Biologijos pamokos tema „Čarlzo Darvino mokymo atsiradimo prielaidos“ santrauka.

Pamokos tema: Charleso Darwino mokymo atsiradimo prielaidos.

Pamokos tikslas:

formuoti idėjas apie evoliucijos procesus, jos priežastis ir rezultatus; plėsti žinias apie Charleso Darwino indėlį į evoliucijos teorijos raidą ir šiuolaikinės evoliucijos teorijos formavimąsi;

ugdyti gebėjimą apibendrinti ir lyginti, pateikti pavyzdžių, savarankiškai dirbti su mokomąją medžiaga, atgaminti medžiagą naudojant grafinius informacinius užrašus;

skatinti pagarbaus požiūrio į mokslininkų, dalyvavusių formuojant evoliucines idėjas, asmenybę formavimąsi.

Įranga : vadovėlis, schema, mokslininkų portretai

Pamokos tipas : kombinuotas

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas

Sveikinimai, apibrėžiant pamokos tikslus.

II. Žinių atnaujinimas

Frontalinis pokalbis.

    1. Kas yra evoliucija? Evoliucijos kryptys?

      Įvardykite mokslininkus, prisidėjusius prie biologijos mokslo plėtros ikidarvino laikotarpiu?

      Kokie pasiekimai prisidėjo prie biologijos vystymosi ikidarvino laikotarpiu?

      K. Linėjaus indėlis į mokslo raidą.

      Pirmoji J. Lamarko evoliucijos teorija.

      Kokie yra Linėjaus sistemos trūkumai?

5. Išanalizuoti Lamarko pasiekimus moksle.

6 . Dirbkite su parinktimis:

K. Linėjaus pasiekimai ir trūkumai

J. B. Lamarko pasiekimai ir trūkumai

7. Padarykite išvadą apie šių mokslininkų indėlį į evoliucijos teorijos raidą ikidarvino laikotarpiu.

III Naujų žinių įsisavinimas

Anglija XIX amžiaus pirmoje pusėje buvo išsivysčiusios pramonės, žemės ūkio ir didžiausios kolonijinės galios šalis. Didėjo šalies miestų gyventojų skaičius, buvo vykdoma intensyvi žemės ūkio pertvarka: didėjo žemės koncentracija stambių ūkininkų rankose, įvesta sėjomaina, plačiai naudojamos trąšos, žemės dirbimui ir augalų priežiūrai naudojamos mašinos.

Besivystanti pramonė, naujų kolonijų užkariavimas ir gyva prekyba su daugeliu pasaulio šalių pareikalavo iš žemės ūkio daugiau gyventojams žaliavų ir maisto produktų, dėl kurių buvo skatinamas intensyvios augalininkystės ir gyvulininkystės metodų kūrimas. Vyko intensyvi žemės ūkio pertvarka: didėjo žemės koncentracija stambių ūkininkų rankose, įvesta sėjomaina, plačiau naudojamos trąšos, žemės dirbimui ir augalų priežiūrai naudojamos mašinos.

Tačiau esamos augalų veislės, kaip ir gyvulių veislės, negalėjo patenkinti auginimo poreikių, todėl buvo sparčiai plėtojama selekcija – mokslas apie naujų ir esamų augalų veislių bei gyvūnų veislių išvedimą ir tobulinimą. Pagrindinis veisimo būdas tuo metu buvo geriausių augalų ar gyvūnų veislių veislių atranka ir išsaugojimas.

Anglijoje atsirado patyrę selekcininkai, kurie stambios kapitalistinės gamybos sąlygomis per gana trumpą laiką išvedė daug naujų ir vertingų lauko, sodo, dekoratyvinių augalų ir naminių gyvulių veislių (daug galvijų ir galvijų veislių). maži galvijai, kiaulės, šunys, triušiai, balandžiai, naminiai paukščiai) su naujomis naudingomis funkcijomis. Veisėjų pasiekimai liudijo, kad žmogus dirbtines atrankos būdu gali keisti veisles ir veisles, pritaikyti jas savo poreikiams. Tačiau nepaisant transformizmo nuostatų dėl gamtos kintamumo, Lamarko evoliucijos teorijos, Ch.Lyello teorijos apie laipsniškus Žemės paviršiaus pokyčius veikiant gamtinėms jėgoms, paleontologijos, lyginamosios embriologijos ir taksonomijos sėkmę, patvirtintą 2010 m. ląstelių teorija apie gyvosios gamtos raidos principą, kuri įtikinamai parodė augalų ir gyvūnų sandaros vienovę, jų darbai neturėjo teorinio pagrindimo. Ir, ko gero, ilgai jos nebūtų turėjusi, jei Didžiosios Britanijos valdžia nebūtų surengusi specialių ekspedicijų, kuriose dalyvautų mokslininkai, ieškodami žaliavų ir naujų rinkų.

