Защо е необходимо и необходимо ли е портфолиото на ученика?
Първият въпрос на днешната родителска среща е "Защо имате нужда и имате ли нужда от портфолио на ученик?
Тази тема е подходяща за мен по няколко причини:
Аз съм майка на двама тийнейджъри
Класен ръководител съм на 5 клас
Аз съм учител. И постиженията на моите ученици са мои постижения.
Винаги съм имал критично отношение и отношение към произведения, свързани с всякакви хартийки. Когато възникна въпросът, че е необходимо да се създаде портфолио за деца, първата реакция, разбира се, беше рязко отрицателна. Отново тази досадна мъртва работа, загуба на време и най-важното - защо е всичко? ... И тогава албумът „Роден съм“ ми привлече окото. едно син цвят, вторият - розов. Отварям го и виждам: Първата усмивка. Първи зъб. Първите стъпки. Първата дума. Всичко е придружено от снимки и точни датировки. Освен това не бях много мързелив тогава, преди 10 години, да оставя коментарите си, да опиша устно емоциите, които самият аз изпитвах в тези трогателни моменти. Аз свещено пазя тези албуми и не дай Боже да се изгубят, да изчезнат някъде. Наскоро намерих и една тетрадка, в която по някаква причина записах смешни или интересни случаисвързани с децата ми. Тази философия за ранно детство понякога е поразителна със своята дълбочина. Този хумор изглежда е най-забавният и най-финият. За секунда си представих, че нямам тези албуми, снимки, този бележник и се уплаших. В края на краищата отдавна забравих коя седмица бебето се обърна за първи път настрани, каква дума за първи път произнесе, какви думи произнесе на една година. И гледайки в тези хартиени източници на информация, сякаш се потопихте в миналото преди 10 години. Това е памет. Къде ще гледам след 10 години? Е, да, отново в тези албуми и една тетрадка. Къде са останалите години? Къде са годините в детската градина, основното училище, средното училище и гимназията? Всеки възрастов период е интересен по свой начин ... Въпросът за целесъобразността на поддържането на портфолио изчезна от само себе си. Къде другаде мога да намеря толкова подробна информация за живота на детето си? Има албум със снимки, но снимките не могат да дадат пълна представа за хобитата, интересите и постиженията на детето ми.
И така, първата причина да запазите портфолио е спомен, семеен архив, реликва, ако щете.
Доскоро наличието на портфолио в ученик зависеше от желанието на учителя. Но с навлизането на нови образователни стандарти в живота ни изграждането на портфолио стана задължително. Това е един от начините за оценка на постиженията на учениците. Портфолиото се превръща в „история на успеха“, която помага за проследяване на индивидуалния напредък на ученика. Основната цел на учебното портфолио е да покажете всичко, на което сте способни. Наличието на портфолио в детето ще направи възможно оценката на работата му да бъде оптимистична, да се предотврати загубата на вяра в себе си, в своите сили в самото начало на пътуването. Портфолиото на детето трябва да бъде създадено, дори ако няма официална власт. На първо място, защото е необходимо самото дете да проследи динамиката на своите постижения. Също така събирането на материали за портфолио въвежда детето в творческия процес, в някакво създаване и формирането на неговия образ.
За родителите портфолиото е колекция от ценна информация за тяхното дете, което им позволява да преценят развитието си. Това е своеобразна папка със спомени от училищния период, в която в продължение на много години грижливо се съхраняват и систематизират рисунки, фотографии, грамоти и други постижения.
И така, втората причина за поддържане на портфолио е да наблюдавате дейностите си и самооценката на детето. Това е пътят напред, това е стимул за саморазвитие.
Може ли портфолиото на ученика да бъде полезно в училищния му живот? Може ли тази папка с информация за детето да му бъде от истинска услуга, освен за размисъл? Може би! И аз трябва конкретни примери. Дъщеря ми, ученичка в 6 клас, получи безплатен билет за Артек по портфолиото си в Детско-юношеския център. Тя отиде в този прекрасен лагер преди шест месеца, а впечатленията от лагера все още я завладяват и мечтае да отиде там отново. И за това с всички сили тя попълва папката си с постижения с нови дипломи: участва в различни състезания, олимпиади и състезания. Трябва ли да казвам каква е ползата от това?...
