কৈশোর
মস্কোতে পৌঁছানোর পরপরই, নিকোলেঙ্কা তার সাথে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি অনুভব করেন। তার আত্মায় কেবল তার নিজের অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতার জন্যই নয়, অন্যের দুঃখের জন্য সমবেদনা, অন্যান্য মানুষের ক্রিয়া বোঝার ক্ষমতাও রয়েছে। তিনি তার প্রিয় কন্যার মৃত্যুর পরে তার দাদীর দুঃখের সমস্ত অস্বস্তি সম্পর্কে সচেতন, অশ্রুতে আনন্দিত যে তিনি একটি বোকা ঝগড়ার পরে তার বড় ভাইকে ক্ষমা করার শক্তি খুঁজে পান। নিকোলেঙ্কার জন্য আরেকটি আকর্ষণীয় পরিবর্তন হল যে পঁচিশ বছর বয়সী দাসী মাশা তার মধ্যে যে উত্তেজনা জাগিয়েছে তা তিনি লজ্জাজনকভাবে লক্ষ্য করেছেন। নিকোলেঙ্কা তার কদর্যতা সম্পর্কে নিশ্চিত, ভলোডিয়ার সৌন্দর্যকে হিংসা করে এবং তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করে, যদিও ব্যর্থ হয়েছে, নিজেকে বোঝাতে যে একটি মনোরম চেহারা জীবনের সমস্ত সুখ তৈরি করতে পারে না। এবং নিকোলেঙ্কা গর্বিত একাকীত্বের চিন্তায় পরিত্রাণ খোঁজার চেষ্টা করেন, যার কাছে তার মনে হয়, তিনি ধ্বংসপ্রাপ্ত।
দাদীকে জানানো হয় যে ছেলেরা বারুদ নিয়ে খেলছে, এবং যদিও এটি কেবল নিরীহ সীসার শট, দাদী কার্ল ইভানোভিচকে বাচ্চাদের তত্ত্বাবধানের অভাবের জন্য দায়ী করেন এবং জোর দিয়েছিলেন যে তাকে একজন শালীন শিক্ষক দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হবে। নিকোলেঙ্কা কার্ল ইভানোভিচের সাথে বিচ্ছেদের জন্য কঠিন সময় কাটাচ্ছেন।
নিকোলেঙ্কা নতুন ফরাসি গৃহশিক্ষকের সাথে মিলিত হন না, তিনি নিজেই মাঝে মাঝে শিক্ষকের প্রতি তার নির্লজ্জতা বুঝতে পারেন না। তার কাছে মনে হয় জীবনের পরিস্থিতি তার বিরুদ্ধে পরিচালিত হয়। চাবি সহ ঘটনা, যা অবহেলায় সে ভেঙে যায়, কেন সে তার বাবার ব্রিফকেস খোলার চেষ্টা করছে তা স্পষ্ট নয়, অবশেষে নিকোলেঙ্কাকে ভারসাম্যের বাইরে নিয়ে আসে। সিদ্ধান্ত নিয়ে যে সবাই ইচ্ছাকৃতভাবে তার বিরুদ্ধে চলে গেছে, নিকোলেঙ্কা অপ্রত্যাশিতভাবে আচরণ করে - তিনি তার ভাইয়ের সহানুভূতিশীল প্রশ্নের জবাবে গৃহশিক্ষককে আঘাত করেন: "তোমার কি হচ্ছে?" - চিৎকার করে, কারণ সবাই তার কাছে ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য। তারা তাকে একটি পায়খানায় তালাবদ্ধ করে এবং রড দিয়ে তাকে শাস্তি দেওয়ার হুমকি দেয়। দীর্ঘ কারাবাসের পরে, যে সময়ে নিকোলেঙ্কা অপমানের মরিয়া অনুভূতি দ্বারা যন্ত্রণাপ্রাপ্ত হয়, সে তার বাবাকে ক্ষমা চায় এবং তার সাথে খিঁচুনি হয়। প্রত্যেকে তার স্বাস্থ্যের জন্য ভয় পায়, তবে বারো ঘন্টা ঘুমের পরে, নিকোলেঙ্কা ভাল এবং স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং এমনকি খুশি যে তার পরিবার তার বোধগম্য অসুস্থতা অনুভব করছে।
এই ঘটনার পরে, নিকোলেনকা আরও বেশি একাকী বোধ করেন এবং তার প্রধান আনন্দ একাকী প্রতিচ্ছবি এবং পর্যবেক্ষণ। তিনি দাসী মাশা এবং দর্জি ভ্যাসিলির মধ্যে অদ্ভুত সম্পর্ক পর্যবেক্ষণ করেন। নিকোলেঙ্কা বুঝতে পারে না যে এমন রুক্ষ সম্পর্ককে কীভাবে ভালবাসা বলা যায়। নিকোলেঙ্কার চিন্তার বৃত্ত প্রশস্ত, এবং তিনি প্রায়শই তার আবিষ্কারগুলিতে বিভ্রান্ত হন: "আমি যা ভাবি, আমি কী ভাবি, এবং আরও অনেক কিছু। মন মনের বাইরে চলে গেছে ..."
