ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮುಖ್ಯ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಮುಂದೆ ಹೋಗಲು, ಮುಂದುವರಿಯಲು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಜೀವನದ ತೊಂದರೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಾನವೀಯತೆಯ ರಚನೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.

ಅಷ್ಟು ಸರಳವಾದ ಆಳವಾದ ಪದ

ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ, ನೈತಿಕತೆಯ ರೂಢಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಐಡಿಯಾಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿವೆ, ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಶತಮಾನಗಳ ಹಿಂದೆ ಕಾಡು ಯಾವುದು ಇಂದು ನಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಜೀವನದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅದು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸಾಂತ್ವನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನೆರೆಯ ಹುಡುಗನಿಂದ ಮರದಿಂದ ತೆಗೆದ ಸಣ್ಣ ಕಿಟನ್ ಅಥವಾ ಭಯಾನಕ ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಅಜ್ಜಿಯ ಕಥೆಗಳ ಸ್ಮರಣೆಯಾಗಿರಬಹುದು, ಅನೇಕ ಜನರು ತಮ್ಮ ಮುಖಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮಾರ್ಗ

ಶಾಶ್ವತ ಆತುರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಇಂದಿನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅವನ ಪರಿಚಯಸ್ಥರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅಥವಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ, ಸರಿಯಾದತೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರವಾಹದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯ ಉಳಿತಾಯದಿಂದ ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೀಡಿದ ದಾನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ ಚಲಾಯಿಸುವ ಜನರನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅವರ ಮನೆ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬಿಡುವ ವಾಹನ ಚಾಲಕರ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇವೆ.

ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು ಮಗುವನ್ನು ಸುಡುವ ಮನೆಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶತ್ರುಗಳ ಹೆಂಡತಿಯರ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿದ ನಮ್ಮ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿಗೆ ನಾವು ಜೀವನದಿಂದ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಏನಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಇದು ಜಗತ್ತು ಅಳೆಯಲು ಮುಂದುವರಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಅಮಾನವೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆ

ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಮತ್ತು ನಕಲಿ ದಾಖಲೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಎಡಿತ್ ಪಿಯಾಫ್ ಅವರ ಮೌಲ್ಯ ಏನು? ಅಥವಾ ನಾಜಿಗಳು ಆಯೋಜಿಸಿದ ಕಾನ್ಸಂಟ್ರೇಶನ್ ಕ್ಯಾಂಪ್‌ಗಳಿಂದ ಯಹೂದಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುವ ಸಾಹಸವೇ?

ಕ್ಯಾಷಿಯರ್ ಥಾಮಸ್ ಎಂಬ ಯುವ ಹದಿನೆಂಟು ವರ್ಷದ ಕಪ್ಪು ಮಹಿಳೆಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಡಲು ಎಷ್ಟು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿ ವೆಚ್ಚವಾಯಿತು? ಅಥವಾ ವೆನೆಜುವೆಲಾದಲ್ಲಿ ದಂಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಾದ್ರಿಯೊಬ್ಬ ಸೈನಿಕನನ್ನು ಗುಂಡುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರಾ?

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ದೊಡ್ಡ ಹೃದಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮಾಡಿದ ಅದ್ಭುತ ಕಾರ್ಯಗಳ ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಅತ್ಯಲ್ಪ ಭಾಗ ಮಾತ್ರ.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವ

ಅಂತಹ ಸಾಹಸಗಳು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿರುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೃತಿಯಲ್ಲೂ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಇದು ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ, ಅವರು ಫ್ರಿಡಾವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ಡಾರ್ಕ್ ಪಡೆಗಳ ಚೆಂಡಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳ ಪಾದಗಳಲ್ಲಿ ದುಃಖಿಸಿದರು. ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಮೊಲ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ರೋಡಿಯನ್ ರಾಸ್ಕೋಲ್ನಿಕೋವ್, ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ "ದಿ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ಸ್ ಡಾಟರ್" ಕಥೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಸೋನ್ಯಾ ಇದು. ಇದು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಪಾತ್ರಗಳ ದೊಡ್ಡ ಗ್ಯಾಲರಿಯಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಲೇಖಕರ ಮತ್ತು ದಾಖಲಾದ ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಪ್ರಕರಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ವೀರರು-ಸಹಾಯಕರು ಮಾನವ ಮುಖವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಯಾವಾಗ, ಯಾವುದೇ ಭರವಸೆ ಉಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಹ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಡಾ. ಐಬೋಲಿಟ್ ಅವರ ನೆರವಿಗೆ ಬರಲು ಸದ್ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆ ಏನು? ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್‌ನ ವೀರರ ಕಾರ್ಯಗಳು, ನಾಯಕನಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದೇ?

ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿಯಬೇಡಿ. ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಲೆಮಾರುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆದಿರುವ ಹ್ಯಾರಿ ಪಾಟರ್ ಕಾದಂಬರಿಗಳ ಸರಣಿಯು ಸ್ವತಃ ಮಾನವೀಯತೆ, ಸ್ವಯಂ ತ್ಯಾಗ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ

ನೈತಿಕತೆಯ ರಚನೆಯು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಬೀರಿದಾಗ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳೊಳಗೆ ಈ ಮಹಾನ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಅನಾದಿ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನ ಮೊದಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ತುಂಬುವ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. "ಜೀವನದಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧ ಅಥವಾ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಇತರ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವು ಇದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿದಿನ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮುಂದೆ ಇಡಬೇಕು, ಇದರ ಪರಿಹಾರವು ಸತ್ಯ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯಬೇಕು, ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗಬಹುದು, ಜೀವನವು ಅವನಿಗೆ ಯಾವ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಇದಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಹಾಕಬೇಕು: ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಹೃದಯದ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ, ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಾಗ. ಅದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಫಲಿತಾಂಶ ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜಗತ್ತನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ರವಾನಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾದುದು.