"এটি একটি লাভজনক ব্যবসা চালু হয়েছে, বা একটি ছোট ছেলে অপহরণ"

(গল্পে 5 গ্রেডে সাহিত্য পাঠ

ও. হেনরি "রেডস্কিনসের নেতা")

পাঠের উদ্দেশ্য : - ও. হেনরির জীবনী এবং কাজের কিছু তথ্যের সাথে ছাত্রদের পরিচিত করা;

একটি সাহিত্যকর্মের শিরোনাম চিত্র এবং লেখকের অবস্থানের ধারণাকে একীভূত করতে;

মজার তৈরি করতে শৈল্পিক অভিব্যক্তির উপায়গুলি খুঁজুন এবং চিহ্নিত করুন;

হাস্যরসাত্মক গল্পের ধারা জানুন;

শিক্ষার্থীদের পড়ার আগ্রহ তৈরি করা।

মূল কার্যক্রমসমূহ : একটি উপস্থাপনা তৈরি করা, শিক্ষক সম্পর্কে কথা বলা, শিল্পকর্মের পাঠ্যের সাথে কাজ করা, পর্বগুলি মঞ্চায়ন করা, অনুসন্ধান কাজ, গবেষণা কাজ।

ক্লাস চলাকালীন :

শিক্ষক: আমেরিকার কারাগারে একজন লোক আছে। না, সে কাউকে হত্যা করেনি, সে কাউকে ডাকাতি করেনি, কিছু চুরি করেনি। ভাগ্যে এমনই হয়েছে। তিনি কখনো অপরাধের কথা ভাবেননি, সততার সাথে কাজ করেছেন। তিনি একজন এপোথেকারির শিক্ষানবিশ ছিলেন, টেক্সাসে দুই বছর কাটিয়েছিলেন - কাউবয় এবং অ্যাডভেঞ্চারের দেশ, একটি ছোট ব্যাঙ্কে একজন শান্ত হিসাবরক্ষক হয়েছিলেন। এবং একদিন তার ক্যাশ রেজিস্টারে বড় অঙ্কের টাকা ছিল না। কার কাছে নিজের নির্দোষ প্রমাণ করবেন? হিসাবরক্ষক পলাতক। সেন্ট্রাল এবং সাউথ আমেরিকায় ঘুরে বেড়ানোর সময় কী অভিজ্ঞতা হয়নি! আর জায়গাগুলো অস্থির, মানুষ গরম। ঝগড়া-বিবাদ সহজেই গোলাগুলিতে রূপ নেয়। যে প্রথমে গুলি করবে সে ঠিক!

কিন্তু সেখানেই বাড়িতে তার স্ত্রী গুরুতর অসুস্থ। সেখানে একটি মেয়ে ছিল। আর উইলিয়াম সিডনি পোর্টার নামে এক ব্যক্তি সরাসরি জেলে যাওয়ার জন্য দেশে ফিরেছেন।

এটি কারাগারে সর্বদা দুঃখজনক এবং বড়দিনের ছুটির আগে আরও বেশি। শীঘ্রই রাস্তায় ক্রিসমাস ট্রি থাকবে, লোকেরা বাচ্চাদের জন্য ক্রিসমাস উপহার কিনতে দোকান থেকে দোকানে ভিড় করবে। তারপরে, সন্ধ্যায়, তারা সেগুলি একটি প্রস্তুত স্টকিংয়ে রাখবে এবং সকালে তারা অবাক হয়ে বাচ্চাদের সাথে হাঁপাবে: "এটি সান্তা ক্লজ আনা হয়েছে!"

এটা সম্পর্কে চিন্তা করা কঠিন, বাড়িতে কন্যা উপহার জন্য অপেক্ষা করবে না জেনে. সে সকালে উঠে খাটের নিচে দেখবে... সামান্য কেনাকাটার জন্যও স্ত্রীর কাছে পর্যাপ্ত টাকা নেই।

আপনি কারাগারে টাকা উপার্জন করতে পারেন? থামো!!! আপনি টাকা পাঠাতে পারবেন না, কিন্তু আপনি অন্য কিছু পাঠাতে পারেন। সর্বোপরি, তিনি গল্প লেখার চেষ্টা করেছিলেন! .. এবং এটি ভাল কাজ করেছে! .. এবং তার কিছু বলার আছে।"তাই আমি এটা করব , - পোর্টার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, -আমি একটা গল্প লিখব, একটা ম্যাগাজিনে পাঠাব, তারপর যা আসতে পারে! »

উইলিয়াম পোর্টার গল্পটি লিখেছিলেন, ছদ্মনামে স্বাক্ষর করেছিলেন "ও. হেনরি"। গল্পটি ছাপা হয়েছিল, এবং প্রাপ্ত অর্থ দিয়ে তার মেয়ের জন্য একটি ক্রিসমাস উপহার কেনা হয়েছিল।

ছাত্র : মেরিনা নিকোলাভনা! এটি একটি সুখী সমাপ্তি সহ একটি বাস্তব ক্রিসমাস গল্প!

শিক্ষক : একদম না! আমি যেমন ঘটেছে সব বললাম। যেখানে সাহিত্য আছে, সেখানে অলৌকিকতার আশা করা যায়। কিন্তু সুখী সমাপ্তি ছিল কেবল শুরু, এটি ছিল একজন চমৎকার লেখক-রসাত্মক ও হেনরির জন্ম।

বাড়িতে, বন্ধুরা, আপনি তার গল্প "রেডস্কিনের নেতা" এর সাথে পরিচিত হয়েছেন। আজ আমরা এই কাজের উপর কাজ করব।

(শিক্ষক পাঠের উদ্দেশ্য ঘোষণা করেন)

নাম ও. হেনরিও. হেনরি, ছদ্মনাম, আসল নাম উইলিয়াম সিডনি পোর্টার - ইংরেজি।উইলিয়ামসিডনিপোর্টার; 1862-1910) - আমেরিকান লেখক, গদ্য লেখক, জনপ্রিয় ছোট গল্পের লেখক, সূক্ষ্ম হাস্যরস এবং অপ্রত্যাশিত সমাপ্তি দ্বারা চিহ্নিত, সারা বিশ্বে পরিচিত।

ছাত্র: ( লেখকের জীবনী এবং কাজের স্বতন্ত্র তথ্য সম্পর্কে উপস্থাপনা )

উইলিয়াম সিডনি পোর্টার 11 সেপ্টেম্বর, 1862 সালে উত্তর ক্যারোলিনায় জন্মগ্রহণ করেন। তিনি 280 টিরও বেশি গল্প, ছোটগল্প, হাস্যরসের লেখক। 20 বছর বয়সে, তিনি টেক্সাসে চলে যান, অনেক পেশা পরিবর্তন করেন, একটি জাতীয় ব্যাংকে কাজ করেন, পাশাপাশি সাংবাদিকতা করেন।

ভাগ্য কঠিন ছিল: তিনি যক্ষ্মা রোগে ভুগছিলেন, 5 বছরের জন্য একটি ব্যাংকে আত্মসাতের জন্য দোষী সাব্যস্ত হয়েছিলেন। প্রিয়তমা স্ত্রীকে হারিয়েছেন।

পোর্টার ও. হেনরি ছদ্মনামে সাহিত্যের ইতিহাসে প্রবেশ করেন, ট্র্যাজিকমিক ছোটগল্পের স্রষ্টা হিসেবে, বিক্ষুব্ধ ও বিতাড়িতদের প্রতি সহানুভূতি নিয়ে আচ্ছন্ন।

কারাগারে, পোর্টার ইনফার্মারিতে কাজ করেছিলেন এবং গল্প লিখেছিলেন, নিজের জন্য একটি ছদ্মনাম খুঁজছিলেন। শেষ পর্যন্ত, তিনি O. Henry ভেরিয়েন্টে স্থির হন (প্রায়শই আইরিশ উপাধির মতো বানান ভুলও’ হেনরি- হেনরি)। এর উত্স সম্পূর্ণরূপে পরিষ্কার নয়। লেখক নিজেই একটি সাক্ষাত্কারে দাবি করেছেন যে হেনরি নামটি সংবাদপত্রের ধর্মনিরপেক্ষ সংবাদ কলাম থেকে নেওয়া হয়েছিল এবং প্রাথমিক O. সবচেয়ে সহজ চিঠি হিসাবে বেছে নেওয়া হয়েছিল। তিনি একটি সংবাদপত্রকে বলেছিলেন যে ওঅলিভিয়ার(ফরাসি নাম অলিভিয়ার), এবং প্রকৃতপক্ষে, তিনি সেখানে এই নামে বেশ কয়েকটি গল্প প্রকাশ করেছিলেনঅলিভিয়ারহেনরি. অন্যান্য সূত্র অনুসারে, এটি একজন বিখ্যাত ফরাসি ফার্মাসিস্টের নাম। লেখক এবং বিজ্ঞানী গাই ডেভেনপোর্ট আরেকটি হাইপোথিসিস সামনে রেখেছিলেন: “ওহ। হেনরি" কারাগারের নামের সংক্ষিপ্ত রূপ ছাড়া আর কিছুই নয় যেখানে লেখককে বন্দী করা হয়েছিল -ওহিওপেনটেনশিয়ারি. এই ছদ্মনামে তাঁর প্রথম গল্প ছিল হুইসলার ডিকের ক্রিসমাস প্রেজেন্ট, ম্যাকক্লুর ম্যাগাজিনে 1899 সালে প্রকাশিত হয়েছিল (Mcস্পষ্ট’ sম্যাগাজিন), তিনি কারাগারে লিখেছিলেন।

তাঁর গল্পগুলি উদারতা, হাস্যরস, আশাবাদ এবং সর্বদা একটি ভাল সমাপ্তি দিয়ে পরিবেষ্টিত, যা তার গল্প এবং ছোটগল্পের নমুনা হয়ে উঠেছে সেইসব জীবনের গল্পগুলি সম্পর্কে বলা যায় না।

হেনরিকে বলা হয়"বিলম্বিত রোমান্টিক", "আমেরিকান গল্পকার" XX শতাব্দী। ও. হেনরির গল্পের জগতে, লেখক কখনই তার নায়কদের নীতি, মানবতা এবং নৈতিকতার আইন থেকে মুক্তি দেন না, প্রথমত, একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ মূল্য, একটি দয়ালু হৃদয়, ভালবাসা এবং সহানুভূতির ক্ষমতার উপর জোর দেন।

শিক্ষক: আকর্ষণীয় এবং মজাদার ও হেনরির ছোট গল্প। তিনি তাদের মধ্যে একটি মহান অনেক লিখেছেন. আমেরিকান জীবনের বাস্তব চিত্র আঁকতে, তিনি পাঠককে ঘটনাগুলির একটি অসাধারণ মোড় নিয়ে আঘাত করেন: এই গল্পগুলির ফলাফলগুলি এতটাই অপ্রত্যাশিত যে, আমরা তাদের ভবিষ্যদ্বাণী করার যতই চেষ্টা করি না কেন, আমরা সাধারণত সমস্যায় পড়ি।

??? "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পটি পড়ার পরে আপনার কী ধারণা ছিল?(শিক্ষার্থীরা তাদের অভিজ্ঞতা শেয়ার করে)

??? গল্পের কোন অংশ আপনি লক্ষ্য করেছেন?(শিক্ষার্থীরা ভাগ করে নেয়

ছাপ)

শিক্ষক: বন্ধুরা, ও. হেনরির গল্পগুলি আমাদের কেবল পরিশীলিত কথাসাহিত্য দিয়েই আকর্ষণ করে না। তার কাজের মধ্যে আমেরিকার সাধারণ মানুষ - কৃষক, কাউবয়, কেরানিদের জন্য একটি দুর্দান্ত ভালবাসা রয়েছে। যাদের কাছে "ছোট মানুষ" বলা হয় এমন একটি পৃথিবীতে যেখানে "বড় ব্যবসা" নিয়ম।

গল্পের প্রধান চরিত্রগুলোর নাম বলুন?

