আপিল পরীক্ষার ইতিহাস। পরীক্ষার বিতর্কিত বিষয়ে আপিল দাখিলের সময়সীমা প্রতিষ্ঠিত হয়েছে। পরীক্ষার ফলাফল উত্সাহজনক যখন সবাই এটি পাস করে না

এই বছর ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার আগে কেআইএম ফাঁস সম্পর্কিত কোনও কেলেঙ্কারী ছিল না, প্রতারণার তুলনামূলকভাবে কম ঘটনা ছিল, তবে পদ্ধতি সম্পর্কে অভিযোগের সংখ্যা এবং পরীক্ষার স্কোরের সাথে মতানৈক্য সম্পর্কে আপিলের সারাংশ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। পেডাগোজিকাল কাউন্সিল আবেদনগুলি কীভাবে সংঘটিত হয়েছিল সে সম্পর্কে সবচেয়ে প্রকাশক কিছু গল্প সংগ্রহ করেছিল।

কেন রাশিয়ান ভাষায় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার আবেদন একটি কেলেঙ্কারী?

1. আপিল দাখিলের সময়সীমা দুই দিনের মধ্যে সীমাবদ্ধ। আপনি যদি কাজ করে থাকেন, তাহলে আপনার প্রস্তুতির জন্য সময় থাকবে না।
2. প্রবন্ধটি যে পাঠ্যের উপর লেখা হয়েছে তা সহ আপনাকে কিম (কাজগুলি) দেখানো হয় না।
3. পরীক্ষা এবং অ্যাসাইনমেন্টের সঠিকতা পরীক্ষা করার অনুমতি নেই (এদিকে, FIPI ডাটাবেসে ত্রুটি এবং ভুলভাবে রচনা করা অ্যাসাইনমেন্ট রয়েছে)।
4. আপনাকে পরীক্ষার জন্য নথির সম্পূর্ণ প্যাকেজের সাথে পরিচিত হওয়ার অনুমতি নেই। তারা শিশুটিকে স্বাক্ষর করার জন্য আলাদা কাগজ দেয় এবং তাদের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য সময় দেয় না।
নথি আবদ্ধ নয়। খালা কাগজের স্তূপ নিয়ে ছুটে আসছেন। আপনি সত্যের পরে তাদের যেকোনও হারাতে বা প্রতিস্থাপন করতে পারেন।
5. প্রবন্ধটিতে কোনও বিশেষজ্ঞ সম্পাদনা নেই, তাই তাদের চ্যালেঞ্জ করা কঠিন। বিরোধ কমিশনের পাগল বিশেষজ্ঞরা কখনও কখনও পাঠ্যটি মনোযোগ সহকারে পড়তেও সক্ষম হয় না, তাই তারা শিশু এবং পিতামাতাকে ভয় দেখাতে পছন্দ করে, অথবা তারা নির্লজ্জভাবে মিথ্যা বলে এবং বাজে কথা বলে, যেখানে "ভুল" নেই সেখানে ইঙ্গিত করে।
6. আপনাকে মামলায় লিখিত ব্যাখ্যা বা যুক্তিযুক্ত আপীল যোগ করার অনুমতি নেই। তারা আগুনের মতো ভয় পায়।
7. সময় সীমা 15-20 মিনিট।
8. আপনি বিশেষজ্ঞদের নাম জানেন না. তারা বেনামী।
10. অশান্তি এবং বিভ্রান্তি বিশেষভাবে তৈরি করা হয়, এক দিনে শত শত মানুষ সিসি দিয়ে যায়। প্রয়োজনীয় সংখ্যক কক্ষ নেই। একই ক্লাসে বেশ কিছু সিসি বসে।
11. আপনাকে ক্রমাগত চিৎকার করা হচ্ছে, ইতিমধ্যে নির্ধারিত পয়েন্টগুলি প্রত্যাহার করার হুমকি দেওয়া হচ্ছে।
12. Rosobrnadzor-এর হটলাইনে যাওয়া অসম্ভব।

আপিলকারী কিছুই করতে পারে না

এই বছর, আমার স্বামী এবং আমি আগের বছরের স্নাতক হিসাবে ইতিহাসে পরীক্ষা দিয়েছিলাম।

আমার স্বামীকে খুব কম স্কোর দেওয়া হয়েছিল, সম্পূর্ণ অযৌক্তিকভাবে। তিনি আপিল করতে গিয়েছিলেন, সারা সন্ধ্যায় তার অবস্থান রক্ষা করার জন্য প্রস্তুতি নিয়েছিলেন। কিন্তু দেখা গেল যে আপীলকারী কিছুতেই প্রভাব ফেলতে পারেনি: কমিশন আগেই কাজটি পুনঃচেক করেছে এবং মিনিটের মধ্যে ফলাফল রেকর্ড করেছে। আপীলকারী কেবল কমিশনের কাছে ব্যক্তিগতভাবে তার ফলাফল জানতে চান। ফলস্বরূপ, তাকে 3 পয়েন্ট দেওয়া হয়েছিল - তারা প্রথম চেকে সম্পূর্ণ অযোগ্যভাবে সরানো হয়েছিল। কিন্তু চতুর্থ বিতর্কিত স্কোরটি তাকে দেওয়া হয়নি এবং কেন তারা তা ব্যাখ্যা করতে পারেনি। অভিযোগ, প্রবন্ধে একটি বাস্তবিক ত্রুটি ছিল। স্বামী যতই তার কাছে এই ভুলটি তুলে ধরতে বলুক না কেন কমিশন তা করতে পারেনি। তারা কান দ্বারা কিছু শব্দ টান, শুধু কিছু উত্তর দিতে. নিয়ম লঙ্ঘন সন্দেহ, আপিলের পরে, স্বামী Rosobrnadzor ফেডারেল হটলাইন কল, এবং তারা নিশ্চিত যে আপীলকারী কোনোভাবেই পুনঃচেক প্রভাবিত করতে পারে না, কারো তার প্রমাণের প্রয়োজন নেই। তাই শুধুমাত্র মানসিক সহায়তার জন্য একজন অভিভাবক, শিক্ষক বা গৃহশিক্ষকের উপস্থিতি প্রয়োজন। আর শিক্ষার্থীর উপস্থিতি কেন তা স্পষ্ট নয়।

পয়েন্টগুলি আমাদের কাছে ফেরত দেওয়া হয়নি, যদিও প্রমাণগুলি শক্ত করা হয়েছিল

আমাদের কথোপকথন এই মত কিছু ছিল:
- টাস্ক 15 এর বিষয়টি ভালভাবে কভার করা হয়েছে, তবে আমরা স্কোর ফেরত দেব না, কারণ আমরা কবির জীবনী সংক্রান্ত তথ্য দিয়ে শুরু করতে পারি।
- না, এটা অসম্ভব ছিল। একজন গীতিকার নায়ককে একজন জীবনী লেখকের সাথে প্রতিস্থাপন করা সাহিত্যের ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় সবচেয়ে বড় ভুলগুলির মধ্যে একটি।
- হুম... কিন্তু তারপর দেখ, সে লিখেছে যে কবিকে সত্যি থাকতে হবে। আমার বলা উচিত ছিল "সত্য", এটি একটি বাস্তব ত্রুটি।
কোন ভুল নেই, এগুলো সমার্থক শব্দ।
— হুম… দেখো হাতের লেখা কত খারাপ। আপনি সম্ভবত কিছু বানান ভুল খুঁজে পাবেন।
- কোন বানান ভুল নেই.
- আপনি যদি চান, আপনি এখনও কিছু খুঁজে পেতে পারেন.

