পস্তভস্কির উষ্ণ রুটির গল্প আমাকে কী শিখিয়েছে। কাল্পনিক গল্প গরম রুটি বিশ্লেষণ. কেজির রূপকথা কী শেখায়? পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি। ক্ষুধার্ত এবং অভাবীদের সাথে

"উষ্ণ রুটি" একটি রূপকথার গল্পের মতো খুব কম, কারণ বেরেঝকি গ্রাম এবং প্রধান চরিত্র - বালক ফিলকা এবং বিজ্ঞ বুড়ো মিলার প্যাঙ্করাত আসলেই থাকতে পারে। এবং ভয়ানক তুষারঝড় এবং তিক্ত ঠান্ডা, ফিল্কার অভদ্র এবং চিন্তাহীন কাজের কারণে সৃষ্ট, এটি একটি সাধারণ কাকতালীয় হিসাবে পরিণত হতে পারে। সাধারণ - কিন্তু সত্যিই না।

এই অদ্ভুত গল্প কি সম্পর্কে? বৃদ্ধ মিলার পঙ্করাত পায়ে আহত একটি যোদ্ধা ঘোড়াকে নিরাময় করেছিলেন, যা অশ্বারোহীদের পাশ কাটিয়ে গ্রামে রেখে গিয়েছিল। ঘোড়াটি, ঘুরে, ধৈর্য সহকারে মিলারকে বাঁধটি মেরামত করতে সহায়তা করেছিল - বাইরে শীতকাল ছিল, লোকেরা ময়দা ফুরিয়ে যাচ্ছিল, তাই যত তাড়াতাড়ি সম্ভব মিলটি মেরামত করা দরকার ছিল।

ফিলকার দাদি শান্ত এবং ভীত ছেলেটিকে বলেছিলেন যে একশ বছর আগে গ্রামে একই তীব্র তুষারপাত হয়েছিল, যখন একজন দুষ্ট লোক অযাচিতভাবে এবং তিক্তভাবে একজন বৃদ্ধ পঙ্গু সৈনিককে বিরক্ত করেছিল। সেই তুষারপাতের পরে জমিটি দশ বছর ধরে মরুভূমিতে পরিণত হয়েছিল - বাগানগুলি ফুলেনি, বন শুকিয়ে গেছে, প্রাণী এবং পাখিগুলি লুকিয়ে পালিয়েছে। এবং দুষ্ট লোকটি "হৃদয়ের ঠান্ডা থেকে" মারা গেল।

ফিল্কার হৃদয় তার অপরাধবোধের চেতনা থেকে ব্যাথা করে, ছেলেটি বুঝতে পেরেছিল যে কেবল সে যে ভুলটি করেছিল তা সংশোধন করতে পারে, কিন্তু কীভাবে সে তা জানত না। দাদি নিশ্চিত ছিলেন যে পঙ্করাতের এই বিষয়ে জানা উচিত, কারণ "তিনি একজন ধূর্ত বৃদ্ধ, একজন বিজ্ঞানী।"

রাতে, তিক্ত ঠান্ডায় ভয় না পেয়ে, ফিল-কা দৌড়ে মিলারের কাছে গেল এবং তিনি তাকে "ঠান্ডা থেকে পরিত্রাণ আবিষ্কার করার" পরামর্শ দিলেন। তারপরে ঘোড়ার সামনে এবং লোকেদের আগে উভয়েরই অপরাধ মসৃণ হবে এবং ফিলকা আবার একটি "শুদ্ধ ব্যক্তি" হয়ে উঠবে। ছেলেটি চিন্তা করল এবং চিন্তা করল এবং সকালে গ্রামের সমস্ত লোক কুড়াল এবং কাকদন্ড নিয়ে জড়ো করবে যাতে জল না আসা পর্যন্ত মিলের কাছে নদীর উপর বরফ ভাঙতে পারে। এবং তাই তারা করেছে. ভোরবেলা, সমস্ত গ্রামের লোকেরা ছেলেদের সাহায্য করার জন্য জড়ো হয়েছিল, ফিলকা তার যথাসাধ্য তাদের কাছে ক্ষমা চেয়েছিল এবং সবাই কাজ শুরু করেছিল। শীঘ্রই এটি উষ্ণ হয়ে উঠল, জিনিসগুলি দ্রুত চলতে শুরু করল এবং লোকেরা জলে উঠল। মিলের চাকা ঘুরল, মহিলারা মাটির মাটির শস্য আনল এবং চাকির নীচে থেকে গরম আটা ঢেলে দিল। সবাই খুশি ছিল, এবং সব থেকে Filka. কিন্তু তার তখনও আর একটা কাজ করার ছিল, তার হৃদয়ের গভীরে অযাচিতভাবে অসন্তুষ্ট ঘোড়ার সামনে অপরাধবোধের স্প্লিন্টার বসেছিল। সাইট থেকে উপাদান

সারা গ্রাম জুড়ে সেদিন সন্ধ্যায় তারা সোনালি ভূত্বকের সাথে সুগন্ধি মিষ্টি রুটি সেঁকেছিল। পরের দিন সকালে, ফিলকা একটি গরম রুটি নিয়ে তার বন্ধুদের সমর্থনের জন্য ধরল এবং ঘোড়ার কাছে গেল। তিনি রুটিটি ভেঙে ফেললেন, টুকরোটি প্রচুর পরিমাণে লবণ দিয়ে ঘোড়ার হাতে দিলেন। কিন্তু ঘোড়া, অন্যায় কথা মনে রেখে, রুটি না নিয়ে পিছন ফিরে গেল। ফিলকা ভয় পেয়েছিলেন যে ঘোড়াটি তাকে ক্ষমা করবে না এবং কাঁদতে লাগল। দয়ালু পঙ্করাত ঘোড়াটিকে শান্ত করলেন এবং ব্যাখ্যা করলেন যে "ছেলে ফিলকা কোনও খারাপ ব্যক্তি নয়।" সুতরাং একটি গম্ভীর যুদ্ধবিগ্রহ সমাপ্ত হয়েছিল, ঘোড়াটি রুটি খেয়েছিল এবং ক্ষমা করা ছেলেটি খুশি হয়েছিল।

আমার কাছে মনে হয় পস্তভস্কি মানুষের মধ্যে সম্পর্ক, তাদের কথা এবং কাজের জন্য তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে অনেক কিছু বলতে পেরেছিলেন। বিশ্বের সবকিছু পরস্পর সংযুক্ত, এবং গল্পের শুরুতে ফিল্কার কর্মের পরিণতি সমগ্র গ্রামের লোকেদের সাহায্য তালিকাভুক্ত করে সংশোধন করতে হয়েছিল। গল্পটি আমাদেরকে সদয়, সহানুভূতিশীল হতে শেখায় এবং অন্যদের সৃষ্ট অপরাধের জন্য ক্ষমা চাইতে ভয় পায় না।

আপনি যা খুঁজছিলেন তা খুঁজে পাননি? অনুসন্ধান ব্যবহার করুন

এই পৃষ্ঠায়, বিষয়গুলির উপর উপাদান:

• উষ্ণ রুটি প্রধান অক্ষর
• গল্প Paustovsky উষ্ণ রুটি মধ্যে রচনা লোক জ্ঞান
• উষ্ণ রুটি সম্পর্কে ছোট গল্প
• প্রবন্ধ উষ্ণ রুটি paustovsky
• উষ্ণ রুটি retelling

"উষ্ণ রুটি" রচনাটি 1954 সালে কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি লিখেছিলেন, যখন যুদ্ধ শেষ হওয়ার পরে ইতিমধ্যে 9 বছর কেটে গেছে। এই আশ্চর্যজনক গল্প, যেখানে ভাল মন্দের বিরোধিতা করে, সত্যিই তরুণ পাঠকদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের পছন্দ করেছে, অবশ্যই। বিখ্যাত ম্যাগাজিন "Murzilka" কাজটি প্রকাশ করে এবং প্রায় বিশ বছর পর, দর্শকরা একটি রূপকথার উপর ভিত্তি করে একটি ছোট কার্টুন উপভোগ করতে পারে। আপনি যদি এই বিষয়ে গ্রেড 5 এ একটি প্রবন্ধ লেখার পরিকল্পনা করেন তবে "উষ্ণ রুটি" কাজের একটি বিশ্লেষণ আপনার জন্যও কার্যকর হবে।

ছোট গল্প "উষ্ণ রুটি" সম্পর্কে কি?

প্রথমত, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি কোন বিষয় উত্থাপন করেন এবং পাঠকদের কী সম্পর্কে ভাবতে প্ররোচিত করে তা আমরা সংক্ষিপ্তভাবে আলোচনা করব, তারপরে আমরা প্লট এবং প্রধান চরিত্রগুলি বিবেচনা করব, আমরা এটিও দেখব যে কীভাবে ফিলকা ঘোড়াকে বিরক্ত করে। "উষ্ণ রুটি" গল্পটি প্রেম এবং উদারতার থিম প্রকাশ করে, একই সময়ে, একজন উদাসীন ব্যক্তির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয়। সৃষ্ট ক্ষতির পরিণতি দূর করা, করুণা করা এবং হৃদয় থেকে ক্ষমা করা কি সম্ভব? বর্তমান এবং অতীতের ঘটনাগুলি একক থ্রেড দ্বারা সংযুক্ত, লেখক মানুষ এবং প্রাণী সম্পর্কে, অপরাধবোধ এবং মুক্তি সম্পর্কে লিখেছেন।

প্লট বিবেচনা না করে "উষ্ণ রুটি" গল্পটির বিশ্লেষণ অসম্পূর্ণ হবে। পস্তভস্কি যুদ্ধের সময় একটি সাধারণ গ্রাম আঁকেন। খাদ্যের একটি বিপর্যয়কর অভাব রয়েছে, কৃষকরা কঠোর জীবনযাপন করে, তাদের খুব কঠোর পরিশ্রম করতে হয়, নিজেদেরকে রেহাই দিতে হয় না। বৃদ্ধ মিলার প্যাঙ্করাতের একটি পঙ্গু প্রাণীকে আশ্রয় দেওয়ার সুযোগ ছিল। এটি একটি ঘোড়া যা বেরেজকিতে হয়েছিল এবং এখন এটিকে কোনওভাবে সমর্থন করা দরকার ছিল, তবে পঙ্করাতের কাছে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না।

গল্পের নায়করা "উষ্ণ রুটি"

পাউস্টভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পের উপর ভিত্তি করে গ্রেড 5 এর জন্য একটি প্রবন্ধ প্রস্তুত করার সময়, ফিল্কার চিত্রটিতে মনোযোগ দিন। এটি একটি কিশোর যে তার দাদীর সাথে থাকে এবং সে খুব হৃদয়হীন, বিদ্বেষ, অবিশ্বাস এবং নির্মমতায় পূর্ণ। যখন বন্ধুরা সাহায্যের জন্য তার কাছে ফিরে আসে, তখন সে তাদের প্রত্যাখ্যান করে এবং সে মানুষ বা পশুদের পছন্দ করে না।

যখন তার দাদী ফিল্কার সাথে কথা বলছেন, তখন তিনি হঠাৎ বুঝতে পারেন যে তিনি কতটা নিষ্ঠুরভাবে কাজ করেছেন এবং এর পরিণতি এখন কী হতে পারে। চিন্তা করার পরে, সে সর্বোত্তম উপায় খুঁজে পায় এবং তার ভুল স্বীকার করে। এখন আমরা এই চরিত্রটিকে অন্য দিক থেকে দেখতে পাচ্ছি: তিনি কঠোর পরিশ্রমী, দ্রুত বুদ্ধিমান, সংগঠিত এবং অন্যদের সুবিধার জন্য তার ফুসকুড়ি কর্মের পরিণতি সংশোধন করতে প্রস্তুত। Filka ইতিমধ্যে বিশ্বাস করা যেতে পারে.

যাইহোক, "উষ্ণ রুটি" গল্পের বিশ্লেষণে আরেকটি চরিত্রের চিত্রও দেখা যায়, যা আমরা ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি। এই পুরাতন মিলার পঙ্করাত। তার চিত্রটি রহস্যময়, কারণ তিনি কেবল ঘোড়াটিকে নিরাময় করেননি, তবে আশ্চর্যজনক গুণাবলীও দেখিয়েছিলেন। ফিলকা যখন তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করতে যায়, তখন প্যাঙ্করাত তার সাথে হস্তক্ষেপ করে না এবং তার বিরুদ্ধে ক্ষোভ রাখে না, বুঝতে পারে যে প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব ইতিবাচক গুণাবলী রয়েছে এবং একজনকে অবশ্যই একজন ব্যক্তির উপর বিশ্বাস রাখতে হবে।

অন্যান্য বিশ্লেষণ বিবরণ

"উষ্ণ রুটি" গল্পের ঘটনাগুলি একের পর এক কঠোরভাবে অনুসরণ করে, পস্তভস্কি, যেমনটি ছিল, পাঠককে নেতৃত্ব দেয়, ধীরে ধীরে চরিত্রগুলির চরিত্রগুলি প্রকাশ করে এবং তাদের কী চালিত করে তা দেখায়। অবশ্যই, গল্পে এমন দুর্দান্ত মোটিফ রয়েছে যা বাস্তব ঘটনার সাথে দক্ষতার সাথে জড়িত। এইভাবে, একটি একক রচনা তৈরি করা হয়। মজার বিষয় হল, বক্তৃতা এবং লোককাহিনীর অভিব্যক্তির সেকেলে বাঁকগুলির সাহায্যে, আখ্যানটি বিশেষ রঙ অর্জন করে এবং খুব অদ্ভুত দেখায়।

"উষ্ণ রুটি" এর বিশ্লেষণে লেখকের ধারণার সারাংশকে জোর দিতে ভুলবেন না। একজন ব্যক্তি আধ্যাত্মিক উদারতা, সহানুভূতি এবং প্রতিক্রিয়াশীলতার সাথে আঁকা হয়। যখন একজন ব্যক্তি সদয় আচরণ করে, তখন দয়া তার কাছে ফিরে আসে এবং অন্যদের প্রতি উদাসীন মনোভাব ঝামেলা এবং মন্দকে নিয়ে আসে। এছাড়াও, আপনি যদি সময়মতো আপনার ভুল বুঝতে পারেন এবং এটি সংশোধন করতে প্রস্তুত হন তবে এটি অবশ্যই পরিস্থিতি পরিবর্তন করবে এবং অন্যদের হৃদয়ে প্রতিক্রিয়া খুঁজে পাবে।

আমরা আশা করি যে "উষ্ণ রুটি" গল্পটির বিশ্লেষণ আপনার কাজে লাগবে। আমরা কাজের সংক্ষিপ্তসার, প্রধান চরিত্রগুলির চিত্র এবং লেখকের ধারণা পরীক্ষা করেছি, যা তিনি পাঠকদের কাছে জানাতে চেয়েছিলেন। আপনি যদি পস্তভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ লেখেন তবে এই চিন্তাগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না।

অনেক গল্প আছে যেগুলি কীভাবে সঠিকভাবে বাঁচতে হয়, কোন কাজগুলি এড়াতে হয়, কী সত্যিই প্রশংসা করতে হয় সে সম্পর্কে কথা বলে। সাধারণত, লেখক একটি শিক্ষণীয় গল্পের আকারে এই কঠিন সত্যগুলি সম্পর্কে বলে থাকেন। পস্তভস্কি একটি ছোট গল্পের একজন স্বীকৃত মাস্টার। তাঁর লেখায় সর্বদা উচ্চ নাগরিক অভিপ্রায় এবং নিজের কর্তব্যের প্রতি বিশ্বস্ততার উদ্দেশ্য থাকে। এছাড়াও, তার সৃষ্টিতে, প্রকৃতির হৃদয়গ্রাহী বর্ণনার সাথে একটি জীবন্ত গল্প মিলিত হয়েছে। "উষ্ণ রুটি" লেখকের শৈল্পিক দক্ষতার একটি চমৎকার উদাহরণ। আমরা এই নিবন্ধে এই কাজ সম্পর্কে কথা বলতে হবে।

শিক্ষণীয় গল্প

তার জীবনের সময়, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি অনেকগুলি অসামান্য রচনা রচনা করেছিলেন। "উষ্ণ রুটি" শিশুদের জন্য একটি গল্প যেখানে লেখক অল্পবয়সী পাঠকদের মন্দ কাজ না করতে এবং প্রতিরক্ষাহীন মানুষ এবং প্রাণীদের কখনও বিরক্ত না করতে শেখায়। এই কাজটি একটি রূপকথার গল্পের মতো, এমনকি একটি দৃষ্টান্ত, যেখানে আধ্যাত্মিক উষ্ণতা এবং প্রতিবেশীর প্রতি ভালবাসা সম্পর্কে খ্রিস্টান আদেশগুলি একটি সহজ এবং অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে শিশুদের কাছে জানানো হয়।

কাজের শিরোনাম

কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি তার গল্পের একটি অর্থপূর্ণ শিরোনাম দিয়েছেন। "উষ্ণ রুটি" জীবনীশক্তি এবং আধ্যাত্মিক উদারতার প্রতীক। রাশিয়ায় রুটি কৃষকরা কঠোর পরিশ্রম করে পেয়েছিলেন এবং তাই এর প্রতি মনোভাব ছিল সতর্ক, শ্রদ্ধাশীল। এবং তাজা পেস্ট্রিগুলি বহু বছর ধরে প্রতিটি বাড়িতে টেবিলে সেরা উপাদেয় হয়ে উঠেছে। পাউস্তভস্কির গল্পে রুটির সুগন্ধে অলৌকিক শক্তি রয়েছে, এটি মানুষকে সদয় এবং পরিষ্কার করে তোলে।

কাজের শুরু

পাস্তভস্কি একটি সংক্ষিপ্ত ভূমিকা দিয়ে তার গল্প শুরু করেন। "উষ্ণ রুটি" বলে যে একবার, যুদ্ধের সময়, একটি যুদ্ধ অশ্বারোহী বিচ্ছিন্ন দল বেরেজকি গ্রামের মধ্য দিয়ে যাচ্ছিল। এ সময় উপকণ্ঠে একটি শেল বিস্ফোরিত হয়ে পায়ে কালো ঘোড়াটি আহত হয়। প্রাণীটি আর যেতে পারল না, এবং বুড়ো মিলার পঙ্করাত তাকে ভিতরে নিয়ে গেল। তিনি সর্বদা বিষণ্ণ ছিলেন, কিন্তু কাজ করতে খুব দ্রুত, এমন একজন ব্যক্তি যাকে স্থানীয় শিশুরা গোপনে যাদুকর বলে মনে করত। বৃদ্ধ লোকটি ঘোড়াটিকে সুস্থ করে তোলে এবং মিলের ব্যবস্থার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু বহন করতে শুরু করে।

আরও, পস্তভস্কির গল্প "উষ্ণ রুটি" বলে যে কাজটিতে বর্ণিত সময়টি সাধারণ মানুষের পক্ষে খুব কঠিন ছিল। অনেকের কাছে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না, তাই পঙ্করাত একা ঘোড়াকে খাওয়াতে পারেনি। তারপর প্রাণীটি উঠোনের চারপাশে হাঁটতে শুরু করে এবং খাবারের জন্য জিজ্ঞাসা করে। তারা বাসি রুটি, বীট টপস, এমনকি গাজরও বের করে নিয়েছিল, কারণ তারা বিশ্বাস করেছিল যে ঘোড়াটি "সর্বজনীন" এবং একটি ন্যায্য কারণের জন্য ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছিল।

ছেলে ফিলকা

তার কাজের মধ্যে, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি এমন পরিবর্তনগুলি বর্ণনা করেছেন যা পরিস্থিতির প্রভাবে একটি শিশুর আত্মায় ঘটেছিল। "উষ্ণ রুটি" ফিলকা নামের একটি ছেলের গল্প। তিনি বেরেজকি গ্রামে তার দাদীর সাথে থাকতেন এবং অভদ্র এবং অবিশ্বাসী ছিলেন। নায়ক একই বাক্যাংশ দিয়ে সমস্ত নিন্দার উত্তর দিয়েছিলেন: "এসো!" একবার ফিলকা বাড়িতে একা বসে লবণ ছিটিয়ে সুস্বাদু রুটি খাচ্ছিলেন। এ সময় একটি ঘোড়া উঠানে ঢুকে খাবার চাইল। ছেলেটি প্রাণীটিকে ঠোঁটে আঘাত করেছিল এবং এই শব্দগুলির সাথে আলগা তুষারে রুটি ছুঁড়েছিল: "আপনি, খ্রিস্ট-প্রেমীরা, যথেষ্ট পাবেন না!"

এই অশুভ কথাগুলো অসামান্য ঘটনা শুরুর সংকেত হয়ে ওঠে। ঘোড়ার চোখ থেকে একটি অশ্রু গড়িয়ে পড়ল, সে বিক্ষুব্ধভাবে ঝাঁকুনি দিল, তার লেজ নাড়ল এবং সেই মুহুর্তে গ্রামে তীব্র তুষারপাত হল। সঙ্গে সঙ্গে তুষারপাত ফিলকার গলা গুঁড়ো. সে ঘরে ছুটে গেল এবং তার প্রিয় এই বলে তার পিছনে দরজা বন্ধ করে দিল: "এসো!" যাইহোক, তিনি জানালার বাইরের আওয়াজ শুনেছিলেন এবং বুঝতে পেরেছিলেন যে তুষারঝড়টি ঠিক একটি রাগান্বিত ঘোড়ার লেজের মতো শিস দিচ্ছে।

প্রচণ্ড ঠান্ডা

পাস্তভস্কি তার গল্পে আশ্চর্যজনক জিনিস বর্ণনা করেছেন। "উষ্ণ রুটি" ফিল্কার অভদ্র কথার পরে মাটিতে পড়ে যাওয়া তীব্র ঠান্ডা সম্পর্কে বলে। সেই বছর শীতকাল উষ্ণ ছিল, মিলের কাছের জল জমে যায় নি, এবং তারপরে এমন একটি তুষারপাত হয়েছিল যে বেরেঝকির সমস্ত কূপগুলি একেবারে নীচে হিমায়িত হয়েছিল এবং নদীটি বরফের ঘন ভূত্বকে আবৃত ছিল। এখন গ্রামের সমস্ত লোক অনিবার্য অনাহারের জন্য অপেক্ষা করছিল, কারণ পঙ্করাত তার কলে আটা পিষতে পারেনি।

পুরানো কিংবদন্তি

তারপরে কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি পুরানো কিংবদন্তি সম্পর্কে বলেছেন। "উষ্ণ রুটি" বুড়ো ফিল্কার দাদীর মুখ দিয়ে একশ বছর আগে গ্রামে ঘটে যাওয়া ঘটনার বর্ণনা দিয়েছেন। তখন পঙ্গু সৈনিকটি এক ধনী কৃষকের দরজায় কড়া নাড়ল এবং খাবার চাইল। ঘুমন্ত এবং ক্ষুব্ধ মালিক, প্রতিক্রিয়া হিসাবে, বাসি রুটির একটি টুকরো মেঝেতে ছুঁড়ে ফেলেন এবং অভিজ্ঞকে পরিত্যক্ত "ট্রিট" নিজেই তুলে নেওয়ার নির্দেশ দেন। সৈনিক রুটিটি তুলে নিল এবং দেখল যে এটি পুরোপুরি সবুজ ছাঁচে ঢেকে গেছে এবং এটি খাওয়া অসম্ভব। তারপরে বিক্ষুব্ধ ব্যক্তি উঠানে চলে গেল, শিস দিয়ে, এবং একটি বরফ শীতল মাটিতে পড়ল এবং লোভী কৃষক "তার হৃদয়ের শীতলতা থেকে" মারা গেল।

আইন সম্পর্কে সচেতনতা

একটি শিক্ষামূলক দৃষ্টান্ত উদ্ভাবন করেছিলেন পস্তভস্কি। "উষ্ণ রুটি" একটি ভীত ছেলের আত্মায় ঘটে যাওয়া ভয়ানক অশান্তি বর্ণনা করে। তিনি তার ভুল বুঝতে পেরেছিলেন এবং তার দাদীকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে তার এবং বাকি লোকদের পরিত্রাণের কোন আশা আছে কিনা। বৃদ্ধ মহিলা উত্তর দিল যে যে ব্যক্তি খারাপ কাজ করেছে সে অনুতপ্ত হলে সবকিছু ঠিক হয়ে যাবে। ছেলেটি বুঝতে পেরেছিল যে তার বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করা দরকার এবং রাতে, যখন তার দাদী ঘুমিয়ে পড়ে, সে দৌড়ে মিলারের কাছে গেল।

তাওবার পথ

"ফিল্কার পথ সহজ ছিল না," পাস্তভস্কি লিখেছেন। লেখক বলেছেন যে ছেলেটিকে একটি প্রচণ্ড ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল, এমন কি বাতাসকে হিমায়িত বলে মনে হয়েছিল এবং শ্বাস নেওয়ার শক্তি ছিল না। মিলারের বাড়িতে, ফিলকা আর দৌড়াতে পারত না এবং কেবল তুষারপাতের মধ্যে দিয়ে প্রচণ্ড লড়াই করেছিল। ছেলেটিকে টের পেয়ে, একটি আহত ঘোড়া শস্যাগারে ঝাঁপিয়ে পড়ে। ফিলকা ভয় পেয়ে বসল, কিন্তু তারপর পঙ্করাত দরজা খুলে শিশুটিকে দেখল, তাকে কলার ধরে কুঁড়েঘরে টেনে নিয়ে চুলার কাছে বসিয়ে দিল। চোখের জলে ফিলকা মিলারকে সব খুলে বলল। তিনি ছেলেটিকে "বুদ্ধিহীন নাগরিক" বলে অভিহিত করেন এবং এক ঘন্টার মধ্যে পরিস্থিতি থেকে উত্তরণের উপায় বের করার নির্দেশ দেন।

উদ্ভাবিত উপায়

আরও, পস্তভস্কি কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার নায়ককে গভীর প্রতিচ্ছবিতে নিমজ্জিত করেন। শেষ পর্যন্ত, ছেলেটি সকালে সিদ্ধান্ত নিল যে গ্রামের সমস্ত বাচ্চাদের নদীর ধারে জড়ো করবে এবং তাদের সাথে মিলের কাছে বরফ কাটা শুরু করবে। তারপর জল প্রবাহিত হবে, রিং চালু করা যেতে পারে, ডিভাইসটি গরম হবে এবং ময়দা নাকাল শুরু করবে। তাই গ্রামে আবার আটা-পানি দেখা দেবে। মিলার সন্দেহ করেছিল যে ছেলেরা তাদের কুঁজ দিয়ে ফিলকিনের বোকামির জন্য অর্থ দিতে চাইবে, কিন্তু প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল যে তিনি স্থানীয় বৃদ্ধ লোকদের সাথে কথা বলবেন যাতে তারাও বরফের উপর যেতে পারে।

ঠাণ্ডা থেকে মুক্তি পাওয়া

কে.জি. পাস্তভস্কি তার কাজে যৌথ কাজের একটি চমৎকার ছবি আঁকেন (এই লেখকের গল্পগুলি বিশেষভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ)। তিনি বলেন কিভাবে শিশু-বৃদ্ধ সবাই নদীতে গিয়ে বরফ কাটতে শুরু করে। চারিদিকে আগুন জ্বলে উঠল, কুড়াল বাজল, এবং সাধারণ প্রচেষ্টায় লোকেরা ঠান্ডাকে জয় করল। সত্য, উষ্ণ গ্রীষ্মের বাতাস, যা হঠাৎ দক্ষিণ থেকে প্রবাহিত হয়েছিল, তাও সাহায্য করেছিল। চ্যাটি ম্যাগপাই, যেটি ফিলকা এবং মিলারের মধ্যে কথোপকথন শুনেছিল এবং তারপরে অজানা দিকে উড়ে গিয়েছিল, সবাইকে প্রণাম করেছিল এবং বলেছিল যে তিনিই গ্রামটিকে বাঁচাতে পেরেছিলেন। তিনি পাহাড়ে উড়ে যেতে দেখেন, সেখানে একটি উষ্ণ বাতাস পেয়েছিলেন, তাকে জাগিয়েছিলেন এবং তাকে তার সাথে নিয়ে এসেছিলেন। যাইহোক, কাক ব্যতীত কেউই ম্যাগপাইকে বুঝতে পারেনি, তাই তার গুণাবলী মানুষের কাছে অজানা থেকে গেছে।

ঘোড়ার সাথে মিলন

পস্তভস্কির গল্প "উষ্ণ রুটি" শিশুদের জন্য গদ্যের একটি চমৎকার উদাহরণ। এতে, লেখক বলেছেন যে কীভাবে ছোট্ট অভদ্র লোকটি ভাল কাজ করতে এবং তার কথাগুলি দেখতে শিখেছিল। নদীতে জল পুনরায় আবির্ভূত হওয়ার পরে, কলের রিংটি ঘুরে গেল এবং তাজা মাটির ময়দা ব্যাগের মধ্যে প্রবাহিত হল। এটি থেকে, মহিলারা একটি মিষ্টি আঁটসাঁট ময়দা মেখে এবং এটি থেকে সুগন্ধি রুটি বেক করে। বাঁধাকপির পাতার নীচে পোড়া রডি পেস্ট্রির গন্ধ এমন ছিল যে এমনকি শিয়ালও এটিতে খাওয়ার আশায় তাদের গর্ত থেকে হামাগুড়ি দিয়ে বেরিয়ে আসত। এবং দোষী ফিলকা, ছেলেদের সাথে, একটি আহত ঘোড়া সহ্য করতে পঙ্করাটে এসেছিল। তিনি তার হাতে একটি তাজা রুটি ধরলেন, এবং ছোট ছেলে নিকোলকা লবণের একটি বড় কাঠের পাত্র নিয়ে তাকে অনুসরণ করল। ঘোড়াটি প্রথমে পিছিয়ে গেল এবং উপহারটি গ্রহণ করতে চাইল না, কিন্তু ফিলকা এমন মরিয়া হয়ে কাঁদল যে প্রাণীটি করুণা করেছিল এবং ছেলেটির হাত থেকে সুগন্ধি রুটি নিয়েছিল। আহত ঘোড়াটি খেয়ে ফেললে সে ফিল্কার কাঁধে মাথা রাখল এবং আনন্দ ও তৃপ্তি থেকে চোখ বন্ধ করল। শান্তি ফিরে আসে এবং গ্রামে আবার বসন্ত আসে।

রুটি প্রতীক

পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"কে তার প্রিয় রচনাগুলির মধ্যে একটি বলে অভিহিত করেছেন। কাজের ধরণটিকে মৌলিক খ্রিস্টীয় মূল্যবোধ সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। রুটির প্রতীক এতে মুখ্য ভূমিকা পালন করে। যদি কালো মানুষের অকৃতজ্ঞতাকে একটি বাসি ছাঁচের রুটির সাথে তুলনা করা যায়, তবে দয়া এবং আধ্যাত্মিক উদারতাকে একটি মিষ্টি এবং তাজা রুটির সাথে তুলনা করা যেতে পারে। যে ছেলেটি অসতর্কতার সাথে একটি কাটা টুকরো তুষারের মধ্যে ফেলেছিল সে খুব খারাপ কাজ করেছে। তিনি কেবল আহত ঘোড়াটিকেই বিরক্ত করেননি, কঠোর পরিশ্রমের দ্বারা তৈরি পণ্যটিকেও অবহেলা করেছিলেন। এর জন্য ফিলকাকে শাস্তি দেওয়া হয়েছিল। শুধুমাত্র অনাহারের হুমকি তাকে বুঝতে সাহায্য করেছিল যে এমনকি একটি বাসি রুটির টুকরোকেও সম্মানের সাথে আচরণ করা উচিত।

সম্মিলিত দায়িত্ব

স্কুলছাত্ররা পঞ্চম শ্রেণীতে "উষ্ণ রুটি" (পাস্টভস্কি) গল্পটি অধ্যয়ন করে। এই কাজটি বিশ্লেষণ করে, শিশুরা প্রায়শই ভাবতে থাকে কেন একটি ছেলের খারাপ কাজের জন্য পুরো গ্রামকে জবাব দিতে হয়েছিল। উত্তরটা গল্পেই আছে। আসল বিষয়টি হল ফিলকা চরম অহংবোধে ভুগছিলেন এবং আশেপাশে কাউকে লক্ষ্য করেননি। তিনি তার দাদীর প্রতি নির্দয় ছিলেন এবং তার বন্ধুদের বরখাস্ত করেছিলেন। এবং শুধুমাত্র গ্রামের সমস্ত বাসিন্দাদের উপর হুমকির সম্মুখীন হওয়া ছেলেটিকে অন্য লোকেদের ভাগ্যের জন্য দায়ী বোধ করতে সাহায্য করেছিল। ছেলেরা যখন বিষণ্ণ এবং অবিশ্বাসী ফিল্কার সাহায্যে এসেছিল, তারা কেবল নদীই নয়, তার বরফের হৃদয়ও গলেছিল। অতএব, ছেলেটি ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করার আগেই গ্রীষ্মের বাতাস বেরেজকির উপর দিয়ে বয়ে গেল।

কাজে প্রকৃতির ভূমিকা

"উষ্ণ রুটি" (পাস্টভস্কি) গল্পে, যার বিশ্লেষণ এই নিবন্ধে উপস্থাপন করা হয়েছে, প্রকৃতির শক্তিশালী শক্তিগুলি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কাজের একেবারে শুরুতে, বলা হয় যে গ্রামে শীতকাল ছিল উষ্ণ, তুষার মাটিতে পৌঁছানোর আগেই গলে গিয়েছিল এবং মিলের কাছে নদী বরফে পরিণত হয়নি। যতক্ষণ আহত ঘোড়াকে সেখানে খাওয়ানো এবং করুণা করা হয়েছিল ততক্ষণ পর্যন্ত বেরেজকিতে আবহাওয়া উষ্ণ ছিল। যাইহোক, ফিল্কার নিষ্ঠুর কথা এবং তার খারাপ আচরণ প্রকৃতির মধ্যে প্রবল ক্ষোভ জাগিয়ে তুলেছিল। একটি তীব্র ঠান্ডা তাত্ক্ষণিকভাবে শুরু হয়েছিল, যা নদীকে বেঁধে রেখেছিল এবং মানুষকে খাবারের আশা থেকে বঞ্চিত করেছিল। ছেলেটিকে তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করার জন্য প্রথমে তার আত্মার ঠান্ডা, তারপর বাইরের ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল। এবং শুধুমাত্র যখন লোকেরা একসাথে গ্রামকে বাঁচাতে বরফের উপর বেরিয়েছিল, তখনই ফিল্কার আধ্যাত্মিক পুনর্জন্মের প্রতীক হিসাবে একটি তাজা গ্রীষ্মের বাতাস বয়েছিল।

একটি শব্দের শক্তি

কে.জি. পাস্তভস্কি একজন প্রকৃত খ্রিস্টান ছিলেন। লেখকের গল্পগুলো মানুষের প্রতি উদারতা ও ভালোবাসায় পরিপূর্ণ। "উষ্ণ রুটি" কাজটিতে তিনি দেখিয়েছিলেন যে কেবল আপনার ক্রিয়াকলাপই নয়, আপনার শব্দগুলিও অনুসরণ করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ। ফিল্কার নিষ্ঠুর বাক্যাংশ, বাতাসে বেজে উঠল, চারপাশের সমস্ত কিছুকে হিমায়িত করে দিল, কারণ ছেলেটি, এটি বুঝতে না পেরে, একটি ভয়ানক অন্যায় করেছে। সর্বোপরি, এটি সঠিকভাবে মানুষের নির্মমতা এবং উদাসীনতা থেকে সবচেয়ে গুরুতর অপরাধের উদ্ভব হয়, যা একটি ভিন্ন মনোভাবের সাথে প্রতিরোধ করা যেতে পারে। বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার কাছে ক্ষমা চাওয়ার জন্য, ফিল্কার শব্দের প্রয়োজন ছিল না, তিনি আসলে প্রমাণ করেছিলেন যে তিনি নিজের কাজের জন্য অনুতপ্ত হয়েছেন। এবং ছেলেটির আন্তরিক অশ্রু অবশেষে তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করেছে - এখন সে কখনই নিষ্ঠুর এবং উদাসীন হওয়ার সাহস করবে না।

বাস্তব এবং কল্পিত

পাস্তভস্কি কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ দক্ষতার সাথে তার সৃষ্টিতে কল্পিত এবং বাস্তব মোটিফগুলিকে একত্রিত করেছিলেন। উদাহরণস্বরূপ, "উষ্ণ রুটি" তে সাধারণ নায়করা রয়েছে: প্যাঙ্করাত, ফিলকা, তার দাদী এবং বাকি গ্রামবাসীরা। এবং উদ্ভাবিত: ম্যাগপি, প্রকৃতির বাহিনী। কাজের মধ্যে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলিকেও বাস্তব এবং কল্পিত ভাগে ভাগ করা যায়। উদাহরণস্বরূপ, ফিলকা একটি ঘোড়াকে অসন্তুষ্ট করেছিল, প্যাঙ্করাতকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে সে কী করেছে তা কীভাবে সংশোধন করবে, ছেলেদের সাথে নদীর উপর বরফ ভেঙেছে এবং প্রাণীর সাথে শান্তি স্থাপন করেছে, এতে অস্বাভাবিক কিছুই নেই। কিন্তু ম্যাগপাই, যা গ্রীষ্মের বাতাসকে সাথে নিয়ে আসে এবং রাগান্বিত ঘোড়ার ডাকে গ্রামে যে শীত পড়েছে, তা স্পষ্টতই সাধারণ জীবনের বাইরে। কাজের সমস্ত ইভেন্ট জৈবভাবে জড়িত, একটি একক ছবি তৈরি করে। এই জন্য ধন্যবাদ, "উষ্ণ রুটি" একই সময়ে একটি রূপকথার গল্প এবং একটি শিক্ষামূলক গল্প বলা যেতে পারে।

প্রাচীন শব্দ

লোককাহিনী মোটিফ সক্রিয়ভাবে Paustovsky দ্বারা তার কাজ ব্যবহার করা হয়. "উষ্ণ রুটি", যার বিষয়বস্তু পুরানো শব্দ এবং অভিব্যক্তি দিয়ে পরিপূর্ণ, এটি নিশ্চিত করে। অনেক পুরাতত্ত্বের অর্থ আধুনিক শিশুদের কাছে পরিচিত নয়। উদাহরণস্বরূপ, রাশিয়ায়, যারা ভিক্ষা চায় তাদের খ্রিস্ট-প্রেমিক বলা হত। এই শব্দটি কখনই আপত্তিকর বলে বিবেচিত হয়নি, প্রত্যেকে তাদের সাধ্যমত অভাবীকে দিয়েছে। যাইহোক, গল্পে এটি একটি নেতিবাচক অর্থ গ্রহণ করে, কারণ ফিলকা আহত ঘোড়াটিকে অসন্তুষ্ট করেছিল, আসলে তাকে ভিক্ষুক বলেছিল।

অন্যান্য প্রত্নতত্ত্ব প্রায়শই গল্পে ব্যবহৃত হয়: "টুপি", "যুদ্ধ", "শুষ্ক", "নাশকোদিল", "তিন", "ইয়ার", "ওসোকোরি" এবং অন্যান্য। তারা কাজটিকে একটি বিশেষ স্বাদ দেয়, এটিকে লোক রূপকথার মোটিফের কাছাকাছি নিয়ে আসে।

পাপ ও অনুতাপ

খারাপ কাজের জবাবদিহি করতে হবে। পাস্তভস্কি তার গল্পে এই বিষয়ে কথা বলেছেন। "উষ্ণ রুটি", যার নায়করা ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে সক্ষম হয়েছিল, সাক্ষ্য দেয় যে তারা একটি ছোট ছেলের আত্মায় রাজত্ব করা ঠান্ডার সাথেও মোকাবিলা করেছিল। প্রথমে, ফিলকা কেবল ভয় পেয়েছিলেন, কিন্তু তার অপরাধের গভীরতা বুঝতে পারেননি। ছেলেটির দাদী সম্ভবত অনুমান করেছিলেন যে কী ঘটেছে, কিন্তু তাকে বকাঝকা করেননি, তবে তাকে একটি শিক্ষামূলক গল্প বলেছিলেন, কারণ শিশুটিকে নিজেই তার ভুল বুঝতে হয়েছিল। প্যাঙ্করাত ফিলকাকে আরেকটি পাঠ শিখিয়েছিলেন - তিনি তাকে এই পরিস্থিতি থেকে স্বাধীনভাবে একটি উপায় বের করতে বাধ্য করেছিলেন। শুধুমাত্র আন্তরিক অনুতাপ এবং কঠোর পরিশ্রমের মাধ্যমে ছেলেটি উচ্চ ক্ষমতার ক্ষমা জিততে সক্ষম হয়েছিল। ভাল আবার মন্দকে পরাজিত করে, এবং শিশুর গলানো আত্মা তার উষ্ণতায় একটি তাজা রুটি গরম করে।

উপসংহার

বিশ্বসাহিত্য একটি আকর্ষণীয় প্লট এবং একটি শিক্ষণীয় শেষ সহ অনেক গল্প জানে। তাদের মধ্যে একটি পস্তভস্কি ("উষ্ণ রুটি") আবিষ্কার করেছিলেন। এই কাজের পর্যালোচনাগুলি নির্দেশ করে যে কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার ছোট পাঠকদের হৃদয় স্পর্শ করতে এবং তাদের কাছে করুণা, প্রতিবেশীর প্রতি ভালবাসা এবং দায়িত্ব সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলি জানাতে সক্ষম হয়েছিল। একটি অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে, লেখক ফুসকুড়ি ক্রিয়া এবং আপত্তিকর শব্দের পরিণতি হতে পারে তা বর্ণনা করেছেন। সর্বোপরি, গল্পের প্রধান চরিত্র কারও ক্ষতি করতে চায়নি, তবে সে একটি গুরুতর ভুল করেছে। গল্পের একেবারে শেষে, বলা হয় যে ফিলকা কোনও দুষ্ট ছেলে নয়, এবং তার কাজের জন্য আন্তরিকভাবে অনুতপ্ত। এবং নিজের ভুল স্বীকার করা এবং তার জন্য দায়িত্ব বহন করার ক্ষমতা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মানব গুণাবলীর মধ্যে একটি।

পাঠের বিষয়: "কে. পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"

পাঠের উদ্দেশ্য:

কাজ:

সরঞ্জাম:

পাঠ্যপুস্তক:

ক্লাস চলাকালীন:

আমি. আয়োজনের সময়।

২বিমূর্ত পরীক্ষা করা হচ্ছে।

IIIউদ্বোধনী বক্তব্য।

প্রেরণা।

বৃদ্ধ হেসে উত্তর দিল:

কোনটা ভালো? তার মৌখিক প্রতিকৃতি আঁকুন। (সুর্য, আলো, হাসি, উষ্ণতা, রুটি) আমাকে আপনার নামকরণ করা শব্দের স্ট্রিংয়ে আরও কিছু শব্দ যোগ করতে দিন: ভাল হল আনন্দ, শান্তি।

উপাদান অধ্যয়ন.