(বিল ড্রিসকল - "ওল্ড হান্টার হ্যাঙ্ক";

স্যাম - স্নেক আই;

ইবেনেজার ডরসেট - ছেলেটির বাবা;

জনি ডরসেট (রেডস্কিনসের প্রধান)

??? হেনরি আমাদের কি বলেছিল?

("দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পে, দু'জন প্রতারক প্রতারক একজন ধনী নাগরিকের 10 বছরের ছেলেকে তার জন্য একটি কঠিন মুক্তিপণের আশায় অপহরণ করে লুকিয়ে রেখেছিল। ছেলেটি মোটেও ভয় পায় না এবং উত্সাহের সাথে শুরু করে। ভারতীয়দের একটি বহু-দিনের খেলা। দুষ্টু "রেডস্কিনসের নেতা" অপহরণকারীদের তার হস্তক্ষেপে এতটাই অত্যাচার করেছিল যে তারা নিজেরাই ছেলেটির বাবাকে মোটা টাকা দিতে রাজি হয়েছিল যাতে কোনওভাবে তাদের যন্ত্রণাদায়ক থেকে মুক্তি পাওয়া যায়)।

??? ঘটনাগুলো কোথায় হচ্ছে? মানচিত্রে এই স্থানটি দেখান৷

( মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, আলাবামা, ভারশিনা শহরে)।

??? অপহরণকারীদের উদ্দেশ্য কী?

( বিল ড্রিসকল এবং স্যাম ওয়েস্টার্ন ইলিনয় একটি জমি জল্পনা কেলেঙ্কারী চালানোর জন্য $2,000 প্রয়োজন. তাই তারা, "হোটেলের বারান্দায় বসে" "এবেনজার ডরসেট নামে শহরের সবচেয়ে বিশিষ্ট লোক" এর ছেলেকে অপহরণ করার পরিকল্পনা করেছিল)।

রেডস্কিনসের নেতা ( হঠাৎ দেখা দেয় ): কে আমার কথা মনে রেখেছে? কিন্তু? আমার নাম বলার সাহস হয় কিভাবে? আমি লাল চামড়ার নেতা! রাস্তার বিড়ালছানাদের সাথে লড়াই এবং পাথর নিক্ষেপের একজন ভক্ত! একবার আমাকে দুজন ফ্যাকাশে মুখের লোক দ্বারা অপহরণ করা হয়েছিল, কিন্তু এটি তাদের জন্য দূরে যায়নি! তারা আমার মুক্তিপণের জন্য বাবার কাছে টাকা চাইতে চেয়েছিল, কিন্তু তা কার্যকর হয়নি: তারা নিজেরাই আমার জন্য অর্থ প্রদান করেছে!(তার প্যান্টের পকেট থেকে একটি গুলতি বের করে লক্ষ্য করে)

শিক্ষক: জনি, এটা তুমি?আপনিসব একই টমবয় এবং বুলি? আপনি জানেন, ছেলেরা এবং আমি আপনার সম্পর্কে একটি গল্প পড়েছি। এবং আজ আমরা চাই আপনি আমাদের কিছু সমস্যা সমাধানে সাহায্য করুন। আপনি কি আমাদের সাথে সহযোগিতা করতে ইচ্ছুক?

রেডস্কিনসের নেতা ( দর্শকদের চারপাশে তাকান ): আমি? সাহায্য? ভাবতে হবে?(সে তার মাথার পিছনে আঁচড় দেয়, কৌশলে তার ডান চোখটি স্ক্রাব করে। ). সত্য, আমি স্কুলে যেতে পছন্দ করি না, তবে আমি সাহায্য করতে পারি। কিন্তু কিছুতেই নয়...

শিক্ষক: ঠিক আছে, আমার বন্ধু! .. বসে বসে শুনুন আমরা কি নিয়ে কথা বলতে যাচ্ছি। তাই, ছেলেটিকে অপহরণ করার পরিকল্পনা করে, বিল এবং স্যাম "এক সন্ধ্যায়, সূর্যাস্তের পরে, আমরা পুরানো ডরসেটের বাড়িতে গেলাম। তারা দেখল জনি বাইরে বেড়ার উপর বসা একটি বিড়ালছানাকে ঢিল ছুড়ছে।

রেডস্কিনসের নেতা:(নিজের সাথে কথা বলা ) আচ্ছা, হ্যাঁ, সে বসে ছিল, আচ্ছা, হ্যাঁ, সে ছুঁড়ে দিচ্ছিল। তাতে কি?

শিক্ষক: পুরুষেরা মনে করেনি যে জনি একজন টমবয় এবং একজন ধর্ষক, তাই তারা তাকে এক ব্যাগ মিছরি দিয়ে "প্রলোভন" দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল এবং একটি চারবানে চড়েছিল। এটা সেখানে ছিল না!!!"এই ছেলেটি একটি মাঝারি ওজনের বাদামী ভালুকের মতো লড়াই করেছিল" (পৃষ্ঠা 68) হ্যাঁ, এমনকি “একটা ইটের টুকরো দিয়ে খুব চোখে বিল জ্বালিয়ে দিন " কিন্তু তারপরও অপহরণকারীরা "তারা তাকে চেজের নীচে ভরে দিয়ে তাকে গুহায় নিয়ে আসে।" এবং এই মুহূর্ত থেকে এটি এমনভাবে শুরু হয় যে, জনি অপহরণকারীদের জন্য যে শাস্তি নিয়ে এসেছিল সে সম্পর্কে পৃষ্ঠাগুলি পড়লে, আমরা হাসিতে মারা যাই!

? ?? কি ছিল সেই শাস্তিগুলো? ( বিলের স্ক্যাল্পিং, স্যাম বাজিতে জ্বলছে, বিলের একটি গরম আলুর আঁচড়, গুলতি নিক্ষেপ )

? ?? ছেলেটিকে অপহরণ করে, পুরুষরা মুক্তিপণ পেতে চেয়েছিল। প্রথমে তাদের বাজি ছিল $2,000, কিন্তু ধীরে ধীরে এর পরিমাণ কমতে থাকে এবং...?(জনির বাবা ইবেনজার ডসার্টের উত্তরের পরে, তারা ছেলেটিকে ফেরত দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল, কারণ "রেডস্কিনের নেতা" তার কৌশলে তার অপহরণকারীদের এতটাই অত্যাচার করেছিল যে তারা নিজেরাই ছেলেটির বাবাকে বড় অর্থ দিতে রাজি হয়েছিল। কোনভাবে তাদের যন্ত্রণাদায়ক পরিত্রাণ পেতে)।

শিক্ষক:জনি ডসার্ট আমাদের সামনে হাজির হয় একটি শিশু হিসাবে বিভিন্ন ধরণের প্র্যাঙ্কে সক্ষম। তিনি সহজেই প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে নিজেকে "সমান" করতে পারেন, বিল থেকে একটি স্কাউট ঘোড়া তৈরি করতে পারেন, তাকে ভয়ানক কান্নাকাটি দিয়ে ভয় দেখাতে পারেন,"মেয়েরা ভূত বা শুঁয়োপোকা দেখলে যে চিৎকার করে" . তবে আমরা এর জন্য তাকে নিন্দা করি না, তবে কেবল "লেখকের অনুসরণ" নায়কের উদ্ভাবনগুলিতে হাসি।

রেডস্কিনসের নেতা:হ্যাঁ, আমি এটা উদ্দেশ্য ছাড়াই করেছি। বিলকে শুধু লাল চামড়ার নেতাকে মানতে হবে এবং ভারতীয়দের আইন লঙ্ঘন করতে হবে না! বলুন তো এই মোটা মানুষগুলো কেন আমার প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেনি? কতবার ওদের মুখ ফ্যাকাশে জিজ্ঞেস করার চেষ্টা করেছি! এবং তারা…

শিক্ষক:জনি, আপনি বড়দের কি বিষয়ে জিজ্ঞাসা করতে চান?

রেডস্কিনসের নেতা:প্রায় অনেক… (তিনি মনে করেন, কিন্তু অবিলম্বে দ্রুত "বকবক" প্রশ্ন শুরু করেন ) বাতাস কেন বইছে? হেঙ্কের নাক এত লাল কেন? তারা কি গরম? ষাঁড়ের গর্জন নাকি? গুহায় কি বিছানা আছে? এক ডজন কত? গর্তে কিছু নেই কেন? ঘাস সবুজ কেন?

শিক্ষক:হ্যাঁ ছেলে! আপনি জিজ্ঞাসা আকর্ষণীয় প্রশ্ন! এবং আপনাকে অবশ্যই উত্তর পেতে হবে, কারণ জ্ঞান জীবনের একটি অত্যন্ত প্রয়োজনীয় জিনিস। জনির অপহরণকারীরাও আমাদের সঙ্গে দেখা করতে এসেছিল। চলুন শুনি তারা কি বলে!

(বিল ড্রিসকল এবং স্যাম প্রবেশ করে, তারা কথা বলছে- তারপর তারা ফিসফিস করে, জোরে যোগাযোগে স্যুইচ করে)

বিল: স্যাম, এটা চমৎকার যে আমরা এটি থেকে পরিত্রাণ পেয়েছি "ছোট শয়তান " এই "দ্বিপদ রকেট" আমাকে প্রায় মৃত্যুর দিকে নিয়ে গেছে। দেখো, আমার হাঁটুর ঘর্ষণ এখনো সেরেনি! আর আমার পিঠে ব্যাথা!

স্যাম: কিছু না, দোস্ত! যদিও আমরা বড় টাকা না পাই, আমরা একটি ভাল পাঠ শিখেছি! এই ছেলেটার আসল শাস্তি!!!

বিল: আপনার কি মনে আছে, স্যাম, আমরা কীভাবে এই জনির "শিকার" হয়েছিলাম? সর্বোপরি, তারা ভাবেনি, তারা অনুমান করেনি যে কোনও ছেলে আমাদের বোকা বানাতে পারে, এই বিষয়ে অভিজ্ঞ, আঙুলের চারপাশে !!!

স্যাম: হ্যাঁ বন্ধুকে! আমি শত্রুর কাছে এই কামনা করি না যে সে নিজেও এতে কী ভোগে"জানা বন্য বিড়াল" !!!

