Московски държавен университет по печатни изкуства. Фонема и нейните функции. позиции на фонемите. Концепцията за фонологична позиция Какви фонетични позиции са важни за гласните

Прочетете също: VI конгрес на народните депутати и промени в икономическата политика Административно-териториално устройство на Омска област и процедурата за нейната промяна Административно нарушение: понятие и признаци, правно основание № 9 Административни наказания: понятие, списък и налагане Актуалност и методология за осигуряване на безопасността на живота. Характеристики на съвременното производство, зони на образуване на опасни и вредни фактори. Актове за официално тълкуване на правни норми: понятие, признаци, класификация. Актове за прилагане на правните норми: понятие, класификация, ефективност на действие. Съотношението на нормативно-правните и правоприлагащите актове. Амнистия: понятие и признаци. Помилване: понятие, правни последици, разлика от амнистия. Анализ на влиянието върху себестойността на промените в разходите и обема на извършената работа

Фонетична позиция- позицията на звука (гласни - под ударение / неударени; съгласни - в края на думата / пред различни съгласни), където звукът може да промени качеството си под влияние на съседни звуци или да се промени взаимно, като по този начин определя характеристиките на звукова система на езика.

Позиционен обмен- това е такава промяна на звуковите единици, която се определя от синтагматичните закони на звуковата съвместимост, действащи в даден език.

Промяна на позиционните гласни – тези промени не променят основното качество на основния звук. той не се заменя с качествено различен звук, а само придобива някои характеристики, придружаващи основното качество, свързани с такива процеси на фонетиката като настаняване . Тези промени са възможни самона ударна позиция.

1. Позиционни промени в непредния ред [s], [y], [o], [a].

§ [s] - в абсолютното начало на дума преди твърдо съгласие. този звук никога не излиза в HRS.

§ [s] - в позицията след мекото съгласие. никога не се случва в SRA.

§ В позиция след твърдото съглашение, както и между твърдото съглашение. звук [s] заема силна позиция и позиционни променине се излага.

§ В позиция след солидно споразумение. и преди меко споразумение. звукът [s] е обект на позиционни промени и се премества в предната зона на основата в резултат на регресивно настаняване [zhY*l'i].

2. Гласните [y], [o], [a] в редица позиции не подлежат на позиционни промени - това е силна позиция. В редица случаи то е подложено на позиционни промени и това е слаба за произношение позиция.

а. Позиция абсолютен старт (, , )думи пред твърдо съгласуване, както и между твърдо съгласуване. и след tver.accord. в отворена сричка [y], [o], [a] позиционни промени не подлежат на- силна позиция. Например [август], [lOp], [Ugl].

b. В позиция след меко споразумение пред solid.accord. ()звуци [y], [o], [a] изложенипозиционни промени, в резултат на което тези звуци се преместват в предната зона на формиране в началото на тяхната артикулация (началото на произношението) в резултат прогресивна акомодация . Например [ut'*Uk].

° С.В позиция след солидно споразумение преди мек съгл. ()звуци [y], [o], [a] изложенипозиционни промени и извършват движения към предната формационна зона в края на тяхната артикулация (края на произношението) в резултат на това регресивна акомодация. Например [mA * t '].

д.В позиция между меко съгласие. ()звуците [y], [o], [a] са обект на позиционни промени и се преместват в предната зона на формиране през цялото произношение в резултат на прогресивно-регресивно настаняване. Например [t'*U*l'].

3. Позиционни промени в главния преден ред [i], [e]. Звуците [i], [e] в редица позиции не подлежат на позиционни промени и действат в силната си позиция. В редица случаи те претърпяват позиционни промени и съответно в слаба позиция на произношение.

а.В позиция , както и взвуците [и], [е] действат в силна позиция и позиционни промени не подлежат на. Например [l'Es], [Iv].

b.В позиция звук [и] в sd никога не изпълнява. В същата позиция звукът [e] претърпява позиционни промени и се премества в зоната на формиране на звука на средния ред [e], последвано от регресивно настаняване. Например [zhE*s't']

° С.В позиция звукът [e] претърпява позиционни промени и се премества в зоната на формиране на звука на средния ред [e]. Например [zhEst].

д.В позиция звуци [и], [е] изложенипозиционни промени и в резултат на прогресивно-регресивна акомодация стават напрегнати. Например [b‘I^’t], [z‘d’E^ c’].

Позиционна промяна на основните звуци - промени поради позицията на основния звук, т.е. позицията му спрямо ударената сричка. Този обмен се осъществява в резултат на фонетичния процес намаляване.

Намаляване - отслабване и промяна на звука на основния звук в ненапрегната позиция. Тя може да бъде качествена и количествена.

Звуковата стойност на фонемата зависи от позицията, която заема в думата. Има силни и слаби позиции на фонемите. Позицията, в която се разграничава най-голям брой фонеми, се нарича силна, фонемата в тази позиция също е силна; позицията, в която
се отличават по-малък брой фонеми, нарича се слаба, фонема в
тази позиция е слаба.

Тъй като фонемата изпълнява две основни функции – сигнификативна и перцептивна – е необходимо да се разграничат сигнификативно силни и сигнификативно слаби позиции, както и перцептивно силни и перцептивно слаби позиции. В сигнификативно силна позиция фонемата реализира максимално отличителните си възможности, поради което обозначаваният звук е представител само на една фонема. Сигнификативно слаба позиция е позиция на неразличимост, неутрализиране на фонемата; звукът в тази позиция е представителен за няколко фонеми.

В перцептивно силна позиция звукът, представляващ фонемата, не е обусловен от тази позиция, не изпитва нейното влияние, но действа като основен представител на тази фонема, най-съвместим с нашите обобщени идеи за нейните свойства. В позиция със слаба възприятие качеството на звука се дължи на тази позиция, зависи от околните звуци. Следователно теорията на позициите позволява да се определи фонологичното съдържание на звуците, които участват във фонетичните редувания.

Силната позиция е позицията на максимална отличителност и минимална условност. Специална роля при определянето на фонологичното съдържание на звука играят позициите, които са както сигнификативно, така и перцептивно силни. Наричат ​​се абсолютно силни. Абсолютно силна позиция за фонема е позиция, при която фонемата се реализира от нейния основен представител (доминанта), с който се нарича.

Абсолютната силна позиция за гласните е позицията под ударение при липса на съседни меки съгласни. Тъй като за съгласни позициите се различават по: 1) звучност-глухост; 2) твърдост-мекота, тогава абсолютно силна позиция за съгласни е позиция пред гласни.

В слаба позиция фонемите губят някои от характеристиките си, променят външния си вид и се случва две или дори три фонеми да съвпадат в един звук: l<о>лапад (лед), л<э>сок, стр<а>така - [т.е.]; пет<д’>, стр<т’>- [T'].

Една фонема може да бъде представена от следните типове. Инвариант (доминиращ, основен изглед) е идеален тип звук: фонема<а>по звук [a], фонема<т’>от звука [t '] и под. Вариантът е звук, който се среща в слаби позиции с минимална отличителност и е част от две или повече фонеми: плод, сал - [сал],<плод>, <плот>: фонема<д>в думата плодът се реализира от собствената си версия - звукът [t].

Вариантите са начин за реализиране на фонема в сигнификативно слаби позиции. Вариацията е звук на език, който се среща в позиции на максимална условност и е част от една фонема: [l'.uk], [lu'.k'i], [l'.u'.k'i] - фонема<у>реализирани от звуковете [u.], [.u], [.u.]. Вариацията е начин за реализиране на фонема, която е в значимо силна, но перцептивно слаба позиция.

Всички звуци, в които се реализира тази или онази фонема, и инвариант, и вариант, и вариации, се наричат ​​алофони на фонемата.

Скрипник Я.Н., Смоленская Т.М.

Фонетика на съвременния руски език, 2010.

Фонема(от гръцки phōnēma - звук) - минималната езикова единица, представена допозиционно редуващи се звукове и служещи за сгъване и разграничаване на думи и морфеми;

основната единица на звуковата структура на езика, ограничаващият елемент, отличаващ се с линейната артикулация на речта.

Основните функции на фонемата.

Тези функции са подчертани от IFS:

Възприятие(лат. perceptio - възприемам) функцията на фонемата предполага нейната способността да се възприема от ухото, т.е. идентифицирам. И така, коренът в местоименните формимое, мое, мое едно и също, защото има същото значение и същата фонемасъстав, като всяка фонема е представена от различни позиционно редуващи се звуци,включително нулев звук: мой -<моj-ø>и [mo˙ṷ], мой -<моj-а>и [mΛja], мой -<моj-ово>и[ми с обаждане. e v˚o]).

Значително(от латински significāre - обозначавам) - способността да се прави разлика между морфеми и думи, т.е. семантична функция Например съгласни фонеми<к>, <т>, <м>, <л>, <в>, <р>разграничете думите котка - това - мот - много - тук - уста; гласни<о>, <э>, <а>, <у>, <и>, <ы>, <а>- думите, които казват - тебешир - малък - муле - сладък - измит - намачкан и др. Звуковата стойност на фонемата зависи от позицията, която заема в думата. Има силни и слаби позиции на фонемите. Позицията, в която се разграничава най-голям брой фонеми, се нарича силна, фонемата в тази позиция също е силна; позицията, в която се отличават по-малък брой фонеми, се нарича слаба, фонемата в тази позиция е слаба.

Функцията, която SPFS подчертава, е:

Съставна(лат. constitutitens - образуване или оформяне).

фонема -строителен материал за смислени единици. Морфемите служат за изразяване на тези единици - планът на изразяване е звуков. черупки.