আপনি যখন আসবেন, সবকিছু আগেই ঠিক হয়ে গেছে

এই বছর আমি আমার বিষয়ে পরীক্ষা দিয়েছিলাম, আগ্রহের বাইরে। আমি আবেদনে গিয়েছিলাম, বোকার মতো সারা সন্ধ্যায় তার প্রতিরক্ষা কৌশল তৈরি করে, এবং আমি আমার কাজের পুনর্বিবেচনার ফলাফলের সাথে সহজভাবে পরিচয় করিয়ে দিয়েছিলাম। Rosobrnadzor-এর হটলাইনে তারা বলেছিল যে এই আদেশ এবং সবকিছু লঙ্ঘন ছাড়াই চলে গেছে। সুতরাং, হায়, হ্যাঁ - একটি আপিলের জন্য প্রস্তুতি অর্থহীন। আপনি যখন আসবেন, সবকিছু ইতিমধ্যেই ঠিক হয়ে গেছে, প্রটোকল সই হয়ে গেছে।

ভুল কারণ এটা ভুল

আজ আমি সামাজিক গবেষণায় ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার আবেদন পরিদর্শন করেছি। সেখানে, প্রশাসনিক আইন কাজ করে না, সেখানে, যেমন আমাদের বলা হয়েছিল, "শিক্ষা আইন।" তারা উন্নত প্রশিক্ষণের জন্য হবে ... তাই, খবর:
1. তথ্য এবং শিল্পোত্তর সমাজ এক এবং অভিন্ন।
2. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র একটি গণতন্ত্র নয়.
3. বিশ্বে দুটি শিল্পোত্তর দেশ রয়েছে - জাপান এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র।
4. অর্থনৈতিক বৃদ্ধিকে অর্থনৈতিক চক্রের একটি পর্যায় হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যায় না।

পদ্ধতিটি অ-স্বচ্ছ, স্বার্থের দ্বন্দ্ব দূর করা হয়নি, প্রবিধানটি কেবল প্রতিষ্ঠা করে সাধারণ আদেশ, সমস্ত "বিশেষ" - চেয়ারম্যানের বিবেচনার ভিত্তিতে। প্রশ্নে আর্গুমেন্ট অনুমোদিত নয়। আপিলের ফলাফল অফিসে প্রবেশের সময় ইতিমধ্যেই জানা (!) এবং এটি আসলে পড়ে শোনানো হয়। কল্পনা করুন, সত্যিই... আপনি আসেন, তারা আপনাকে শুধু ফলাফল বলে... এবং এটাই সব... এটা কোন ব্যাপার না যে তাদের কেউ জিডিপি কি তা বোঝে না! এবং হ্যাঁ, যাইহোক, মনে রাখবেন যে জিডিপি হল উৎপাদনের পরিমাণ। জরুরীভাবে SNA এবং পাঠ্যবই পরিবর্তন করুন। এবং Rosstat কল, অন্যথায় তারা জানেন না.

সকালে, প্রফেসর পলিয়াকোভা সেখানে ছিলেন, এবং দুপুরের খাবারের সময় তিনি "শুনুন, মা" বলতে শুরু করেছিলেন। এটি একটি সম্পূর্ণ জালিয়াতি। এবং এর পরে প্রশ্ন হল: কে আমাদের বাচ্চাদের শেখায় এবং কী। সর্বোপরি, আমি পরামর্শ দেব যে সবচেয়ে খারাপ শিক্ষকরা কমিশনে বসবেন না। ব্যক্তিগত তথ্যের আইন মেনে চলার প্রয়োজন থেকে, আমি নায়কদের নাম পোস্ট করি না।

কিভাবে Krasnodar USE আবেদন লঙ্ঘন করেছে

এ বছর আমি একাদশ শ্রেণী শেষ করে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছি। আমি সাহিত্যে ফলাফল নিয়ে সন্তুষ্ট ছিলাম না - মাত্র 69 পয়েন্ট। এ ক্ষেত্রে করণীয় কী? আপনি হয় এটি সহ্য করতে পারেন এবং বাণিজ্যের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে পারেন, অথবা ফলাফলের সাথে অসম্মতির জন্য একটি আপিল দায়ের করতে পারেন, যা আমি করেছি। আমি এখনই বলব যে সবাই কাজের জন্য পয়েন্ট কেটে নিয়ে আমাদের ভয় দেখিয়েছে, কোথাও কিছু জমা না দেওয়াই ভাল। তারা পয়েন্ট কাটেনি, কিন্তু তারা তাদের যোগ করেনি। তবে পদ্ধতিটি নিজেই একটি শূকরের মতো আচরণ করা হয়েছিল।

1. আমি আমার স্কুলের প্রধান শিক্ষকের কাছে গিয়ে একটি আপিল ফর্ম পূরণ করেছি। এখানে এটি নির্বাচন করা গুরুত্বপূর্ণ ছিল যে আমি আমার কাজের বিবেচনায় উপস্থিত থাকব/আমাকে ছাড়া কাজটি বিবেচনা করা হবে/আমার পরিবর্তে আমার আইনী প্রতিনিধি উপস্থিত থাকবেন কিনা। আমি প্রথমটি বেছে নিয়েছি, অর্থাৎ আমার কাজ আমার সাথে একসাথে পুনঃচেক করা ছিল. এর পরে, আমি পরিচালকের কাছে স্বাক্ষরের জন্য ফর্মটি নিয়েছিলাম এবং কখন আমাকে শিক্ষা কেন্দ্রে ফর্মটি নিতে হবে সেই তারিখের জন্য অপেক্ষা করতে লাগলাম।

ক) ইন্টারনেটে লেখা আছে যে ফর্মটি দুটি কপি হওয়া উচিত ছিল। আমাকে একটি দেওয়া হয়েছিল এবং এতে কোন সমস্যা ছিল না।

2. আমি শনাক্ত করতে এসেছি। আমি শীটগুলি দেখেছি, সঠিকভাবে স্ক্যান করা প্রথম অংশ এবং আমার কাজের সততার জন্য কাগজে স্বাক্ষর করেছি। এখানেই প্রথম কল এসেছিল। আমি মহিলাকে জিজ্ঞাসা করলাম আপিলের জন্য আমার পৌঁছাতে কত সময় লাগবে। প্রথমে তিনি ইতস্তত করেছিলেন: "ফলাফল আপনাকে ফোনে জানানো হবে।" কিন্তু যখন আমি জোর দিয়েছিলাম, তখন দেখা গেল যে 14:00 টায় সভা সমাবেশ হলে হবে, যেখানে আমাকেও আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। সেই সাথে আমরা বিদায় নিলাম।

3. আমি সভায় এসেছি. হলটি তাদের পিতামাতার সাথে স্নাতকদের দ্বারা পরিপূর্ণ ছিল। বিশেষজ্ঞরা পাশে বসে ছিলেন, এবং মঞ্চে - 10 জন লোক একটি বিশাল টেবিলে বসে ছিল, "বিগ ইউ" (ম্যানেজাররা)।

সুতরাং, এই যেখানে জিনিস আকর্ষণীয় পেতে. আমি ভেবেছিলাম যে আমি আমার নির্দোষতা রক্ষা করব, তারা আমার পয়েন্ট উত্থাপন করবে এবং আমি কোনো সমস্যা ছাড়াই আমার অনুষদে প্রবেশ করব। কিন্তু না. প্রধান মহিলা (হায়, আমি তার নাম মনে করি না) হলের মধ্যে বসে আমাদের সবাইকে বললেন: "আপনার কাজ ইতিমধ্যে পরীক্ষা করা হয়েছে। এখন আমরা আপনার ফলাফল ঘোষণা করব। আপনার যদি কোন প্রশ্ন থাকে, আপনি তাদের জিজ্ঞাসা করতে পারেন। বিশেষজ্ঞরা, কিন্তু আপনার স্কোর পরিবর্তন হবে না"।

V. Soloukhin এর কবিতায় রোমান্টিসিজম সম্পর্কে একজন মহিলা বিশেষজ্ঞের সাথে কত সুন্দরভাবে আলাপ হয়েছিল বা 3টি মেয়ে কতটা খুশি ছিল, যারা উপস্থিত 20-30 জনের মধ্যে বেশি স্কোর পেয়েছে তা আমি বলব না। আমি আপনাকে বলব কেন আমি এখানে এই বিষয়ে লিখছি এবং আপনার সাহায্য চাই। এখন "ইন্টারনেট" (হ্যাঁ, হ্যাঁ) এর মতো একটি জিনিস রয়েছে, তাই আমি এমন লোকেদের সাথে কথা বলেছি যারা অন্যান্য শহরে আবেদনে ছিলেন। তারা আমাদের শহরে যা ঘটছে তাকে সার্কাস বলে। প্রথমত, আমাকে এমন একটি নথিতে স্বাক্ষর করার অনুমতি দেওয়া হয়নি যে আমি আপিলের ফলাফলের সাথে সম্মত। সেগুলো. এটা তার অস্তিত্ব ছিল না মত ছিল. দ্বিতীয়ত, আপনার মনে আছে, আমি ব্যক্তিগতভাবে আপীলে উপস্থিত থাকার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, যার অর্থ হল আমার কাজ আমার সাথে আলাদা শ্রোতাদের মধ্যে চেক করা উচিত ছিল (সম্ভবত আমাকে ছাড়াই, তবে একটি ব্যক্তিগত মিটিং হওয়া উচিত ছিল) এবং তার পরেই আমার উচিত পয়েন্ট দিয়েছে (যেমন অন্যান্য শহরে করা হয়েছিল)।

