01.02.2012 16817 1535

Урок 22 Н. А. Некрасов е поет и гражданин. "Железопътна линия"

цели:да запознае учениците с онези събития и житейски впечатления от детството и младостта на Некрасов, които са повлияли на творчеството на поета; със стихотворение Железопътна линия»; работа с „трудни” думи от стихотворението.

По време на занятията

I. Усвояване на нов материал.

1. Слово на учителя за поета, демонстрация на портрет.

2. Запознаване със статиятаза поета в учебника (с. 226–228).

- Какви събития и житейски впечатления от детството и младостта са повлияли на творчеството на поета?

– Какви произведения на Некрасов познавате?

3. Подготовка за възприемане на стихотворението"Железопътна линия".

Индивидуално съобщениестудент за железопътното строителство в Русия; разглежда репродукция на картината на художника К. А. Савицки "Ремонтни работи на железницата" (1874).

4. Запознаване със стихотворението"Железопътна линия".

1) Изразително четене на стихотворението от учителя.

2) Работете по въпроси:

- Как разбирате значението на заглавието на стихотворението „Железница“?

- Ако бъдете помолени да изразите впечатлението си от стихотворението "Железница" в рисунка, какво бихте изобразили?

- Как идеята на картината на Савицки „Ремонтни работи на железницата“ е близка до стихотворението на Некрасов и с какво се различава от мисълта на поета?

– Какъв е смисълът на епиграфа в стихотворението – „Разговор в колата“?

Защо стихотворението е посветено на децата?

Обърнете внимание на епитетите в първа глава на стихотворението. Въздухът е „здрав, енергичен“, реката е „ледена“, Русия е „скъпа“. Има ли прилика в оцветяването на тези думи? Какво можете да кажете за човека, който казва това? Може ли така да каже генералът, бащата на Ваня?

– Как разбирате думите: „Всичко изтърпяхме, Божии воини, мирни деца на труда“? Защо поетът нарича строителите на пътя воини, тоест воини; защо добавя друго определение към това: „мирни деца на труда“?

- Какво означава думата "път" в израза: "и той ще си направи широка, ясна гръдна пътека"?

5. Подготовка за изразително четенестихотворения.

1) Четене на глава I.

- Нека се замислим за особеността на есенния пейзаж, нарисуван в първа глава на стихотворението. Намерете думите, изразяващи чувствата на поета, отношението му към видяното от прозореца на колата.

В какво поетът вижда красотата? Представете си: лед, който прилича на топяща се захар, жълти листа, лежащи като килим, блата от мъх, пънове, неравности. Всичко е толкова обикновено, къде е красотата тук?

Но не, всичко е наводнено с магическа лунна светлина, дори не със светлина, а със сияние, всичко това е „добро“: в края на краищата това е „мила Русия“! Есента се вижда през очите на човешкия творец, който открива красотата в най-обикновеното. В крайна сметка творчеството е откриването на новото, трансформацията на света.

Поетът обича родината си не заради някаква чудна красота, а защото това е неговата родина. Така обичат майка си. Той я нарича не с голямото име Русия, а със старата и нежна дума „Русь“.

- А защо поетът угажда на въздуха, който „ободрява уморени сили“? Защо меките листа го карат да иска да „спи“? Да, това е трудолюбив, уморен от упорита работа. И в това той също е част от своя народ, за който е написано стихотворението.

И така, без да каже и дума за делото на хората, построили железницата, поетът вече поставя читателя на висока мисъл за родината, хората, красотата, труда, творчеството.

2) Четене на втора глава.

Да преминем към глава II. Нека видим как се развива мисълта на Некрасов. Нека се опитаме да отделим отделни части от тази глава: а) царският глад; б) песента на мъртвите; в) беларуски; г) мисли за бъдещето на народа.

- Помислете как се променя интонацията при преминаване от една част към друга.

- Къде да направим логически удари в редовете: „Извикали към живот тези безплодни диви, те намериха ковчег тук за себе си“?