Например: топка - от фонеми: ˂mˈ˃˂а˃˂chˈ˃ (MFSh); /mˈ//а//hˈ/; Звукова композиция: [mˈӓchˈ]

позиции на фонемите.

Фонологична позиция- това е условие за използване на фонема в речта: в разн. конв. една и съща фонема може да се появи в различни звуци. форми.

Същата поза. може да се разглежда като фонетичен. и като фонологичен

приятел [дрºукък]

˂g˃ в тази дума се реализира в края на думата [k]. Тук фонетично. и фонологични. поз. съвпада.

Фонетичен поз: [g]ǁ[k]-глух (X име) [drºukʹk].

Фонологичен поз.: ˂g˃ се представя в края на думата [k] или [k] → ˂g˃ (без приятел (+) a).

Има обаче случаи, при които няма съвпадение:

по-тъжен [grºusˈnˈeˆi˰b]; по-вкусен [fkºusˈnˈeˆi˰b]

Фонетичен поз.: [сˈ]-в дан. примери същите (асим. от mg.)

Фонологичен поз. различни:

1) [cˈ] преди ˂tˈ˃(sad(+)b)˂sadˈnˈeje˃

2) [сˈ] преди ˂нˈ˃ ˂tastyˈeje˃

Силна поза. - поз., в к-х фонеманай-доброто начин изпълнява функциите си; в сл. поз. тези функции на фонемите са ограничени, т.к фонемата има 2 осн. f-ii сигнал. и черен пипер, след това разпределете поз.:

Знак. сили. и сл. поз.

Пипер. сили. и сл. поз.

В сигнал. сили. поз. фонемата реализира своя отличителен f-ii, следователно звук. представител на 1 фонема, т.е. за звука. скриване на 1 фонема.

Знак. сл. поз.: поз. неутрализация на фонема неразличимост. В значително слаби позиции фонемите са ограничени в способността си да правят разлика между различни думи и морфеми. В такава поза звук явл. представител на няколко фонеми, т.е. за звука скриване на 2 или повече фонеми.

С Маша [smaʹshji˰], с Оля [sºoʹlˈi˰] ꞊˃sign. сили. поз., защото [s]→˂s˃, [sº]→˂s˃

Възниква въпросът: какъв звук [s] или [sº] отразява идеалния портрет на фонемата в езиковото съзнание на носителя на езика?

Перцептивно силната позиция за дадена фонема е позицията на sv. не е обусловен от тази позиция, той не се влияе от нея...

В пипер. сл. позиция, качеството на звука, който представлява дадена фонема, се обуславя от тази позиция.

В този случай това, което отговаря на нашето езиково съзнание, не може да съответства на това, което възниква на върха на езика.

[s] е представител на фонемата ˂с˃ в пипер. силна позиция

[сº]-представител на фонемата ˂с˃ в перцептивно слаба позиция.

Тъй като [c] не се определя от позицията, той води серията от редуващи се един с друг ...

Тъй като [sº] се дължи на позицията, но е в сигнификативно силна позиция, той не е основният представител на фонемата, тоест не е доминиращ и заема втора позиция, той следва директно със звука [s] в поредица от позиционно редуващи се звуци, представляващи ˂ With.

Че. ˂s˃: [sǁsºǁsˈǁzǁzˈǁzh:ǁsh:ǁzhˈ:ǁsh:ˈǁᴓ]

[s]→˂s˃: с Коля [skºoʹlˈi˰]

[sˈ]→˂s˃: с Тимур [sˈtˈimºyʹrm]

[h]→˂s˃: с Галя [zgaˈlˈi˰]

[зˈ] → ˂s˃: с Дима [zˈdˈiʹmi˰]

[f:]→˂s˃: с Женя [f: eʹnˈi˰]

[sh:]→˂s˃: с Шура [sh:ºúri˰]

[f:ˈ]→˂s˃: с Чбанов [f:ˈbaʹnf]

[w:ˈ]→˂s˃: щастие [w:ˈastˈi˰b]

[ᴓ]→˂s˃: с Shchukar [sh:ʹºukᴧrºoʹm]

Консултация.

Завършване на работа №1.

2. Конспект

1. Тест на колоквиум

II. ДИДАКТИЧЕСКИ МАТЕРИАЛИ

1. РЕЗЮМЕ НА ЛЕКЦИЯТА НА ТЕОРЕТИЧНИЯ ДИСЦИПЛИН

Модул 1. Фонетика. Фонология. Ортоепия.

Раздел 1. Акустично-артикулационен аспект на изучаването на звуковите единици

ЛЕКЦИЯ №1

2 часа

Тема: Фонетиката като дял от науката за езика. Основни единици на фонетиката.

Главно съдържание:

1. Предмет и цели на курса.

2. Основни учебни единици.

3. Звукът е основна единица на фонетичното ниво. Аспекти на изследването на звука.

4. Методи за изучаване на фонетичната страна на езика.

Езикът е основната семиотична (знакова) система, която служи за съхранение и предаване на информация в процеса на човешката комуникация (комуникация).

Нивото на звука е най-ниското ниво (първото в йерархичната стълба; просто по смисъл, неделимо на по-малки компоненти). Неговите единици (елементи) са звуците. отличителен белегелементи на звуковото ниво е, че те нямат значение и се използват за изграждане и разграничаване между материал, звук, обвивки на единици от по-високи нива, т.е. семантични единици.

Постоянността на връзката между смисъл и звук е задължително условие за съществуването на всяка езикова единица. Във всички случаи, когато звуковата обвивка е разрушена, езиковата единица се разпада. Разграничете линеензвукови единици - звуци и нелинейни- ударение, интонация. Например: 1) Сравнете думата КУЛИНАР с безсмислени комбинации от звуци КУЛИНАР, КУЛИНОС, ЛИКУНАР, РАКУЛИН и др. 2) Сравнете думите МУКА и МУКА.

Основните функции на звука са генериране и идентифициране (по дефиниция). Идентификацията е тясно свързана с разграничението, например: DOM - TOM - ROM и DOM - GOM - FOM.

Фонетиката е наука за звуковата страна на езика, звуковата структура на езика. Аспекти на изследването на звуците: артикулационни, акустични и функционални или собствено лингвистични.

В зависимост от материала и методите за изучаване на фонетичната страна на езика се разграничават специална фонетика, обща фонетика, описателна фонетика, историческа фонетика, сравнителна фонетика и типологична фонетика.

Основните методи на фонетичното изследване са методите на пряко наблюдение и самонаблюдение, инструментални методи.

Фонетиката е свързана с други раздели на лингвистиката, преди всичко като граматика, лексика, ортоепия. Предметът на фонетиката определя връзката с медицината, биологията, педагогиката, физиката, социологията и др.

ЛЕКЦИЯ №2

2 часа

Тема: Разделяне на потока на речта. фонетична транскрипция.

Главно съдържание:

1. Принципи на сегментиране на речевия поток.

2. Характеристики на сегментни и надсегментни единици.

3. Правила за фонетична транскрипция.

Речта е поток от звуци, последователност от акустични сигнали. В процеса на речта ние сегментираме потока на речта на отделни сегменти - сегменти, които са важни в конкретна комуникативна ситуация.

Фразата - от фонетична позиция - е сегмент от речта, подчертан с помощта на определен тип интонация, фразово ударение и заключен между дълги паузи, разделящи тази фраза от съседните: Юли тази година беше подобен на август. // Паднаха чести дъждове // и първата жълтеникавост се появи на листата на брезата.//().

Главно съдържание:

Проблемът със сричката се свежда основно до два въпроса:

1. Фонетичната природа на сричката.

2. Принципи на сричковото деление.

Сричката е най-малката единица за произношение на речта, характеризираща се с максимално сливане на нейните компоненти. Сричката се състои от сричков елемент - гласен звук и несричен елемент - съгласен звук.

Във връзка с ударението сричките се делят на ударени и неударени. Според началния звук сричките се делят на отворени, полупокрити и покрити. Според крайния звук сричките се делят на отворени, полуотворени и затворени.

Разделението на сричка е реална или потенциална граница на сричка.

Принципи на разделяне на срички на руски език:

1. Шумни комбинации между гласни се отнася за следната сричка: la - птица, pa - сто.

2. Комбинациите от шумни със сонорни също се отнасят до следващата сричка : o - kno, pa - трон.

3. Комбинацията от сонорни между гласни се отнася за следната сричка: in - lna, y - in - rno.* Възможно е и разделяне на срички между сонорни: кар - ма, вол - на.

4. При комбиниране на соноранти с шумни, разделението на сричките преминава между членовете на комбинацията: дълго - върви, ти - празник.

5. В комбинация с [j] като първи елемент, [j] винаги преминава към предишната сричка: вой - на, май - ка.

6. *Комбинациите [rzh] и [rsh] се отнасят към предходната сричка поради сродството на артикулацията [r] и [g - w]: гърне - ки.

Разделението на сричките на руски език е усложнено от морфемни, морфологични и графични асоциации.

ЛЕКЦИЯ 6

2 часа

Тема: Стресът и неговите видове

Главно съдържание:

1. Концепцията за суперсегментни единици.

2. Акцент. Видове акценти.

3. Характеристики на руския стрес.

4. Функции на стреса.

Суперсегментните единици се наричат ​​единици, които нямат самостоятелен семантичен характер, а просто организират речевия поток поради характеристиките на материята на звука и нашите органи на речта и сетивата.Артикулационно-акустичните характеристики на суперсегментните единици се наричат ​​PROSODIA.