আমাকে এবং অন্যদেরকে একটি সত্যের সামনে রাখা হয়েছিল, যার ফলে আপিলের পদ্ধতি লঙ্ঘন করা হয়েছিল। যদি কেউ জানেন যে এই ক্ষেত্রে কোথায় এবং কীভাবে অভিযোগ লিখতে হবে - অনুগ্রহ করে মন্তব্যগুলিতে সদস্যতা ত্যাগ করুন, আমার ভবিষ্যত এবং অন্যান্য স্নাতকদের ভবিষ্যত এটির উপর নির্ভর করে। ইন্টারনেট সংস্থানগুলির সাহায্যে, একটি জাল পদকপ্রাপ্ত সম্প্রতি উন্মোচিত হয়েছিল, এটিকে চুপ করা যাবে না। আমি কিছু সম্পর্কে ভুল হতে পারে, কিন্তু এখানে আমি যা কিছু জানি সে সম্পর্কে বলেছি, যা আমাকে জানানো হয়েছিল সে সম্পর্কে।

শিক্ষাগত কাউন্সিল আপীলকারীকে খুঁজে পেতে ব্যর্থ হয়েছে, যিনি এই বছর একটি আপীল দায়ের করার ফলে প্রাথমিকভাবে তার স্কোর 3 টিরও বেশি বৃদ্ধি করতে সক্ষম হয়েছেন। যদিও আমরা তাদের খুঁজে পেয়েছি যারা বিশ্বাস করে যে তারা আরও গুরুতর বৃদ্ধি পাওয়ার অধিকারী, এবং এটি প্রমাণ করতে প্রস্তুত। আমরা আশা করি যে বিষয়টি ইনস্টলেশনের মধ্যে নেই, সমস্ত আপিল কমিশনের কাছে নামানো হয়েছে, তবে আমরা ভালভাবে অনুসন্ধান করিনি।

অনেক স্নাতক স্নাতকের পরে স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেলবে, প্রস্তুতির একটি কঠিন এবং স্নায়বিক সময়, অতিরিক্ত ক্লাস, পরীক্ষা কীভাবে পাস হবে তা নিয়ে উদ্বেগ এবং উদ্বেগ রেখে। ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করা এবং সেরাটির জন্য আশা করা বাকি। যাইহোক, স্কুলছাত্রদের আরও একটি বিভাগ রয়েছে - ছেলেরা যারা ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য মূল্যায়নের সাথে একমত নন এবং বিশ্বাস করেন যে তারা আসলে আরও বেশি পয়েন্ট অর্জন করেছেন এবং কমিশনের সদস্যদের দেওয়া চিহ্ন তাদের জ্ঞানের প্রকৃত স্তরকে প্রতিফলিত করে না।

স্নাতক যারা পরীক্ষার ফলাফলকে চ্যালেঞ্জ করতে চান তারা একটি আপিল করতে পারেন - পরীক্ষার্থীদের অধিকার রক্ষার লক্ষ্যে একটি পদ্ধতি। আপিল করা বা না করা প্রত্যেকের ব্যক্তিগত বিষয়। একদিকে, এটি অতিরিক্ত চাপ। কিন্তু কখনও কখনও স্বপ্নের বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করার সময় বা বাজেটের জায়গায় ভর্তির সময় দুই বা তিনটি পয়েন্ট নির্ণায়ক হতে পারে, তাই ছাত্র প্রদত্ত পয়েন্টগুলিকে চ্যালেঞ্জ করে শেষ পর্যন্ত লড়াই করতে প্রস্তুত থাকে।

অবশ্যই, কমিশনের কাছে একটি যোগ্য আপীল কেবলমাত্র একটি কেলেঙ্কারী নয় যে আপনাকে অন্যায়ভাবে মূল্যায়ন করা হয়েছিল। সবকিছু সফল হওয়ার জন্য, আপনাকে কেবল আপনার উত্তরগুলির সঠিকতার বিষয়ে আত্মবিশ্বাসী হতে হবে না, তবে কমিশনের সদস্যদের সাথে যোগাযোগ করতে, সময়মতো এবং সঠিকভাবে একটি আবেদন ফাইল করতে এবং কোন দিকগুলি স্পষ্টভাবে বুঝতে হবে কাজ চ্যালেঞ্জ করা যেতে পারে. আসুন এই প্রক্রিয়াটির সমস্ত সূক্ষ্মতা খুঁজে বের করি, যাতে প্রয়োজন হলে আপনি সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত হন!

পরীক্ষার ফলাফল সুষ্ঠু বিবেচনা না করলে তাদের চ্যালেঞ্জ করা যেতে পারে!

কখন আপিল করা যাবে?

এমন একটি সময়ে যখন ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষা শুধুমাত্র সমস্ত-রাশিয়ান অনুশীলনের অংশ ছিল, এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে এই ধরনের আবেদন একটি বিপর্যয়কর ব্যবসা। কমিশন পর্যালোচনার জন্য কাজ ইস্যু করতে অনিচ্ছুক ছিল, এবং বহিরাগতরা, যার মধ্যে এমনকি স্কুলছাত্রীদের পিতামাতাও অন্তর্ভুক্ত ছিল, এই পদ্ধতিতে যোগদানের অনুমতি ছিল না। অধিকন্তু, ছাত্ররা ভীত ছিল যে কমিশন শুধুমাত্র স্কোর কম করার জন্য ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার ফলাফল সংশোধন করতে পারে এবং সমস্ত স্নাতক এই ধরনের ঝুঁকি নিতে প্রস্তুত ছিল না।

আজ অবধি, আপিলটি এমন কঠিন বিষয় হিসাবে বিবেচিত হয় না। একই সাথে প্রধান জিনিসটি হল আপনি ঠিক কিসের সাথে একমত নন এবং কীভাবে আরও এগিয়ে যাবেন তা বোঝা। রাশিয়ান অনুশীলনে পরীক্ষায় উত্তীর্ণআপিলের জন্য দুটি বিকল্প রয়েছে:

• পরীক্ষা পদ্ধতি নিজেই চ্যালেঞ্জ করে, যার লঙ্ঘনের ফলে আপনি যতটা সম্ভব সফলভাবে পরীক্ষা লিখতে পারেননি। উদাহরণস্বরূপ, এই ধরনের মামলা শিক্ষার্থীদের জন্য খসড়া ফর্মের ঘাটতি বলে মনে করা হয়। আপীল অবশ্যই পরীক্ষার শেষে অবিলম্বে দায়ের করতে হবে এবং অনুশীলন দেখায়, এটি সন্তুষ্ট হয়;
• পরীক্ষার জন্য প্রাপ্ত পয়েন্টগুলিকে চ্যালেঞ্জ করা - এই ধরনের আবেদনগুলি প্রায়শই মানবিক প্রকৃতির বিষয়গুলিকে প্রভাবিত করে। অনেক শিক্ষার্থী প্রবন্ধের ফলাফল নিয়ে বিতর্ক করে। সঠিক বিষয়গুলি খুব কমই বিতর্কিত। পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণার পর এই আপিল দায়ের করতে হবে। ফলাফল আপনার জ্ঞানে আনার পর আপনাকে দুই দিনের মধ্যে একটি বিবৃতি লিখতে হবে।

বিরোধ কমিশনের কাছে একটি আপিল লেখা হয়েছে - একটি বিশেষ কাঠামো যা ছাত্রদের অধিকার রক্ষার জন্য তৈরি করা হয়েছিল। এটি মনে রাখা উচিত যে এই শরীরের ক্ষমতাগুলি এই জাতীয় বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করে না:

• সংক্ষিপ্ত উত্তরের কাজগুলি সমাধান করার জন্য একটি চিহ্ন - KIM এর এই অংশে ব্যাখ্যা করার মতো কিছুই নেই, তাই লিখিত শব্দ, শব্দ বা চিত্রের সংমিশ্রণটি কেবল তাদের সঠিকতার সত্যতার ভিত্তিতে মূল্যায়ন করা হয়;
• লঙ্ঘন যে ছাত্র নিজেই দ্বারা সংঘটিত হয়েছে. প্রতিবেশীর সাথে কথোপকথন বা প্রতারণার কারণে আপনাকে দরজার বাইরে পাঠানো হয়েছিল তা নিয়ে বিতর্ক করা অবশ্যই কাজ করবে না;
• যে কারণে শিক্ষার্থী ভুলভাবে কাজটি সম্পন্ন করেছে, পরীক্ষার ফর্মে উত্তর দেওয়ার লাইনগুলি মিশ্রিত করেছে এবং এর মতো করে পয়েন্ট হারিয়েছে। ছাত্রের অসাবধানতা কেবল তার বিবেকের উপরই থেকে যায়;
• খসড়া ফর্ম মূল্যায়ন. এমনকি আপনি যদি একটি চমৎকার প্রবন্ধ লিখে থাকেন, কিন্তু উত্তরপত্রে এটি পুনরায় লেখার সময় না পান, তাহলে এই শিটটি পরীক্ষা করার দাবি করা অর্থহীন। পরীক্ষায়, তারা অবিলম্বে সতর্ক করে যে খসড়াটি শুধুমাত্র পরীক্ষার্থীর ব্যক্তিগত সুবিধার জন্য বিদ্যমান, কিন্তু কমিশনের সদস্যরা তা পরীক্ষা করেনি।

কখন এবং কিভাবে একটি আপীল সঞ্চালিত হয়?

পরীক্ষার সময়সূচী, সেইসাথে আপিল করার সময়সীমা এবং তাদের বিবেচনা, Rosobrnadzor জানুয়ারির মাঝামাঝি সময়ে প্রকাশ করবে। বিগত বছরের অনুশীলনের উপর ভিত্তি করে, আমরা বলতে পারি যে সাধারণত একটি আপিল আবেদন প্রাপ্তির 2-3 দিন পরে নির্ধারিত হয় (তবে 4র্থ কার্যদিবসের পরে নয়)। উদাহরণস্বরূপ, যদি পরীক্ষার ফলাফল 14 জুন ঘোষণা করা হয়, তাহলে 15-16 জুনের পরে নয়, আপনাকে একটি আপিলের জন্য আবেদন করতে হবে এবং প্রক্রিয়াটি নিজেই 17-20 তারিখের জন্য নির্ধারিত হবে।

পরীক্ষার আদেশ লঙ্ঘন করা হলে, আপনাকে এটি পুনরায় লেখার অনুমতি দেওয়া হবে

উপরে উল্লিখিত হিসাবে, এই আবেদনটি পরীক্ষার দিন অবিলম্বে জমা দিতে হবে - শিক্ষার্থী পরীক্ষার ক্লাস ছেড়ে যাওয়ার আগে। আপনাকে দুটি অনুলিপিতে একটি আবেদন লিখতে হবে - তাদের মধ্যে প্রথমটি বিরোধ কমিশনে যায় এবং দ্বিতীয়টি ছাত্রের সাথে থাকে। স্নাতককে অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে পরীক্ষা কমিটির একজন সদস্য আবেদনের উপর একটি নোট রেখেছেন যে নথিটি বিবেচনার জন্য গৃহীত হয়েছে। আপীল প্রক্রিয়া নির্দিষ্ট ব্যক্তিদের বাধ্যতামূলক উপস্থিতিতে সঞ্চালিত হয়, যার মধ্যে রয়েছে:

• সংগঠক যারা পরীক্ষায় পর্যবেক্ষকদের অংশ ছিলেন না;
• প্রযুক্তিগত অংশের জন্য দায়ী বিশেষজ্ঞরা (উদাহরণস্বরূপ, শ্রেণীকক্ষে ভিডিও নজরদারি);
• পাবলিক পর্যবেক্ষক;
• নিরাপত্তা কর্মকর্তা;
• স্বাস্থ্যকর্মী.

আবেদনটি একটি বিশেষ জার্নালে নিবন্ধিত হতে হবে এবং জমা দেওয়ার পর দুই দিনের মধ্যে বিবেচনা করতে হবে। পদ্ধতির তারিখ, স্থান এবং সময় অবশ্যই শিক্ষার্থী এবং তার পিতামাতা বা আইনী অভিভাবকদের জানাতে হবে।

ফলস্বরূপ, কমিশন ছাত্রদের প্রয়োজনীয়তাগুলি সন্তুষ্ট করতে পারে, বা, বিপরীতে, সিদ্ধান্ত নিতে পারে যে তাদের সন্তুষ্ট করার কোন কারণ নেই৷ কমিশনের একটি ইতিবাচক সিদ্ধান্তের অর্থ হল কাজের ফলাফল বাতিল করা হবে, এবং শিক্ষার্থী পরীক্ষাটি পুনরায় লিখতে সক্ষম হবে - সময়সূচীতে এর জন্য বিশেষ দিনগুলি বরাদ্দ করা হয়েছে। সিদ্ধান্ত নেতিবাচক হলে, পরীক্ষার ফলাফল অপরিবর্তিত থাকে।

প্রাপ্ত পয়েন্টের সাথে মতানৈক্যের ক্ষেত্রে আপিল

এই ধরনের আপিল অবশ্যই পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণার তারিখ থেকে দুই কার্যদিবসের মধ্যে দাখিল করতে হবে। আগের ক্ষেত্রের মতো, আপনাকে আবেদনের দুটি কপি লিখতে হবে, তাদের একটি বিরোধ কমিশনে পাঠাতে হবে (স্কুলের পরিচালক বা তার দ্বারা অনুমোদিত একজন কর্মচারীর মাধ্যমে), এবং দ্বিতীয়টি নিজের জন্য রাখতে হবে। আবেদনটি অবশ্যই একটি নোট দিয়ে চিহ্নিত করতে হবে যে এটি বিবেচনার জন্য গৃহীত হয়েছে এবং ফর্ম অনুসারে আঁকা হয়েছে। আপনাকে 1-AP এনকোডিং সহ একটি ফর্মের প্রয়োজন হবে৷

বিঃদ্রঃ:যদি বর্তমান শিক্ষাবর্ষের আগে স্কুল থেকে স্নাতক হয়েছে এমন একজন ব্যক্তির দ্বারা আপিল দায়ের করা হয়, তবে এটি অবশ্যই পরীক্ষার জন্য আপনার নিবন্ধনের স্থানের প্রতিনিধিত্বকারী কর্মচারীকে দিতে হবে।

একটি আপীল ধারণের সিদ্ধান্ত অবশ্যই 4 কার্যদিবসের মধ্যে দ্বন্দ্ব কমিশনের দ্বারা এই ধরনের একটি আবেদন প্রাপ্তির পরে নিতে হবে। প্রতিটি আবেদন একটি নিবন্ধন প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে যায় এবং আবেদনের তারিখ, সময় এবং স্থান সম্পর্কিত তথ্য শিক্ষার্থীকে (তার পিতামাতা বা অভিভাবকদের) জানানো হয়। ছাত্রের বয়স 18 বছরের কম হলে, আইনি প্রতিনিধিরা ছাত্র ছাড়াই আপিল করতে আসতে পারে। আপনাকে একটি পাসপোর্ট এবং একটি পাস সহ নির্দেশিত স্থানে আসতে হবে।

মেমো: কোন ক্ষেত্রে এবং কিভাবে পরীক্ষার ফলাফলের জন্য আপিল করতে হবে

শিক্ষার্থীকে অবশ্যই তার নথিগুলির একটি প্যাকেজ এবং বিষয়টিতে কমিশনের একটি লিখিত উপসংহার দেখাতে হবে। এই পর্যায়ে, আপনাকে বিশেষভাবে সতর্কতা অবলম্বন করতে হবে: শিক্ষার্থীকে সাইন ইন করতে হবে যে স্ক্যান করা হয়েছে বা কাগজপত্র, পরীক্ষার মৌখিক অংশের উত্তর এবং মিনিট সহ অডিও ফাইল আপনার। আপিল প্যানেলের সদস্যদের অবশ্যই স্পষ্ট হতে হবে যে কেন নির্দিষ্ট স্কোর দেওয়া হয়েছে। পদ্ধতিটি প্রতি শিক্ষার্থীর 20 মিনিটের বেশি সময় নেয় না। এই ইভেন্টের ফলস্বরূপ, কমিশন সিদ্ধান্ত নিতে পারে:

• শিক্ষার্থীর প্রয়োজনীয়তা প্রত্যাখ্যান করুন এবং যদি মূল্যায়ন প্রক্রিয়ায় কোন প্রযুক্তিগত বা অন্যান্য ত্রুটি না পাওয়া যায় তবে নির্ধারিত পয়েন্টগুলি রাখুন;
• আবেদন সন্তুষ্ট করুন এবং প্রযুক্তিগত অংশে বা স্কোরিং পদ্ধতিতে ত্রুটি পাওয়া গেলে পয়েন্ট পরিবর্তন করুন। যাইহোক, এটা মনে রাখা মূল্যবান যে পয়েন্ট উভয় দিকেই সংশোধন করা যেতে পারে (বর্ধিত বা হ্রাস)।

আপিলের ক্ষেত্রে কীভাবে আচরণ করবেন?

