عرض الدرس
إلى الأمام
انتباه! تعد معاينة الشريحة للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل النطاق الكامل للعرض التقديمي. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.
أهداف الدرس:
- لاختبار معرفة الطلاب بالأقسام المشمولة في شكل غير تقليدي ؛
- تعميم المعرفة المكتسبة للطلاب.
- المساهمة في تماسك فريق الفصل ؛
- تنمية قدرة الأطفال على العمل في مجموعات ؛
- لإثارة اهتمام الطلاب بدراسة الأدب الإضافي ؛
شكل الدرس: لعبة تاريخية معرفية باستخدام عرض تقديمي للوسائط المتعددة.
خطة اللعبة:
جزء تمهيدي. تشكيل وعرض الفرق.
جزء اللعبة. تتكون من عدة جولات ، تحسب لجنة التحكيم النقاط.
الجزء الأخير. تلخيص نتائج اللعبة مجزية.
هيكل اللعبة
| اسم الجولة | مهمة جولة | تصنيف الجولة |
| 1. الاحماء | يتم تقديم 8 أسئلة للفرق ، تحتاج إلى تقديم إجابات سريعة وصحيحة. | 1 إجابة صحيحة - 1 نقطة. |
| 2. التتابع الزمني | يكتب كل عضو في الفريق تاريخ الحدث الذي يظهر على الشاشة بالتسلسل. | 1 إجابة صحيحة - 1 نقطة. |
| 3. التعبيرات الشعبية | يتلقى قادة الفريق المهام على الأوراق ، وتتمثل المهمة في شرح ما تعنيه التعبيرات وما هي الأحداث المرتبطة بها. | للإجابة الصحيحة والكاملة - نقطتان. |
| 4. الحزورات | فرق تحل الحزورات. | 1 إجابة صحيحة - 1 نقطة. |
| 5. كلمات العظماء | أعضاء الفريق يخمنون من تنتمي البيانات. | 1 إجابة صحيحة - 1 نقطة. |
| 6- علاوة على ذلك: | لمدة دقيقتين. يجب على الفرق الإجابة على أكبر عدد ممكن من الأسئلة. | 1 إجابة صحيحة - 1 نقطة. |
| 7. قصص مونشاوزن | الفرق في 5 دقائق. يجب أن تكتب قصة عن موضوع معين مع وجود 5 أخطاء. | من 1 إلى 7 نقاط للقصة ، تم العثور على خطأ واحد -1 نقطة. |
تقدم اللعبة
بعد تشكيل الفرق ، اختيار الكابتن ، تقديم الفرق (اسم الفريق ، الشعار) يتم عرض هيكل اللعبة على شاشة جهاز العرضللتعرف على رفاقها. تظهر الأسئلة على الشاشة في الجولات 1،2،6 ، يعلق المعلم عليها ويرد الرجال بسرعة برفع أيديهم. لجنة التحكيم (من طلاب المدارس الثانوية أو المعلمين) تراقب سرعة ردود أفعال الأطفال وتحسب الإجابات الصحيحة.
في جولات 3،4،5،7 ، يقوم قادة الفريق بسحب بطاقات مع المهام للفريق. يتم عرض نصائح للرجال تحتوي على معلومات حول جوهر المهمة على الشاشة. تحسب هيئة المحلفين النقاط أثناء اللعبة وتدون النتائج في جدول مقارن على السبورة. في نهاية الدرس ، يتم تلخيص النتائج ويتم منح الفائزين. يمكنك عمل معرض للأدب الإضافي حول "تاريخ العصور الوسطى" ، ودعوة الأطفال لقراءة قصصهم المفضلة من الدورة الدراسية.
يمكن أن تكون أمثلة مهام الجولة الثالثة من "التعبيرات المجنحة":
- اشرح التعبيرات المجنحة وتذكر فيما يتعلق بالأحداث التي ظهرت:
- "هواء المدينة يجعل الإنسان حراً" (في العصور الوسطى ، كان الفلاحون الذين فروا إلى المدينة هربًا من السيد الإقطاعي وعاشوا هناك لمدة عام وحصلوا يومًا ما على الحرية)
- "ما سقط من العربة ذهب" (في العصور الوسطى ، كانت الأرض وكل ما كان عليها ملكًا للسيد الإقطاعي. إذا سقطت بضائع التاجر من العربة ، فقد أصبحت ملكًا لمالك الأرض).
يمكن أن تكون أمثلة مهام الجولة الرابعة من "الحزورات":
- الجزء الأول من الكلمة هو إله الشمس في مصر.
- والثاني تحية موسيقية.
- الثالث هو الحرف الأول من الأبجدية ؛
- الكل هو مبنى مجلس المدينة في العصور الوسطى. (مبنى البلدية).
- المقطع الأول هو صوت الضحك.
- والثاني هو الجزء العلوي من لباس المرأة ؛
- الكل هو الحاكم في الشرق. (خليف).
أمثلة على مهام الجولة الخامسة "كلمات العظماء" يمكن أن تكون:
- "صابر والدين لا ينفصلان" (محمد الثاني)
- "اخرجوا ضد الكفار! اسرعوا إلى المعركة! من حزين وفقير هنا سيصبح سعيدًا وغنيًا" (البابا أوربان الثاني).
يمكن أن تكون أمثلة مهام الجولة السابعة من "تاريخ مونشاوزن":
مواضيع للقصص:
- "بطولة الفارس"
- "في مدينة القرون الوسطى"
- "عاصفة صليبيي القدس"
فهرس.
1. Agibalova E. V. ، Donskoy G. M. تاريخ العصور الوسطى: كتاب مدرسي. للصف السادس. م ، التنوير ، 2006.
2. براندت إم يو تاريخ العصور الوسطى. كتاب مدرسي للصف السادس. م: بوستارد ، 2005.
3. Dorozhkina N. I. درس في التاريخ الحديث: استخدام عروض الوسائط المتعددة: الصفوف 5-11. م. : واكو ، 2009.
4. ألعاب ومهام مسلية في التاريخ / إد. - شركات. M. A. Subbotina ، و I. B. Goryacheva ، و L.M Dobrolyubova ، وما إلى ذلك. : بوستارد ، 2003.
5. Lebedeva I. M. تنظيم وعقد الأولمبياد التاريخي للصفوف 6-9. - م: التربية والتعليم 2003.