ПРОЗОДИЯ - съвкупност от такива фонетични характеристики като тон, сила на звука, темпо, общо тембърно оцветяване на речта. Първоначално терминът "просодия" (гръцки prosodia - ударение, мелодия) се прилага за поезия и пеене и означава някаква ритмична и мелодична схема, насложена върху верига от звуци. Прозодичните характеристики се характеризират с продължителност, неточност на тяхното изпълнение.

Съответно се нарича и разделът на фонетиката, който изучава тези характеристики. Тъй като характеристиките им се свеждат до два вида явления - УТРЕШЕНИЕ и ИНТОНАЦИЯ, този раздел е разделен на два подраздела: АКЦЕНТОЛОГИЯ и ИНТОНОЛОГИЯ.

АКЦЕНТОЛОГИЯ (лат. akcentus „ударение“ + гръцки logos „дума, учение“). 1. Системата на акцентните езикови средства. 2. Учението за акцентните (прозодични) средства на езика. Аспекти на акцентологията: описателни, сравнително-исторически, теоретични. Описателната акцентология изследва фонетичните, фонологичните, граматическите свойства на прозодичните средства.

Централното понятие на акцентологията е стрес. АКЦЕНТ в най-широк смисъл – това е всяка селекция (ударение) в потока на звучащата реч на една или друга част от нея (звук - като част от сричка, сричка - като част от дума, думи - като част от речеви такт, синтагма; синтагма като част от фраза), използвайки фонетични средства.

ВИДОВЕ АКЦЕНЦИЯ: Според акустично-артикулационните характеристики се разграничават монотонно (експираторно) и политонично (музикално, мелодично, тонично, тонално) ударение. Те също така говорят за количествения тип стрес. Традиционно се разграничава друг вид ударение - тонално.

Акцентът е върху обекта на подбор сричков, словесен, синтагматичен (часовник), фразов.

Ударението на руската дума има качествено и количествени характеристики. Според традиционната гледна точка ударението на руската дума е динамично (мощно), експираторно, експираторно, т.е. ударената гласна е най-силната и най-силната в думата. Руски акценте не само разнороден, но и подвижен: може да се измести, когато се промени граматичната форма на думата (вода - вода).

Акцентни функции.Словообразувателна функция: фонетична асоциация на дума. Руските думи имат само един основен (остър) стрес, но сложните думи могат да имат, в допълнение към главния, вторичен, вторичен (гравитационен) стрес: вж. селскии земеделски.Словообразуващата функция също е свързана с идентификационната функция на ударението на думата, което прави възможно разпознаването на думата, тъй като думата се характеризира с не-двустресие.

Една от най-важните функции на ударението на думата е диференцираща функция: ударението служи като средство за разграничаване на думите (брашнои брашно, замъки ключалка)и различните им значения (хаоси хаос),словоформи (обятияи обятия),както и стилистични варианти на думата (обаждате сеи разгънете звъни, студено еи наберете. студ, алкохоли проф. алкохол,

Подвижното ударение не е фиксирано върху една сричка или морфема и може да бъде флективени деривационен. Подвижното инфлективно ударение може да се премества от една сричка в друга по време на флексия (ръка-ръце).Подвижното словообразуващо ударение може да се премества от една сричка в друга, от една морфема в друга по време на словообразуване (кон -кон, ръка - ръка).Наред с подвижното в руския език е представено и неподвижно ударение: обувки, обувки.

Акцент часовник (синтагматичен) - изборът на една от думите в речевия такт (синтагма) чрез укрепване на ударението на думата, което комбинира различни думи в една синтагма. Синтагматичното ударение обикновено пада върху ударената гласна последна думав говорния такт: Има в началото есен / кратко, / но чудно време / /.

фразово ударение- подчертаване на една от думите във фраза чрез укрепване на ударението на думата, комбиниране на различни думи в една фраза. Фразовото ударение обикновено пада върху ударената гласна на последната дума в последния речеви такт (синтагма). Вътре в такта (по-рядко - фрази) се разграничават два вида тактов (фразов) стрес, в зависимост от функциите - логичнои категоричен.

Ударението е логическо (семантично)- ударение, състоящо се в подчертаване на определена част от изречението (обикновено дума), върху която е насочено основното внимание на говорещите. стрес категоричен(гр. емфатикос„експресивен“), емоционален. Подчертаване на част от дума с помощта на фонетични средства за подчертаване на емоционалната страна на думата: дълго произношение на ударени гласни (гоу-о-бчик),изтегляне на съгласни (р-р-революционер).Емфатичният стрес отразява емоциите на говорещия, неговото афективно състояние. Неговият вариант е контрастенакцент: Аз (!) нямам тези проблеми [но други имат].

ЛЕКЦИЯ 7

2 часа

Интонация, видове интонационни структури

Главно съдържание:

1. Понятието интонация.

2. Интонационна артикулация на речта. Видове интонационни структури.

3. Функции на интонацията.

ИНТОНОЛОГИЯ (лат. intonare "произнасям силно" + гръцки. logos - „Преподаване“) е клон на лингвистиката, който изучава фразовата интонация.

ИНТОНАЦИЯ (лат. intonare „изговарям високо“) в широк смисъл е промяна в основния тон при произнасяне на определена езикова единица – звук, сричка, дума, фраза, изречение. Интонацията в този смисъл може да бъде възходяща (акут, възходяща), възходящо-низходяща, низходяща (спадаща, падаща, циркумфлексна).

Интонацията в тесен смисъл е ритмомелодичното оцветяване на синтагма или изречение като цяло. Произношението на езикова единица с една или друга интонация или интонационното оформление на изказването се нарича интонация.

интонационно разделение.Разделянето на звучащия текст на интонационни групи е предопределено преди всичко от неговата семантико-граматична структура. Самите фонетични фактори обаче също могат да повлияят. Съществува тенденция към разделяне на речевия поток на интонационни кванти, съотнесени с продължителността на дихателните групи, които са съизмерими по продължителност със "средното" изречение. Следователно изречението често съвпада с интонационната група и е оградено с паузи (знак ||): || Убедих го да дойде (\\)||.Ако времето за произнасяне на изречението надвишава идеалния времеви праг, то може да бъде разделено на интонационни групи („фонологични синтагми“) в съответствие с неговата комуникативна и синтактична структура: || Убедих го (/), | какво е необходимо за пристигане (\\) ||.Тук има възходящото ударение в края на първата група структурна функция, което сочи непълнотата на изложението.

Интонационна единица – интонема или интонационна конструкция .

На руски език изследователите () разграничават седем вида интонационни структури (IC) в зависимост от съотношението на частите на IC: централни, предцентърни и следцентърни части.

Всяка интонационна структура има централна, предцентърна и следцентърна части. Центърът е сричката, върху която започват промените в интонационните компоненти, които са от значение за изразяване на такива различия като въпрос, изявление, изразяване на воля. Движението на интонационния център изразява семантичните различия в изречението и променя съотношението на предцентърната и следцентърната част.

Отличителни черти на IC са посоката на тона върху гласната на центъра и съотношението на нивата на тоновете на съставните части на IC. При сходството на посоката и нивата на тона като отличителни черти се използва продължителността на центровете на IC или засилването на словесното ударение на центъра в резултат на по-голямото напрежение на артикулацията на гласната, което засилва яснотата на тембъра или лъка гласни струнив края на централната гласна, възприемана като рязко прекъсване на звука.

SG-1:\ __ на централна гласна, движение на низходящ тон под предцентъра, ниво на тона след центъра под центъра. Използва се за изразяване на пълнота: Живее в Киев.

IK-2: -- -\__ __ на гласната на центъра, движение на низходящ тон в диапазона на предцентъра или малко по-ниско, словесното ударение се увеличава; нивото на тона след центъра е под центъра, под средното ниво. Използва се при изразяване на въпрос в изречение с въпросителна дума, изисквания: Каква е неговата специалност? Затвори вратата!

ИК-3: -- -- /__ на централната гласна движението на възходящия тон е над предцентъра, нивото на тона на следцентъра е под средата. Използва се при изразяване на въпрос, непълнота, молба, оценка в изречения с думи така, такова, тук: Толкова е красиво там! Той е толкова лош! Много добре!

SG-4: \ на централната гласна, низходящо-възходящо движение на тона над предцентъра, нивото на тона след центъра е над средата, над центъра. Използва се при изразяване на въпрос в изречения със сравнение а,въпроси с нотка на изискване, непълнота (с нотка на формалност): А Павел? Вашият билет?

SG-5: -- / \ __ има два центъра: движение на възходящ тон на гласната на първия център, движение на низходящ тон на гласната на втория: нивото на тона между центровете е над предцентъра и следцентъра . Използва се при изразяване висока степензнак, действие, състояние: Какъв глас има тя! Истинска пролет!

SG-6: -- / на централната гласна, движението на възходящия тон е над предцентъра, нивото на тона на постцентъра също е над средата, над предцентъра. Използва се за изразяване на незавършеност (с нотка на въодушевление, тържественост), висока степен на количествен и качествен признак, действие, състояние: Всички системи работят добре! Има вода! Море!

IK-7: / на централната гласна, движението на възходящия тон е над предцентъра, нивото на следцентърния тон е под центъра, в края на гласния център на дъгата на гласните струни. Използва се при изразяване на експресивно отрицание, засилване на оценката: Колко желае! Тишина!

Интонационни функции.