2017/2018-এর স্নাতকদের জন্য প্রণীত আপিল পদ্ধতির সম্মুখীন হওয়া ছাত্ররা দরকারি পরামর্শএবং সুপারিশ। সুতরাং - পদ্ধতির অনুকূল ফলাফলের সম্ভাবনা কীভাবে বাড়ানো যায়?

• আপনার মা, বাবা বা আপনার প্রতিনিধিত্ব করতে পারে এমন অন্য প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে আপনার আবেদনে যান। গতকালের স্কুলছাত্র, সম্ভবত, সংঘাত কমিশনের মুখে বিভ্রান্ত হবে। উপরন্তু, তাকে সুনির্দিষ্ট ব্যতীত একটি উত্তর দেওয়া যেতে পারে। মা, বাবা বা অন্য একজন ঘনিষ্ঠ ব্যক্তি আপনাকে আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী বোধ করতে সহায়তা করবে এবং তাদের মতামত এবং যুক্তি বিবাদে একটি নিষ্পত্তিমূলক ভূমিকা পালন করতে পারে।
• আপনার উপস্থিতিতে কাজটি পুনরায় পরীক্ষা করার জন্য জোর দিন। প্রায়শই, স্নাতককে বলা হয় যে কাজটি ইতিমধ্যেই পুনঃচেক করা হয়েছে, এবং কমিশন ফলাফল অপরিবর্তিত রাখার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। মনে রাখবেন যে এই অবস্থাটি আপনার অধিকারকে চরমভাবে লঙ্ঘন করে - একটি অনুপস্থিত আবেদন শুধুমাত্র তখনই সম্ভব যদি ছাত্র এবং তার প্রতিনিধিরা পদ্ধতিতে উপস্থিত না হন। কাজের চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত অবশ্যই আপীলকারীর উপস্থিতিতে নিতে হবে এবং কমিশনের সদস্যদের অবশ্যই প্রতিটি কাটা পয়েন্ট ব্যাখ্যা করতে হবে।
• কমিশনের কাজ ও সিদ্ধান্তের পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা না দেওয়া পর্যন্ত আপিলের স্থান ত্যাগ করবেন না। সমস্ত কম স্কোর অবশ্যই কাজের মূল্যায়নের জন্য সামনে রাখা মানদণ্ড পূরণ করবে, তাই সাধারণ শব্দের উত্তর হিসাবে গ্রহণ করবেন না যে সমাধানকৃত CMM-এর স্কোর ইতিমধ্যেই যথেষ্ট বেশি। যতক্ষণ না আপনি প্রতিটি কাটা পয়েন্টের ব্যাখ্যা নিয়ে সন্তুষ্ট না হন, আপিল নথিতে স্বাক্ষর করবেন না।
• অর্ধেক হাল ছেড়ে দেবেন না। আপনি যদি ইতিমধ্যে আপিল করার সিদ্ধান্ত নিয়ে থাকেন, তাহলে আসলে, হারানোর কিছু নেই। যদি তারা আপনাকে ভয় দেখানোর চেষ্টা করে, কমিশন স্পষ্ট উত্তর দেয় না, এবং পদ্ধতিটি বস্তুনিষ্ঠতা থেকে অনেক দূরে, আপনি একটি দ্বিতীয় (ফেডারেল) আপিল দায়ের করতে পারেন। এই পদ্ধতির সাথে, কাজটি পুনরায় পরীক্ষা করার জন্য পাঠানো হয়, এবং নতুন কমিশন জানে না যে আপনাকে গতবার কত পয়েন্ট দেওয়া হয়েছিল। অবশ্যই, এটি সাফল্যের একটি স্পষ্ট সুযোগ নয়, তবে আপনি নিশ্চিতভাবে জানতে পারবেন যে আপনি আপনার সেরাটা করেছেন।
• এই পদ্ধতিতে ভয় পাবেন না। শিক্ষার্থীদের একটি উল্লেখযোগ্য অংশ যারা তাদের ফলাফলে সন্তুষ্ট নয় তারা কেবল আপিল করতে ভয় পায় যাতে অতিরিক্ত পয়েন্ট না হারায়। অবশ্যই, কমিশনের একজন সদস্য চেক করার সময় অতিরিক্ত ত্রুটি খুঁজে পেলে, পয়েন্টগুলি নীচের দিকে সংশোধন করা যেতে পারে। যাইহোক, আপনি যদি আপিলের পরিসংখ্যান দেখেন তবে আপনি নিম্নলিখিত পরিসংখ্যানগুলি দেখতে পাবেন: একা 2015 সালে, টমস্ক অঞ্চলের কমিশন সমস্ত আপিলের 25% বিষয়ে একটি ইতিবাচক সিদ্ধান্ত নিয়েছে। টিউমেন অঞ্চলে ইতিবাচক ফলাফলের একই শতাংশ নিবন্ধিত হয়েছিল - 900 জন আবেদনকারীর মধ্যে মাত্র আটজনের পয়েন্ট কম ছিল। কমিশন, যা খবরভস্ক টেরিটরিতে মিলিত হয়েছিল, যারা আবেদন করেছিল তাদের এক তৃতীয়াংশের চিহ্ন বাড়িয়েছিল এবং বাকি কাজগুলি তাদের পয়েন্টে রয়ে গেছে।
• শান্ত এবং আত্মবিশ্বাসী হন। এই পদ্ধতিটিকে আপনার অবস্থান রক্ষা করার সুযোগ হিসাবে নিন, এবং উত্থাপিত কণ্ঠের শোডাউন হিসাবে নয়। আপনি যদি অভদ্র হন, চিৎকার করেন, বা অভিযোগ এবং হুমকি নিক্ষেপ করেন তবে আপনার সাথে দেখা হওয়ার সম্ভাবনা নেই।

আপিলের দিনের আগে কী করা উচিত?

আপনার কাজ পরীক্ষা করুন এবং নিশ্চিত করুন যে আপনি সত্যিই কোনো ভুল করেননি!