প্রশ্নটির আপনার উত্তরটি পরিষ্কার করুন: "কেন ফিলকা ডাকনাম ছিল "আচ্ছা, আপনি"?" - ফিলকা কি খারাপ কাজ করে? ছেলেটি কি বুঝতে পারে সে ভুল করেছে? - এটা কি দৈবক্রমে নায়কের অমানবিক আচরণের পরপরই বাতাস চিৎকার করে উঠল? এই চিৎকারে ছেলেটা কি শুনতে পায়? - ফিলকা কখন বুঝতে পেরেছিল যে সে একটি খারাপ কাজ করেছে? - ফিল্কার প্রতি পঙ্করাত এবং কাজের অন্যান্য নায়কদের মনোভাব কীভাবে তাকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করেছিল? - কাজ শেষে ফিলকাকে কিভাবে দেখবো? তার প্রিয় অভিব্যক্তি সঙ্গে শেষ বাক্যাংশ খুঁজুন. ছেলেটি এই অভিব্যক্তিটি উচ্চারণ করে এমন স্বরটির সাহায্যে আমরা ফিল্কার আত্মার কী পরিবর্তন শিখতে পারি? - কেন ফিলকা রূপকথার শেষে এই বাক্যাংশটি বলে না? ঘোড়া কেন ফিলকাকে ক্ষমা করল?

প্রকৃতির বর্ণনা বিশ্লেষণ।- এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে লোকেরা কেবল একটি ছেলেকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করে না, প্রকৃতিকেও। তিনি শিল্পের এই কাজের একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে. কি? আসুন এটা বের করা যাক। - রূপকথার ঘটনাগুলির সময় আবহাওয়া কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছিল? - প্রকৃতি বর্ণনা করতে লেখক কোন পথ ব্যবহার করেছেন? (ব্যক্তিগত কাজ) - কেন লেখক, ফিল্কার হৃদয়হীন কাজের কথা বলে, আরও একটি চমত্কার প্রাকৃতিক দৃশ্য আঁকেন?

তুষারঝড়ের সূচনা হল প্রকৃতির জাদুকরী শক্তির প্রতিক্রিয়া ফিলকার কাজ। - মানুষ বরফ ভাঙার পর প্রকৃতিতে কী ঘটেছিল? এটা কি স্বপ্নের মত বা বাস্তবসম্মত ল্যান্ডস্কেপ? (ব্যক্তিগত কাজ) - রূপকথার ল্যান্ডস্কেপ যে ভূমিকা পালন করে সে সম্পর্কে একটি উপসংহার তৈরি করুন।

IV যা শেখা হয়েছে তার একত্রীকরণ। সাহিত্যের তত্ত্বের উপর মৌলিক জ্ঞানের সক্রিয়করণ, "এপিথেট" ধারণার উপর কাজ করা, "উষ্ণ" শব্দের আভিধানিক অর্থের সংজ্ঞা - হ্যাঁ, পস্তভস্কির কাজে বাস্তব এবং চমত্কার উভয়ই রয়েছে। এটি আবারও প্রমাণ করে যে "উষ্ণ রুটি" একটি রূপকথার গল্প। কোন ঘটনা এবং চরিত্রগুলি বাস্তব এবং কোনটি কল্পিত তা নির্ধারণ করুন।

অবশ্যই, কে.জি. পাস্তভস্কি অনেক জাদু দেখিয়েছিলেন। তবে লেখকরা সর্বদা প্লট নিয়ে আসে না, তারা প্রায়শই সেগুলিকে নিজের জীবনে খুঁজে পায়। এবং কে জানে, হয়তো এই গল্পটি আসলেই ঘটেছে, কারণ অনেকে খারাপ কাজ করে। তুমি কি আমার সাথে একমত? - এটা ঠিক, এই গল্পটি আপনার এবং আমার সম্পর্কে, এই সত্য সম্পর্কে যে লোকেরা প্রায়শই ভুল করে। আর কি নিয়ে গল্প? এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ কেন রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলেছেন তা নিয়ে ভাবুন। এই শব্দের বেশ কিছু আভিধানিক অর্থ বোর্ডে লেখা আছে। তুষার না জানা, দক্ষিণী। হিটিং হচ্ছে। শব্দের আভিধানিক অর্থ কি উষ্ণবাক্যাংশে উষ্ণ রুটি? কোন ট্রপে রূপকথার নাম রয়েছে? লেখক কেন মানুষের বেক করা রুটিকেও চমৎকার বলেছেন? - তাহলে, রূপকথার শিরোনামের অর্থ কী? পাস্তভস্কি এই রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলে অভিহিত করেছেন সুযোগ দ্বারা নয়। উষ্ণ মানে সদয়, ভালবাসা দিয়ে তৈরি। পস্তভস্কি তার রূপকথার শিরোনামে এটিই জোর দিতে চেয়েছেন। ফিল্কার গলিত হৃদয়ের উষ্ণতায় উষ্ণ রুটি, ছেলেটির অপরাধের এক প্রকার প্রায়শ্চিত্ত।

আপনি পাঠে নতুন কি আবিষ্কার করেছেন? - আপনি উত্থাপিত বিষয় আগ্রহী? আমাদের কথোপকথন কি আপনাকে আপনার কর্ম সম্পর্কে চিন্তা করতে বাধ্য করেছে? শুধুমাত্র লোকেরা ফিলকাকে তার অপরাধ উপলব্ধি করতে সাহায্য করেনি, কিন্তু প্রকৃতি তার নিজস্ব আইন দিয়ে দেখিয়েছিল যে ছেলেটি কী কাজ করেছিল। প্রকৃতি প্রতিনিয়ত বদলে যাচ্ছে। সে কিভাবে বদলে যাচ্ছে? কি মাধ্যমে এই অর্জন করা হয়? লেখক গল্পে ল্যান্ডস্কেপের শব্দ এবং রঙ উপলব্ধি দেন। আসুন এটি পাঠ্যের মধ্যে খুঁজে পাই।

V. সংক্ষিপ্তকরণ। সাধারণীকরণ।

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

ব্লেইজ প্যাস্কেল

VI. বাড়ির কাজ:

সম্মিলিত কাজ.

গ্রুপ 1 - আওয়াজ (ক্রক করা, চিৎকার করা, শিস দেওয়া, পাখির ঘর ভাঙা, শাটার স্ল্যাম করা, ছুটে যাওয়া, হুড়োহুড়ি, একটি তুষারঝড় গর্জন, একটি গ্রোভ রস্টল, বরফ একটি রিং দিয়ে বিধ্বস্ত ইত্যাদি)।

গ্রুপ 2 - রঙ (কালো জল, আকাশ সবুজ হয়ে গেছে, স্বর্গের খিলান, কালো উইলো, ঠান্ডা থেকে ধূসর হয়ে গেছে, সূর্য লালচে, ধূসর উইলোর উপরে)।

গ্রুপ 3 - আন্দোলন (তুষার গলিত এবং পড়ে, কাক ধাক্কা, বরফ ফ্লোস ঘূর্ণায়মান, তুষার উড়িয়ে, গলা গুঁড়ো, হিমায়িত খড় উড়ে, হিম পাস, ইত্যাদি)।

উপসংহার: প্রকৃতিও একটি প্রতিচ্ছবি। মন্দ কাজের জন্য, সে তার নিজের উপায়ে "প্রতিশোধ" নেয়, মানুষের সাথে রাগ করে এবং তাদের সাথে আনন্দ করে। তিনি তার নিজের জীবন যাপন করেন, একজন ব্যক্তিকে পৃথিবীর সৌন্দর্য, সম্প্রীতি বুঝতে সাহায্য করেন। প্রকৃতি যেন জাদুকর। আর পস্তভস্কির রূপকথায়ও অনেক জাদু আছে।

গ্রুপ 1 - আপনি একটি রূপকথার বাস্তব কি মনে করেন?

গ্রুপ 2 - আপনি কি কল্পিত মনে করেন?

ফিলকা কি সিদ্ধান্ত নেয়? (তিনি "সর্বজনীন পরিত্রাণের উপায়" আবিষ্কার করার সিদ্ধান্ত নেন। প্রথমত, তিনি নিজে মরতে চান না, এবং দ্বিতীয়ত, তাকে অনিবার্য মৃত্যুর হাত থেকে পুরো গ্রামকে বাঁচাতে হবে)।

একটি উদ্ধৃতি পড়া.

সুখের অশ্রু

পরীক্ষা

ক) তিনি আহত হয়েছেন।

খ) তাই পঙ্করাত চেয়েছিলেন।

ক) আমি কিছুই জানি না।

খ) "হ্যাঁ, আপনি!"।

গ) "আপনারা সবাই স্মার্ট।"

ক) তুষারঝড় আছে।

খ) বন্যা হয়েছিল।

গ) ভূমিকম্প হয়েছিল।

ক) তিনি পরিবর্তন করতে চাননি।

খ) সবাইকে খাওয়ান।

ক) মানুষের বিদ্বেষ

খ) জাতীয় বিদ্বেষ

খ) মানুষের অভদ্রতা

ক) তিনি ক্ষমা চেয়েছিলেন।

গ) তিনি তাকে গাজর খাওয়ালেন।

চাবি: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7B।

নথি বিষয়বস্তু দেখুন
"প্রতি. পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"

পাঠের বিষয়: "কে. পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"

পাঠের উদ্দেশ্য:কেজির রূপকথার "উষ্ণ রুটি" এর উদাহরণে। পস্তভস্কি শিক্ষার্থীদের দেখানোর জন্য যে একজন ব্যক্তির সুখ দয়া, ভাল কাজ, পারস্পরিক সহায়তার মধ্যে রয়েছে;

কাজ:

- উপাদান সম্পর্কে ছাত্রদের জ্ঞান পরীক্ষা করুন;

- থিমের পুনরাবৃত্তি "ভাষার শৈল্পিক উপায়",

প্রকৃতির জন্য, প্রিয়জনের জন্য ভালবাসা উত্থাপন করা।

সরঞ্জাম:চিত্র, "সমস্ত বিশ্ব এবং রাশিয়ান সাহিত্য"

পাঠ্যপুস্তক:"রাশিয়ান সাহিত্য" গ্রেড 5, সংস্করণ। চ্যাপলিশকিনা;

ক্লাস চলাকালীন:

আমি. আয়োজনের সময়।শুভেচ্ছা, পাঠের জন্য প্রস্তুতি পরীক্ষা করা হচ্ছে। পাঠের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য নির্ধারণ।

২. বাড়ির কাজ পরীক্ষা করা হচ্ছে।বিমূর্ত পরীক্ষা করা হচ্ছে।

III. নতুন উপাদান পোস্ট করা.উদ্বোধনী বক্তব্য।

প্রেরণা।

- আমি একটি প্রাচ্য উপমা দিয়ে আমাদের পাঠ শুরু করতে চাই।

একবার, একজন বৃদ্ধ তার নাতির কাছে একটি গুরুত্বপূর্ণ সত্য প্রকাশ করেছিলেন:

প্রতিটি ব্যক্তির মধ্যে একটি সংগ্রাম আছে, দুটি নেকড়ে সংগ্রামের মতোই। একটি নেকড়ে মন্দ প্রতিনিধিত্ব করে: হিংসা, ঈর্ষা, অনুশোচনা, স্বার্থপরতা, উচ্চাকাঙ্ক্ষা, মিথ্যা। অন্য নেকড়ে কল্যাণের প্রতিনিধিত্ব করে: শান্তি, প্রেম, আশা, সত্য, দয়া এবং আনুগত্য।

নাতি, তার দাদার কথায় তার আত্মার গভীরে স্পর্শ করেছিল, ভেবেছিল এবং তারপর জিজ্ঞাসা করেছিল:

কোন নেকড়ে শেষে জয়ী?

বৃদ্ধ হেসে উত্তর দিল:

আপনি যে নেকড়েকে খাওয়ান তা সর্বদা বিজয়ী হয়।

আপনি কিভাবে এই দৃষ্টান্ত সম্পর্কে কি বুঝবেন? কেন আমি এই শব্দ দিয়ে আমাদের যোগাযোগ শুরু?

আপনার অভিজ্ঞতা এবং দৃষ্টান্ত ব্যবহার করে, মন্দ কি? এটার উৎপত্তি কোথায়? মন্দের প্রধান বাহক কে? এটা কার কাছ থেকে আসে? (মানুষের কাছ থেকে)।

মন্দ শব্দের জন্য একটি বিপরীত শব্দ চয়ন করুন। (ভাল)

কোনটা ভালো? তার মৌখিক প্রতিকৃতি আঁকুন। (সুর্য, আলো, হাসি, উষ্ণতা, রুটি) আমাকে আপনার নামকরণ করা শব্দের স্ট্রিংয়ে আরও কিছু শব্দ যোগ করতে দিন: ভাল হল আনন্দ, শান্তি।

কিছু ভালো কাজ কি?

উপাদান অধ্যয়ন.

আপনি কোন নেকড়েকে খাওয়ানো সহজ বলে মনে করেন: কোনটি ভাল বা মন্দ প্রতিনিধিত্ব করে? (আমি উত্তরটি ধরে নেব যে মন্দ খাওয়ানো সহজ) একটি মন্দ কাজ একজন ব্যক্তিকে রঙ দেয় না, তবে এর প্রভাব কী? আমি কি উপসংহারে আসতে পারি যে একটি মন্দ কাজ করার দ্বারা একজন ব্যক্তি "নিচু হয়ে যায়।"

আপনি রূপকথার "উষ্ণ রুটি" এর পাঠ্যটি পড়েছেন। এটা কি লোককাহিনী নাকি সাহিত্যের গল্প? প্রমাণ করুন যে "উষ্ণ রুটি" একটি সাহিত্যিক রূপকথা।

আপনার মৌলিক জ্ঞান পরীক্ষা করা যাক. আমি আপনাকে পরীক্ষা সম্পূর্ণ করতে 2 মিনিট সময় দেব।

ঠিক আছে, এখন আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে আপনি এবং আমি একজন ব্যক্তির দ্বারা মন্দকে কাটিয়ে ওঠার পথে, রূপকথার গল্পের নায়ক "উষ্ণ রুটি", ফিল্কির দ্বারা ভালর পথে যেতে চাই।

গল্পের শুরুতে ছেলেটিকে কেমন দেখলেন? তার সম্পর্কে লেখক কি বলেন? শব্দ এবং বাক্যাংশগুলি চয়ন করুন যা এটিকে সর্বোত্তমভাবে বর্ণনা করে। তাদের আমাদের অন্ধকূপে নিয়ে যান।

প্রশ্নটির আপনার উত্তরটি পরিষ্কার করুন: "কেন ফিলকা ডাকনাম ছিল "আচ্ছা, আপনি"?"
(এটাই তার জীবনের সূত্র। সে কাউকে ভালোবাসে না, সে সবাইকে ছাড়িয়ে যেতে চায়।)
- ফিলকা কি খারাপ কাজ করে? ছেলেটি কি বুঝতে পারে সে ভুল করেছে?
(“এসো, তুমি! শয়তান!” ফিলকা চিৎকার করে ঘোড়ার ঠোঁটে ব্যাকহ্যান্ড দিয়ে আঘাত করল)।
"ফিলকা অবশেষে কুঁড়েঘরে ঝাঁপিয়ে পড়ল, দরজা বন্ধ করে বলল:" চল! - এবং শুনেছি।
"হ্যা তুমি! অভিশাপ, ”তিনি ইঁদুরের দিকে চিৎকার করে বললেন, কিন্তু ইঁদুররা সবাই ভূগর্ভ থেকে উঠে গেল।)
- এটা কি দৈবক্রমে নায়কের অমানবিক আচরণের পরপরই বাতাস চিৎকার করে উঠল? এই চিৎকারে ছেলেটা কি শুনতে পায়?
- ফিলকা কখন বুঝতে পেরেছিল যে সে একটি খারাপ কাজ করেছে?
যখন আমি একটি আহত ঘোড়াকে বিরক্ত করেছিলাম তখন নয়, কিন্তু পরে, যখন আমি আমার দাদির গল্পে কেঁদেছিলাম।
- ফিল্কার প্রতি পঙ্করাত এবং কাজের অন্যান্য নায়কদের মনোভাব কীভাবে তাকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করেছিল?
(ফিলকা বুঝতে পেরেছিলেন যে অপূরণীয় ঘটনা ঘটতে পারে যদি পঙ্করাত এবং অন্যান্য গ্রামবাসীরা তাকে একপাশে সরিয়ে দেয়। দেখা যাচ্ছে যে আপনি "আসুন!" এই নিয়মে বাঁচতে পারবেন না।)
- কাজ শেষে ফিলকাকে কিভাবে দেখবো? তার প্রিয় অভিব্যক্তি সঙ্গে শেষ বাক্যাংশ খুঁজুন. ছেলেটি এই অভিব্যক্তিটি উচ্চারণ করে এমন স্বরটির সাহায্যে আমরা ফিল্কার আত্মার কী পরিবর্তন শিখতে পারি? ("- চলো!" ফিলকা বললো। "আমরা ছেলেরা এমন বরফ ভেঙ্গে দেব!"
- কেন ফিলকা রূপকথার শেষে এই বাক্যাংশটি বলে না?
ঘোড়া কেন ফিলকাকে ক্ষমা করল?
(শিশু, বৃদ্ধ এবং এমনকি ম্যাগপিরা ফিলকাকে "ভিলেন" সংশোধন করতে সাহায্য করেছিল, কিন্তু তিনি নিজেই প্রথম পদক্ষেপ নিয়েছিলেন: তিনি ভয়ানক হিম পেরিয়ে মিলের কাছে পৌঁছেছিলেন, যেখানে তিনি পঙ্করাটকে সবকিছু বলেছিলেন, ঠান্ডা থেকে পরিত্রাণের আবিষ্কার করেছিলেন। তিনি দয়ালু হয়ে উঠেছেন। , তার হৃদয় এখন অন্যদের প্রতি ভালবাসা এবং কৃতজ্ঞতায় পূর্ণ যারা ইতিমধ্যে তাকে ক্ষমা করেছিল, তাই ঘোড়াটিও তাকে ক্ষমা করেছিল।)

প্রকৃতির বর্ণনা বিশ্লেষণ।
- এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে লোকেরা কেবল একটি ছেলেকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করে না, প্রকৃতিকেও। তিনি শিল্পের এই কাজের একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে. কি? আসুন এটা বের করা যাক।
- রূপকথার ঘটনাগুলির সময় আবহাওয়া কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছিল?
গল্পের শুরুতে বলা হয়েছে: "এ বছর শীত উষ্ণ ছিল।" যখন ফিলকা ঘোড়াকে বিরক্ত করেছিল, "একটি ছিদ্রকারী বাতাস শিস দিয়েছিল", একটি তুষারঝড় উঠেছিল। যখন তুষারঝড় প্রশমিত হল, "কাঁটাযুক্ত হিম গ্রামের মধ্য দিয়ে গেল।"
লোকেরা মিলের কাছে বরফ ছেঁকে শুরু করে এবং দুপুরের মধ্যে একটি "মসৃণ এবং উষ্ণ বাতাস" বইতে শুরু করে। "এটি প্রতি ঘন্টায় উষ্ণ হয়ে উঠেছে।" রূপকথায় ঘটে যাওয়া ঘটনার সময় আবহাওয়া এভাবেই বদলে যায়।
- প্রকৃতি বর্ণনা করতে লেখক কোন পথ ব্যবহার করেছেন? (ব্যক্তিগত কাজ)
- কেন লেখক, ফিল্কার হৃদয়হীন কাজের কথা বলে, আরও একটি কল্পিত প্রাকৃতিক দৃশ্য আঁকেন?

তুষারঝড়ের সূচনা হল প্রকৃতির জাদুকরী শক্তির প্রতিক্রিয়া ফিলকার কাজ।
- মানুষ বরফ ভাঙার পর প্রকৃতিতে কী ঘটেছিল? এটা কি স্বপ্নের মত বা বাস্তবসম্মত ল্যান্ডস্কেপ? (ব্যক্তিগত কাজ)
এটি ইতিমধ্যে একটি বাস্তবসম্মত ল্যান্ডস্কেপ। লেখক কাজটিতে একটি রূপকথার গল্প এবং বাস্তবতাকে একত্রিত করেছেন, কারণ তিনি মানুষের হাতের ক্রিয়াকলাপের ফলাফল এবং মানুষের সংহতিতে প্রকৃতির প্রতিক্রিয়া দেখান।
- রূপকথার ল্যান্ডস্কেপ যে ভূমিকা পালন করে সে সম্পর্কে একটি উপসংহার তৈরি করুন।

IV. যা শেখা হয়েছে তার একত্রীকরণ।সাহিত্যের তত্ত্বের উপর মৌলিক জ্ঞানের সক্রিয়করণ, "এপিথেট" ধারণার উপর কাজ করা, "উষ্ণ" শব্দের আভিধানিক অর্থের সংজ্ঞা।
- হ্যাঁ, পস্তভস্কির কাজে বাস্তব এবং চমত্কার উভয়ই রয়েছে। এটি আবারও প্রমাণ করে যে "উষ্ণ রুটি" একটি রূপকথার গল্প। কোন ঘটনা এবং চরিত্রগুলি বাস্তব এবং কোনটি কল্পিত তা নির্ধারণ করুন।

অবশ্যই, কে.জি. পাস্তভস্কি অনেক জাদু দেখিয়েছিলেন। তবে লেখকরা সর্বদা প্লট নিয়ে আসে না, তারা প্রায়শই সেগুলিকে নিজের জীবনে খুঁজে পায়। এবং কে জানে, হয়তো এই গল্পটি আসলেই ঘটেছে, কারণ অনেকে খারাপ কাজ করে। তুমি কি আমার সাথে একমত?
- এটা ঠিক, এই গল্পটি আপনার এবং আমার সম্পর্কে, এই সত্য সম্পর্কে যে লোকেরা প্রায়শই ভুল করে। আর কি নিয়ে গল্প? এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ কেন রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলেছেন তা নিয়ে ভাবুন।
"উষ্ণ" শব্দের আভিধানিক অর্থ নিয়ে কাজ করুন।এই শব্দের বেশ কিছু আভিধানিক অর্থ বোর্ডে লেখা আছে।
উত্তপ্ত, প্রদান বা তাপ ধারণকারী।
তুষার না জানা, দক্ষিণী।
শরীরকে ঠান্ডা থেকে রক্ষা করে।
হিটিং হচ্ছে।
অভ্যন্তরীণ উষ্ণতা দ্বারা আলাদা, আত্মাকে উষ্ণ করে, স্নেহময়, বন্ধুত্বপূর্ণ
শব্দের আভিধানিক অর্থ কি উষ্ণবাক্যাংশে উষ্ণ রুটি?
কোন ট্রপে রূপকথার নাম রয়েছে? লেখক কেন মানুষের বেক করা রুটিকেও চমৎকার বলেছেন?
- তাহলে, রূপকথার শিরোনামের অর্থ কী?
পাস্তভস্কি এই রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলে অভিহিত করেছেন সুযোগ দ্বারা নয়। উষ্ণ মানে সদয়, ভালবাসা দিয়ে তৈরি। পস্তভস্কি তার রূপকথার শিরোনামে এটিই জোর দিতে চেয়েছেন। ফিল্কার গলিত হৃদয়ের উষ্ণতায় উষ্ণ রুটি, ছেলেটির অপরাধের এক প্রকার প্রায়শ্চিত্ত।

আপনি পাঠে নতুন কি আবিষ্কার করেছেন?
- আপনি উত্থাপিত বিষয় আগ্রহী?
আমাদের কথোপকথন কি আপনাকে আপনার কর্ম সম্পর্কে চিন্তা করতে বাধ্য করেছে?
শুধুমাত্র লোকেরা ফিলকাকে তার অপরাধ উপলব্ধি করতে সাহায্য করেনি, কিন্তু প্রকৃতি তার নিজস্ব আইন দিয়ে দেখিয়েছিল যে ছেলেটি কী কাজ করেছিল। প্রকৃতি প্রতিনিয়ত বদলে যাচ্ছে। সে কিভাবে বদলে যাচ্ছে? কি মাধ্যমে এই অর্জন করা হয়? লেখক গল্পে ল্যান্ডস্কেপের শব্দ এবং রঙ উপলব্ধি দেন। আসুন এটি পাঠ্যের মধ্যে খুঁজে পাই।

ভি. সারসংক্ষেপ।সাধারণীকরণ।

এপিগ্রাফে ফিরে আসার এবং কেজি-র রূপকথা-উপমার সাথে প্রবাদটির অর্থ সম্পর্কযুক্ত করার সময় এসেছে। পাস্তভস্কি

এ ব্যাপারে আপনার চিন্তা - ভাবনা কি? (গ্রামে এটি উষ্ণ ছিল, যার অর্থ হল সেখানে ভাল মানুষ বাস করত। কিন্তু ফিলকা আদেশটি ব্যাহত করেছিল। তার রাগের কারণে সবকিছু বদলে গেল। তুষারপাত শুরু হয়েছিল। তিনি গ্রামের চারপাশে হেঁটেছিলেন, কিন্তু কেউ তাকে দেখেন না। কিন্তু ফিলকার হৃদয় গলল। , তিনিও দয়ালু হয়ে উঠলেন, এবং এটি আবার উষ্ণ হয়ে উঠল।)

আমি বিশ্বাস করি যে পস্তভস্কির কাজ আপনাকে কাউকেই উদাসীন রাখে নি। আপনার সামনে আপনার দীর্ঘ জীবন রয়েছে, আপনি প্রত্যেকে আপনার নির্বাচিত পথ ধরে এটিতে প্রবেশ করবেন, উপরে উঠবেন, প্রতিটি আপনার নিজের সিঁড়ি বরাবর, করছেন, আমি আশা করি, শুধুমাত্র ভাল কাজ। মহান ব্যক্তিদের বাণী আপনার পথপ্রদর্শক হতে দিন. আপনার টেবিলে খাম খুলুন. আসুন কিছু বিবৃতি পড়া যাক.

1) আপনি হৃদয় থেকে যে ভাল করেন, আপনি সবসময় নিজের জন্য করেন।

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

2) ভাল বিশ্বাস করতে, একজনকে এটি করা শুরু করতে হবে।

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

3) ভাল কাজের সবচেয়ে ভাল জিনিস হল তাদের গোপন করার ইচ্ছা।

ব্লেইজ প্যাস্কেল

সম্মিলিত কাজ. মূল্যায়ন।

VI. বাড়ির কাজ:কাজের বিশ্লেষণ "উষ্ণ রুটি"

সম্মিলিত কাজ.

গ্রুপ 1 - আওয়াজ (ক্রক করা, চিৎকার করা, শিস দেওয়া, পাখির ঘর ভাঙা, শাটার স্ল্যাম করা, ছুটে যাওয়া, হুড়োহুড়ি, একটি তুষারঝড় গর্জন, একটি গ্রোভ রস্টল, বরফ একটি রিং দিয়ে বিধ্বস্ত ইত্যাদি)।

গ্রুপ 2 - রঙ (কালো জল, আকাশ সবুজ হয়ে গেছে, স্বর্গের খিলান, কালো উইলো, ঠান্ডা থেকে ধূসর হয়ে গেছে, সূর্য লালচে, ধূসর উইলোর উপরে)।

গ্রুপ 3 - আন্দোলন (তুষার গলিত এবং পড়ে, কাক ধাক্কা, বরফ ফ্লোস ঘূর্ণায়মান, তুষার উড়িয়ে, গলা গুঁড়ো, হিমায়িত খড় উড়ে, হিম পাস, ইত্যাদি)।

(উদ্ধৃতাংশ: 1) "একটি অশ্রু গড়িয়ে পড়ল ... তারা ফাটল, ফেটে গেল"

2) "তুষারময় দিনে ... অন্ধকার জলের সাথে।"

উপসংহার: প্রকৃতিও একটি প্রতিচ্ছবি। মন্দ কাজের জন্য, সে তার নিজের উপায়ে "প্রতিশোধ" নেয়, মানুষের সাথে রাগ করে এবং তাদের সাথে আনন্দ করে। তিনি তার নিজের জীবন যাপন করেন, একজন ব্যক্তিকে পৃথিবীর সৌন্দর্য, সম্প্রীতি বুঝতে সাহায্য করেন। প্রকৃতি যেন জাদুকর। আর পস্তভস্কির রূপকথায়ও অনেক জাদু আছে।

IV একটি রূপকথার মধ্যে বাস্তব এবং যাদুকর. সম্মিলিত কাজ.

গ্রুপ 1 - আপনি একটি রূপকথার বাস্তব কি মনে করেন?

গ্রুপ 2 - আপনি কি কল্পিত মনে করেন?

আমি আপনাকে একটি রূপকথার একটি পর্ব পড়ার পরামর্শ দিচ্ছি।

“এ বছর শীত ছিল উষ্ণ। ধোঁয়া বাতাসে ঝুলছে। তুষার পড়ল এবং অবিলম্বে গলে গেল। ভেজা কাকগুলি শুকানোর জন্য চিমনির উপর বসেছিল, ঝাঁকুনি দেয়, একে অপরের দিকে কুঁকড়ে যায়। মিলের ফ্লুমের কাছে, জল জমেনি, কিন্তু কালো, স্থির হয়ে দাঁড়িয়েছিল এবং বরফের ঝাঁক তাতে ঘুরছিল।

প্রকৃতির এই বর্ণনা আপনার কেমন লাগছে? (আনন্দ, মজা, এক ধরনের উদ্দীপনা, দয়া, শান্তি)।

আমি আমাদের কল্যাণের ফুলের প্রথম পাপড়িটি আঠা দেওয়ার প্রস্তাব করছি।

আমাদের প্রত্যেকেই শুধু ভালো কাজ করে না। কিন্তু, একটি খারাপ কাজ করার পরে, একজন ব্যক্তি যা করা হয়েছে তা পুনর্বিবেচনা করে, অনুশোচনা করে, উদ্বেগ প্রকাশ করে, অনুতপ্ত হয়।

"... এবং এই দূষিত চিৎকারের পরে, বেরেজকিতে সেই আশ্চর্যজনক ঘটনাগুলি ঘটেছিল ..."

আপনি কিভাবে তার কর্ম মূল্যায়ন করতে পারেন? আমি আপনাকে নতুন বৈশিষ্ট্য সহ টেবিলটি পূরণ করার পরামর্শ দিই। আপনি হয়ত ইতিমধ্যে কিছু শব্দ লিখে রেখেছেন। শব্দ পুনরাবৃত্তি হলে ভয় পাবেন না। এটি শুধুমাত্র দেখাবে যে আপনি ইতিমধ্যে সমস্যাটির সাথে পরিচিত।

তাহলে ফিলকা কি ধরনের নেকড়ে খাওয়ায়? দৃষ্টান্তটি মনে রাখবেন। অনুমান করুন যদি ফিল্কার একটি পছন্দ ছিল? (তিনি ঘোড়া প্রত্যাখ্যান না করে অন্য সবার মতো করতে পারেন)

- এর পড়া যাক. একটি অংশের শৈল্পিক পড়া.