И това не е единственият случай в нашето училище, когато благодарение на портфолиото децата можеха да посетят такива изключителни лагери. Отбелязвам, че такива лагери сега набират деца точно според постиженията на детето, а не според това кой родител може да плати билета.
Това е третата причина за поддържане на портфолио.
Доскоро събитията се развиваха по такъв начин, че говореха само за ползите от портфолиото, но в действителност картината беше съвсем различна: когато кандидатите влязоха в университети, портфолиото не беше взето предвид от комисията за подбор, точно както насърчаването на дете да отиде на международен лагер или, например, на коледната елха в Кремъл, когато детето е в училище. Не толкова отдавна президентът на Руската федерация Д.А. Медведев подписа редица инструкции, отнасящи се до сферата на образованието: до 1 февруари 2012 г. да се разработи механизъм за училищно портфолио. „Така че всичко, което ученик прави през първите години на обучение, от пети до девети клас, в крайна сметка се включва в обучението му и се взема предвид при крайната оценка“, обясни президентът.
В момента, според ректора на Националния изследователски университет “ висше училищеИкономика” от Ярослав Кузминов, се обсъждат варианти за въвеждане на механизъм за студентско портфолио:
. добави към ИЗПОЛЗВАЙТЕ резултатсреден успех по профилен предмет от 7. клас;
. въвежда държавна атестация в 9. клас, резултатите от която ще се добавят към изпита;
. вземете предвид наличието на сертификати за работа в кръгове;
. победите на учениците в олимпиадите трябва да се равняват на 100 точки USE по предмета на олимпиадата.
Това все още е в процес на развитие, но днес постиженията на един студент могат да му бъдат от полза при постъпване в университет. Ето за какво бихте могли да получите допълнителни точки през 2015 г. при прием:
Редът за отчитане на индивидуалните постижения при прием за обучение в магистърски програми се установява от университета самостоятелно. Ето още една причина да запазите папка с постиженията на учениците. |
Предлагам да разгледате оформление на портфолио, предназначено за ученици от 5-11 клас. (Показване и коментиране на шаблон за портфолио)
Нека обобщим:
Портфолиото е форма за изразяване на индивидуалността на ученика, тъй като портфолиото ви позволява да вземете предвид резултатите, постигнати от ученик в различни дейности - образователни, творчески, социални, комуникативни.
Материалите за портфолиото се събират не за една година, а през целия период на обучение. Още в средното ниво (5-9 клас) е важно да се помогне на учениците да определят своята област на интереси, чийто избор ще бъде желателен, където детето може да покаже своите способности, способности и това ще помогне той избере правилната професия в бъдеще.
Събирането на материали и дизайна на портфолиото се извършва с известна помощ и подкрепа от учители и родители, тъй като повечето ученици, за съжаление, нямат елементарните умения за интроспекция и систематизация: в средната връзка основното е да помогнете , правилно насочвайте детето в създаването на портфолио под ръководството на учител. Работата е придружена от помощта на възрастни: в хода на съвместната им работа се установяват партньорства и сътрудничество. Това позволява на учениците постепенно да развият самостоятелност, да поемат контрол и отговорност. Отговорност за дизайна на портфолиото е на ученици, родители, класни ръководители.
- самостоятелно формира портфолио, избира определени материали;
- независимо оценяват резултатите си;
- самостоятелно влиза в контакт с експертни консултанти;
- той се представя в цялата уникалност на своите възможности, постижения, образователни и кариерни планове.
- е консултант и асистент, чиято дейност се основава на сътрудничество, посока на търсене, образователни дейности, изучаване на основите на поддържане на портфолио;
- е организатор на дейности в тази насока: организира изложби, презентации на портфолио, информира учениците за състезания и форуми от различни видове и нива;
- насърчава участието на учениците в различни видоведейности;
- следи индивидуалното развитие на ученика;
- отговаря за изпълнението на учебен процесв рамките на своите правомощия и класния екип на съвременния метод за оценка на портфолиото.
