișnuit de puternică asupra dezvoltării culturii, filosofiei și civilizației în general. Societatea occidentală al XX-lea și a condus la dezvoltarea activităților psihologice psihoterapeutice.

În ceea ce privește etapele inițiale ale dezvoltării psihologiei în Rusia, este important de menționat că oamenii de știință, medicii și psihoterapeuții ruși au menținut contacte strânse cu colegii lor din țările europene. Multe evenimente din Rusia au avut loc cu o întârziere foarte mică față de cele europene. Astfel, primul laborator de psihologie experimentală a fost deschis la Sankt Petersburg în 1885 de remarcabilul fiziolog rus Ivan Mihailovici Secenov. Dezvoltarea acestui laborator a dus ulterior la transformarea lui în 1908 în Institutul Psihoneurologic.

La Moscova, primul laborator psihologic a fost deschis de Georgiy Ivanovich Chelpanov în 1907 la Universitatea de Stat din Moscova. În 1912, a fost creat Institutul de Psihologie (acum este Institutul Psihologic al Academiei Ruse de Educație). Dezvoltarea psihologiei experimentale și răspândirea ei în Rusia au mers într-un ritm rapid. Ulterior, în Rusia pre-revoluționară au fost deschise laboratoare experimentale în orașe precum Harkov, Kazan, Kiev, Saratov etc.

Dezvoltarea psihologiei a dus la necesitatea unirii profesionale a persoanelor implicate în ea - psihologii. În 1906, primul congres de psihologie educațională a avut loc la Sankt Petersburg, organizatorii acestuia au fost remarcabili psihologi A.P.

După revoluție, dezvoltarea psihologiei în Uniunea Sovietică a urmat un scenariu contradictoriu și tragic. Popularitatea pedologiei, psihologia care a studiat dezvoltarea copilului, în anii 1930 a fost încetată brusc prin decretul guvernamental „Cu privire la perversiunile pedologice în sistemul Narkompros” din 1936. Din acest an tragic, dezvoltarea psihologiei orientate spre practică practic s-a oprit.

Cu toate acestea, nu puteți opri ceea ce este necesar în societate. În diferitele sale sfere există o nevoie, o nevoie. Psihologia academică a continuat să se dezvolte. Necesitatea cercetării psihologice a fost determinată de dezvoltarea industriei de apărare, a aviației și a astronauticii. Aceste domenii ale psihologiei au fost dezvoltate la noi ca fiind închise, secrete. S-a dezvoltat metodologia psihologiei sovietice. Teoria activității (învățăturile lui Rubinstein, A.N. Leontiev), teoriile psihologice ale învățării (V.V. Davydov, L.V. Zankov etc.) sunt în general recunoscute în știința psihologică mondială.

În anii 80, necesitatea introducerii învățământului secundar universal și dificultățile de implementare a acestui proiect a necesitat crearea unui serviciu psihologic şcolar. Timp de aproximativ 10 ani în URSS, sub conducerea academicianului Yu.N Babansky, a fost efectuat un experiment pentru a crea un serviciu psihologic școlar. Experimentul a avut loc nu numai la Moscova și Leningrad. Dar și în alte regiuni ale țării: Novosibirsk, Krasnoyarsk, Tartu, Vilnius (Estonia), etc. Rezultatele experimentului au fost aprobate și rezumate și au devenit baza pentru adoptarea „Regulamentului privind școala. serviciu psihologic", adoptată în 1989.

Introducerea funcției de psiholog educațional în personalul școlilor la începutul anilor 90 a devenit motivul deschiderii specialității „psihologie” în institutele și universitățile pedagogice ruse. Din acel moment, a început dezvoltarea intensivă a sistemului de educație profesională psihologică. În ultimul deceniu și jumătate, psihologia orientată spre practică s-a dezvoltat rapid și intens: cunoștințele și cultura psihologică devin solicitate în multe domenii ale societății moderne.

Partener oficial al secției

Pentru prieteni!