নিকোলেঙ্কা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভলোদিয়ার ভর্তিতে আনন্দিত এবং তার পরিপক্কতার জন্য ঈর্ষান্বিত। তিনি তার ভাই এবং বোনদের সাথে ঘটছে এমন পরিবর্তনগুলি লক্ষ্য করেন, দেখেন যে কীভাবে একজন বৃদ্ধ পিতা শিশুদের জন্য একটি বিশেষ কোমলতা গড়ে তোলেন, তার দাদীর মৃত্যুর অভিজ্ঞতা পান - এবং কে তার উত্তরাধিকার পাবে সে সম্পর্কে কথা বলে তিনি ক্ষুব্ধ হন ...
বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের আগে নিকোলেঙ্কা কয়েক মাস দূরে। তিনি গণিত অনুষদের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন এবং ভালোভাবে পড়াশোনা করছেন। বয়ঃসন্ধিকালের অনেক ত্রুটি থেকে মুক্তি পাওয়ার চেষ্টা করে, নিকোলেঙ্কা প্রধানটিকে নিষ্ক্রিয় যুক্তির প্রবণতা বলে মনে করেন এবং মনে করেন যে এই প্রবণতা তাকে জীবনে অনেক ক্ষতি করবে। এইভাবে, এটি স্ব-শিক্ষার প্রচেষ্টাকে প্রকাশ করে। বন্ধুরা প্রায়শই ভোলোডিয়াতে আসে - অ্যাডজুট্যান্ট দুবকভ এবং ছাত্র প্রিন্স নেখলিউডভ। নিকোলেঙ্কা প্রায়শই দিমিত্রি নেখলিউডভের সাথে কথা বলে, তারা বন্ধু হয়ে যায়। তাদের আত্মার মেজাজ নিকলেঙ্কার কাছে একই রকম বলে মনে হয়। ক্রমাগত নিজেকে উন্নত করা এবং এইভাবে সমস্ত মানবতাকে সংশোধন করা - নিকোলেঙ্কা তার বন্ধুর প্রভাবে এমন একটি ধারণায় আসে এবং তিনি এই গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কারটিকে তার যৌবনের শুরু বলে মনে করেন।
মস্কোতে পৌঁছানোর পরপরই, নিকোলেঙ্কা তার সাথে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি অনুভব করেন। তার আত্মায় কেবল তার নিজের অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতার জন্যই নয়, অন্যের দুঃখের জন্য সমবেদনা, অন্য মানুষের ক্রিয়া বোঝার ক্ষমতাও রয়েছে। তিনি তার প্রিয় কন্যার মৃত্যুর পরে তার দাদীর দুঃখের সমস্ত অস্বস্তি সম্পর্কে সচেতন, অশ্রুতে আনন্দিত যে তিনি একটি বোকা ঝগড়ার পরে তার বড় ভাইকে ক্ষমা করার শক্তি খুঁজে পান। নিকোলেঙ্কার জন্য আরেকটি আকর্ষণীয় পরিবর্তন হল যে পঁচিশ বছর বয়সী দাসী মাশা তার মধ্যে যে উত্তেজনা জাগিয়েছে তা তিনি লজ্জাজনকভাবে লক্ষ্য করেছেন। নিকোলেঙ্কা তার কদর্যতা সম্পর্কে নিশ্চিত, ভলোডিয়ার সৌন্দর্যকে হিংসা করে এবং তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করে, যদিও ব্যর্থ হয়েছে, নিজেকে বোঝাতে যে একটি মনোরম চেহারা জীবনের সমস্ত সুখ তৈরি করতে পারে না। এবং নিকোলেঙ্কা গর্বিত একাকীত্বের চিন্তায় পরিত্রাণ খোঁজার চেষ্টা করেন, যার কাছে তার মনে হয়, তিনি ধ্বংসপ্রাপ্ত।