родители:
- помощ при попълването на портфолиото;
- контролират представянето на портфолиото.
Основното нещо не е, основното е участието!Абсолютната стойност на портфолиото се крие във факта, че помага за повишаване на самочувствието на ученика, максимално разкриване на индивидуалните възможности на всяко дете и развива мотивация за по-нататъшно творческо израстване. Ето защо е изключително важно да научите сами и да обясните на детето, че съставянето на портфолио не е надпревара за дипломи и всякакви сертификати! Важен е не само резултатът, но и процесът на участие учебни дейностиили творческа работа.
Защо един ученик се нуждае от портфолио?
Всеки родител е отговорен и сериозен към подготовката на бебето си за училище, а сега детето вече е първокласник. Първите учебни дни тепърва започват, а детето съобщава, че вече има нуждастудентско портфолио основно училище .
Какво друго е портфолио? - задайте си въпрос. В крайна сметка, тук той е дневник, какво друго може да бъде? Не се учудвайте, скъпи родители, днес в много училища освен обичайните дневници за оценки се изисква и портфолио на ученик. Този документ се поддържа от първия клас. Невъзможно е да купите портфолио като дневник в магазин, ако само папка и вложки. Но по-голямата част от това ще трябва да се направи сам.
Естествено, вашият първокласник няма да може да направи портфолио сам, тъй като все още не знае как да пише и чете правилно, така че задачата за създаванепортфолио за първокласник пада върху плещите на родителите.
Какво е портфолио на ученик в началното училище и как да го направим правилно?
Терминът "портфолио" не е нов, той дойде при нас от Ренесанса. Ученическото портфолио стана модерно в американските училища през 80-те години. Практиката за съставяне на портфолио дойде при нас в Русия със закъснение.
Какво е портфолиото на ученик от начално училище?
Портфолио - албум, папка или, с други думи, дневник с постижения. Портфолиото е Дневникътученик, за който той самостоятелно (и в началното училище с помощта на родителите си) допринася с постиженията си, резултатите от олимпиади, грамоти и други творчески постижения.
Защо един ученик се нуждае от портфолио?
Министерството на образованието отговаря на този въпрос по следния начин: „Ученикът има нужда от портфолио, за да повиши самочувствието, да развие творческия потенциал и индивидуалност на детето, да развие желанието за самоусъвършенстване, да подобри уменията си за самочувствие.
Изисква ли се портфолио?
Не всички родители са съгласни, че едно дете от началното училище освен училищна програмаВсе още трябва да заредите работа по формирането на портфолио. Работата по попълване на листовете на портфолиото на учениците от първи и втори клас често е работа на родителите, тъй като детето все още не може да попълни правилно папките и не знае как да пише правилно. Някои родители признават, че трябва да "филтрират" материала, който децата създават за портфолиото си, например, това се отнася за семейството и личния живот на детето като цяло. Някои родители ограничават времето, което детето прекарва пред компютъра при съставянето на портфолио, като обясняват това с това, че не трябва да се разрушава зрението на детето преди време. Но все пак, въпреки някои негативни моменти, много родители имат положително отношение към воденето на такъв дневник.
Правилният дизайн на портфолиото на ученик в началното училище
Най-удобният начин за съхранение на портфолио е да използвате голяма папка с папка. Листове с формат А4 се вмъкват в прозрачни файлове и се записват в папка. Удобно е да замените такива листове, ако е необходимо, или да допълните желания раздел с нова информация.
План за портфолио
Класният ръководител на ученика предлага план за съставяне на портфолио (в някои училища такъв план се приема на учителския съвет на училището). Основните секции на портфолиото са подобни.
Оформление на заглавната страница
На заглавната страница посочете: фамилията, името и бащиното име на ученика, неговия клас и училище. Няма лошо, ако на заглавната страница има снимка на ученика.