Referinţă

Psihologie(în greacă „suflet și cuvânt”) este știința academică și aplicată a comportamentului și procesele psihologiceîn psihicul oamenilor și animalelor. Psihologul este un specialist în domeniul psihologiei angajat în studiul științific al psihicului uman. Sarcina unui psiholog este de a ajuta la explorarea situației la nivel emoțional, de a înțelege mai bine nevoile tale actuale, de a realiza „modele” ineficiente ale comportamentului tău, de a ieși dintr-un cerc vicios de greșeli repetate și apoi de a lua măsuri pentru a-ți schimba viața.

Cererea pentru profesie

Destul de solicitat

Reprezentanți ai profesiei Psiholog sunt destul de solicitate pe piața muncii. În ciuda faptului că universitățile absolvă un numar mare de specialisti in acest domeniu, multe firme si multe intreprinderi necesita calificare Psihologii.

Toate statisticile

Articole utile

Descrierea activității

Salariu

medie pentru Rusia:Media la Moscova:medie pentru Sankt Petersburg:

Unicitatea profesiei

Destul de comun

Majoritatea respondenților consideră că profesia Psiholog nu poate fi numit rar, la noi este destul de comun. De câțiva ani, pe piața muncii există o cerere de reprezentanți ai profesiei Psiholog, în ciuda faptului că mulți specialiști absolvă în fiecare an.

Cum au evaluat utilizatorii acest criteriu:

Toate statisticile

Ce educație este necesară

Studii profesionale superioare

Datele sondajului arată că pentru a lucra în profesie Psiholog Trebuie să aveți o diplomă de studii profesionale superioare în specialitatea relevantă sau într-o specialitate care vă permite să lucrați Psiholog(specialitate înrudită sau similară). In medie învăţământul profesional nu suficient pentru a deveni Psiholog.

Cum au evaluat utilizatorii acest criteriu:

Toate statisticile

Responsabilitatile locului de munca

Psihologul examinează modul în care factorii de producție psihologici, economici și organizaționali influențează activitățile de muncă ale angajaților organizației. Scopul acestei lucrări este de a planifica măsuri pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă și creșterea eficienței muncii. Determină factorii psihologici și întocmește programe de dezvoltare socială. Compară rezultate teoretice cercetare psihologica cu activitati practice, intocmeste recomandari si propuneri pentru munca depusa. Analizează motivele pentru schimbarea personalului, selecția și plasarea. Participă la formarea colectivelor de muncă, proiectează un sistem de organizare a muncii și a timpului de lucru. Desfășoară consultări cu managerii întreprinderii cu privire la problemele socio-psihologice ale managementului producției și dezvoltării sociale a echipei.

Tipul muncii

În principal muncă mentală

Profesie Psiholog- Aceasta este o profesie predominant de muncă mentală, care este în mare măsură asociată cu recepția și procesarea informațiilor. În curs Psiholog rezultatele reflecţiilor sale intelectuale sunt importante. Dar, în același timp, munca fizică nu este exclusă.

Cum au evaluat utilizatorii acest criteriu:

Toate statisticile

Caracteristici ale creșterii carierei

Profesia de psiholog nu este una carierista. Cu toate acestea, poate lucra un specialist aflat la începutul carierei centre psihologice, cabinete private de consiliere psihologica, in institutii de invatamant si medicale, manager organizare traininguri si seminarii. Apoi vă puteți construi o carieră într-un serviciu psihologic specializat, vă puteți implica în consultanță privată sau vă puteți deschide propria companie.

• Avantajele de a fi psiholog
• Dezavantajele de a fi psiholog

Profesia de psiholog în lumea modernă relevante, prestigioase și populare ca întotdeauna. Multe instituții de învățământ, întreprinderi industriale, servicii de salvare și asistență umană au specialiști care ajută sufletele cu probleme să găsească o cale de ieșire din situațiile problematice. Aproape fiecare absolvent de universitate psihologi - cererea creează oferta.

Ce este psihologia? Din greaca veche, acest cuvânt este tradus ca „știința sufletului”, deoarece probleme psihologice pentru o lungă perioadă de timp erau considerate răni psihice. Chiar și acum în dicționarul nostru există un astfel de cuvânt ca „bolnav mintal”, deși știm cu toții deja că problemele unor astfel de oameni sunt încorporate în creier. Psihologia studiază procesele gândirii și emoționale, structura personalității, modalitățile de conectare a unei persoane cu lumea exterioară, subtilitățile comunicării și relațiilor și specificul percepției de sine. Psihologia este împărțită în teoretică și practică. Primul este angajat în studiul stărilor mentale normale și anormale, al doilea este în corectarea problemelor.