– Забелязали ли сте как в думите „Прав път, тесни могили, стълбове, релси, мостове” самият ритъм на стиха помага да се чуе ритмичният тътен на колелата на каретата?

На дъската има думите: съчувствие, съжаление, възхищение, възмущение, гордост, горчивина, тъга, поезия, възмущение.

Кои думи открито изразяват чувството на поета?

- Как трябва да звучат последните строфи на главата?

Не забравяйте, че това са думи, отправени към дете, и че тържественото пророчество за широкия и чист път към щастливото бъдеще на народа завършва с горчиво съжаление:

Единственото жалко е да живееш в това красиво време

Няма да ти се налага, нито аз, нито ти.

3) Четене на глава III.

Третата глава започва с рязка промяна в интонацията: свирката на локомотива разсея „удивителния сън“. Момчето все още е под впечатлението на сън, иска да каже на баща си за това. Но генералът окончателно разрушава поетичната картина със смеха си.

Колко чудни красавици е видял генералът в Италия, във Виена, но в душата му няма поезия. Авторът-разказвач вижда красивите черти на хората създатели, въпреки грозния им външен вид, докато генералът вижда само външното. За него народът е „варвари, дива тълпа пияници”. Не, нито славната есен ще докосне сърцето му, нито трудещите се, които с цената на юнашки труд проправиха път сред „безплодните дебри”. За него всички тези картини са спектакъл на смъртта, тъгата, която не трябва да смущава детското сърце.

- С какво чувство говори поетът за генерала?

Думи на дъската: презрение, възмущение, подигравка, ирония, гняв.

- Коя от тези думи е най-подходяща за определяне на интонацията на автора?

4) Четене на глава IV.

Четвъртата глава е изображение на това, което генералът смята за „светлата страна“ на живота.

Какво чувства разказвачът към тази картина? Вярно ли е, че картината предизвиква в него чувства на горчивина, досада, гняв? Какво предизвика чувствата му?

II. Обобщаване на урока.

Домашна работа:изразително четене на стихотворение; напишете „трудни думи“ в тетрадка; дайте им интерпретация.

Изтеглете материал

Вижте файла за изтегляне за пълния текст.
Страницата съдържа само фрагмент от материала.

Ваня (в арменско кочияшско палто).
татко! кой построи този път?
Татко (в палто с червена подплата.) 1.
Граф Пьотър Андреевич Клайнмихел 2, скъпа!
- - Разговор в колата - -

аз

Прекрасна есен! Здрави, енергични 3
Въздухът ободрява уморените сили;
Ледът е крехък на ледената река
Сякаш топещата се захар лъже;

Близо до гората, като в меко легло,
Можете да спите - мир и пространство! -
Листата още не са избледнели,
Жълто и свежо лежи като килим.

Прекрасна есен! мразовитите нощи,
Ясни, тихи дни...
В природата няма грозота! и кочи 4,
И мъхови блата, и пънове -

Всичко е наред под лунната светлина
Навсякъде разпознавам моята мила Русия...
Бързо летя по чугунени релси,
Мисля, че умът ми...

II

Браво татко! Защо в чар 5
Да запазим Ваня умна?
Пусна ме на лунната светлина
Покажете му истината.

Тази работа, Ваня, беше ужасно огромна -
Не само на рамото!
В света има цар: този крал е безмилостен,
Гладът е името му.

Той води армии; в морето с кораби
Правила; кара хората в артела,
Ходи зад плуга, стои зад раменете
Каменари, тъкачи.

Той докара масите от хората тук.
Мнозина са в ужасна борба,

Тук е намерен ковчегът.

Прав път: могилите са тесни,
Стълбове, релси, мостове.
А отстрани всички кости са руски ...
Колко от тях! Ваня, знаеш ли?

Чу! чуха се ужасни възклицания!
Стъпкане и скърцане със зъби;
Една сянка премина по мразовитото стъкло...
Какво има там? Тълпата на мъртвите!