দাদীকে জানানো হয় যে ছেলেরা বারুদ নিয়ে খেলছে, এবং যদিও এটি কেবল নিরীহ সীসার শট, দাদী কার্ল ইভানোভিচকে বাচ্চাদের তত্ত্বাবধানের অভাবের জন্য দায়ী করেন এবং জোর দিয়েছিলেন যে তাকে একজন শালীন শিক্ষক দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হবে। নিকোলেঙ্কা কার্ল ইভানোভিচের সাথে বিচ্ছেদের জন্য কঠিন সময় কাটাচ্ছেন।
নিকোলেঙ্কা নতুন ফরাসি গৃহশিক্ষকের সাথে মিলিত হন না, তিনি নিজেও কখনও কখনও শিক্ষকের প্রতি তার নির্লজ্জতা বুঝতে পারেন না। তার কাছে মনে হয় জীবনের পরিস্থিতি তার বিরুদ্ধে পরিচালিত হয়। চাবি সহ ঘটনা, যা অবহেলায় সে ভেঙে যায়, কেন সে তার বাবার ব্রিফকেস খোলার চেষ্টা করছে তা স্পষ্ট নয়, অবশেষে নিকোলেঙ্কাকে ভারসাম্যের বাইরে নিয়ে আসে। সিদ্ধান্ত নিয়ে যে সবাই ইচ্ছাকৃতভাবে তার বিরুদ্ধে চলে গেছে, নিকোলেঙ্কা অপ্রত্যাশিতভাবে আচরণ করে - তিনি তার ভাইয়ের সহানুভূতিশীল প্রশ্নের জবাবে গৃহশিক্ষককে আঘাত করেন: "তোমার কী হচ্ছে?" - চিৎকার করে, কারণ সবাই তার কাছে ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য। তারা তাকে একটি পায়খানায় তালাবদ্ধ করে এবং রড দিয়ে তাকে শাস্তি দেওয়ার হুমকি দেয়। দীর্ঘ কারাবাসের পরে, যে সময় নিকোলেঙ্কা অপমানের মরিয়া অনুভূতি দ্বারা যন্ত্রণাপ্রাপ্ত হয়, সে তার বাবাকে ক্ষমা চায় এবং তার সাথে খিঁচুনি হয়। প্রত্যেকেই তার স্বাস্থ্যের জন্য ভয় পায়, তবে বারো ঘন্টা ঘুমের পরে, নিকোলেঙ্কা ভাল এবং স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন এবং এমনকি আনন্দিত যে তার পরিবার তার বোধগম্য অসুস্থতা অনুভব করছে।
এই ঘটনার পরে, নিকোলেনকা আরও বেশি একাকী বোধ করেন এবং তার প্রধান আনন্দ একাকী প্রতিচ্ছবি এবং পর্যবেক্ষণ। তিনি দাসী মাশা এবং দর্জি ভ্যাসিলির মধ্যে অদ্ভুত সম্পর্ক পর্যবেক্ষণ করেন। নিকোলেঙ্কা বুঝতে পারে না যে এমন রুক্ষ সম্পর্ককে কীভাবে ভালবাসা বলা যায়। নিকোলেঙ্কার চিন্তার বৃত্ত প্রশস্ত, এবং তিনি প্রায়শই তার আবিষ্কারগুলিতে বিভ্রান্ত হয়ে পড়েন: “আমি যা ভাবি, আমি কী ভাবি, ইত্যাদি। মন চলে গেল মনের ওপারে..."
নিকোলেঙ্কা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভলোদিয়ার ভর্তিতে আনন্দিত এবং তার পরিপক্কতার জন্য ঈর্ষান্বিত। তিনি তার ভাই এবং বোনদের মধ্যে যে পরিবর্তনগুলি ঘটছে তা লক্ষ্য করেন, দেখেন যে কীভাবে একজন বৃদ্ধ পিতা শিশুদের জন্য বিশেষ কোমলতা বিকাশ করেন, তার দাদীর মৃত্যুর অভিজ্ঞতা পান - এবং কে তার উত্তরাধিকার পাবে সে সম্পর্কে কথা বলে তিনি ক্ষুব্ধ হন ...
বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের আগে নিকোলেঙ্কা কয়েক মাস দূরে। তিনি গণিত অনুষদের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন এবং ভালোভাবে পড়াশোনা করছেন। বয়ঃসন্ধিকালের অনেক ত্রুটি থেকে মুক্তি পাওয়ার চেষ্টা করে, নিকোলেঙ্কা প্রধানটিকে নিষ্ক্রিয় যুক্তির প্রবণতা বলে মনে করেন এবং মনে করেন যে এই প্রবণতা তাকে জীবনে অনেক ক্ষতি করবে। এইভাবে, এটি স্ব-শিক্ষার প্রচেষ্টাকে প্রকাশ করে। বন্ধুরা প্রায়শই ভোলোডিয়াতে আসে - অ্যাডজুট্যান্ট দুবকভ এবং ছাত্র প্রিন্স নেখলিউডভ। নিকোলেঙ্কা প্রায়শই দিমিত্রি নেখলিউডভের সাথে কথা বলে, তারা বন্ধু হয়ে যায়। তাদের আত্মার মেজাজ নিকলেঙ্কার কাছে একই রকম বলে মনে হয়। ক্রমাগত নিজেকে উন্নত করা এবং এইভাবে সমস্ত মানবতাকে সংশোধন করা - নিকোলেঙ্কা তার বন্ধুর প্রভাবে এমন একটি ধারণায় আসে এবং তিনি এই গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কারটিকে তার যৌবনের শুরু বলে মনে করেন।
© ভি এম সোটনিকভ
1851 সালে, লিও টলস্টয় ককেশাস ভ্রমণ করেছিলেন। সেই মুহুর্তে, হাইল্যান্ডারদের সাথে মারাত্মক যুদ্ধ হয়েছিল, যেখানে লেখক তার ফলপ্রসূ সৃজনশীল কাজে বাধা না দিয়ে অংশ নিয়েছিলেন। এই মুহুর্তে টলস্টয় একজন ব্যক্তির আধ্যাত্মিক বৃদ্ধি এবং ব্যক্তিগত বিকাশ সম্পর্কে একটি উপন্যাস তৈরির ধারণা নিয়ে এসেছিলেন।
ইতিমধ্যে 1852 সালের গ্রীষ্মে, লেভ নিকোলাভিচ তার সম্পাদককে প্রথম গল্প "শৈশব" পাঠিয়েছিলেন। 1854 সালে, "বয়হুড" অংশটি মুদ্রিত হয়েছিল এবং তিন বছর পরে - "যুব"।
এইভাবে আত্মজীবনীমূলক ট্রিলজি ডিজাইন করা হয়েছিল, যা আজ বাধ্যতামূলক স্কুল পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত।
কাজের ট্রিলজির বিশ্লেষণ
প্রধান চরিত্র
প্লটটি নিকোলাই ইরটেনেভের জীবনের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, একটি সম্ভ্রান্ত পরিবারের একজন সম্ভ্রান্ত ব্যক্তি, যিনি অস্তিত্বের অর্থ খুঁজে বের করার চেষ্টা করছেন, পরিবেশের সাথে সঠিক সম্পর্ক গড়ে তোলার জন্য। নায়কের বৈশিষ্ট্যগুলি বেশ আত্মজীবনীমূলক, তাই আধ্যাত্মিক সাদৃশ্য খুঁজে পাওয়ার প্রক্রিয়াটি পাঠকের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যিনি লিও টলস্টয়ের ভাগ্যের সাথে সমান্তরাল খুঁজে পান। এটি আকর্ষণীয় যে লেখক নিকোলাই পেট্রোভিচের প্রতিকৃতিটি অন্য লোকেদের দৃষ্টিভঙ্গির মাধ্যমে উপস্থাপন করতে চেয়েছেন যাদের ভাগ্য প্রধান চরিত্রের সাথে একত্রিত করে।
পটভূমি
শৈশব
"শৈশব" গল্পে কোলেঙ্কা ইরতেনিভ একটি বিনয়ী শিশু হিসাবে উপস্থিত হয়েছে যিনি কেবল আনন্দদায়কই নয়, শোকের ঘটনাও অনুভব করেন। এই অংশে, লেখক সর্বাধিকভাবে আত্মার দ্বান্দ্বিক ধারণাটি প্রকাশ করেছেন। একই সময়ে, "শৈশব" ভবিষ্যতের জন্য বিশ্বাস এবং আশার শক্তি ব্যতীত নয়, যেহেতু লেখক একটি শিশুর জীবনকে অস্পষ্ট কোমলতার সাথে বর্ণনা করেছেন। মজার বিষয় হল, প্লটে পিতামাতার বাড়িতে নিকোলেঙ্কার জীবনের কোনও উল্লেখ নেই। আসল বিষয়টি হ'ল ছেলেটির গঠন এমন লোকদের দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল যারা তার নিকটবর্তী পারিবারিক বৃত্তের অন্তর্গত ছিল না। প্রথমত, এরা হলেন গৃহশিক্ষক কার্ল ইভানোভিচ ইরটেনিয়েভ এবং তার গৃহকর্মী নাটালিয়া সাবিষ্ণা। "শৈশব" এর আকর্ষণীয় পর্বগুলি হল একটি নীল ছবি তৈরি করার প্রক্রিয়া, সেইসাথে rowers খেলা।