"ঘোড়ার চোখ থেকে অশ্রু গড়িয়ে পড়ল। ঘোড়াটি তীক্ষ্ণভাবে, আঁকড়ে ধরে, তার লেজ নাড়ল, এবং অবিলম্বে খালি গাছে, হেজেস এবং চিমনির মধ্যে চিৎকার করে, একটি ছিদ্রকারী বাতাস শিস দিয়ে উঠল, তুষার উড়ে গেল, ফিল্কার গলা গুঁড়ো করে দিল। ফিলকা ঘরে ফিরে গেল, কিন্তু বারান্দাটি কোনওভাবেই খুঁজে পেল না - এটি ইতিমধ্যে চারদিকে তুষারময় এবং তার চোখে চাবুক পড়েছে। হিমায়িত খড় বাতাসে ছাদ থেকে উড়ে গেল, পাখির ঘর ভেঙ্গে গেল, ছেঁড়া শাটার গুলিয়ে গেল। এবং তুষার ধূলিকণার কলামগুলি আশেপাশের ক্ষেত্রগুলি থেকে আরও উপরে উঠতে থাকে, গ্রামে ছুটে আসে, হুড়মুড় করে, ঘুরতে থাকে, একে অপরকে ছাড়িয়ে যায়।

সন্ধ্যায় তুষারঝড় কমতে শুরু করে এবং তখনই দাদি ফিলকিন তার প্রতিবেশীর কাছ থেকে তার কুঁড়েঘরে যেতে সক্ষম হন। এবং রাতের মধ্যে, আকাশ বরফের মতো সবুজ হয়ে উঠল, তারাগুলি স্বর্গের খিলানে জমে গেল এবং একটি কাঁটাযুক্ত হিম গ্রামের মধ্য দিয়ে গেল। কেউ তাকে দেখেনি, তবে সবাই কঠিন তুষারে তার বুটের ক্রিক শুনেছে, শুনেছে কীভাবে হিম, দুষ্টু, দেয়ালে পুরু লগগুলি চেপে যায় এবং তারা ফাটল এবং ফেটে যায়।

কেন সবকিছু বদলে গেছে? (ফিলকাকে সব কিছুর জন্য দায়ী করা হয়। সে ঘোড়ার সাথে অভদ্র আচরণ করেছিল, যাকে গ্রামের সবাই খাওয়ানো তাদের কর্তব্য বলে মনে করত। তার কারণে, গ্রামে বাতাস উঠেছিল, তুষারপাত হয়েছিল।) আসুন কথা দিয়ে টেবিলটি পূরণ করি এবং শব্দগুচ্ছ যা প্রকৃতির মন্দ বৈশিষ্ট্য। (তুষারঝড়, তুষারপাত, বিরক্তি থেকে ছিঁড়ে যাওয়া, বাতাস ভেদ করা)।

কল্পনা করুন যে আমরা রূপকথার সমাপ্তি জানি না। কোন রূপকথার শেষে কি জয়? অবশ্যই, ভাল সবসময় মন্দের উপর জয়লাভ করে।

কে ফিলকাকে বর্তমান পরিস্থিতি সংশোধন করতে সাহায্য করে? (পঙ্করাত, দাদী।)

তাদের সাহায্য কি? (ঠাকুমা একটি অনুরূপ ঘটনা সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত বলেন এবং বলেন যে শুধুমাত্র পঙ্করাত সাহায্য করতে পারে। পঙ্করাত সাহায্য করতে রাজি হয়।)

ঠাকুরমার বলা উপমা কার মনে আছে? এই দৃষ্টান্তের নায়ক কেন মারা গেলেন? (তিনি ঠান্ডা মাথায় মারা গেছেন)। আহত সৈনিকের দিকে ছুঁড়ে দেওয়া রুটির মতো তার হৃদয় হিমায়িত এবং ছাঁচে পরিণত হয়েছিল।

ফিলকা কি সিদ্ধান্ত নেয়? (তিনি "সর্বজনীন পরিত্রাণের উপায়" আবিষ্কার করার সিদ্ধান্ত নেন। প্রথমত, তিনি নিজে মরতে চান না, এবং দ্বিতীয়ত, তাকে অনিবার্য মৃত্যুর হাত থেকে পুরো গ্রামকে বাঁচাতে হবে)।

কেন গ্রামের কেউ ফিলকাকে সাহায্য করতে অস্বীকার করেনি, কারণ সে সবাইকে বিরক্ত করেছিল, সবাইকে অভদ্রভাবে উত্তর দিয়েছিল? (কারণ শুধুমাত্র ঐক্যে, শুধুমাত্র মানুষ একসাথে মন্দকে পরাজিত করতে পারে।)

রূপকথার পরের পর্বটি শুনছি, আমাদের ফুলের জন্য শব্দগুলি বাছাই করুন।

একটি উদ্ধৃতি পড়া.

"হিমশীতল দিনে, সূর্য লালচে ওঠে, ভারী ধোঁয়ায়। এবং আজ সকালে এমন একটি সূর্য উঠেছে বেরেজকির উপরে। নদীতে ঘন ঘন কাকের শব্দ শোনা যাচ্ছিল। ফায়ার ফাটল। ছেলেরা এবং বৃদ্ধ লোকেরা খুব ভোর থেকে কাজ করেছিল, মিলের বরফ কেটেছিল। এবং এই মুহুর্তের উত্তাপে কেউ লক্ষ্য করেনি যে বিকেলে আকাশ কম মেঘে মেঘে ঢাকা ছিল এবং ধূসর উইলোগুলির মধ্য দিয়ে একটি সমান এবং উষ্ণ বাতাস বয়েছিল। এবং যখন তারা লক্ষ্য করল যে আবহাওয়ার পরিবর্তন হয়েছে, উইলোর ডালগুলি ইতিমধ্যেই গলে গেছে, এবং ভেজা বার্চ গ্রোভ আনন্দের সাথে নদীর পিছনে জোরে জোরে গর্জন করছে। বাতাসে বসন্তের গন্ধ, সারের। দক্ষিণ দিক থেকে বাতাস বইছিল। এটি প্রতি ঘন্টায় উষ্ণ হয়ে উঠল। ছাদ থেকে বরফ পড়ল এবং ঝনঝন শব্দে ভেঙে পড়ল।

একটি আইনের পুনর্বিবেচনার পরে প্রকৃতি কীভাবে পরিবর্তিত হয়? মঙ্গলের প্রতিচ্ছবিতে অনুভূতি-পাপড়ি যুক্ত করুন যা আপনার মধ্যে নতুন পরিবর্তন ঘটায়।

একটি সাধারণ কারণ, সাধারণ কাজের ফলাফল কী ছিল? (উষ্ণ রুটি যা ফিলকাকে ঘোড়ার সাথে মিলিত হতে সাহায্য করেছিল)। লেখক রুটিকে চমৎকার বলেছেন কেন?

ফিলকা ঘোড়ায় গিয়েছিলেন কী উদ্দেশ্যে? তার চেহারা কেমন বদলে গেছে? (তার মুখে হাসি ছিল, কিন্তু একই সাথে আনন্দের অশ্রু গড়িয়ে পড়ল)। আমি আমাদের ভালো ফুলের সাথে আরেকটি পাপড়ি সংযুক্ত করার প্রস্তাব দিচ্ছি ( সুখের অশ্রু

আপনি কি জানেন ফিলকার পুরো নাম কি? সব পরে, এই ফর্ম শুধুমাত্র সাধারণ বক্তৃতা ব্যবহার করা হয়। (ফিলিপ)

আপনি কি জানেন যে ফিলিপ "ঘোড়া প্রেমিক" জন্য গ্রীক থেকে এসেছে?

অনুমান করুন তার রূপকথার গল্পে পস্তভস্কির উদ্দেশ্য কী এই নামে তিনি নায়ককে ডাকেন? (তিনি আগাম একটি ভাল সমাপ্তি অনুমান)

অনুতাপ সম্পর্কে মহান রাশিয়ান লেখক, সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার (1970) বিজয়ী এ. সোলঝেনিটসিনের কথাগুলি শুনুন: “অনুতাপ হল পায়ের নিচের প্রথম নিশ্চিত স্প্যান, যেখান থেকে একা একাই এগিয়ে যেতে পারে নতুন বিদ্বেষের দিকে নয়, সম্প্রীতির দিকে। শুধুমাত্র অনুতাপের মাধ্যমেই আধ্যাত্মিক বৃদ্ধি শুরু হতে পারে।”

কোন নেকড়ে এখনও ফিল্কা জিতেছে? তার পথ কি কঠিন ছিল? ফিলকা তার আধ্যাত্মিক বৃদ্ধির পথে কোন পদক্ষেপগুলি অতিক্রম করেছিলেন? আসুন একসাথে তার পথ অনুসরণ করি।

পরীক্ষা

প্রস্তাবিত কাজের উত্তরগুলির মধ্যে একটি বেছে নিন।

1) ঘোড়া গ্রামে থাকে কেন?

ক) তিনি আহত হয়েছেন।

খ) তাই পঙ্করাত চেয়েছিলেন।

2) ফিলকার ডাক নাম কি ছিল?

ক) আমি কিছুই জানি না।

খ) "হ্যাঁ, আপনি!"।

গ) "আপনারা সবাই স্মার্ট।"

3) দাদী ফিল্কে কি গল্প বলেছিলেন?

ক) কীভাবে তিনি একবার একজন সৈনিককে বিরক্ত করেছিলেন সে সম্পর্কে।

খ) গ্রামের একজন কৃষক কীভাবে একজন বৃদ্ধ সৈনিককে বিরক্ত করেছিল সে সম্পর্কে।

গ) যুদ্ধ কীভাবে শেষ হয়েছিল।

4) ফিলকা যখন বরফের মধ্যে ঘোড়াকে রুটি ছুঁড়ে দিল তখন কী হয়েছিল?

ক) তুষারঝড় আছে।

খ) বন্যা হয়েছিল।

গ) ভূমিকম্প হয়েছিল।

5) কিভাবে ফিলকা তার অপরাধের ক্ষমা করে দিয়েছিলেন?

ক) তিনি পরিবর্তন করতে চাননি।

খ) সবাইকে খাওয়ান।

গ) মিল এ ছেলেদের সাথে বরফ কাটা.

6) দাদী ফিলকা একশ বছর আগে তীব্র তুষারপাতের কারণ হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন:

ক) মানুষের বিদ্বেষ

খ) জাতীয় বিদ্বেষ

খ) মানুষের অভদ্রতা

7) কীভাবে ফিলকা ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করেছিলেন?

ক) তিনি ক্ষমা চেয়েছিলেন।

খ) তিনি তাকে তাজা রুটি এবং লবণ এনেছিলেন।

গ) তিনি তাকে গাজর খাওয়ালেন।

চাবি: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7B।

পাঠের উদ্দেশ্য:

1) কাজের বিশ্লেষণ,

2) অর্থোডক্স শিক্ষায় পাপ, মুক্তি, অনুতাপের ধারণার সাথে পরিচিতি,

3) শিক্ষার্থীদের বিশ্লেষণাত্মক চিন্তার বিকাশ,

4) নৈতিক শিক্ষা।

আপনার পড়ার দক্ষতা উন্নত করুন

বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, কার্যকারণ সম্পর্ক সনাক্ত করুন, আপনার দৃষ্টিভঙ্গি যুক্তিযুক্ত করুন, সাধারণীকরণ করার ক্ষমতা, শিল্পের কাজের বিশ্লেষণে পূর্বে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করুন,

শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় ক্ষমতা বিকাশ করা, তাদের দিগন্ত প্রসারিত করা।

সরঞ্জাম: লেখকের একটি প্রতিকৃতি, লেখকের বই, পবিত্র ধর্মগ্রন্থের চিত্র, মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর, ল্যাপটপ, সঙ্গীত কেন্দ্র।

পাঠ চলাকালীন, পিআই চাইকোভস্কির সঙ্গীত "দ্য সিজনস" শোনাচ্ছে।

ক্লাস চলাকালীন

আমি প্রার্থনা এবং তওবা
আর আমি আবার কাঁদি
এবং আমি পরিত্যাগ করি
খারাপ কাজ থেকে...
এ কে টলস্টয়

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত।

২. পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য ঘোষণা। পাঠের এপিগ্রাফের সাথে পরিচিতি। একটি এপিগ্রাফ কি এবং এর উদ্দেশ্য ছাত্রদের মনে করিয়ে দিন।

III. কে জি পাস্তভস্কি সম্পর্কে শিক্ষকের সূচনা বক্তৃতা।

অ্যানেক্স 1 (লেখকের একটি প্রতিকৃতি স্ক্রিনে প্রজেক্ট করা হয়েছে, স্লাইডগুলি তার জীবনী চিত্রিত করে)

কে জি পাউস্তভস্কি একজন বিখ্যাত রুশ লেখক। 1892 সালে মস্কোতে জন্মগ্রহণ করেছিলেন, তবে তার শৈশব কেটেছে ইউক্রেনে। তার পরিবার একাধিকবার স্থানান্তরিত হয়েছিল, প্রথমে পসকভ, তারপর ভিলনায় এবং অবশেষে কিয়েভে বসতি স্থাপন করেছিল। পাস্তভস্কির বাবা রেলওয়ের ব্যবস্থাপনায় একজন পরিসংখ্যানবিদ হিসেবে কাজ করেছিলেন এবং লেখকের নিজের মতে, পরিবারটি তার ঝগড়ামূলক চরিত্রের জন্য ঘন ঘন পদক্ষেপের জন্য ঋণী ছিল।

ভবিষ্যতের লেখক কিয়েভ জিমনেসিয়ামে অধ্যয়ন করেছিলেন, যেখানে তিনি তার প্রথম কাজগুলি লিখতে শুরু করেছিলেন।

1912 সালে জিমনেসিয়াম থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, তিনি কিইভ বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেন, ইতিহাস এবং ফিলোলজি অনুষদ, তারপরে মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ে, আইন অনুষদে স্থানান্তরিত হন। প্রথম বিশ্বযুদ্ধ তাকে তার পড়াশোনায় বাধা দিতে বাধ্য করে। পাস্তভস্কি একটি মস্কো ট্রামে নেতা হয়েছিলেন, একটি অ্যাম্বুলেন্স ট্রেনে কাজ করেছিলেন। 1915 সালে, একটি ফিল্ড স্যানিটারি ডিট্যাচমেন্ট সহ, তিনি পোল্যান্ড এবং বেলারুশ জুড়ে রাশিয়ান সেনাবাহিনীর সাথে পশ্চাদপসরণ করেছিলেন।

তার দুই ভাইয়ের মৃত্যুর পরে, পস্তভস্কি মস্কোতে তার মায়ের কাছে ফিরে আসেন, কিন্তু কিছুক্ষণ পরে তিনি সেখানে চলে যান। এই সময়কালে, তিনি ইয়েকাতেরিনোস্লাভের ব্রায়ানস্ক মেটালার্জিক্যাল প্ল্যান্টে, ইউজোভকার নভোরোসিয়েস্ক মেটালার্জিক্যাল প্ল্যান্টে, তাগানরোগের বয়লার প্ল্যান্টে এবং আজভ সাগরে একটি ফিশিং আর্টেলে কাজ করেছিলেন। তার অবসর সময়ে, তিনি তার প্রথম গল্প রোমান্টিক লিখতে শুরু করেছিলেন, যা মস্কোতে 1930-এর দশকে প্রকাশিত হয়েছিল। ফেব্রুয়ারী বিপ্লবের শুরুর পর, তিনি মস্কো চলে যান, সংবাদপত্রে রিপোর্টার হিসাবে কাজ শুরু করেন, অক্টোবর বিপ্লবের দিনগুলিতে মস্কোর সমস্ত ঘটনার সাক্ষী ছিলেন।

গৃহযুদ্ধের সময় তিনি গার্ড রেজিমেন্টে রেড আর্মিতে দায়িত্ব পালন করেন। পরবর্তীকালে, তিনি কিয়েভে চলে আসেন, রাশিয়ার দক্ষিণে অনেক ভ্রমণ করেন, ওডেসায় দুই বছর বসবাস করেন, "নাবিক" পত্রিকায় কাজ করেন। ওডেসা থেকে, পস্তভস্কি ককেশাসের উদ্দেশ্যে রওনা হন, সুখুমি, বাতুমি, তিবিলিসি, ইয়েরেভান, বাকুতে বসবাস করেন।

1923 সালে পস্তভস্কি মস্কোতে ফিরে আসেন। বেশ কয়েক বছর ধরে তিনি ROSTA-এর সম্পাদক হিসাবে কাজ করেছিলেন এবং প্রকাশ করতে শুরু করেছিলেন। 1928 সালে তাঁর প্রথম ছোটগল্পের সংকলন প্রকাশিত হয়। 1930-এর দশকে, পাস্তভস্কি সক্রিয়ভাবে প্রাভদা পত্রিকা এবং 30 দিন, আমাদের অর্জন এবং অন্যান্য পত্রিকার সাংবাদিক হিসাবে কাজ করেছিলেন এবং সারা দেশে প্রচুর ভ্রমণ করেছিলেন। এই ভ্রমণের অনেক ছাপ শিল্পকর্মে মূর্ত হয়েছিল।

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময়, পস্তভস্কি দক্ষিণ ফ্রন্টে যুদ্ধের সংবাদদাতা হিসাবে কাজ করেছিলেন এবং গল্প লিখেছিলেন।

1950-এর দশকে, পস্তভস্কি মস্কোতে এবং ওকার তারুসায় থাকতেন। তাকে অর্ডার অফ লেনিন, অন্যান্য আদেশ এবং একটি পদক দেওয়া হয়েছিল।

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার জীবনের শেষ বছরগুলি তারুসা শহরে কাটিয়েছিলেন, যা তিনি তার সমস্ত হৃদয় দিয়ে প্রেমে পড়েছিলেন। 30 মে, 1967 কে.জি. পাস্তভস্কি "তারুসা শহরের সম্মানিত নাগরিক" উপাধিতে ভূষিত হন। এবং এটা ভাল প্রাপ্য. পাস্তভস্কি তারুসার প্রেমে পড়েছিলেন এবং এর সংরক্ষণ ও বিকাশের জন্য লড়াই করেছিলেন। সমাহিত কে.জি. তারুস্কা নদীর খাড়া তীরের উপরে শহরের উপকণ্ঠে স্থানীয় কবরস্থানে পাস্তভস্কি।

Paustovsky রাশিয়া বন্ধ দেখা
শান্ত শেষ প্রান্তিকে।
তির্যক বৃষ্টি গৃহীত হয়েছিল,
একটি দীর্ঘ রাস্তা ধুয়েছে।
প্রশস্ত, দূর, শান্ত দুঃখে
দিনটি ছিল আবছা, ধূসর, স্বর্ণকেশী।
উঁচু ওকা ঢালে
সমাধিস্থ Paustovsky Tarus.

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ একজন প্রাপ্তবয়স্ক লেখক। তার উপন্যাস এবং গল্প আমাদের কঠোর জীবনে আলো, আনন্দ এবং আশা নিয়ে এসেছে। লেখক শিশুদের সম্পর্কেও ভুলে যাননি, তাদের জন্য বেশ কয়েকটি রূপকথা রচনা করেছেন: "দ্য ডিশেভেলড স্প্যারো", "দ্য স্টিল রিং", "দ্য ডেন্স বিয়ার", "উষ্ণ রুটি" ইত্যাদি।

এই কাজগুলি একেবারে রূপকথার মতো নয়। যেহেতু তাদের মধ্যে বর্ণিত ঘটনাগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, বাস্তব। তবে প্রতিটি রূপকথার মধ্যে গভীর চিন্তা রয়েছে যা শব্দের শক্তিকে নিশ্চিত করে, আমাদের আত্মাকে শক্তিশালী করে এবং খ্রিস্টান আদেশের জ্ঞানকে শক্তিশালী করে।

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ এমন একটি সময়ে বাস করেছিলেন যে ঈশ্বরের বাক্য, ঈশ্বরের আইন নিষিদ্ধ ছিল, গীর্জাগুলি ভেঙে পড়েছিল, পবিত্র বইগুলি ধ্বংস হয়েছিল। পাঠকদের কাছে খ্রিস্টের আদেশের জ্ঞান বোঝানোর জন্য, লেখক তাদের রূপকথার গল্প বলে একটি দৃষ্টান্তের আকারে অবলম্বন করেছেন।

IV শব্দভান্ডারের কাজ: আসুন মনে করি একটি উপমা কি? (সংক্ষিপ্ত, ছোট শিক্ষণীয় গল্প - সম্পাদনা)। সাহিত্যের উপর একটি নোটবুকে সংজ্ঞাটি লিখুন।

V. একটি রূপকথার পাঠ্য নিয়ে কাজ করা। ভাষ্য সহ পড়া। গল্পের বিষয়বস্তু সম্পর্কে প্রশ্নে কথোপকথন।

গল্পের এই অংশটিকে কীভাবে সংজ্ঞায়িত করা যায়? এটা ঠিক, ভূমিকা, যা আমাদের পরিস্থিতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, মূল ঘটনার আগের পরিস্থিতির সাথে আমাদের পরিচয় করিয়ে দেয়।

2) ঘোড়া এবং পঙ্করাত সম্পর্কে আমরা কী শিখলাম?

ক) ফিলকা সম্পর্কে আমরা কী শিখেছি?

খ) আপনি কি ছেলেটিকে পছন্দ করেন?

গ) কেন সে এমন এবং কেন তার নাম ফিলকা, ফিল্যা বা ফিলিপক নয়?

ঘ) কেন সে তার দাদী-নানীর সাথে থাকে না, কিন্তু তার নানীর সাথে থাকে?

ঘ) তার বাবা-মা কোথায়?

ঙ) বয়স্ক এবং তরুণরা কীভাবে সাহায্য ছাড়া পরিচালনা করে?

ছ) ফিলকা আপনার মধ্যে কোন অনুভূতি জাগিয়ে তোলে?

VI. ল্যান্ডস্কেপ কাজ। লেখক শীতের কোন ছবি এঁকেছেন? কোন কবিতার লাইন এটা আপনাকে মনে করিয়ে দেয়? (এ. পুশকিন "অক্টোবর ইতিমধ্যে এসেছে ...")

VII. Berezhki একবার কি ঘটেছে? শব্দগুলি থেকে পর্বটি পড়ুন: "এই উষ্ণ ধূসর দিনে ..." থেকে "আপনি খ্রিস্টপ্রেমীদের যথেষ্ট পাবেন না ..."।

অষ্টম। পঠিত পর্বের বিশ্লেষণ। ফিলকা এই পর্বে কি করলেন? পাপ. মন্দ, নিষ্ঠুর জিনিস। তিনি আহত ঘোড়াকে অসন্তুষ্ট করেছিলেন, যা মানুষের করুণার জন্য বেঁচে ছিল। সে জঘন্য কাজ করেছে। এই শব্দগুলি থেকে এমন বিদ্বেষ নির্গত হয় যে এটি অনিবার্যভাবে সমস্যার দিকে নিয়ে যায়।

IX. Berezhki মধ্যে কি সমস্যা ঘটেছে? (পর্বটি পুনরায় বলুন: বেরেঝকিতে আশ্চর্যজনক জিনিস)।

X. কেন পুরো গ্রাম একটি ছেলের খারাপ কাজের মূল্য দেয়?

একাদশ. দাদি ফিলকাকে কী জীবনের পাঠ বলেছিলেন? দাদি নাতিকে কেন কৃষক ও সৈনিকের গল্প শোনালেন? সে কি অনুমান করেছিল যে ফিলকা খারাপ কাজ করেছে?

XII. একশো বছর আগে ঘটে যাওয়া এই গল্পকে কী করে বলা যায়? সঠিকভাবে, দৃষ্টান্তএটি একটি দৃষ্টান্তের আকারে যে লোকেরা, যীশু খ্রীষ্টকে অনুসরণ করে, প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে তাদের জীবনের অভিজ্ঞতা প্রেরণ করে, শিশুদের জীবনের পাঠ শেখায়।

XIII.ফিলকা কি বাবকিনের পাঠ নিয়েছেন? আপনি কি বুঝতে পেরেছেন যে আপনি একটি খুব খারাপ কাজ করেছেন এবং আপনি যা করেছেন তা আপনাকে একরকম সংশোধন করতে হবে? কি, আপনার মতে, দাদীর দৃষ্টান্তে তার উপর সবচেয়ে বড় ছাপ ফেলেছে?

XIV. শিক্ষকের কথা।ফিলকা ভয়ে কাবু হয়ে গেল। আদম এবং হাওয়াও তারা যা করেছিল তাতে ভয় পেয়েছিলেন এবং ঈশ্বরের কাছ থেকে লুকানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, কারণ ভয় এবং লজ্জা তাদের গ্রাস করেছিল। আমাদের ছোট পাপীও তাই করে। আপনি যখন অপ্রীতিকর কিছু করেন তখন আপনি যা করেছেন তা লুকানোর চেষ্টা করবেন না? কিন্তু ঈশ্বর, আপনার বিবেক, সর্বব্যাপী। তার কণ্ঠ তোমার হৃদয়ে। এবং আপনি যত বেশি সময় আপনার পাপ লুকিয়ে রাখবেন, তত খারাপ প্রতিশোধ পরবর্তীতে হবে এবং ভয় ও লজ্জাকে কাটিয়ে ওঠা তত কঠিন হবে।

শারীরিক ব্যায়াম। প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি ব্যক্তির একটি অদৃশ্য অংশ রয়েছে - আত্মা এবং একটি দৃশ্যমান অংশ - শরীর।

আমাদের শরীর ঠিক জায়গায় আছে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখি। সোজা দাঁড়ানো. মাথা উপরে তুলুন। এবং এখন আমরা কাঁধের দিকে মাথার কাত তৈরি করি, মাথাটি ঘোরান। সাবাশ! সবার কাঁধে মাথা! আপনার কাঁধ উপরে তুলুন। এখন আমরা আমাদের পিঠ সোজা করি, কাঁধের ব্লেডগুলিকে একত্রিত করি, কল্পনা করুন যে আমরা কাঁধের ব্লেডগুলির সাথে একটি আখরোট আটকেছি এবং এটিকে বিভক্ত করেছি। তাই বলে সবার পিঠ সোজা? সাবাশ! আমাদের হাত জায়গায় আছে কিনা তা পরীক্ষা করা যাক। তাদের উপরে তুলেছেন, নামিয়েছেন। আমরা হাত দিয়ে ঘূর্ণন করা. আমরা আমাদের আঙ্গুল চেপে এবং unclench. আসুন আমাদের পা অনুভব করি। আমরা স্কোয়াট করি। সাবাশ! সবার শরীর ঠিক জায়গায় আছে। বস.

শিক্ষক: এবং আমরা কে জি পাস্তভস্কির রূপকথার নায়কের সাথে কী হয়েছিল সে সম্পর্কে কথোপকথন চালিয়ে যাচ্ছি।

XV. চুলার উপর ভেড়ার চামড়ার কোটের নিচে লুকিয়ে থাকা ফিল্কার আত্মায় কী ঘটে? আমরা "রাতে সে চুলা থেকে নামল ..." শব্দগুলি থেকে ".. পঙ্করাত দরজা খুলল, ফিলকাকে কলার দিয়ে ধরে কুঁড়েঘরে টেনে নিয়ে গেল।"

XVI. কীওয়ার্ড হাইলাইট করুনমিলের পথে ছেলেটির অবস্থা বর্ণনা করে অনুচ্ছেদে। (বাতাস নীল, ভয়ানক; বাতাস হিম হয়ে গেছে; কালো উইলো; বাতাস তার বুকে ছিঁড়েছে; সে ভারীভাবে হাঁটল, ঘোড়ার খুর দিয়ে আহত ঘোড়াকে প্রহার করল)। আমাদের নায়কের অনুতাপের পথ দীর্ঘ এবং কঠিন।

XVII. এরপরে কি হবে? ফিলকা কি তার জন্য আন্তরিকভাবে লজ্জিত ছিলেন? (হ্যাঁ। তিনি কেবল তার নিষ্ঠুরতার জন্য অনুশোচনা করেন না, তবে যে বিপর্যয় ঘটেছে তার জন্য দোষ নিতেও প্রস্তুত)। কেন কে. পাস্তভস্কির রূপকথায় এমন কিছু ঘটে না যা সাধারণ জীবনে ঘটে, যখন আপনার মা বা দাদি আপনাকে আপনার কৌশলের জন্য ক্ষমা করে দেন?

XVIII। শিক্ষকের কথা।ফিলকা কিভাবে তার পাপের প্রায়শ্চিত্ত করলেন, ঘরে বসেই পড়বেন। আর এখন আমরা কল্পনা করার চেষ্টা করব মানবাত্মা অনুতাপের পথে, পাপের প্রায়শ্চিত্তের পথে কী ধরনের কাজ করে। এই পথটি একটি সিঁড়ির মতো, এবং এর প্রতিটি পদক্ষেপ বিবেককে পরিষ্কার করে, অপরাধবোধের জোয়াল থেকে পরিষ্কার করে। পরিশিষ্ট 1 (শিক্ষকের পুরো পরবর্তী গল্পটি স্ক্রিনে স্লাইড দিয়ে চিত্রিত করা হয়েছে)।

খুব প্রথম ধাপ হল সচেতনতাএকজনের পাপ, অন্যায় কাজের জন্য লজ্জা (পাশাপাশি একটি শব্দ বা এমনকি একটি চিন্তা, উদ্দেশ্য)। আপনাকে অবশ্যই আপনার অপরাধবোধ গভীরভাবে অনুভব করতে হবে এবং বুঝতে হবে যে আপনি ঈশ্বরের কিছু আদেশ লঙ্ঘন করেছেন, যার অর্থ আপনি খারাপ কাজ করেছেন।

দ্বিতীয় ধাপ, যা আরোহণ করা খুব কঠিন, যেহেতু এটির জন্য প্রচুর ইচ্ছাশক্তি প্রয়োজন, তা হল কাবুযারা আপনার অপকর্ম সম্পর্কে জানতে পারে তাদের সামনে শাস্তি এবং লজ্জার ভয়।

পরবর্তী, আরও কঠিন পর্যায় - আন্তরিক অনুতাপ এবং অনুতাপআপনি যাদের অসন্তুষ্ট করেছেন তাদের সামনে, এটি সহজ নয়, কারণ আপনাকে আপনার গর্ব, আত্ম-মমতাকে নম্র করতে হবে। মনে হতে পারে এটা করে আপনি নিজেকে অপমান করছেন। আসলে, আপনি শুধুমাত্র মানুষের চোখে এবং সর্বোপরি, আপনার বিবেকের সামনে উত্থিত হন। আন্তরিক অনুতাপের মাধ্যমে, আপনি আধ্যাত্মিক পরিষ্কারের একটি মহান কাজ সম্পাদন করেন - এবং এটি আপনার জন্য সহজ এবং মজাদার হয়ে ওঠে।

যাইহোক, সবাই নয় এবং সর্বদা অনুতাপের চতুর্থ ধাপে আরোহণ করতে পারে না - প্রায়শ্চিত্ত, পাপের সংশোধন. মন্দ চিন্তাহীনভাবে, সহজে এবং দ্রুত করা হয়, কিন্তু মন্দ শুধুমাত্র খুব কষ্টে সংশোধন করা যায়।

পঞ্চম, সর্বোচ্চ ধাপ পাঠের জন্য ধন্যবাদ. আমরা কাকে ধন্যবাদ দেব এবং কিভাবে? বাড়িতে এটি সম্পর্কে চিন্তা করুন এবং আপনার সাহিত্যের খাতায় উত্তরটি লিখুন।

XIX. পাঠের সারাংশ: কে.জি. পাস্তভস্কির রূপকথার "উষ্ণ রুটি" থেকে আপনি নিজের জন্য কী শিক্ষা নিয়েছেন? এই গল্প আমাদের কি শেখায়? তার বুদ্ধি কি?

শব্দ কাঁদতে পারে এবং হাসতে পারে।
আদেশ করুন, প্রার্থনা করুন এবং জাদু করুন।
এবং, একটি হৃদয় মত, রক্তপাত
এবং উদাসীনভাবে ঠান্ডা নিঃশ্বাস নিতে।
হতে একটি কল, এবং একটি পর্যালোচনা, এবং একটি কল
একটি শব্দে সক্ষম, পথ পরিবর্তন।
এবং তারা অভিশাপ দেয় এবং শপথ ​​করে,
তারা উপদেশ দেয়, এবং প্রশংসা করে এবং অপমান করে।

এভাবেই কবি ওয়াই কোজলভস্কি একটি শব্দের শক্তি এবং একটি খারাপ কাজের কথা লিখেছেন।

একটি মন্দ কাজ অবশ্যই সংশোধন করা উচিত, তবে সাধারণভাবে কারও মন্দ না করাই ভাল। এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, শব্দের সাথে সতর্ক থাকুন। প্রভু সব মানুষকে বক্তৃতা দান করেছেন। এই উপহারের জন্য ধন্যবাদ, আমরা যোগাযোগ করতে পারি, একে অপরকে বুঝতে পারি, নিজেদের মধ্যে আলোচনা করতে পারি, ভাল এবং দরকারী সবকিছু শিখতে পারি। কিন্তু মানুষের পাপী স্বভাব তাকে কথার সৌন্দর্যকে বিকৃত করতে ঠেলে দেয়। এবং তারপর একটি ভাল সাহায্যকারী থেকে শব্দ, একটি নিরাময়কারী একটি শত্রুতে পরিণত হয়. একটি শব্দ আঘাত করতে পারে এমনকি হত্যা করতে পারে, যেমন বুলেট বা ছুরি। এবং তাই এটি যত্ন সহকারে পরিচালনা করা আবশ্যক, চিন্তাভাবনা. এবং আপনি আপনার সাথে যা করতে চান তাই করুন.

“শব্দটি একটি দুর্দান্ত জিনিস। দুর্দান্ত কারণ একটি শব্দ দিয়ে আপনি মানুষকে এক করতে পারেন, একটি শব্দ দিয়ে আপনি তাদের আলাদা করতে পারেন, একটি শব্দ দিয়ে আপনি ভালবাসা পরিবেশন করতে পারেন, একটি শব্দ দিয়ে আপনি শত্রুতা এবং ঘৃণা পরিবেশন করতে পারেন। এমন একটি শব্দ থেকে সাবধান থাকুন যা মানুষকে বিভক্ত করে,” মহান এল টলস্টয় আমাদের শিক্ষা দেন।

আপনি উদাসীন হতে পারবেন না, আপনি খারাপের আগে হাল ছেড়ে দিতে পারবেন না। আমাদের কাছে উপলব্ধ একমাত্র অস্ত্র দিয়ে তার সাথে লড়াই করুন - শব্দটি। সমস্ত রাশিয়ান সাহিত্য, প্রাচীনকাল থেকে শুরু করে, বাইবেলের এবং গসপেলের শিক্ষার উপর ভিত্তি করে অর্থোডক্সির ধারণা এবং ঐতিহ্যের সাথে পরিপূর্ণ। এটি অর্থোডক্সিতে ছিল যে পছন্দের স্বাধীনতা বিজয়ী হয়েছিল: একজন ব্যক্তি নিজেই ধার্মিকতা বা পাপের পথ বেছে নেন, তবে, পাপ করার পরে, তিনি আধ্যাত্মিক প্রচেষ্টা, নৈতিক সংগ্রামের মাধ্যমে তার পাপকে কাটিয়ে উঠতে পারেন। একজন ব্যক্তি ভবিষ্যদ্বাণী করতে পারে না যে তার কর্মগুলি কী নিয়ে যাবে। কিন্তু সব একই, তাকে যুক্তিসঙ্গতভাবে, নৈতিকভাবে কাজ করতে হবে। এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে এপিকিউরিয়ানরা বলেছিলেন: “সুখী হওয়ার জন্য আপনার একটি সুস্থ শরীর এবং একটি পরিষ্কার বিবেক থাকতে হবে। কীভাবে একটি সুস্থ শরীর থাকবে, যে কোনও ডাক্তার আপনাকে এটি সম্পর্কে বলবেন, তবে বিবেকের কী হবে: অপরাধ করবেন না এবং আপনি অনুশোচনায় যন্ত্রণা পাবেন না।"

আমি কবি এন. রাইলেনকভের চমৎকার কথা দিয়ে আমার পাঠ শেষ করতে চাই:

একটি ভাল শব্দ জন্য
লাফালাফি করার দরকার নেই।
এই শব্দটি বলুন
কি পান করতে হবে।
আপত্তিকর শব্দ দিয়ে
তাড়াহুড়ো করা যাবে না
তাই আগামীকাল
নিজেকে লজ্জিত করবেন না।

সক্রিয় ছাত্রদের গ্রেডিং

গ্রন্থপঞ্জি

1. এম. আলিগার, "কবিতার সংগ্রহ", মস্কো, এনলাইটেনমেন্ট, 1975
2. I. M. Bondarenko Taganrog সাহিত্যে। Taganrog, Lukomorye, 2007।
3. উইকিপিডিয়া।
4. এসএফ ইভানোভা "শব্দের মন্দিরের ভূমিকা", "ফাদারস হাউস", মস্কো, 2006।

শীতকালে, অশ্বারোহীরা একটি গ্রামের পাশ দিয়ে যাচ্ছিল, যারা একটি যুদ্ধের ঘোড়াকে পায়ে আহত করে রেখেছিল। মেলনিক প্যাঙ্করাত একটি প্রাণী, এবং কৃতজ্ঞতার সাথে ঘোড়াটি তাকে মিল বাঁধ মেরামত করতে সাহায্য করেছিল - শীত তীব্র ছিল, এবং মানুষের ময়দা শেষ হয়ে গিয়েছিল। গ্রাম দুর্ভিক্ষের হুমকিতে পড়েছিল। একবার ঘোড়াটি ফিল্কার কাছে পৌঁছে গেল, যে এক টুকরো রুটি খাচ্ছিল, কিন্তু ছেলেটি তাকে চিৎকার করে রুটিটি তুষারের মধ্যে ফেলে দিল। সেই মুহুর্তে, একটি ভয়ানক তুষারঝড় গ্রামে আঘাত হেনেছিল, যা কেবল সন্ধ্যায় কমে গিয়েছিল, একটি নদীকে একেবারে নীচে হিমায়িত করে রেখেছিল।

হিমায়িত নদী গ্রামের বাসিন্দাদের অনাহারের হুমকি দিয়েছিল - সর্বোপরি, জল ছাড়া কলটি কাজ করতে এবং ময়দা পিষতে পারে না।

তার কাজের পরিণতি বুঝতে পেরে, ফিলকা তার দাদীর কাছে অনুতপ্ত হওয়ার জন্য দৌড়ে যান, যিনি তাকে একশ বছর আগে একটি মামলার কথা বলেছিলেন, যখন একটি স্থানীয় অভদ্র একজন বৃদ্ধ পঙ্গুকে বিরক্ত করার পরে গ্রামে একই রকম পরিস্থিতি হয়েছিল। ফলস্বরূপ, জমিটি মরুভূমিতে পরিণত হয়েছিল - বাগানগুলি প্রস্ফুটিত হওয়া বন্ধ হয়ে গিয়েছিল, বনগুলি শুকিয়ে গিয়েছিল এবং পশু-পাখিগুলি সমস্ত দিক দিয়ে পালিয়ে গিয়েছিল। ফিলকা তার ভুল সংশোধন করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন এবং পঙ্করাতের কাছে গিয়েছিলেন, যিনি একজন ধূর্ত এবং বিদগ্ধ ব্যক্তি হিসাবে পরিচিত ছিলেন।