Те изпреварват чугунения път,
След това страните бягат.
Чувате ли пеенето?.. „В тази лунна нощ
Обичаме да виждаме нашата работа!

Разкъсахме се под жегата, под студа,
С вечно извит гръб.
Живее в землянки, бореше се с глада,
Бяха студени и мокри, болни от скорбут.

Ограбиха ни грамотни бригадири 6 .
Шефовете бяха смазани, нуждата беше смазана...
Ние изтърпяхме всичко, Божии воини,
Мирни деца на труда!

Братя! Вие берете нашите плодове!
Ние сме обречени да изгният в земята...
Всички ли си спомняте за нас, бедните, с доброта
Или отдавна сте забравили? .. "

Не се ужасявайте от буйното им пеене!
От Волхов, от майка Волга, от Ока,
От различни краища на великата държава -
Всичко това са вашите братя - мъже!

Срамно е да си срамежлив, да затваряш с ръкавица,
Вече не си малък! .. Руска коса,
Виждате ли, той стои, изтощен от треска,
Висок болен беларус:

Безкръвни устни, паднали клепачи,
Язви по кльощави ръце
Завинаги до колене във вода
Краката са подути; заплитане 7 в косата;

Разбивам гърдите си, които прилежно са на пика
От ден на ден се облегна цял век...
Гледаш го, Ваня, внимателно:
Трудно беше човек да си вземе хляба!

Не си изправи гърбавия гръб
Той все още: глупаво мълчи
И механично ръждясала лопата
Замръзнала земя издълбава!

Този благороден навик на работа
Няма да е лошо да осиновим с вас...
Благослови работата на хората
И се научи да уважаваш мъжа.

Не се срамувайте за милата родина...
Руският народ носи достатъчно
Проведена тази железница -
Понесете всичко, което Господ изпрати!

Ще издържи всичко - и широко, ясно
Той ще си проправи пътя с гърдите си.
Единственото жалко е да живееш в това красиво време
Няма да ти се налага, нито аз, нито ти.

III

В този момент свирката е оглушителна
Той изпищя - тълпата мъртви изчезна!
„Видях, татко, аз съм невероятен сън,
каза Ваня. - Пет хиляди мъже,

Представители на руски племена и породи
Изведнъж се появиха - и той ми каза:
„Ето ги, строителите на нашия път!..””
Генералът се засмя!

Наскоро бях в стените на Ватикана 9,
Обикалях из Колизеума 10 две нощи,
Видях Св. Стефан 11 във Виена,
Е... хората ли създадоха всичко това?

Извинете този нахален смях,
Логиката ти е малко дива.
Или за вас Аполо Белведере 12
По-лошо от тенджера на фурна?

"Железопътна линия". Художник И. Глазунов. 1970 г

Ето вашите хора - тези термини 13 и бани,
Чудо на изкуството - той издърпа всичко!
"Не говоря за теб, а за Ваня..."
Но генералът не възрази:

Вашият славянин, англосаксонски и немски
Не създавай - унищожи господаря,
Варвари! дива тълпа от 14 пияници!..
Време е обаче да се погрижим за Ванюша;

Знаеш ли, спектакълът на смъртта, тъгата
Грехота е да бунтуваш детското сърце.
Бихте ли показали детето сега
Светла страна...

IV

Приятно показване!
Слушай, скъпа моя: фатални работи
Свърши се – германецът вече слага релсите.
Мъртвите са заровени в земята; болен
Скрит в землянки; работещи хора

Събрани в тясна тълпа в офиса...
Те силно се почесаха по главите:
Всеки изпълнител 15 трябва да остане,
Дните на отсъствието се превърнаха в стотинка!

Всичко беше вписано от десетте мъже в книга -
Дали се е къпал, дали пациентът лъже.
„Може би сега тук има излишък,
Да, хайде! .. ”Те махнаха с ръце ...