Най-важната функция на интонацията е свързана с изразяването на целта на изказването: тя го характеризира като съобщение, въпрос, възражение, призив и т.н. (т.е. сочи към неговата т. нар. илокутивна функция) . Тази функция се изпълнява главно с помощта на тонални акценти с различни конфигурации. Към него се присъединява друга функция - изразяване на оценки, включително експресивни (модална функция). Изразява се чрез различия в интегралното ниво на тона и чрез фонационни средства.

1) Интонацията разделя речевия поток на семантични сегменти, контрастира изреченията според целта на изявлението (въпрос, стимул, разказ)

2) Изразяване на действителното разделение на изречението (тема и рема)

3) Интонацията детайлизира семантичните отношения: интонация на изброяване (Къщи, улици, наводнени със светлина)уточнения (По-голямата сестра, Надя, завършила гимназия)уточнения, въведения (Писмото трябва да е изпратено)разделяне, преобразуване и др.

4) Израз на емоционално експресивна окраска - възклицателен / невъзклицателен. Интонацията, например, действа като средство за изразяване на ирония, оценка на автора.

Раздел 4. Функционални характеристики на звуковите единици.

ЛЕКЦИЯ 8

2 часа

Тема: Фонема, нейните признаци, функции, алофони.

Главно съдържание:

1. Съотношение на фонетиката и фонологията.

2. Историята на изучаването на фонемата. Дефиниция на фонема, нейните функции, знаци.

3. Вариране на фонемите. Силни и слаби позиции на фонемите. Силна и слаба фонема, архифонема, хиперфонема. Неутрализиране на фонемите.

Фонетиката предшества фонологията. Фонологията винаги се изгражда върху фонетиката. Това е вярно и исторически: като наука първо се формира фонетиката, след това фонологията. Това важи и за всеки отделен фонолог: първо студентите учат фонетика и едва след това фонология.

Фонетиката се възприема като обективна реалност, дадена ни в слухови усещания и независимо от това кой възприема тази реалност, т.е. слушателят.

Изучаването на звуците от гледна точка на техните функции в процеса на комуникация; в социален аспект се включва функционална фонетика или фонология.

Понятието фонема е едно от централните понятия в съвременната фонетика.

Основателите на учението за фонемата са изключителните лингвисти де Куртене и неговият ученик. Именно руската наука дължи на световната лингвистика създаването на учението за фонемата.

Понятието фонема не трябва да се отъждествява с понятието звук. Всеки артикулиран звук на речта задължително действа като представител на фонема. Звукът на речта е специфичен произнесен звук конкретно лицев конкретен случай. Звуците на езика са набор от звуци на речта, които са близки един до друг в артикулационно-акустично отношение, определяни от говорещите като идентичност.

Има няколко дефиниции на фонема, всяка от които отразява отделни аспекти на нейната многостранна и сложна същност.

Фонемата е независима единица от звуковата система на езика. Тя може да се открои не само в сравнение с други фонеми, потенциално свързани със значението, но и независимо от значенията, само на фона на други фонеми.

Фонемата има няколко функции. Това е обект на възприятие: това са фонемите, представени от определени специфични звуци, които човек възприема с помощта на сетивата (слух). Това е перцептивната функция на фонемата. Неговата най-съществена функция е отличителна (сигнификативна): тя разграничава звуковите обвивки на думите и морфемите.

Фонемата е сложно явление. Състои се от редица характеристики, които не съществуват самостоятелно, извън фонемата, но съществуват едновременно във фонемата.

Определянето на признаците, изграждащи съдържанието на фонемата, заема важно място във фонологията.

Сред признаците на фонема се разграничават конститутивни, диференциални и интегрални. Конститутивни - постоянни, независещи от позиция признаци. Диференциал - знаци, които ви позволяват да разграничите една фонема от друга. Различните характеристики на фонемите се определят с помощта на опозиции. Интеграл - това са знаци на звуци, които въплъщават фонеми, които не участват в противопоставянето на тази фонема на други фонеми.

Промяната на фонемите възниква по две причини: екстралингвистична и лингвистична.

Екстралингвистичните промени настъпват в зависимост от това дали произнасяме думата на бас или тенор, високо или тихо, набързо или бавно и т.н., и т.н.

Промяната в звука на фонема, дължаща се на нейната позиция в дадена дума или поток от реч, когато същите причини водят до същата промяна, се свързва с езикови причини.

Фонологията се интересува само от езикови причини.

Промяната на фонемите, причинена от езикови причини, води до факта, че една и съща фонема не звучи еднакво при различни условия.

От броя на позициите, които една фонема заема в една дума, някои ясно разкриват нейните отличителни черти, докато други, сякаш ги „смазват“, не разкриват семантична отличителна способност.

Позициите на първия ред се наричат ​​силни, а позициите на втория ред се наричат ​​слаби.

Силна фонема е фонема, която има максимална отличителност.

Слаба фонема е фонема, която има по-малко отличителна черта.

В слаби позиции фонемите се неутрализират, тоест губят част от отличителните си способности.

Архифонема (слаба фонема) - общата част на неутрализираните фонеми, която се проверява.

Хиперфонемата е слаба фонема, която не се свежда до силна позиция в тези морфеми.

ЛЕКЦИЯ №9.

2 часа

Тема: Фонологична система на руския литературен език.

Главно съдържание:

1. Състав и система на гласните фонеми.

2. Състав и система на съгласните фонеми.

3. Фонематична транскрипция.

Най-общото разделение на фонемите на руския език на гласни и съгласни се основава на редица опозиции: артикулационни, акустични.

От гледна точка на функционирането гласните и съгласните се противопоставят и на факта, че първите са сричкови и могат да поемат ударение, докато вторите по правило са несричкови и, разбира се, не могат да бъдат ударени.

Гласните и съгласните се различават по своята съвместимост: ако някоя фонема може да се използва след гласни, тогава комбинацията от съгласни е много ограничена.

Съставът на фонемите се определя от силни позиции: има толкова фонеми в един език, колкото и звуци в сигнификативно силни позиции.

Съществуващите разногласия между московската фонологична школа и петербургската фонологична школа при определяне на състава на гласните и съгласните фонеми се дължат на подхода към устройството на фонетичната система на руския език.

Московската фонологична школа смята, че фонетичната система на рус книжовен езиксе разпада на редица подсистеми: подсистема общи думи, подсистема от определен клас думи, подсистема от заети думи.

Представителите на петербургската фонологична школа разглеждат фонетичната система на руския литературен език като цяло.

Силна позиция е позиция под стрес. Гласните фонеми имат две силни позиции: абсолютно силна позиция, когато гласната фонема е между твърди съгласни или преди твърда съгласна. В тази позиция фонемата се реализира от своя основен представител – доминантата.

Просто силна позиция, когато гласната фонема претърпява адаптация за мекота. Представителят на гласна фонема в просто силна позиция се нарича вариация.

Слабата позиция е неударена, представителят на гласната фонема в слабата позиция се нарича вариант.

Алофон - всички звуци, които реализират фонемата в силна и слаба позиция.

Теорията на позициите позволява да се определи фонологичното съдържание на звуците, които участват във фонетичните редувания.

Фонематичен ред е редуване на силна и слаба фонема в една и съща морфема.

Позицията, когато реализациите на фонемите се определят от позицията по отношение на други фонеми и са резултат от действието на фонологично правило или закон, може да се счита за фонологична. Те включват например позиции, в които има редуване на шумни съгласни по глухота/звучност, редуване на съгласни по твърдост/мекост.

Ето как се определят позициите на съгласните фонеми в класическите произведения на създателите на Московската лингвистична школа: „... крайната съгласна на корена е зашеметена пред беззвучната съгласна фонема на суфикса ... Съгласни фонеми, корел. по твърдост / мекота, се реализират пред гласните фонеми А, О, И" [, 1945 :55.58].

Същите позиции, в които произношението на съгласните се определя не от фонологични правила, а от двигателната програма на произношението, могат да се нарекат фонетични позиции. Те включват, например, позиции, в които има частично озвучаване на хомоорганични носове (до нтракт, до мпреса), частично зашеметяване на сонорни в края на думата (прах, топлина).

Предложен е друг критерий за разграничаване на фонетични и фонологични позиции. Вижте За фонетичната позиция // Фортунатовски сборник. М., 2000.

ЛЕКЦИЯ №10

Тема: Основни фонологични понятия.

Главно съдържание:

1. Санкт Петербург (Ленинград) фонологична школа.

2. Московска фонологична школа.

3. Фонологично понятие.

В началото на фонологичните школи - де Куртене, който създава учението за фонемата.

Общо между училищата:

1. Фонологията и фонетиката са различни раздели, които имат своя собствена терминология, несвързан предмет на изследване.

2. Фонемата е абстрактна единица.

3. Фонемата има три функции: генерираща, идентифицираща, семантична (диференцираща).

AT устна речфонемата е представена под формата на нейните нюанси, варианти, алофони.

Как се различават:

1. Избор на фонема от поток от реч.

2. Дефиниция на фонема.

3. Някои понятия.

От лингвистична гледна точка всички концепции на фонологичните школи са относително равни, тъй като се основават на анализа преди всичко на резултатите от речевата дейност.

Раздел 5. Ортоепична система на езика. Акцентология.

ЛЕКЦИЯ 11

2 часа

Тема: Ортоепия и ортофония. Понятието ортоепични норми.

Главно съдържание:

1. Предмет на изучаване на ортоепията. Понятието ортоепична норма.

2. Вариант на нормата. Причини за появата на опции за произношение.

3. Основата на съвременното руско произношение. „По-възрастна“ и „по-млада“ норма.

4. Системата за предоставяне на опции за произношение в речника. Система за отпадъци.

