V stredovekej škole V stredovekej Európe existovali typy škôl: farské (na kostolnej fare), v ktorých si kňazi pripravovali posun od laikov; kláštor, kde učili chlapcov pripravujúcich sa na tonzúrových mníchov. Cvičili aj nižšie duchovenstvo; pri biskupských rezidenciách sa otvárali katedrálne alebo katedrálne školy. Vo všetkých školách sa deti vo veku 715 rokov učili základom gramotnosti a spevu, bola tam prísna disciplína.
V kláštorných a katedrálnych školách sa vyučovala gramatika, rétorika a dialektika (vedomosti a zručnosti na vedenie sporov na náboženské témy). Vo väčších vzdelávacích inštitúciách tohto typu sa na školách okrem uvedených predmetov vyučovala matematika, geometria, astronómia s náboženským zameraním (vybaviť žiakov schopnosťami vypočítať čas nástupu kresťanských sviatkov, stavať kostoly), hudobná ( spievanie žalmov a modlitby). Všetky tieto predmety, ktoré sa študovali na kláštorných a katedrálnych školách, boli známe pod názvom „sedem slobodných umení“. Školstvo slúžilo najmä potrebám cirkvi.
V 18. storočí začali vznikať svetské vzdelávacie inštitúcie, ktoré spájali všeobecné vzdelanie so špeciálnym: napríklad lekárska fakulta v Solerne, právnická fakulta v Bologni a Padove (Taliansko). Rozvoj manufaktúry, remesiel a obchodu, rast miest prispel k vzniku v XIII-XIV storočia. nový typ - obchod a cech. Boli vytvorené pre obchodníkov a remeselníkov. Cechové školy poskytovali deťom remeselníkov základné vzdelanie. Tento typ školy sa udržiaval na náklady cechov, poskytoval všeobecné vzdelanie a výcvik v remesle sa uskutočňoval v rodinách remeselníkov alebo v procese cechového vyučenia. Cechové školy vytvárali cechové združenia obchodníkov. Tieto školy boli platené, študovali v nich deti bohatých rodičov: synov remeselníkov do nich zvyčajne nepúšťali. V dielňach a cechových školách malo vzdelanie praktické zameranie, čo sa prejavilo vo zvýšenej úlohe matematiky a disciplín prírodovedného cyklu, ktoré mali pre budúcich obchodníkov a remeselníkov skutočný životne dôležitý význam. Základom vzdelávania na týchto školách bol rodný jazyk. Disciplína bola tiež prísna: učiteľ sa mohol uchýliť k fyzickým trestom.
Paralelne s cirkevným školským systémom a mestskými vzdelávacími inštitúciami existoval v stredoveku rytiersky vzdelávací systém svetského charakteru. Bol založený na „siedmich rytierskych cnostiach“, ktoré len navonok podľa názvu možno rozpoznať ako analogické so „siedmimi slobodnými umeniami“ stredovekých škôl. V podstate „sedem rytierskych cností“ svojím obsahom (jazda na koni, plávanie, ovládanie oštepom, šerm, schopnosť poľovať, hrať šach, písať poéziu či hrať na hudobné nástroje) odrážalo špecifické črty postavenia a zvykov predstaviteľov. tejto sociálnej vrstvy stredovekej spoločnosti.
Stredoveká univerzita Prvé univerzity vznikli v 12. storočí čiastočne z biskupských škôl, ktoré mali najvýznamnejších profesorov v oblasti teológie a filozofie, čiastočne zo združení súkromných učiteľov odborníkov na filozofiu, právo (rímske právo) a medicínu.
Vyučovanie na stredovekých univerzitách prebiehalo v latinčine. Hlavnou metódou univerzitného vyučovania boli prednášky profesorov. Bežnou formou vedeckej komunikácie boli aj spory, prípadne verejné spory, usporiadané periodicky na témy teologického a filozofického charakteru. Na diskusiách sa zúčastnili najmä vysokoškolskí profesori. Ale spory boli usporiadané aj pre vzdelancov (učenci, od slova Schola škola).
Závery, zdroje informácií. Zovšeobecnenie témy: Čo môžeme povedať o vývoji školstva v tejto dobe stredoveku? Chceli by ste získať vzdelanie na vysokej škole? Ktoré? Jednotná vzdelávacia zbierka, dejepis 6. ročník, autor Vedyushkin V.A.: Kapitola VIII. Kultúra západnej Európy v XIXIII storočia § 22. Vzdelanie, veda a filozofia v rozkvete stredoveku§ 22. Vzdelanie, veda a filozofia v rozkvete stredoveku V stredovekej škole V stredovekej škole Štruktúra stredoveku vysokoškolské vzdelanie Štruktúra stredovekého univerzitného vzdelávania Stredoveká univerzita Stredoveká univerzita Portréty: Pierre Abelard, Tomáš Akvinský Portréty: Pierre Abelard, Tomáš Akvinský