В син кафтан - почтен лабазник 16,
Дебел, набит 17, медночервен
Изпълнител върви по линията на празник,
Отива да види работата си.

Безделниците си проправят път прилично...
Потта изтрива търговеца от лицето
И той казва, акимбо картинно:
„Добре... нещо... браво! ., браво! ..

„Ремонтни дейности на ж.п.“ Художник К.Савицки. 1874 г

С Бог, сега се прибирайте - поздравления!
(Шапка долу - ако кажа!)
Излагам бъчва вино на работниците
И - давам 18 просрочени задължения! .."

Някой се развесели. Вдигнати
По-силно, по-приветливо, по-дълго... Вижте:
С песен бригадирите търкаляха бъчва ...
Тук дори мързеливият не можа да устои!

Разпрегнал хората на конете - и търговецът
С вик "Ура!" забърза по пътя...
Изглежда трудно да се развесели картината
Нарисувайте, генерале?

Въпроси и задачи

1. Какъв е смисълът на епиграфа „Разговор в колата“ в стихотворението?
2. Прочетете първата част на стихотворението. Какво можете да кажете за човек, който е видял такава картина на природата? Как е свързана картината на природата с последвалия разговор на автора със съседите във файтона?
3. Защо Некрасов нарича глада "цар"? Каква е силата на този цар?
4. Как разбирате редовете:

   Мнозина са в ужасна борба,
   Призовавайки към живот тези безплодни диви,
   Намерихте ли ковчег тук? ..
   Каква идея е изразена с антитезата?

5. Прочетете отново фантастичната картина, която изобразява тълпа от мъртви. Какво означават думите им: „Божи воини, мирни деца на труда“? Какво научаваме от песента им, какво е усещането?
6. Прочетете отново последните три четиристишия от втората част. Какво позволява на поета да вярва в по-добро бъдеще? С какво чувство говори поетът за бъдещето?
7. Какво мисли генералът за народа, какви думи казва за народа? Какво е отношението на автора към изобразеното? Какви думи и изрази ни позволяват да го разберем?
8. Защо стихотворението е адресирано до деца?

   Стихотворението изобразява картина от далечното минало. Какво разкрива за вас, които живеете днес? Какво учи? Подгответе устен подробен отговор на този въпрос.

   Помислете за репродукция на картината на художника К. А. Савицки „Ремонтни работи на железницата“. Как идеята на тази картина е близка до стихотворението на Некрасов и как се различава от мисълта на поета?

1 Палта с червена подплата (палто) носели генерали.

2 Граф П. А. Клайнмихел - царски министър, ръководител на строителството на железопътната линия между Санкт Петербург и Москва.

3 Енергичен - тук: свеж, здрав.

4 Кочи - подутини.

5 Чар - тук: непознаване на истината.

6 Мениджър на десет - старши над група работници.

7 Колтун - косми, разбити на стегната буца.

8 Лопата - лопата.

9 Ватикана - тук: двореца на папата, в който са съсредоточени много паметници на изкуството.

10 Колизеумът е цирк в Рим, построен в древността.

11 Свети Стефан е катедрала във Виена, столицата на Австрия.

12 Аполон Белведере - скулптура, изобразяваща древния бог Аполон (намира се в двореца Белведере на Ватикана).

13 бани в Древен Рим, които бяха и спортни, социални и културни институции.

14 Тълпа - тълпа, конгрегация.

15 Изпълнител е лице, което е наело (договорено) работници.

16 Лабаз - помещение за съхранение на брашно или зърно; лабазник - търговец, собственик на склад.

17 Клек - клек, плътен.

18 Просрочени задължения - тук: какво му дължат работниците според изчисленията.

Писането

Неговата поезия е като че ли разпръскване на съкровищата на душата му от двете шепи.