Nu este greu să devii psiholog astăzi. Puteți merge la universitate dacă decizia de a ajuta oamenii a venit la o vârstă fragedă. Dacă aceasta este o soluție matură, atunci o puteți lăsa pe cea existentă ca bază educatie inaltași să urmeze cursuri, dintre care există un număr mare oferit astăzi. Principalul lucru este să nu cădeți în momeala escrocului: aflați în detaliu despre instituție și profesori, obțineți feedback și întrebați ce fel de cunoștințe sunt oferite în aceste cursuri.

A studia pentru a deveni psiholog și a deveni unul nu sunt chiar același lucru. Să începem cu faptul că nu toată lumea știe în detaliu cum diferă psihologii de psihoterapeuți și psihiatri.

Psihoterapeutul și psihiatrul sunt specialități medicale care sunt solicitate în spitale și diverse centre medicale. Ei își asumă prezența educatie medicala, deoarece medicii din această specialitate trebuie să cunoască anatomia umană, să prescrie medicamente și să poată efectua diagnostice folosind diverse echipamente.

Psihologia este un domeniu umanitar care nu necesită educație medicală. Dezvăluie mecanismele proceselor mentale și oferă o înțelegere a motivelor încălcării acestora. Ajutorul pentru pacienți este oferit prin conversații explicative, traininguri și practici.

Unde să mergi cu o diplomă de psihologie? Desigur, toată lumea visează să-și deschidă propriul birou pentru a câștiga bani frumoși din consultații. Dar adevărul este că un psiholog privat este, în primul rând, un nume și o reputație, un începător nu va putea face profit închiriind un birou și postând reclame pe stâlpi; Prin urmare, mai întâi trebuie să lucrați într-o structură guvernamentală. Acest:

• grădinițe, școli, colegii, universități;
• centre de reabilitare (adolescenți, victime ale violenței domestice, deținuți, persoane cu dependențe etc.);
• servicii de salvare (EMERCOM, serviciu de ambulanță);
• unități militare;
• facilitati sportive.

După ce ați obținut ceva practică, puteți viza postul de psiholog într-o întreprindere privată - o fabrică, birou de proiectare, companie IT. Aici psihologii participă la selecția personalului, organizează traininguri, dezvoltă etica corporativă și, desigur, conduc conversații personale. Sunt responsabili pentru atitudinea pozitivă, eficientă și creativă a echipei.

Practica privată este cucerită de cei care lucrează de mult timp în domeniul asistenței psihologice, s-au dovedit bine și au deja un cerc restrâns de clienți privați. Psihologii combină adesea munca în agențiile guvernamentale și practica privată.

Avantajele de a fi psiholog

1. Ajută oamenii

E plăcut să știi că ai făcut ceva important. Psihologii salvează oamenii de la sinucidere, ajută la rezolvarea problemelor de familie și oferă sfaturi în rezolvarea conflictelor. Fiecare viață salvată, familie salvată sau persoană care nu cade pe o pantă alunecoasă este pe seama unui psiholog. Și când știi că aduci beneficii oamenilor, înțelegi că viața ta nu a fost trăită în zadar.

2. Ajută-te

Mulți merg la studii pentru a deveni psiholog pentru a se înțelege pe ei înșiși și a-și înțelege propriile probleme. Potrivit statisticilor, un sfert dintre psihologi au probleme psihologice. Este bine sau rău? Psihologii practicieni devin adesea oameni predispuși la depresie, iar în acest caz acest lucru este chiar bine. În primul rând, ei pot înțelege pacientul ca nimeni altcineva, pentru că ei înșiși s-au confruntat cu necazurile lui. În plus, a-i ajuta pe ceilalți este considerat cel mai bun remediu pentru depresie. Oamenii care sunt conștienți de importanța și necesitatea lor sunt mai puțin susceptibili de a suferi de stări decadente.