কৈশোর
"বাল্য" গল্পটি নায়কের চিন্তাভাবনা দিয়ে শুরু হয় যে তার মায়ের মৃত্যুর পরে তাকে দেখতে এসেছিল। এই অংশে, চরিত্রটি সম্পদ ও দারিদ্র্য, অন্তরঙ্গতা এবং ক্ষতি, হিংসা ও বিদ্বেষের দার্শনিক বিষয়গুলিকে স্পর্শ করে। এই গল্পে, টলস্টয় এই ধারণাটি বোঝাতে চেয়েছেন যে বিশ্লেষণাত্মক মানসিকতা অনিবার্যভাবে অনুভূতির সতেজতা হ্রাস করে, তবে একই সাথে একজন ব্যক্তিকে আত্ম-উন্নতির জন্য প্রচেষ্টা করতে বাধা দেয় না। বয়হুডে, ইরতেনেভ পরিবার মস্কোতে চলে যায়, এবং নিকোলেঙ্কা খারাপ গ্রেড এবং বিপজ্জনক গেমগুলির জন্য শাস্তি পেতে তার গৃহশিক্ষক কার্ল ইভানোভিচের সাথে যোগাযোগ অব্যাহত রাখে। একটি পৃথক কাহিনি হল কাটিয়া, লিউবা এবং একজন বন্ধু দিমিত্রির সাথে নায়কের সম্পর্কের বিকাশ।
যৌবন
ট্রিলজির সমাপ্তি - "যুব" - অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্বের গোলকধাঁধা থেকে বেরিয়ে আসার জন্য নায়কের প্রচেষ্টাকে উত্সর্গ করা হয়েছে। নৈতিক বিকাশের জন্য ইরতেনিভের পরিকল্পনাগুলি একটি নিষ্ক্রিয় এবং তুচ্ছ জীবনধারার পটভূমিতে ভেঙে পড়ছে। চরিত্রটি এখানে প্রথম প্রেমের উদ্বেগ, অপূর্ণ স্বপ্ন, অসারতার পরিণতির মুখোমুখি হয়েছে। "ইয়ুথ"-এ প্লটটি শুরু হয় ইরটেনেভের জীবনের 16 তম বছরের সাথে, যিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন। নায়ক প্রথমবার স্বীকারোক্তির আনন্দ অনুভব করে এবং বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করতেও অসুবিধার সম্মুখীন হয়। টলস্টয় দেখাতে চেয়েছেন যে জীবন প্রধান চরিত্রটিকে মানুষের প্রতি কম আন্তরিক এবং সদয় করেছে। নিকোলাই পেট্রোভিচের অবহেলা, অহংকার তাকে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বহিষ্কারের দিকে নিয়ে যায়। উত্থান-পতনের সিরিজ শেষ হয় না, তবে ইরটেনেভ একটি ভাল জীবনের জন্য নতুন নিয়ম তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেয়।
টলস্টয়ের ট্রিলজি একটি আকর্ষণীয় রচনামূলক ধারণার সাথে উপলব্ধি করা হয়েছিল। লেখক ঘটনার কালক্রম অনুসরণ করেন না, তবে ব্যক্তিত্ব গঠনের পর্যায় এবং ভাগ্যের মোড় ঘুরিয়ে দেন। লেভ নিকোলায়েভিচ প্রধান চরিত্রের মাধ্যমে একটি শিশু, একটি কিশোর, একটি যুবকের মৌলিক মূল্যবোধ প্রকাশ করে। এই বইটিতে একটি শিক্ষামূলক দিকও রয়েছে, যেহেতু টলস্টয় নতুন প্রজন্মকে গড়ে তোলার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তগুলি মিস না করার জন্য সমস্ত পরিবারের কাছে আবেদন করেছেন।
অনেক সাহিত্য সমালোচকের মতে, এটি উদারতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা সম্পর্কে একটি বই, যা গুরুতর জীবনের পরীক্ষা সত্ত্বেও একজন ব্যক্তিকে নিষ্ঠুরতা এবং উদাসীনতা থেকে দূরে থাকতে সাহায্য করে। বর্ণনার আপাত স্বাচ্ছন্দ্য এবং প্লটটির মুগ্ধতা সত্ত্বেও, টলস্টয়ের উপন্যাসটি গভীরতম দার্শনিক অভিব্যক্তিগুলিকে লুকিয়ে রাখে - তার নিজের জীবন থেকে মুহূর্তগুলি লুকিয়ে না রেখে, লেখক এই প্রশ্নের উত্তর দিতে চান যে ভাগ্যের কোন চ্যালেঞ্জগুলির উত্তর দিতে হয় একজন ব্যক্তিকে। ক্রমবর্ধমান. তদুপরি, লেখক পাঠককে কী ধরণের উত্তর দিতে হবে তা নির্ধারণ করতে সহায়তা করেন।