পস্তভস্কির রূপকথার নিন্দা

মিলার প্যাঙ্করাট ফিলকাকে প্রচণ্ড ঠাণ্ডা থেকে উদ্ধারের উদ্ভাবনের পরামর্শ দিয়েছিলেন, ঘোড়াটিকে সংশোধন করে। ফিলকা অনেকক্ষণ ভেবেছিলেন এবং অবশেষে একটি ধারণা নিয়ে এসেছিলেন - তিনি গ্রামবাসীদের সামনে ছিলেন এবং বরফের নদীটি ভাগ করার জন্য তাদের সাহায্য চেয়েছিলেন। কাজ ফুটতে শুরু করে, প্রচেষ্টার ফলস্বরূপ, লোকেরা জলে উঠতে এবং মিলের চাকা ঘুরিয়ে দিতে সক্ষম হয়েছিল। পঙ্করাত ময়দা পিষতে শুরু করতে সক্ষম হয়েছিল এবং গ্রামটি একটি মারাত্মক দুর্ভিক্ষ থেকে রক্ষা পেয়েছিল। যাইহোক, ফিলকা এখনও অযাচিতভাবে বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার আগে অপরাধবোধে যন্ত্রণা ভোগ করছিল।

সন্ধ্যায়, গ্রামের সমস্ত বাসিন্দা আনন্দের জন্য, বেকড মিষ্টি, সুগন্ধি, রুটি রুটি, যা ফিলকা ঘোড়ায় নিয়ে গিয়েছিল। রুটি ভেঙ্গে, তিনি এটি পশুর হাতে দিয়েছিলেন, কিন্তু তিনি অপরাধীর কাছ থেকে দূরে সরে যান। ছেলেটি ভয় পেয়েছিল যে সে ক্ষমা পাবে না এবং তিক্তভাবে কেঁদেছিল, কিন্তু মিলার পঙ্করাত ঘোড়াটিকে শান্ত করেছিল এবং তাকে বুঝিয়েছিল যে ফিলকা মন্দ নয় এবং অনেক কিছু বোঝে। ঘোড়াটি অপরাধীর হাত থেকে রুটি নিয়েছিল, এবং ছেলেটি একটি নির্বোধ মানুষ থেকে একজন ভাল হৃদয়ের মানুষে পরিণত হয়েছিল।

এই গল্পটি মানুষকে সহানুভূতিশীল, দয়ালু এবং ক্ষমা চাওয়ার জন্য তাদের গর্ব কাটিয়ে উঠতে শেখায়।

রূপকথার গল্পে "উষ্ণ রুটি" এমন লোকেদের মধ্যে সম্পর্ক জড়িত যারা অবশ্যই তাদের ক্রিয়াকলাপের দায়িত্ব নিতে সক্ষম হবেন, তারা যে মন্দ ঘটিয়েছে তা সংশোধন করতে হবে। আমাদের বিশ্বের সবকিছু, তাই, যাতে পরে আপনাকে শক্তভাবে পাকানো গিঁটগুলি খুলতে না হয়, আপনার খুব শুরুতে থ্রেডটি টানতে এবং দ্রবীভূত করার সাহস থাকতে হবে, যদিও অভিযোগের একটি ছোট জট রয়েছে।

"উষ্ণ রুটি" একটি রূপকথার গল্পের মতো খুব কম, কারণ বেরেঝকি গ্রাম এবং প্রধান চরিত্র - বালক ফিলকা এবং বিজ্ঞ বুড়ো মিলার প্যাঙ্করাত আসলেই থাকতে পারে। এবং ভয়ানক তুষারঝড় এবং তিক্ত ঠান্ডা, ফিল্কার অভদ্র এবং চিন্তাহীন কাজের কারণে সৃষ্ট, এটি একটি সাধারণ কাকতালীয় হিসাবে পরিণত হতে পারে। সাধারণ - কিন্তু সত্যিই না।

এই অদ্ভুত গল্প কি সম্পর্কে? বৃদ্ধ মিলার পঙ্করাত পায়ে আহত একটি যোদ্ধা ঘোড়াকে নিরাময় করেছিলেন, যা অশ্বারোহীদের পাশ কাটিয়ে গ্রামে রেখে গিয়েছিল। ঘোড়াটি, ঘুরে, ধৈর্য সহকারে মিলারকে বাঁধটি মেরামত করতে সহায়তা করেছিল - বাইরে শীতকাল ছিল, লোকেরা ময়দা ফুরিয়ে যাচ্ছিল, তাই যত তাড়াতাড়ি সম্ভব মিলটি মেরামত করা দরকার ছিল।

ফিলকার দাদি শান্ত এবং ভীত ছেলেটিকে বলেছিলেন যে একশ বছর আগে গ্রামে একই তীব্র তুষারপাত হয়েছিল, যখন একজন দুষ্ট লোক অযাচিতভাবে এবং তিক্তভাবে একজন বৃদ্ধ পঙ্গু সৈনিককে বিরক্ত করেছিল। সেই তুষারপাতের পরে জমিটি দশ বছর ধরে মরুভূমিতে পরিণত হয়েছিল - বাগানগুলি ফুলেনি, বন শুকিয়ে গেছে, প্রাণী এবং পাখিগুলি লুকিয়ে পালিয়েছে। এবং দুষ্ট লোকটি "হৃদয়ের ঠান্ডা থেকে" মারা গেল।

ফিল্কার হৃদয় তার অপরাধবোধের চেতনা থেকে ব্যাথা করে, ছেলেটি বুঝতে পেরেছিল যে কেবল সে যে ভুলটি করেছিল তা সংশোধন করতে পারে, কিন্তু কীভাবে সে তা জানত না। দাদি নিশ্চিত ছিলেন যে পঙ্করাতের এই বিষয়ে জানা উচিত, কারণ "তিনি একজন ধূর্ত বৃদ্ধ, একজন বিজ্ঞানী।"

রাতে, তিক্ত ঠান্ডায় ভয় না পেয়ে, ফিল-কা দৌড়ে মিলারের কাছে গেল এবং তিনি তাকে "ঠান্ডা থেকে পরিত্রাণ আবিষ্কার করার" পরামর্শ দিলেন। তারপরে ঘোড়ার সামনে এবং লোকেদের আগে উভয়েরই অপরাধ মসৃণ হবে এবং ফিলকা আবার একটি "শুদ্ধ ব্যক্তি" হয়ে উঠবে। ছেলেটি চিন্তা করল এবং চিন্তা করল এবং সকালে গ্রামের সমস্ত লোক কুড়াল এবং কাকদন্ড নিয়ে জড়ো করবে যাতে জল না আসা পর্যন্ত মিলের কাছে নদীর উপর বরফ ভাঙতে পারে। এবং তাই তারা করেছে. ভোরবেলা, সমস্ত গ্রামের লোকেরা ছেলেদের সাহায্য করার জন্য জড়ো হয়েছিল, ফিলকা তার যথাসাধ্য তাদের কাছে ক্ষমা চেয়েছিল এবং সবাই কাজ শুরু করেছিল। শীঘ্রই এটি উষ্ণ হয়ে উঠল, জিনিসগুলি দ্রুত চলতে শুরু করল এবং লোকেরা জলে উঠল। মিলের চাকা ঘুরল, মহিলারা মাটির মাটির শস্য আনল এবং চাকির নীচে থেকে গরম আটা ঢেলে দিল। সবাই খুশি ছিল, এবং সব থেকে Filka. কিন্তু তার তখনও আর একটা কাজ করার ছিল, তার হৃদয়ের গভীরে অযাচিতভাবে অসন্তুষ্ট ঘোড়ার সামনে অপরাধবোধের স্প্লিন্টার বসেছিল। সাইট থেকে উপাদান

সারা গ্রাম জুড়ে সেদিন সন্ধ্যায় তারা সোনালি ভূত্বকের সাথে সুগন্ধি মিষ্টি রুটি সেঁকেছিল। পরের দিন সকালে, ফিলকা একটি গরম রুটি নিয়ে তার বন্ধুদের সমর্থনের জন্য ধরল এবং ঘোড়ার কাছে গেল। তিনি রুটিটি ভেঙে ফেললেন, টুকরোটি প্রচুর পরিমাণে লবণ দিয়ে ঘোড়ার হাতে দিলেন। কিন্তু ঘোড়া, অন্যায় কথা মনে রেখে, রুটি না নিয়ে পিছন ফিরে গেল। ফিলকা ভয় পেয়েছিলেন যে ঘোড়াটি তাকে ক্ষমা করবে না এবং কাঁদতে লাগল। দয়ালু পঙ্করাত ঘোড়াটিকে শান্ত করলেন এবং ব্যাখ্যা করলেন যে "ছেলে ফিলকা কোনও খারাপ ব্যক্তি নয়।" সুতরাং একটি গম্ভীর যুদ্ধবিগ্রহ সমাপ্ত হয়েছিল, ঘোড়াটি রুটি খেয়েছিল এবং ক্ষমা করা ছেলেটি খুশি হয়েছিল।

আমার কাছে মনে হয় পস্তভস্কি মানুষের মধ্যে সম্পর্ক, তাদের কথা এবং কাজের জন্য তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে অনেক কিছু বলতে পেরেছিলেন। বিশ্বের সবকিছু পরস্পর সংযুক্ত, এবং গল্পের শুরুতে ফিল্কার কর্মের পরিণতি সমগ্র গ্রামের লোকেদের সাহায্য তালিকাভুক্ত করে সংশোধন করতে হয়েছিল। গল্পটি আমাদেরকে সদয়, সহানুভূতিশীল হতে শেখায় এবং অন্যদের সৃষ্ট অপরাধের জন্য ক্ষমা চাইতে ভয় পায় না।

আপনি যা খুঁজছিলেন তা খুঁজে পাননি? অনুসন্ধান ব্যবহার করুন

এই পৃষ্ঠায়, বিষয়গুলির উপর উপাদান:

• রূপকথার উষ্ণ রুটি হৃদয় ফিল্কি জন্য অঙ্কন
• উষ্ণ রুটি প্রধান অক্ষর
• উষ্ণ রুটির সারাংশ
• গল্প গরম রুটি কি শেখায়
• paustovsky উষ্ণ রুটি বিশ্লেষণ

সম্প্রতি আমি Paustovsky এর গল্প গরম রুটি পড়তে পরিচালিত. দেখা গেল, এটি একজন সোভিয়েত মানবতাবাদী লেখকের একটি বিস্ময়কর কাজ যিনি সাধারণ মানুষকে নিয়ে লিখতে পছন্দ করেন। তার রচনা বহু ভাষায় অনূদিত হয়েছে। তার সমস্ত চরিত্র দেখতে আমাদের মতো একই ছেলে এবং মেয়েদের মতো, তাই তার গল্পগুলি, যেমন পস্তভস্কির রূপকথার গল্প পাঠকের ডায়েরির জন্য উষ্ণ রুটি, সবার কাছে খুব কাছাকাছি এবং বোধগম্য।

পাউস্টভস্কি উষ্ণ রুটি

গল্পটি যুদ্ধের সময় পাঠককে একটি সাধারণ গ্রামে নিয়ে যায় যেখানে একটি আহত ঘোড়া সহ একজন সৈনিক যাচ্ছিল। তিনি প্রাণীটিকে ছেড়ে দিয়েছিলেন এবং স্থানীয় মিলার প্যাঙ্করাত এটির যত্ন নেন। এবং তারপরে সমস্ত বাসিন্দারা ঘোড়াটিকে খাওয়ানোর চেষ্টা করেছিল যা প্রতিটি উঠোনে গিয়েছিল এবং সর্বজনীন ছিল।

একবার একটি ঘোড়া উঠোনে এসেছিল যেখানে আক্রমণাত্মক ফিলকা থাকত। আচ্ছা, তুমি। সেই মুহুর্তে, ছেলেটি রুটি খাচ্ছিল এবং এইভাবে একটি ক্ষুধার্ত ঘোড়া তার দিকে আকৃষ্ট হয়েছিল। যাইহোক, তিনি ঘোড়ার সাথে ভাগ করেননি, এবং পরিবর্তে, তিনি রুটিটি ছুঁড়ে ফেলে দেন এবং ঘোড়াটিকে আঘাত করেন। তার নির্মমতার সাথে, ফিলকা প্রায় একটি বিপর্যয় তৈরি করেছিল, কারণ গ্রামে তীব্র তুষারপাতের সাথে একটি কঠোর শীত নেমেছিল। সমস্ত জল জমে গেল, কিন্তু কল বন্ধ হয়ে গেল। দাদী তার নাতিকে বলেছিলেন যে এটি ইতিমধ্যে অনেক বছর আগে ঘটেছিল, যখন একজন বৃদ্ধ আহত সৈনিক বিরক্ত হয়েছিল। স্পষ্টতই, এমনকি এখন গ্রামে একটি দুষ্ট ব্যক্তি ক্ষতবিক্ষত হয়েছে, কারণ এটি মানুষের বিদ্বেষ থেকে আসে।

ফিলকা তার ভুল বুঝতে পেরে মিলারের কাছে গেল এবং ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন, তাকে তাজা গরম রুটি খাওয়ানো সহ সবকিছু ঠিক করার জন্য সর্বাত্মক চেষ্টা করেছিল।

প্রধান চরিত্র

পাস্তভস্কির রূপকথার কেন্দ্রীয় চরিত্রটি একটি গ্রামের একটি ছেলে হিসাবে পরিণত হয়েছিল যেটি তার দাদীর সাথে থাকত। তিনি একটি দুষ্ট, নির্বোধ এবং অবিশ্বাসী ছেলে ছিলেন, ক্রমাগত তার পরিচিত এবং বন্ধুদের সাহায্য করতে অস্বীকার করেছিলেন। তার হৃদয়ে জীবন্ত প্রাণীদের জন্য কোন উষ্ণতা এবং ভালবাসা ছিল না, তাই তিনি সহজেই ঘোড়াটিকে বিরক্ত করেছিলেন, তিনি ঘোড়ার সাথে কতটা নিষ্ঠুর আচরণ করছেন তা বুঝতে পারেননি। তার দাদীর সাথে কথা বলার পরেই, ফিলকা তার ভুল বুঝতে পারে এবং দ্রুত সবকিছু সংশোধন করে। এবং এখানে আমরা অন্যান্য বৈশিষ্ট্যগুলি দেখতে পাই যা পস্তভস্কির রূপকথার উষ্ণ রুটির শেষে প্রকাশিত হয়েছিল। আমরা ফিলকাকে সাংগঠনিক দক্ষতা সহ পরিশ্রমী, দ্রুত বুদ্ধিমান হিসাবে দেখেছি। আমরা এমন একজন নায়ককে দেখেছি যিনি একটি ভুল দেখতে এবং স্বীকার করতে পেরেছিলেন, যিনি ঘোড়ার বিশ্বাস এবং ক্ষমা অর্জন করতে পেরেছিলেন।

আমি যে নায়কদের হাইলাইট করতে চাই তা হল পঙ্করাত। তিনি একজন মিলার ছিলেন এবং একটি আহত পশুকে আশ্রয় দিয়েছিলেন। এই একজন বুদ্ধিমান নায়ক, তার পিছনে জীবনের অভিজ্ঞতা রয়েছে, জ্ঞানী এবং সহানুভূতিশীল। তিনি ছেলেটিকে সবকিছু ঠিক করার সুযোগ অস্বীকার করেন না এবং দেখানোর সুযোগ দেন যে এমন গুন্ডাদের মধ্যেও মানবিক এবং ভাল কিছু আছে।

মূল ধারণা

ওয়ার্ম ব্রেডের কাজটিতে, লেখকের মূল ধারণাটি পাঠকদের দেখানোর ইচ্ছা যে এটি প্রতিক্রিয়াশীল, উদার এবং সদয় হওয়া কতটা গুরুত্বপূর্ণ। সর্বোপরি, দয়া হ'ল সবচেয়ে মূল্যবান মানব গুণ এবং সমস্ত ভাল কাজ অন্য লোকেদের দয়ার সাথে সাড়া দেবে। কিন্তু উদাসীনতা এবং উদাসীনতা সমস্যার দিকে নিয়ে যায়। একই সময়ে, লেখক বলেছেন যে আমাদের প্রত্যেকে একজন দুষ্ট ফিলকা হতে পারে, তবে মূল জিনিসটি সময়মতো ভুলটি উপলব্ধি করা এবং অনুতপ্ত হওয়া, আরও করুণাময়, আরও সহানুভূতিশীল এবং দয়ালু হওয়া।

অনেক গল্প আছে যেগুলি কীভাবে সঠিকভাবে বাঁচতে হয়, কোন কাজগুলি এড়াতে হয়, কী সত্যিই প্রশংসা করতে হয় সে সম্পর্কে কথা বলে। সাধারণত, লেখক একটি শিক্ষণীয় গল্পের আকারে এই কঠিন সত্যগুলি সম্পর্কে বলে থাকেন। পস্তভস্কি একটি ছোট গল্পের একজন স্বীকৃত মাস্টার। তাঁর লেখায় সর্বদা উচ্চ নাগরিক অভিপ্রায় এবং নিজের কর্তব্যের প্রতি বিশ্বস্ততার উদ্দেশ্য থাকে। এছাড়াও, তার সৃষ্টিতে, প্রকৃতির হৃদয়গ্রাহী বর্ণনার সাথে একটি জীবন্ত গল্প মিলিত হয়েছে। "উষ্ণ রুটি" লেখকের শৈল্পিক দক্ষতার একটি চমৎকার উদাহরণ। আমরা এই নিবন্ধে এই কাজ সম্পর্কে কথা বলতে হবে।

শিক্ষণীয় গল্প

তার জীবনের সময়, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি অনেকগুলি অসামান্য রচনা রচনা করেছিলেন। "উষ্ণ রুটি" শিশুদের জন্য একটি গল্প যেখানে লেখক অল্পবয়সী পাঠকদের মন্দ কাজ না করতে এবং প্রতিরক্ষাহীন মানুষ এবং প্রাণীদের কখনও বিরক্ত না করতে শেখায়। এই কাজটি একটি রূপকথার গল্পের মতো, এমনকি একটি দৃষ্টান্ত, যেখানে আধ্যাত্মিক উষ্ণতা এবং প্রতিবেশীর প্রতি ভালবাসা সম্পর্কে খ্রিস্টান আদেশগুলি একটি সহজ এবং অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে শিশুদের কাছে জানানো হয়।

কাজের শিরোনাম

কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি তার গল্পের একটি অর্থপূর্ণ শিরোনাম দিয়েছেন। "উষ্ণ রুটি" জীবনীশক্তি এবং আধ্যাত্মিক উদারতার প্রতীক। রাশিয়ায় রুটি কৃষকরা কঠোর পরিশ্রম করে পেয়েছিলেন এবং তাই এর প্রতি মনোভাব ছিল সতর্ক, শ্রদ্ধাশীল। এবং তাজা পেস্ট্রিগুলি বহু বছর ধরে প্রতিটি বাড়িতে টেবিলে সেরা উপাদেয় হয়ে উঠেছে। পাউস্তভস্কির গল্পে রুটির সুগন্ধে অলৌকিক শক্তি রয়েছে, এটি মানুষকে সদয় এবং পরিষ্কার করে তোলে।

কাজের শুরু

পাস্তভস্কি একটি সংক্ষিপ্ত ভূমিকা দিয়ে তার গল্প শুরু করেন। "উষ্ণ রুটি" বলে যে একবার, যুদ্ধের সময়, একটি যুদ্ধ অশ্বারোহী বিচ্ছিন্ন দল বেরেজকি গ্রামের মধ্য দিয়ে যাচ্ছিল। এ সময় উপকণ্ঠে একটি শেল বিস্ফোরিত হয়ে পায়ে কালো ঘোড়াটি আহত হয়। প্রাণীটি আর যেতে পারল না, এবং বুড়ো মিলার পঙ্করাত তাকে ভিতরে নিয়ে গেল। তিনি সর্বদা বিষণ্ণ ছিলেন, কিন্তু কাজ করতে খুব দ্রুত, এমন একজন ব্যক্তি যাকে স্থানীয় শিশুরা গোপনে যাদুকর বলে মনে করত। বৃদ্ধ লোকটি ঘোড়াটিকে সুস্থ করে তোলে এবং মিলের ব্যবস্থার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু বহন করতে শুরু করে।

আরও, পস্তভস্কির গল্প "উষ্ণ রুটি" বলে যে কাজটিতে বর্ণিত সময়টি সাধারণ মানুষের পক্ষে খুব কঠিন ছিল। অনেকের কাছে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না, তাই পঙ্করাত একা ঘোড়াকে খাওয়াতে পারেনি। তারপর প্রাণীটি উঠোনের চারপাশে হাঁটতে শুরু করে এবং খাবারের জন্য জিজ্ঞাসা করে। তারা বাসি রুটি, বীট টপস, এমনকি গাজরও বের করে নিয়েছিল, কারণ তারা বিশ্বাস করেছিল যে ঘোড়াটি "সর্বজনীন" এবং একটি ন্যায্য কারণের জন্য ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছিল।

ছেলে ফিলকা

তার কাজের মধ্যে, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি এমন পরিবর্তনগুলি বর্ণনা করেছেন যা পরিস্থিতির প্রভাবে একটি শিশুর আত্মায় ঘটেছিল। "উষ্ণ রুটি" ফিলকা নামের একটি ছেলের গল্প। তিনি বেরেজকি গ্রামে তার দাদীর সাথে থাকতেন এবং অভদ্র এবং অবিশ্বাসী ছিলেন। নায়ক একই বাক্যাংশ দিয়ে সমস্ত নিন্দার উত্তর দিয়েছিলেন: "এসো!" একবার ফিলকা বাড়িতে একা বসে লবণ ছিটিয়ে সুস্বাদু রুটি খাচ্ছিলেন। এ সময় একটি ঘোড়া উঠানে ঢুকে খাবার চাইল। ছেলেটি প্রাণীটিকে ঠোঁটে আঘাত করেছিল এবং এই শব্দগুলির সাথে আলগা তুষারে রুটি ছুঁড়েছিল: "আপনি, খ্রিস্ট-প্রেমীরা, যথেষ্ট পাবেন না!"

এই অশুভ কথাগুলো অসামান্য ঘটনা শুরুর সংকেত হয়ে ওঠে। ঘোড়ার চোখ থেকে একটি অশ্রু গড়িয়ে পড়ল, সে বিক্ষুব্ধভাবে ঝাঁকুনি দিল, তার লেজ নাড়ল এবং সেই মুহুর্তে গ্রামে তীব্র তুষারপাত হল। সঙ্গে সঙ্গে তুষারপাত ফিলকার গলা গুঁড়ো. সে ঘরে ছুটে গেল এবং তার প্রিয় এই বলে তার পিছনে দরজা বন্ধ করে দিল: "এসো!" যাইহোক, তিনি জানালার বাইরের আওয়াজ শুনেছিলেন এবং বুঝতে পেরেছিলেন যে তুষারঝড়টি ঠিক একটি রাগান্বিত ঘোড়ার লেজের মতো শিস দিচ্ছে।

প্রচণ্ড ঠান্ডা

পাস্তভস্কি তার গল্পে আশ্চর্যজনক জিনিস বর্ণনা করেছেন। "উষ্ণ রুটি" ফিল্কার অভদ্র কথার পরে মাটিতে পড়ে যাওয়া তীব্র ঠান্ডা সম্পর্কে বলে। সেই বছর শীতকাল উষ্ণ ছিল, মিলের কাছের জল জমে যায় নি, এবং তারপরে এমন একটি তুষারপাত হয়েছিল যে বেরেঝকির সমস্ত কূপগুলি একেবারে নীচে হিমায়িত হয়েছিল এবং নদীটি বরফের ঘন ভূত্বকে আবৃত ছিল। এখন গ্রামের সমস্ত লোক অনিবার্য অনাহারের জন্য অপেক্ষা করছিল, কারণ পঙ্করাত তার কলে আটা পিষতে পারেনি।

পুরানো কিংবদন্তি

তারপরে কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি পুরানো কিংবদন্তি সম্পর্কে বলেছেন। "উষ্ণ রুটি" বুড়ো ফিল্কার দাদীর মুখ দিয়ে একশ বছর আগে গ্রামে ঘটে যাওয়া ঘটনার বর্ণনা দিয়েছেন। তখন পঙ্গু সৈনিকটি এক ধনী কৃষকের দরজায় কড়া নাড়ল এবং খাবার চাইল। ঘুমন্ত এবং ক্ষুব্ধ মালিক, প্রতিক্রিয়া হিসাবে, বাসি রুটির একটি টুকরো মেঝেতে ছুঁড়ে ফেলেন এবং অভিজ্ঞকে পরিত্যক্ত "ট্রিট" নিজেই তুলে নেওয়ার নির্দেশ দেন। সৈনিক রুটিটি তুলে নিল এবং দেখল যে এটি পুরোপুরি সবুজ ছাঁচে ঢেকে গেছে এবং এটি খাওয়া অসম্ভব। তারপরে বিক্ষুব্ধ ব্যক্তি উঠানে চলে গেল, শিস দিয়ে, এবং একটি বরফ শীতল মাটিতে পড়ল এবং লোভী কৃষক "তার হৃদয়ের শীতলতা থেকে" মারা গেল।

আইন সম্পর্কে সচেতনতা

একটি শিক্ষামূলক দৃষ্টান্ত উদ্ভাবন করেছিলেন পস্তভস্কি। "উষ্ণ রুটি" একটি ভীত ছেলের আত্মায় ঘটে যাওয়া ভয়ানক অশান্তি বর্ণনা করে। তিনি তার ভুল বুঝতে পেরেছিলেন এবং তার দাদীকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে তার এবং বাকি লোকদের পরিত্রাণের কোন আশা আছে কিনা। বৃদ্ধ মহিলা উত্তর দিল যে যে ব্যক্তি খারাপ কাজ করেছে সে অনুতপ্ত হলে সবকিছু ঠিক হয়ে যাবে। ছেলেটি বুঝতে পেরেছিল যে তার বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করা দরকার এবং রাতে, যখন তার দাদী ঘুমিয়ে পড়ে, সে দৌড়ে মিলারের কাছে গেল।

তাওবার পথ

"ফিল্কার পথ সহজ ছিল না," পাস্তভস্কি লিখেছেন। লেখক বলেছেন যে ছেলেটিকে একটি প্রচণ্ড ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল, এমন কি বাতাসকে হিমায়িত বলে মনে হয়েছিল এবং শ্বাস নেওয়ার শক্তি ছিল না। মিলারের বাড়িতে, ফিলকা আর দৌড়াতে পারত না এবং কেবল তুষারপাতের মধ্যে দিয়ে প্রচণ্ড লড়াই করেছিল। ছেলেটিকে টের পেয়ে, একটি আহত ঘোড়া শস্যাগারে ঝাঁপিয়ে পড়ে। ফিলকা ভয় পেয়ে বসল, কিন্তু তারপর পঙ্করাত দরজা খুলে শিশুটিকে দেখল, তাকে কলার ধরে কুঁড়েঘরে টেনে নিয়ে চুলার কাছে বসিয়ে দিল। চোখের জলে ফিলকা মিলারকে সব খুলে বলল। তিনি ছেলেটিকে "বুদ্ধিহীন নাগরিক" বলে অভিহিত করেন এবং এক ঘন্টার মধ্যে পরিস্থিতি থেকে উত্তরণের উপায় বের করার নির্দেশ দেন।

উদ্ভাবিত উপায়

আরও, পস্তভস্কি কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার নায়ককে গভীর প্রতিচ্ছবিতে নিমজ্জিত করেন। শেষ পর্যন্ত, ছেলেটি সকালে সিদ্ধান্ত নিল যে গ্রামের সমস্ত বাচ্চাদের নদীর ধারে জড়ো করবে এবং তাদের সাথে মিলের কাছে বরফ কাটা শুরু করবে। তারপর জল প্রবাহিত হবে, রিং চালু করা যেতে পারে, ডিভাইসটি গরম হবে এবং ময়দা নাকাল শুরু করবে। তাই গ্রামে আবার আটা-পানি দেখা দেবে। মিলার সন্দেহ করেছিল যে ছেলেরা তাদের কুঁজ দিয়ে ফিলকিনের বোকামির জন্য অর্থ দিতে চাইবে, কিন্তু প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল যে তিনি স্থানীয় বৃদ্ধ লোকদের সাথে কথা বলবেন যাতে তারাও বরফের উপর যেতে পারে।

ঠাণ্ডা থেকে মুক্তি পাওয়া

কে.জি. পাস্তভস্কি তার কাজে যৌথ কাজের একটি চমৎকার ছবি আঁকেন (এই লেখকের গল্পগুলি বিশেষভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ)। তিনি বলেন কিভাবে শিশু-বৃদ্ধ সবাই নদীতে গিয়ে বরফ কাটতে শুরু করে। চারিদিকে আগুন জ্বলে উঠল, কুড়াল বাজল, এবং সাধারণ প্রচেষ্টায় লোকেরা ঠান্ডাকে জয় করল। সত্য, উষ্ণ গ্রীষ্মের বাতাস, যা হঠাৎ দক্ষিণ থেকে প্রবাহিত হয়েছিল, তাও সাহায্য করেছিল। চ্যাটি ম্যাগপাই, যেটি ফিলকা এবং মিলারের মধ্যে কথোপকথন শুনেছিল এবং তারপরে অজানা দিকে উড়ে গিয়েছিল, সবাইকে প্রণাম করেছিল এবং বলেছিল যে তিনিই গ্রামটিকে বাঁচাতে পেরেছিলেন। তিনি পাহাড়ে উড়ে যেতে দেখেন, সেখানে একটি উষ্ণ বাতাস পেয়েছিলেন, তাকে জাগিয়েছিলেন এবং তাকে তার সাথে নিয়ে এসেছিলেন। যাইহোক, কাক ব্যতীত কেউই ম্যাগপাইকে বুঝতে পারেনি, তাই তার গুণাবলী মানুষের কাছে অজানা থেকে গেছে।

ঘোড়ার সাথে মিলন

পস্তভস্কির গল্প "উষ্ণ রুটি" শিশুদের জন্য গদ্যের একটি চমৎকার উদাহরণ। এতে, লেখক বলেছেন যে কীভাবে ছোট্ট অভদ্র লোকটি ভাল কাজ করতে এবং তার কথাগুলি দেখতে শিখেছিল। নদীতে জল পুনরায় আবির্ভূত হওয়ার পরে, কলের রিংটি ঘুরে গেল এবং তাজা মাটির ময়দা ব্যাগের মধ্যে প্রবাহিত হল। এটি থেকে, মহিলারা একটি মিষ্টি আঁটসাঁট ময়দা মেখে এবং এটি থেকে সুগন্ধি রুটি বেক করে। বাঁধাকপির পাতার নীচে পোড়া রডি পেস্ট্রির গন্ধ এমন ছিল যে এমনকি শিয়ালও এটিতে খাওয়ার আশায় তাদের গর্ত থেকে হামাগুড়ি দিয়ে বেরিয়ে আসত। এবং দোষী ফিলকা, ছেলেদের সাথে, একটি আহত ঘোড়া সহ্য করতে পঙ্করাটে এসেছিল। তিনি তার হাতে একটি তাজা রুটি ধরলেন, এবং ছোট ছেলে নিকোলকা লবণের একটি বড় কাঠের পাত্র নিয়ে তাকে অনুসরণ করল। ঘোড়াটি প্রথমে পিছিয়ে গেল এবং উপহারটি গ্রহণ করতে চাইল না, কিন্তু ফিলকা এমন মরিয়া হয়ে কাঁদল যে প্রাণীটি করুণা করেছিল এবং ছেলেটির হাত থেকে সুগন্ধি রুটি নিয়েছিল। আহত ঘোড়াটি খেয়ে ফেললে সে ফিল্কার কাঁধে মাথা রাখল এবং আনন্দ ও তৃপ্তি থেকে চোখ বন্ধ করল। শান্তি ফিরে আসে এবং গ্রামে আবার বসন্ত আসে।

রুটি প্রতীক

পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"কে তার প্রিয় রচনাগুলির মধ্যে একটি বলে অভিহিত করেছেন। কাজের ধরণটিকে মৌলিক খ্রিস্টীয় মূল্যবোধ সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। রুটির প্রতীক এতে মুখ্য ভূমিকা পালন করে। যদি কালো মানুষের অকৃতজ্ঞতাকে একটি বাসি ছাঁচের রুটির সাথে তুলনা করা যায়, তবে দয়া এবং আধ্যাত্মিক উদারতাকে একটি মিষ্টি এবং তাজা রুটির সাথে তুলনা করা যেতে পারে। যে ছেলেটি অসতর্কতার সাথে একটি কাটা টুকরো তুষারের মধ্যে ফেলেছিল সে খুব খারাপ কাজ করেছে। তিনি কেবল আহত ঘোড়াটিকেই বিরক্ত করেননি, কঠোর পরিশ্রমের দ্বারা তৈরি পণ্যটিকেও অবহেলা করেছিলেন। এর জন্য ফিলকাকে শাস্তি দেওয়া হয়েছিল। শুধুমাত্র অনাহারের হুমকি তাকে বুঝতে সাহায্য করেছিল যে এমনকি একটি বাসি রুটির টুকরোকেও সম্মানের সাথে আচরণ করা উচিত।

সম্মিলিত দায়িত্ব

স্কুলছাত্ররা পঞ্চম শ্রেণীতে "উষ্ণ রুটি" (পাস্টভস্কি) গল্পটি অধ্যয়ন করে। এই কাজটি বিশ্লেষণ করে, শিশুরা প্রায়শই ভাবতে থাকে কেন একটি ছেলের খারাপ কাজের জন্য পুরো গ্রামকে জবাব দিতে হয়েছিল। উত্তরটা গল্পেই আছে। আসল বিষয়টি হল ফিলকা চরম অহংবোধে ভুগছিলেন এবং আশেপাশে কাউকে লক্ষ্য করেননি। তিনি তার দাদীর প্রতি নির্দয় ছিলেন এবং তার বন্ধুদের বরখাস্ত করেছিলেন। এবং শুধুমাত্র গ্রামের সমস্ত বাসিন্দাদের উপর হুমকির সম্মুখীন হওয়া ছেলেটিকে অন্য লোকেদের ভাগ্যের জন্য দায়ী বোধ করতে সাহায্য করেছিল। ছেলেরা যখন বিষণ্ণ এবং অবিশ্বাসী ফিল্কার সাহায্যে এসেছিল, তারা কেবল নদীই নয়, তার বরফের হৃদয়ও গলেছিল। অতএব, ছেলেটি ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করার আগেই গ্রীষ্মের বাতাস বেরেজকির উপর দিয়ে বয়ে গেল।

কাজে প্রকৃতির ভূমিকা

"উষ্ণ রুটি" (পাস্টভস্কি) গল্পে, যার বিশ্লেষণ এই নিবন্ধে উপস্থাপন করা হয়েছে, প্রকৃতির শক্তিশালী শক্তিগুলি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কাজের একেবারে শুরুতে, বলা হয় যে গ্রামে শীতকাল ছিল উষ্ণ, তুষার মাটিতে পৌঁছানোর আগেই গলে গিয়েছিল এবং মিলের কাছে নদী বরফে পরিণত হয়নি। যতক্ষণ আহত ঘোড়াকে সেখানে খাওয়ানো এবং করুণা করা হয়েছিল ততক্ষণ পর্যন্ত বেরেজকিতে আবহাওয়া উষ্ণ ছিল। যাইহোক, ফিল্কার নিষ্ঠুর কথা এবং তার খারাপ আচরণ প্রকৃতির মধ্যে প্রবল ক্ষোভ জাগিয়ে তুলেছিল। একটি তীব্র ঠান্ডা তাত্ক্ষণিকভাবে শুরু হয়েছিল, যা নদীকে বেঁধে রেখেছিল এবং মানুষকে খাবারের আশা থেকে বঞ্চিত করেছিল। ছেলেটিকে তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করার জন্য প্রথমে তার আত্মার ঠান্ডা, তারপর বাইরের ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল। এবং শুধুমাত্র যখন লোকেরা একসাথে গ্রামকে বাঁচাতে বরফের উপর বেরিয়েছিল, তখনই ফিল্কার আধ্যাত্মিক পুনর্জন্মের প্রতীক হিসাবে একটি তাজা গ্রীষ্মের বাতাস বয়েছিল।

একটি শব্দের শক্তি

কে.জি. পাস্তভস্কি একজন প্রকৃত খ্রিস্টান ছিলেন। লেখকের গল্পগুলো মানুষের প্রতি উদারতা ও ভালোবাসায় পরিপূর্ণ। "উষ্ণ রুটি" কাজটিতে তিনি দেখিয়েছিলেন যে কেবল আপনার ক্রিয়াকলাপই নয়, আপনার শব্দগুলিও অনুসরণ করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ। ফিল্কার নিষ্ঠুর বাক্যাংশ, বাতাসে বেজে উঠল, চারপাশের সমস্ত কিছুকে হিমায়িত করে দিল, কারণ ছেলেটি, এটি বুঝতে না পেরে, একটি ভয়ানক অন্যায় করেছে। সর্বোপরি, এটি সঠিকভাবে মানুষের নির্মমতা এবং উদাসীনতা থেকে সবচেয়ে গুরুতর অপরাধের উদ্ভব হয়, যা একটি ভিন্ন মনোভাবের সাথে প্রতিরোধ করা যেতে পারে। বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার কাছে ক্ষমা চাওয়ার জন্য, ফিল্কার শব্দের প্রয়োজন ছিল না, তিনি আসলে প্রমাণ করেছিলেন যে তিনি নিজের কাজের জন্য অনুতপ্ত হয়েছেন। এবং ছেলেটির আন্তরিক অশ্রু অবশেষে তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করেছে - এখন সে কখনই নিষ্ঠুর এবং উদাসীন হওয়ার সাহস করবে না।