শিক্ষক: বন্ধুরা, আসুন আমাদের নায়কদের কিছুক্ষণের জন্য ছেড়ে দিন এবং মনে রাখবেন কীভাবে ছেলেটিকে অপহরণের পর প্রথম রাতটি কেটেছিল।

ছাত্র ("ফার্স্ট নাইট ইন দ্য কেভ" পর্বটি পুনরায় বলে) : অপহরণকারীরা জনিকে শহর থেকে দুই মাইল দূরে অবস্থিত গুহায় নিয়ে যাওয়ার পর তারা তাদের শান্তি হারিয়ে ফেলে। ছেলেটি নিয়ন্ত্রনের বাইরে ছিল: সে বেচারা বিলকে ভারতীয়দের খেলার সুযোগ করে দিল, সে তার দিকে লাঠির নিশানা করল, কফির ফুটন্ত পাত্রের দিকে তাকিয়ে থাকল, লাথি মারল,“প্রতি পাঁচ মিনিটে তার মনে পড়ে যে সে লাল-চর্মযুক্ত ", ট্র্যাক ডাউন স্কাউট,"যুদ্ধের চিৎকার দাও" (পৃ. 69)। কিন্তু আমার ঘুমের দরকার ছিল। বিল ড্রিসকল এবং স্যাম"তারা মাটিতে পশমী এবং কুইল্ট করা কম্বল বিছিয়েছিল, রেডস্কিনের নেতাকে মাঝখানে শুইয়েছিল এবং নিজেরাই প্রান্তে শুয়েছিল" (পৃষ্ঠা 69)। কিন্তু তারা ঘুমায়নি...

শিক্ষক: কেন? আসুন কাজের 69 পৃষ্ঠা খুলুন এবং কারণটি পড়ুন।

ছাত্র: “প্রায় তিন ঘন্টা ধরে, আমাদের ঘুমাতে না দিয়ে, সে লাফিয়ে উঠতে থাকল, তার বন্দুকটা ধরল; প্রতিটি ডালের ফাটলে এবং পাতার গর্জনে তার তরুণ কল্পনার কাছে মনে হয়েছিল যে একটি ডাকাত দল গুহায় উঠে আসছে, এবং সে আমার কানে চিৎকার করে বলেছিল, তারপর বিল: "চুপ, সাথী!" শেষ পর্যন্ত, আমি একটি অস্বস্তিকর ঘুমের মধ্যে পড়ে গেলাম এবং একটি স্বপ্নে আমি দেখলাম যে আমাকে লাল চুলের একটি ভয়ঙ্কর জলদস্যু দ্বারা একটি গাছের সাথে অপহরণ করা হয়েছে এবং শিকল দিয়ে বেঁধে রাখা হয়েছে।

শিক্ষক: কিন্তু কিছুই করার ছিল না: অপহরণকারীদের তাদের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করতে হয়েছিল। মনে রাখবেন, তারা যে আসল পরিমাণ চেয়েছিল তা ছিল $2,000। তারপর তা কমে দাঁড়ায় 1,500। এবং স্যাম এবং বিল যে চূড়ান্ত পরিমাণ পাওয়ার আশা করেছিলেন তা তাদের পকেটে থাকতে পারেনি... জনির বাবাকে একটি চিঠি পাঠানোর পরে, আমাদের নায়করা একটি খুব অদ্ভুত উত্তর পেয়েছিলেন। এর পড়া যাক. (পৃ.77-78)

ছাত্র: « দুই ভিলেন। ভদ্রলোক, আজ পর্যন্ত, আমার কাছে আমার ছেলেকে ফেরত দেওয়ার জন্য আপনি যে মুক্তিপণ চেয়েছিলেন সে সংক্রান্ত চিঠি আমি মেইলে পেয়েছি। আমি মনে করি আপনি খুব বেশি জিজ্ঞাসা করছেন, এবং তাই আমি আপনাকে আমার পক্ষ থেকে একটি পাল্টা প্রস্তাব করছি এবং আমি বিশ্বাস করি যে আপনি এটি গ্রহণ করবেন। আপনি জনিকে বাড়িতে নিয়ে আসুন এবং আমাকে নগদ $250 প্রদান করুন এবং আমি তাকে আপনার হাত থেকে নিয়ে যেতে রাজি। রাতে আসা ভাল বা প্রতিবেশীরা মনে করে সে নিখোঁজ এবং জনিকে বাড়িতে নিয়ে আসা লোকটির প্রতি তারা যা করে তার জন্য আমি দায়ী নই। নিখুঁত সম্মানের সাথে, এবেনেজার ডরসেট"

শিক্ষক : বেশ অদ্ভুত উত্তর, তাই না? দুই অপহরণকারীর চিঠি দেখে ছেলেটির বাবা বিন্দুমাত্র বিভ্রান্ত হননি কেন? কেন তিনি টাকা "রোল অফ" করেননি? বিপরীতে, তিনি কি চিঠির লেখকদের কাছ থেকে তাদের দাবি করেছিলেন?

ছাত্র: আমি মনে করি যে জনি ডরসেটের মতো একজন টমবয় সমস্ত পরিবারের এবং এমনকি প্রতিবেশীদের কাছে তার মজার জন্য ক্লান্ত।

শিক্ষক: কিন্তু সে এখনো শিশু! ছোট, মোবাইল, অস্থির…

ছাত্র: খুব সম্ভবত অশিক্ষিত!

শিক্ষক: অবশ্যই, এমন একটি দৃষ্টিকোণ রয়েছে! ..এবং যারা জনিকে জানত তারা অপহরণের পর কেমন আচরণ করেছিল?

স্যাম: ওহ, আমি এই প্রশ্নের উত্তর দিতে পেরে খুশি! তাই,“আমি ভাবছিলাম এত বড়লোকের ছেলেকে অপহরণের ঘটনায় মানুষ কেমন প্রতিক্রিয়া দেখায়। আমি পপলার কোভে গেলাম, পোস্ট অফিস এবং দোকান দেখলাম, সেখানে বসলাম, কৃষকদের সাথে কথা বললাম। একজন দাড়িওয়ালা লোক বলেছেন যে তিনি শুনেছেন যে পুরো শহরটি শঙ্কিত কারণ এবেনজার ডসার্টের ছেলেটি নিখোঁজ ছিল। এবং, সাধারণভাবে, সবকিছু শান্ত ছিল!

শিক্ষক: ও. হেনরির ছোটগল্প "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" শৈল্পিক আকারে সংযমের শক্তি প্রদর্শন করে। বাবা-মা, যেমন আপনি জানেন, তাদের ছেলের অপহরণকারীদের দাবিতে সাড়া না দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। কিছু সময়ের পরে, ছেলেটি দস্যুদের কাছে এমন বোঝা হয়ে ওঠে যে তারা মুক্তিপণ দেওয়ার প্রস্তাব দেয় যদি কেবল তার বাবা-মা তাকে বাড়িতে নিয়ে যায়। গল্পটি একটি মনস্তাত্ত্বিক খেলাকে চিত্রিত করে যা আপনার প্রতিক্রিয়ার প্রকৃতি দ্বারা নির্ধারিত হয়। মৌলিকভাবে প্রতিক্রিয়া থেকে বিরত থাকা, বাবা-মা অপহরণকারীদের পরিকল্পনাকে হতাশ করে।দেখে মনে হবে যে একটি ভয়ানক জিনিস একটি শিশুর অপহরণ, এবং এটিভীতিকর দেখায় না। কেন?

ছাত্র: হ্যাঁ, কারণ "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পের লেখক হেনরি দক্ষতার সাথে এই ঘটনাটি চিত্রিত করেছেন। তিনি শুধু একটি ছেলেকে অপহরণের গল্পই বলেন না, হাস্যকর পরিস্থিতি তৈরি করতে হাস্যকর কৌশলও ব্যবহার করেন।

শিক্ষক: বন্ধুরা, আমি যদি আপনাকে গল্পের ধরন নির্ধারণ করতে বলি, তবে আপনি অবশ্যই এটির সাথে মানিয়ে নেবেন!

ছাত্র: এটি একটি হাস্যকর গল্প, কারণ অনেক পর্ব আপনাকে হাসায়।

শিক্ষক: সঠিকভাবে। এবং বক্তৃতা মানে কি O.হেনরি তোমাকে হাসাতে?(গবেষকদের দল কথা বলে)

গবেষক দল: আমরা "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পের পাঠ্যটি অধ্যয়ন করেছি এবং নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তে পৌঁছেছি। মজার তৈরি করার জন্য, লেখক এই ধরনের বক্তৃতা ব্যবহার করেন যেমন:

- অপ্রত্যাশিত তুলনা ( "ছেলেটির চুলগুলি ম্যাগাজিনের কভারের মতো একই রঙের ছিল যা আপনি সাধারণত কিয়স্ক থেকে ট্রেনে যাওয়ার তাড়াহুড়ো করে কিনে থাকেন") ,

- বাক্যাংশের মজার মোড় "তাঁর দেহতত্ত্বের পুরো প্রস্থে হাসলেন") ,

- অসঙ্গতি (« বাবা ছিলেন একজন সম্মানীয় এবং কৃপণ মানুষ, অপ্রয়োজনীয় বন্ধকী প্রেমিক, একজন সৎ এবং অক্ষয় গির্জার সংগ্রাহক।

এবং আমরাও লিখেছি"সুখের কথা" ও. হেনরি "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" এর গল্প থেকে, যা এই বক্তৃতার অর্থ স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করে:

মনের মধ্যে সাময়িক মেঘলা পাওয়া গেল

একটি প্যানকেক হিসাবে ছোট শহর ফ্ল্যাট

হিলবিলি, মে পোলের চারপাশে শুধু নাচতে কি মানায়

সংবাদপত্রের কর্ম যা সব দিক থেকে ছদ্মবেশী সংবাদদাতা পাঠায়

ছেলেটি ইটের টুকরো দিয়ে চোখে বিল জ্বালিয়ে দিল

অভিশপ্ত ফ্যাকাশে মুখ, রেডস্কিনস প্রধানের ক্যাম্পে আসার সাহস কি করে?

আমাদের তুলনায় সার্কাস ফিলিস্তিনের দৃশ্য মাত্র

পবিত্র শহীদগণ!

আপনি একটি দড়ি ছাড়া সত্যিই একটি toad ধরতে পারবেন না!

"চুপ, বন্ধু!"

যে গর্জন আপনি একটি পুরুষ ভোকাল কর্ড থেকে আশা করবেন

মোটা, শক্তিশালী, মরিয়া সাহসী মানুষ

নৃশংস অপহরণকারীদের জন্য অনুসন্ধান

ঈশ্বর নেকড়েদের সাহায্য করুন!

চ্যাম্পিয়ন গোলিয়াথকে ছিটকে দেওয়ার সময় ডেভিড নিশ্চয়ই এক ধরনের যুদ্ধের চিৎকার শুনেছেন

আমি ছেলেটিকে ধরে ফেললাম এবং তাকে নাড়াতে লাগলাম যাতে ফ্রেকলস একে অপরের বিরুদ্ধে ঝাঁকুনি দেয়

এই হিংস্র বন্য বিড়ালটির জন্য $ 2,000 দেওয়ার শক্তি কী ধরনের ব্যক্তির হবে?