А. Толстой

Любим поет със стиховете си често кара човек да мисли за околната среда. Понякога хората дори не забелязват присъствието му, но ми се струва, че той винаги е там. Такъв за мен е Сергей Есенин. Много в поезията му вълнува душата ми. Понякога се раждат такива мисли, които ме изненадват, удивяват. За какво си мисля, прелиствайки стихосбирката на Есенин?

В. Смирнов каза за една от чертите на поета: „Той като че ли се излага пред читателя“. Разбира се, тези думи могат да бъдат разбрани по различни начини, но за мен те са доказателство за простотата на поезията на Есенин, откритостта на неговата душа. Според мен поетът се стремеше да покаже на хората своето вътрешен святвместо да го скриеш. Може би затова мислите ми често съвпадат с тези на С. Есенин? Този човек говореше за всичко: за живота, за любовта, за родината. Четейки стиховете му, човек не може да не мисли за бъдещето. Поетът сякаш ни помага да градим живота си. Въз основа на неговата работа откривам онези чувства, онези мисли, които са типични за Йесенин. В есето си бих искал да пиша за най-важните въпроси, които поетът разглежда в своите произведения. Според мен нито един от тях не може да остави човек безразличен.

С известно вълнение препрочетох следните редове:
Любовта не изисква гаранция,
С нея познайте радостта и беда.

Поетът пише за състоянието на човек, когато готовността да даде всичко в името на някого достига най-високата си точка. Чисти чувства, струва ми се, го обзеха. Те се предават на читателя. Мисля, че темата за любовта на Есенин има някакъв особен характер. Изумен съм от желанието му за добро, което минава през цялото творчество на поета. Самият той разбира любовта като нещо божествено, високо. Създавайки шедьоври, Сергей Есенин говори просто, но красиво, влагайки цялата си душа в поезията:
Скъпа, седни до мен
Нека се погледнем в очите.
Искам под кроткия поглед
Слушайте чувствената виелица.

Неслучайно в това стихотворение любовта е съчетана с природата, защото това чувство само по себе си е природен феномен. Поетът е честен с нас, казва: „Никога не лъжа със сърцето си”. Думите му потвърждават, че любовта винаги е искрена. Четейки стихотворенията на С. Есенин, разбрах, че не е важна взаимността на чувствата, а разбирателството между хората. Често има сривове, любовни трагедии, дори поетът не е пощаден от тях, но тъгата не трябва да надвива честта. В трудни времена трябва да можете да кажете, както каза Есенин:
Живей така
Как звездата ви води
Под заслона на обновения навес...

Благородство в любовта е характерно за поета. Той никога не обвинява жена, напротив, Сергей Есенин я защитава, защитавайки я от беззаконие:
Ние сме пролетни момичета в Русия
Ние не се държим на веригата, като кучета,
Учим се да се целуваме без пари,
Без трикове и битки с кама...

да, любовни текстовеЕсенина е разнообразна. Но всички стихотворения за това прекрасно и несравнимо чувство имат едно общо нещо: написани са с чиста душа. На читателя се предават мислите на самия поет, който сякаш боготвори жените. Струва ми се, че С. Есенин в стиховете си искаше да изрази любовта си не само към красивите, очарователни момичета, но и към майките, защото те също принадлежат към нежния пол. Отново и отново препрочитайки отделни редове, си мисля, че любовта е щастие!

„Моите текстове са живи само с любов – любов към родината. Усещането за родината е основното в моята работа “, написа Есенин. Поетът посвещава много стихотворения на страната, където е роден и прекарал живота си. Искам да отбележа, че неговите произведения говорят не само за Русия:
Аз мисля:
Колко красиво
Земята
И на него има човек.
И колко нещастници с войната
Изроди сега и сакати!
И колко са заровени в ямите!
И колко още ще бъдат погребани!
И се чувствам в скулите упорита
Силен спазъм на бузите.

Есенин обичаше тази земя, не искаше друга. Според В. Смирнов поетът е "сърцето, душата на руския народ, неговият Разин и Шаляпин глас!" Сергей Есенин беше наистина отдаден на Русия. Самият той е роден в селото, за което по-късно ще каже:
Роден съм с песни в тревно одеяло
Пролетните зори ме извиха в дъга.