বাস্তব এবং কল্পিত

পাস্তভস্কি কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ দক্ষতার সাথে তার সৃষ্টিতে কল্পিত এবং বাস্তব মোটিফগুলিকে একত্রিত করেছিলেন। উদাহরণস্বরূপ, "উষ্ণ রুটি" তে সাধারণ নায়করা রয়েছে: প্যাঙ্করাত, ফিলকা, তার দাদী এবং বাকি গ্রামবাসীরা। এবং উদ্ভাবিত: ম্যাগপি, প্রকৃতির বাহিনী। কাজের মধ্যে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলিকেও বাস্তব এবং কল্পিত ভাগে ভাগ করা যায়। উদাহরণস্বরূপ, ফিলকা একটি ঘোড়াকে অসন্তুষ্ট করেছিল, প্যাঙ্করাতকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে সে কী করেছে তা কীভাবে সংশোধন করবে, ছেলেদের সাথে নদীর উপর বরফ ভেঙেছে এবং প্রাণীর সাথে শান্তি স্থাপন করেছে, এতে অস্বাভাবিক কিছুই নেই। কিন্তু ম্যাগপাই, যা গ্রীষ্মের বাতাসকে সাথে নিয়ে আসে এবং রাগান্বিত ঘোড়ার ডাকে গ্রামে যে শীত পড়েছে, তা স্পষ্টতই সাধারণ জীবনের বাইরে। কাজের সমস্ত ইভেন্ট জৈবভাবে জড়িত, একটি একক ছবি তৈরি করে। এই জন্য ধন্যবাদ, "উষ্ণ রুটি" একই সময়ে একটি রূপকথার গল্প এবং একটি শিক্ষামূলক গল্প বলা যেতে পারে।

প্রাচীন শব্দ

লোককাহিনী মোটিফ সক্রিয়ভাবে Paustovsky দ্বারা তার কাজ ব্যবহার করা হয়. "উষ্ণ রুটি", যার বিষয়বস্তু পুরানো শব্দ এবং অভিব্যক্তি দিয়ে পরিপূর্ণ, এটি নিশ্চিত করে। অনেক পুরাতত্ত্বের অর্থ আধুনিক শিশুদের কাছে পরিচিত নয়। উদাহরণস্বরূপ, রাশিয়ায়, যারা ভিক্ষা চায় তাদের খ্রিস্ট-প্রেমিক বলা হত। এই শব্দটি কখনই আপত্তিকর বলে বিবেচিত হয়নি, প্রত্যেকে তাদের সাধ্যমত অভাবীকে দিয়েছে। যাইহোক, গল্পে এটি একটি নেতিবাচক অর্থ গ্রহণ করে, কারণ ফিলকা আহত ঘোড়াটিকে অসন্তুষ্ট করেছিল, আসলে তাকে ভিক্ষুক বলেছিল।

অন্যান্য প্রত্নতত্ত্ব প্রায়শই গল্পে ব্যবহৃত হয়: "টুপি", "যুদ্ধ", "শুষ্ক", "নাশকোদিল", "তিন", "ইয়ার", "ওসোকোরি" এবং অন্যান্য। তারা কাজটিকে একটি বিশেষ স্বাদ দেয়, এটিকে লোক রূপকথার মোটিফের কাছাকাছি নিয়ে আসে।

পাপ ও অনুতাপ

খারাপ কাজের জবাবদিহি করতে হবে। পাস্তভস্কি তার গল্পে এই বিষয়ে কথা বলেছেন। "উষ্ণ রুটি", যার নায়করা ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে সক্ষম হয়েছিল, সাক্ষ্য দেয় যে তারা একটি ছোট ছেলের আত্মায় রাজত্ব করা ঠান্ডার সাথেও মোকাবিলা করেছিল। প্রথমে, ফিলকা কেবল ভয় পেয়েছিলেন, কিন্তু তার অপরাধের গভীরতা বুঝতে পারেননি। ছেলেটির দাদী সম্ভবত অনুমান করেছিলেন যে কী ঘটেছে, কিন্তু তাকে বকাঝকা করেননি, তবে তাকে একটি শিক্ষামূলক গল্প বলেছিলেন, কারণ শিশুটিকে নিজেই তার ভুল বুঝতে হয়েছিল। প্যাঙ্করাত ফিলকাকে আরেকটি পাঠ শিখিয়েছিলেন - তিনি তাকে এই পরিস্থিতি থেকে স্বাধীনভাবে একটি উপায় বের করতে বাধ্য করেছিলেন। শুধুমাত্র আন্তরিক অনুতাপ এবং কঠোর পরিশ্রমের মাধ্যমে ছেলেটি উচ্চ ক্ষমতার ক্ষমা জিততে সক্ষম হয়েছিল। ভাল আবার মন্দকে পরাজিত করে, এবং শিশুর গলানো আত্মা তার উষ্ণতায় একটি তাজা রুটি গরম করে।

উপসংহার

বিশ্বসাহিত্য একটি আকর্ষণীয় প্লট এবং একটি শিক্ষণীয় শেষ সহ অনেক গল্প জানে। তাদের মধ্যে একটি পস্তভস্কি ("উষ্ণ রুটি") আবিষ্কার করেছিলেন। এই কাজের পর্যালোচনাগুলি নির্দেশ করে যে কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার ছোট পাঠকদের হৃদয় স্পর্শ করতে এবং তাদের কাছে করুণা, প্রতিবেশীর প্রতি ভালবাসা এবং দায়িত্ব সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলি জানাতে সক্ষম হয়েছিল। একটি অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে, লেখক ফুসকুড়ি ক্রিয়া এবং আপত্তিকর শব্দের পরিণতি হতে পারে তা বর্ণনা করেছেন। সর্বোপরি, গল্পের প্রধান চরিত্র কারও ক্ষতি করতে চায়নি, তবে সে একটি গুরুতর ভুল করেছে। গল্পের একেবারে শেষে, বলা হয় যে ফিলকা কোনও দুষ্ট ছেলে নয়, এবং তার কাজের জন্য আন্তরিকভাবে অনুতপ্ত। এবং নিজের ভুল স্বীকার করা এবং তার জন্য দায়িত্ব বহন করার ক্ষমতা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মানব গুণাবলীর মধ্যে একটি।

"উষ্ণ রুটি" বিশ্লেষণ - থিম এবং মূল ধারণা, গল্পে বাস্তব এবং কল্পিত। আপনি রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" কী শেখায় তাও শিখবেন।

"উষ্ণ রুটি" পস্তভের বিশ্লেষণ

ধারা- গল্প

বিষয়- কাজ এবং পশুদের জন্য যত্ন

মূল ধারণা.একটি মন্দ কাজ অবশ্যই সংশোধন করা উচিত, তবে সাধারণভাবে কারও সাথে খারাপ না করাই ভাল এবং কখনই না।

সময়- বেরেঝকি গ্রামে গৃহযুদ্ধের সময় ঘটনা ঘটে

• ফিলকা "উষ্ণ রুটি" কাজের নায়ক
• আহত ঘোড়া
• মেলনিক প্যাঙ্ক্রাট
• ঠাকুরমা
• ম্যাগপাই
• তুষারপাত, তুষারঝড়
• বলছি
• বেরেজকি গ্রামের বাসিন্দারা

রূপকথার "উষ্ণ রুটি" কী শেখায়?

রূপকথা সঠিকভাবে বাঁচতে, মানুষের সাথে সদয় আচরণ করতে শেখায়। এবং তারপরে জীবন আরও সহজ, আরও আকর্ষণীয় হয়ে উঠবে। মানুষের ভালো করা আবশ্যক, আর ভুল করলে অনুতপ্ত হয়ে ভুল সংশোধন করতে ভয় না পেয়ে। রূপকথা আমাদের উদারতা, করুণা, আমাদের কথা এবং কাজের জন্য দায়িত্ব, রুটির প্রতি সম্মান, কাজ এবং মহৎ লক্ষ্য অর্জনে অধ্যবসায় শেখায়।

রূপকথার "উষ্ণ রুটি" তে বাস্তব কী?

1. যুদ্ধ, একটি আহত ঘোড়া, ক্ষুধা, মানুষের বিদ্বেষ, একটি উদাসীন ছেলে
2. একজন অক্ষম ব্যক্তি ভিক্ষা চাচ্ছেন, ভিক্ষুকের অপমান।
3. ফিল্কার দাদী
4. ছেলের সাহায্যের জন্য মানুষের কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত।
5. Pankrat এবং অন্যান্য গ্রামবাসীদের সাহায্য করুন: যৌথ কাজ, কাজ যা বরফ গলিয়ে দেয়, কল এবং পুরো গ্রামের বাসিন্দাদের জীবন ফিরে আসে।
6. ক্ষমার আনন্দ, মিলন। ঘোড়ার সংবেদনশীলতা।

রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" কি চমত্কার?

1. মিলার-জাদুকর; একটি বাঁশি যা ঠান্ডা সৃষ্টি করে এবং একজন দুষ্ট ব্যক্তিকে শাস্তি দেয়। বাতাস, হিম, ইঁদুর।
2. 100 বছর আগের ঘটনা নিয়ে দাদির গল্প (কিংবদন্তি)।

"উষ্ণ রুটি" বিশ্লেষণ - থিম এবং মূল ধারণা, গল্পে বাস্তব এবং কল্পিত। আপনি রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" কী শেখায় তাও শিখবেন।

"উষ্ণ রুটি" পস্তভের বিশ্লেষণ

ধারা- গল্প

বিষয়- কাজ এবং পশুদের জন্য যত্ন

মূল ধারণা.একটি মন্দ কাজ অবশ্যই সংশোধন করা উচিত, তবে সাধারণভাবে কারও সাথে খারাপ না করাই ভাল এবং কখনই না।

সময়- বেরেঝকি গ্রামে গৃহযুদ্ধের সময় ঘটনা ঘটে

• ফিলকা "উষ্ণ রুটি" কাজের নায়ক
• আহত ঘোড়া
• মেলনিক প্যাঙ্ক্রাট
• ঠাকুরমা
• ম্যাগপাই
• তুষারপাত, তুষারঝড়
• বলছি
• বেরেজকি গ্রামের বাসিন্দারা

রূপকথার "উষ্ণ রুটি" কী শেখায়?

রূপকথা সঠিকভাবে বাঁচতে, মানুষের সাথে সদয় আচরণ করতে শেখায়। এবং তারপরে জীবন আরও সহজ, আরও আকর্ষণীয় হয়ে উঠবে। মানুষের ভালো করা আবশ্যক, আর ভুল করলে অনুতপ্ত হয়ে ভুল সংশোধন করতে ভয় না পেয়ে। রূপকথা আমাদের উদারতা, করুণা, আমাদের কথা এবং কাজের জন্য দায়িত্ব, রুটির প্রতি সম্মান, কাজ এবং মহৎ লক্ষ্য অর্জনে অধ্যবসায় শেখায়।

রূপকথার "উষ্ণ রুটি" তে বাস্তব কী?

1. যুদ্ধ, একটি আহত ঘোড়া, ক্ষুধা, মানুষের বিদ্বেষ, একটি উদাসীন ছেলে
2. একজন অক্ষম ব্যক্তি ভিক্ষা চাচ্ছেন, ভিক্ষুকের অপমান।
3. ফিল্কার দাদী
4. ছেলের সাহায্যের জন্য মানুষের কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত।
5. Pankrat এবং অন্যান্য গ্রামবাসীদের সাহায্য করুন: যৌথ কাজ, কাজ যা বরফ গলিয়ে দেয়, কল এবং পুরো গ্রামের বাসিন্দাদের জীবন ফিরে আসে।
6. ক্ষমার আনন্দ, মিলন। ঘোড়ার সংবেদনশীলতা।

রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" কি চমত্কার?

1. মিলার-জাদুকর; একটি বাঁশি যা ঠান্ডা সৃষ্টি করে এবং একজন দুষ্ট ব্যক্তিকে শাস্তি দেয়। বাতাস, হিম, ইঁদুর।
2. 100 বছর আগের ঘটনা নিয়ে দাদির গল্প (কিংবদন্তি)।

"উষ্ণ রুটি" রচনাটি 1954 সালে কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি লিখেছিলেন, যখন যুদ্ধ শেষ হওয়ার পরে ইতিমধ্যে 9 বছর কেটে গেছে। এই আশ্চর্যজনক গল্প, যেখানে ভাল মন্দের বিরোধিতা করে, সত্যিই তরুণ পাঠকদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের পছন্দ করেছে, অবশ্যই। বিখ্যাত ম্যাগাজিন "Murzilka" কাজটি প্রকাশ করে এবং প্রায় বিশ বছর পর, দর্শকরা একটি রূপকথার উপর ভিত্তি করে একটি ছোট কার্টুন উপভোগ করতে পারে। আপনি যদি এই বিষয়ে গ্রেড 5 এ একটি প্রবন্ধ লেখার পরিকল্পনা করেন তবে "উষ্ণ রুটি" কাজের একটি বিশ্লেষণ আপনার জন্যও কার্যকর হবে।

ছোট গল্প "উষ্ণ রুটি" সম্পর্কে কি?

প্রথমত, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি কোন বিষয় উত্থাপন করেন এবং পাঠকদের কী সম্পর্কে ভাবতে প্ররোচিত করে তা আমরা সংক্ষিপ্তভাবে আলোচনা করব, তারপরে আমরা প্লট এবং প্রধান চরিত্রগুলি বিবেচনা করব, আমরা এটিও দেখব যে কীভাবে ফিলকা ঘোড়াকে বিরক্ত করে। "উষ্ণ রুটি" গল্পটি প্রেম এবং উদারতার থিম প্রকাশ করে, একই সময়ে, একজন উদাসীন ব্যক্তির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয়। সৃষ্ট ক্ষতির পরিণতি দূর করা, করুণা করা এবং হৃদয় থেকে ক্ষমা করা কি সম্ভব? বর্তমান এবং অতীতের ঘটনাগুলি একক থ্রেড দ্বারা সংযুক্ত, লেখক মানুষ এবং প্রাণী সম্পর্কে, অপরাধবোধ এবং মুক্তি সম্পর্কে লিখেছেন।

প্লট বিবেচনা না করে "উষ্ণ রুটি" গল্পটির বিশ্লেষণ অসম্পূর্ণ হবে। পস্তভস্কি যুদ্ধের সময় একটি সাধারণ গ্রাম আঁকেন। খাদ্যের একটি বিপর্যয়কর অভাব রয়েছে, কৃষকরা কঠোর জীবনযাপন করে, তাদের খুব কঠোর পরিশ্রম করতে হয়, নিজেদেরকে রেহাই দিতে হয় না। বৃদ্ধ মিলার প্যাঙ্করাতের একটি পঙ্গু প্রাণীকে আশ্রয় দেওয়ার সুযোগ ছিল। এটি একটি ঘোড়া যা বেরেজকিতে হয়েছিল এবং এখন এটিকে কোনওভাবে সমর্থন করা দরকার ছিল, তবে পঙ্করাতের কাছে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না।

গল্পের নায়করা "উষ্ণ রুটি"

পাউস্টভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পের উপর ভিত্তি করে গ্রেড 5 এর জন্য একটি প্রবন্ধ প্রস্তুত করার সময়, ফিল্কার চিত্রটিতে মনোযোগ দিন। এটি একটি কিশোর যে তার দাদীর সাথে থাকে এবং সে খুব হৃদয়হীন, বিদ্বেষ, অবিশ্বাস এবং নির্মমতায় পূর্ণ। যখন বন্ধুরা সাহায্যের জন্য তার কাছে ফিরে আসে, তখন সে তাদের প্রত্যাখ্যান করে এবং সে মানুষ বা পশুদের পছন্দ করে না।

যখন তার দাদী ফিল্কার সাথে কথা বলছেন, তখন তিনি হঠাৎ বুঝতে পারেন যে তিনি কতটা নিষ্ঠুরভাবে কাজ করেছেন এবং এর পরিণতি এখন কী হতে পারে। চিন্তা করার পরে, সে সর্বোত্তম উপায় খুঁজে পায় এবং তার ভুল স্বীকার করে। এখন আমরা এই চরিত্রটিকে অন্য দিক থেকে দেখতে পাচ্ছি: তিনি কঠোর পরিশ্রমী, দ্রুত বুদ্ধিমান, সংগঠিত এবং অন্যদের সুবিধার জন্য তার ফুসকুড়ি কর্মের পরিণতি সংশোধন করতে প্রস্তুত। Filka ইতিমধ্যে বিশ্বাস করা যেতে পারে.

যাইহোক, "উষ্ণ রুটি" গল্পের বিশ্লেষণে আরেকটি চরিত্রের চিত্রও দেখা যায়, যা আমরা ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি। এই পুরাতন মিলার পঙ্করাত। তার চিত্রটি রহস্যময়, কারণ তিনি কেবল ঘোড়াটিকে নিরাময় করেননি, তবে আশ্চর্যজনক গুণাবলীও দেখিয়েছিলেন। ফিলকা যখন তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করতে যায়, তখন প্যাঙ্করাত তার সাথে হস্তক্ষেপ করে না এবং তার বিরুদ্ধে ক্ষোভ রাখে না, বুঝতে পারে যে প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব ইতিবাচক গুণাবলী রয়েছে এবং একজনকে অবশ্যই একজন ব্যক্তির উপর বিশ্বাস রাখতে হবে।

অন্যান্য বিশ্লেষণ বিবরণ

"উষ্ণ রুটি" গল্পের ঘটনাগুলি একের পর এক কঠোরভাবে অনুসরণ করে, পস্তভস্কি, যেমনটি ছিল, পাঠককে নেতৃত্ব দেয়, ধীরে ধীরে চরিত্রগুলির চরিত্রগুলি প্রকাশ করে এবং তাদের কী চালিত করে তা দেখায়। অবশ্যই, গল্পে এমন দুর্দান্ত মোটিফ রয়েছে যা বাস্তব ঘটনার সাথে দক্ষতার সাথে জড়িত। এইভাবে, একটি একক রচনা তৈরি করা হয়। মজার বিষয় হল, বক্তৃতা এবং লোককাহিনীর অভিব্যক্তির সেকেলে বাঁকগুলির সাহায্যে, আখ্যানটি বিশেষ রঙ অর্জন করে এবং খুব অদ্ভুত দেখায়।

"উষ্ণ রুটি" এর বিশ্লেষণে লেখকের ধারণার সারাংশকে জোর দিতে ভুলবেন না। একজন ব্যক্তি আধ্যাত্মিক উদারতা, সহানুভূতি এবং প্রতিক্রিয়াশীলতার সাথে আঁকা হয়। যখন একজন ব্যক্তি সদয় আচরণ করে, তখন দয়া তার কাছে ফিরে আসে এবং অন্যদের প্রতি উদাসীন মনোভাব ঝামেলা এবং মন্দকে নিয়ে আসে। এছাড়াও, আপনি যদি সময়মতো আপনার ভুল বুঝতে পারেন এবং এটি সংশোধন করতে প্রস্তুত হন তবে এটি অবশ্যই পরিস্থিতি পরিবর্তন করবে এবং অন্যদের হৃদয়ে প্রতিক্রিয়া খুঁজে পাবে।

আমরা আশা করি যে "উষ্ণ রুটি" গল্পটির বিশ্লেষণ আপনার কাজে লাগবে। আমরা কাজের সংক্ষিপ্তসার, প্রধান চরিত্রগুলির চিত্র এবং লেখকের ধারণা পরীক্ষা করেছি, যা তিনি পাঠকদের কাছে জানাতে চেয়েছিলেন। আপনি যদি পস্তভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ লেখেন তবে এই চিন্তাগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না।

পাঠের উদ্দেশ্য:

1) কাজের বিশ্লেষণ,

2) অর্থোডক্স শিক্ষায় পাপ, মুক্তি, অনুতাপের ধারণার সাথে পরিচিতি,

3) শিক্ষার্থীদের বিশ্লেষণাত্মক চিন্তার বিকাশ,

4) নৈতিক শিক্ষা।

আপনার পড়ার দক্ষতা উন্নত করুন

বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, কার্যকারণ সম্পর্ক সনাক্ত করুন, আপনার দৃষ্টিভঙ্গি যুক্তিযুক্ত করুন, সাধারণীকরণ করার ক্ষমতা, শিল্পের কাজের বিশ্লেষণে পূর্বে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করুন,

শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় ক্ষমতা বিকাশ করা, তাদের দিগন্ত প্রসারিত করা।

সরঞ্জাম: লেখকের একটি প্রতিকৃতি, লেখকের বই, পবিত্র ধর্মগ্রন্থের চিত্র, মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর, ল্যাপটপ, সঙ্গীত কেন্দ্র।

পাঠ চলাকালীন, পিআই চাইকোভস্কির সঙ্গীত "দ্য সিজনস" শোনাচ্ছে।

ক্লাস চলাকালীন

আমি প্রার্থনা এবং তওবা
আর আমি আবার কাঁদি
এবং আমি পরিত্যাগ করি
খারাপ কাজ থেকে...
এ কে টলস্টয়

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত।

২. পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য ঘোষণা। পাঠের এপিগ্রাফের সাথে পরিচিতি। একটি এপিগ্রাফ কি এবং এর উদ্দেশ্য ছাত্রদের মনে করিয়ে দিন।

III. কে জি পাস্তভস্কি সম্পর্কে শিক্ষকের সূচনা বক্তৃতা।

অ্যানেক্স 1 (লেখকের একটি প্রতিকৃতি স্ক্রিনে প্রজেক্ট করা হয়েছে, স্লাইডগুলি তার জীবনী চিত্রিত করে)

কে জি পাউস্তভস্কি একজন বিখ্যাত রুশ লেখক। 1892 সালে মস্কোতে জন্মগ্রহণ করেছিলেন, তবে তার শৈশব কেটেছে ইউক্রেনে। তার পরিবার একাধিকবার স্থানান্তরিত হয়েছিল, প্রথমে পসকভ, তারপর ভিলনায় এবং অবশেষে কিয়েভে বসতি স্থাপন করেছিল। পাস্তভস্কির বাবা রেলওয়ের ব্যবস্থাপনায় একজন পরিসংখ্যানবিদ হিসেবে কাজ করেছিলেন এবং লেখকের নিজের মতে, পরিবারটি তার ঝগড়ামূলক চরিত্রের জন্য ঘন ঘন পদক্ষেপের জন্য ঋণী ছিল।

ভবিষ্যতের লেখক কিয়েভ জিমনেসিয়ামে অধ্যয়ন করেছিলেন, যেখানে তিনি তার প্রথম কাজগুলি লিখতে শুরু করেছিলেন।

1912 সালে জিমনেসিয়াম থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, তিনি কিইভ বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেন, ইতিহাস এবং ফিলোলজি অনুষদ, তারপরে মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ে, আইন অনুষদে স্থানান্তরিত হন। প্রথম বিশ্বযুদ্ধ তাকে তার পড়াশোনায় বাধা দিতে বাধ্য করে। পাস্তভস্কি একটি মস্কো ট্রামে নেতা হয়েছিলেন, একটি অ্যাম্বুলেন্স ট্রেনে কাজ করেছিলেন। 1915 সালে, একটি ফিল্ড স্যানিটারি ডিট্যাচমেন্ট সহ, তিনি পোল্যান্ড এবং বেলারুশ জুড়ে রাশিয়ান সেনাবাহিনীর সাথে পশ্চাদপসরণ করেছিলেন।

তার দুই ভাইয়ের মৃত্যুর পরে, পস্তভস্কি মস্কোতে তার মায়ের কাছে ফিরে আসেন, কিন্তু কিছুক্ষণ পরে তিনি সেখানে চলে যান। এই সময়কালে, তিনি ইয়েকাতেরিনোস্লাভের ব্রায়ানস্ক মেটালার্জিক্যাল প্ল্যান্টে, ইউজোভকার নভোরোসিয়েস্ক মেটালার্জিক্যাল প্ল্যান্টে, তাগানরোগের বয়লার প্ল্যান্টে এবং আজভ সাগরে একটি ফিশিং আর্টেলে কাজ করেছিলেন। তার অবসর সময়ে, তিনি তার প্রথম গল্প রোমান্টিক লিখতে শুরু করেছিলেন, যা মস্কোতে 1930-এর দশকে প্রকাশিত হয়েছিল। ফেব্রুয়ারী বিপ্লবের শুরুর পর, তিনি মস্কো চলে যান, সংবাদপত্রে রিপোর্টার হিসাবে কাজ শুরু করেন, অক্টোবর বিপ্লবের দিনগুলিতে মস্কোর সমস্ত ঘটনার সাক্ষী ছিলেন।

গৃহযুদ্ধের সময় তিনি গার্ড রেজিমেন্টে রেড আর্মিতে দায়িত্ব পালন করেন। পরবর্তীকালে, তিনি কিয়েভে চলে আসেন, রাশিয়ার দক্ষিণে অনেক ভ্রমণ করেন, ওডেসায় দুই বছর বসবাস করেন, "নাবিক" পত্রিকায় কাজ করেন। ওডেসা থেকে, পস্তভস্কি ককেশাসের উদ্দেশ্যে রওনা হন, সুখুমি, বাতুমি, তিবিলিসি, ইয়েরেভান, বাকুতে বসবাস করেন।

1923 সালে পস্তভস্কি মস্কোতে ফিরে আসেন। বেশ কয়েক বছর ধরে তিনি ROSTA-এর সম্পাদক হিসাবে কাজ করেছিলেন এবং প্রকাশ করতে শুরু করেছিলেন। 1928 সালে তাঁর প্রথম ছোটগল্পের সংকলন প্রকাশিত হয়। 1930-এর দশকে, পাস্তভস্কি সক্রিয়ভাবে প্রাভদা পত্রিকা এবং 30 দিন, আমাদের অর্জন এবং অন্যান্য পত্রিকার সাংবাদিক হিসাবে কাজ করেছিলেন এবং সারা দেশে প্রচুর ভ্রমণ করেছিলেন। এই ভ্রমণের অনেক ছাপ শিল্পকর্মে মূর্ত হয়েছিল।

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময়, পস্তভস্কি দক্ষিণ ফ্রন্টে যুদ্ধের সংবাদদাতা হিসাবে কাজ করেছিলেন এবং গল্প লিখেছিলেন।

1950-এর দশকে, পস্তভস্কি মস্কোতে এবং ওকার তারুসায় থাকতেন। তাকে অর্ডার অফ লেনিন, অন্যান্য আদেশ এবং একটি পদক দেওয়া হয়েছিল।

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার জীবনের শেষ বছরগুলি তারুসা শহরে কাটিয়েছিলেন, যা তিনি তার সমস্ত হৃদয় দিয়ে প্রেমে পড়েছিলেন। 30 মে, 1967 কে.জি. পাস্তভস্কি "তারুসা শহরের সম্মানিত নাগরিক" উপাধিতে ভূষিত হন। এবং এটা ভাল প্রাপ্য. পাস্তভস্কি তারুসার প্রেমে পড়েছিলেন এবং এর সংরক্ষণ ও বিকাশের জন্য লড়াই করেছিলেন। সমাহিত কে.জি. তারুস্কা নদীর খাড়া তীরের উপরে শহরের উপকণ্ঠে স্থানীয় কবরস্থানে পাস্তভস্কি।

Paustovsky রাশিয়া বন্ধ দেখা
শান্ত শেষ প্রান্তিকে।
তির্যক বৃষ্টি গৃহীত হয়েছিল,
একটি দীর্ঘ রাস্তা ধুয়েছে।
প্রশস্ত, দূর, শান্ত দুঃখে
দিনটি ছিল আবছা, ধূসর, স্বর্ণকেশী।
উঁচু ওকা ঢালে
সমাধিস্থ Paustovsky Tarus.

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ একজন প্রাপ্তবয়স্ক লেখক। তার উপন্যাস এবং গল্প আমাদের কঠোর জীবনে আলো, আনন্দ এবং আশা নিয়ে এসেছে। লেখক শিশুদের সম্পর্কেও ভুলে যাননি, তাদের জন্য বেশ কয়েকটি রূপকথা রচনা করেছেন: "দ্য ডিশেভেলড স্প্যারো", "দ্য স্টিল রিং", "দ্য ডেন্স বিয়ার", "উষ্ণ রুটি" ইত্যাদি।

এই কাজগুলি একেবারে রূপকথার মতো নয়। যেহেতু তাদের মধ্যে বর্ণিত ঘটনাগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, বাস্তব। তবে প্রতিটি রূপকথার মধ্যে গভীর চিন্তা রয়েছে যা শব্দের শক্তিকে নিশ্চিত করে, আমাদের আত্মাকে শক্তিশালী করে এবং খ্রিস্টান আদেশের জ্ঞানকে শক্তিশালী করে।

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ এমন একটি সময়ে বাস করেছিলেন যে ঈশ্বরের বাক্য, ঈশ্বরের আইন নিষিদ্ধ ছিল, গীর্জাগুলি ভেঙে পড়েছিল, পবিত্র বইগুলি ধ্বংস হয়েছিল। পাঠকদের কাছে খ্রিস্টের আদেশের জ্ঞান বোঝানোর জন্য, লেখক তাদের রূপকথার গল্প বলে একটি দৃষ্টান্তের আকারে অবলম্বন করেছেন।

IV শব্দভান্ডারের কাজ: আসুন মনে করি একটি উপমা কি? (সংক্ষিপ্ত, ছোট শিক্ষণীয় গল্প - সম্পাদনা)। সাহিত্যের উপর একটি নোটবুকে সংজ্ঞাটি লিখুন।

V. একটি রূপকথার পাঠ্য নিয়ে কাজ করা। ভাষ্য সহ পড়া। গল্পের বিষয়বস্তু সম্পর্কে প্রশ্নে কথোপকথন।

গল্পের এই অংশটিকে কীভাবে সংজ্ঞায়িত করা যায়? এটা ঠিক, ভূমিকা, যা আমাদের পরিস্থিতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, মূল ঘটনার আগের পরিস্থিতির সাথে আমাদের পরিচয় করিয়ে দেয়।

2) ঘোড়া এবং পঙ্করাত সম্পর্কে আমরা কী শিখলাম?

ক) ফিলকা সম্পর্কে আমরা কী শিখেছি?

খ) আপনি কি ছেলেটিকে পছন্দ করেন?

গ) কেন সে এমন এবং কেন তার নাম ফিলকা, ফিল্যা বা ফিলিপক নয়?

ঘ) কেন সে তার দাদী-নানীর সাথে থাকে না, কিন্তু তার নানীর সাথে থাকে?

ঘ) তার বাবা-মা কোথায়?

ঙ) বয়স্ক এবং তরুণরা কীভাবে সাহায্য ছাড়া পরিচালনা করে?

ছ) ফিলকা আপনার মধ্যে কোন অনুভূতি জাগিয়ে তোলে?

VI. ল্যান্ডস্কেপ কাজ। লেখক শীতের কোন ছবি এঁকেছেন? কোন কবিতার লাইন এটা আপনাকে মনে করিয়ে দেয়? (এ. পুশকিন "অক্টোবর ইতিমধ্যে এসেছে ...")

VII. Berezhki একবার কি ঘটেছে? শব্দগুলি থেকে পর্বটি পড়ুন: "এই উষ্ণ ধূসর দিনে ..." থেকে "আপনি খ্রিস্টপ্রেমীদের যথেষ্ট পাবেন না ..."।

অষ্টম। পঠিত পর্বের বিশ্লেষণ। ফিলকা এই পর্বে কি করলেন? পাপ. মন্দ, নিষ্ঠুর জিনিস। তিনি আহত ঘোড়াকে অসন্তুষ্ট করেছিলেন, যা মানুষের করুণার জন্য বেঁচে ছিল। সে জঘন্য কাজ করেছে। এই শব্দগুলি থেকে এমন বিদ্বেষ নির্গত হয় যে এটি অনিবার্যভাবে সমস্যার দিকে নিয়ে যায়।

IX. Berezhki মধ্যে কি সমস্যা ঘটেছে? (পর্বটি পুনরায় বলুন: বেরেঝকিতে আশ্চর্যজনক জিনিস)।

X. কেন পুরো গ্রাম একটি ছেলের খারাপ কাজের মূল্য দেয়?

একাদশ. দাদি ফিলকাকে কী জীবনের পাঠ বলেছিলেন? দাদি নাতিকে কেন কৃষক ও সৈনিকের গল্প শোনালেন? সে কি অনুমান করেছিল যে ফিলকা খারাপ কাজ করেছে?

XII. একশো বছর আগে ঘটে যাওয়া এই গল্পকে কী করে বলা যায়? সঠিকভাবে, দৃষ্টান্তএটি একটি দৃষ্টান্তের আকারে যে লোকেরা, যীশু খ্রীষ্টকে অনুসরণ করে, প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে তাদের জীবনের অভিজ্ঞতা প্রেরণ করে, শিশুদের জীবনের পাঠ শেখায়।

XIII.ফিলকা কি বাবকিনের পাঠ নিয়েছেন? আপনি কি বুঝতে পেরেছেন যে আপনি একটি খুব খারাপ কাজ করেছেন এবং আপনি যা করেছেন তা আপনাকে একরকম সংশোধন করতে হবে? কি, আপনার মতে, দাদীর দৃষ্টান্তে তার উপর সবচেয়ে বড় ছাপ ফেলেছে?

XIV. শিক্ষকের কথা।ফিলকা ভয়ে কাবু হয়ে গেল। আদম এবং হাওয়াও তারা যা করেছিল তাতে ভয় পেয়েছিলেন এবং ঈশ্বরের কাছ থেকে লুকানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, কারণ ভয় এবং লজ্জা তাদের গ্রাস করেছিল। আমাদের ছোট পাপীও তাই করে। আপনি যখন অপ্রীতিকর কিছু করেন তখন আপনি যা করেছেন তা লুকানোর চেষ্টা করবেন না? কিন্তু ঈশ্বর, আপনার বিবেক, সর্বব্যাপী। তার কণ্ঠ তোমার হৃদয়ে। এবং আপনি যত বেশি সময় আপনার পাপ লুকিয়ে রাখবেন, তত খারাপ প্রতিশোধ পরবর্তীতে হবে এবং ভয় ও লজ্জাকে কাটিয়ে ওঠা তত কঠিন হবে।

শারীরিক ব্যায়াম। প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি ব্যক্তির একটি অদৃশ্য অংশ রয়েছে - আত্মা এবং একটি দৃশ্যমান অংশ - শরীর।

আমাদের শরীর ঠিক জায়গায় আছে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখি। সোজা দাঁড়ানো. মাথা উপরে তুলুন। এবং এখন আমরা কাঁধের দিকে মাথার কাত তৈরি করি, মাথাটি ঘোরান। সাবাশ! সবার কাঁধে মাথা! আপনার কাঁধ উপরে তুলুন। এখন আমরা আমাদের পিঠ সোজা করি, কাঁধের ব্লেডগুলিকে একত্রিত করি, কল্পনা করুন যে আমরা কাঁধের ব্লেডগুলির সাথে একটি আখরোট আটকেছি এবং এটিকে বিভক্ত করেছি। তাই বলে সবার পিঠ সোজা? সাবাশ! আমাদের হাত জায়গায় আছে কিনা তা পরীক্ষা করা যাক। তাদের উপরে তুলেছেন, নামিয়েছেন। আমরা হাত দিয়ে ঘূর্ণন করা. আমরা আমাদের আঙ্গুল চেপে এবং unclench. আসুন আমাদের পা অনুভব করি। আমরা স্কোয়াট করি। সাবাশ! সবার শরীর ঠিক জায়গায় আছে। বস.

শিক্ষক: এবং আমরা কে জি পাস্তভস্কির রূপকথার নায়কের সাথে কী হয়েছিল সে সম্পর্কে কথোপকথন চালিয়ে যাচ্ছি।

XV. চুলার উপর ভেড়ার চামড়ার কোটের নিচে লুকিয়ে থাকা ফিল্কার আত্মায় কী ঘটে? আমরা "রাতে সে চুলা থেকে নামল ..." শব্দগুলি থেকে ".. পঙ্করাত দরজা খুলল, ফিলকাকে কলার দিয়ে ধরে কুঁড়েঘরে টেনে নিয়ে গেল।"

XVI. কীওয়ার্ড হাইলাইট করুনমিলের পথে ছেলেটির অবস্থা বর্ণনা করে অনুচ্ছেদে। (বাতাস নীল, ভয়ানক; বাতাস হিম হয়ে গেছে; কালো উইলো; বাতাস তার বুকে ছিঁড়েছে; সে ভারীভাবে হাঁটল, ঘোড়ার খুর দিয়ে আহত ঘোড়াকে প্রহার করল)। আমাদের নায়কের অনুতাপের পথ দীর্ঘ এবং কঠিন।

XVII. এরপরে কি হবে? ফিলকা কি তার জন্য আন্তরিকভাবে লজ্জিত ছিলেন? (হ্যাঁ। তিনি কেবল তার নিষ্ঠুরতার জন্য অনুশোচনা করেন না, তবে যে বিপর্যয় ঘটেছে তার জন্য দোষ নিতেও প্রস্তুত)। কেন কে. পাস্তভস্কির রূপকথায় এমন কিছু ঘটে না যা সাধারণ জীবনে ঘটে, যখন আপনার মা বা দাদি আপনাকে আপনার কৌশলের জন্য ক্ষমা করে দেন?