Vienoje iš šių ekspedicijų jaunasis C. Darwinas kaip gamtininkas keliavo aplink pasaulį ir buvo Anglijos veisimo sėkmės liudininkas. Kelionės metu jis surinko turtingą faktinę medžiagą, kuri pasitarnavo kaip šaltinis plėtojant evoliucijos teoriją, o vėliau apibendrino selekcininkų patirtį ir sumaniai panaudojo žemės ūkio praktikos duomenis organinio pasaulio evoliucijos teorijai pagrįsti.

Kelionė aplink pasaulį. Ypatingą vietą Darvino gyvenime užėmė penkerius metus (1831-1836) trukusi gamtininko kelionė aplink pasaulį laive „Beagle“ (1 pav.), kuri jam tapo tikra mokykla. Intensyviai dirbdamas geologu, paleontologu, zoologu, botaniku, antropologu, etnografu, jis surinko didžiulę ir labai vertingą mokslinę medžiagą, suvaidinusią išskirtinį vaidmenį plėtojant evoliucinę idėją.

Geologiniai stebėjimai vandenyno salose, Pietų Amerikoje, Kordiljerose ir kitose stebėjimo vietose patvirtino Lyello mintį apie nuolatinius Žemės paviršiaus pokyčius, veikiant išorinėms ir vidinėms priežastims. Palyginus įvairius veiksnius, Darvinas padarė išvadą, kad praėjusių epochų gyvūnų ir augalų rūšių išnykimas negali būti paaiškintas „didžiomis katastrofomis“.

Darvinui priklauso nemažai įdomių paleontologinių radinių. Fosilinių tinginių, šarvuočių palyginimas su gyvomis rūšimis parodė, kad jų skeletas pasižymi daugybe bendrų bruožų; tuo pačiu metu buvo pastebimi palyginamų formų skeleto struktūros skirtumai. Išanalizavęs daugybę faktų, Darvinas padarė išvadą, kad išnykę ir šiuolaikiniai gyvūnai turi bendrą kilmę, tačiau pastaroji labai pasikeitė. To priežastis gali būti pokyčiai, įvykę žemės paviršiuje. Jie taip pat gali būti rūšių, kurių liekanų randama žemės sluoksniuose, išnykimo priežastimi.

Per savo kelionę aplink pasaulį Darvinas surinko įdomios medžiagos, paaiškinančios organizmų geografinio pasiskirstymo dėsningumus platumos (nuo Brazilijos iki Ugnies žemumos) ir vertikalios (kopiant į kalnus) kryptimis. Jis atkreipė dėmesį į faunos ir floros priklausomybę nuo gyvūnų ir augalų egzistavimo sąlygų.

Tyrimai Galapagų salose. Ypač vertingą medžiagą Darvinas surinko Galapagų salyno salose, esančiose Ramiojo vandenyno pusiaujo zonoje 800–900 km atstumu į vakarus nuo Pietų Amerikos pakrantės. Jį ypač sužavėjo Galapagų faunos ir floros unikalumas. Salyne yra palyginti nedaug rūšių, tačiau daugumai jų būdingas didelis individų skaičius. Darvinas surinko 26 sausumos paukščių rūšis, kurių visų, išskyrus vieną, nėra niekur kitur. Jis aprašė 13 rūšių kikilių – endeminių paukščių, t.y. paplitęs tik šiame regione. Be kitų bruožų, kikiliai skiriasi savo snapo forma ir dydžiu – nuo ​​masyvių, kaip ir snapo, iki mažų ir plonų, kaip snapo ar snapo (2 pav.). Darvinas įrodė, kad snapo struktūros ypatybės priklauso nuo šių paukščių maisto pobūdžio (augalų sėklų, vabzdžių ir kt.). Įvairiose salose aptinkami skirtingų formų kikiliai. Darvinas pažymi, kad iš tiesų galima įsivaizduoti, jog viena žemyninė rūšis buvo pakeista skirtinguose salyno galuose. Zoologai šiuos paukščius vadina Darvino kikiliais.