Поетът не криеше тревогата си за бъдещето на цялото човечество, цялата ни планета, но вярваше в братството на народите. Той не можеше да си представи себе си, живота си без Русия, съдбата му беше тясно свързана със съдбата на нашата страна:
Но дори и тогава,
Когато по цялата планета
Племенната вражда ще премине,
Лъжите и тъгата ще изчезнат, -
ще пея
С цялото същество в поета
шестата част от земята
С кратко име "Рус".

С. Есенин според мен беше един от онези, които са готови да се жертват в името на „любимата земя”. Четейки стиховете му за Родината, се замислям колко високи са думите на поета за Русия. Колко му пукаше за нея! С. Есенин сякаш призовава хората да се борят за щастие, за свобода: Русия! Скъпо сърце!
Душата се свива от болка,
Колко години не чува полето
Петел, кучешки лай.

Стиховете на Йесенин не са остарели, те все още не губят смисъла си. Колко тежко става на душата, когато си мислиш, че преживяванията на поета не са били напразни?! Какво е Велика Русия сега? Но трябва да се стремите към най-доброто. Есенин искаше да види страната щастлива. Може би затова стиховете му звучат като призив?

Любовта на поета към Родината се проявява и в начина, по който рисува природата.
О Рус - малиново поле
И синьото, което падна в реката -
Обичам радостта и болката
Твоята езерна мъка.

Само човек, който искрено обича родната си земя, би могъл да изрече такива думи. Но В. Смирнов директно заяви, че „Есенин е Русия“. Не мисля, че някой някога ще отрече това. В крайна сметка този поет винаги ще остане за нас човекът, който толкова лесно и просто би могъл да опише най-красивите кътчета на нашата Родина.
Златната горичка разубеди
Берьозов, весел език,
И крановете, тъжно летящи,
Няма повече съжаление за никого.

Природата на Йесенин винаги е жива. В неговите стихотворения се крие някаква мистерия, която може да съживи всичко наоколо. Неволно рисувам пред себе си картините, които рисува поетът. Според мен за Сергей Есенин природата е вечна красота и вечна хармония, а човекът е неразделна част от нея. Стиховете му събуждат нещо в мен, което се стреми да преодолее линията, която е между мен и поета, мен и думите му:
Но най-вече
Любов към родната земя
измъчва ме,
Измъчени и изгорени.

Да, Есенин беше и ще бъде певец от руската природа, певец!

Мнозина казват, че Сергей Есенин е роден поет. Да, разбира се, той започва да пише поезия от ранно детство. Но какво означава за него да бъде поет?
... означава същото
Ако истината на живота не е нарушена,
Белези на меката ви кожа
Да галиш душите на другите с кръвта на чувствата.

В наше време, в преследване на материални неща, ние губим души. За мен Есенин е духовна и морална опора. Той ми помага много. Мисля, че да си поет означава и да си наставник на някого.

Друга тема, за която бих искал да говоря, са размишленията за живота. Сега, когато времето става много сложно и трудно, няма да е излишно да отбележите за себе си онези понятия, които са най-важни.

Поетът преживя много в живота си: беше обвинен в пиянство, поезията се смяташе за забранена. Но той не се отказа:
Не съжалявам, не се обаждай, не плачи,
Всичко ще премине като дим от бели ябълкови дървета.
Изсъхнало злато прегърнато,
Вече няма да съм млад.

Сергей Есенин разсъждава върху същността на човешкото съществуване, за живота и смъртта, за доброто и злото, за вечността и безсмъртието. Особено съм поразен от думите му, написани до майка му:
Не съм толкова горчив пияница,
Да умра, без да те видя.

Човек не избира деня на смъртта, но поетът не иска да разстрои любимия си човек, защото майка му е скъпа за него.