XVIII। শিক্ষকের কথা।ফিলকা কিভাবে তার পাপের প্রায়শ্চিত্ত করলেন, ঘরে বসেই পড়বেন। আর এখন আমরা কল্পনা করার চেষ্টা করব মানবাত্মা অনুতাপের পথে, পাপের প্রায়শ্চিত্তের পথে কী ধরনের কাজ করে। এই পথটি একটি সিঁড়ির মতো, এবং এর প্রতিটি পদক্ষেপ বিবেককে পরিষ্কার করে, অপরাধবোধের জোয়াল থেকে পরিষ্কার করে। পরিশিষ্ট 1 (শিক্ষকের পুরো পরবর্তী গল্পটি স্ক্রিনে স্লাইড দিয়ে চিত্রিত করা হয়েছে)।

খুব প্রথম ধাপ হল সচেতনতাএকজনের পাপ, অন্যায় কাজের জন্য লজ্জা (পাশাপাশি একটি শব্দ বা এমনকি একটি চিন্তা, উদ্দেশ্য)। আপনাকে অবশ্যই আপনার অপরাধবোধ গভীরভাবে অনুভব করতে হবে এবং বুঝতে হবে যে আপনি ঈশ্বরের কিছু আদেশ লঙ্ঘন করেছেন, যার অর্থ আপনি খারাপ কাজ করেছেন।

দ্বিতীয় ধাপ, যা আরোহণ করা খুব কঠিন, যেহেতু এটির জন্য প্রচুর ইচ্ছাশক্তি প্রয়োজন, তা হল কাবুযারা আপনার অপকর্ম সম্পর্কে জানতে পারে তাদের সামনে শাস্তি এবং লজ্জার ভয়।

পরবর্তী, আরও কঠিন পর্যায় - আন্তরিক অনুতাপ এবং অনুতাপআপনি যাদের অসন্তুষ্ট করেছেন তাদের সামনে, এটি সহজ নয়, কারণ আপনাকে আপনার গর্ব, আত্ম-মমতাকে নম্র করতে হবে। মনে হতে পারে এটা করে আপনি নিজেকে অপমান করছেন। আসলে, আপনি শুধুমাত্র মানুষের চোখে এবং সর্বোপরি, আপনার বিবেকের সামনে উত্থিত হন। আন্তরিক অনুতাপের মাধ্যমে, আপনি আধ্যাত্মিক পরিষ্কারের একটি মহান কাজ সম্পাদন করেন - এবং এটি আপনার জন্য সহজ এবং মজাদার হয়ে ওঠে।

যাইহোক, সবাই নয় এবং সর্বদা অনুতাপের চতুর্থ ধাপে আরোহণ করতে পারে না - প্রায়শ্চিত্ত, পাপের সংশোধন. মন্দ চিন্তাহীনভাবে, সহজে এবং দ্রুত করা হয়, কিন্তু মন্দ শুধুমাত্র খুব কষ্টে সংশোধন করা যায়।

পঞ্চম, সর্বোচ্চ ধাপ পাঠের জন্য ধন্যবাদ. আমরা কাকে ধন্যবাদ দেব এবং কিভাবে? বাড়িতে এটি সম্পর্কে চিন্তা করুন এবং আপনার সাহিত্যের খাতায় উত্তরটি লিখুন।

XIX. পাঠের সারাংশ: কে.জি. পাস্তভস্কির রূপকথার "উষ্ণ রুটি" থেকে আপনি নিজের জন্য কী শিক্ষা নিয়েছেন? এই গল্প আমাদের কি শেখায়? তার বুদ্ধি কি?

শব্দ কাঁদতে পারে এবং হাসতে পারে।
আদেশ করুন, প্রার্থনা করুন এবং জাদু করুন।
এবং, একটি হৃদয় মত, রক্তপাত
এবং উদাসীনভাবে ঠান্ডা নিঃশ্বাস নিতে।
হতে একটি কল, এবং একটি পর্যালোচনা, এবং একটি কল
একটি শব্দে সক্ষম, পথ পরিবর্তন।
এবং তারা অভিশাপ দেয় এবং শপথ ​​করে,
তারা উপদেশ দেয়, এবং প্রশংসা করে এবং অপমান করে।

এভাবেই কবি ওয়াই কোজলভস্কি একটি শব্দের শক্তি এবং একটি খারাপ কাজের কথা লিখেছেন।

একটি মন্দ কাজ অবশ্যই সংশোধন করা উচিত, তবে সাধারণভাবে কারও মন্দ না করাই ভাল। এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, শব্দের সাথে সতর্ক থাকুন। প্রভু সব মানুষকে বক্তৃতা দান করেছেন। এই উপহারের জন্য ধন্যবাদ, আমরা যোগাযোগ করতে পারি, একে অপরকে বুঝতে পারি, নিজেদের মধ্যে আলোচনা করতে পারি, ভাল এবং দরকারী সবকিছু শিখতে পারি। কিন্তু মানুষের পাপী স্বভাব তাকে কথার সৌন্দর্যকে বিকৃত করতে ঠেলে দেয়। এবং তারপর একটি ভাল সাহায্যকারী থেকে শব্দ, একটি নিরাময়কারী একটি শত্রুতে পরিণত হয়. একটি শব্দ আঘাত করতে পারে এমনকি হত্যা করতে পারে, যেমন বুলেট বা ছুরি। এবং তাই এটি যত্ন সহকারে পরিচালনা করা আবশ্যক, চিন্তাভাবনা. এবং আপনি আপনার সাথে যা করতে চান তাই করুন.

“শব্দটি একটি দুর্দান্ত জিনিস। দুর্দান্ত কারণ একটি শব্দ দিয়ে আপনি মানুষকে এক করতে পারেন, একটি শব্দ দিয়ে আপনি তাদের আলাদা করতে পারেন, একটি শব্দ দিয়ে আপনি ভালবাসা পরিবেশন করতে পারেন, একটি শব্দ দিয়ে আপনি শত্রুতা এবং ঘৃণা পরিবেশন করতে পারেন। এমন একটি শব্দ থেকে সাবধান থাকুন যা মানুষকে বিভক্ত করে,” মহান এল টলস্টয় আমাদের শিক্ষা দেন।

আপনি উদাসীন হতে পারবেন না, আপনি খারাপের আগে হাল ছেড়ে দিতে পারবেন না। আমাদের কাছে উপলব্ধ একমাত্র অস্ত্র দিয়ে তার সাথে লড়াই করুন - শব্দটি। সমস্ত রাশিয়ান সাহিত্য, প্রাচীনকাল থেকে শুরু করে, বাইবেলের এবং গসপেলের শিক্ষার উপর ভিত্তি করে অর্থোডক্সির ধারণা এবং ঐতিহ্যের সাথে পরিপূর্ণ। এটি অর্থোডক্সিতে ছিল যে পছন্দের স্বাধীনতা বিজয়ী হয়েছিল: একজন ব্যক্তি নিজেই ধার্মিকতা বা পাপের পথ বেছে নেন, তবে, পাপ করার পরে, তিনি আধ্যাত্মিক প্রচেষ্টা, নৈতিক সংগ্রামের মাধ্যমে তার পাপকে কাটিয়ে উঠতে পারেন। একজন ব্যক্তি ভবিষ্যদ্বাণী করতে পারে না যে তার কর্মগুলি কী নিয়ে যাবে। কিন্তু সব একই, তাকে যুক্তিসঙ্গতভাবে, নৈতিকভাবে কাজ করতে হবে। এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে এপিকিউরিয়ানরা বলেছিলেন: “সুখী হওয়ার জন্য আপনার একটি সুস্থ শরীর এবং একটি পরিষ্কার বিবেক থাকতে হবে। কীভাবে একটি সুস্থ শরীর থাকবে, যে কোনও ডাক্তার আপনাকে এটি সম্পর্কে বলবেন, তবে বিবেকের কী হবে: অপরাধ করবেন না এবং আপনি অনুশোচনায় যন্ত্রণা পাবেন না।"

আমি কবি এন. রাইলেনকভের চমৎকার কথা দিয়ে আমার পাঠ শেষ করতে চাই:

একটি ভাল শব্দ জন্য
লাফালাফি করার দরকার নেই।
এই শব্দটি বলুন
কি পান করতে হবে।
আপত্তিকর শব্দ দিয়ে
তাড়াহুড়ো করা যাবে না
তাই আগামীকাল
নিজেকে লজ্জিত করবেন না।

সক্রিয় ছাত্রদের গ্রেডিং

গ্রন্থপঞ্জি

1. এম. আলিগার, "কবিতার সংগ্রহ", মস্কো, এনলাইটেনমেন্ট, 1975
2. I. M. Bondarenko Taganrog সাহিত্যে। Taganrog, Lukomorye, 2007।
3. উইকিপিডিয়া।
4. এসএফ ইভানোভা "শব্দের মন্দিরের ভূমিকা", "ফাদারস হাউস", মস্কো, 2006।

কীভাবে কখনও কখনও একজন ব্যক্তি পরিণতি সম্পর্কে চিন্তা না করে খারাপ কাজ করে সে সম্পর্কে একটি আশ্চর্যজনক গল্প। এমনকি মা প্রকৃতি নিজেই মানুষের বিদ্বেষের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করে। লেখক পাঠকের কাছে বোঝানোর চেষ্টা করছেন যে মানুষের ক্রোধ কেবল মানুষের জন্যই নয়, আশেপাশের উদ্ভিদ ও প্রাণীকুলের জন্যও ধ্বংসাত্মক। প্রকৃতি এবং এর বাসিন্দারা নিরর্থকতা এবং ক্রোধে ভোগে।

এবং যে কোনও ভাল রূপকথার মতো, মন্দের উপর ভালের জয়। তাই রূপকথায় গরম রুটি, ভাল জিতেছে। লেখক পাঠককে দেখিয়েছেন যে যৌথ কাজ একজন ব্যক্তিকে একত্রিত করে এবং উজ্জীবিত করে। সেই মন্দ প্রতিহত করতে পারে না যখন উষ্ণ এবং বিশুদ্ধ হৃদয়ের লোকেরা ব্যবসায় নেমে পড়ে, অন্য মানুষের মঙ্গল ও মঙ্গলের নামে আত্মত্যাগ করতে প্রস্তুত। ভালোর জন্য পরিবর্তন করতে কখনই দেরি হয় না। তাই আমাদের নায়ক ফিল্কার ঠাণ্ডা হৃদয় গলিয়ে গরমে পরিণত হয়েছে, সবাইকে সাহায্য করার জন্য প্রস্তুত। এবং পুরো গ্রাম এটি দেখেছিল, এই আহত ঘোড়াটিকে দেখেছিল এবং সমস্ত অপমান ক্ষমা করেছিল। এবং আমি মনে করি যে ভবিষ্যতে তারা সেরা বন্ধু হবে, যারা প্রয়োজনে তাদের সাহায্য করতে প্রস্তুত।

উষ্ণ রুটি হল সবচেয়ে শিক্ষামূলক এবং সদয় রূপকথার গল্প। এটি পড়া, আপনি বুঝতে শুরু করেন যে দয়া হল সবচেয়ে শক্তিশালী জিনিস যা অলৌকিক কাজ করতে পারে।

গল্পে, প্রধান চরিত্র, ফিলকা নামের একটি ছেলে, একটি অসামাজিক এবং রাগী শিশু ছিল। প্রতিবেশী ছেলেদের কিছুতে সাহায্য করার জন্য সমস্ত অনুরোধের জন্য, তিনি "হ্যাঁ, আপনি!" একই বাক্যাংশটি বন্ধ করে দিয়েছিলেন। তাই তারা তাকে ডেকেছিল "হ্যাঁ, ভাল, তুমি!"। একবার একটি আহত ঘোড়া এই গ্রামে এসে মিলার পঙ্করাত তাকে আশ্রয় দিয়েছিল। তিনি ঘোড়াটিকে নিরাময় করেছিলেন এবং তার কাছে রেখেছিলেন, ঘোড়াটি অধ্যবসায়ের সাথে তার ত্রাণকর্তাকে কলটি মেরামত করতে সহায়তা করেছিল। কিন্তু মিলার দরিদ্র ছিল এবং তার সাহায্যকারীকে পর্যাপ্ত পরিমাণে খাওয়াতে পারেনি। এবং ঘোড়া খাবারের সন্ধানে মানুষের উপর দিয়ে হাঁটতে বাধ্য হয়েছিল।

একবার একটি প্রাণী ফিল্কার উঠোনে ঘুরেছিল এই আশায় যে সে তাকে খাওয়াবে, এবং ফিলকা তার পরিবর্তে একটি জঘন্য রসিকতা করেছিল। তাকে ঠোঁটে আঘাত করে এবং রুটি দিয়ে তার সাথে আচরণ না করে, সে তাকে তুষারে মাড়িয়েছিল। অসন্তোষ ও দুঃখ দরিদ্র ঘোড়াটিকে একটি তিক্ত ঘূর্ণিঝড়ের সাথে ধরেছিল এবং সে এতটাই বাদী এবং বিরক্তিকরভাবে নিবেদন করেছিল যে মনে হয়েছিল যে প্রকৃতি নিজেই দরিদ্র প্রাণীর কষ্টের প্রতি উদাসীন থাকতে পারে না। সেই মুহুর্তে, একটি ভয়ানক এবং ঠাণ্ডা বাতাস গ্রামের উপর দিয়ে বয়ে গেল, তার সাথে প্রচণ্ড ঠান্ডা নিয়ে এল। চারপাশের সবকিছু ছিল বরফ, একটি শক্তিশালী হিম থেকে এমনকি মিলটি কাজ করা বন্ধ করে দিয়েছে। এ কারণে গ্রামবাসীরা অনাহারে পড়েছেন। এই ঘটনার অপরাধী, ছেলে ফিলকা, সে যা করেছে তাতে খুব ভীত হয়ে পড়েছিল এবং গ্রামের অন্যান্য ছেলেদের সাহায্যে পরিস্থিতি বদলানোর চেষ্টা করেছিল।

গ্রেড 5 একটি রূপকথা কি শেখায় এবং কি আকর্ষণীয়

কিছু আকর্ষণীয় রচনা

• গ্রে উলফের উপর ভাসনেটসভ ইভান সারেভিচের পেইন্টিংয়ের উপর ভিত্তি করে রচনা (বর্ণনা) গ্রেড 4

  অতি সম্প্রতি, আমি ভাসনেটসভ "ইভান - একটি ধূসর নেকড়ে জারেভিচ" এর চিত্রকর্মের সাথে পরিচিত হওয়ার সম্মান পেয়েছি। এর লেখক আমার একটি প্রিয় রূপকথাকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করেছেন এবং ইভান সারেভিচ এবং এলেনা দ্য বিউটিফুলকে বনের মধ্য দিয়ে নেকড়ে চড়ে বেড়াচ্ছেন।

প্রত্যেকেই তাদের ভবিষ্যত পেশার পছন্দ সম্পর্কে চিন্তা করে। পৃথিবীতে সমস্ত উপলব্ধ পেশার তালিকা করা অসম্ভব। শুধু একজনই আছেন, যাকে ছাড়া সমাজ চলতে পারে না - তিনি হলেন শিক্ষক।

• কমেডি ওয়ে ফ্রম উইট-এ ফামুসভ এবং চ্যাটস্কির রচনা (সংঘর্ষ এবং মতামতের দ্বন্দ্ব)

  গনচারভ বলেছেন যে চ্যাটস্কি এমন একটি ব্যক্তিত্ব যা সম্পূর্ণরূপে কমেডির সম্পূর্ণ দ্বন্দ্বকে নির্ধারণ করে এবং কেউ এতে একমত হতে পারে না। যা ঘটছে তার সাথে তিনি সম্পূর্ণ একমত।

• মিত্যা কবিতায় দারিদ্র্য অস্ট্রোভস্কির প্রবন্ধের উপমা নয়
• রচনা লাইব্রেরী গ্রেড 4 এ শিশুরা কি করে

  শিশুরা লাইব্রেরি দেখতে পছন্দ করে। এখানে তারা বিভিন্ন বই পড়তে পারে: ঐতিহাসিক, বৈজ্ঞানিক, শৈল্পিক কাজ। ছাত্ররা যখন এটিতে আসে, তখন তারা সর্বদা একজন গ্রন্থাগারিকের সাথে দেখা করে।

পাঠের বিষয়: "কে. পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"

পাঠের উদ্দেশ্য:

কাজ:

সরঞ্জাম:

পাঠ্যপুস্তক:

ক্লাস চলাকালীন:

আমি. আয়োজনের সময়।

২বিমূর্ত পরীক্ষা করা হচ্ছে।

IIIউদ্বোধনী বক্তব্য।

প্রেরণা।

বৃদ্ধ হেসে উত্তর দিল:

কোনটা ভালো? তার মৌখিক প্রতিকৃতি আঁকুন। (সুর্য, আলো, হাসি, উষ্ণতা, রুটি) আমাকে আপনার নামকরণ করা শব্দের স্ট্রিংয়ে আরও কিছু শব্দ যোগ করতে দিন: ভাল হল আনন্দ, শান্তি।

উপাদান অধ্যয়ন.

প্রশ্নটির আপনার উত্তরটি পরিষ্কার করুন: "কেন ফিলকা ডাকনাম ছিল "আচ্ছা, আপনি"?" - ফিলকা কি খারাপ কাজ করে? ছেলেটি কি বুঝতে পারে সে ভুল করেছে? - এটা কি দৈবক্রমে নায়কের অমানবিক আচরণের পরপরই বাতাস চিৎকার করে উঠল? এই চিৎকারে ছেলেটা কি শুনতে পায়? - ফিলকা কখন বুঝতে পেরেছিল যে সে একটি খারাপ কাজ করেছে? - ফিল্কার প্রতি পঙ্করাত এবং কাজের অন্যান্য নায়কদের মনোভাব কীভাবে তাকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করেছিল? - কাজ শেষে ফিলকাকে কিভাবে দেখবো? তার প্রিয় অভিব্যক্তি সঙ্গে শেষ বাক্যাংশ খুঁজুন. ছেলেটি এই অভিব্যক্তিটি উচ্চারণ করে এমন স্বরটির সাহায্যে আমরা ফিল্কার আত্মার কী পরিবর্তন শিখতে পারি? - কেন ফিলকা রূপকথার শেষে এই বাক্যাংশটি বলে না? ঘোড়া কেন ফিলকাকে ক্ষমা করল?

প্রকৃতির বর্ণনা বিশ্লেষণ।- এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে লোকেরা কেবল একটি ছেলেকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করে না, প্রকৃতিকেও। তিনি শিল্পের এই কাজের একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে. কি? আসুন এটা বের করা যাক। - রূপকথার ঘটনাগুলির সময় আবহাওয়া কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছিল? - প্রকৃতি বর্ণনা করতে লেখক কোন পথ ব্যবহার করেছেন? (ব্যক্তিগত কাজ) - কেন লেখক, ফিল্কার হৃদয়হীন কাজের কথা বলে, আরও একটি চমত্কার প্রাকৃতিক দৃশ্য আঁকেন?

তুষারঝড়ের সূচনা হল প্রকৃতির জাদুকরী শক্তির প্রতিক্রিয়া ফিলকার কাজ। - মানুষ বরফ ভাঙার পর প্রকৃতিতে কী ঘটেছিল? এটা কি স্বপ্নের মত বা বাস্তবসম্মত ল্যান্ডস্কেপ? (ব্যক্তিগত কাজ) - রূপকথার ল্যান্ডস্কেপ যে ভূমিকা পালন করে সে সম্পর্কে একটি উপসংহার তৈরি করুন।

IV যা শেখা হয়েছে তার একত্রীকরণ। সাহিত্যের তত্ত্বের উপর মৌলিক জ্ঞানের সক্রিয়করণ, "এপিথেট" ধারণার উপর কাজ করা, "উষ্ণ" শব্দের আভিধানিক অর্থের সংজ্ঞা - হ্যাঁ, পস্তভস্কির কাজে বাস্তব এবং চমত্কার উভয়ই রয়েছে। এটি আবারও প্রমাণ করে যে "উষ্ণ রুটি" একটি রূপকথার গল্প। কোন ঘটনা এবং চরিত্রগুলি বাস্তব এবং কোনটি কল্পিত তা নির্ধারণ করুন।

অবশ্যই, কে.জি. পাস্তভস্কি অনেক জাদু দেখিয়েছিলেন। তবে লেখকরা সর্বদা প্লট নিয়ে আসে না, তারা প্রায়শই সেগুলিকে নিজের জীবনে খুঁজে পায়। এবং কে জানে, হয়তো এই গল্পটি আসলেই ঘটেছে, কারণ অনেকে খারাপ কাজ করে। তুমি কি আমার সাথে একমত? - এটা ঠিক, এই গল্পটি আপনার এবং আমার সম্পর্কে, এই সত্য সম্পর্কে যে লোকেরা প্রায়শই ভুল করে। আর কি নিয়ে গল্প? এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ কেন রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলেছেন তা নিয়ে ভাবুন। এই শব্দের বেশ কিছু আভিধানিক অর্থ বোর্ডে লেখা আছে। তুষার না জানা, দক্ষিণী। হিটিং হচ্ছে। শব্দের আভিধানিক অর্থ কি উষ্ণবাক্যাংশে উষ্ণ রুটি? কোন ট্রপে রূপকথার নাম রয়েছে? লেখক কেন মানুষের বেক করা রুটিকেও চমৎকার বলেছেন? - তাহলে, রূপকথার শিরোনামের অর্থ কী? পাস্তভস্কি এই রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলে অভিহিত করেছেন সুযোগ দ্বারা নয়। উষ্ণ মানে সদয়, ভালবাসা দিয়ে তৈরি। পস্তভস্কি তার রূপকথার শিরোনামে এটিই জোর দিতে চেয়েছেন। ফিল্কার গলিত হৃদয়ের উষ্ণতায় উষ্ণ রুটি, ছেলেটির অপরাধের এক প্রকার প্রায়শ্চিত্ত।

আপনি পাঠে নতুন কি আবিষ্কার করেছেন? - আপনি উত্থাপিত বিষয় আগ্রহী? আমাদের কথোপকথন কি আপনাকে আপনার কর্ম সম্পর্কে চিন্তা করতে বাধ্য করেছে? শুধুমাত্র লোকেরা ফিলকাকে তার অপরাধ উপলব্ধি করতে সাহায্য করেনি, কিন্তু প্রকৃতি তার নিজস্ব আইন দিয়ে দেখিয়েছিল যে ছেলেটি কী কাজ করেছিল। প্রকৃতি প্রতিনিয়ত বদলে যাচ্ছে। সে কিভাবে বদলে যাচ্ছে? কি মাধ্যমে এই অর্জন করা হয়? লেখক গল্পে ল্যান্ডস্কেপের শব্দ এবং রঙ উপলব্ধি দেন। আসুন এটি পাঠ্যের মধ্যে খুঁজে পাই।

V. সংক্ষিপ্তকরণ। সাধারণীকরণ।

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

ব্লেইজ প্যাস্কেল

VI. বাড়ির কাজ:

সম্মিলিত কাজ.

গ্রুপ 1 - আওয়াজ (ক্রক করা, চিৎকার করা, শিস দেওয়া, পাখির ঘর ভাঙা, শাটার স্ল্যাম করা, ছুটে যাওয়া, হুড়োহুড়ি, একটি তুষারঝড় গর্জন, একটি গ্রোভ রস্টল, বরফ একটি রিং দিয়ে বিধ্বস্ত ইত্যাদি)।

গ্রুপ 2 - রঙ (কালো জল, আকাশ সবুজ হয়ে গেছে, স্বর্গের খিলান, কালো উইলো, ঠান্ডা থেকে ধূসর হয়ে গেছে, সূর্য লালচে, ধূসর উইলোর উপরে)।

গ্রুপ 3 - আন্দোলন (তুষার গলিত এবং পড়ে, কাক ধাক্কা, বরফ ফ্লোস ঘূর্ণায়মান, তুষার উড়িয়ে, গলা গুঁড়ো, হিমায়িত খড় উড়ে, হিম পাস, ইত্যাদি)।

উপসংহার: প্রকৃতিও একটি প্রতিচ্ছবি। মন্দ কাজের জন্য, সে তার নিজের উপায়ে "প্রতিশোধ" নেয়, মানুষের সাথে রাগ করে এবং তাদের সাথে আনন্দ করে। তিনি তার নিজের জীবন যাপন করেন, একজন ব্যক্তিকে পৃথিবীর সৌন্দর্য, সম্প্রীতি বুঝতে সাহায্য করেন। প্রকৃতি যেন জাদুকর। আর পস্তভস্কির রূপকথায়ও অনেক জাদু আছে।

গ্রুপ 1 - আপনি একটি রূপকথার বাস্তব কি মনে করেন?

গ্রুপ 2 - আপনি কি কল্পিত মনে করেন?

ফিলকা কি সিদ্ধান্ত নেয়? (তিনি "সর্বজনীন পরিত্রাণের উপায়" আবিষ্কার করার সিদ্ধান্ত নেন। প্রথমত, তিনি নিজে মরতে চান না, এবং দ্বিতীয়ত, তাকে অনিবার্য মৃত্যুর হাত থেকে পুরো গ্রামকে বাঁচাতে হবে)।

একটি উদ্ধৃতি পড়া.

সুখের অশ্রু

পরীক্ষা

ক) তিনি আহত হয়েছেন।

খ) তাই পঙ্করাত চেয়েছিলেন।

ক) আমি কিছুই জানি না।

খ) "হ্যাঁ, আপনি!"।

গ) "আপনারা সবাই স্মার্ট।"

ক) তুষারঝড় আছে।

খ) বন্যা হয়েছিল।

গ) ভূমিকম্প হয়েছিল।

ক) তিনি পরিবর্তন করতে চাননি।

খ) সবাইকে খাওয়ান।

ক) মানুষের বিদ্বেষ

খ) জাতীয় বিদ্বেষ

খ) মানুষের অভদ্রতা

ক) তিনি ক্ষমা চেয়েছিলেন।

গ) তিনি তাকে গাজর খাওয়ালেন।

চাবি: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7B।

নথি বিষয়বস্তু দেখুন
"প্রতি. পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"

পাঠের বিষয়: "কে. পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"

পাঠের উদ্দেশ্য:কেজির রূপকথার "উষ্ণ রুটি" এর উদাহরণে। পস্তভস্কি শিক্ষার্থীদের দেখানোর জন্য যে একজন ব্যক্তির সুখ দয়া, ভাল কাজ, পারস্পরিক সহায়তার মধ্যে রয়েছে;

কাজ:

- উপাদান সম্পর্কে ছাত্রদের জ্ঞান পরীক্ষা করুন;

- থিমের পুনরাবৃত্তি "ভাষার শৈল্পিক উপায়",

প্রকৃতির জন্য, প্রিয়জনের জন্য ভালবাসা উত্থাপন করা।

সরঞ্জাম:চিত্র, "সমস্ত বিশ্ব এবং রাশিয়ান সাহিত্য"

পাঠ্যপুস্তক:"রাশিয়ান সাহিত্য" গ্রেড 5, সংস্করণ। চ্যাপলিশকিনা;

ক্লাস চলাকালীন:

আমি. আয়োজনের সময়।শুভেচ্ছা, পাঠের জন্য প্রস্তুতি পরীক্ষা করা হচ্ছে। পাঠের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য নির্ধারণ।

২. বাড়ির কাজ পরীক্ষা করা হচ্ছে।বিমূর্ত পরীক্ষা করা হচ্ছে।

III. নতুন উপাদান পোস্ট করা.উদ্বোধনী বক্তব্য।

প্রেরণা।

- আমি একটি প্রাচ্য উপমা দিয়ে আমাদের পাঠ শুরু করতে চাই।

একবার, একজন বৃদ্ধ তার নাতির কাছে একটি গুরুত্বপূর্ণ সত্য প্রকাশ করেছিলেন:

প্রতিটি ব্যক্তির মধ্যে একটি সংগ্রাম আছে, দুটি নেকড়ে সংগ্রামের মতোই। একটি নেকড়ে মন্দ প্রতিনিধিত্ব করে: হিংসা, ঈর্ষা, অনুশোচনা, স্বার্থপরতা, উচ্চাকাঙ্ক্ষা, মিথ্যা। অন্য নেকড়ে কল্যাণের প্রতিনিধিত্ব করে: শান্তি, প্রেম, আশা, সত্য, দয়া এবং আনুগত্য।

নাতি, তার দাদার কথায় তার আত্মার গভীরে স্পর্শ করেছিল, ভেবেছিল এবং তারপর জিজ্ঞাসা করেছিল:

কোন নেকড়ে শেষে জয়ী?

বৃদ্ধ হেসে উত্তর দিল:

আপনি যে নেকড়েকে খাওয়ান তা সর্বদা বিজয়ী হয়।

আপনি কিভাবে এই দৃষ্টান্ত সম্পর্কে কি বুঝবেন? কেন আমি এই শব্দ দিয়ে আমাদের যোগাযোগ শুরু?

আপনার অভিজ্ঞতা এবং দৃষ্টান্ত ব্যবহার করে, মন্দ কি? এটার উৎপত্তি কোথায়? মন্দের প্রধান বাহক কে? এটা কার কাছ থেকে আসে? (মানুষের কাছ থেকে)।

মন্দ শব্দের জন্য একটি বিপরীত শব্দ চয়ন করুন। (ভাল)

কোনটা ভালো? তার মৌখিক প্রতিকৃতি আঁকুন। (সুর্য, আলো, হাসি, উষ্ণতা, রুটি) আমাকে আপনার নামকরণ করা শব্দের স্ট্রিংয়ে আরও কিছু শব্দ যোগ করতে দিন: ভাল হল আনন্দ, শান্তি।

কিছু ভালো কাজ কি?

উপাদান অধ্যয়ন.

আপনি কোন নেকড়েকে খাওয়ানো সহজ বলে মনে করেন: কোনটি ভাল বা মন্দ প্রতিনিধিত্ব করে? (আমি উত্তরটি ধরে নেব যে মন্দ খাওয়ানো সহজ) একটি মন্দ কাজ একজন ব্যক্তিকে রঙ দেয় না, তবে এর প্রভাব কী? আমি কি উপসংহারে আসতে পারি যে একটি মন্দ কাজ করার দ্বারা একজন ব্যক্তি "নিচু হয়ে যায়।"

আপনি রূপকথার "উষ্ণ রুটি" এর পাঠ্যটি পড়েছেন। এটা কি লোককাহিনী নাকি সাহিত্যের গল্প? প্রমাণ করুন যে "উষ্ণ রুটি" একটি সাহিত্যিক রূপকথা।

আপনার মৌলিক জ্ঞান পরীক্ষা করা যাক. আমি আপনাকে পরীক্ষা সম্পূর্ণ করতে 2 মিনিট সময় দেব।

ঠিক আছে, এখন আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে আপনি এবং আমি একজন ব্যক্তির দ্বারা মন্দকে কাটিয়ে ওঠার পথে, রূপকথার গল্পের নায়ক "উষ্ণ রুটি", ফিল্কির দ্বারা ভালর পথে যেতে চাই।

গল্পের শুরুতে ছেলেটিকে কেমন দেখলেন? তার সম্পর্কে লেখক কি বলেন? শব্দ এবং বাক্যাংশগুলি চয়ন করুন যা এটিকে সর্বোত্তমভাবে বর্ণনা করে। তাদের আমাদের অন্ধকূপে নিয়ে যান।

প্রশ্নটির আপনার উত্তরটি পরিষ্কার করুন: "কেন ফিলকা ডাকনাম ছিল "আচ্ছা, আপনি"?"
(এটাই তার জীবনের সূত্র। সে কাউকে ভালোবাসে না, সে সবাইকে ছাড়িয়ে যেতে চায়।)
- ফিলকা কি খারাপ কাজ করে? ছেলেটি কি বুঝতে পারে সে ভুল করেছে?
(“এসো, তুমি! শয়তান!” ফিলকা চিৎকার করে ঘোড়ার ঠোঁটে ব্যাকহ্যান্ড দিয়ে আঘাত করল)।
"ফিলকা অবশেষে কুঁড়েঘরে ঝাঁপিয়ে পড়ল, দরজা বন্ধ করে বলল:" চল! - এবং শুনেছি।
"হ্যা তুমি! অভিশাপ, ”তিনি ইঁদুরের দিকে চিৎকার করে বললেন, কিন্তু ইঁদুররা সবাই ভূগর্ভ থেকে উঠে গেল।)
- এটা কি দৈবক্রমে নায়কের অমানবিক আচরণের পরপরই বাতাস চিৎকার করে উঠল? এই চিৎকারে ছেলেটা কি শুনতে পায়?
- ফিলকা কখন বুঝতে পেরেছিল যে সে একটি খারাপ কাজ করেছে?
যখন আমি একটি আহত ঘোড়াকে বিরক্ত করেছিলাম তখন নয়, কিন্তু পরে, যখন আমি আমার দাদির গল্পে কেঁদেছিলাম।
- ফিল্কার প্রতি পঙ্করাত এবং কাজের অন্যান্য নায়কদের মনোভাব কীভাবে তাকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করেছিল?
(ফিলকা বুঝতে পেরেছিলেন যে অপূরণীয় ঘটনা ঘটতে পারে যদি পঙ্করাত এবং অন্যান্য গ্রামবাসীরা তাকে একপাশে সরিয়ে দেয়। দেখা যাচ্ছে যে আপনি "আসুন!" এই নিয়মে বাঁচতে পারবেন না।)
- কাজ শেষে ফিলকাকে কিভাবে দেখবো? তার প্রিয় অভিব্যক্তি সঙ্গে শেষ বাক্যাংশ খুঁজুন. ছেলেটি এই অভিব্যক্তিটি উচ্চারণ করে এমন স্বরটির সাহায্যে আমরা ফিল্কার আত্মার কী পরিবর্তন শিখতে পারি? ("- চলো!" ফিলকা বললো। "আমরা ছেলেরা এমন বরফ ভেঙ্গে দেব!"
- কেন ফিলকা রূপকথার শেষে এই বাক্যাংশটি বলে না?
ঘোড়া কেন ফিলকাকে ক্ষমা করল?
(শিশু, বৃদ্ধ এবং এমনকি ম্যাগপিরা ফিলকাকে "ভিলেন" সংশোধন করতে সাহায্য করেছিল, কিন্তু তিনি নিজেই প্রথম পদক্ষেপ নিয়েছিলেন: তিনি ভয়ানক হিম পেরিয়ে মিলের কাছে পৌঁছেছিলেন, যেখানে তিনি পঙ্করাটকে সবকিছু বলেছিলেন, ঠান্ডা থেকে পরিত্রাণের আবিষ্কার করেছিলেন। তিনি দয়ালু হয়ে উঠেছেন। , তার হৃদয় এখন অন্যদের প্রতি ভালবাসা এবং কৃতজ্ঞতায় পূর্ণ যারা ইতিমধ্যে তাকে ক্ষমা করেছিল, তাই ঘোড়াটিও তাকে ক্ষমা করেছিল।)

প্রকৃতির বর্ণনা বিশ্লেষণ।
- এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে লোকেরা কেবল একটি ছেলেকে নিজেকে বুঝতে সাহায্য করে না, প্রকৃতিকেও। তিনি শিল্পের এই কাজের একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে. কি? আসুন এটা বের করা যাক।
- রূপকথার ঘটনাগুলির সময় আবহাওয়া কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছিল?
গল্পের শুরুতে বলা হয়েছে: "এ বছর শীত উষ্ণ ছিল।" যখন ফিলকা ঘোড়াকে বিরক্ত করেছিল, "একটি ছিদ্রকারী বাতাস শিস দিয়েছিল", একটি তুষারঝড় উঠেছিল। যখন তুষারঝড় প্রশমিত হল, "কাঁটাযুক্ত হিম গ্রামের মধ্য দিয়ে গেল।"
লোকেরা মিলের কাছে বরফ ছেঁকে শুরু করে এবং দুপুরের মধ্যে একটি "মসৃণ এবং উষ্ণ বাতাস" বইতে শুরু করে। "এটি প্রতি ঘন্টায় উষ্ণ হয়ে উঠেছে।" রূপকথায় ঘটে যাওয়া ঘটনার সময় আবহাওয়া এভাবেই বদলে যায়।
- প্রকৃতি বর্ণনা করতে লেখক কোন পথ ব্যবহার করেছেন? (ব্যক্তিগত কাজ)
- কেন লেখক, ফিল্কার হৃদয়হীন কাজের কথা বলে, আরও একটি কল্পিত প্রাকৃতিক দৃশ্য আঁকেন?