Lygindamas Galapagų ir Pietų Amerikos fauną, Darvinas teigia, kad salyno fauna turi žemyninių formų įspaudą ir kartu yra ypatingas Galapagų variantas. Jis apmąsto izoliacijos reikšmę rūšių diferenciacijai. Darvinas pažymėjo, kad ypatybės, Galapagų organizmų pasiskirstymo pobūdis padarė jam tokį įspūdį, kad jis pradėjo sistemingai rinkti visus faktus, kurie turėjo tam tikrą ryšį su rūšimi.

Darvino viešnagė Ugnies žemėje ir susitikimai su čiabuviais paskatino jį drąsiai suvokti apie gyvūninę žmogaus kilmę. Koralinių rifų struktūros tyrimas buvo pagrindas Darvino koralų salų susidarymo teorijai sukurti.

Po kelionės. 1836 m. spalio 2 d. grįžęs iš kelionės Darvinas apdoroja ir publikuoja surinktą geologinę, zoologinę ir kitą medžiagą bei pradeda plėtoti kelionės metu kilusią idėją apie organinio pasaulio istorinę raidą. Daugiau nei 20 metų jis atkakliai plėtoja ir pagrindžia šią idėją, toliau renka ir apibendrina aktus, ypač iš augalininkystės ir gyvulininkystės praktikos.

1859 m. lapkričio 24 d. buvo paskelbtas jau minėtas genialus Charleso Darwino darbas „Rūšių kilmė natūralios atrankos priemonėmis arba palankių veislių išsaugojimas kovoje už gyvybę“. Ši knyga, meistriškai pristačiusi ir visapusiškai pagrindžiusi mokslinius evoliucijos teorijos pagrindus, sulaukė didelio populiarumo, visas jos tiražas buvo išparduotas jau pirmąją dieną. Vienas Darvino amžininkų „Rūšių atsiradimą“ perkeltine prasme palygino su sprogimu, „kurio mokslas dar nematė, kuriam taip ilgai ruošėsi ir kuris taip greitai smogė, taip negirdimai nuvylė ir taip mirtinai stulbinantis. Pagal dydį ir reikšmę. sunaikinimas, kurį sukėlė aidas, kuris aidėjo tolimiausiose žmogaus mąstymo šakose, buvo mokslinis žygdarbis, kuriam nebuvo lygių "(c) - (Kravčenko M.A., Kravetsas G.K., Khranovskis P.A. Dobiro gabalas. - K .; Rad Mokykla, 1954, p. 45).

Išleidęs „Rūšių kilmę“, Darvinas toliau aktyviai dirbo siekdamas pagrįsti evoliucijos problemą. 1868 metais jis išleido „Naminių gyvūnų ir auginamų augalų kaitą“, kur išsamiai analizuoja kintamumo, paveldimumo ir dirbtinės atrankos dėsnius. Darvinas išplečia augalų ir gyvūnų istorinės raidos idėją į žmogaus kilmės problemą. 1871 metais buvo išleista jo knyga „Žmogaus kilmė ir seksualinė atranka“, kurioje išsamiai išanalizuota daugybė įrodymų apie žmogaus gyvulinę kilmę. „Rūšių kilmė“ ir dvi sekančios knygos sudaro vieną mokslinę trilogiją, jos pateikia nepaneigiamus organinio pasaulio istorinės raidos įrodymus, nustato evoliucijos varomąsias jėgas, nustato evoliucinių virsmų kelius ir galiausiai parodo, kaip ir iš kokių pozicijų. reikėtų tirti sudėtingus gamtos reiškinius ir procesus. Labai įdomi jo autobiografija „Prisiminimai apie mano proto ir charakterio raidą“ (1957 m. ją išleido SSRS mokslų akademijos leidykla).

Darvinas, kaip mokslininkas, pasižymėjo aštriu stebėjimu, išvystytais analitiniais ir sintetiniais gebėjimais, moksliniu sąžiningumu, išskirtiniu darbštumu, tikslingumu ir darbo tikslumu. Iki paskutinių savo gyvenimo dienų jis nenutraukė sistemingų mokslinių tyrimų. Taigi dar 1882 metų balandžio 17 dieną Darvinas savo sode fiksavo stebėjimų rezultatus, o balandžio 19 dieną nustojo plakti žmogaus minties titano širdis. Darvinas buvo palaidotas Vestminsterio abatijoje (Londonas) šalia I. Niutono, M. Faradėjaus ir kitų žymių Anglijos mokslininkų.

IV Žinių įtvirtinimas

Kodėl Darvino mokymas buvo įtikinamesnis nei jo pirmtakų pateiktos teorijos?

V . Namų darbai

Ataskaitos„Ch.Darvino biografija ir darbai“, „Ch.Darvino evoliucijos teorija ir jos reikšmė“

VI . Atspindys.

Dalintis