Портфолио раздел "Моят свят"
Този раздел съдържа следната информация:
произхода и значението на името ми;
моето семейство, моите роднини;
моят град (село), моят район;
· моите приятели;
· моето хоби, моето творчество (композиции, стихове, рисунки);
· моето училище.
Портфолио раздел "Проучване"
Този раздел съдържа обобщение на напредъка на ученика, интересна творческа работа по различни предмети, графика на растежа на скоростта на речта и др. Този раздел всъщност дублира училищния дневник с оценки по предмети.
Портфолио раздел "Събития и екскурзии"
Този раздел събира информация за участието на ученика в извънкласни дейности, неговите отзиви за дейности и екскурзии.
Така стигнахме до поредния експеримент на Министерството на образованието. На родителските срещи в училището учителите информираха родителите, че за всеки ученик трябва да има портфолио на ученик от начално училище.
Обърканите родители започнаха да задават много въпроси на учителите. Какво е студентско портфолиокак да го направя? Какво трябва да бъде? Какво трябва да бъде включено в портфолиото? Защо имате нужда портфолио за начални класове?
След родителската среща се срещнах с приятели, чиито деца учат в друго училище и разбрах, че и те са доволни от това нововъведение. Но в тяхното училище решиха да го направят по-лесно, поръчаха студентско портфолиоза всички класове в началното училище. На родителската среща им бяха раздадени портфолиа, вкъщи те попълваха страниците и ги предаваха на учителя.
За да облекча съдбата на родителите от нашия клас и моя, излязох с предложение до учителя относно закупуването на готови училищни портфейли в училището, в което учи детето ми. Но, както се оказа, съставянето на портфолио е творчески процес, който помага на детето да разкрие своето Творчески умения, както и да направят самоанализ на училищния си живот за определен период. Мотивира детето да участва в образователни дейности и творческа работа. Повишава самочувствието и самочувствието. Следователно готови училищни портфолиа не са добре дошли.
Тогава започнах да изучавам информацията... След като сърфирах в интернет, стана ясно, че все още няма единен стандарт за портфолио дизайн.
След като преминах през този труден път, бих искал да помогна на други родители, които току-що са изправени пред компилирането портфолио за ученик.
И така, какво ви трябва за портфолио:
1. папка-регистратор
2. файлове… не, не е правилно, много файлове
3. Хартия А4
4. цветни моливи (за рисуване от дете)
5. принтер
6. и, разбира се, търпение и време
Задачата на родителите е да помогнат на децата да изградят портфолио. Предложете как да попълните правилно секциите, изберете необходимите снимки, чертежи.
На този моментпортфолиото има примерни раздели, които могат да бъдат допълнени с различна интересна информация:
1.Заглавна страница студентско портфолио
Този лист съдържа данните за детето - фамилия, име, отчество, снимка на детето, образователна институцияи града, в който учи детето, датата на началото и края на портфолиото.
2. Раздел - Моят свят:
Този раздел добавя информация, която е важна за детето. Примерни страници:
Лична информация (за мен)- дата на раждане, място на раждане, възраст. Можете да въведете домашния си адрес и телефонен номер.
Моето име- напишете какво означава името на детето, откъде идва, можете да посочите в чест на кого е кръстено (например дядо). Също така, моля, посочете известни хораносещи това име.
Моето семейство– пишете разказза семейството му или ако има желание и време, тогава за всеки член на семейството. Прикачете към тази история снимки на роднини или рисунка на дете, докато вижда семейството си. В този раздел можете да прикачите родословието на детето.
Моят град (живея)- в този раздел посочваме града на пребиваване на детето, през коя година и от кого е основан, с какво е известен този град, с какво интересни местаима.
Карта на маршрута до училище- рисуване с детето безопасен начинот вкъщи до училище. Маркираме опасни места - автомобилни пътища, жп релси и др.
Моите приятели- тук изброяваме приятелите на детето (фамилия, име), можете да прикачите снимка на приятели. Пишем и за хобита или общи интереси на приятел.