তুষারঝড়ের সূচনা হল প্রকৃতির জাদুকরী শক্তির প্রতিক্রিয়া ফিলকার কাজ।
- মানুষ বরফ ভাঙার পর প্রকৃতিতে কী ঘটেছিল? এটা কি স্বপ্নের মত বা বাস্তবসম্মত ল্যান্ডস্কেপ? (ব্যক্তিগত কাজ)
এটি ইতিমধ্যে একটি বাস্তবসম্মত ল্যান্ডস্কেপ। লেখক কাজটিতে একটি রূপকথার গল্প এবং বাস্তবতাকে একত্রিত করেছেন, কারণ তিনি মানুষের হাতের ক্রিয়াকলাপের ফলাফল এবং মানুষের সংহতিতে প্রকৃতির প্রতিক্রিয়া দেখান।
- রূপকথার ল্যান্ডস্কেপ যে ভূমিকা পালন করে সে সম্পর্কে একটি উপসংহার তৈরি করুন।

IV. যা শেখা হয়েছে তার একত্রীকরণ।সাহিত্যের তত্ত্বের উপর মৌলিক জ্ঞানের সক্রিয়করণ, "এপিথেট" ধারণার উপর কাজ করা, "উষ্ণ" শব্দের আভিধানিক অর্থের সংজ্ঞা।
- হ্যাঁ, পস্তভস্কির কাজে বাস্তব এবং চমত্কার উভয়ই রয়েছে। এটি আবারও প্রমাণ করে যে "উষ্ণ রুটি" একটি রূপকথার গল্প। কোন ঘটনা এবং চরিত্রগুলি বাস্তব এবং কোনটি কল্পিত তা নির্ধারণ করুন।

অবশ্যই, কে.জি. পাস্তভস্কি অনেক জাদু দেখিয়েছিলেন। তবে লেখকরা সর্বদা প্লট নিয়ে আসে না, তারা প্রায়শই সেগুলিকে নিজের জীবনে খুঁজে পায়। এবং কে জানে, হয়তো এই গল্পটি আসলেই ঘটেছে, কারণ অনেকে খারাপ কাজ করে। তুমি কি আমার সাথে একমত?
- এটা ঠিক, এই গল্পটি আপনার এবং আমার সম্পর্কে, এই সত্য সম্পর্কে যে লোকেরা প্রায়শই ভুল করে। আর কি নিয়ে গল্প? এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ কেন রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলেছেন তা নিয়ে ভাবুন।
"উষ্ণ" শব্দের আভিধানিক অর্থ নিয়ে কাজ করুন।এই শব্দের বেশ কিছু আভিধানিক অর্থ বোর্ডে লেখা আছে।
উত্তপ্ত, প্রদান বা তাপ ধারণকারী।
তুষার না জানা, দক্ষিণী।
শরীরকে ঠান্ডা থেকে রক্ষা করে।
হিটিং হচ্ছে।
অভ্যন্তরীণ উষ্ণতা দ্বারা আলাদা, আত্মাকে উষ্ণ করে, স্নেহময়, বন্ধুত্বপূর্ণ
শব্দের আভিধানিক অর্থ কি উষ্ণবাক্যাংশে উষ্ণ রুটি?
কোন ট্রপে রূপকথার নাম রয়েছে? লেখক কেন মানুষের বেক করা রুটিকেও চমৎকার বলেছেন?
- তাহলে, রূপকথার শিরোনামের অর্থ কী?
পাস্তভস্কি এই রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলে অভিহিত করেছেন সুযোগ দ্বারা নয়। উষ্ণ মানে সদয়, ভালবাসা দিয়ে তৈরি। পস্তভস্কি তার রূপকথার শিরোনামে এটিই জোর দিতে চেয়েছেন। ফিল্কার গলিত হৃদয়ের উষ্ণতায় উষ্ণ রুটি, ছেলেটির অপরাধের এক প্রকার প্রায়শ্চিত্ত।

আপনি পাঠে নতুন কি আবিষ্কার করেছেন?
- আপনি উত্থাপিত বিষয় আগ্রহী?
আমাদের কথোপকথন কি আপনাকে আপনার কর্ম সম্পর্কে চিন্তা করতে বাধ্য করেছে?
শুধুমাত্র লোকেরা ফিলকাকে তার অপরাধ উপলব্ধি করতে সাহায্য করেনি, কিন্তু প্রকৃতি তার নিজস্ব আইন দিয়ে দেখিয়েছিল যে ছেলেটি কী কাজ করেছিল। প্রকৃতি প্রতিনিয়ত বদলে যাচ্ছে। সে কিভাবে বদলে যাচ্ছে? কি মাধ্যমে এই অর্জন করা হয়? লেখক গল্পে ল্যান্ডস্কেপের শব্দ এবং রঙ উপলব্ধি দেন। আসুন এটি পাঠ্যের মধ্যে খুঁজে পাই।

ভি. সারসংক্ষেপ।সাধারণীকরণ।

এপিগ্রাফে ফিরে আসার এবং কেজি-র রূপকথা-উপমার সাথে প্রবাদটির অর্থ সম্পর্কযুক্ত করার সময় এসেছে। পাস্তভস্কি

এ ব্যাপারে আপনার চিন্তা - ভাবনা কি? (গ্রামে এটি উষ্ণ ছিল, যার অর্থ হল সেখানে ভাল মানুষ বাস করত। কিন্তু ফিলকা আদেশটি ব্যাহত করেছিল। তার রাগের কারণে সবকিছু বদলে গেল। তুষারপাত শুরু হয়েছিল। তিনি গ্রামের চারপাশে হেঁটেছিলেন, কিন্তু কেউ তাকে দেখেন না। কিন্তু ফিলকার হৃদয় গলল। , তিনিও দয়ালু হয়ে উঠলেন, এবং এটি আবার উষ্ণ হয়ে উঠল।)

আমি বিশ্বাস করি যে পস্তভস্কির কাজ আপনাকে কাউকেই উদাসীন রাখে নি। আপনার সামনে আপনার দীর্ঘ জীবন রয়েছে, আপনি প্রত্যেকে আপনার নির্বাচিত পথ ধরে এটিতে প্রবেশ করবেন, উপরে উঠবেন, প্রতিটি আপনার নিজের সিঁড়ি বরাবর, করছেন, আমি আশা করি, শুধুমাত্র ভাল কাজ। মহান ব্যক্তিদের বাণী আপনার পথপ্রদর্শক হতে দিন. আপনার টেবিলে খাম খুলুন. আসুন কিছু বিবৃতি পড়া যাক.

1) আপনি হৃদয় থেকে যে ভাল করেন, আপনি সবসময় নিজের জন্য করেন।

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

2) ভাল বিশ্বাস করতে, একজনকে এটি করা শুরু করতে হবে।

লেভ নিকোলায়েভিচ টলস্টয়

3) ভাল কাজের সবচেয়ে ভাল জিনিস হল তাদের গোপন করার ইচ্ছা।

ব্লেইজ প্যাস্কেল

সম্মিলিত কাজ. মূল্যায়ন।

VI. বাড়ির কাজ:কাজের বিশ্লেষণ "উষ্ণ রুটি"

সম্মিলিত কাজ.

গ্রুপ 1 - আওয়াজ (ক্রক করা, চিৎকার করা, শিস দেওয়া, পাখির ঘর ভাঙা, শাটার স্ল্যাম করা, ছুটে যাওয়া, হুড়োহুড়ি, একটি তুষারঝড় গর্জন, একটি গ্রোভ রস্টল, বরফ একটি রিং দিয়ে বিধ্বস্ত ইত্যাদি)।

গ্রুপ 2 - রঙ (কালো জল, আকাশ সবুজ হয়ে গেছে, স্বর্গের খিলান, কালো উইলো, ঠান্ডা থেকে ধূসর হয়ে গেছে, সূর্য লালচে, ধূসর উইলোর উপরে)।

গ্রুপ 3 - আন্দোলন (তুষার গলিত এবং পড়ে, কাক ধাক্কা, বরফ ফ্লোস ঘূর্ণায়মান, তুষার উড়িয়ে, গলা গুঁড়ো, হিমায়িত খড় উড়ে, হিম পাস, ইত্যাদি)।

(উদ্ধৃতাংশ: 1) "একটি অশ্রু গড়িয়ে পড়ল ... তারা ফাটল, ফেটে গেল"

2) "তুষারময় দিনে ... অন্ধকার জলের সাথে।"

উপসংহার: প্রকৃতিও একটি প্রতিচ্ছবি। মন্দ কাজের জন্য, সে তার নিজের উপায়ে "প্রতিশোধ" নেয়, মানুষের সাথে রাগ করে এবং তাদের সাথে আনন্দ করে। তিনি তার নিজের জীবন যাপন করেন, একজন ব্যক্তিকে পৃথিবীর সৌন্দর্য, সম্প্রীতি বুঝতে সাহায্য করেন। প্রকৃতি যেন জাদুকর। আর পস্তভস্কির রূপকথায়ও অনেক জাদু আছে।

IV একটি রূপকথার মধ্যে বাস্তব এবং যাদুকর. সম্মিলিত কাজ.

গ্রুপ 1 - আপনি একটি রূপকথার বাস্তব কি মনে করেন?

গ্রুপ 2 - আপনি কি কল্পিত মনে করেন?

আমি আপনাকে একটি রূপকথার একটি পর্ব পড়ার পরামর্শ দিচ্ছি।

“এ বছর শীত ছিল উষ্ণ। ধোঁয়া বাতাসে ঝুলছে। তুষার পড়ল এবং অবিলম্বে গলে গেল। ভেজা কাকগুলি শুকানোর জন্য চিমনির উপর বসেছিল, ঝাঁকুনি দেয়, একে অপরের দিকে কুঁকড়ে যায়। মিলের ফ্লুমের কাছে, জল জমেনি, কিন্তু কালো, স্থির হয়ে দাঁড়িয়েছিল এবং বরফের ঝাঁক তাতে ঘুরছিল।

প্রকৃতির এই বর্ণনা আপনার কেমন লাগছে? (আনন্দ, মজা, এক ধরনের উদ্দীপনা, দয়া, শান্তি)।

আমি আমাদের কল্যাণের ফুলের প্রথম পাপড়িটি আঠা দেওয়ার প্রস্তাব করছি।

আমাদের প্রত্যেকেই শুধু ভালো কাজ করে না। কিন্তু, একটি খারাপ কাজ করার পরে, একজন ব্যক্তি যা করা হয়েছে তা পুনর্বিবেচনা করে, অনুশোচনা করে, উদ্বেগ প্রকাশ করে, অনুতপ্ত হয়।

"... এবং এই দূষিত চিৎকারের পরে, বেরেজকিতে সেই আশ্চর্যজনক ঘটনাগুলি ঘটেছিল ..."

আপনি কিভাবে তার কর্ম মূল্যায়ন করতে পারেন? আমি আপনাকে নতুন বৈশিষ্ট্য সহ টেবিলটি পূরণ করার পরামর্শ দিই। আপনি হয়ত ইতিমধ্যে কিছু শব্দ লিখে রেখেছেন। শব্দ পুনরাবৃত্তি হলে ভয় পাবেন না। এটি শুধুমাত্র দেখাবে যে আপনি ইতিমধ্যে সমস্যাটির সাথে পরিচিত।

তাহলে ফিলকা কি ধরনের নেকড়ে খাওয়ায়? দৃষ্টান্তটি মনে রাখবেন। অনুমান করুন যদি ফিল্কার একটি পছন্দ ছিল? (তিনি ঘোড়া প্রত্যাখ্যান না করে অন্য সবার মতো করতে পারেন)

- এর পড়া যাক. একটি অংশের শৈল্পিক পড়া.

"ঘোড়ার চোখ থেকে অশ্রু গড়িয়ে পড়ল। ঘোড়াটি তীক্ষ্ণভাবে, আঁকড়ে ধরে, তার লেজ নাড়ল, এবং অবিলম্বে খালি গাছে, হেজেস এবং চিমনির মধ্যে চিৎকার করে, একটি ছিদ্রকারী বাতাস শিস দিয়ে উঠল, তুষার উড়ে গেল, ফিল্কার গলা গুঁড়ো করে দিল। ফিলকা ঘরে ফিরে গেল, কিন্তু বারান্দাটি কোনওভাবেই খুঁজে পেল না - এটি ইতিমধ্যে চারদিকে তুষারময় এবং তার চোখে চাবুক পড়েছে। হিমায়িত খড় বাতাসে ছাদ থেকে উড়ে গেল, পাখির ঘর ভেঙ্গে গেল, ছেঁড়া শাটার গুলিয়ে গেল। এবং তুষার ধূলিকণার কলামগুলি আশেপাশের ক্ষেত্রগুলি থেকে আরও উপরে উঠতে থাকে, গ্রামে ছুটে আসে, হুড়মুড় করে, ঘুরতে থাকে, একে অপরকে ছাড়িয়ে যায়।

সন্ধ্যায় তুষারঝড় কমতে শুরু করে এবং তখনই দাদি ফিলকিন তার প্রতিবেশীর কাছ থেকে তার কুঁড়েঘরে যেতে সক্ষম হন। এবং রাতের মধ্যে, আকাশ বরফের মতো সবুজ হয়ে উঠল, তারাগুলি স্বর্গের খিলানে জমে গেল এবং একটি কাঁটাযুক্ত হিম গ্রামের মধ্য দিয়ে গেল। কেউ তাকে দেখেনি, তবে সবাই কঠিন তুষারে তার বুটের ক্রিক শুনেছে, শুনেছে কীভাবে হিম, দুষ্টু, দেয়ালে পুরু লগগুলি চেপে যায় এবং তারা ফাটল এবং ফেটে যায়।

কেন সবকিছু বদলে গেছে? (ফিলকাকে সব কিছুর জন্য দায়ী করা হয়। সে ঘোড়ার সাথে অভদ্র আচরণ করেছিল, যাকে গ্রামের সবাই খাওয়ানো তাদের কর্তব্য বলে মনে করত। তার কারণে, গ্রামে বাতাস উঠেছিল, তুষারপাত হয়েছিল।) আসুন কথা দিয়ে টেবিলটি পূরণ করি এবং শব্দগুচ্ছ যা প্রকৃতির মন্দ বৈশিষ্ট্য। (তুষারঝড়, তুষারপাত, বিরক্তি থেকে ছিঁড়ে যাওয়া, বাতাস ভেদ করা)।

কল্পনা করুন যে আমরা রূপকথার সমাপ্তি জানি না। কোন রূপকথার শেষে কি জয়? অবশ্যই, ভাল সবসময় মন্দের উপর জয়লাভ করে।

কে ফিলকাকে বর্তমান পরিস্থিতি সংশোধন করতে সাহায্য করে? (পঙ্করাত, দাদী।)

তাদের সাহায্য কি? (ঠাকুমা একটি অনুরূপ ঘটনা সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত বলেন এবং বলেন যে শুধুমাত্র পঙ্করাত সাহায্য করতে পারে। পঙ্করাত সাহায্য করতে রাজি হয়।)

ঠাকুরমার বলা উপমা কার মনে আছে? এই দৃষ্টান্তের নায়ক কেন মারা গেলেন? (তিনি ঠান্ডা মাথায় মারা গেছেন)। আহত সৈনিকের দিকে ছুঁড়ে দেওয়া রুটির মতো তার হৃদয় হিমায়িত এবং ছাঁচে পরিণত হয়েছিল।

ফিলকা কি সিদ্ধান্ত নেয়? (তিনি "সর্বজনীন পরিত্রাণের উপায়" আবিষ্কার করার সিদ্ধান্ত নেন। প্রথমত, তিনি নিজে মরতে চান না, এবং দ্বিতীয়ত, তাকে অনিবার্য মৃত্যুর হাত থেকে পুরো গ্রামকে বাঁচাতে হবে)।

কেন গ্রামের কেউ ফিলকাকে সাহায্য করতে অস্বীকার করেনি, কারণ সে সবাইকে বিরক্ত করেছিল, সবাইকে অভদ্রভাবে উত্তর দিয়েছিল? (কারণ শুধুমাত্র ঐক্যে, শুধুমাত্র মানুষ একসাথে মন্দকে পরাজিত করতে পারে।)

রূপকথার পরের পর্বটি শুনছি, আমাদের ফুলের জন্য শব্দগুলি বাছাই করুন।

একটি উদ্ধৃতি পড়া.

"হিমশীতল দিনে, সূর্য লালচে ওঠে, ভারী ধোঁয়ায়। এবং আজ সকালে এমন একটি সূর্য উঠেছে বেরেজকির উপরে। নদীতে ঘন ঘন কাকের শব্দ শোনা যাচ্ছিল। ফায়ার ফাটল। ছেলেরা এবং বৃদ্ধ লোকেরা খুব ভোর থেকে কাজ করেছিল, মিলের বরফ কেটেছিল। এবং এই মুহুর্তের উত্তাপে কেউ লক্ষ্য করেনি যে বিকেলে আকাশ কম মেঘে মেঘে ঢাকা ছিল এবং ধূসর উইলোগুলির মধ্য দিয়ে একটি সমান এবং উষ্ণ বাতাস বয়েছিল। এবং যখন তারা লক্ষ্য করল যে আবহাওয়ার পরিবর্তন হয়েছে, উইলোর ডালগুলি ইতিমধ্যেই গলে গেছে, এবং ভেজা বার্চ গ্রোভ আনন্দের সাথে নদীর পিছনে জোরে জোরে গর্জন করছে। বাতাসে বসন্তের গন্ধ, সারের। দক্ষিণ দিক থেকে বাতাস বইছিল। এটি প্রতি ঘন্টায় উষ্ণ হয়ে উঠল। ছাদ থেকে বরফ পড়ল এবং ঝনঝন শব্দে ভেঙে পড়ল।

একটি আইনের পুনর্বিবেচনার পরে প্রকৃতি কীভাবে পরিবর্তিত হয়? মঙ্গলের প্রতিচ্ছবিতে অনুভূতি-পাপড়ি যুক্ত করুন যা আপনার মধ্যে নতুন পরিবর্তন ঘটায়।

একটি সাধারণ কারণ, সাধারণ কাজের ফলাফল কী ছিল? (উষ্ণ রুটি যা ফিলকাকে ঘোড়ার সাথে মিলিত হতে সাহায্য করেছিল)। লেখক রুটিকে চমৎকার বলেছেন কেন?

ফিলকা ঘোড়ায় গিয়েছিলেন কী উদ্দেশ্যে? তার চেহারা কেমন বদলে গেছে? (তার মুখে হাসি ছিল, কিন্তু একই সাথে আনন্দের অশ্রু গড়িয়ে পড়ল)। আমি আমাদের ভালো ফুলের সাথে আরেকটি পাপড়ি সংযুক্ত করার প্রস্তাব দিচ্ছি ( সুখের অশ্রু

আপনি কি জানেন ফিলকার পুরো নাম কি? সব পরে, এই ফর্ম শুধুমাত্র সাধারণ বক্তৃতা ব্যবহার করা হয়। (ফিলিপ)

আপনি কি জানেন যে ফিলিপ "ঘোড়া প্রেমিক" জন্য গ্রীক থেকে এসেছে?

অনুমান করুন তার রূপকথার গল্পে পস্তভস্কির উদ্দেশ্য কী এই নামে তিনি নায়ককে ডাকেন? (তিনি আগাম একটি ভাল সমাপ্তি অনুমান)

অনুতাপ সম্পর্কে মহান রাশিয়ান লেখক, সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার (1970) বিজয়ী এ. সোলঝেনিটসিনের কথাগুলি শুনুন: “অনুতাপ হল পায়ের নিচের প্রথম নিশ্চিত স্প্যান, যেখান থেকে একা একাই এগিয়ে যেতে পারে নতুন বিদ্বেষের দিকে নয়, সম্প্রীতির দিকে। শুধুমাত্র অনুতাপের মাধ্যমেই আধ্যাত্মিক বৃদ্ধি শুরু হতে পারে।”

কোন নেকড়ে এখনও ফিল্কা জিতেছে? তার পথ কি কঠিন ছিল? ফিলকা তার আধ্যাত্মিক বৃদ্ধির পথে কোন পদক্ষেপগুলি অতিক্রম করেছিলেন? আসুন একসাথে তার পথ অনুসরণ করি।

পরীক্ষা

প্রস্তাবিত কাজের উত্তরগুলির মধ্যে একটি বেছে নিন।

1) ঘোড়া গ্রামে থাকে কেন?

ক) তিনি আহত হয়েছেন।

খ) তাই পঙ্করাত চেয়েছিলেন।

2) ফিলকার ডাক নাম কি ছিল?

ক) আমি কিছুই জানি না।

খ) "হ্যাঁ, আপনি!"।

গ) "আপনারা সবাই স্মার্ট।"

3) দাদী ফিল্কে কি গল্প বলেছিলেন?

ক) কীভাবে তিনি একবার একজন সৈনিককে বিরক্ত করেছিলেন সে সম্পর্কে।

খ) গ্রামের একজন কৃষক কীভাবে একজন বৃদ্ধ সৈনিককে বিরক্ত করেছিল সে সম্পর্কে।

গ) যুদ্ধ কীভাবে শেষ হয়েছিল।

4) ফিলকা যখন বরফের মধ্যে ঘোড়াকে রুটি ছুঁড়ে দিল তখন কী হয়েছিল?

ক) তুষারঝড় আছে।

খ) বন্যা হয়েছিল।

গ) ভূমিকম্প হয়েছিল।

5) কিভাবে ফিলকা তার অপরাধের ক্ষমা করে দিয়েছিলেন?

ক) তিনি পরিবর্তন করতে চাননি।

খ) সবাইকে খাওয়ান।

গ) মিল এ ছেলেদের সাথে বরফ কাটা.

6) দাদী ফিলকা একশ বছর আগে তীব্র তুষারপাতের কারণ হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন:

ক) মানুষের বিদ্বেষ

খ) জাতীয় বিদ্বেষ

খ) মানুষের অভদ্রতা

7) কীভাবে ফিলকা ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করেছিলেন?

ক) তিনি ক্ষমা চেয়েছিলেন।

খ) তিনি তাকে তাজা রুটি এবং লবণ এনেছিলেন।

গ) তিনি তাকে গাজর খাওয়ালেন।

চাবি: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7B।

সঙ্গে যোগাযোগ

কে.জি. পাস্তভস্কির রূপকথা "উষ্ণ রুটি" কী শেখায়

কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ পাস্তভস্কির রূপকথার নাম থেকে "উষ্ণ রুটি" উষ্ণতা, উদারতা, কোমলতা এবং ভালবাসার শ্বাস নেয়। এবং প্রকৃতপক্ষে, এই কাজটি আমাদেরকে বলে যে কীভাবে ভাল কাজগুলি "ঠান্ডা হৃদয়" গলতে এবং "মানুষের বিদ্বেষ" কে পরাজিত করতে সহায়তা করে।

গল্পের নায়ক - ফিলকা - আমাদের সামনে উপস্থিত হয় "নিরব, অবিশ্বাস্য।" এবং ডাকনাম "ওয়েল, আপনি" তার অলসতা, স্বার্থপরতা, "অদৃঢ়তা" এবং এমনকি অভদ্রতার কথা বলে। ফিল্কার এই বৈশিষ্ট্যগুলি ঘোড়ার সাথে দৃশ্যে বিশেষভাবে স্পষ্টভাবে প্রকাশিত হয়েছিল: "" চলো! শয়তান!" ফিলকা চিৎকার করে ব্যাকহ্যান্ড দিয়ে ঘোড়ার ঠোঁটে আঘাত করল। ফিলকা আহত ঘোড়াটিকে বিরক্ত করেছিল। এর জন্য শুধু তিনিই নন, গ্রামের সব বাসিন্দারা। ঠান্ডা এবং ক্ষুধা সেট.

ঘোড়ার প্রতি এমন নিষ্ঠুর আচরণে প্রকৃতি বিদ্রোহী হয়ে উঠল। এই মুহূর্ত থেকে চমত্কার ঘটনাগুলি রূপকথায় ঘটতে শুরু করে। ঘোড়াটি "তার লেজ নাড়ল এবং অবিলম্বে ... একটি ছিদ্রকারী বাতাস শিস দিল, তুষার উড়ে গেল ..."। ফিলকাকে তার দাদীর গল্পটিও রূপকথার মতো। তদতিরিক্ত, কাজের মধ্যে একটি ম্যাগপাই উপস্থিত হয়, যা ক্র্যাক করে যে এটি একটি উষ্ণ বাতাস জাগিয়েছিল এবং এর ফলে লোকেদের সাহায্য করেছিল।

কিন্তু প্রকৃতপক্ষে, শুধু ম্যাগপাই উষ্ণতা ফিরিয়ে দেয়নি। পাস্তভস্কি আমাদের দেখায় যে ফিলকা তার খারাপ কাজ বুঝতে পেরেছিল এবং উন্নতি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। তীব্র তুষারপাতের মধ্যে, তিনি মিলার পঙ্করাতের কাছে সাহায্যের জন্য যান। আমরা দেখতে পাই যে ফিল্কার ইচ্ছাশক্তি, চাতুর্য প্রকাশ পায়। তিনি একটি উপায় সঙ্গে আসে. পুরো গ্রাম ফিলকাকে তার ভুল সংশোধন করতে এবং ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপনে সহায়তা করেছিল। বিশেষ উষ্ণতার সাথে, পস্তভস্কি অধ্যবসায়, মানুষের কাজ এবং গ্রামে কীভাবে দীর্ঘ প্রতীক্ষিত রুটি বেক করা হয়েছিল তা বর্ণনা করেছেন।

গল্পের শেষে, পঙ্করাত ঘোড়াকে বলে: "ফিলকা কোনও দুষ্ট ব্যক্তি নয়," এবং ঘোড়াটি ছেলেটিকে ক্ষমা করে। ফিলকা আন্তরিকভাবে অনুতপ্ত হন এবং তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করেন।

কাজের একেবারে শুরুতে, "শীতকাল উষ্ণ ছিল", তারপরে "তীব্র তুষারপাত" শুরু হয়েছিল এবং তারপরে "বসন্তের গন্ধ ছিল।" একই সাথে আবহাওয়ার পরিবর্তনের সাথে সাথে ফিল্কার আত্মারও পরিবর্তন ঘটেছে। গল্পের শেষে তিনি ঘোড়াটিকে যে রুটি দিয়েছিলেন তা উষ্ণ ছিল কারণ ফিলকা তাকে তার আত্মার উষ্ণতা দিয়ে উষ্ণ করেছিল।

তার নায়কের নৈতিক পথ দেখিয়ে, পস্তভস্কি আমাদের "ভিলেন" সংশোধন করতে এবং খারাপ কাজ না করতে শেখায়।

এখানে অনুসন্ধান করা হয়েছে:

• paustovsky উষ্ণ রুটি বিশ্লেষণ
• রূপকথা কি উষ্ণ রুটি শেখায়
• Paustovsky এর রূপকথা কি উষ্ণ রুটি শেখায়

অনেক গল্প আছে যেগুলি কীভাবে সঠিকভাবে বাঁচতে হয়, কোন কাজগুলি এড়াতে হয়, কী সত্যিই প্রশংসা করতে হয় সে সম্পর্কে কথা বলে। সাধারণত, লেখক একটি শিক্ষণীয় গল্পের আকারে এই কঠিন সত্যগুলি সম্পর্কে বলে থাকেন। পস্তভস্কি একটি ছোট গল্পের একজন স্বীকৃত মাস্টার। তাঁর লেখায় সর্বদা উচ্চ নাগরিক অভিপ্রায় এবং নিজের কর্তব্যের প্রতি বিশ্বস্ততার উদ্দেশ্য থাকে। এছাড়াও, তার সৃষ্টিতে, প্রকৃতির হৃদয়গ্রাহী বর্ণনার সাথে একটি জীবন্ত গল্প মিলিত হয়েছে। "উষ্ণ রুটি" লেখকের শৈল্পিক দক্ষতার একটি চমৎকার উদাহরণ। আমরা এই নিবন্ধে এই কাজ সম্পর্কে কথা বলতে হবে।

শিক্ষণীয় গল্প

তার জীবনের সময়, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি অনেকগুলি অসামান্য রচনা রচনা করেছিলেন। "উষ্ণ রুটি" শিশুদের জন্য একটি গল্প যেখানে লেখক অল্পবয়সী পাঠকদের মন্দ কাজ না করতে এবং প্রতিরক্ষাহীন মানুষ এবং প্রাণীদের কখনও বিরক্ত না করতে শেখায়। এই কাজটি একটি রূপকথার গল্পের মতো, এমনকি একটি দৃষ্টান্ত, যেখানে আধ্যাত্মিক উষ্ণতা এবং প্রতিবেশীর প্রতি ভালবাসা সম্পর্কে খ্রিস্টান আদেশগুলি একটি সহজ এবং অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে শিশুদের কাছে জানানো হয়।

কাজের শিরোনাম

কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি তার গল্পের একটি অর্থপূর্ণ শিরোনাম দিয়েছেন। "উষ্ণ রুটি" জীবনীশক্তি এবং আধ্যাত্মিক উদারতার প্রতীক। রাশিয়ায় রুটি কৃষকরা কঠোর পরিশ্রম করে পেয়েছিলেন এবং তাই এর প্রতি মনোভাব ছিল সতর্ক, শ্রদ্ধাশীল। এবং তাজা পেস্ট্রিগুলি বহু বছর ধরে প্রতিটি বাড়িতে টেবিলে সেরা উপাদেয় হয়ে উঠেছে। পাউস্তভস্কির গল্পে রুটির সুগন্ধে অলৌকিক শক্তি রয়েছে, এটি মানুষকে সদয় এবং পরিষ্কার করে তোলে।

কাজের শুরু

পাস্তভস্কি একটি সংক্ষিপ্ত ভূমিকা দিয়ে তার গল্প শুরু করেন। "উষ্ণ রুটি" বলে যে একবার, যুদ্ধের সময়, একটি যুদ্ধ অশ্বারোহী বিচ্ছিন্ন দল বেরেজকি গ্রামের মধ্য দিয়ে যাচ্ছিল। এ সময় উপকণ্ঠে একটি শেল বিস্ফোরিত হয়ে পায়ে কালো ঘোড়াটি আহত হয়। প্রাণীটি আর যেতে পারল না, এবং বুড়ো মিলার পঙ্করাত তাকে ভিতরে নিয়ে গেল। তিনি সর্বদা বিষণ্ণ ছিলেন, কিন্তু কাজ করতে খুব দ্রুত, এমন একজন ব্যক্তি যাকে স্থানীয় শিশুরা গোপনে যাদুকর বলে মনে করত। বৃদ্ধ লোকটি ঘোড়াটিকে সুস্থ করে তোলে এবং মিলের ব্যবস্থার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু বহন করতে শুরু করে।

আরও, পস্তভস্কির গল্প "উষ্ণ রুটি" বলে যে কাজটিতে বর্ণিত সময়টি সাধারণ মানুষের পক্ষে খুব কঠিন ছিল। অনেকের কাছে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না, তাই পঙ্করাত একা ঘোড়াকে খাওয়াতে পারেনি। তারপর প্রাণীটি উঠোনের চারপাশে হাঁটতে শুরু করে এবং খাবারের জন্য জিজ্ঞাসা করে। তারা বাসি রুটি, বীট টপস, এমনকি গাজরও বের করে নিয়েছিল, কারণ তারা বিশ্বাস করেছিল যে ঘোড়াটি "সর্বজনীন" এবং একটি ন্যায্য কারণের জন্য ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছিল।

ছেলে ফিলকা

তার কাজের মধ্যে, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি এমন পরিবর্তনগুলি বর্ণনা করেছেন যা পরিস্থিতির প্রভাবে একটি শিশুর আত্মায় ঘটেছিল। "উষ্ণ রুটি" ফিলকা নামের একটি ছেলের গল্প। তিনি বেরেজকি গ্রামে তার দাদীর সাথে থাকতেন এবং অভদ্র এবং অবিশ্বাসী ছিলেন। নায়ক একই বাক্যাংশ দিয়ে সমস্ত নিন্দার উত্তর দিয়েছিলেন: "এসো!" একবার ফিলকা বাড়িতে একা বসে লবণ ছিটিয়ে সুস্বাদু রুটি খাচ্ছিলেন। এ সময় একটি ঘোড়া উঠানে ঢুকে খাবার চাইল। ছেলেটি প্রাণীটিকে ঠোঁটে আঘাত করেছিল এবং এই শব্দগুলির সাথে আলগা তুষারে রুটি ছুঁড়েছিল: "আপনি, খ্রিস্ট-প্রেমীরা, যথেষ্ট পাবেন না!"

এই অশুভ কথাগুলো অসামান্য ঘটনা শুরুর সংকেত হয়ে ওঠে। ঘোড়ার চোখ থেকে একটি অশ্রু গড়িয়ে পড়ল, সে বিক্ষুব্ধভাবে ঝাঁকুনি দিল, তার লেজ নাড়ল এবং সেই মুহুর্তে গ্রামে তীব্র তুষারপাত হল। সঙ্গে সঙ্গে তুষারপাত ফিলকার গলা গুঁড়ো. সে ঘরে ছুটে গেল এবং তার প্রিয় এই বলে তার পিছনে দরজা বন্ধ করে দিল: "এসো!" যাইহোক, তিনি জানালার বাইরের আওয়াজ শুনেছিলেন এবং বুঝতে পেরেছিলেন যে তুষারঝড়টি ঠিক একটি রাগান্বিত ঘোড়ার লেজের মতো শিস দিচ্ছে।

প্রচণ্ড ঠান্ডা

পাস্তভস্কি তার গল্পে আশ্চর্যজনক জিনিস বর্ণনা করেছেন। "উষ্ণ রুটি" ফিল্কার অভদ্র কথার পরে মাটিতে পড়ে যাওয়া তীব্র ঠান্ডা সম্পর্কে বলে। সেই বছর শীতকাল উষ্ণ ছিল, মিলের কাছের জল জমে যায় নি, এবং তারপরে এমন একটি তুষারপাত হয়েছিল যে বেরেঝকির সমস্ত কূপগুলি একেবারে নীচে হিমায়িত হয়েছিল এবং নদীটি বরফের ঘন ভূত্বকে আবৃত ছিল। এখন গ্রামের সমস্ত লোক অনিবার্য অনাহারের জন্য অপেক্ষা করছিল, কারণ পঙ্করাত তার কলে আটা পিষতে পারেনি।

পুরানো কিংবদন্তি

তারপরে কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি পুরানো কিংবদন্তি সম্পর্কে বলেছেন। "উষ্ণ রুটি" বুড়ো ফিল্কার দাদীর মুখ দিয়ে একশ বছর আগে গ্রামে ঘটে যাওয়া ঘটনার বর্ণনা দিয়েছেন। তখন পঙ্গু সৈনিকটি এক ধনী কৃষকের দরজায় কড়া নাড়ল এবং খাবার চাইল। ঘুমন্ত এবং ক্ষুব্ধ মালিক, প্রতিক্রিয়া হিসাবে, বাসি রুটির একটি টুকরো মেঝেতে ছুঁড়ে ফেলেন এবং অভিজ্ঞকে পরিত্যক্ত "ট্রিট" নিজেই তুলে নেওয়ার নির্দেশ দেন। সৈনিক রুটিটি তুলে নিল এবং দেখল যে এটি পুরোপুরি সবুজ ছাঁচে ঢেকে গেছে এবং এটি খাওয়া অসম্ভব। তারপরে বিক্ষুব্ধ ব্যক্তি উঠানে চলে গেল, শিস দিয়ে, এবং একটি বরফ শীতল মাটিতে পড়ল এবং লোভী কৃষক "তার হৃদয়ের শীতলতা থেকে" মারা গেল।

আইন সম্পর্কে সচেতনতা

একটি শিক্ষামূলক দৃষ্টান্ত উদ্ভাবন করেছিলেন পস্তভস্কি। "উষ্ণ রুটি" একটি ভীত ছেলের আত্মায় ঘটে যাওয়া ভয়ানক অশান্তি বর্ণনা করে। তিনি তার ভুল বুঝতে পেরেছিলেন এবং তার দাদীকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন যে তার এবং বাকি লোকদের পরিত্রাণের কোন আশা আছে কিনা। বৃদ্ধ মহিলা উত্তর দিল যে যে ব্যক্তি খারাপ কাজ করেছে সে অনুতপ্ত হলে সবকিছু ঠিক হয়ে যাবে। ছেলেটি বুঝতে পেরেছিল যে তার বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করা দরকার এবং রাতে, যখন তার দাদী ঘুমিয়ে পড়ে, সে দৌড়ে মিলারের কাছে গেল।

তাওবার পথ

"ফিল্কার পথ সহজ ছিল না," পাস্তভস্কি লিখেছেন। লেখক বলেছেন যে ছেলেটিকে একটি প্রচণ্ড ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল, এমন কি বাতাসকে হিমায়িত বলে মনে হয়েছিল এবং শ্বাস নেওয়ার শক্তি ছিল না। মিলারের বাড়িতে, ফিলকা আর দৌড়াতে পারত না এবং কেবল তুষারপাতের মধ্যে দিয়ে প্রচণ্ড লড়াই করেছিল। ছেলেটিকে টের পেয়ে, একটি আহত ঘোড়া শস্যাগারে ঝাঁপিয়ে পড়ে। ফিলকা ভয় পেয়ে বসল, কিন্তু তারপর পঙ্করাত দরজা খুলে শিশুটিকে দেখল, তাকে কলার ধরে কুঁড়েঘরে টেনে নিয়ে চুলার কাছে বসিয়ে দিল। চোখের জলে ফিলকা মিলারকে সব খুলে বলল। তিনি ছেলেটিকে "বুদ্ধিহীন নাগরিক" বলে অভিহিত করেন এবং এক ঘন্টার মধ্যে পরিস্থিতি থেকে উত্তরণের উপায় বের করার নির্দেশ দেন।

উদ্ভাবিত উপায়

আরও, পস্তভস্কি কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার নায়ককে গভীর প্রতিচ্ছবিতে নিমজ্জিত করেন। শেষ পর্যন্ত, ছেলেটি সকালে সিদ্ধান্ত নিল যে গ্রামের সমস্ত বাচ্চাদের নদীর ধারে জড়ো করবে এবং তাদের সাথে মিলের কাছে বরফ কাটা শুরু করবে। তারপর জল প্রবাহিত হবে, রিং চালু করা যেতে পারে, ডিভাইসটি গরম হবে এবং ময়দা নাকাল শুরু করবে। তাই গ্রামে আবার আটা-পানি দেখা দেবে। মিলার সন্দেহ করেছিল যে ছেলেরা তাদের কুঁজ দিয়ে ফিলকিনের বোকামির জন্য অর্থ দিতে চাইবে, কিন্তু প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল যে তিনি স্থানীয় বৃদ্ধ লোকদের সাথে কথা বলবেন যাতে তারাও বরফের উপর যেতে পারে।

ঠাণ্ডা থেকে মুক্তি পাওয়া

কে.জি. পাস্তভস্কি তার কাজে যৌথ কাজের একটি চমৎকার ছবি আঁকেন (এই লেখকের গল্পগুলি বিশেষভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ)। তিনি বলেন কিভাবে শিশু-বৃদ্ধ সবাই নদীতে গিয়ে বরফ কাটতে শুরু করে। চারিদিকে আগুন জ্বলে উঠল, কুড়াল বাজল, এবং সাধারণ প্রচেষ্টায় লোকেরা ঠান্ডাকে জয় করল। সত্য, উষ্ণ গ্রীষ্মের বাতাস, যা হঠাৎ দক্ষিণ থেকে প্রবাহিত হয়েছিল, তাও সাহায্য করেছিল। চ্যাটি ম্যাগপাই, যেটি ফিলকা এবং মিলারের মধ্যে কথোপকথন শুনেছিল এবং তারপরে অজানা দিকে উড়ে গিয়েছিল, সবাইকে প্রণাম করেছিল এবং বলেছিল যে তিনিই গ্রামটিকে বাঁচাতে পেরেছিলেন। তিনি পাহাড়ে উড়ে যেতে দেখেন, সেখানে একটি উষ্ণ বাতাস পেয়েছিলেন, তাকে জাগিয়েছিলেন এবং তাকে তার সাথে নিয়ে এসেছিলেন। যাইহোক, কাক ব্যতীত কেউই ম্যাগপাইকে বুঝতে পারেনি, তাই তার গুণাবলী মানুষের কাছে অজানা থেকে গেছে।