আপনি পার্থক্য সঙ্গে আমাকে ক্রেডিট করতে পারেন!

মিস্টার বিল আপনাকে হিংস্র বর্বরদের আক্রমণ প্রতিহত করতে সাহায্য করবে।

নিজেকে একটু কাট!

চোখে একটা অভিব্যক্তি ফুটে উঠল, ফাঁদে ধরা খরগোশের মতো

আমাকে লাথি মারা বন্ধ কর, নইলে আমি উঠে তোমাকে জোরে মারব!

আপনার মুখের পুরো পরিমাণে হাসি

পুরানো দিনে এমন শহীদ ছিলেন যারা তাদের প্রিয় পেশা থেকে বিদায় নেওয়ার চেয়ে মৃত্যুকে মেনে নিতে প্রস্তুত ছিলেন।

অতিপ্রাকৃত অত্যাচার

আমাদের শিকারী সনদের প্রতি বিশ্বস্ত

নয়তো পাগলের ঘরে যাই

উজ্জ্বল লাল শারীরবৃত্ত অবর্ণনীয় শান্তি এবং সম্পূর্ণ তৃপ্তি প্রকাশ করে

তাকে জাপানিদের সাথে যুদ্ধে রাশিয়ানদের চিত্রিত করার প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন

পেশাদার অপহরণকারী

আমি এমনিতেই গাছে বসে ছিলাম, গাছের ব্যাঙের মতো লুকিয়ে

তার চোখে আমি এমন একটি অনুরাগী অভিব্যক্তি লক্ষ্য করেছি, যা আমি আগে কখনও বোবা বা কথা বলা প্রাণীদের মধ্যে দেখিনি।

ছেলেটি জাহাজের সাইরেনের মতো চিৎকার করে বিলের পায়ে জোঁকের মতো জড়িয়ে ধরল।

দশ মিনিটের মধ্যে আমি সেন্ট্রাল, সাউদার্ন এবং মিডওয়েস্টার্ন স্টেটগুলো অতিক্রম করব এবং কানাডিয়ান বর্ডারে দৌড়ানোর জন্য যথেষ্ট সময় পাব।

শিক্ষক: এটা ঠিক বলছি! এই গল্পের হাস্যরসের একটি জাতীয় চরিত্র রয়েছে, যা মানুষের অভিজ্ঞতাকে প্রতিফলিত করে; এটি পাঠকের উপর সংবেদনশীল এবং অভিব্যক্তিপূর্ণ প্রভাবের একটি উপায় হিসাবে ব্যবহৃত হয়; সবচেয়ে অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায় হল হাইপারবোল, এবং শৈলীগত যন্ত্র হল তুলনা। ও. হেনরির হাসি মহৎ, কারণ লেখকের হাস্যরস একজন ব্যক্তির প্রতি গভীর বিশ্বাস, তার প্রতি ভালবাসা, জীবন এবং মানুষকে বিকৃত করে এমন সবকিছুর প্রতি ঘৃণার উপর ভিত্তি করে। শৈলীগত উপায়ের সাহায্যে, ও. হেনরি একটি হাস্যকর প্রভাব তৈরি করার জন্য বর্ণিত ব্যক্তি বা বস্তুর ইতিবাচক বা নেতিবাচক গুণের উপর জোর দিতে, যা ঘটছে তার ছাপ বাড়ানোর চেষ্টা করেন।

আসুন একদল সাহিত্যিক পণ্ডিতের কথা শুনি যারা আপনার জন্য নিম্নলিখিত তথ্য প্রস্তুত করেছেন।

সাহিত্য সমালোচকদের দল: রাশিয়ায়, ও. হেনরি 1915 সালে "আবিষ্কৃত" হয়েছিল। "ও. হেনরিয়ানা" এর বুম 1923 সালে "আমেরিকান স্টোরিজ" সংগ্রহের প্রকাশনার সাথে শুরু হয়েছিল। একই বছরে, পাঁচটি বই প্রকাশিত হয়েছিল, পরেরটি - 15, এবং 1925 - 20 সালে। 1954 সালে, গোসলিটিজদাত খুব ভাল অনুবাদে তার নির্বাচিত কাজের একটি দুই খণ্ডের সংস্করণ প্রকাশ করেছিলেন। 1963 সালে, মোসফিল্ম ও. হেনরির তিনটি ছোট গল্পের উপর ভিত্তি করে ফিচার ফিল্ম বিজনেস পিপল (ডির. লিওনিড গাইদাই) মুক্তি পায়; এবং 1952 সালে হলিউডে "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পের উপর ভিত্তি করে - ফিল্ম "ফুল হাউস"।

শিক্ষক: ধন্যবাদ! এবং এখন আমরা পরীক্ষা করব কিভাবে আপনি আমাদের পাঠে যা আলোচনা করা হয়েছে তা শিখেছেন। আপনি একটি টেবিলের আগে যেখানে আপনি আমার প্রশ্নের সঠিক উত্তর লিখবেন, ফলাফলটি একটি স্কোর হবে যা শেষে নির্ধারিত হবে।

ক) উইলিয়াম সিডনি পোর্টার খ) ও হেনরি গ) উইলিয়াম

2. ভবিষ্যতের লেখক কোন রাজ্যে জন্মগ্রহণ করেছিলেন?

ক) নর্থ ক্যারোলিনা খ) কলোরাডো গ) টেক্সাস

3. তিনি তার জীবদ্দশায় কয়টি গল্প লিখেছেন?

ক) 280 এর বেশি গ) 310 গ) 260

4. ছেলের অপহরণকারীদের নাম কি?

ক) বিল ড্রিসকল এবং স্যাম খ) হান্টার হ্যাঙ্ক এবং স্নেক আইস গ) বিল এবং স্যাম

5. গল্পের ঘটনাগুলো কোন শহরের নাম?

ক) ক্লিফ খ) পর্বত গ) চূড়া

6. গল্পের কোন নায়ক ছেলেটিকে "শয়তান", "দুই পায়ের রকেট", "ফ্রেকড রেড বিড়াল" বলে ডাকে?

ক) ইবেনেজার ডরসেট খ) বিল গ) স্যাম

7. একটি মজার ও তৈরি করতে হেনরি নিম্নলিখিত বক্তৃতা ব্যবহার করে মানে:

ক) অপ্রত্যাশিত তুলনা খ) কথার মজার মোড় গ) অসঙ্গতি

শিক্ষক: এখন আপনার আঁকার দিকে ফিরে আসুন এবং আপনি কী আঁকেছেন তা বিবেচনা করুন। (তাদের অঙ্কন লেখকদের দ্বারা মন্তব্য).

শিক্ষক: এর রচনা করা যাক cinquain ("খালি শ্লোক", "পাঁচ লাইন"সঙ্গে ইংরেজি ), কোথায় সেখানে আত্মদর্শন হবে, এবং আপনার অনুভূতি, জ্ঞান, সংবেদনগুলিকে আবার জীবিত ও বোঝা হবে।

সৃষ্টি প্রযুক্তিসিঙ্কওয়াইন

1 লাইন-1 শব্দ - বিশেষ্য, বিষয়ের কী, বা বিষয় নিজেই

2 লাইন-2 শব্দ - প্রথম লাইনে বিশেষ্যের সংজ্ঞা, এপিথেট

3 লাইন - 3 শব্দ ক্রিয়া নির্দেশ করে

4 লাইন-বাক্য বিষয়ের সারাংশ প্রতিফলিত করে, প্রথম লাইনে নির্দেশিত ঘটনা

লাইন 5 - 1 শব্দ, প্রথম লাইন বা বক্তৃতার যেকোনো অংশ থেকে একটি বিশেষ্যের জন্য একটি "আবেগজনক" প্রতিশব্দ হতে পারে।

কর্মশালার প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর দ্বারা তৈরি এই ইংরেজি কুইন্টুপলে,

হেনরির গল্প

মজার, ধরনের

শেখায়, আনন্দ দেয়, বিনোদন দেয়

সব বয়সের জন্য উপযুক্ত

অসাধারণ!!!

বছরের পর বছর উড়ে যায়, পৃথিবী বদলায়, তার সাথে মানুষও বদলায়, কিন্তু ইতিহাস, সংস্কৃতি, পূর্বসূরিদের জীবন, মহান শিল্পকর্মের স্রষ্টাদের প্রতি আগ্রহ, যার মধ্যে ও. হেনরির নাম, একজন মহান লেখক এবং মানবতাবাদী যিনি বিশ্বাস করেছিলেন। মানবজাতির জন্য একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যতে, একটি অমিমাংসিত নক্ষত্রের মতো জ্বলজ্বল করে।

বাড়ির কাজ: লিখুনপুনঃমূল্যায়ন ও. হেনরির গল্প "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" থেকে;

"বিজনেস পিপল" ছবির পোস্টার, গল্পের জন্য পরিচালক ভি ব্রিটভিনের ইলাস্ট্রেশন

লিওনিড গাইদাই (1963) "রেডস্কিনসের নেতা"

আমেরিকান লেখক ও হেনরির আসল নাম উইলিয়াম সিডনি পোর্টার (1862-1910)। উইলিয়ামের বয়স যখন তিন বছর, তার মা মারা যান। পোর্টার সিনিয়র একজন ডাক্তার ছিলেন, কিন্তু শেষ পর্যন্ত তার চাকরি হারান এবং পরিবার ভিক্ষা করতে শুরু করে। তার যৌবনে, উইলিয়াম একটি ফার্মেসিতে সহকারী হিসাবে কাজ করেছিলেন, যেখানে একটি ছোট শহরের বাসিন্দা ছিল। তিনি অনেক দুঃখজনক এবং মজার গল্প শুনেছিলেন, যা শেষ পর্যন্ত তার ছোট গল্পের প্লটে পরিণত হয়েছিল। উইলিয়ামকে গরম টেক্সাসে কাউবয়দের "দেশ" দেখতে হয়েছিল। সেখানে তিনি কাউবয় জীবনের তার "শিক্ষা" জ্ঞান যোগ করেন। সেখানে তিনি প্রথম হাস্যরস রচনা করেন। বিয়ের পর উইলিয়াম একটি ব্যাঙ্কে ক্যাশিয়ার হিসেবে কাজ করেন। এটি তাই ঘটেছে যে তার বিরুদ্ধে ব্যাঙ্কের অর্থ আত্মসাতের অভিযোগ আনা হয়েছিল এবং ভবিষ্যতের লেখককে আমেরিকার বিভিন্ন রাজ্যে কারাগার থেকে পরিত্রাণ পেতে বাধ্য করা হয়েছিল। তবুও, উইলিয়াম এখনও কারাগারে শেষ হয়েছিল। তার স্ত্রী এবং কন্যার অসুস্থতার খবর তাকে আমেরিকার একটি শহরে ডেকে পাঠায়, যেখানে তাকে গ্রেফতার করা হয় এবং দোষী সাব্যস্ত করা হয়। কারাগারে, তিনি একটি সাহিত্যিক ছদ্মনাম খুঁজে পান - ও. হেনরি।