ОРФЕПИЯ (орфоВ - правилно, оипоВ - реч). Ортоепия: 1) правила за произношението на отделни звуци в отделни позиции (парадигматика); правила за произношение на звукосъчетания (синтагматика); 2) характеристики на произношението на звуци в определени граматически форми x, в групи от думи или отделни думи. По аналогия с други нива на езиковата система се нарича и клонът на науката, който изучава тези явления. Ортоепията също се присъединява към правилата за поставяне на ударение в отделни думи ( общи моделиударението е предмет на специална наука - акцентология).

Централното понятие за ортоепията е понятието норма. Нормата е исторически установено правило за предпочитание на една езикова форма пред друга (избор) в литературен кодифициран език, регулирано от екстралингвистични фактори.

НОРМА - комплект езикови инструментии правилата за тяхното използване, приети в дадено общество през дадена епоха. Нормата се противопоставя на системата, разбирана като възможностите за изразяване на значения, присъщи на определен език. Нормата е в широк и в тесен смисъл. В широк смисъл нормата е едновременно система и всъщност вариация в рамките на системата. В тесен смисъл нормата е вариация.

Фонема. Фонемна система (ученик)

1. Фонема. Система от фонеми
2. Звук и фонема
3. Функции на фонемата
4. Уместни и неуместни фонетични характеристики
5. Диференциални и интегрални фонетични характеристики
6. Видове фонетични позиции
7. Реализации на фонеми
8. Основни разлики в теорията на фонемите
9. Система от фонеми

Литература

____________________________________________

Звук и фонема

Един от най-важните аспекти на учението за звуковата страна на езика е разграничението между понятията речеви звуци и фонеми.

Звук на речта минимална единицаречева верига, която е резултат от сложен артикулационенчовешка дейност и се характеризира с определени акустични и перцептивнисвойства [LES, p. 165].

Звуци (фонове), речеви единици, които говорещите произнасят и слушателите възприемат, изучава фонетика. Във фонетиката звуците се изучават от физическа и артикулационна гледна точка.

Фонема (гръцки ph ō n ē ma звук, глас) най-малката единица от звуковата структура на езика, който служи за изграждане, идентифициране и разграничаване на значими единици: морфеми и думи.

Звуците изпълняват тези функции като представители на фонемите. Функционалната страна на звуците, звуците като представители на фонемите се изучават от фонологията (фонематика).

Езиците на света са разделени на две групи:

1. фонематичен и
2. сричкова.

При първите основна звукова единица е фонемата, която в речта се представя с отделен звук. Второ минимален конститутивенединицата е сричката, която винаги съвпада с морфемата и минимален линеенединица за сегментация отделен звук, т.е. сричков елемент.

Фонемичните езици включват по-специално всички европейски. Сричковите езици са китайски, виетнамски, бирмански и други езици от Югоизточна Азия, Далечния изток, както и някои африкански [Бондарко, Вербицкая, Гордина, с. 56; 1112]. По-нататък ще говорим за фонемните езици.

Наистина изразено звучи безброй, и фонемите , т.е. има няколко системно значими единици, които изпълняват смислена функция в този език (1278).

Разнообразие от звуципоради факта че

1) всички говорещи този езикпроизнасяйте същите звуци малко по-различно: произношението се влияе от пола, възрастта, индивидуалния тембър на гласа;

2) същият носител на езикапроизнася един и същи звук всеки път по различен начин; зависи по-специално от неговото настроение и здравословно състояние;

3) в речта към звуците условията на произношение влияят:

а) съседни звуци (околна среда),

б) позиция в словоформата по отношение на ударението, към края на думата и др.

а) В потока на речта има влияние на звуците един върху друг, адаптация (артикулаторна адаптация) към съседни звуци, което се дължи на наслагване на фази на артикулация:

1. [сън] [sْ] заоблен, [o˜] назален.

Адаптацията е представена много широко, така че в резултат наблюдавамемного звуци:

[c1 c2 c3 c4 ... cn]

време за сън в градината ...

б) В зависимост от позицията по отношение на ударението качеството на гласните може
промени значително:

[á ˙á ˙á˙ Λ ъ]

малко бебе бебе

Много е важно звуците да са с различно качество автоматично се заменят взаимнопри промяна на фонетичните условия, в допълнение, често като част от една морфема:

1. дайте d a l d a n d a n подарък.

Тъй като характеристиките на звука зависят от фонетичните условия(среда или позиции по отношение на ударението), носителите на езика игнорират тези разлики, абстрахират се от тях и групират различни звуци в една фонема:

[c1] [c2] [c3] [c4] ... [cn] [á] [˙á] [˙á˙] [Λ][ b]

<с> <а>

Фонемата се разбира от учените по различни начини. Това са крайните гледни точки.

1. Фонема е абстрактна единица на езика, която е резултат от обобщение.

фонема в речта реализирани в различни звуци:

<у>: [ý/˙ý/˙ý˙/y]

люк на покрива Лука

Звукът е материалната обвивка на фонема, специфична речева единица, която произнасяме и чуваме.

1. Фонема е клас от звуци, противопоставени на други класове звуци в даден език [Shaikevich, p. 4748].

Функции на фонемата

Различни авторифункциите на фонемата се наричат ​​по различен начин, въпреки че по принцип всички говорят за едно и също нещо. Много продуктивен подход е този, който отчита гледната точка на говорещия и слушащия [Бондарко, Вербицкая, Гордина, с. десет]. Обобщено съотношение на термините, назоваващи функциите на фонемите, е представено в таблица 1.

Таблица номер 1.

1) Конститутив (lat.constitutio конструкция) = конструкция (откроява се от позицията на говорещия) ≈ перцептуален (лат. perceptio възприятие) ≈ идентифициране, идентифициране(вж. лат. identificare идентифицирам) (откроява се от позицията на слушателя) 2) отличителен (фр. distinctif отличителен) ≈ значим(лат. significare за обозначаване) = смислен, отличителен	Задължителен
3) Делимитатив (лат. l ī mitis граница, линия) = ограничаване	Не е задължително

1) Конститутивни, или строителната функция е това звуковите обвивки на морфемите и думите са изградени от фонеми.

Възприятие (лат. perceptio възприятие) = функция за довеждане до възприятие ≈ идентифициране, функцията е това

а) звуци на речта възприемани от органите на слухаи да стане факт на съзнанието (перцептивна функция);

б) фонемата е стандартът, по който носителите на езика идентифицират звуците ( идентифициранефункция 3):

1. петият [п˙átyι], пет [п˙á˙т] звука [˙á] и [˙á˙] се идентифицират от говорещите руски език. език

Разпознаваме звуци и ги различаваме от подобни звуци на други езици. Например, ние различаваме руски [e] в различните му варианти (този, тези, нека, мързел) ​​от отворен [æ] и затворен [e] в английски език:

1. тиган тиган,
2. писалка писалка.

Руските [a] и [o] се различават от английските. закръглено: не, Джон.

2) Отличителен ( значим 4 ,смислен, отличителна) функция.

Фонемите разграничават звуковите обвивки на морфемите и думите. Тази функция на фонемата се счита за основна.

Фонема, за разлика от други единици на езика, не е знак, защото това е едностранна единица:

1. тя има само равнина на изразяване (звуци),
2. но няма план за съдържание(тя е неуместен).

Въпреки това, фонемата индиректно (потенциално) свързани със смисъл, защото служи за разграничаване на смисловите единици на езика, т.е. изпълнява смисленфункция. Строго погледнато, фонемите се различават не значението на думите, а звукови черупкисвързани с различни ценности.

Да изпълнява семантичната функция на фонемата противопоставенипомежду си, образуват опозиции (Н. С. Трубецкой). Противопоставянето е най-видимо в минимум двойки, т.е. двойки думи (или морфеми), различаващи се само по един звук(или наличието / липсата на звук).

а) Звукови обвивки на различни думи:

1. пия бия, бия, наливам нишка;
2. от котка котка, вол на вол, вол наоколо на вълк (звукът е противопоставен на нула);
3. s в грях w в победа; t ale приказка d ale valley.

б) Словоформи:

1. прозорец ó прозорец á, къща къща y, бюро бюро s;
2. t tak e t oo k, c o me c a me, t too th t tee th

<Λ >

Конститутивната (перцептивната) функция е тясно свързана с отличителната (сигнификативната). Ние възприемаме думите като различни поради факта, че различаваме различни фонеми в тях. Сравнете думите

1. гол гол.

Ние възприемаме тези думи като различни поради<л> – <л’> . Тук гласните също са различни:[e] [e . ] . НО тази разлика не се възприема от руското ухо, защото тези звуци иматбез значение, отличителна функция.

И френскоговорящите могат лесно да разпознаят [e] [ε] на ухо, защото тези гласни разпознават думи и фрази:

1. parler [e] говоря
2. Il parlait [ ε ] той говореше.

3) Ограничителен(ограничаване) функция граничен сигнал.Фонемите могат да показват границата между морфемите и думите. За разлика от конститутивните и отличителните функции, тази функция се проявява нерегулярно.

Граничният сигнал може да бъде два вида:

а) граничен сигнал(положителен граничен сигнал):

1. в него . knaklaut се появява в началото на думата преди гласни;
2. на руски запазване твърдост на крайните съгласни: на Ира [ky rb] ↔ Кира [ki rb], с нея [s n eι] ↔ сняг [sn ek] [Реформиран, p. 225].

б) няма граничен сигнал(отрицателен граничен сигнал):

1. на английски<>не може да бъде в началото на морфема или дума (т.е. няма граница между морфема/дума преди нея),
2. а< w >не може да завърши морфема или дума [Reformed, p. 226].