Моите хобита (Моите интереси)- на тази страница трябва да кажете какво обича да прави детето, какво обича. По желание на детето можете да разкажете за кръговете / секциите, където то допълнително ходи.
3. Раздел - Моето училище:
Моето училище- адрес на училището, телефон на администрацията, можете да залепите снимка на институцията, пълното име на директора, началото (годината) на обучение.
Моят клас- посочете номера на класа, залепете обща снимка на класа, а можете да напишете и кратка история за класа.
Моите учители- попълнете данните за класния ръководител (пълно име + разказ, за това какъв е той), за учителите (предмет + пълно име).
Моите училищни предмети- дай Кратко описаниеза всеки предмет, т.е. Помагаме на детето да разбере от какво има нужда. Можете също да напишете отношението си към темата. Например математиката е труден предмет, но се опитвам, защото Искам да се науча да смятам добре или харесвам музика, защото се уча да пея красиво.
Моята социална работа (социална дейност)- препоръчително е да попълните този раздел със снимки, където детето е участвало в училищния живот (например говори на празник, проектира клас, стенен вестник, чете поезия на матине и др.) + кратко описание на впечатлението/емоцията от извършване на социални дейности.
Моите впечатления (училищни дейности, дейности за разглеждане на забележителности)- тук всичко е стандартно, пишем кратка рецензия-импресия от посещение на дете с екскурзионен клас, музей, изложба и т.н. Обратна връзка може да се направи със снимка от това събитие или да се направи снимка.
4. Раздел - Моят напредък:
Моите изследвания- направете заглавия на листове за всеки учебен предмет(математика, руски език, четене, музика и др.). В тези раздели добре свършената работа ще бъде включена във файлове – независими, контролни, рецензии на книги, различни отчети и т.н.
Моето изкуство- тук поставяме креативността на детето. Рисунки, занаяти, неговата писателска дейност - приказки, разкази, стихотворения. Не забравяме и мащабните творби - правим снимки и ги добавяме към нашето портфолио. При желание, работата може да бъде подписана - името, както и къде е участвала работата (ако е била изложена на конкурс/изложба).
Моите постижения- направете копия и смело поставете в този раздел - похвални листове, сертификати, дипломи, окончателни атестационни листове, Благодарствени писмаи т.н.
Най-добрата ми работа (работи, с които се гордея)- Тук ще бъдат инвестирани произведения, които детето смята за важни и ценни за цялата година на обучение. И останалият (по-малко ценен, според детето) материал се подрежда, освобождавайки място за секции за новата учебна година.
Окончателната оценка на знанията трябва да тества интердисциплинарните компетенции
Тригодишният опит на Единния държавен изпит показва, че при кандидатстване в университети е необходимо да се вземат предвид не само неговите резултати, но и редица други фактори, които характеризират готовността на кандидатите.
„Ситуацията, в която ЕУЕ е единственият начин за окончателно атестиране на ученици, има редица недостатъци. Това е изключването на учителския колектив от крайната оценка на знанията, което поражда недоволство от изпита от страна на учителите. , и падането на авторитета на училището. Окончателната оценка на знанията трябва да бъде по-разностранна и да проверява интердисциплинарни компетенции, които USE не оценява“, - казва генералният директор на Отворения институт "Развиващо се образование", заместник-директор на Московското училище № 1133 Алексей Воронцов.
Защо имате нужда от портфолио?
Терминът " портфолио» най-често се използва от фотографи, но други специалисти в различни области на дейност започват да го използват охотно. Портфолиото е ресурс за съхраняване, натрупване и представяне за показване на най-добрите произведения на фотограф, художник, архитект, модел и др.
И така, защо имате нужда от портфолио? Отговорът е очевиден. Всеки човек се нуждае от него за различни цели. Например за строител това е най-лесният и бърз начин да покажете и впечатлите потенциалния си работодател. За търсещия работа портфолиото е жизненоважно. Портфолиото веднага показва: какво е завършил, къде е работил, какво може да прави и какво притежава. Портфолиото е вид доказателство за умения и професионални умения.