কারাগারের আড়ালে জন্ম নেওয়া কাজের জগৎ দেখার জন্য তিনি তাদের ছদ্মনামে স্বাক্ষর করে স্বাধীনতায় পাঠাতে শুরু করেন। সময় কেটে যায়, এবং উইলিয়াম দীর্ঘ প্রতীক্ষিত স্বাধীনতা লাভ করেন। এবং সেই সময় থেকে, তিনি তার সমস্ত শক্তি, তার সমস্ত সাহিত্য প্রতিভা সৃজনশীলতার জন্য উত্সর্গ করেছিলেন। লেখক ও. হেনরি সাহিত্যের ইতিহাসে সাধারণ "ছোট" লোকদের সম্পর্কে ছোট অ্যাকশন-প্যাকড গল্পের একজন অতুলনীয় মাস্টার হিসাবে প্রবেশ করেছিলেন যারা প্রায়শই নিজেকে কঠিন পরিস্থিতিতে খুঁজে পান, প্রায়শই কাঁদেন এবং কান্নার মধ্য দিয়ে হাসেন, যারা জীবনে দুর্ভাগ্য, কিন্তু তারা তা করেন। অন্তত একটি সুখের রশ্মির জন্য আশা হারাবেন না। "জীবন কোন ট্র্যাজেডি বা কমেডি নয়," ও. হেনরি তার একটি গল্পে লিখেছেন। “তিনি উভয়ের মিশ্রণ ছিলেন। আমাদের উপরে, সর্বশক্তিমান হাত দড়ি টানছে, এবং হঠাৎ আমাদের হাসি কান্নার দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছে, এবং আনন্দের একটি অদ্ভুত গুঞ্জন আমাদের গভীরতম দুঃখে ভেঙ্গেছে। আমরা - পুতুল - নাচ এবং কান্না ... ". মনে হচ্ছে এই শব্দগুলিতে আমেরিকান লেখকের বেশিরভাগ কাজ বোঝার চাবিকাঠি রয়েছে, বিশেষত - এবং "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পটি যা আপনি সম্প্রতি পড়েছেন।

প্রশ্ন এবং ইঙ্গিতপূর্ণ উত্তর:

1. কেন আলাবামায় দু'জন অপদার্থ ডাকাত স্যাম এবং বিল শেষ হয়েছিল? তারা এস্কয়ার ইবেনেজার ডরসেটের ছেলেকে অপহরণ করার এবং তাকে মুক্তিপণ দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়।

2. তাদের মধ্যে প্রথম কে ছিলেন? কে নিজেকে নেতা মনে করেন? স্যাম নেতা ছিলেন। তার পক্ষ থেকে বলা হয় ডাকাত জনির অপহরণের গল্প।

3. জনির নিখোঁজ হওয়ার কথা শুনে শহরের লোকেরা কী খুশি হয়েছিল? ছোট্ট ডরসেট শহরবাসীর শান্তি বিঘ্নিত করেছিল, তার গুন্ডা ধারনা নিয়ে ক্ষোভ জাগিয়েছিল।

4. গল্পের পাঠ্যে কি তার এই "অনুষ্ঠান" সম্পর্কে কোন উল্লেখ আছে? জনির কর্ম সম্পর্কে পাঠক নিজেই অনুমান করতে হবে। ও. হেনরি পুরানো ডরসেটের চিঠির লাইন দিয়ে এটিকে সহায়তা করেছেন: "রাতে আসা ভাল, যেহেতু প্রতিবেশীরা মনে করে সে নিখোঁজ, এবং যে জনিকে বাড়িতে নিয়ে আসবে তার প্রতি তারা কী করবে তার জন্য আমাকে দায়ী করা যায় না।"

5. "অপহরণকারীদের" কি তাদের জ্ঞানে আসার এবং অপরাধ না করার সুযোগ ছিল? এমন একটি সম্ভাবনা ছিল যদি তারা বুঝতে পারে যে কে "অপহরণ" করা হচ্ছে। এমনকি কাজের একেবারে শুরুতে, যখন তারা সবেমাত্র একটি চারবনে ডরসেট বাড়িতে পৌঁছেছিল, জনি "একটি ইটের টুকরো দিয়ে বিলের চোখে আঘাত করেছিল।"

6. জনি কি খেলা নিয়ে এসেছেন? কেন এই খেলার পরে বিগ বিল চিন্তিত ছিল? জনি বিলকে ভারতীয়দের খেলার সদস্য হওয়ার আমন্ত্রণ জানান। বিল, তার পরিণতি সম্পর্কে অজ্ঞাত, সম্মত হন। জনি অবিলম্বে একজন ভারতীয়তে পরিণত হয়েছে, তার লাল চুলে দুটি বাজপাখি আটকে দিয়েছে। এবং বিলের "ফ্যাকাশে মুখের" শিকারী হ্যাঙ্ক হওয়ার কথা ছিল - জনি তাকে এমন একটি নাম দিয়েছেন। খেলার শেষে, "শিকারী হ্যাঙ্ক" ধরা পড়েছিল, যাইহোক, খুব ক্লান্ত, তার পায়ে ক্ষত ছিল, এবং সকালে রেডস্কিনের নেতা - যেমন ছোট ডরসেট নিজেকে বলেছিল - তাকে স্ক্যাল্প করতে হয়েছিল।

7. ছোট ডরসেটের কোন নিষ্ঠুর উদ্যোগের ফলে বড় বিল প্রায় পাগল হয়ে গিয়েছিল? রাতে, রেডস্কিনের প্রধান, যখন অপহরণকারীরা গভীর ঘুমে পড়েছিল, তখন "লাফ দিয়ে তার বন্দুকটি ধরেছিল এবং বিলকে চিৎকার করে বলেছিল: "হুশ, সাথী!"

সকালে স্যাম একটি "ভয়ানক, ছিদ্রকারী চিৎকারে" জেগে উঠে দেখেন যে "রেডস্কিনসের প্রধান বিলের বুকে বসে আছেন, এক হাতে তার চুল আঁকড়ে ধরছেন," এবং অন্য হাতে তিনি "একটি ধারালো ছুরি ধরে আছেন" এবং "সন্ধ্যায় তার উপর যে রায় দেওয়া হয়েছিল তা সঞ্চালন করে, দ্ব্যর্থহীনভাবে বিলকে মাথাচাড়া দেওয়ার চেষ্টা করছে।" "তিনি একটি গরম আলু আটকে দিলেন" বিলের কলার উপরে এবং তারপর "তাকে পায়ের নিচে পিষে ফেললেন।"

স্যাম না হলে, ছোট ডাকাত বিলের দিকে নিক্ষেপ করত "প্রায় একটি নারকেলের আকারের একটি পাথর।" তিনি একটি গুলতি তৈরি করেন, এটি তার মাথার উপর কাত করেন - এবং "একটি ডিমের আকারের একটি পাথর বিলকে তার বাম কানের পিছনে আঘাত করে," যার পরে বিল "থালা-বাসন ধোয়ার জন্য গরম জলের পাত্রে আগুনে পড়ে যায়।"

তিনি বিলকে আবার খেলায় টেনে আনলেন... এবার, জনি একজন স্কাউটে "পরিনত" হলেন যিনি বসতি স্থাপনকারীদের "যে ভারতীয়রা আসছেন" সতর্ক করার কথা ছিল। এবং তিনি বিলকে একটি ঘোড়ায় "পরিবর্তন" করলেন, বিলের উপর ঝাঁপিয়ে পড়লেন যখন তিনি চারটি চড়ে, তার পিঠে এবং পাশের হিল দিয়ে তাকে মারলেন। তাই তিনি অন্তত নব্বই মাইল "ঘোড়া" চড়তে যাচ্ছিলেন!)

8. জনি কীভাবে ভারতীয়দের নিষ্ঠুর সাদা বিজয়ীদের সম্পর্কে জানতে পারে? কে তাকে মহৎ স্কাউটদের কথা বলেছিল যারা প্রায়শই ভারতীয় প্রতিশোধ থেকে "ফ্যাকাচে মুখ" বসতি স্থাপনকারীদের রক্ষা করেছিল? "শিকারী হ্যাঙ্ক", "সাপের চোখ" এর মতো নাম তিনি কোথায় শুনেছেন? (তিনি সম্ভবত ফেনিমোর কুপারের কাজগুলি সম্পর্কে কারও কাছ থেকে শুনেছেন, কারণ এটি অসম্ভাব্য যে তিনি নিজেই সেগুলি পড়েছিলেন এবং সম্ভবত তিনি ভারতীয়দের, তাদের কিংবদন্তি, হিয়াওয়াথা সম্পর্কে ভারতীয়দের কাছ থেকে শুনেছিলেন, তবে এটি O-র রচনায় উল্লেখ করা হয়নি। হেনরি)।

9. কেন আমরা এতটা নিশ্চিত যে জনি ফেনিমোর কুপারের দ্য লাস্ট অফ দ্য মোহিকানস পড়েননি? জনির বয়স প্রায় দশ বছর, কিন্তু "অপহরণকারীদের" কাছে সে যে প্রশ্নগুলো করে তা তার বয়সের জন্য খুবই নির্বোধ। এই প্রশ্নগুলো হল: “বৃক্ষ দোলানোর কারণে কি বাতাস বইছে? তারা কি গরম? কমলা গোলাকার কেন? এক ডজন - কত হবে? এবং তিনি বিলকেও জিজ্ঞাসা করেছিলেন, "কেন গর্তে কিছুই নেই, কেন রাস্তা দুদিকে যায় এবং কেন ঘাস সবুজ।" এবং উপরন্তু, জনি দুবার "অপহরণকারীদের" বলেছিলেন: "আমি স্কুলে যেতে ঘৃণা করি।" এবং সম্ভবত ক্লাসে যায়নি বা তাদের বেশিরভাগই মিস করেছে।

10. "অপহরণকারীরা" কি জনিকে লাগাম দেওয়ার চেষ্টা করেছিল? ("আমরা এখনও তাকে চারবনের নীচে ঠেলে দিয়েছিলাম"; "আমি ছেলেটির কাছ থেকে ছুরিটি কেড়ে নিয়েছিলাম এবং তাকে আবার শুতে বাধ্য করেছি"; "আমি তার কান ভেঙে দিয়েছিলাম"; "আমি গুহার বাইরে গিয়ে ছেলেটিকে ধরেছিলাম এবং তাকে ঝাঁকালাম যতক্ষণ না তার সমস্ত ঝাঁকুনি একে অপরের সাথে ঝাঁকুনি না দেয়”; “শোন, আমাকে লাথি মারা বন্ধ কর, নইলে আমি উঠে তোমাকে মরিচ দেব!”; “আমি ওকে কলার ধরে টেনে নিয়ে গেলাম পাহাড়"; "আমি তাকে শহরের পথ দেখিয়েছিলাম এবং তাকে এমন লাথি দিয়েছিলাম যে সে সম্ভবত শহরের আট ফুট কাছাকাছি ছিল")।