Уместни и неуместни фонетични характеристики

Линейно звучат минимални единици, но те се характеризират с доста голямо количество фонетични знаци.

Например съгласната [s] в думата [s o ó k]:

1. преден езиков, зъбен
2. шлицова
3. глухи
4. твърдо
5. заоблени.

Тези знаци не са еквивалентни: някои от тях не зависят от фонетични условия (фонетична позиция), а други го правят. Нека се опитаме да променим последователно една фонетична характеристика с останалите непроменени:

1. преден лингвален, преден палатин [sh]: шок от сок;
2. стоп, експлозивен [t]: сок t ok;
3. изразени [s]: сън z той (от зоната);
4. мек [и]: сок с йок (от нарязани);
5. не може да се промени.

Първите 4 характеристики са независими от фонетичната позиция (фонетични условия). Ако един такъв знак на съгласна се промени, а останалите останат непроменени, ще се получи друга съгласна, способна да различава думи или словоформи.

Петият знак („заоблен“) се появява само в позиция преди закръглени гласни, няма думи, които биха се различавали само закръглени незакръглени [s]. сряда:

1. sleep san son опозиционната функция се изпълнява не от съгласни [co] [s], а от гласни [o] [a] [s].

фонетични знациСхема No1.

┌─────────────┴──────────────┐

независимо от зависим от

фонетична позиция фонетична позиция

уместно, неуместно

(съществено, (незначително,

фонологично фонологично

значим) незначителен)

Конститутивна

Съответна (конститутивна) характеристика, която е важна за противопоставяне на един звук на друг. Неуместен знак маловажен, незначителен за опозиция.

Една и съща функция може да бъде уместна на един език и неуместна на друг. Например палатализация (мекота) на руски. езикът е подходяща характеристика, тъй като палатализираните и непалатализираните звуци отличават думите в една и съща позиция:

1. тегло цяло , цял гол .

И то на английски този знак е без значение, защото зависи от фонетичната позиция: той се появява пред предните гласни:

1. ключ за кола ; в тон се палатализира под влияние на предната гласна.

Фонетичните характеристики се идентифицират въз основа на опозиции:

1. <т> – <д>(обемна къща) образуват опозиция за глухота;
2. <л> – <л’>(дау камъче) опозиция по отношение на твърдостмекота;
3. <н> – <д>(нощна дъщеря) противопоставяне чрез наличие на липса на назализация и звучен шум;
4. <л> – <р>(лама рама) противопоставяне според мястото и метода на възпитание.

Звуци, противопоставени на една характерна форма корелативна двойка(първите две опозиции).

Проява на опозиции парадигматични отношениямежду фонемите.

Опозициите се делят на

1) фонологичен(семантичен) = противопоставяне между съответните характеристики:

1. <а> – <о>(сан мечта).

Противопоставянето между звуковете [а] и [о] е фонологично, т.к

1) разликите между тези гласни не зависят от фонетичните условия (условията са абсолютно еднакви: и двете гласни са под ударение и са заобиколени от съгласни [s] и [n]) и

2) тези гласни разграничават думите сан и син. ср също

1. Английски – (cake cake take take);
2. Немски – <о>(d i ch you do o ch обаче).

2) нефонологични(неразличим) = противопоставяне между неуместни характеристики:

1. [си] (сан сън);
2. Английски [k] (ключ за кола);
3. Немски di ch вие правите ch обаче (опозицията “ich -Laut” “ach -Laut” винаги зависи от опозицията на предходните гласни) [Trubetskoy, p. 37].

Идентифициране на звуци във фонема, носители на езика

1. отвлечени от несъществени (неуместни) фонетични характеристики
2. и обобщете съществените (релевантните) характеристики.

По този начин фонемата е колекция (пакет) съответните фонологични характеристики.

Диференциални и интегрални фонетични характеристики

Съответните функции могат да бъдат

1. диференциал,
2. интегрална .

Диференциални знациосигуряват противопоставяне на тази фонема на поне една друга.

Интегрални функциине създават фонемна опозиция [LES, p. 553].

Терминът "интеграл" се разбира по два начина:

1) = общ: [p] и [b] имат интегрални знаци за място, начин на образуване и липса на палатализация [Kodukhov, 1987, p. 87, 132; Рождественски, Блинов, с. 226]:

1. звуковостта е неразделна характеристика на фонемите<б>,<в’>,<г>,<д>,<ж>,<з’>;
2. антеропалатинална интегрална характеристика за фонемите<ш>, <ж>, <ш’:>, <р>;
3. кръглост неразделна характеристика за фонемите<о>, <у>;

2) знак, чрез който тази фонема не се противопоставя на конкретна фонема (която не образува корелативна двойка) [LES, p. 553; Реформирана, стр. 215]: глухота на рускидиференциалза<к>(има противоречие<г>) и интеграл за<х>. На руски има звук [γ], но това не е фонема: разбираме [górt] и [γórt] по същия начин, въпреки че [g] и [γ] се различават по същия начин като [d] и [ з].

Съпоставянето на фонемите в опозициите се основава на сравнението диференциали интегрални характеристики:

1. форма на интегрални характеристики база на опозицията,
2. диференциалформа опозиция.

Например:<т> – <д>

1. интегрална (т.е. обща за двете фонеми): експлозивен, предно-езичен зъбен, твърд;
2. диференциал: глухота (за<т>), звучност (за<д> ).

В даден език една и съща функция може да бъде и двете диференциали интеграл, например:

1. мекота диференциалподпишете се по двойки<т’> – <т>, <б’> – <б> …

Но мекотата е неразделна (обща) черта за<т’>, <б’>, <л’>, <н’>(1 значение на термина)

1. и интегрална (недиференциална) за , <т’ш’>, <ш’:>, тъй като те нямат твърди корелати (2-ро значение на термина).

Видове фонетични позиции

Под фонетична позиция th в широк смисъл 5 разбрах условия за осъществяване на звук, т.е. а) нейната фонетична среда; и б) позиция по отношение на ударението, началото или края на думата.

От функционална гледна точка фонетичните позиции се делят на

1) силен и

2) слаб [LES, p. 556].

1. Силна позициятакъв, в който фонемите ясно се противопоставятвзаимно. За гласните това е ударената позиция:

á ↔ ó

[резервоар] [страна]

За съгласни силна позиция (най-често) пред гласни:

1. т ом д ом с ом л ом к ом;
2. с am zam там dam us g am v am;

както и пред сонорни съгласни(защото са близки до гласните):

1. т рон к рон;
2. to fret g fret m fret To fret ;
3. p yu [nj ý] в yu lew.

2. Слаба позиция, в която фонемите губят някои характеристики и
престават да се различават. За руски гласни (освен<у>) слаба позиция всяко неударено . Например гласни<а>и<о>в позицията на 1-вата предварително напрегната сричка те не се различават, те съвпадат в общата версия на намален звук с форма на а:

ба чок бо чок

[bΛ чок]

За руски глухи и звучни съгласнислаба позиция абсолютен крайдуми: те не се различават, защото в края на думата може да има само беззвучна съгласна:

1. уста род [уста], рок рог [рок] (срв. в силна позиция на род, рог).

Позицията пред шумни съгласни също е слаба за руските глухи и звучни съгласнипоради асимилация по глухост или по звучност:

1. уста голяма [пръчка] род голям [род],
2. плътта плува [парцел] плодът плува [парцел],
3. тъга натоварване [група st].

В слаба позиция фонемите губят функцията си за разграничаване, те се неутрализират. Неутрализацията е загубата на фонеми в слаба позиция на отличителни черти и съвпадение в общата версия (термин от Н. С. Трубецкой).

Реализации на фонеми

Съвкупността от всички онези позиции и среди, в които даден елемент се среща в даден език, се нарича дистрибуция (лат. distributio разпространение) [Маслов, с. 53].

Например звукът [y] в RL има възможно най-широкото разпространение сред гласните: това е възможно във всякакви фонетични позиции:

1. под стрес (p ý k),
2. в неударени срички (ру ка, ру кава, рук у),
3. в началото, средата и края на думата (при l при h ý).

А звукът [s] има тясно разпространение: среща се само след твърди съгласни:

1. сирене, измийте, бъдете;

и в редки случаи в началото на думата:

1. в името на буквата s
2. и в някои собствени имена, напр. Y nykchansky (село в Якутия).

Има три вида разпределение:

1. контраст,
2. допълнителен
3. свободна вариация.

1) Кога контрастно разпределениеможе да има звуци същата фонетична позицияи в същото време самите те различават думи или форми на думи:

1. дневна сянка st la n,
2. от течение от рок,
3. вземете вземете.

Това са фонеми.

2) Кога допълнително разпределениезвуци не се срещат в една и съща позиция:

1. Руски [и] се появява в началото на думата и след меки съгласни, а [s] след твърди съгласни;
2. изпълнение<а>в различни позиции:

<а>: [á / ˙á / ˙á˙ / Λ / ъ / α] 6

мал л мил ли мал

Това са алофони (гръцки allos различен, различен + phōnē звук).

Алофонът е типична звукова единица (звуков тип), в която фонемата се реализира в определена фонетична позиция. В различни фонетични позиции фонемата се реализира в различни алофони:

1. [Λ] алофон, който представлява фонема<а>в позицията на първата предударена сричка след твърди съгласни;
2. [ъ] алофон на фонема<а>, което се реализира в позицията на непърва предударена сричка и ударени срички след твърди съгласни и др.