এটি বেশ স্পষ্ট যে একটি আপিল হিসাবে যেমন একটি উত্তেজনাপূর্ণ পদ্ধতির উত্তরণের জন্য একটি নির্দিষ্ট নৈতিক এবং মনস্তাত্ত্বিক প্রস্তুতির প্রয়োজন হবে। আপনাকে সাহায্য করার জন্য এখানে কয়েকটি সহায়ক টিপস রয়েছে:

• আপনার কাজ রিফ্রেশ করুন. স্কোর ঘোষণার পরে, স্কুলছাত্রীদের কাজ তাদের ব্যক্তিগত অ্যাকাউন্টে প্রদর্শিত হয়। প্রতিটি আইটেমের উপর কমিশনের সিদ্ধান্ত কতটা উদ্দেশ্যমূলক বলে আপনি মনে করেন তা বোঝার জন্য স্কোরিংয়ের মানদণ্ডটি মনোযোগ সহকারে পড়ুন;
• আপনি যার সাথে পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন সেই বিষয়ের শিক্ষক বা গৃহশিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করুন - তারা আপনাকে অস্পষ্ট পয়েন্টগুলি বাছাই করতে এবং কীভাবে আচরণ করতে হবে এবং আপনার মতামত ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করবে। কিছু ক্ষেত্রে, শিক্ষকরা আপনাকে প্রমাণ করতে পারেন যে কোনও ভুল নেই, তাই আপিল পদ্ধতিতে আপনার সময় এবং স্নায়ু নষ্ট করা উচিত নয়;
• প্রতিটি পয়েন্টের জন্য যার সাথে আপনি একমত নন, কমিশনের কাছে আগে থেকেই একটি সঠিক প্রশ্ন তৈরি করুন যাতে কথোপকথনটি সারগর্ভ হয় এবং আপনি ব্যাখ্যা করতে পারেন কেন আপনি এই বা সেই যুক্তি, উদ্ধৃতি, উপমা বা চরিত্রায়ন ব্যবহার করেছেন। কংক্রিট তথ্য দ্বারা সমর্থিত যুক্তি আরও ভারী দেখায়।

অতি সম্প্রতি, আমি, এখন অনেক স্কুলছাত্রের মতো, পরীক্ষার ফলাফলের অপেক্ষায় ছিলাম। আমার শেষ পরীক্ষা ছিল ইতিহাস, তাই পাশ করে, আমি এই সমস্ত স্কুলের উদ্বেগ থেকে সম্পূর্ণরূপে বিমূর্ত হয়েছি। গ্রীষ্মের প্রথম দিকে আমার শিক্ষকের কাছ থেকে একটি কল এলে আমি নিশ্চিন্তে ঘুমাচ্ছিলাম। তিনি কেবল একটি বিষয়ে আগ্রহী ছিলেন - ইতিহাসে আমার কত পয়েন্ট আছে। দুবার চিন্তা না করে, আমি সাইটটি খোলার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, কিন্তু ব্যবহারকারীদের বিশাল প্রবাহের কারণে এটি মোটেও কাজ করতে চায়নি।

সম্ভবত, আজ সকালে যদি এমন কোলাহল না হত তবে আমি আমার মিষ্টি স্বপ্নগুলি দেখতে থাকতাম। তবে বন্ধুদের কাছ থেকে প্রশ্ন সহ বার্তাগুলি প্রায়শই আসতে শুরু করে এবং অপেক্ষা করার আর শক্তি ছিল না। একজন বন্ধুকে আমার পাসপোর্ট ডেটা লেখার পরে (কোন কারণে তিনি দ্রুত তার ফলাফল খুঁজে পেয়েছিলেন), আমি আধা ঘন্টার মধ্যে ভয়ানক সংখ্যা পেয়েছি - 64. যদিও আমি এই বিষয় থেকে উচ্চ স্কোর আশা করিনি, আমি আমার ভাগ্য চেষ্টা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আমি দৃঢ়ভাবে আপিল করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি।

কিন্তু কিভাবে আপনার মামলা প্রমাণ এবং সৎভাবে অর্জিত পয়েন্ট রক্ষা? ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাপ্রাক্তন স্নাতক শেয়ার করুন:

“ইতিহাসের পরীক্ষায়, একটি টাস্কে আমাকে অন্যায়ভাবে 0 পয়েন্ট দেওয়া হয়েছিল। আমি আমার গৃহশিক্ষকের সাথে পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা করেছি, যিনি আমাকে একটি আপিলের জন্য আবেদন করার পরামর্শ দিয়েছেন। জমা দেওয়ার কাঠামো জটিল নয়: আপনি আপনার স্কুলে নথি আঁকুন এবং বিবেচনার জন্য কমিশনের কাছে আনুন। শিক্ষকরা আমাকে সতর্ক করেছিলেন যে স্কোর বৃদ্ধি পাওয়ার সম্ভাবনা ন্যূনতম, কারণ বিশেষজ্ঞদের জন্য এটি একটি দীর্ঘ এবং কঠিন প্রক্রিয়া, এবং কেউ এটি করতে চায় না। কমিশনের বৈঠকে আমি উপস্থিত না থাকায় শুধু ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করতে পারলাম। এবং, ফলস্বরূপ, আমি স্কোর পরিবর্তন করিনি। আমি এটি আশা করছিলাম, তাই আমি মোটেও অবাক হইনি। আমার কাজটি অনেক বিশেষজ্ঞ দ্বারা পরীক্ষা করা হয়েছিল যারা একজন হিসাবে জোর দিয়েছিলেন যে কাজটি সঠিকভাবে করা হয়েছে। একটা বিষয় হতাশাজনক- আমাদের শিক্ষার যে কাঠামো, তা আজ পর্যন্ত আমাদের সহ্য করতে হচ্ছে।

অলিয়া, ক্রাসনোদর

“2013 সালে, আমি গণিত এবং পদার্থবিদ্যা নিয়েছিলাম, এবং আমি ফলাফলে সন্তুষ্ট ছিলাম না। যেহেতু আমি পরীক্ষার সমস্ত কাজ মুখস্থ করেছি এবং সেগুলি আবার বাড়িতে সমাধান করেছি, তাই আমার আনুমানিক পয়েন্ট গণনা করা আমার পক্ষে কঠিন ছিল না। কমিশনের একটি সভায়, তারা আমাকে ব্যাখ্যা করেছিল যে তারা আমার সমাধানের পদ্ধতিতে সন্তুষ্ট নয়, কিন্তু আমি তাদের সাথে একই সমস্যাটি সমাধান করার পরে, তারা আমাকে উপযুক্ত পয়েন্ট যোগ করেছে। অন্য একটি পরীক্ষায়, পরীক্ষক কেবল আমার হাতের লেখা বুঝতে পারেননি, কিন্তু আমি আবার নিজেকে সঠিক প্রমাণ করেছি। এইভাবে, আপিলগুলিতে, আমি দুটি বিষয়ে প্রায় 10 পয়েন্ট অর্জন করেছি, তাই আমি আপনাকে শেষ পর্যন্ত আপনার অবস্থান রক্ষা করার পরামর্শ দিচ্ছি।

লিওশা, স্ট্যাভ্রোপল

“আমি দুটি বিষয়ে আপিল দায়ের করেছি - সামাজিক বিজ্ঞান এবং ইতিহাস। এই সিদ্ধান্ত টিউটরদের দ্বারা ঠেলে দেওয়া হয়েছিল, কিন্তু আমার স্কোর কম হওয়ার ভয় আমাকে এক সেকেন্ডের জন্যও ছাড়েনি। আমি আমার চিন্তা জড়ো করে, আমি আমার মন তৈরি. যাইহোক, তারা আমাকে কোথাও উত্থাপন করেনি, এবং ইতিহাস অনুসারে তারা এমনকি বলেছিল যে আরও একটি পয়েন্ট নেওয়া সম্ভব ছিল, কিন্তু কেউ করেনি। আমি কোন কিছুর ভয় না করার পরামর্শ দেব এবং নির্দ্বিধায় আপীল করব, কারণ তারা পয়েন্টগুলি সরিয়ে ফেলবে এমন সম্ভাবনা খুব কম, এবং চেষ্টাটি নির্যাতন নয়!