11. বিল ছেলেটিকে কি বলে? (“রকেট”, “imp”…) এই ধারণাটি সংক্ষিপ্ত রূপ ছাড়াই শোনাচ্ছে: “আমরা সবাই একবার একটি ইম্পের সাথে মজা করেছি যেটি বুক থেকে লাফিয়ে উঠেছিল। আপনি এটি টিপুন এবং এটি লাফ দেয়। আপনি যদি আরও জোরে চাপ দেন তবে এটি আরও উপরে লাফিয়ে উঠবে। এটি একটি ঢাকনা দিয়ে "চূর্ণ" করুন - এটি সময়ে সময়ে এটি খুলবে। "ইম্প অন এ স্প্রিং" হল মজার মেকানিজমের প্রচলিত নাম যা ও. হেনরির গল্প "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস"-এ কাজ করে। "অপহরণকারীদের" থেকে জনির উপর যে কোনও শারীরিক "প্রভাব" - এবং সে আরও বেশি "ঝাঁপিয়ে পড়ে"। আসুন মনে রাখা যাক: বিল "তার কান ছিটকেছে" - এবং জনি একটি স্লিং তৈরি করেছে, যার পরে বিল "ঠিক আগুনে পড়ে"; বিল "তাকে কলার ধরে ধরে পাহাড়ের নিচে টেনে নিয়ে গেল" - এবং জনি তাকে তিনবার "আঙুলে" কামড় দিল এবং আরও অনেক কিছু। পাকা স্যাম এবং বড় বিল ছোট ডাকাতকে দমন করতে পারে না।

"অপহরণকারীরা" পরিণত হয়েছে "পলাতক"। তারা শুধু জনির জন্য ডরসেটের কাছ থেকে মুক্তিপণই পায়নি, তার ছেলেকে বাড়িতে নিয়ে যেতে রাজি হওয়ার জন্য তাকে অর্থও দিয়েছে। স্যাম এবং বিল তাদের হিল, হাসি অনুসরণ. এবং এই হাসিটি রেডস্কিনের নেতার চেয়ে শক্তিশালী ছিল: তার কাছ থেকে পালিয়ে যান না বা লুকান না।

ও. হেনরি "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পের উত্তর সহ প্রশ্ন

এই বিষয়ে অন্যান্য রচনা:

1. দুই দুঃসাহসিক - কথক স্যাম এবং বিল ড্রিসকল - ইতিমধ্যে কিছু অর্জন করেছেন, এবং এখন তাদের যাত্রা শুরু করার জন্য আরও কিছুটা প্রয়োজন ...
2. আমেরিকান উইলিয়াম সিডনি পোর্টার সারা বিশ্বে লেখক ও হেনরি নামে সুপরিচিত। তিনি প্রথম দিকে এতিম হয়েছিলেন। আমি একটা ফার্মেসিতে কাজ করতাম...
3. "19-20 শতকের দিকে ইউরোপীয় সাহিত্যের বিকাশ" বিষয়ের উত্তর সহ প্রশ্নগুলি 19-20 শতকের বিরতির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী? সংস্কৃতিবিদরা বিশ্বাস করেন যে XIX-XX শতাব্দীর মোড়কে, তিনটি ঘটনা অন্তর্নিহিত: অবক্ষয়, সমাজতান্ত্রিক (ইউটোপিয়ান) প্রবণতা ...
4. "লোককাহিনী" শব্দটির অর্থ কী? "লোককাহিনী" শব্দটির আক্ষরিক অনুবাদ হল লোকশিল্প। লোকশিল্পের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী? লোককাহিনীর প্রধান বৈশিষ্ট্য হল...

পোস্ট করা হয়েছে

সাতুরিয়ান অ্যালেক্স

• গ্রেট জলদস্যু
• "মনের একটি অস্থায়ী অস্পষ্টতা পাওয়া গেছে"
• আমাদের তুলনায় সার্কাস হল জাদুর লণ্ঠনে প্যালেস্টাইনের দৃশ্য মাত্র

হারুটিউনিয়ান এডিটা

• ভোরবেলা একটা গুহায় একটা মোটা, দৃঢ় সাহসী লোকের অবিরাম চিৎকার শোনাটা ভয়ানক।

আমিরখানিয়ান হোভহানেস

• এটা অবশ্যই হয়েছে, যেমন বিল পরে বলেছিলেন, "মনের একটি অস্থায়ী অস্পষ্টতা পাওয়া গেছে" - শুধুমাত্র আমরা এটি সম্পর্কে অনেক পরে অনুমান করেছি।

• - এই ছেলে! বিল ড. - আপনি কি মিছরি একটি ব্যাগ পেতে এবং যাত্রা করতে চান?

ছেলেটি বিলের চোখে একটা ইটের টুকরো ঢেলে দিল।

এতে বৃদ্ধের অতিরিক্ত পাঁচশ ডলার খরচ হবে,” চাকার উপরে উঠে বিল বলল।

• তারপর আমরা নৈশভোজে বসলাম, এবং ছেলেটি, রুটি এবং ব্রিসকেট দিয়ে মুখ ভরে আড্ডা দিতে লাগল। তিনি এই মত একটি ভাষণ দিয়েছেন:

আমি সত্যিই এখানে এটা পছন্দ। আমি কখনও বনে বাস করিনি; কিন্তু আমি একবার একটি পোষা opossum ছিল, এবং আমার শেষ জন্মদিনে আমি নয় বছর বয়সী পরিণত. আমি স্কুলে যাওয়া সহ্য করতে পারি না। ইঁদুর জিমি টালবোটের খালার পোকমার্ক করা মুরগি থেকে ষোলটি ডিম খেয়েছিল। এখানে কি সত্যিকারের ভারতীয়রা বনে আছে? আমি আরো গ্রেভি চাই. বাতাস কেন বইছে? গাছ দোলনা কেন? আমাদের পাঁচটি কুকুরছানা ছিল। হ্যাঙ্ক, তোমার নাক এত লাল কেন? বাবার টাকাটা মনে হয় অলক্ষ্যে। তারা কি গরম? শনিবার আমি এড ওয়াকারকে দুবার পরাজিত করেছি। আমি মেয়েদের পছন্দ করি না! আপনি একটি স্ট্রিং ছাড়া সত্যিই একটি toad ধরতে পারবেন না. ষাঁড়ের গর্জন নাকি? কমলা গোলাকার কেন? আপনার কি গুহায় বিছানা আছে? আমোস মারে - ছয় আঙুলযুক্ত। তোতাপাখি কথা বলতে পারে, কিন্তু বানর ও মাছ পারে না। এক ডজন হল কত?

• প্রতি পাঁচ মিনিটে ছেলেটির মনে পড়ে যে সে লাল-চর্মযুক্ত, এবং একটি লাঠি ধরে, যাকে সে বন্দুক বলে, সে ঘৃণিত ফ্যাকাশে মুখের স্কাউটদের শিকার করার জন্য গুহার প্রবেশদ্বারে টিপটে হেঁটে গেল।

রেডস্কিনসের নেতা, আমি তাকে বলি, তুমি কি বাড়ি যেতে চাও না?

আচ্ছা, আমি কেন তাদের সেখানে দেখিনি? তিনি বলেন. - বাড়িতে আকর্ষণীয় কিছু নেই. আমি স্কুলে যেতে পছন্দ করি না। আমি বনে থাকতে পছন্দ করি। তুমি আমাকে বাসায় নিয়ে যাবে না। স্নেক আই?

এখনও না, আমি বলি। - আমরা এখানে একটা গুহায় থাকব।

ঠিক আছে, তিনি বলেন. - দারুণ! আমি আমার জীবনে এত মজা পাইনি.

• শেষ পর্যন্ত, আমি একটি অস্বস্তিকর ঘুমের মধ্যে পড়েছিলাম এবং স্বপ্নে দেখেছিলাম যে একটি হিংস্র লাল কেশিক জলদস্যু আমাকে অপহরণ করে একটি গাছের সাথে বেঁধে রেখেছে।

• যদিও রাত খুব অন্ধকার ছিল, বিল খুব মোটা ছিল, এবং আমি খুব দ্রুত দৌড়াতে পারতাম, আমি তার সাথে মাত্র দেড় মাইল শহরের বাইরে গিয়েছিলাম।

বাবায়ান মারিয়া

• নেকড়েরা মেষশাবকটিকে প্যাডক থেকে বের করে নিয়ে গেছে তা এখনও আবিষ্কৃত হয়নি।
• যতক্ষণ না আমরা সেই বাইপেডাল রকেটটি চুরি করি।

হাকোবিয়ান সারকিস

• রাতে আসা ভাল বা প্রতিবেশীরা মনে করে সে নিখোঁজ এবং জনিকে বাড়িতে নিয়ে আসা লোকটির প্রতি তারা যা করে তার জন্য আমি দায়ী নই।

• স্যাম, সে বলে, আড়াইশ ডলার কি? আমাদের টাকা আছে। সেই ছেলেটির সাথে আরও এক রাত এবং আমাকে পাগলের আশ্রয়ে নিয়ে যেতে হবে। একজন সত্যিকারের ভদ্রলোক হওয়ার পাশাপাশি, মিঃ ডরসেট, আমার মনে হয়, তিনি যখন আমাদের এমন একটি উদার অফার করেন তখন তিনিও একজন ব্যয়বহুল। সর্বোপরি, আপনি এমন একটি সুযোগ মিস করবেন না, তাই না?

খছাত্রিয়ান সোনা

• এই ছেলেটির সাথে আরও একটি রাত এবং আমাকে একটি পাগলের আশ্রয়ে নিয়ে যেতে হবে
• রেডস্কিনসের নেতা প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন যে সূর্য ওঠার সাথে সাথে আমাকে পুড়িয়ে ফেলবেন।

জোরিয়ান ডায়ানা

• আপনি জনিকে বাড়িতে নিয়ে আসুন এবং আমাকে নগদ আড়াইশ ডলার দিন এবং আমি তাকে আপনার হাত থেকে নিয়ে যেতে রাজি।

মির্জোয়ান রাফায়েল

পরিকল্পনা- ৪র্থ শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য একটি সাহিত্য পাঠের সারাংশ। বিষয়: ফ্রেঞ্চ হেনরি, "লাল চামড়ার নেতা" (পাঠ 2)

লক্ষ্য: ও. হেনরির "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পটি অধ্যয়ন চালিয়ে যান

কাজ:

1. গল্পের প্লটে কাজ চালিয়ে যান।

2. টেক্সটের সাথে কাজ করার ক্ষমতা, গ্রুপে, একটি সমষ্টিতে মিথস্ক্রিয়ার দক্ষতা বিকাশ করুন।

3. বিষয়ে আগ্রহ শিক্ষিত করুন।

সরঞ্জাম: হেনরির গল্পের পাঠ্য অংশ 2, অংশে বিভক্ত, ওয়ার্কবুক, A4 শীট, মার্কার, ফ্লোর-পেন।

ক্লাস চলাকালীন:

1. ORG. মোমেন্ট

উড়ে, উড়ে, পাপড়ি,

পশ্চিম থেকে পূর্ব দিকে

উত্তর দিয়ে, দক্ষিণ দিয়ে,

ফিরে আসুন, একটি বৃত্ত তৈরি করুন।

মাটি স্পর্শ করার সাথে সাথে

হতে, আমার মতে, নেতৃত্বে!

বাচ্চাদের আজ ক্লাসে কাজ করতে বলুন

শুধুমাত্র "5" এ!

2. প্রেরণা।

- বন্ধুরা, গতকাল আমরা আমেরিকান লেখক ও হেনরি "রেডস্কিনের নেতা" এর গল্প অধ্যয়ন শুরু করেছি। এই গল্পের প্রধান চরিত্রের বর্ণনা মনে রাখবেন এবং "ছেলে" শব্দের জন্য একটি সিঙ্কওয়াইন লিখুন। টাস্কটি গ্রুপ, আপনি এটি A4 শীটে সঞ্চালন করেন, কার্যকর করার সময় 5 মিনিট।

উদাহরণ স্বরূপ:

1. ছেলে।

2. আক্রমনাত্মক, প্যাম্পারড।

3. নিক্ষেপ করে, বিশ্রাম দেয়, মানে না।

4. একটি বাদামী ভালুক মত যুদ্ধ.

1. উপলব্ধি।

- "দ্য লিডার অফ দ্য রেডস্কিনস" গল্পটি অধ্যয়ন চালিয়ে যাওয়া, আজ, নির্দেশিত পাঠ পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা গল্পের 2য় অংশের সাথে পরিচিত হব।

শিক্ষার্থীরা 1টি টুকরো পায়, এটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:ছেলেটি তার অপহরণকারীদের একজনের নাম কী? কেন?

ছেলেটি একটি গুহায় থাকতে পছন্দ করেছিল, সে নিজেকে বন্দী ভাবতে ভুলে গিয়েছিল। তিনি অবিলম্বে আমাকে স্নেক-আই এবং স্পাই বলে অভিহিত করেছিলেন এবং ব্যাখ্যা করেছিলেন যে যখন তার সাহসী যোদ্ধারা অভিযান থেকে ফিরে আসবে, তখন সূর্য উঠার সাথে সাথেই আমাকে খামখেয়ালী করে দেওয়া হবে।

জোড়া এবং দলে কাজ করার পর, শিক্ষার্থীরা একটি নোটবুকে ডাকনাম লিখে রাখেসর্পেন্টস আই এবং স্পাই।

এর পরে, শিক্ষার্থীরা 2 টি পাঠ্য পায়, এটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:অনুমান করুন কেন ছেলেটি তার অপহরণকারীদের কাছে এত প্রশ্ন করেছিল? আপনার নোটবুকে সবচেয়ে আকর্ষণীয়, আপনার মতামত, প্রশ্ন লিখুন।

তারপর আমরা নৈশভোজে বসলাম, এবং ছেলেটি, রুটি এবং ব্রিসকেট দিয়ে মুখ ভরে আড্ডা দিতে লাগল। তিনি নৈশভোজের বক্তৃতা করেছিলেন এভাবে: - আমি এখানে এটি খুব পছন্দ করি। আমি কখনও বনে বাস করিনি; কিন্তু আমি একবার একটি পোষা opossum ছিল, এবং আমার শেষ জন্মদিনে আমি নয় বছর বয়সী পরিণত. আমি স্কুলে যাওয়া সহ্য করতে পারি না। ইঁদুর জিমি টালবোটের খালার পোকমার্ক করা মুরগি থেকে 16 টি ডিম খেয়েছিল। এখানে কি সত্যিকারের ভারতীয়রা বনে আছে? আমি আরো গ্রেভি চাই. বাতাস কেন বইছে? গাছ দোলনা কেন? আমাদের পাঁচটি কুকুরছানা ছিল। হ্যাঙ্ক, তোমার নাক এত লাল কেন? আমার বাবার টাকা অদৃশ্য মনে হয়। তারা কি গরম?

জোড়ায়, দলে কাজ করার পর, শিক্ষার্থীরা একটি নোটবুকে গ্রুপের সাধারণ মতামত লিখে রাখে।

আমরা বিশ্বাস করি যে ছেলেটি খুব জিজ্ঞাসু ছিল। আমরা তার প্রশ্নগুলি পছন্দ করেছি: এখানে কি সত্যিকারের ভারতীয়রা বনে আছে? বাতাস কেন বইছে? তারা কি গরম?

পরবর্তী প্যাসেজে কাজ চলতে থাকে। শিক্ষার্থীরা এটি পড়ে এবং প্রশ্নের উত্তর দেয়:ছেলেটা বাসায় আসতে চায়নি কেন? (একটি নোটবুকে বিমূর্তগুলি লিখুন)।

প্রতি পাঁচ মিনিটে ছেলেটির মনে পড়ে যে সে লাল চামড়ার, এবং একটি লাঠি ধরে, যাকে সে বন্দুক বলে, সে স্কাউটদের শিকার করার জন্য গুহার প্রবেশদ্বারে টিপটে হেঁটে গেল - ঘৃণিত ফ্যাকাশে মুখের। "রেডস্কিনসের নেতা," আমি তাকে বলি, "আপনি কি বাড়িতে যেতে চান না? -আচ্ছা আমি ওদের ওখানে দেখিনি কেন? তিনি বলেন. - বাড়িতে আকর্ষণীয় কিছু নেই. আমি স্কুলে যেতে পছন্দ করি না। আমি বনে থাকতে পছন্দ করি। তুমি আমাকে বাসায় নিয়ে যাবে না, স্নেক আইজ, করবে? - আমি যখন যাচ্ছি না, - আমি বলছি - আমরা এখানে গুহায় থাকব। "ওয়েল, ঠিক আছে," সে বলে। -দারুণ! আমি আমার জীবনে এত মজা পাইনি.

জোড়ায় জোড়ায় কাজ করার পরে, একটি দল, শিশুরা তাদের দলের সাধারণ মতামত একটি নোটবুকে লিখে এবং ক্লাসে উপস্থাপন করে:

1. বাড়িতে আকর্ষণীয় কিছু নেই.

2. আমি স্কুলে যেতে পছন্দ করি না।

3. আমি বনে থাকতে পছন্দ করি।

4. আমি আমার জীবনে এত মজা পাইনি.

পাঠ্যের শেষ অংশটি পড়ে, শিশুরা প্রশ্নের উত্তর দেয়:যখন অপহরণকারীরা তাকে বিছানায় ফেলেছিল তখন রেডস্কিনসের প্রধান কীভাবে আচরণ করেছিলেন?

আমরা 11 টায় বিছানায় গিয়েছিলাম। আমরা মাটিতে পশমী এবং কুইল্ট করা কম্বল বিছিয়েছিলাম, রেডস্কিনের নেতাকে মাঝখানে রেখেছিলাম এবং আমরা নিজেরা শুয়ে পড়লাম প্রান্তে। যে সে পালিয়ে যাবে, আমরা ভয় পাইনি। তিন ঘণ্টা আমাদের ঘুমোতে না দিয়ে সে লাফিয়ে উঠে তার বন্দুক ধরতে থাকে; প্রতিটি ডালের ফাটলে এবং পাতার গর্জনে তার তরুণ কল্পনার কাছে মনে হয়েছিল যে একটি ডাকাত দল গুহায় উঠে আসছে, এবং সে আমার কানে চিৎকার করে বলেছিল, তারপর বিল: "চুপ, সাথী!" শেষ পর্যন্ত, আমি একটি অস্বস্তিকর ঘুমের মধ্যে পড়েছিলাম এবং স্বপ্নে দেখেছিলাম যে একটি হিংস্র লাল কেশিক জলদস্যু আমাকে অপহরণ করে একটি গাছের সাথে বেঁধে রেখেছে।

পাঠ্যের এই অংশের সাথে কাজ করার পরে এবং জোড়া এবং দলে আলোচনা করার পরে, নোটবুকে একটি এন্ট্রি প্রদর্শিত হবে:আমাকে জাগিয়ে রাখল, লাফিয়ে উঠল, আমার বন্দুকটা ধরল, আমার কানে চিৎকার করল "চুপ, বন্ধু!"

4. প্রতিফলন।

এখন আমি আপনাকে 5 মিনিটের মধ্যে 5-6 বাক্যের একটি ছোট-প্রবন্ধ লিখতে বলব "আমি কি রেডস্কিনসের নেতার একজন বন্ধু পেতে চাই?" শিক্ষার্থীরা কাজটি সম্পূর্ণ করে, সেরা রচনাটি বেছে নেয় এবং গ্রুপ থেকে এটি পড়ে। ইচ্ছুক শিশুরা তাদের প্রবন্ধ পড়ে। হোমওয়ার্ক: আমরা যে গল্পটি পড়ি তার অংশ 2 এর জন্য একটি ফিল্মস্ট্রিপ আঁকুন।

লক্ষ্য:

1. লেখকের অবস্থান প্রকাশের মাধ্যম হিসাবে সাহিত্য পাঠে মজার ধারণা তৈরি করা
2. নান্দনিক শিক্ষা প্রচার করুন।
3. সাহিত্যের শৈল্পিক উপায়গুলি দেখতে, ফর্ম এবং বিষয়বস্তুর ঐক্যে কাজটি উপলব্ধি করার ক্ষমতার বিকাশের প্রচার করা।

সরঞ্জাম:

• ও. হেনরির প্রতিকৃতি।
• গল্পের উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের আঁকা।
• হাস্যরস সম্পর্কে বিবৃতি সঙ্গে পোস্টার.
• D.E দ্বারা সম্পাদিত ভাষাগত পদের রেফারেন্স বই রোসেন্থাল

পাঠের এপিগ্রাফ:

ক্লাস চলাকালীন

1. শেখার কার্যকলাপের জন্য অনুপ্রেরণা, হোমওয়ার্ক পরীক্ষা করা

শিক্ষক:

আমার বন্ধুরা! আমি খুব খুশি
আপনার বন্ধুত্বপূর্ণ ক্লাস লিখুন.
এবং আমার জন্য ইতিমধ্যে একটি পুরস্কার -
আপনার স্মার্ট চোখের মনোযোগ.
আমি জানি ক্লাসের সবাই জিনিয়াস
কিন্তু শ্রম ছাড়া প্রতিভা ভবিষ্যতের জন্য নয়,
আপনার মতামতের তলোয়ার অতিক্রম করুন
আসুন একসাথে একটি পাঠ লিখি!

হ্যাঁ, আমরা একসাথে একটি পাঠ রচনা করব। এবং আমাদের আজকের পাঠের বিষয় হল "ও হেনরি "রেডস্কিনের নেতা" এর গল্পে দুঃখজনক এবং মজার। আপনি ইতিমধ্যেই মজার সাথে দেখা করেছেন, জীবনে মুখোমুখি হয়েছেন - এটি একটি মজার ঘটনা, কারও গল্প বা সাহিত্যের কাজ হোক না কেন।

এই বছর আপনি গোগোলের কাজের সাথে পরিচিত হয়েছেন - এটির নাম দিন।

- চেখভ - কি ধরনের?

আপনি রূপকথার গল্প, কল্পকাহিনী, ধাঁধার মধ্যে মজার জিনিসের সাথে দেখা করেছেন। কেন একটি শব্দ হাসির কারণ হতে পারে? আপনি কিভাবে আমাদের পাঠের এপিগ্রাফ বুঝবেন?

