Nella scuola medievale Nell'Europa medievale esistevano tipi di scuole: parrocchiali (presso una chiesa parrocchiale), in cui i sacerdoti preparavano il passaggio dai laici; monastico, dove insegnavano ai ragazzi che si preparavano ad essere monaci tonsurati. Hanno anche formato il basso clero; scuole cattedrali o cattedrali furono aperte nelle residenze episcopali. In tutte le scuole, ai bambini di 715 anni venivano insegnate le basi dell'alfabetizzazione e del canto, c'era una disciplina rigorosa.
Grammatica, retorica e dialettica (conoscenze e abilità per condurre controversie su argomenti religiosi) venivano insegnate nelle scuole monastiche e cattedrali. Nelle più grandi istituzioni educative di questo tipo, le scuole, oltre alle materie elencate, insegnavano aritmetica, geometria, astronomia con orientamento religioso (dotando gli studenti delle abilità per calcolare l'ora dell'inizio delle feste cristiane, costruire chiese), musica ( cantando salmi e preghiere). Tutte queste materie, studiate nelle scuole monastiche e cattedrali, erano conosciute con il nome di "sette arti liberali". L'istruzione serviva principalmente ai bisogni della chiesa.
Nel 18° secolo cominciarono a emergere istituzioni educative secolari, che combinavano l'istruzione generale con l'istruzione speciale: ad esempio, la scuola di medicina a Solerno, la scuola di giurisprudenza a Bologna e Padova (Italia). Lo sviluppo della manifattura, dell'artigianato e del commercio, la crescita delle città contribuì all'emergere nei secoli XIII-XIV. nuovo tipo: negozio e gilda. Sono stati creati per mercanti e artigiani. Le scuole corporative fornivano un'istruzione elementare ai figli degli artigiani. Questo tipo di scuola veniva mantenuta a spese delle corporazioni, prevedeva l'istruzione generale e la formazione nel mestiere veniva svolta nelle famiglie degli artigiani o in fase di apprendistato nelle corporazioni. Le scuole di corporazione sono state create da associazioni di corporazioni di mercanti. Queste scuole erano pagate, vi studiavano i figli di genitori facoltosi: i figli degli artigiani di solito non vi erano ammessi. Nelle scuole di bottega e corporazioni l'istruzione aveva un orientamento pratico, che si esprimeva nel ruolo accresciuto in esse della matematica e delle discipline del ciclo delle scienze naturali, che erano di reale importanza vitale per i futuri mercanti e artigiani. La base dell'istruzione in queste scuole era la lingua madre. Anche la disciplina era severa: l'insegnante poteva ricorrere a punizioni fisiche.
Parallelamente al sistema scolastico ecclesiastico e alle istituzioni educative urbane, nel Medioevo esisteva un sistema di istruzione laico e cavalleresco. Si basava sulle "sette virtù cavalleresche", che solo esteriormente, per nome, possono essere riconosciute analoghe alle "sette libere arti" delle scuole medievali. In sostanza, per il loro contenuto (cavalcare, nuotare, brandire una lancia, scherma, capacità di cacciare, giocare a scacchi, scrivere poesie o suonare strumenti musicali), le "sette virtù cavalleresche" riflettevano le caratteristiche specifiche della posizione e dei costumi dei rappresentanti di questo strato sociale della società medievale.
Università medievale Le prime università sorsero nel XII secolo, in parte da scuole episcopali che avevano i più importanti professori nel campo della teologia e della filosofia, in parte da associazioni di docenti privati di specialisti in filosofia, diritto (diritto romano) e medicina.
L'insegnamento nelle università medievali è stato condotto in latino. Il metodo principale di insegnamento universitario erano le lezioni dei professori. Una forma comune di comunicazione scientifica erano anche le controversie, o controversie pubbliche, organizzate periodicamente su argomenti di natura teologica e filosofica. Alle discussioni hanno partecipato principalmente docenti universitari. Ma si organizzavano contenziosi anche per gli studiosi (studenti studiosi, dalla parola Schola scuola).
Conclusioni, fonti di informazione. Generalizzazione dell'argomento: cosa possiamo dire sullo sviluppo dell'istruzione in questa epoca del Medioevo? Ti piacerebbe ottenere un'istruzione in un'università? Quale? Collezione educativa unificata, grado di storia 6, autore Vedyushkin V.A.: Capitolo VIII. La cultura dell'Europa occidentale nel XIXIII secolo § 22. Educazione, scienza e filosofia nel periodo d'oro del Medioevo§ 22. Educazione, scienza e filosofia nel periodo d'oro del Medioevo In una scuola medievale In una scuola medievale La struttura del medioevo formazione universitaria La struttura della formazione universitaria medievale Università medievale Università medievale Ritratti: Pierre Abelardo, Tommaso d'Aquino Ritratti: Pierre Abelardo, Tommaso d'Aquino