Всеки алофон зависи както от позицията (в тесен смисъл), така и от средата:

1. гласната в думата len [lón] 1) силна и заоблена, за разлика от неударените алофони (срв.: мед мед [ó] ↔ [и e]; влияние на позицията под ударение);
   2) тя е по-предна под действието на предходната мека съгласна и леко назализирана, т.к тя е последвана от носова съгласна (влияние на околната среда).

Всички алофони на една фонема са равни. Разпределете обаче, основен алофонфонема, чиито свойства зависят най-малко от средата и позицията. Използваме го, например, когато назоваваме фонема:<у>, <к>[Бондарко, Вербицкая, Гордина, с. 7; LES, стр. 553].

Звуците на един език могат да бъдат различни фонеми, на друг алофони на една фонема:

1. на арабски [o] и се появяват само в различни фонетични позиции, това са алофони на една фонема;
2. на корейски. сонанти и алофони на една фонема: произнася се в интервокална позиция и преди и във всички останали позиции;
3. на японски. е възможно само в началото на думата, докато в други позиции фонемата се реализира в алофон [ŋ] [Бондарко, Вербицкая, Гордина, с. 9; LES, стр. 553; Шайкевич, с. 47].

3) Кога свободна вариацияможе да има звуци същата позицияи се заменят взаимно без да променя значението на думата:

1. леко различни звуци [á] при произнасяне на думата няколко пъти: така,
2. сонантите в края на думата могат да бъдат както звучни, така и почти глухи: ma y, sto l;
3. експлозивен [r] и фрикативен [γ]: град [g órt] и [γ órt].

то опции по избор.

Свободните вариационни отношения също са характерни за индивидуални опции:

1. руски бур, който се използва вместо нормативния преден език [p].

Индивидуални опцииможе по някаква причина да получи широко разпространение и да стане опции по избор, което впоследствие може да доведе до промени в звуковата система на езика[Бондарко, Вербицкая, Гордина, с. 7; Гируцки, стр. 82; Gleason, p. 146147]:

индивидуален → незадължителен → фонема

опция опция

Таблица номер 2.

тип разпределение	поява на звуци в една позиция	значението на дума или морфема	име на звукова единица
контраст	възможно в една позиция	се променя
допълнителен	невъзможно в една позиция		алофони
свободна вариация	възможно в една позиция	не се променя	опционални и индивидуални опции

Така че фонемата абстрактна единица, колекцията (класа) на набора от алофони.

Алофонна реализация на фонема в определена фонетична позиция (обща за всички говорещи даден език).

Алофоните с всяко произношение се реализират малко по-различно в конкретни звуци (фонове). Следователно алофонът е типична единица: това е определен тип, в рамките на който звуците могат да се различават.

Така че алофонът е резултат от обобщаването на звуците, и фонема резултат от обобщаване на алофоните.

Фонема, алофон и фон (звук) се различават степен на абстракция:

1. фонема най-абстрактната единица (клас алофони),
2. алофон, по-малко абстрактен, типичен за някакъв набор от фонове (фонов клас),
3. фон или звук на конкретна единица, която произнасяме и чуваме.

Терминологичният ред fon ema allo fon fon е включен в алоемичната система от термини, което отразява разграничението единици на езика и единици на речтана различни нива:

1. морфема ало морф морф(а) на ниво морфема,
2. лексема allo lexa lex(a) на лексикално ниво.

Първите два термина в тези редове означават езикови единици, а последните речеви единици. ср също условия

1. graph ema allo graph graph за съответните графични единици [Лукянова, с. 34].

Основни разлики в теорията на фонемите

В световната лингвистика има различни фонологични школи(Прага, Лондон, Америка, Москва, Санкт Петербург (Ленинград) и др.), различни подходи за решаване на проблемите на фонологичната теория.

Понятието "фонема" в съвременния смисъл на термина, както и теорията на фонологията, са разработени за първи път от I.A. Бодуен дьо Куртене(18451929) през 7080 г 19 век (Казанска лингвистична школа).

Бодуен дьо Куртене разработи две теории за фонемата, които са в основата на концепциите на различни фонологични школи. Основна разликамежду тези фонемни теории е свързано с фонематичен критерий за идентификацияречеви звуци, т.е. с решението на въпроса към коя фонема принадлежи звук в слаба позиция.

Основният критерий за избор на фонема в силна позиция е същият функционален, т.е. способността на фонемата да прави разлика между думи и морфеми.

Принадлежността на звуците към една или друга фонема в слаба позиция се решава въз основа на различни критерии. Така че, в зависимост от фонологичната концепция, различни изследователи различни определения на фонемния състав на една и съща дума[LES, p. 553].

1) В съответствие с възгледите на Н. С. Трубецкой (Пражка школа), в слаба позиция фонемната опозиция се неутрализира и възниква специална единица архифонема, която е набор от фонологично съществени характеристики, общи за "неутрализиращи" фонеми [Трубецкой, с. 84]. Например:

1. в думите roz и ro s крайният елемент е предноезична фрикативна твърда архифонема, за която не може да се каже дали е беззвучна или беззвучна.

2) В съответствие с теорията на представителите Московска фонологична школа(MFSH: Р. И. Аванесов, П. С. Кузнецов, А. А. Реформатски и др.), фонемната принадлежност на звук в слаба позиция се определя чрез проверка в силна позиция. Фонемна идентичноств различните му изпълнения се оценява чрез морфемна идентичност: ако звуците се редуват позиционно в рамките на една и съща морфема, тогава те принадлежат към една и съща фонема [LES, p. 553].

Ако е невъзможно да се постави звукът в силна позиция и следователно е невъзможно да се определи принадлежността му към определена фонема, тогава те говорят за хиперфонема.

Хиперфонемата е минимална, допълнително неделима звукова единица, която се среща само в слаба позиция и е в състояние едновременно да представлява различни фонеми.

Хиперфонема обикновено се записва като дву-, три-, четиристепенна фракция.

Например, в думата b a ran [bΛ ran] гласната на първата сричка [Λ] не може да бъде поставена в ударена позиция и следователно, идентифицирана с която и да е фонема. Известно е обаче, че звукът [Λ ] може да бъде реализация на фонеми<а>(резервоар [bΛ chók] резервоар [bá k]) и<о>(барел [bΛ chók] страна [bó k]). Така че звукът [Λ] не включва проста „проверяема” фонема, а хиперфонема<а/о>, противопоставени например на фонемата<у>в b u ran [LES, p. 553].

В думата [от bá] звукът [z] не може да бъде в силна позиция (срв.: izb [sp]) и представлява хиперфонема<з/с>, срв.: ri с яйцевидни<с>, и от bend<з> 7 .

3) В рамките на теорията Петербургска фонологична школа(SPFS: L. V. Shcherba, L. R. Zinder, L. V. Bondarko и др.) фонема клас фонетично сходни звукове, или техния звуков тип (представителите на американската школа в дескриптивната лингвистика определят фонемата по подобен начин, срв. G. Gleason).

Звукът [ Λ ] в думи от báka и gor roh в интерпретацията на SPFS е алофон<а>, но не<о>, защото той няма белег да е грозен.

Разгледайте словоформите сняг á и сняг [sni e gá], [snek] от позицията на двете фонологични школи.

Според SPFS в словоформата [sni e gá] в неударена позиция се разграничава фонема<и>въз основа на фонетичното сходство на звука [и] със звуците [и] в други словоформи:

1. [иvα], [zandние], [играй]…

В края на словоформата [snek] се отличава фонема<к>въз основа на сходството на звука [k] със звуците [k] в други словоформи:

1. [котка], [текущо], [n Λ kóί] ...

Според IPF в тези словоформи се разграничават фонеми, респ<э>и<г>въз основа на това, че звукът [и] се редува със звука [e] в силна позиция [sn e k], а звукът [k] със звука [g] в силна позиция [sni e g a].

От гледна точка на SPFS, в словоформата [игри] фонемата<и>: отговаря на типа звук [и], и в словоформата [ РΛ играя] фонема <ы> : отговаря на типа звук [с].

От позиции IFS, [и] и [s] са алофони на една фонема, тъй като:

1. те се реализират като част от една морфема;
2. [s] е възможно само в позиция след твърди съгласни [Lukyanova, p. 27].

Система от фонеми

Подобно на единици от всички нива на езиковата система, фонемите съществуват само в рамките на системата на даден език, която се формира в процеса на историческо развитие.

Фонологичен езикова системае вътрешно организиран набор от своите фонеми, свързани с определени отношения.

Съдържанието на всяка фонема се определя от нейната позиция в системата: Фонемае клас от звуци, които са: 1) фонетично сходни и 2) се характеризират с определени модели на разпространение в целевия език или диалект. Забележи, че това определениеприложимо само на един език или диалект. Да, фонеми<Р> в общи линиине съществува. Има обаче фонема<Р> на английски. По същия начин има фонема<Р> на хинди и т.н. Тези фонеми в никакъв случай не са идентични. Всеки от тях е елемент от определен език и няма нищо общо с който и да е друг език [Gleason, p. 146].

От една страна, фонемните системи на различните езици се различават в синхрон. От друга страна, фонемната система на даден език се променя, така че в различни времеви отрязъци имаме работа с различни фонемни системи ( диахроненаспект).

Когато описвате системата от фонеми на определен език

1. първо инсталиране комплект(складова наличност) фонеми; набор от фонеми е зададен на силенпозиции;
2. след това разкрийте връзката между тези единици.

Фонологичните системи на езиците се различават една от друга поразлични параметри.

1. Количествофонеми.