হাসি একজন ব্যক্তিকে খারাপ জিনিস থেকে দূরে রাখে এবং সেইজন্য তাকে আরও ভাল করে তোলে।

কি কাজ আমাদের হাসাতে? (কৌতুকপূর্ণ, ব্যঙ্গাত্মক)।

- হেনরির গল্প সম্পর্কে আপনি কী মনে করেন?

লেখক সম্পর্কে ছাত্রদের প্রতিবেদন:

- আমেরিকান লেখক উইলিয়াম সিডনি পোর্টার, যিনি ও. হেনরি ছদ্মনামে তাঁর রচনাগুলি প্রকাশ করেছিলেন, একটি কারাগারে গল্প লিখতে শুরু করেছিলেন, যেখানে তাকে অন্যায়ভাবে আত্মসাতের অভিযোগে অভিযুক্ত করা হয়েছিল। সে কখনো কাউকে হত্যা করেনি, কিছু চুরি করেনি, কিছু ছিনতাই করেনি। ভাগ্যে এমনই হয়েছে। সততার সাথে কাজ করেছেন। তিনি একজন শিক্ষানবিশ ড্রাগজিস্ট ছিলেন, টেক্সাসে দুই বছর কাটিয়েছিলেন - কাউবয় এবং অ্যাডভেঞ্চারের দেশ, একটি ছোট ব্যাঙ্কে একজন শান্ত হিসাবরক্ষক হয়েছিলেন। এবং একদিন তার ক্যাশ রেজিস্টারে বড় অঙ্কের টাকা ছিল না। তিনি তার নির্দোষ প্রমাণ করতে পারেননি, কার কাছে প্রমাণ করবেন? হিসাবরক্ষক পলাতক।

কিন্তু ছোট মেয়ে বাড়িতেই থেকে গেল, এবং উইলিয়াম সিডনি পোর্টার অবিলম্বে কারাগারে যাওয়ার জন্য বাড়ি ফিরে আসেন।

এটা খুব দুঃখজনক ছিল, এবং বিশেষ করে বড়দিনের ছুটির আগে। লোকেরা তাদের প্রিয়জনের জন্য উপহার কিনতে দোকান থেকে দোকানে ভিড় করে, ক্রিসমাস ট্রি ঝকঝকে, এবং তার মেয়ে উপহারের জন্য অপেক্ষা করবে না .. আপনি কারাগারে অর্থ উপার্জন করতে পারেন? আপনি টাকা পাঠাতে পারবেন না.. কিন্তু আপনি অন্য একটি পাঠাতে পারেন - এবং একটি অলৌকিক ঘটনা ঘটেছে! তিনি ও. হেনরি ছদ্মনামে স্বাক্ষর করে একটি গল্প লিখেছেন

গল্প ছাপা হলো, প্রাপ্ত টাকা দিয়ে মেয়েকে উপহার পাঠানো হলো। সাহিত্যে একজন নতুন লেখকের আবির্ভাব - একজন হাস্যরসাত্মক।

একজন ব্যক্তি যিনি খুব দুঃখের সময় হাসতে জানেন, সম্ভবত একজন খুব দৃঢ়-ইচ্ছাসম্পন্ন ব্যক্তি, দৃঢ়-ইচ্ছাসম্পন্ন, অন্যদের জন্য একটি ভাল মেজাজ তৈরি করার উপহার রয়েছে, তিনি একজন অত্যন্ত দয়ালু ব্যক্তি যিনি সত্যিকারের ভালোবাসতে জানেন।

আপনি বাড়িতে যে গল্প পড়েন তা কী?

একজন ছাত্র বাড়িতে নায়কের অ্যাডভেঞ্চারের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছিল:

1. দুর্বৃত্ত পরিকল্পনা.
2. ছেলে অপহরণ।
3. গুহায়:

ক) রেডস্কিনস এবং অপহরণকারীদের নেতা;
খ) বিলের কষ্ট;
গ) ভোরবেলা
ঘ) মুক্তিপণ কমানোর সিদ্ধান্ত;
ঙ) পুরানো ডরসেটের কাছে একটি চিঠি;
ঙ) ড্যাশড আশা;
ছ) প্রত্যাবর্তন।

2. দলে কাজ করুন

1 ম দল বীরদের বৈশিষ্ট্য প্রস্তুত করেছে।

- বদমাশদের আচরণে আমরা কী অসঙ্গতি দেখেছি?

ধনী হওয়ার জন্য, তারা বাচ্চাদের ভালবাসায় খেলার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল, এই আত্মবিশ্বাসে যে তাদের বাবা একটি বড় মুক্তিপণ দেবেন। পিতা অর্থ প্রদানের জন্য তাড়াহুড়ো করেন না এবং অপহরণকারীদের সাথে সংযোগের সন্ধানও করেন না।

বিল, মরিয়া সাহসী একজন শক্তিশালী মানুষ, একটি শুঁয়োপোকা বা ভূতের ভয়ে ভীত মহিলার মতো squealed; ভূমিকম্প, বা ডিনামাইট বিস্ফোরণ, বা পুলিশ সদস্যদের প্রায় কাঁদতে ভয় পান না।

উপসংহার:চরিত্রগুলোর আচরণে অনেক চমক রয়েছে।

2য় দল পাঠ্য থেকে উদ্ধৃতি প্রস্তুত করেছে: গল্পের খুব পরিস্থিতিতে, প্লটে মজার কি?

একটি শিশু অপহরণ ভয়ানক দেখায় না

অপরাধীরা ভয়ানক নয়, বিপরীতভাবে, তারা এমনকি তাদের জন্য অনুতপ্ত হয়, শিশুটি বিড়ালছানাটির দিকে একটি পাথর ছুঁড়েছিল, লড়াই করেছিল, বিল প্রায় স্ক্যাপ করেছিল, লোকটিকে প্রায় হার্ট অ্যাটাকে নিয়ে এসেছিল, তাকে "ঘোড়া" তে পরিণত করেছিল, বাধ্য করেছিল তাকে ওটস খেতে, তার কলারে একটি গরম আলু রেখে, তার পা দিয়ে পিষে, লাভের পরিবর্তে, দস্যুরা নিজেরাই রাতের আড়ালে মুক্তিপণ দিতে বাধ্য হয়।

3য় দল গল্পের ভাষা বৈশিষ্ট্যগুলি পর্যবেক্ষণ করেছে, যার সাহায্যে একটি কমিক প্রভাব তৈরি করা হয়েছে।

দৃশ্যের মুখে পড়া "স্কাউট বাজানো",

ছাত্র:বিল গড়িয়ে গেল, ছেলেটি হাসতে হাসতে হাসতে লাগল; আমি আঁকড়ে ধরি, টেনে ধরি, লাথি মারি, আমি ফ্যাকাশে হয়ে যাই, আমি নিচে পড়ে যাই, আমি ঘাসে আঁকড়ে ধরতে শুরু করি। টেক্সট ব্যবহার করা একটি হাসি এবং তুলনা কারণ: শহর সমতল, একটি প্যানকেক মত.

ছেলেটির সারা মুখে ফুসকুড়ি রয়েছে।
চুলের রঙ ম্যাগাজিনের কভার।
তিনি "মাঝারি ওজনের বাদামী ভালুক" এর মতো লড়াই করেছিলেন।
একটি বন্য বিড়ালের সাথে একটি ছেলের তুলনা।
বিলের চিৎকার হল "জাহাজের সাইরেনের মতো চিৎকার"
অভিব্যক্তি যেমন: “আমি আমাদের শিকারী সনদের প্রতি সত্য থাকতে চেয়েছিলাম।
ইটের টুকরো দিয়ে খুব চোখে "আলোকিত" বিল; সময়ে সময়ে তিনি "যুদ্ধের চিৎকার করতেন", "জোঁকের মতো বিলের পায়ে আঁকড়ে ধরেছিলেন।"

শিক্ষক:এইভাবে, প্লটে অসঙ্গত, অপ্রত্যাশিত, চরিত্রের আচরণ এবং ভাষার অর্থের সমন্বয়ে মজার সৃষ্টি হয়।

তদনুসারে, তিনি দুটি বখাটে-অপহরণকারীর দিক থেকে বৈশিষ্ট্যগুলি পেয়েছিলেন: "শয়তান", "গুণ্ডা", "দুই পায়ের রকেট"।

- আর নেতার চরিত্রের কথা কি বলবেন?

তিনি সক্রিয়, উদ্যমী, খুব অনুসন্ধানী, কল্পনা এবং কল্পনা বর্জিত নয়, তিনি সাহসী। কিন্তু একই সময়ে, তিনি অলস, স্কুলে যেতে চান না, পশুদের প্রতি নিষ্ঠুর, মানুষ, তার ঠাট্টা নিরীহ থেকে অনেক দূরে, তিনি স্বার্থপর, অবাধ্য, অনির্দেশ্য। স্পষ্টতই, পিতামাতার ক্রিয়াকলাপের অনিয়ন্ত্রিততা যারা তাদের সন্তানকে খুব বেশি ভালবাসে, তার সমস্ত ইচ্ছাকে সন্তুষ্ট করে, তাকে সত্যিকারের দানব করে তোলে,

শিক্ষক:বন্ধুরা, আপনি কি এমন একটি বন্ধু পেতে চান? টুকরা কি সম্পর্কে আপনি চিন্তা করতে না? ছেলেটা এভাবে বড় হলো কেন? কিভাবে তাকে সাহায্য করবেন? আর তার ভবিষ্যৎ ভাগ্য কি হবে?

এই প্রশ্নগুলি আমাদের একটি বিষণ্ণ মেজাজে সেট করে, কারণ স্বার্থপরতা, অলসতা, তুচ্ছতা দূর করতে প্রাপ্তবয়স্কদের কতটা কাজ করতে হবে,
লেখক দু: খিত এবং মজার একত্রিত করে পরিচালনা করেছেন যে, শিশুদের লালন-পালন একটি প্রয়োজনীয়তা এবং একটি বিশাল কাজ।

3. শব্দভান্ডারের কাজ:

শরাবন - হালকা গাড়ি, দুই চাকার।

ম্যাজিক লণ্ঠনে প্যালেস্টাইনের দৃশ্য - যীশু তার শৈশব কাটিয়েছেন এমন জায়গাগুলির একটি সুন্দর চিত্রণ,

ডেভিড গোলিয়াথকে নক করেছে - জুডিয়ার বাইবেলের রাজা, নকআউট - বিজয়।

কিং হেরোড - বিলটি বাইবেলের সেই পর্বের প্রতি ইঙ্গিত দেয় যেখানে রাজা হেরোড সমস্ত পুরুষ শিশুকে জবাই করার আদেশ দেন,
কনস্টেবল - এখানে: গ্রাম পুলিশ।

ইলিনয় মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের একটি রাজ্যের নাম।

4. বাড়ির কাজ

মজার তৈরি করার উপায়গুলি মনে রেখে আপনার জীবনের সবচেয়ে মজার ঘটনা সম্পর্কে একটি গল্প তৈরি করুন।