ঘোড়ার সাথে মিলন

পস্তভস্কির গল্প "উষ্ণ রুটি" শিশুদের জন্য গদ্যের একটি চমৎকার উদাহরণ। এতে, লেখক বলেছেন যে কীভাবে ছোট্ট অভদ্র লোকটি ভাল কাজ করতে এবং তার কথাগুলি দেখতে শিখেছিল। নদীতে জল পুনরায় আবির্ভূত হওয়ার পরে, কলের রিংটি ঘুরে গেল এবং তাজা মাটির ময়দা ব্যাগের মধ্যে প্রবাহিত হল। এটি থেকে, মহিলারা একটি মিষ্টি আঁটসাঁট ময়দা মেখে এবং এটি থেকে সুগন্ধি রুটি বেক করে। বাঁধাকপির পাতার নীচে পোড়া রডি পেস্ট্রির গন্ধ এমন ছিল যে এমনকি শিয়ালও এটিতে খাওয়ার আশায় তাদের গর্ত থেকে হামাগুড়ি দিয়ে বেরিয়ে আসত। এবং দোষী ফিলকা, ছেলেদের সাথে, একটি আহত ঘোড়া সহ্য করতে পঙ্করাটে এসেছিল। তিনি তার হাতে একটি তাজা রুটি ধরলেন, এবং ছোট ছেলে নিকোলকা লবণের একটি বড় কাঠের পাত্র নিয়ে তাকে অনুসরণ করল। ঘোড়াটি প্রথমে পিছিয়ে গেল এবং উপহারটি গ্রহণ করতে চাইল না, কিন্তু ফিলকা এমন মরিয়া হয়ে কাঁদল যে প্রাণীটি করুণা করেছিল এবং ছেলেটির হাত থেকে সুগন্ধি রুটি নিয়েছিল। আহত ঘোড়াটি খেয়ে ফেললে সে ফিল্কার কাঁধে মাথা রাখল এবং আনন্দ ও তৃপ্তি থেকে চোখ বন্ধ করল। শান্তি ফিরে আসে এবং গ্রামে আবার বসন্ত আসে।

রুটি প্রতীক

পাস্তভস্কি "উষ্ণ রুটি"কে তার প্রিয় রচনাগুলির মধ্যে একটি বলে অভিহিত করেছেন। কাজের ধরণটিকে মৌলিক খ্রিস্টীয় মূল্যবোধ সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। রুটির প্রতীক এতে মুখ্য ভূমিকা পালন করে। যদি কালো মানুষের অকৃতজ্ঞতাকে একটি বাসি ছাঁচের রুটির সাথে তুলনা করা যায়, তবে দয়া এবং আধ্যাত্মিক উদারতাকে একটি মিষ্টি এবং তাজা রুটির সাথে তুলনা করা যেতে পারে। যে ছেলেটি অসতর্কতার সাথে একটি কাটা টুকরো তুষারের মধ্যে ফেলেছিল সে খুব খারাপ কাজ করেছে। তিনি কেবল আহত ঘোড়াটিকেই বিরক্ত করেননি, কঠোর পরিশ্রমের দ্বারা তৈরি পণ্যটিকেও অবহেলা করেছিলেন। এর জন্য ফিলকাকে শাস্তি দেওয়া হয়েছিল। শুধুমাত্র অনাহারের হুমকি তাকে বুঝতে সাহায্য করেছিল যে এমনকি একটি বাসি রুটির টুকরোকেও সম্মানের সাথে আচরণ করা উচিত।

সম্মিলিত দায়িত্ব

স্কুলছাত্ররা পঞ্চম শ্রেণীতে "উষ্ণ রুটি" (পাস্টভস্কি) গল্পটি অধ্যয়ন করে। এই কাজটি বিশ্লেষণ করে, শিশুরা প্রায়শই ভাবতে থাকে কেন একটি ছেলের খারাপ কাজের জন্য পুরো গ্রামকে জবাব দিতে হয়েছিল। উত্তরটা গল্পেই আছে। আসল বিষয়টি হল ফিলকা চরম অহংবোধে ভুগছিলেন এবং আশেপাশে কাউকে লক্ষ্য করেননি। তিনি তার দাদীর প্রতি নির্দয় ছিলেন এবং তার বন্ধুদের বরখাস্ত করেছিলেন। এবং শুধুমাত্র গ্রামের সমস্ত বাসিন্দাদের উপর হুমকির সম্মুখীন হওয়া ছেলেটিকে অন্য লোকেদের ভাগ্যের জন্য দায়ী বোধ করতে সাহায্য করেছিল। ছেলেরা যখন বিষণ্ণ এবং অবিশ্বাসী ফিল্কার সাহায্যে এসেছিল, তারা কেবল নদীই নয়, তার বরফের হৃদয়ও গলেছিল। অতএব, ছেলেটি ঘোড়ার সাথে শান্তি স্থাপন করার আগেই গ্রীষ্মের বাতাস বেরেজকির উপর দিয়ে বয়ে গেল।

কাজে প্রকৃতির ভূমিকা

"উষ্ণ রুটি" (পাস্টভস্কি) গল্পে, যার বিশ্লেষণ এই নিবন্ধে উপস্থাপন করা হয়েছে, প্রকৃতির শক্তিশালী শক্তিগুলি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কাজের একেবারে শুরুতে, বলা হয় যে গ্রামে শীতকাল ছিল উষ্ণ, তুষার মাটিতে পৌঁছানোর আগেই গলে গিয়েছিল এবং মিলের কাছে নদী বরফে পরিণত হয়নি। যতক্ষণ আহত ঘোড়াকে সেখানে খাওয়ানো এবং করুণা করা হয়েছিল ততক্ষণ পর্যন্ত বেরেজকিতে আবহাওয়া উষ্ণ ছিল। যাইহোক, ফিল্কার নিষ্ঠুর কথা এবং তার খারাপ আচরণ প্রকৃতির মধ্যে প্রবল ক্ষোভ জাগিয়ে তুলেছিল। একটি তীব্র ঠান্ডা তাত্ক্ষণিকভাবে শুরু হয়েছিল, যা নদীকে বেঁধে রেখেছিল এবং মানুষকে খাবারের আশা থেকে বঞ্চিত করেছিল। ছেলেটিকে তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করার জন্য প্রথমে তার আত্মার ঠান্ডা, তারপর বাইরের ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে হয়েছিল। এবং শুধুমাত্র যখন লোকেরা একসাথে গ্রামকে বাঁচাতে বরফের উপর বেরিয়েছিল, তখনই ফিল্কার আধ্যাত্মিক পুনর্জন্মের প্রতীক হিসাবে একটি তাজা গ্রীষ্মের বাতাস বয়েছিল।

একটি শব্দের শক্তি

কে.জি. পাস্তভস্কি একজন প্রকৃত খ্রিস্টান ছিলেন। লেখকের গল্পগুলো মানুষের প্রতি উদারতা ও ভালোবাসায় পরিপূর্ণ। "উষ্ণ রুটি" কাজটিতে তিনি দেখিয়েছিলেন যে কেবল আপনার ক্রিয়াকলাপই নয়, আপনার শব্দগুলিও অনুসরণ করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ। ফিল্কার নিষ্ঠুর বাক্যাংশ, বাতাসে বেজে উঠল, চারপাশের সমস্ত কিছুকে হিমায়িত করে দিল, কারণ ছেলেটি, এটি বুঝতে না পেরে, একটি ভয়ানক অন্যায় করেছে। সর্বোপরি, এটি সঠিকভাবে মানুষের নির্মমতা এবং উদাসীনতা থেকে সবচেয়ে গুরুতর অপরাধের উদ্ভব হয়, যা একটি ভিন্ন মনোভাবের সাথে প্রতিরোধ করা যেতে পারে। বিক্ষুব্ধ ঘোড়ার কাছে ক্ষমা চাওয়ার জন্য, ফিল্কার শব্দের প্রয়োজন ছিল না, তিনি আসলে প্রমাণ করেছিলেন যে তিনি নিজের কাজের জন্য অনুতপ্ত হয়েছেন। এবং ছেলেটির আন্তরিক অশ্রু অবশেষে তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করেছে - এখন সে কখনই নিষ্ঠুর এবং উদাসীন হওয়ার সাহস করবে না।

বাস্তব এবং কল্পিত

পাস্তভস্কি কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ দক্ষতার সাথে তার সৃষ্টিতে কল্পিত এবং বাস্তব মোটিফগুলিকে একত্রিত করেছিলেন। উদাহরণস্বরূপ, "উষ্ণ রুটি" তে সাধারণ নায়করা রয়েছে: প্যাঙ্করাত, ফিলকা, তার দাদী এবং বাকি গ্রামবাসীরা। এবং উদ্ভাবিত: ম্যাগপি, প্রকৃতির বাহিনী। কাজের মধ্যে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলিকেও বাস্তব এবং কল্পিত ভাগে ভাগ করা যায়। উদাহরণস্বরূপ, ফিলকা একটি ঘোড়াকে অসন্তুষ্ট করেছিল, প্যাঙ্করাতকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে সে কী করেছে তা কীভাবে সংশোধন করবে, ছেলেদের সাথে নদীর উপর বরফ ভেঙেছে এবং প্রাণীর সাথে শান্তি স্থাপন করেছে, এতে অস্বাভাবিক কিছুই নেই। কিন্তু ম্যাগপাই, যা গ্রীষ্মের বাতাসকে সাথে নিয়ে আসে এবং রাগান্বিত ঘোড়ার ডাকে গ্রামে যে শীত পড়েছে, তা স্পষ্টতই সাধারণ জীবনের বাইরে। কাজের সমস্ত ইভেন্ট জৈবভাবে জড়িত, একটি একক ছবি তৈরি করে। এই জন্য ধন্যবাদ, "উষ্ণ রুটি" একই সময়ে একটি রূপকথার গল্প এবং একটি শিক্ষামূলক গল্প বলা যেতে পারে।

প্রাচীন শব্দ

লোককাহিনী মোটিফ সক্রিয়ভাবে Paustovsky দ্বারা তার কাজ ব্যবহার করা হয়. "উষ্ণ রুটি", যার বিষয়বস্তু পুরানো শব্দ এবং অভিব্যক্তি দিয়ে পরিপূর্ণ, এটি নিশ্চিত করে। অনেক পুরাতত্ত্বের অর্থ আধুনিক শিশুদের কাছে পরিচিত নয়। উদাহরণস্বরূপ, রাশিয়ায়, যারা ভিক্ষা চায় তাদের খ্রিস্ট-প্রেমিক বলা হত। এই শব্দটি কখনই আপত্তিকর বলে বিবেচিত হয়নি, প্রত্যেকে তাদের সাধ্যমত অভাবীকে দিয়েছে। যাইহোক, গল্পে এটি একটি নেতিবাচক অর্থ গ্রহণ করে, কারণ ফিলকা আহত ঘোড়াটিকে অসন্তুষ্ট করেছিল, আসলে তাকে ভিক্ষুক বলেছিল।

অন্যান্য প্রত্নতত্ত্ব প্রায়শই গল্পে ব্যবহৃত হয়: "টুপি", "যুদ্ধ", "শুষ্ক", "নাশকোদিল", "তিন", "ইয়ার", "ওসোকোরি" এবং অন্যান্য। তারা কাজটিকে একটি বিশেষ স্বাদ দেয়, এটিকে লোক রূপকথার মোটিফের কাছাকাছি নিয়ে আসে।

পাপ ও অনুতাপ

খারাপ কাজের জবাবদিহি করতে হবে। পাস্তভস্কি তার গল্পে এই বিষয়ে কথা বলেছেন। "উষ্ণ রুটি", যার নায়করা ঠান্ডা কাটিয়ে উঠতে সক্ষম হয়েছিল, সাক্ষ্য দেয় যে তারা একটি ছোট ছেলের আত্মায় রাজত্ব করা ঠান্ডার সাথেও মোকাবিলা করেছিল। প্রথমে, ফিলকা কেবল ভয় পেয়েছিলেন, কিন্তু তার অপরাধের গভীরতা বুঝতে পারেননি। ছেলেটির দাদী সম্ভবত অনুমান করেছিলেন যে কী ঘটেছে, কিন্তু তাকে বকাঝকা করেননি, তবে তাকে একটি শিক্ষামূলক গল্প বলেছিলেন, কারণ শিশুটিকে নিজেই তার ভুল বুঝতে হয়েছিল। প্যাঙ্করাত ফিলকাকে আরেকটি পাঠ শিখিয়েছিলেন - তিনি তাকে এই পরিস্থিতি থেকে স্বাধীনভাবে একটি উপায় বের করতে বাধ্য করেছিলেন। শুধুমাত্র আন্তরিক অনুতাপ এবং কঠোর পরিশ্রমের মাধ্যমে ছেলেটি উচ্চ ক্ষমতার ক্ষমা জিততে সক্ষম হয়েছিল। ভাল আবার মন্দকে পরাজিত করে, এবং শিশুর গলানো আত্মা তার উষ্ণতায় একটি তাজা রুটি গরম করে।

উপসংহার

বিশ্বসাহিত্য একটি আকর্ষণীয় প্লট এবং একটি শিক্ষণীয় শেষ সহ অনেক গল্প জানে। তাদের মধ্যে একটি পস্তভস্কি ("উষ্ণ রুটি") আবিষ্কার করেছিলেন। এই কাজের পর্যালোচনাগুলি নির্দেশ করে যে কনস্ট্যান্টিন জর্জিভিচ তার ছোট পাঠকদের হৃদয় স্পর্শ করতে এবং তাদের কাছে করুণা, প্রতিবেশীর প্রতি ভালবাসা এবং দায়িত্ব সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলি জানাতে সক্ষম হয়েছিল। একটি অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে, লেখক ফুসকুড়ি ক্রিয়া এবং আপত্তিকর শব্দের পরিণতি হতে পারে তা বর্ণনা করেছেন। সর্বোপরি, গল্পের প্রধান চরিত্র কারও ক্ষতি করতে চায়নি, তবে সে একটি গুরুতর ভুল করেছে। গল্পের একেবারে শেষে, বলা হয় যে ফিলকা কোনও দুষ্ট ছেলে নয়, এবং তার কাজের জন্য আন্তরিকভাবে অনুতপ্ত। এবং নিজের ভুল স্বীকার করা এবং তার জন্য দায়িত্ব বহন করার ক্ষমতা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মানব গুণাবলীর মধ্যে একটি।

শৈশব থেকেই অনেকেই আহত ক্ষুধার্ত ঘোড়ার মর্মস্পর্শী গল্পের সাথে পরিচিত। এই গল্পের নাম "উষ্ণ রুটি"। এই কাজের লেখক কে তা সবাই জানে না। লিখেছেন "উষ্ণ রুটি" পস্তভস্কি। গল্পের একটি সংক্ষিপ্ত সারাংশ আপনাকে দ্রুত এটি কীভাবে শুরু হয়েছিল এবং কীভাবে গল্পটি শেষ হয়েছিল তা খুঁজে বের করতে সহায়তা করবে। কাজটি ভালতা শেখায়, নিজের ভুল স্বীকার করা এবং সংশোধন করা গুরুত্বপূর্ণ। লেখক প্রকৃতির শৈল্পিক বর্ণনার একজন স্বীকৃত মাস্টার। লাইনগুলো পড়লে মনে হয় আপনি যেন সবকিছুর সাক্ষী।

গরম রুটির গল্প। পাস্তভস্কি। সারসংক্ষেপ

গল্প শুরু হয় একটি দুঃখজনক ঘটনা দিয়ে। একটি আহত ঘোড়া স্পষ্টভাবে পাঠকের চোখের সামনে দাঁড়িয়ে আছে। বেরেজকি গ্রামের মিলার প্রাণীটির প্রতি করুণা করেছিল এবং তাকে আশ্রয় দিয়েছিল। কিন্তু শীতকালে ঘোড়াকে খাওয়ানো একজন বয়স্ক মানুষের পক্ষে সহজ ছিল না। প্রকৃতপক্ষে, এই সময়ে এমন কোনও তাজা ঘাস নেই যা একটি ঘোড়া চিমটি করতে পারে এবং মিলারের কাছে দৃশ্যত উদ্বৃত্ত পণ্য ছিল না।

ক্ষুধার অনুভূতি ঘোড়াটিকে খাবারের সন্ধানে গজ ঘুরে বেড়াতে বাধ্য করেছিল। তারা তাকে গাজর, বীট টপস - যে পারে. শুধুমাত্র উদাসীন বালক ফিলেমন পশুটিকে খাওয়ায়নি। আরও, পাস্তভস্কি তার গল্প "উষ্ণ রুটি" তরুণ চরিত্রের চরিত্রায়নের সাথে চালিয়ে গেছেন। একটি সারসংক্ষেপ এটি সম্পর্কে আপনাকে বলতে হবে. ফিলেমন নির্দয় ছিল, যার জন্য তিনি যে দাদীর সাথে থাকতেন তিনি লোকটিকে তিরস্কার করেছিলেন। কিন্তু ছেলেটা পাত্তা দেয় না। তিনি প্রায় সবসময় একই জিনিস বলেছিলেন: "ওহ, আপনি।" ফিলকা ক্ষুধার্ত ঘোড়াকে একইভাবে উত্তর দিল, যেটি একটি রুটির জন্য পৌঁছেছিল। ছেলেটি প্রাণীটিকে ঠোঁটে আঘাত করে এবং খণ্ডটি তুষারের মধ্যে ফেলে দেয়।

শাস্তি

আরও, পস্তভস্কির কাজ "উষ্ণ রুটি" তিনি যা করেছিলেন তার প্রতিশোধ সম্পর্কে বলে। মনে হচ্ছিল প্রকৃতি নিজেই এমন নিষ্ঠুরতার শাস্তি দিতে চেয়েছিল। অবিলম্বে, একটি তুষারঝড় শুরু হয়, এবং বাইরের তাপমাত্রা দ্রুত হ্রাস পায়। এতে মিলের পানি জমে যায়। এবং এখন পুরো গ্রামটি ক্ষুধার্ত থাকার ঝুঁকিতে ছিল, যেহেতু ময়দাতে শস্য পিষে তা থেকে সুস্বাদু রোল তৈরি করা সম্ভব ছিল না। ফিল্কার দাদী লোকটিকে আরও ভয় পেয়েছিলেন, অনুরূপ কাজের কথা বলেছিলেন, কেবলমাত্র একজন পাহীন, ক্ষুধার্ত সৈনিকের সাথে। সেই ঘটনার অপরাধী শীঘ্রই মারা গেল, এবং আরও 10 বছর ধরে বেরেজকি গ্রামের প্রকৃতি একটি ফুল বা একটি পাতাকে খুশি করেনি। সর্বোপরি, তারপরেও, একটি তুষার তুষারঝড় এসেছিল এবং এটি আরও ঠান্ডা হয়ে গেল।

এটি একটি গুরুতর অসদাচরণের শাস্তি যা পস্তভস্কি তার গল্প "উষ্ণ রুটি" তে নিযুক্ত করেছিলেন। সংক্ষিপ্ত বিষয়বস্তু মসৃণভাবে একটি নিন্দায় আসে। সব পরে, সবকিছু ভাল শেষ করা উচিত।

প্রায়শ্চিত্ত

ফিলিমন তার কাজের এমন পরিণতিতে ভীত হয়ে, কুড়াল এবং কাকদণ্ড দিয়ে মিলের চারপাশে বরফ কাটতে ছেলেদের জড়ো করেছিল। বৃদ্ধরাও উদ্ধারে এগিয়ে আসেন। প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষরা তখন সামনে ছিল। লোকেরা সারাদিন কাজ করেছিল, এবং প্রকৃতি তাদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেছিল। পাস্তভস্কির লেখা "উষ্ণ রুটি"-তে তাকে জীবিত হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে। সংক্ষিপ্তসারটি এই সত্যের দ্বারা সম্পূর্ণ করা যেতে পারে যে হঠাৎ করে বেরেজকি গ্রামে একটি উষ্ণ বাতাস বয়ে গেল এবং মিলের ব্লেডগুলিতে জল ঢেলে গেল। দাদী ফিলকা ময়দা থেকে রুটি বেকিয়েছিলেন, ছেলেটি একটি রুটি নিয়ে ঘোড়ায় নিয়ে গেল। তিনি অবিলম্বে করেননি, তবে একটি ট্রিট নিয়েছিলেন এবং তার কাঁধে মাথা রেখে শিশুটির সাথে শান্তি স্থাপন করেছিলেন।

এভাবেই পস্তভস্কি সদয়ভাবে তার কাজ শেষ করেন। "উষ্ণ রুটি" পর্যালোচনাগুলি বেশিরভাগ ইতিবাচক ছিল। 1968 সালে, একটি ছোট বই প্রকাশিত হয়েছিল, যার চিত্রগুলি আপনি নিবন্ধে দেখতে পাচ্ছেন। তারপর একটি আকর্ষণীয় কাজের উপর ভিত্তি করে একটি কার্টুনও শ্যুট করা হয়।

/// পাউস্তভস্কির রূপকথার বিশ্লেষণ "উষ্ণ রুটি"

রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" 1954 সালে K. Paustovsky দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সমাপ্তির পর মাত্র 9 বছর অতিক্রান্ত হয়েছে, তাই কাজের মধ্যে সামরিক উদ্দেশ্যগুলি উপলব্ধি করা হয়েছিল। প্রথমবারের মতো, উষ্ণ রুটি শিশুদের ম্যাগাজিন মুরজিলকায় প্রকাশিত হয়েছিল এবং রূপকথার গল্প লেখার 19 বছর পরে, একই নামের একটি ছোট কার্টুন প্রকাশিত হয়েছিল।

কাজটিতে, কেউ একটি সংকীর্ণ থিমকে এককভাবে তুলে ধরতে পারে - ফিলকার কাজ দ্বারা সৃষ্ট একটি বড় দুঃখ এবং একটি বিস্তৃত - ভাল এবং মন্দ। কে. পাস্তভস্কি দেখান যে কোনো অন্যায়, নিষ্ঠুর কাজ শাস্তিযোগ্য। একই সময়ে, লেখক যুক্তি দেন যে আপনি চাইলে একটি ভুল সবসময় সংশোধন করা যেতে পারে; যে ব্যক্তি অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করতে চায় তাকে সুযোগ দেওয়া উচিত।

রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" এর প্লটটি ধারাবাহিকভাবে প্রকাশিত হয়েছে। ইতিমধ্যে প্রথম লাইনগুলি থেকে, কেউ অনুমান করতে পারে যে কাজটিতে বর্ণিত ঘটনাগুলি যুদ্ধকালীন সময়ে হয়েছিল। প্লটটি বাস্তব এবং চমত্কার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত।

প্রদর্শনীতে, কে. পাস্তভস্কি একটি আহত ঘোড়ার কথা বলেছেন, পাঠককে রহস্যময় মিলার প্যাঙ্করাত এবং ফিল্কার সাথে পরিচয় করিয়ে দিয়েছেন। প্লটটি এমন একটি পর্ব যেখানে ফিলকা একটি ঘোড়াকে বিরক্ত করে। ইভেন্টগুলির বিকাশ হল একটি গল্প যে কীভাবে একটি তুষারঝড় এবং তীব্র তুষারপাত বেরেঝকিতে নেমে আসে, তার দাদির সাথে ফিল্কার কথোপকথন, একটি ছেলে কীভাবে তার বোকা ভুল সংশোধন করে সে সম্পর্কে একটি গল্প। কাজের ক্লাইম্যাক্স নিন্দা থেকে অনেক দূরে। সর্বোপরি, পাঠক উদ্বিগ্ন যখন, ফিলকার সাথে একসাথে, তিনি জানতে পারেন যে লোকেরা মারা যেতে পারে। উপসংহার - একটি উষ্ণ বাতাস মানুষকে বরফ ভেদ করতে সাহায্য করে, মহিলারা রুটি সেঁকে, এবং ফিলকা একটি ঘোড়া নিয়ে উঠে।

থিমটি প্রকাশ করতে এবং প্লটটি বিকাশ করতে, লেখক চিত্রগুলির একটি আসল সিস্টেম তৈরি করেছেন। প্রধান চরিত্রগুলি হল পুরানো মিলার প্যাঙ্করাট, গৌণ চরিত্রগুলি হল ঘোড়া, দাদী, ম্যাগপি, ছেলেরা এবং বরফের মধ্য দিয়ে যাওয়া বৃদ্ধ লোকেরা। প্রকৃতিকে আলাদাভাবে বিবেচনা করা যেতে পারে, যেহেতু এটি মানুষের জীবনকে প্রভাবিত করে, এর নিজস্ব চরিত্র রয়েছে। লেখক চরিত্রদের আচরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছেন, তাদের চেহারা পরিকল্পনাগতভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। ল্যাকনিক বৈশিষ্ট্যগুলি সেই বিবরণগুলির উপর জোর দেয় যা ধারণাটির বাস্তবায়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

ফিল্কার চিত্রটি গতিশীল, কারণ তার উদাহরণ দ্বারা লেখক দেখান যে একজন ব্যক্তি চাইলে কতটা পরিবর্তন করতে পারে। কাজের শুরুতে, আমাদের একটি অভদ্র ছেলে আছে যে অন্যদের সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পাওয়া কঠিন বলে মনে করে, শেষে সে দায়িত্বশীল, সদয় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে। মেলনিক প্যাঙ্করাত এবং দাদী ফিলকা লোক জ্ঞানের মূর্ত প্রতীক। Pankrat এর উদাহরণ ব্যবহার করে, লেখক আরও দেখান যে উপস্থিতি প্রতারণামূলক হতে পারে। ঘোড়া এবং প্রকৃতির চিত্রগুলি লেখককে প্লটটি প্রকাশ করতে সহায়তা করে।

রূপকথায় "উষ্ণ রুটি" শৈল্পিক অর্থ একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এপিথেটের সাহায্যে রূপক, তুলনা, প্রতিকৃতি এবং ল্যান্ডস্কেপ স্কেচ তৈরি করা হয়েছিল: "রাগান্বিত বৃদ্ধ", "ফিলকা নীরব, অবিশ্বাসী", "ভেদকারী বাতাস", "রাতে আকাশ বরফের মতো সবুজ হয়ে গেছে", "থেকে হৃদয়ের শীতলতা"। যাইহোক, পাঠ্যটি ট্রপস দ্বারা পরিপূর্ণ নয়, যা এটিকে লোককাহিনীর কাজগুলির কাছাকাছি নিয়ে আসে।

কে. পাউস্তভস্কির "উষ্ণ রুটি" হল ভাল এবং মন্দের চিরন্তন থিমের একটি আসল ব্যাখ্যা, যা এর প্লট এবং চিত্র দিয়ে পাঠককে মুগ্ধ করে।

"উষ্ণ রুটি" রচনাটি 1954 সালে কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি লিখেছিলেন, যখন যুদ্ধ শেষ হওয়ার পরে ইতিমধ্যে 9 বছর কেটে গেছে। এই আশ্চর্যজনক গল্প, যেখানে ভাল মন্দের বিরোধিতা করে, সত্যিই তরুণ পাঠকদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের পছন্দ করেছে, অবশ্যই। বিখ্যাত ম্যাগাজিন "Murzilka" কাজটি প্রকাশ করে এবং প্রায় বিশ বছর পর, দর্শকরা একটি রূপকথার উপর ভিত্তি করে একটি ছোট কার্টুন উপভোগ করতে পারে। আপনি যদি এই বিষয়ে গ্রেড 5 এ একটি প্রবন্ধ লেখার পরিকল্পনা করেন তবে "উষ্ণ রুটি" কাজের একটি বিশ্লেষণ আপনার জন্যও কার্যকর হবে।

ছোট গল্প "উষ্ণ রুটি" সম্পর্কে কি?

প্রথমত, কনস্ট্যান্টিন পাস্তভস্কি কোন বিষয় উত্থাপন করেন এবং পাঠকদের কী সম্পর্কে ভাবতে প্ররোচিত করে তা আমরা সংক্ষিপ্তভাবে আলোচনা করব, তারপরে আমরা প্লট এবং প্রধান চরিত্রগুলি বিবেচনা করব, আমরা এটিও দেখব যে কীভাবে ফিলকা ঘোড়াকে বিরক্ত করে। "উষ্ণ রুটি" গল্পটি প্রেম এবং উদারতার থিম প্রকাশ করে, একই সময়ে, একজন উদাসীন ব্যক্তির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয়। সৃষ্ট ক্ষতির পরিণতি দূর করা, করুণা করা এবং হৃদয় থেকে ক্ষমা করা কি সম্ভব? বর্তমান এবং অতীতের ঘটনাগুলি একক থ্রেড দ্বারা সংযুক্ত, লেখক মানুষ এবং প্রাণী সম্পর্কে, অপরাধবোধ এবং মুক্তি সম্পর্কে লিখেছেন।

প্লট বিবেচনা না করে "উষ্ণ রুটি" গল্পটির বিশ্লেষণ অসম্পূর্ণ হবে। পস্তভস্কি যুদ্ধের সময় একটি সাধারণ গ্রাম আঁকেন। খাদ্যের একটি বিপর্যয়কর অভাব রয়েছে, কৃষকরা কঠোর জীবনযাপন করে, তাদের খুব কঠোর পরিশ্রম করতে হয়, নিজেদেরকে রেহাই দিতে হয় না। বৃদ্ধ মিলার প্যাঙ্করাতের একটি পঙ্গু প্রাণীকে আশ্রয় দেওয়ার সুযোগ ছিল। এটি একটি ঘোড়া যা বেরেজকিতে হয়েছিল এবং এখন এটিকে কোনওভাবে সমর্থন করা দরকার ছিল, তবে পঙ্করাতের কাছে পর্যাপ্ত খাবার ছিল না।

গল্পের নায়করা "উষ্ণ রুটি"

পাউস্টভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পের উপর ভিত্তি করে গ্রেড 5 এর জন্য একটি প্রবন্ধ প্রস্তুত করার সময়, ফিল্কার চিত্রটিতে মনোযোগ দিন। এটি একটি কিশোর যে তার দাদীর সাথে থাকে এবং সে খুব হৃদয়হীন, বিদ্বেষ, অবিশ্বাস এবং নির্মমতায় পূর্ণ। যখন বন্ধুরা সাহায্যের জন্য তার কাছে ফিরে আসে, তখন সে তাদের প্রত্যাখ্যান করে এবং সে মানুষ বা পশুদের পছন্দ করে না।

যখন তার দাদী ফিল্কার সাথে কথা বলছেন, তখন তিনি হঠাৎ বুঝতে পারেন যে তিনি কতটা নিষ্ঠুরভাবে কাজ করেছেন এবং এর পরিণতি এখন কী হতে পারে। চিন্তা করার পরে, সে সর্বোত্তম উপায় খুঁজে পায় এবং তার ভুল স্বীকার করে। এখন আমরা এই চরিত্রটিকে অন্য দিক থেকে দেখতে পাচ্ছি: তিনি কঠোর পরিশ্রমী, দ্রুত বুদ্ধিমান, সংগঠিত এবং অন্যদের সুবিধার জন্য তার ফুসকুড়ি কর্মের পরিণতি সংশোধন করতে প্রস্তুত। Filka ইতিমধ্যে বিশ্বাস করা যেতে পারে.

যাইহোক, "উষ্ণ রুটি" গল্পের বিশ্লেষণে আরেকটি চরিত্রের চিত্রও দেখা যায়, যা আমরা ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি। এই পুরাতন মিলার পঙ্করাত। তার চিত্রটি রহস্যময়, কারণ তিনি কেবল ঘোড়াটিকে নিরাময় করেননি, তবে আশ্চর্যজনক গুণাবলীও দেখিয়েছিলেন। ফিলকা যখন তার অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করতে যায়, তখন প্যাঙ্করাত তার সাথে হস্তক্ষেপ করে না এবং তার বিরুদ্ধে ক্ষোভ রাখে না, বুঝতে পারে যে প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব ইতিবাচক গুণাবলী রয়েছে এবং একজনকে অবশ্যই একজন ব্যক্তির উপর বিশ্বাস রাখতে হবে।

অন্যান্য বিশ্লেষণ বিবরণ

"উষ্ণ রুটি" গল্পের ঘটনাগুলি একের পর এক কঠোরভাবে অনুসরণ করে, পস্তভস্কি, যেমনটি ছিল, পাঠককে নেতৃত্ব দেয়, ধীরে ধীরে চরিত্রগুলির চরিত্রগুলি প্রকাশ করে এবং তাদের কী চালিত করে তা দেখায়। অবশ্যই, গল্পে এমন দুর্দান্ত মোটিফ রয়েছে যা বাস্তব ঘটনার সাথে দক্ষতার সাথে জড়িত। এইভাবে, একটি একক রচনা তৈরি করা হয়। মজার বিষয় হল, বক্তৃতা এবং লোককাহিনীর অভিব্যক্তির সেকেলে বাঁকগুলির সাহায্যে, আখ্যানটি বিশেষ রঙ অর্জন করে এবং খুব অদ্ভুত দেখায়।

"উষ্ণ রুটি" এর বিশ্লেষণে লেখকের ধারণার সারাংশকে জোর দিতে ভুলবেন না। একজন ব্যক্তি আধ্যাত্মিক উদারতা, সহানুভূতি এবং প্রতিক্রিয়াশীলতার সাথে আঁকা হয়। যখন একজন ব্যক্তি সদয় আচরণ করে, তখন দয়া তার কাছে ফিরে আসে এবং অন্যদের প্রতি উদাসীন মনোভাব ঝামেলা এবং মন্দকে নিয়ে আসে। এছাড়াও, আপনি যদি সময়মতো আপনার ভুল বুঝতে পারেন এবং এটি সংশোধন করতে প্রস্তুত হন তবে এটি অবশ্যই পরিস্থিতি পরিবর্তন করবে এবং অন্যদের হৃদয়ে প্রতিক্রিয়া খুঁজে পাবে।

আমরা আশা করি যে "উষ্ণ রুটি" গল্পটির বিশ্লেষণ আপনার কাজে লাগবে। আমরা কাজের সংক্ষিপ্তসার, প্রধান চরিত্রগুলির চিত্র এবং লেখকের ধারণা পরীক্ষা করেছি, যা তিনি পাঠকদের কাছে জানাতে চেয়েছিলেন। আপনি যদি পস্তভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পের উপর ভিত্তি করে একটি প্রবন্ধ লেখেন তবে এই চিন্তাগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না।

"উষ্ণ রুটি" বিশ্লেষণ - থিম এবং মূল ধারণা, গল্পে বাস্তব এবং কল্পিত। আপনি রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" কী শেখায় তাও শিখবেন।

"উষ্ণ রুটি" পস্তভের বিশ্লেষণ

ধারা- গল্প

বিষয়- কাজ এবং পশুদের জন্য যত্ন

মূল ধারণা.একটি মন্দ কাজ অবশ্যই সংশোধন করা উচিত, তবে সাধারণভাবে কারও সাথে খারাপ না করাই ভাল এবং কখনই না।

সময়- বেরেঝকি গ্রামে গৃহযুদ্ধের সময় ঘটনা ঘটে

• ফিলকা "উষ্ণ রুটি" কাজের নায়ক
• আহত ঘোড়া
• মেলনিক প্যাঙ্ক্রাট
• ঠাকুরমা
• ম্যাগপাই
• তুষারপাত, তুষারঝড়
• বলছি
• বেরেজকি গ্রামের বাসিন্দারা

রূপকথার "উষ্ণ রুটি" কী শেখায়?

রূপকথা সঠিকভাবে বাঁচতে, মানুষের সাথে সদয় আচরণ করতে শেখায়। এবং তারপরে জীবন আরও সহজ, আরও আকর্ষণীয় হয়ে উঠবে। মানুষের ভালো করা আবশ্যক, আর ভুল করলে অনুতপ্ত হয়ে ভুল সংশোধন করতে ভয় না পেয়ে। রূপকথা আমাদের উদারতা, করুণা, আমাদের কথা এবং কাজের জন্য দায়িত্ব, রুটির প্রতি সম্মান, কাজ এবং মহৎ লক্ষ্য অর্জনে অধ্যবসায় শেখায়।

রূপকথার "উষ্ণ রুটি" তে বাস্তব কী?

1. যুদ্ধ, একটি আহত ঘোড়া, ক্ষুধা, মানুষের বিদ্বেষ, একটি উদাসীন ছেলে
2. একজন অক্ষম ব্যক্তি ভিক্ষা চাচ্ছেন, ভিক্ষুকের অপমান।
3. ফিল্কার দাদী
4. ছেলের সাহায্যের জন্য মানুষের কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত।
5. Pankrat এবং অন্যান্য গ্রামবাসীদের সাহায্য করুন: যৌথ কাজ, কাজ যা বরফ গলিয়ে দেয়, কল এবং পুরো গ্রামের বাসিন্দাদের জীবন ফিরে আসে।
6. ক্ষমার আনন্দ, মিলন। ঘোড়ার সংবেদনশীলতা।

রূপকথার গল্প "উষ্ণ রুটি" কি চমত্কার?

1. মিলার-জাদুকর; একটি বাঁশি যা ঠান্ডা সৃষ্টি করে এবং একজন দুষ্ট ব্যক্তিকে শাস্তি দেয়। বাতাস, হিম, ইঁদুর।
2. 100 বছর আগের ঘটনা নিয়ে দাদির গল্প (কিংবদন্তি)।