মস্কোতে পৌঁছানোর পরপরই, নিকোলেঙ্কা তার সাথে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি অনুভব করেন। তার আত্মায় কেবল তার নিজের অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতার জন্যই নয়, অন্যের দুঃখের জন্য সমবেদনা, অন্যান্য মানুষের ক্রিয়া বোঝার ক্ষমতাও রয়েছে। তিনি তার প্রিয় কন্যার মৃত্যুর পরে তার দাদীর দুঃখের সমস্ত অস্বস্তি সম্পর্কে সচেতন, অশ্রুতে আনন্দিত যে তিনি একটি বোকা ঝগড়ার পরে তার বড় ভাইকে ক্ষমা করার শক্তি খুঁজে পান। নিকোলেঙ্কার জন্য আরেকটি আকর্ষণীয় পরিবর্তন হল যে পঁচিশ বছর বয়সী দাসী মাশা তার মধ্যে যে উত্তেজনা জাগিয়েছে তা তিনি লজ্জাজনকভাবে লক্ষ্য করেছেন। নিকোলেঙ্কা তার কদর্যতা সম্পর্কে নিশ্চিত, ভলোডিয়ার সৌন্দর্যকে হিংসা করে এবং তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করে, যদিও ব্যর্থ হয়েছে, নিজেকে বোঝাতে যে একটি মনোরম চেহারা জীবনের সমস্ত সুখ তৈরি করতে পারে না। এবং নিকোলেঙ্কা গর্বিত একাকীত্বের চিন্তায় পরিত্রাণ খোঁজার চেষ্টা করেন, যার কাছে তার মনে হয়, তিনি ধ্বংসপ্রাপ্ত।
দাদীকে জানানো হয় যে ছেলেরা বারুদ নিয়ে খেলছে, এবং যদিও এটি কেবল নিরীহ সীসার শট, দাদী কার্ল ইভানোভিচকে বাচ্চাদের তত্ত্বাবধানের অভাবের জন্য দায়ী করেন এবং জোর দিয়েছিলেন যে তাকে একজন শালীন শিক্ষক দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হবে। নিকোলেঙ্কা কার্ল ইভানোভিচের সাথে বিচ্ছেদের জন্য কঠিন সময় কাটাচ্ছেন।
নিকোলেঙ্কা নতুন ফরাসি গৃহশিক্ষকের সাথে মিলিত হন না, তিনি নিজেই মাঝে মাঝে শিক্ষকের প্রতি তার নির্লজ্জতা বুঝতে পারেন না। তার কাছে মনে হয় জীবনের পরিস্থিতি তার বিরুদ্ধে পরিচালিত হয়। চাবি সহ ঘটনা, যা অবহেলায় সে ভেঙে যায়, কেন সে তার বাবার ব্রিফকেস খোলার চেষ্টা করছে তা স্পষ্ট নয়, অবশেষে নিকোলেঙ্কাকে ভারসাম্যের বাইরে নিয়ে আসে। সিদ্ধান্ত নিয়ে যে সবাই ইচ্ছাকৃতভাবে তার বিরুদ্ধে চলে গেছে, নিকোলেঙ্কা অপ্রত্যাশিতভাবে আচরণ করে - তিনি তার ভাইয়ের সহানুভূতিশীল প্রশ্নের জবাবে গৃহশিক্ষককে আঘাত করেন: "তোমার কি হচ্ছে?" - চিৎকার করে, কারণ সবাই তার কাছে ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য। তারা তাকে একটি পায়খানায় তালাবদ্ধ করে এবং রড দিয়ে তাকে শাস্তি দেওয়ার হুমকি দেয়। দীর্ঘ কারাবাসের পরে, যে সময়ে নিকোলেঙ্কা অপমানের মরিয়া অনুভূতি দ্বারা যন্ত্রণাপ্রাপ্ত হয়, সে তার বাবাকে ক্ষমা চায় এবং তার সাথে খিঁচুনি হয়। প্রত্যেকেই তার স্বাস্থ্যের জন্য ভয় পায়, তবে বারো ঘন্টা ঘুমের পরে, নিকোলেঙ্কা ভাল এবং স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন এবং এমনকি আনন্দিত যে তার পরিবার তার বোধগম্য অসুস্থতা নিয়ে চিন্তিত।
এই ঘটনার পরে, নিকোলেনকা আরও বেশি একাকী বোধ করেন এবং তার প্রধান আনন্দ একাকী প্রতিচ্ছবি এবং পর্যবেক্ষণ। তিনি দাসী মাশা এবং দর্জি ভ্যাসিলির মধ্যে অদ্ভুত সম্পর্ক পর্যবেক্ষণ করেন। নিকোলেঙ্কা বুঝতে পারে না যে এমন রুক্ষ সম্পর্ককে কীভাবে ভালবাসা বলা যায়। নিকোলেঙ্কার চিন্তার বৃত্ত প্রশস্ত, এবং তিনি প্রায়শই তার আবিষ্কারগুলিতে বিভ্রান্ত হয়ে পড়েন: “আমি যা ভাবি, আমি কী ভাবি, ইত্যাদি। মনটা মনের ওপারে গেল..."