3. Experimentează adâncimea umană

Am pătruns în adâncurile pământului, ne-am scufundat în ocean, am înălțat în spațiu, am divizat atomul... Dar încă nu ne cunoaștem temeinic. Omul este cel mai neexplorat domeniu al științei. Dar chiar și cunoștințele pe care le avem este uimitoare. După ce am studiat chiar și elementele de bază, înțelegem cât de interesant și de neuitat este să pătrundem în straturile profunde ale sufletelor umane și să le înțelegem. Și, în același timp, specialistul va avea întotdeauna loc pentru noi descoperiri.

Dezavantajele de a fi psiholog

1. Epuizare emoțională

În timpul practicii lor, psihologii trebuie să facă față celor mai grave coșmaruri ale psihicului uman. Întotdeauna vor vedea durerea altcuiva, se vor uita în ochii lor, căutând simpatie și soluții la probleme.

Dacă un psiholog lucrează într-o școală, atunci se va ocupa de copiii care sunt bătuți de părinți, adolescenți dependenți de droguri și hoți, tineri huligani - în general, cei mai problematici studenți. Dacă lucrează într-un centru de reabilitare psihologică sau fizică, va vedea în fiecare zi zeci de trupuri mutilate și vieți. Lista poate fi continuată mult timp, dar sensul este același - psihologul va trebui să vadă cea mai dureroasă latură a naturii umane. Va fi capabil să suporte? Acest lucru trebuie să fie recunoscut și decis în prealabil.

2. Vesta pentru un prieten

„Oh, ești psiholog! Vă rog să sfătuiți ce să faceți, am această situație aici...” Fiecare cunoștință și semicunoștință, auzind că studiați pentru a deveni psiholog sau lucrați ca unul, vă va cere ajutor sau sfat. Mulți oameni trebuie să refuze politicos și să îi sfătuiască să se înscrie pentru o consultație. Desigur, nu le place tuturor acest lucru - doar oamenii care înțeleg sunt capabili să fie de acord că un psiholog, cel puțin uneori, vrea să ia o pauză de la povara problemelor altora. Dar sunt mulți care se vor simți jigniți și te vor considera o persoană rea și insensibilă. Nu poți face nimic în privința asta.

3. Nu există loc pentru eroare

A fi psiholog nu este doar o meserie. Acesta este un rol vital. Un psiholog, ca un politician, un judecător sau un profesor, trebuie să aibă o biografie strălucitoare, clară. El este obligat să aibă grijă de sine, pentru că pentru oameni este ceva ca un preot lumesc - ei își deschid sufletul față de el, îl lasă în cele mai ascunse colțuri ale vieții lor. Poate un psiholog de familie care are trei divorțuri sub centură să lucreze în specialitatea sa? Va avea încredere un pacient cu dependență de alcool într-un psiholog? „Videcător, mai întâi vindecă-te pe tine însuți”, îi vor spune ei. Și într-adevăr, cum îi poți ajuta pe alții dacă nu te poți ajuta pe tine însuți?

De ce calități personale are nevoie un psiholog?

Pentru a deveni psiholog, trebuie în primul rând să fii un altruist, deoarece într-o astfel de profesie niciun ban nu poate compensa dificultățile emoționale cu care se confruntă un specialist. Doar dragostea pentru oameni poate deveni un far salvator, ajutând la înțelegerea de ce se face totul. Trebuie să ai o mare responsabilitate, pentru că pentru mulți pacienți un psiholog este singura speranță. Trebuie să fii rezistent la stres, deoarece clienții pot fi diferiți, inclusiv cei ostili. Trebuie să fii plin de tact și delicat, pentru că există pacienți sensibili. Și, ceea ce este foarte important - sociabil. Oricine este capabil să comunice pentru o lungă perioadă de timp și să nu experimenteze oboseală emoțională poate deveni bun psiholog. Dacă te-ai săturat de comunicare, atunci gândește-te din nou - acesta este al tău?

Esența profesiei de psiholog este de a dezasambla, cărămidă cu cărămidă, toate motivele și factorii care ghidează comportamentul oamenilor. Dacă facem o paralelă, atunci un psiholog este un mecanic al sufletului uman care înțelege cum funcționează întreg acest dispozitiv complex și complicat și este capabil să-l repare în caz de probleme.

Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.