В езиците на света, за да се контрастират думите по значение, се използва най-малко 400 фонеми. В отделните езици броят на фонемите е относително малък:

1. езици на Австралия и Океания 1215;
2. абхазки 78.

Несъответствие в методите на анализпонякога води до разлики в числата. Например за корейски резултатите варират от 32 до 62 [Shaikevich, p. 53].

1. Съотношениегласни и съгласни.

Таблица номер 3.

език	общи фонеми	гласни	съгласни
Руски	39 42	5 6	34 36
Английски	40 44	13 +3 дифтонга 20	24 24
Deutsch	36	15+3 дифтонга	18
Френски	35	18	17
абхазки	71 60	3 2 (като)	68 58
аранта	13	3 1(а)	10
естонски	50	26	24
кхмерски	48	30	18
тайландски	55	35	20

[Кодухов, с. 150; Реформирана, стр. 223; Шайкевич, с. 53]

Наричат ​​се езици, които имат повече съгласни, отколкото гласни съгласна.

Наричат ​​се езици, които имат повече гласни, отколкото съгласни вокал.

1. качествофонеми.

Фонемни системи различни езициможе да включва същото или приблизително същото числофонеми, които се различават по качество. Например в Немскии Френскиезиците имат 18 гласни, но в Френскиима носови гласни, които не са на немски и др. Наличност носови гласниотличава вокализма полскиезик, от вокализма на други славянски езици.

И в Английски, и в естонскиезиците имат 24 съгласни, но в английския съгласните се противопоставят на гласност глухота, има междузъбнисъгласни. AT естонскиняма междузъбни съгласни, няма звучни, но съгласните се противопоставят по дължина (има кратко, дългои много дълга). ср също

1. кавказки стоп-ларингеални съгласни,
2. Бушмен щракване на съгласни и т.н.
3. начин организация на подсистемитевътре в системата.

Фонологичната система на езика се изгражда като система фонемни опозициисред които има няколко вида.

Основните са 2 вида:

1. корелации(опозиции според самоснова):
2. – (приказка‘ история ’ Дейл ‘ долина ’);
3. дизюнкции(опозиции според няколкооснования):
4. <с> – <w> (английски) гряхгрях – печеляпечеля).

Таблица номер 4.

некорелативен	Корелация (корелации)
[a][p] [х][й]	затворен	отворен
	[t][d] [t][t] на руски [ аз]–[ü] [ о]–[ö] на немски [ε]–[ε:] вФренски	стъпил (постепенно)	нестъпаловидни
		[ u]–[˙ u]–[ü] на норвежки отзад – средно аритметично (по-високо на ухо) преден (дори по-високо на ухо)	"вериги"	"греди"
			[p][t][k] [f][s][w][x] на руски [π]–[τ]–[χ] на старогръцки	[° С] / \ [t] [s] [e] / \ [n] [l] на руски [π] / \ [β] – [φ] на старогръцки

[Реформиран, стр. 221; Кодухов, п. 151].

Корелативни опозиции съставляват ядрофонологична система на езика. Те обикновено пропорционален, т.е. Покрийте цяла серия(редици)фонеми:

1. корелация глухота на глас на руски:<б> – <п>, <в> – <ф> …
2. по твърдост-мекота:<б> – <б’>, <в> – <в’> …

Свързването на 2 диференциала създава четворки:

b p c f d t z s

│ │ │ │ │ │ │ │

b n c f d t h s

Някои фонеми не образуват опозицияпо един или друг начин:

1. <р>, <л>, <м>, <н>, <й> не образувайте опозиция в глухота-гласност,
2. <ч>, <ц>и<й> по твърдост-мекота и глухота-звучност;

те нямат корелативни двойки.

Могат да се образуват стоп фонеми тризнаци, например на друг гръцки:

стр T к

/ \ / \ / \

b – стрч д – Tч ж – кч[Трубецкой, с.93; Шайкевич, с. 54]

Свързването на корелации понякога обхваща цялата подсистема гласни. Пример за хармонична и симетрична организация от този тип е най-старата гласна система в тюркски езици. Три корелации:

1. преден заден,
2. високо ниско,
3. нелабиализиран лабиализиран

дайте 8 фонеми.

Осемфонемичната система на тюркските гласни може да бъде схематично изобразена като куб (не се взема предвид противопоставянето на дълги и къси гласни):

y u

аз ü

а о

e ö [Шайкевич , с . 55; ср . Gleason, p. 151]

1. функциониранефонеми в речевия поток.

AT Руски. и корейски. езиците са страничени треперенесонорни съгласни. Въпреки това, тяхната позиция във фонологичната система е различна:

1. в Рускиезик [l] и [r] са независими фонеми, образуващи корелация чрез палатализация<л> – <л’>, <р> – <р’>;
2. в корейскиезик [ л] и [ r] са алофони на една и съща фонема.

Фонемите се произнасят различно в отворени и затворени срички, в началото и в края на морфемите и думите. Например за Руски. произношенията са характерни

1. запазване на твърдостта, но загуба на звучност в края на думата,
2. липса на аспирация в началото на думите и сричките,
3. силно омекотяване на съгласни,
4. редукция на неударени гласни [Кодухов, с. 152].
5. Съотношението на фонемите по време на тяхното редуване.

На руски езикова фонема <о> корелира с <а>, <э>и нулев звук:

1. усвотносното усваo // a,
2. сЙола сдлски о // ъъъ
3. сотноснон спя о //Ø ,
4. подЙоnny dдн ден о // ъъ //Ø.

AT украински. езикова фонема <о> произнася се в ударени и неударени срички и корелира не само с<э>и Ø, но и с<аз>:

1. чотносноrniy hдrnitsyaмонахиня о // ъъъ,
2. сотноснон спя о //Ø ,
3. нотносночазназоо //аз.

AT Сърбохорв.lang среща се не само редуването на [o][a], [o][e], но и [o][l]. Съгласна [l]в края на дума или сричка се заменя с [относно]:

1. ỳhaотносно(род p. ỳgla),
2. ỳhaотноснонювъглища и ъгъл,
3. бъдаотноснобяло бъдалабяло.
4. b`iотносно„беше и победи“ (вж. билабеше и победи).

AT Сърбохорв. Също така има [y], с произход от [лотносно] (сричков [l]):

1. wuˆkвълк, дъгадълг, суˆза“сълза” [Кодухов, с. 152].
2. Правила за съвместимостфонеми.

AT Рускиезик е възможен сливане на съгласнии в началото на думата, и в средата, и в края:

1. здравиавтвъъповърхностдск, смотноснотр.

На много езици това е невъзможно [Kodukhov, 136152].

Литература

Бондарко Л. В., Вербицкая Л. А., Гордина М. В.Основи на общата фонетика. СПб.: Издателство
Санкт Петербургски държавен университет, 2000. С. 515.

Вендина Т. И.Въведение в лингвистиката. М.: висше училище, 2001. С. 8997.

Гируцки А. А.Въведение в лингвистиката. М.: TetraSystems, 2001. S. 7788.

Глийсън Г.Въведение в дескриптивната лингвистика. Глава XII. Фонема // Христоматия за курса "Въведение в езикознанието". М.: Филологически факултет на Московския държавен университет, "Филология", 1996. С. 142151.

Заскока С. А.Въведение в лингвистиката: записки от лекции. М.: Преди, 2005.С. 7175.

Зиндър Л. Р.Обща фонетика. М., 1979. С. 3679.

Кодухов В.И.Въведение в лингвистиката. М.: Просвещение, 1979 (2-ро изд. 1987)
С. 145155.

Лукянова Н. А.Съвременен руски език. Лекции по фонетика. Новосибирск: НГУ, 1999. 109 с.

LES езикови енциклопедичен речник. Москва: Съветска енциклопедия, 1990. Фонема. С. 552554.

Маслов Ю. С.Въведение в лингвистиката. М.: По-високо. училище, 1997 г. (3-то издание; 1-во издание 1975 г.,
2-ро изд. 1982). С. 4458.

Норман Б. Ю. Теория на езика. Въвеждащ курс. М.: Флинта, Наука, 2004. С. 220232.

Рождественски Ю. В., Блинов А. В.Въведение в лингвистиката. М.: Академия, 2005. С. 231235.

Трубецкой Н.С.Основи на фонологията. М.: Aspect Press, 2000 (първо издание 1960).

Шайкевич А. Я.Въведение в лингвистиката. М.: Издателство на руски език открит университет, 1995. C . 4657.

3 Понякога идентифициращата (идентификационната) функция се отделя като самостоятелна.

4 Терминът "отличителен" също се използва като по-широк термин от "значим". ср [Вендина, стр. 93] Отличителната функция включва две по-особени:възприятие(идентификация) изначим(смислено).

5 сртесниизползване на термина:позицияпо отношение на ударението, началото или края на думата се противопоставя на фонетичнотооколен свят(срв. позиционни и комбинаторни промени в звуците).

6 Поредица от звуци, които представляват една и съща фонема, се наричафонемно число, илифонема парадигма. Съответно фонемата се определя катопоредица от позиционно редуващи се звуци.

7 Първата гласна в думатасдребро[° Сbruъъъbró] представлява хиперфонема<а/о/э/и> : в тази дума не може да се постави в силна позиция, но с други думи звукът [b] е реализация на фонеми<а>, <о>, <э>, <и>. Например,Tазгело[Tbzhyъъъlo]: пусна звук[b] в силна позиция– Tазкалай, тогава звукът [b] реализация на фонемата<а> , Tдмного[b]:TЙомного → <о> , нддявол[b]:небе →<э> , Синева[b]:син → <и> .

1