ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು. . ಸಮಸ್ಯೆ: ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು: ಶಿಕ್ಷಣ, ಶಾಲೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, “ಏಳು ನೈಟ್ಲಿ ಸದ್ಗುಣಗಳು. - ಪ್ರಸ್ತುತಿ




ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಯುರೋಪ್‌ನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳ ವಿಧಗಳಿವೆ: ಪ್ಯಾರಿಷಿಯಲ್ (ಚರ್ಚ್ ಪ್ಯಾರಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ), ಇದರಲ್ಲಿ ಪುರೋಹಿತರು ಸಾಮಾನ್ಯರಿಂದ ತಮ್ಮ ಶಿಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು; ಸನ್ಯಾಸಿಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಗಲಭೆಯ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳಾಗಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಪಾದ್ರಿಗಳಿಗೂ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು; ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಎಪಿಸ್ಕೋಪಲ್ ನಿವಾಸಗಳಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, 715 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಾರಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಿಸ್ತು ಇತ್ತು.


ವ್ಯಾಕರಣ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ಸ್ (ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು) ಸನ್ಯಾಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ದೊಡ್ಡ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳು, ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಂಕಗಣಿತ, ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧಾರ್ಮಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ರಜಾದಿನಗಳ ಪ್ರಾರಂಭದ ಸಮಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು, ಚರ್ಚುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು), ಸಂಗೀತ ( ಕೀರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು). ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು, ಸನ್ಯಾಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟವು, "ಏಳು ಉದಾರ ಕಲೆಗಳು" ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟವು. ಶಿಕ್ಷಣವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಚರ್ಚ್‌ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿತು.


18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಜಾತ್ಯತೀತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೊಲೆರ್ನೊದಲ್ಲಿನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲೆ, ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಮತ್ತು ಪಡುವಾ (ಇಟಲಿ) ಯಲ್ಲಿನ ಕಾನೂನು ಶಾಲೆ. ಉತ್ಪಾದನೆ, ಕರಕುಶಲ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಗರಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು XIII-XIV ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಹೊಸ ಪ್ರಕಾರ - ಅಂಗಡಿ ಮತ್ತು ಗಿಲ್ಡ್. ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗಿಲ್ಡ್ ಶಾಲೆಗಳು ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದವು. ಈ ರೀತಿಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಗಿಲ್ಡ್‌ಗಳ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಯಿತು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲತೆಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಗಿಲ್ಡ್ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಶಿಪ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಗಿಲ್ಡ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳ ಸಂಘಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲಾಯಿತು, ಶ್ರೀಮಂತ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು: ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಮತ್ತು ಗಿಲ್ಡ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಇದು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಚಕ್ರದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿತು, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧಾರವು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿತ್ತು. ಶಿಸ್ತು ಕೂಡ ತೀವ್ರವಾಗಿತ್ತು: ಶಿಕ್ಷಕನು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬಹುದು.


ಚರ್ಚ್ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ಜಾತ್ಯತೀತ ಸ್ವಭಾವದ ನೈಟ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು. ಇದು "ಏಳು ನೈಟ್ಲಿ ಸದ್ಗುಣಗಳನ್ನು" ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದನ್ನು ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ, ಹೆಸರಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಶಾಲೆಗಳ "ಏಳು ಉಚಿತ ಕಲೆಗಳಿಗೆ" ಸದೃಶವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಅವರ ವಿಷಯದಿಂದ (ಸವಾರಿ, ಈಜು, ಈಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು, ಬೇಲಿ ಹಾಕುವುದು, ಬೇಟೆಯಾಡುವ, ಚೆಸ್ ಆಡುವ, ಕವನ ಬರೆಯುವ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ), “ಏಳು ನೈಟ್ಲಿ ಸದ್ಗುಣಗಳು” ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಸಮಾಜದ ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರದಲ್ಲಿ.


ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ 12 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು, ಭಾಗಶಃ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಎಪಿಸ್ಕೋಪಲ್ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ, ಭಾಗಶಃ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಕಾನೂನು (ರೋಮನ್ ಕಾನೂನು) ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘಗಳಿಂದ.


ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬೋಧನೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂವಹನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪವೆಂದರೆ ವಿವಾದಗಳು ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿವಾದಗಳು, ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಆದರೆ ವಿದ್ವಾಂಸರಿಗೆ (ವಿದ್ವಾಂಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಸ್ಕೋಲಾ ಶಾಲೆ ಎಂಬ ಪದದಿಂದ) ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಸಹ ಏರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು.


ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳು. ವಿಷಯದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ: ಮಧ್ಯಯುಗದ ಈ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? ನೀವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಯಾವುದು? ಏಕೀಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಗ್ರಹ, ಇತಿಹಾಸ ಗ್ರೇಡ್ 6, ಲೇಖಕ ವೇದುಶ್ಕಿನ್ V.A.: ಅಧ್ಯಾಯ VIII. XIXIII ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ § 22. ಮಧ್ಯಯುಗದ ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ§ 22. ಮಧ್ಯಯುಗದ ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ರಚನೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಚನೆ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು: ಪಿಯರೆ ಅಬೆಲಾರ್ಡ್, ಥಾಮಸ್ ಅಕ್ವಿನಾಸ್ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು: ಪಿಯರೆ ಅಬೆಲಾರ್ಡ್, ಥಾಮಸ್ ಅಕ್ವಿನಾಸ್

ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