Колко голямо е значението на философията на Есенин за мен! Колко дълбоко докосва душата! Поетът говори за най-важното по такъв начин, че е просто невъзможно да не си спомним неговите редове:
И нищо няма да смути душата
И нищо няма да я накара да потръпне, -
Който е обичал, той не може да обича,
Който е изгорен, няма да запалиш.

Есенин е живял тридесет години. Откъде ти идват тези мисли? Според броя на изживените години животът му може да се нарече много кратък, но според мен беше пренаситен със събития, както свидетелства цялото творчество на поета. Смъртта на Сергей Есенин шокира мнозина. „Най-великият поет умря…“, пише в онези дни Алексей Толстой. Сега много се говори за "убийството" и "самоубийството" на С. Есенин. На този моментникой не е сигурен в нито едно от двете. Но за тези, които наистина обичат поета, няма разлика. Всички го уважават такъв, какъвто е. Бих искал да завърша темата за разсъжденията за живота с последните редове на Сергей Есенин:
Сбогом, приятелю, без ръка, без дума,
Не бъди тъжен и не тъгувай веждите, -
В този живот умирането не е ново,
Но да живееш, разбира се, не е по-ново.

Поетът ме кара да мисля за много неща. И не че ме принуждава, само като чета стиховете му, неволно си представям живота, който ме очаква. Хората казват: „Учете се от грешките на другите“. И бих искал да кажа друго: „Търсете идеал, потърсете учител и без съмнение той ще ви помогне“. И често се консултирам с Йесенин. Струва си да отворите колекция от стихове, веднага отговор на всички въпроси. Защо? Да, защото всички творби на поета са написани специално за нас - тези, които имат нужда от съвет. В крайна сметка всяко негово стихотворение в различни моменти от живота може да бъде разбрано по различен начин. Работата на С. Есенин може да повлияе на всеки човек.

„Винаги има нещо особено благородно,
кротък, нежен, ароматен и грациозен
във всяко чувство на Пушкин.
В. Г. Белински

В. Г. Белински точно определя целта на поезията: „... да развие у хората чувство за благодат и чувство за човечност, което означава с тази дума безкрайно уважение към достойнството на човека като личност. И днес това е нейната свята цел.
А. С. Пушкин с право се нарича чудо на руската литература. Неговата поезия е неизчерпаем извор, който като в приказка дава вода на всеки, който се докосне до нея с „жива вода”.
Целият свят оценява поета за това, което той самият оцени в себе си:

Дълго време ще бъда мил с хората,
Че събудих добри чувства с лира...

Още преди Пушкин поезията служи на народа, но с него тази нужда от руска литература придоби невиждана сила.
Първото нещо, което ни привлича, когато четем творбите на поета, е удивителната сила на чувствата, блясъкът на ума. Но неговите стихотворения трябва да се четат внимателно, като се мисли за всяка дума, защото тази дума е важна за разбирането на цялото, защото, както каза Н. В. Гогол, във всяка дума на Пушкин има „бездна пространство“.
Какви „добри чувства“ предизвиква лирата на Пушкин? В зората на своята поетическа дейност, дори в лицейската поезия, поетът разсъждава за ролята и съдбата на поезията и на поета в съвременното общество. Разбирайки перфектно незавидната съдба на поета, младият Пушкин избра пътя на литературното творчество за себе си:

Жребият ми падна: аз избирам лирата!

Той избира „скромна, благородна лира“, която ще служи само на свободата, а неговият „нетлен глас“ ще се превърне в „ехо на руския народ“.
В стихотворенията „Пророк”, „Поет”, „Към поета”, „Ехо” А. С. Пушкин развива собствен поглед върху задачите на поета. Поетът, според него, трябва да намери чувства в себе си, за да образова читателя, да го води напред, използвайки своя висок дар. „Изгори сърцата на хората с глагола“ е мотото му. В "Пророка" - цялата философия на Пушкин.
Десетки стихотворения на А. С. Пушкин са посветени на темата за патриотизма. Поетът рано усети живия дъх на историята на родината си и се замисли дълбоко за съдбата на страната. Свободата стана негова муза. Той видя, че неговият народ стене във веригите на вековно робство и страстно очаква освобождаването им. Пушкин, приятел и вдъхновител на декабристите, в младостта си в одата „Свобода“ заявява с пламенна убеденост:

Искам да изпея свободата на света
На трона да удари порок.