লোলা, ক্রাসনোদার

“আমি সামাজিক গবেষণায় আমার কাজের পর্যালোচনার ফলাফল নিয়ে অসন্তুষ্ট ছিলাম, তাই আমি একটি আপিল দায়ের করেছি। আমি মনে রাখতে চাই যে যারা আমার সাথে একসাথে এটি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে তাদের প্রত্যেককে সর্বোচ্চ এক পয়েন্ট দেওয়া হয়েছে। এবং আপনি যদি এটি সম্পর্কে চিন্তা করেন তবে এটি যৌক্তিক, কারণ যাচাইয়ের সময় যখন এতগুলি ত্রুটি হয়েছিল তখন আমরা বিশেষজ্ঞদের কী ধরণের দক্ষতা সম্পর্কে কথা বলতে পারি। আমি ফলাফল নিয়ে খুব হতাশ ছিলাম, কারণ তারা প্রত্যাশিত তিনটির মধ্যে মাত্র একটি পয়েন্ট যোগ করেছে। তবে আমি প্রত্যেককে পরামর্শ দিই যারা নিজেদের এবং তাদের কাজে 100% আত্মবিশ্বাসী, একটি বিবৃতি লিখতে ভুলবেন না।

লিসা, ক্রাসনোদার

“আপিল কমিশনের সাথে আমার সম্পর্ক সবচেয়ে বেশি ছিল না ভাল ভাবে. যখন সাহিত্যের ফলাফল পেলাম, মন খারাপ হয়ে গেল। এবং যখন আমি স্কুল শিক্ষকের সাথে আমার চিন্তার সঠিকতা সম্পর্কে নিশ্চিত হয়েছিলাম, তখন আমি স্পষ্টভাবে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যে আমি আপিল করব। তবে তারা আমার সাথে মোটেও খোলা অস্ত্রের সাথে দেখা করেনি: আমি যে ভুল নিয়ে এসেছি তা তারা বিবেচনাও করেনি। ইন্সপেক্টররা আমার উপর চাপ দিতে শুরু করে এবং হুমকি দেয় যে তারা অন্য কাজের জন্য সহজেই আমার পয়েন্ট কমিয়ে দিতে পারে। আমি একই ফলাফল নিয়ে অশ্রুসিক্ত হয়ে চলে গেলাম।"

নাস্ত্য, সেন্ট পিটার্সবার্গ

“শিক্ষকদের মধ্যে আবেদন সম্পর্কে মতামত সবসময় ভিন্ন। আমার ক্ষেত্রে, একজন আমাকে প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে নিরুৎসাহিত করার চেষ্টা করেছিল, কারণ তারা আমার পয়েন্ট কম করতে পারে, এবং দ্বিতীয়জন, যিনি আমার স্কুল শিক্ষক ছিলেন, একটি আবেদন জমা দেওয়ার জন্য জোর দিয়েছিলেন এবং আমাকে আশ্বস্ত করেছিলেন যে আমার ফলাফল আরও ভাল হবে। সত্যি কথা বলতে, আমি নিশ্চিত ছিলাম যে আমি ঠিক ছিলাম। কিন্তু সামাজিক অধ্যয়নে, আপিলের পরেও আমার ফলাফলের কোনো পরিবর্তন হয়নি, এবং আমার এখনও একই 89 পয়েন্ট ছিল, এবং যখন আমি ব্যাখ্যা করতে বলেছিলাম কেন আমাকে পয়েন্ট বাড়ানো হয়নি, তখন আমি একটি স্পষ্ট উত্তর পাইনি।

এবং যেহেতু আমি এই অন্যায়ে অসন্তুষ্ট ছিলাম, তাই আমি ইতিহাসে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম। আমি ভুল করিনি - আমি 93 পয়েন্ট থেকে 95 এ আপগ্রেড হয়েছি। পদ্ধতিটি নিজেই খুব বিষয়ভিত্তিক, কারণ বিশেষজ্ঞদের মতামত প্রায়শই ভিন্ন হয়। অন্তত এই কারণে, এটি একটি আপীল দায়ের করা মূল্যবান, কারণ সেখানে ইতিমধ্যে বেশ কয়েকটি পরিদর্শক রয়েছে এবং আপনার উত্তর গণনা করার সম্ভাবনা বেশি।

আমি আমার পরীক্ষা পাস করার চার বছর হয়ে গেছে, এবং আমি এখনও এটি একটি খারাপ স্বপ্নের মত মনে করি। ধৈর্য ধরুন এবং ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করুন। তুমি যেকোনো কিছু করতে পারো."

এলিনা, ক্রাসনোদার

মনোযোগ জরুরী!

1. করুনআপিল করার জন্য আপনার কাছে মাত্র দুই দিন আছে।আপনার প্রথম দিনেই আপিল কমিশনের কাছে দৌড়ানো উচিত নয়, কাজটি নিজেই পরীক্ষা করার দিকে মনোযোগ দিন, এটি আপনার শিক্ষকদের কাছে অর্পণ করুন।

2. ব্যক্তিগতভাবে উপস্থিত হতে বিনা দ্বিধায়মিটিংসংঘর্ষকমিশনতাহলে আপনার সাফল্যের সম্ভাবনা বাড়বে।

3. আপনার প্রস্তুতির জন্য চার দিন সময় থাকবেযুক্তিভিতরেসুবিধাতাদের রায়ের সঠিকতা।আবেদন জমা দেওয়ার চার দিনের মধ্যে আপিলের তারিখ নির্ধারণ করা হবে। একজন গৃহশিক্ষকের সাথে আপনার কাজকে রক্ষা করার জন্য আগে থেকেই একটি পরিকল্পনা করুন এবং আপনি কীভাবে পয়েন্ট বাড়ানোর বিষয়ে আপনার বক্তব্যকে স্পষ্টভাবে এবং দক্ষতার সাথে যুক্তি দেন তা অনুশীলন করুন।

4. মূল্যায়নের মানদণ্ড প্রিন্ট করুন এবং সেগুলিকে আপনার আপিলের সাথে নিয়ে যান।আপনার মেমরির উপর নির্ভর করবেন না, কারণ মানদণ্ড আপনাকে পরিদর্শকদের সমস্ত অবিচারের সমাধান করতে সহায়তা করবে।

5. নিশ্চিত হোন আপনি সঠিক।তবে ভাগ্যের উপর নির্ভর করবেন না, কারণ বিশেষজ্ঞদের পক্ষে পয়েন্ট পরিবর্তন করা অলাভজনক, কারণ এটি পরিদর্শকদের অযোগ্যতা নির্দেশ করে।

6. আপিল করার আগে আপনার কাজ পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পর্যালোচনা করুন।আপনি কনফ্লিক্ট কমিশনের সিদ্ধান্ত পরিবর্তন করতে পারবেন না, তাই অবিলম্বে অন্যান্য ত্রুটির জন্য কাজটি পরীক্ষা করুন, যার জন্য আপনাকে অতিরিক্ত পয়েন্ট কাটা হতে পারে।

0 4 035

সর্বোত্তম আবেদন হল এক যা কখনো ঘটেনি! পদার্থবিদ্যা, গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞানের গৃহশিক্ষক আলেকজান্ডার ভিটালিভিচ চুদনভস্কি পরীক্ষার ফর্ম পূরণ করার নিয়মগুলি স্মরণ করেন এবং বলেন যে কীভাবে একটি আপিলের জন্য প্রস্তুত করা যায় - ঠিক সেই ক্ষেত্রে।

সর্বোত্তম আবেদন হল এক যা কখনো ঘটেনি! পদার্থবিদ্যা, গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞানের গৃহশিক্ষক আলেকজান্ডার ভিটালিভিচ চুদনভস্কি পরীক্ষার ফর্ম পূরণ করার নিয়মগুলি স্মরণ করেন এবং বলেন যে কীভাবে একটি আপিলের জন্য প্রস্তুত করা যায় - ঠিক সেই ক্ষেত্রে।

আপনার পয়েন্ট বাজেটে ভর্তির জন্য যথেষ্ট কিনা তা পরীক্ষা করুন।

আপিল না করার চেষ্টা করুন

পরীক্ষার ফলাফলের জন্য আপিল করার প্রয়োজন এড়াতে, আপনাকে একটি বিশদ উত্তর সহ সমস্যার সমাধান স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করতে হবে এবং সাধারণ নিয়মগুলি অনুসরণ করে পরীক্ষার অংশের কাজগুলির উত্তরগুলি ফর্মটিতে প্রবেশ করাতে হবে:

• সমাধানের সময় আপনি প্রবেশ করা প্রতিটি পদবি অবশ্যই ব্যাখ্যা করতে হবে (উদাহরণস্বরূপ, "V কে শরীরের নিমজ্জিত অংশের আয়তন হতে দিন ...") যাতে পরিদর্শক অনুমান করতে না পারে যে আপনি এই বা সেই চিঠিটি দিয়ে ঠিক কী নির্দেশ করেছেন, কারণ তিনি যদি আপনার চিন্তা অনুমান না করেন - তাহলে আপনি পয়েন্ট পাবেন না।
• একটি গাণিতিক উপপাদ্য বা একটি ভৌত ​​আইন প্রয়োগ করার আগে, তাদের নামগুলি লেখা অত্যন্ত বাঞ্ছনীয় (উদাহরণস্বরূপ, "এবিসি ত্রিভুজের সাইন উপপাদ্য দ্বারা ..." বা "লোডের ভারসাম্যের অবস্থা থেকে ...")। পদার্থবিজ্ঞানের গুণগত সমস্যায় এই নিয়মটি বিশেষ গুরুত্ব বহন করে - সেখানে, মূল্যায়নের মানদণ্ড অনুসারে, নির্দিষ্ট আইন উল্লেখ করার জন্য পয়েন্ট দেওয়া যেতে পারে।
• অন্তর্ভুক্ত নয় এমন তথ্য ব্যবহার করা অবাঞ্ছিত স্কুলের পাঠ্যক্রম, প্রমাণ ছাড়া, এর জন্য পয়েন্ট কাটা যেতে পারে। কিন্তু সরকারী স্কুলের পাঠ্যপুস্তক থেকে যে কোন তথ্য প্রমাণ ছাড়াই ব্যবহার করা যেতে পারে, কেবল উপপাদ্য বা আইনের নাম উল্লেখ করে।

সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য অন্যান্য নিয়ম আছে, সম্পুর্ণ তালিকাআপনার শিক্ষক দ্বারা পরামর্শের জন্য দেওয়া হবে।

আপিল পদ্ধতি

যদি, তবুও, আপনি প্রত্যাশিত থেকে কম পয়েন্ট পেয়েছেন, এটি প্রতিরক্ষা জন্য প্রস্তুত করার সময়. একটি আপিল দায়ের করার জন্য, আপনার কাছে তিন দিন সময় আছে: একটি যখন আপনি ফলাফল শিখেছেন, এবং আরও দুটি অনুসরণ করেছেন - তারা অবশ্যই কাজ করছে৷ আমি আপনাকে শান্তভাবে আপনার কাজ পর্যালোচনা এবং সাফল্যের সম্ভাবনা ওজন করার জন্য একটি সময় বের করার পরামর্শ দিচ্ছি।

স্কুলে একটি আপিল ফর্ম জারি করা হবে - বিরোধ কমিশনের একটি সভায় ব্যক্তিগত উপস্থিতির বিষয়ে আইটেমের পাশের বাক্সটি চেক করতে ভুলবেন না।

আপনার আপিল অবশ্যই চার কার্যদিবসের মধ্যে বিবেচনা করতে হবে, তারিখটি আগেই ঘোষণা করা হবে, তবে আগামীকাল যে এটি ঘটতে পারে তার জন্য প্রস্তুত থাকুন এবং আপনার পয়েন্টের প্রতিরক্ষায় একটি পরিষ্কার এবং যুক্তিযুক্ত বক্তৃতা প্রস্তুত করার জন্য খুব কম সময় বাকি থাকবে।

আপনার আপিলের পরিকল্পনা করুন

আপনি যদি মনে করেন যে আপনি আপনার চেয়ে বেশি পয়েন্ট পাওয়ার যোগ্য, আপনার আপিলের জন্য প্রস্তুতি শুরু করুন। প্রথমে আপনাকে আপনার কাজের একটি স্ক্যান ডাউনলোড করতে হবে, আবার সমস্যাটি পুনরায় সমাধান করতে হবে এবং স্ক্যানের সাথে নতুন সমাধানটির তুলনা করতে হবে - একটি স্বাধীন সমাধান প্রায়শই ত্রুটি সনাক্ত করতে সহায়তা করে।

তারপর গ্রেডিং মানদণ্ড ডাউনলোড করুন এবং বিশেষজ্ঞের দৃষ্টিকোণ থেকে এটি দেখে আপনার কাজ পরীক্ষা করুন। আপনি যদি একজন গৃহশিক্ষকের সাথে পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন, তাহলে তার সাথে আপনার পরীক্ষার প্রশ্নপত্র নিয়ে আলোচনা করতে ভুলবেন না! আপনি এই বা সেই বাক্যাংশটি কতটা সচেতনভাবে লিখেছেন তা বোঝার জন্য আপিলের সময় আপনাকে জটিল প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হলে আপনাকে অবশ্যই কাজটি পুরোপুরি বুঝতে হবে।

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল একটি আপিল পরিকল্পনা তৈরি করা: আপনি ঠিক কী রক্ষা করবেন এবং কোন সমস্যাগুলি না উত্থাপন করা ভাল (যদি আপনার সিদ্ধান্তে সন্দেহজনক বিবৃতি থাকে)। আপিলের জন্য সতর্ক প্রস্তুতি অর্ধেক সাফল্য।

দ্বিতীয়ার্ধটি হল আপিলের সময় শিক্ষার্থীর দ্বারা দেখানো ইচ্ছাশক্তি। প্রায় সবসময়, ছাত্র একে অপরকে সমর্থন করে এমন বেশ কয়েকটি বিশেষজ্ঞের বিরুদ্ধে নিজেকে একা খুঁজে পায়। একজন গৃহশিক্ষক আপনার পিতামাতার কাছ থেকে নোটারাইজড পাওয়ার অফ অ্যাটর্নি নিয়েও আপনার সাথে যেতে পারবেন না, তাই অবিলম্বে একা আপনার অবস্থান রক্ষা করার জন্য প্রস্তুত হন।

মানসিকভাবে প্রস্তুত হন

দুর্ভাগ্যবশত, পরীক্ষার জন্য আপিল আপিলের থেকে আলাদা অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াড(প্রায় একশো অলিম্পিয়াডে আমি অংশগ্রহণকারীর পক্ষে এবং জুরির পক্ষে উভয়ই ছিলাম) কম দয়া এবং আরও আনুষ্ঠানিকতা। এবং এই আনুষ্ঠানিক নিয়মগুলি এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে বিশেষজ্ঞরা স্কোরগুলি অপরিবর্তিত রাখতে আগ্রহী, যেহেতু স্কোরের প্রতিটি পরিবর্তন একটি নির্দিষ্ট আমলাতন্ত্রের সাথে যুক্ত - উদাহরণস্বরূপ, উচ্চ কর্তৃপক্ষের দ্বারা বিশেষজ্ঞদের কাজের গুণমান পুনরায় পরীক্ষা করা।

পয়েন্ট পরিবর্তনের সংখ্যা কমাতে, কিছু বিশেষজ্ঞ এমনকি ভুল পদ্ধতি ব্যবহার করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, এখনই সমস্ত কাজ পুনরায় পরীক্ষা করে এবং নিশ্চিতভাবে পয়েন্ট কাটার জন্য কিছু খুঁজে বের করে শিক্ষার্থীদের ভয় দেখান। যদিও মধ্যে গত বছরগুলোইউএসই আপিলগুলি আগের তুলনায় লক্ষণীয়ভাবে আরও সঠিকভাবে পরিচালিত হয়, বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে এই ধরনের মানসিক চাপ বাদ দেওয়া হয় না।
আপিলের আগে আপনি যদি গৃহশিক্ষকের সাথে সমস্ত কাজগুলি বিশদভাবে বিশ্লেষণ করে থাকেন তবে এই জাতীয় হুমকিগুলি আপনাকে ভয় দেখাবে না: আপনি আপনার সিদ্ধান্তে কোন বাক্যাংশের জন্য জটিল প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে তা জানতে পারবেন।

গুরুত্বপূর্ণ ! পয়েন্ট অপসারণের হুমকি সম্পর্কে আপনার দুটি জিনিস জানতে হবে: প্রথমত, এমনকি সারা দেশে এটির প্রয়োগের খুব কম ঘটনা রয়েছে এবং দ্বিতীয়ত, পয়েন্ট অপসারণও পরীক্ষার ফলাফলে একটি পরিবর্তন, যা বিশেষজ্ঞদের প্রয়োজন নেই। সব, অর্থাৎ, এই হুমকি ছাত্রকে আপীল প্রত্যাখ্যান করার জন্য বোঝানোর জন্য একটি ধোঁকা।

আপিল ব্যর্থ হলে

এমন পরিস্থিতি আছে যখন আপনি নিশ্চিত যে আপনি সঠিক, কিন্তু বিশেষজ্ঞ কোনো কারণে পয়েন্ট দিতে অস্বীকার করেন। তারপরে "ভারী আর্টিলারি" সম্পর্কে মনে রাখার সময় এসেছে, অর্থাৎ, বিরোধ কমিশনে আবেদন করার সম্ভাবনা সম্পর্কে, যা প্রতিটি আপিল পয়েন্টে হওয়া উচিত।