নিকোলেঙ্কা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভলোদিয়ার ভর্তিতে আনন্দিত এবং তার পরিপক্কতার জন্য ঈর্ষান্বিত। তিনি তার ভাই এবং বোনদের মধ্যে যে পরিবর্তনগুলি ঘটছে তা লক্ষ্য করেন, দেখেন যে কীভাবে একজন বৃদ্ধ পিতা শিশুদের জন্য বিশেষ কোমলতা বিকাশ করেন, তার দাদীর মৃত্যুর অভিজ্ঞতা পান - এবং কে তার উত্তরাধিকার পাবে সে সম্পর্কে কথা বলে তিনি ক্ষুব্ধ হন ...
বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের আগে নিকোলেঙ্কা কয়েক মাস দূরে। তিনি গণিত অনুষদের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন এবং ভালোভাবে পড়াশোনা করছেন। বয়ঃসন্ধিকালের অনেক ত্রুটি থেকে মুক্তি পাওয়ার চেষ্টা করে, নিকোলেঙ্কা প্রধানটিকে নিষ্ক্রিয় যুক্তির প্রবণতা বলে মনে করেন এবং মনে করেন যে এই প্রবণতা তাকে জীবনে অনেক ক্ষতি করবে। এইভাবে, এটি স্ব-শিক্ষার প্রচেষ্টাকে প্রকাশ করে। বন্ধুরা প্রায়শই ভোলোডিয়াতে আসে - অ্যাডজুট্যান্ট দুবকভ এবং ছাত্র প্রিন্স নেখলিউডভ। নিকোলেঙ্কা প্রায়শই দিমিত্রি নেখলিউডভের সাথে কথা বলে, তারা বন্ধু হয়ে যায়। তাদের আত্মার মেজাজ নিকোলেঙ্কার কাছে একই রকম বলে মনে হয়। ক্রমাগত নিজেকে উন্নত করা এবং এইভাবে সমস্ত মানবতাকে সংশোধন করা - নিকোলেঙ্কা তার বন্ধুর প্রভাবে এমন একটি ধারণায় আসে এবং তিনি এই গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কারটিকে তার যৌবনের শুরু বলে মনে করেন।
কৈশোর
এল.এন. টলস্টয়
কৈশোর
মস্কোতে পৌঁছানোর পরপরই, নিকোলেঙ্কা তার সাথে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি অনুভব করেন। তার আত্মায় কেবল তার নিজের অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতার জন্যই নয়, অন্যের দুঃখের জন্য সমবেদনা, অন্যান্য মানুষের ক্রিয়া বোঝার ক্ষমতাও রয়েছে। তিনি তার প্রিয় কন্যার মৃত্যুর পরে তার দাদীর দুঃখের সমস্ত অস্বস্তি সম্পর্কে সচেতন, অশ্রুতে আনন্দিত যে তিনি একটি বোকা ঝগড়ার পরে তার বড় ভাইকে ক্ষমা করার শক্তি খুঁজে পান। নিকোলেঙ্কার জন্য আরেকটি আকর্ষণীয় পরিবর্তন হল যে পঁচিশ বছর বয়সী দাসী মাশা তার মধ্যে যে উত্তেজনা জাগিয়েছে তা তিনি লজ্জাজনকভাবে লক্ষ্য করেছেন। নিকোলেঙ্কা তার কদর্যতা সম্পর্কে নিশ্চিত, ভলোডিয়ার সৌন্দর্যকে হিংসা করে এবং তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করে, যদিও ব্যর্থ হয়েছে, নিজেকে বোঝাতে যে একটি মনোরম চেহারা জীবনের সমস্ত সুখ তৈরি করতে পারে না। এবং নিকোলেঙ্কা গর্বিত একাকীত্বের চিন্তায় পরিত্রাণ খোঁজার চেষ্টা করেন, যার কাছে তার মনে হয়, তিনি ধ্বংসপ্রাপ্ত।
দাদীকে জানানো হয় যে ছেলেরা বারুদ নিয়ে খেলছে, এবং যদিও এটি কেবল নিরীহ সীসার শট, দাদী কার্ল ইভানোভিচকে বাচ্চাদের তত্ত্বাবধানের অভাবের জন্য দায়ী করেন এবং জোর দিয়েছিলেন যে তাকে একজন শালীন শিক্ষক দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হবে। নিকোলেঙ্কা কার্ল ইভানোভিচের সাথে বিচ্ছেদের জন্য কঠিন সময় কাটাচ্ছেন।