Младите хора знаеха стихотворенията на поета, дишаха свобода и бяха увлечени от тях. Декабристът М. Н. Паскевич, например, пише, че "взаимства" първите си либерални мисли от четенето на свободните стихотворения на г-н Пушкин.
До края на дните си Александър Сергеевич Пушкин беше непримирим враг на автокрацията, защитник на народната свобода. Не без основание в стихотворение, обобщаващо целия му творчески живот, поетът се отдава на особена заслуга, че „че в моя жестока възрастПрославих свободата и призовах за милост към падналите.”
Невъзможно е да се четат невероятните стихотворения на А. С. Пушкин за природата без вълнение. Това са истински картини. Така че виждате как „борът сваля есенното си облекло“, как „мъглата пада върху нивите“, как се простира „шумни гъски керван“, а луната „като жълто петно“ и много други красиви картини, сякаш нарисувани от прекрасен художник. Колко дълбока е любовта на поета към всичко родно, национално, близко и скъпо на сърцето на руския човек! Тези стихове възпитават по отличен начин любовта към родината.
Отличен източник за събуждане на най-милите чувства са стихотворенията за приятелството и любовта.
Колко искрени стихотворения написа поетът, за да прослави силното, неизменно приятелство. До дълбините на душата си той беше шокиран от новината за поражението на въстанието на декабристите, в което участваха Кюхелбекер, Пущин и много други скъпи на сърцето му приятели. Той се тревожи за бъдещата им съдба, подчертава духовната си близост с тях и не се страхува открито да го признае в лицето на самия крал. С изненадваща смелост за тези години поетът изпраща своето послание до декабристите в Сибир:

В дълбините на сибирските руди
Запазете гордо търпение
Твоята скръбна работа няма да бъде загубена
И гибел висок стремеж.

Да, А. С. Пушкин знаеше как да бъде верен и предан приятел.
И любовни стихове! „Спомням си един прекрасен момент“, „По хълмовете на Грузия...“, „Обичах те...“ Те наистина са „гений на чистата красота“. Нежни и страстни, весели и тъжни, те учат да обичат истински. Не едно поколение хора четат с вълнение вдъхновените стихове на поета, стоплени от изблик на горещо, искрено и чисто чувство. Стиховете му пеят и блестят. Те надхвърлиха границата на своето време и станаха притежание на всички, които са в състояние да изпитат същата безкористна, пълна с щастие любов.
В Пушкин дори най-простите, ежедневни чувства са описани по такъв начин, че когато четете някои от неговите стихотворения, сте изумени от любовта към живота, способността да внушавате надежда и вяра в хората. Например това стихотворение:

Ако животът те измами
Не бъди тъжен, не се ядосвай!
В деня на унинието, смирете се:
Денят на забавлението, повярвайте ми, ще дойде.
Сърцето живее в бъдещето;
Настоящето е скучно;
Всичко е мигновено, всичко ще премине;
Каквото и да мине, ще е хубаво.

Стихотворението е написано през 1825 г. И тази година за поета беше годината на „унинието“.
Възможно ли е да се изброи всичко. Строги и дълбоко морални, весели, понякога палави и не особено скромни произведения на поета в по-голямата си част са не само удивителен паметник на човешкия дух и неизчерпаем източник на удоволствие, но и „училище на живота“, в което те учат на „добри чувства“.
И докато „поне един пиит ще е жив“, творчеството на Пушкин няма да бъде забравено. Защото това е, което отличава духовното богатство от материалното, че колкото повече се изразходва, толкова повече става.