নিকোলেঙ্কা নতুন ফরাসি গৃহশিক্ষকের সাথে মিলিত হন না, তিনি নিজেই মাঝে মাঝে শিক্ষকের প্রতি তার নির্লজ্জতা বুঝতে পারেন না। তার কাছে মনে হয় জীবনের পরিস্থিতি তার বিরুদ্ধে পরিচালিত হয়। চাবি সহ ঘটনা, যা অবহেলায় সে ভেঙে যায়, কেন সে তার বাবার ব্রিফকেস খোলার চেষ্টা করছে তা স্পষ্ট নয়, অবশেষে নিকোলেঙ্কাকে ভারসাম্যের বাইরে নিয়ে আসে। সিদ্ধান্ত নিয়ে যে সবাই ইচ্ছাকৃতভাবে তার বিরুদ্ধে চলে গেছে, নিকোলেঙ্কা অপ্রত্যাশিতভাবে আচরণ করে - তিনি তার ভাইয়ের সহানুভূতিশীল প্রশ্নের জবাবে গৃহশিক্ষককে আঘাত করেন: "তোমার কি হচ্ছে?" - চিৎকার করে, কারণ সবাই তার কাছে ঘৃণ্য এবং ঘৃণ্য। তারা তাকে একটি পায়খানায় তালাবদ্ধ করে এবং রড দিয়ে তাকে শাস্তি দেওয়ার হুমকি দেয়। দীর্ঘ কারাবাসের পরে, যে সময়ে নিকোলেঙ্কা অপমানের মরিয়া অনুভূতি দ্বারা যন্ত্রণাপ্রাপ্ত হয়, সে তার বাবাকে ক্ষমা চায় এবং তার সাথে খিঁচুনি হয়। প্রত্যেকে তার স্বাস্থ্যের জন্য ভয় পায়, তবে বারো ঘন্টা ঘুমের পরে, নিকোলেঙ্কা ভাল এবং স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং এমনকি খুশি যে তার পরিবার তার বোধগম্য অসুস্থতা অনুভব করছে।
এই ঘটনার পরে, নিকোলেনকা আরও বেশি একাকী বোধ করেন এবং তার প্রধান আনন্দ একাকী প্রতিচ্ছবি এবং পর্যবেক্ষণ। তিনি দাসী মাশা এবং দর্জি ভ্যাসিলির মধ্যে অদ্ভুত সম্পর্ক পর্যবেক্ষণ করেন। নিকোলেঙ্কা বুঝতে পারে না যে এমন রুক্ষ সম্পর্ককে কীভাবে ভালবাসা বলা যায়। নিকোলেঙ্কার চিন্তার বৃত্ত প্রশস্ত, এবং তিনি প্রায়শই তার আবিষ্কারগুলিতে বিভ্রান্ত হয়ে পড়েন: “আমি যা ভাবি, আমি কী ভাবি, ইত্যাদি। মন চলে গেল মনের ওপারে..."
নিকোলেঙ্কা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভলোদিয়ার ভর্তিতে আনন্দিত এবং তার পরিপক্কতার জন্য ঈর্ষান্বিত। তিনি তার ভাই এবং বোনদের মধ্যে যে পরিবর্তনগুলি ঘটছে তা লক্ষ্য করেন, দেখেন যে কীভাবে একজন বৃদ্ধ পিতা শিশুদের জন্য বিশেষ কোমলতা বিকাশ করেন, তার দাদীর মৃত্যুর অভিজ্ঞতা পান - এবং কে তার উত্তরাধিকার পাবে সে সম্পর্কে কথা বলে তিনি ক্ষুব্ধ হন ...
বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের আগে নিকোলেঙ্কা কয়েক মাস দূরে। তিনি গণিত অনুষদের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন এবং ভালোভাবে পড়াশোনা করছেন। বয়ঃসন্ধিকালের অনেক ত্রুটি থেকে মুক্তি পাওয়ার চেষ্টা করে, নিকোলেঙ্কা প্রধানটিকে নিষ্ক্রিয় যুক্তির প্রবণতা বলে মনে করেন এবং মনে করেন যে এই প্রবণতা তাকে জীবনে অনেক ক্ষতি করবে। এইভাবে, এটি স্ব-শিক্ষার প্রচেষ্টাকে প্রকাশ করে। বন্ধুরা প্রায়শই ভোলোডিয়াতে আসে - অ্যাডজুট্যান্ট দুবকভ এবং ছাত্র প্রিন্স নেখলিউডভ। নিকোলেঙ্কা প্রায়শই দিমিত্রি নেখলিউডভের সাথে কথা বলে, তারা বন্ধু হয়ে যায়। তাদের আত্মার মেজাজ নিকোলেঙ্কার কাছে একই রকম বলে মনে হয়। ক্রমাগত নিজেকে উন্নত করা এবং এইভাবে সমস্ত মানবতাকে সংশোধন করা - নিকোলেঙ্কা তার বন্ধুর প্রভাবে এমন একটি ধারণায় আসে এবং তিনি এই গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কারটিকে তার যৌবনের শুরু বলে মনে করেন।
